自信的演講稿合集15篇
演講稿具有邏輯嚴密，態(tài)度明確，觀(guān)點(diǎn)鮮明的特點(diǎn)。在學(xué)習、工作生活中，我們可以使用演講稿的機會(huì )越來(lái)越多，那么，怎么去寫(xiě)演講稿呢？以下是小編為大家整理的自信的演講稿，歡迎大家分享。
自信的演講稿1
大家好！今天我演講的題目是《自信，讓你走向成功》
成功科學(xué)的創(chuàng )始人拿破侖·希爾說(shuō)：“自信是人類(lèi)運用和控制宇宙無(wú)限智慧的唯一途徑�！彼且磺小捌孥E”的基礎，是一切不可用科學(xué)規律分析的神秘奇跡的發(fā)源地。是的，自信不僅是成功的法寶，也是一種生活態(tài)度。
我們都知道，人生的旅途充滿(mǎn)荊棘，在這個(gè)時(shí)候我們一定要拿出自信的風(fēng)帆，勇敢地穿越荊棘。
自信不是盲目的自大，不是一時(shí)的心血來(lái)潮，也不是形而上學(xué)的“寧信度，勿自信也”的固執。
它是人生精神在進(jìn)步中體現的理想，是人生在追求永恒的潮流中前進(jìn)的道路，是人生的第一塊靈活辯證的基石，是成功的豐碑，是充分準備和隨時(shí)準備的精神。
自信確實(shí)在很大程度上有助于一個(gè)人的成功，這一點(diǎn)我們可以從許多人的創(chuàng )業(yè)歷史中看到。自信可以救人于困境，可以使人在黑暗中看到成功之光，可以給人奮斗的力量�？梢哉f(shuō)“信心是成功的一半”。
同樣，兩個(gè)勤奮、自信的人總是以一種更輕松的方式工作：當他們出色地完成任務(wù)時(shí)，他們認為這是因為自己的力量；當他們遇到一個(gè)真正不可能完成的任務(wù)時(shí)，他們會(huì )認為這個(gè)任務(wù)本身太難了。
缺乏自信的人會(huì )把他們的成功歸因于好運，把失敗視為自己的無(wú)能。正因為這個(gè)小小的心理差異，兩個(gè)人雖然花費的時(shí)間、精力都差不多，但往往更有信心的一面收獲的就大得多。
有多少?lài)鴥韧獾?科學(xué)家，尤其是發(fā)明家，對征服哪一個(gè)不是自己的項目充滿(mǎn)信心？一次又一次的失敗只會(huì )一次又一次地激勵他們——他們失敗得越多，就越覺(jué)得離成功越近。
但是自信不是沒(méi)有原因就會(huì )依附于人，首先，人要有真正的天賦，然后才會(huì )有真正的自信感，它作為一種非常有用的動(dòng)力�？仗撝谐錆M(mǎn)自信，也就是說(shuō)自以為是。這種所謂的“自信”，不僅不能推動(dòng)人前進(jìn)，反而會(huì )傷害人。
同樣，在我們的學(xué)習中，只有自信是不夠的，自信應該與努力相結合。經(jīng)�？吹揭恍⿲W(xué)生在考試中，沒(méi)有一絲緊張，充滿(mǎn)信心地走進(jìn)考場(chǎng)。
但是考試后，他們中的一些人得了高分，一些人很害羞。這看似不合理的事情其實(shí)很簡(jiǎn)單：這部分學(xué)生既自信，又勤奮；一是有信心，但沒(méi)有努力。
這兩種學(xué)生似乎對參加考試充滿(mǎn)信心，但由于平時(shí)積累的知識不一樣，結果完全不同。
所以同學(xué)們我們不應該輕易否定自己，而應該樹(shù)立自信，去嘗試我們想做的一切卻沒(méi)有勇氣去做，我們想要屬于我們的自信生活！
自信的演講稿2
尊敬的老師，同學(xué)們:
大家好!今天我演講的題目是“揚起你自信的風(fēng)帆”。
人們常說(shuō)，人生好比大海，神奇莫測。是啊，人生是蒼茫大海，有旭日東升，霞光潑彩的壯麗圖景;有清風(fēng)吹拂，微波輕漾的美妙情景;也會(huì )有狂飆怒吼，惡浪滔天的駭人景觀(guān)。然而，面對這充滿(mǎn)魅力而又險惡莫測的人生之海，請不要迷茫，更無(wú)須膽怯退縮，當你的小船使進(jìn)人生之海時(shí)，請先升起你自信的風(fēng)帆吧!泛舟人生的浩瀚大海，不能沒(méi)有自信的帆。沿著(zhù)它，你的小船將為驚濤駭浪所吞沒(méi);沒(méi)有它，即使在風(fēng)和日麗的日子，你的小船也難免在企圖彷徨;沒(méi)有它，自卑的堅冰會(huì )將你的才智磨蝕，你的小船會(huì )失去活力，擱淺沙灘。
在殘酷的火刑面前，布魯諾宣稱(chēng):“火并不能把我征服，未來(lái)的世紀會(huì )了解我，知道我的價(jià)值�！边@堅定的自信心，給了他捍衛真理，寧死不屈的非凡勇氣。
高爾基曾指出:“只有滿(mǎn)懷自信的人，才能在任何地方都沉浸在生活之中，并實(shí)現自己的意志�！闭亲孕�，伴隨著(zhù)這位“無(wú)產(chǎn)階級藝術(shù)最杰出的代表”終生奮斗，走向成功。
女科學(xué)家麥克林托克在冷遇面前，樂(lè )觀(guān)而自信的表示:“我所做的'研究沒(méi)有人表示贊同，那也沒(méi)有關(guān)系，只要明白自己是正確的，你就不會(huì )對此介意，它早晚會(huì )脫穎而出的�！弊孕排惆橹�(zhù)她走過(guò)了一段段曲折的道路，指引她走上了諾貝爾生物學(xué)獎的領(lǐng)獎臺。
然而，同學(xué)們，不要因此而走向另一個(gè)極端，墮入自負的泥坑。其實(shí)，自卑與自負都來(lái)源于自身力量的錯誤評估。被自卑腐蝕過(guò)的心靈，猶如冰封雪凍的荒野，開(kāi)不出嬌艷的生命之花;自負滋生的心田，也只會(huì )萌生茅草叢叢，終不能結出豐碩的理想果實(shí)。
同學(xué)們，不要只是驚現大海的魅力而停留在幻想的港灣，不要畏懼大海的險惡而不敢去遠航。請升起你自信的風(fēng)帆吧，到生活的大海去搏風(fēng)斗浪，你將會(huì )在你努力地拼搏中得到永恒的活力!
自信的演講稿3
草被風(fēng)暴吹走后還能茂盛，因為它自力更生；過(guò)了山路十八彎，河流終于流入大海，因為自力更生；鷹可以在羽毛豐滿(mǎn)之前在藍天翱翔，因為它們是自力更生的。
自力更生是成功的基石。
梅蘭芳有一次去跟老師學(xué)美術(shù)，老師不收他，說(shuō)他死魚(yú)一樣的眼睛，不是學(xué)話(huà)劇的料，但梅蘭芳沒(méi)有放棄。他的眼睛每天跟著(zhù)池塘里的`魚(yú)游，跟著(zhù)天空中的鳥(niǎo)，不停地練習，因為他在不斷地為自己的夢(mèng)想奮斗，努力地腳踏實(shí)地。經(jīng)過(guò)這么多艱苦的奮斗，終于，上帝沒(méi)有幫助任何人，成為娛樂(lè )圈最出名最受歡迎的京劇大師。試想一下，如果他一開(kāi)始就放棄了，沒(méi)有自立，而是用金錢(qián)賄賂別人，怎么可能腳踏實(shí)地，有輝煌的演藝事業(yè)呢？所以，自力更生是成功的基石。
自力更生讓人努力。
楊光，一個(gè)從未沐浴陽(yáng)光的人。他小時(shí)候失明，這對一個(gè)音樂(lè )愛(ài)好者來(lái)說(shuō)是一個(gè)很大的打擊。但他并沒(méi)有放棄對音樂(lè )的激情，對生活的熱愛(ài)，也沒(méi)有逃避天意。而是用實(shí)際行動(dòng)挑戰天堂，登上了星光大道的舞臺，一個(gè)看似不可能實(shí)現的夢(mèng)想。但他在家里不斷努力，自強不息，練習著(zhù)踏上臺階的步伐，練習著(zhù)如何正確自然地對待別人的表情和動(dòng)作。此外，他熱衷于音樂(lè )，努力工作，最終走上了星光大道的舞臺，實(shí)現了自己的夢(mèng)想，證明了自己是一個(gè)對別人有用的人。如果他不自力更生，自力更生，因此沮喪，他就不會(huì )為無(wú)法實(shí)現的夢(mèng)想而奮斗，他就不會(huì )成功。所以，自力更生讓人努力。
在我們的人生道路上，困難和挫折在等著(zhù)我們，我們必須站在自己的腳上，通過(guò)我們腳踏實(shí)地、艱苦奮斗、大膽挑戰自己的命運，讓自己成功，在自己的藍天上翱翔！
自信的演講稿4
有人說(shuō)：“自信是一根柱子，能撐起精神的廣漠的天空，自信是一片陽(yáng)光，能驅散迷失者眼前的陰影�！倍械娜苏J為自信是一種不可缺少的人生態(tài)度，具有了這種人生態(tài)度，那么生活中的困境就會(huì )被錘煉成通往成功的階梯。
一個(gè)擁有自信的人才會(huì )自主。一次，愛(ài)迪生和海倫凱勒相見(jiàn)。愛(ài)迪生說(shuō)：“耳聾其實(shí)并不壞，它在你身邊建立了一道屏障，誰(shuí)都無(wú)法打擾你�！焙惒灰詾槿坏恼f(shuō)：“如果我像你一樣是個(gè)發(fā)明家，我一定要發(fā)明一種讓所有失聰者都能恢復聽(tīng)覺(jué)的玩意兒�！睈�(ài)迪生卻幽默地說(shuō)：“我認為這樣是瞎耽誤工夫，因為他人所說(shuō)的聽(tīng)不聽(tīng)都一樣�！睈�(ài)迪生的人生信條是：做自己無(wú)愧與心的事，決不讓他人左右。
如果愛(ài)迪生不是一個(gè)自信自主的.人，那么他就不會(huì )成為舉世聞名的電學(xué)家和發(fā)明家，更不會(huì )被人們譽(yù)為發(fā)明大王。正是因為他的自信與自主，他才會(huì )在一生中有約兩千項創(chuàng )造發(fā)明，為人類(lèi)的文明和進(jìn)步做出了巨大的貢獻，成為
看天空中那五彩繽紛的氣球，在不斷地向上漂浮，而氣球能否升起，不是因為它的顏色、形狀，而是因為氣球內充滿(mǎn)氫氣。一個(gè)的成敗關(guān)鍵是在于心中有沒(méi)有自信。
毛澤東曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“自信人生二百年，會(huì )當擊水三千里�！逼鋵�(shí)自信就是自己開(kāi)啟智慧大門(mén)的馬達，只有自信才能夠在平凡的生活中進(jìn)步、成功。
確立自信心，要正確地評價(jià)自己�！俺哂兴�，寸有所長(cháng)�！币孕艠�(lè )觀(guān)地生活就要找到自信的支點(diǎn)，對自己的長(cháng)處和短處進(jìn)行客觀(guān)地評價(jià)，用己之長(cháng)比人之短就能激發(fā)自己的自信心。對自己的長(cháng)處進(jìn)行自我欣賞，把自己的優(yōu)點(diǎn)、滿(mǎn)意的事全部 找出來(lái)自我欣賞，在心中反復地刺激、暗示，鼓勵自己，這樣就可以擺脫束縛自己自卑的陰影。
但是現在很多同學(xué)因為考試考差了就灰心，整天垂頭喪氣。其實(shí)大可不必這樣，面對考試成績(jì)要好好評價(jià)自己的，找到自己的弱勢和強項，把握強科，突破弱科。并進(jìn)行自我分析、自我解剖。如：失分的原因是什么？會(huì )做而沒(méi)做對的原因是什么？會(huì )做而做不完整的原因是什么？知識的漏洞在哪里？能力的差異表現在哪里？心態(tài)怎么樣？自己心里要有數，要一清二楚，這樣才能逐漸樹(shù)立起自信心。
我們要自信，但不能自負。自負就是過(guò)高估計自己的才能，驕傲自滿(mǎn)，不善于與他人合作，常常導致失敗。我們中間也有自負的行為，有時(shí)會(huì )到某人抱怨老師講得還沒(méi)自己自學(xué)的好，認為自己什么都懂了，上課就不認真，只做自己的事，結果一考試就不理想；或者自己認為知道的東西比父母多，便不聽(tīng)教導。自負的人常常為了掩飾內心的軟弱，而無(wú)限制地增強自我意識，因而，瞧不起別人，就搞不好人際關(guān)系，而得不到他人的幫助。有時(shí)要辦一件事，明明自己力量不夠，卻認為自己什么都行，不肯借助他人的力量，不愿求人幫助，結果只靠自己蠻干而導致失敗。而且，人外有人，天外有天，優(yōu)勢是比較出來(lái)的。
因此，我們必須認清自信與自負的分界線(xiàn)，樹(shù)立自信，摒棄自負，善于學(xué)習，善于合作，不斷完善自我。
我們要自主，自信但不自負。自信，可以使我們快樂(lè )生活，自信才是成功的秘訣，自信需要陶冶情操；自信需要欣賞自己；自信需要積累成功。當你將等待美好的明天中的等待改為開(kāi)創(chuàng )時(shí)，你就已經(jīng)擁有了自信。每個(gè)人都應該從小看重自己，在別人肯定你之前先去肯定你自己，這樣才會(huì )不斷地挖掘自己的力量，去不斷地創(chuàng )造自己！超越自己！在困難面前說(shuō)：“我能行！
自信的演講稿5
當今，和平、發(fā)展、合作、共贏(yíng)的時(shí)代潮流更加強勁，世界多極化、經(jīng)濟全球化深入發(fā)展，文化多樣化、社會(huì )信息化持續推進(jìn)，我國以國際合作的倡導者、世界和平的建設者、全球發(fā)展的貢獻者、國際秩序的維護者走向世界，開(kāi)啟了對外關(guān)系的新征程。在這樣的時(shí)代背景下，堅持以文化自信為定力，具有重大而深遠的戰略意義。
在各種思潮的激蕩中保持文化前進(jìn)的正確方向。處于信息技術(shù)高度發(fā)達、社會(huì )全面開(kāi)放、各種力量競相發(fā)聲、各種觀(guān)點(diǎn)眾說(shuō)紛紜的當今時(shí)代，對增強文化定力，提出了更高的要求。一方面，要以高度的文化自信、博大的胸懷對待世界各國各民族的文化，吸納百家優(yōu)長(cháng)，兼集八方精義，以我為主，為我所用。另一方面，要以高度的文化自覺(jué)、堅定的意志抵御腐朽沒(méi)落的.思想，識破偽裝，揭開(kāi)包裝，使其原形畢露，難以藏身。在涉及指導思想、價(jià)值取向、政治體制、立國之本等原則問(wèn)題上，要站穩立場(chǎng)，旗幟鮮明，據理發(fā)聲，以理服人。面對“亂花漸欲迷人眼”，要保持清醒的頭腦，有自己的主心骨。面對“魚(yú)目混珠，良莠不齊”，要重過(guò)濾，能分析，會(huì )鑒別，善揚棄，擇善而取，辯劣而舍。增強文化定力，鐵心向著(zhù)奮斗目標，不為各種錯誤思潮所左右，不為各種干擾所動(dòng)搖，不為各種誘惑所迷暈，這是堅持先進(jìn)文化前進(jìn)方向的基本功。
在對外關(guān)系中豐富文化的含量。隨著(zhù)交往的對象、內容、項目、方式越來(lái)越多，國家、地區、城市、團體之間的聯(lián)系越來(lái)越深，文化的滲透面越來(lái)越廣，文化的特質(zhì)和作用更加明顯。比如，在推動(dòng)各方關(guān)系的全面發(fā)展中堅持正確的義利觀(guān)，做到言必信，行必果。在處理同非洲和廣大發(fā)展中國家的關(guān)系中，講“真、實(shí)、親、誠”。在處理同周邊國家的關(guān)系中講“親、誠、惠、容”。在處理中俄關(guān)系中，強調鞏固全面戰略協(xié)作伙伴關(guān)系。在處理中美關(guān)系中強調不沖突、不對抗、相互尊重、合作共贏(yíng)。在處理中歐關(guān)系中，強調打造和平、增長(cháng)、改革、文明的伙伴關(guān)系。在“一帶一路”建設中，突出歷史淵源、人文基礎，突出平等互利，共商共建共享，營(yíng)造開(kāi)放、包容、均衡、普惠的合作環(huán)境。又如，走出去的企業(yè)，堅持有利于所在國的發(fā)展、民眾權益的維護、生態(tài)系統的優(yōu)化。援外的醫療隊，堅持發(fā)揚國際主義的精神、無(wú)私奉獻的精神、精益求精的精神，誠心誠意為當地民眾的健康服務(wù)，等等。在對外關(guān)系中，增強文化定力，豐富中國文化的含量，融貫中國文化的理念，對于樹(shù)立我國的良好形象、提高國際地位和國際影響力、加深同各國人民的友誼、打造命運共同體、推動(dòng)世界的和平與發(fā)展，有著(zhù)至關(guān)重要的作用。
在擴大交往中增強文化的話(huà)語(yǔ)功效。隨著(zhù)我國綜合國力和國際地位的不斷提升，國際社會(huì )對中國的認識在加深，同時(shí)疑惑、誤解也不少。我們在擴大交往中，要以文化自信為定力，增強文化話(huà)語(yǔ)的底氣。對中國經(jīng)濟社會(huì )快速穩步發(fā)展的本質(zhì)和成功的原因，做到理直氣壯地講，不能“無(wú)語(yǔ)”；對輿論的熱點(diǎn)，做到有針對性地講，不能“失語(yǔ)”，從多方面亮出一個(gè)真實(shí)的中國。要以文化自信為定力，增強文化話(huà)語(yǔ)表達的本領(lǐng)，把中國的“自信”轉化為國際社會(huì )對中國的“公信”。學(xué)會(huì )既講好面向世界的“普通話(huà)”，又講好面向不同地區的“方言”。努力把握國外受眾的關(guān)注點(diǎn)、疑惑點(diǎn)和接受程度、接受方式，講得讓他們愿意聽(tīng)、聽(tīng)明白，引起反響、產(chǎn)生共鳴。要以文化自信為定力，增強文化話(huà)語(yǔ)體系建設，創(chuàng )新融通中外的概念、范疇、表達方式，運用現代的載體、平臺、工具，發(fā)出自己的強音，擴大文化話(huà)語(yǔ)權。同時(shí)，要與有說(shuō)服力的實(shí)際行動(dòng)結合起來(lái)，通過(guò)一人一事、一舉一動(dòng)，點(diǎn)點(diǎn)滴滴，久久為功，展現中國文明，反映中國風(fēng)貌，樹(shù)立中國形象，提高中國聲譽(yù)。
自信的演講稿6
西方有句名言：“這個(gè)世界是由自信創(chuàng )造出來(lái)的�！睕](méi)錯，力量是成功之根本，自信是力量之源泉。它是人生的一盞明燈，照耀我們走向成熟的人生。
古代卞和獻玉的故事大家也許很熟悉。卞和為讓美玉光耀人間，先失去左腳，又失去右腳，卻始終不悔初哀，終于遇到慧眼識寶的人，使和氏璧這一稀世珍寶得以面世。試想，倘若卞和獻寶被砍左足后，對寶玉真偽產(chǎn)生懷疑和動(dòng)搖，將其拋在深山峽谷拉倒，縱然寶玉再好，也只能與亂石為伍。但令人們敬佩的正是卞和的自信，是這份自信造就了他的成功！
19世紀之前的300年間，數學(xué)家們一直為證明一元四次以上的方程是否有解而忙碌著(zhù)，可惜他們不是望而卻步，就是半途而廢，沒(méi)有一位能揭開(kāi)這個(gè)結。1818年，挪威一位1歲的阿爾貝，在研究了前人的有關(guān)這一問(wèn)題的大量資料后，堅定地對他的老師說(shuō)：“讓我來(lái)解答這一歷史難題吧，我能證明四次以上的方程是否有解�！彼麘{著(zhù)自信，聰明和勤奮，花了六年的時(shí)間，給了歷史一個(gè)圓滿(mǎn)的回答：一般高于四次的方程沒(méi)有代數解。這就是著(zhù)名的阿爾貝—魯菲尼定理。
是啊，一旦有了堅定的自信心，人也許就會(huì )爆發(fā)出巨大的力量。如果周公瑾沒(méi)有自信，怎么會(huì )有赤壁大捷如果羅斯福沒(méi)有自信，怎能連任兩屆總統：如果保羅蓋茨沒(méi)有自信，怎能達到事業(yè)的頂峰成功學(xué)的'創(chuàng )始人拿破侖說(shuō)過(guò)：“自信是人類(lèi)運用和駕馭宇宙無(wú)窮大智的管道，是所有奇跡的根基，是所有科學(xué)法則無(wú)法分析的玄妙神奇的發(fā)源地�！�
當生命地軌跡固執地向前延伸之時(shí)，請在你人生的道路上挖掘自信，他將成為你無(wú)法摧毀地信念，成為你茁壯成長(cháng)的土壤，成為你生命中一股永恒地活水，不息地尋找前進(jìn)之路。
自信的演講稿7
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)：
大家好！
今天站在臺上將迎來(lái)我第一次的演講，我內心是不平靜的，很是激動(dòng)，特別感謝老師和同學(xué)給本人一次機會(huì )去展示自己。我今天要演講的一個(gè)題目是《自信成就自我》。
自信是一種肯定自己的信念，是對自己比較客觀(guān)的評價(jià)，它不是自負。作為學(xué)生，我與大家在同一個(gè)環(huán)境下學(xué)習，我其實(shí)有注意到班上有很多同學(xué)是不自信的，他們特別的自卑，總是覺(jué)得自己哪哪都不好，但我想說(shuō)人哪有十全十美的，我們認真的做好自己的事情，不然其他人事情過(guò)度的干擾到自己，不去與別人過(guò)度的'比較。所以我在這真的很建議大家要自信一些，自信是一種特別的品質(zhì)，是有利的。自信能讓我成功，更好的去成就自己。對自己自信一點(diǎn)，不要覺(jué)得自己一無(wú)是處，尤其是在學(xué)習上，我們更不應該有自卑這種消極的心態(tài)，而應該是自信這種積極樂(lè )觀(guān)的心態(tài)，對自己在客觀(guān)一點(diǎn)。
做一個(gè)自信的人很重要，因為自信的人成功的幾率要比不自信的人要高。人無(wú)完人，大家都有不足，不要鉆進(jìn)牛角尖里去，我們要開(kāi)放自我。自信一點(diǎn)，多多的鼓勵自己，遇到困難不要一開(kāi)始就氣餒，如果做一件事情無(wú)論怎樣都無(wú)法成功，那就放棄，因為放棄還有可能另外找到出路。生活中遇到的艱難不是我們消極不自信的理由，而應該是促進(jìn)我們前進(jìn)的動(dòng)力。人不經(jīng)歷挫折和風(fēng)雨，怎么清晰的去認識自己。我知道大家肯定會(huì )問(wèn)自信起來(lái)哪有那么簡(jiǎn)單，所以自信第一步自己相信自己，因為只有自己相信自己，別人才會(huì )相信你。我們要善于發(fā)現自己的優(yōu)點(diǎn)，不要一味的去反復的回憶自己的缺點(diǎn)和不足，承認自己的不完美，承認自己的不足，我們學(xué)會(huì )去取長(cháng)補短，讓長(cháng)處去彌補自己的短板。
我們學(xué)習的科目那么多，不可能科科都喜歡、都擅長(cháng)，那么我們就把自己喜歡的一個(gè)科目發(fā)展起來(lái)，之間建立自己的自信，讓自己一點(diǎn)點(diǎn)的自信起來(lái)。大家自信一些，成功才會(huì )離我們更近。做個(gè)自信的學(xué)生，未來(lái)進(jìn)入社會(huì )才不會(huì )露怯，也才會(huì )有更多成功的機會(huì )。自信會(huì )讓自己變得更好，會(huì )有更大的成就。所以努力變得自信，成就自我，不要讓自己迷失在不自信的路上。
謝謝大家！
自信的演講稿8
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
大家好：
我是來(lái)自七（2）班的鄒xx，我今天國旗下演講的主題是做自尊自信的人。
蘇格拉底說(shuō)：“一個(gè)人能否有成就,就看他是否具備自尊心和自信心兩個(gè)條件�！�
自尊心是尊重自己，維護自己的人格尊嚴，不容許別人侮辱和歧視的心理狀態(tài)。一個(gè)人只有先尊重自己，才能贏(yíng)得他人的尊重。
20世紀初，徐悲鴻在歐洲留學(xué)時(shí)，曾碰到一個(gè)洋人的尋釁。那個(gè)洋人說(shuō)：“中國人愚昧無(wú)知，生就當亡國奴的材料，即使送到天堂深造，也成不了才！”徐悲鴻義憤填膺地回答：“那好，我代表我的祖國，你代表你的國家，等學(xué)習結業(yè)時(shí)，看到底誰(shuí)是人才，誰(shuí)是蠢材！”一年之后，徐悲鴻的油畫(huà)就受到法國藝術(shù)家的好評，此后數次競賽，他都得了第一，他的個(gè)人畫(huà)展，轟動(dòng)了整個(gè)巴黎美術(shù)界。這樣令人驚嘆的成就，是那個(gè)洋人遠遠不能及的。
徐悲鴻面對他人的侮辱，沒(méi)有暴跳如雷，使用極端手段反擊，而是用時(shí)間和事實(shí)證明了自己的實(shí)力，為自己、為國家贏(yíng)得了榮譽(yù)。他維護了自己的自尊，這是建立在他的自信基礎之上的。自信是是一種信念，也是一種力量。自信的.人往往會(huì )發(fā)現自己的長(cháng)處，從而發(fā)揚自己的長(cháng)處。
正如李白詩(shī)里所說(shuō)的，天生我材必有用，而自信的人恰恰能知道這點(diǎn)。成功的人往往是一個(gè)自信的人。
童第周是一個(gè)成功的生物學(xué)家，他更是一個(gè)自信的中國人。在國外學(xué)習中。他之所以能取得那么優(yōu)秀的成績(jì)。與他的民族自信心是息息相關(guān)的。
而作為學(xué)生的我們，目前雖然不能像徐悲鴻一樣自信的成為藝術(shù)大師，也不能像童第周一樣維護自己的民族自尊心。但是我們可以用自尊自信的態(tài)度對待學(xué)習，與人相處。使自己的校園生活更加和諧，快樂(lè )并且取得理想的成績(jì)！
同學(xué)們，讓我們在新的學(xué)期，做一個(gè)自尊自信的人。
謝謝大家！
自信的演講稿9
老師們、同學(xué)們：
大家好。今天我演講的題目是：《自信--成功的寶典》
著(zhù)名科學(xué)家門(mén)捷列夫說(shuō)過(guò)：“只有自信，才能讓人在最佳的心理狀態(tài)下工作，而不至被懷疑吞食你的想象力”。
自信有什么作用呢?
自信寶典可以讓你變得勇敢。
毛遂勇于自薦，不顧平原君和門(mén)客們的阻攔，說(shuō)服了楚國，從而使自己的國家免遭滅亡。但1958年的世界杯足球賽中，法國隊卻因為喪失自信而將奪冠的機會(huì )拱手送給巴西隊。法國隊之所以輸掉比賽，是因為他們沒(méi)有自信，使自己膽怯，而與冠軍失之交臂。
自信寶典可以讓你實(shí)現理想。
耳聾的貝多芬，因為自信，使自己成為聞名世界的音樂(lè )家;天津電視臺星光電視樂(lè )團的侏儒演員們，充滿(mǎn)自信，以強者的信念與命運抗爭，在一百多場(chǎng)演出活動(dòng)中博得了觀(guān)眾的`熱烈掌聲。孫中山以推翻封建統治為己任，發(fā)動(dòng)革命，他屢敗屢戰，愈戰愈勇，終于以強大的自信推翻了統治中國幾千年的封建帝制。
自信寶典可以讓你站上巔峰。
麥克林托克說(shuō)：“我所做的研究，沒(méi)有人表示贊同，那也沒(méi)關(guān)系，只要明白自己是正確的，你就不會(huì )對此介意�！焙悺P勒集聾、啞、盲于一身，但她克服了常人難以想象的困難，借著(zhù)自信，學(xué)會(huì )了說(shuō)話(huà)修完了大學(xué)課程，掌握五國文字;地質(zhì)學(xué)家李四光借著(zhù)對自己的自信，找油30年，終于發(fā)現了多處大油田，使中國沒(méi)有油的傳聞得到了否定。
烏申斯基這樣說(shuō)：“沒(méi)有信心，人什么也不能做，甚至連一步都動(dòng)不了，一個(gè)人相信他能做好這種或那種事情的信心越強，那么他會(huì )把事情做好的可信度就越大�！�
自信是成功的引路人，自信是成功的寶典，讓我們充滿(mǎn)自信、面對困難吧。
謝謝大家。
自信的演講稿10
尊敬的各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！我叫徐xx，來(lái)自高二（6）班，很榮幸今天能夠站在國旗下演講。
“日月忽其不淹兮，春與秋其代序�！毖矍胺路疬�是進(jìn)入高中參加軍訓的場(chǎng)景，轉眼間,高二生活即將結束。一路走過(guò)兩年風(fēng)雨的我們，深深知道，如今唯有夢(mèng)想和堅持，以及在每個(gè)選擇面前，都拿出舍我其誰(shuí)的勇氣，用“天生我材必有用”的自信，“鐵杵磨成針”的毅力，才能去抒寫(xiě)高三“春風(fēng)得意馬蹄疾”的輝煌。在這奮斗的過(guò)程中，我跟你們一樣，都曾躊躇不前，都曾不斷受到打擊，都曾感到自卑與無(wú)助�？赡怯秩绾�？這是成長(cháng)的煩惱，也是成長(cháng)的必須，這就是青春��！
在我們踏入高三之前，在距離高考倒計時(shí)1周年之際，如果我們已經(jīng)意識到了高三的重要性，關(guān)鍵性，那么，我們現在就應該對未來(lái)多一些理性的思考，對未來(lái)多幾份拼搏的激情。今天就和大家談一談，正值青春年少的我們，高三究竟要怎樣學(xué)習？
首先，要有信心。每一個(gè)來(lái)臨沂一中學(xué)習的學(xué)子，對大部分家庭來(lái)說(shuō)，都是傳說(shuō)中別人家的孩子。我想問(wèn)大家：你們是真的不知道怎么學(xué)習嗎？真的是每天學(xué)到半夜成績(jì)沒(méi)有提高嗎？是嗎？你們心中都有答案。我們都曾有自己的信心和驕傲，每個(gè)人差的不是智商，不是學(xué)習方法，而是能獨守寂寞的堅持，是退縮時(shí)告訴自己向前的勇氣。
“自信人生二百年，會(huì )當水擊三千里”，同學(xué)們，高三已經(jīng)來(lái)臨，你們是否能重拾信心和驕傲，放下一切包袱，咬緊牙關(guān)，吃盡人間苦，發(fā)揚臨沂一中百舸爭流的競爭精神，展示自己舍我其誰(shuí)的英雄豪邁。
其次，要有目標。我們?yōu)槭裁匆獙W(xué)習？相信大多數同學(xué)都會(huì )說(shuō)，為了通過(guò)高考，為了考一個(gè)好成績(jì)，為了考上好大學(xué)！為了找一份好工作，這無(wú)疑是一個(gè)很現實(shí)的答案，但這沒(méi)有錯。人生，本來(lái)就是分成許多階段，我們就是要制定和修正一個(gè)一個(gè)小目標，并不斷去完成和超越它們。
人生境界是有高低之分的，過(guò)去、現在、將來(lái)，都是如此。學(xué)習是你改變生活，提高人生境界的最大主力。前幾年有個(gè)學(xué)者去北大演講，提問(wèn)環(huán)節，學(xué)生問(wèn)：請問(wèn)，作為一名家境平凡的北大畢業(yè)生，該怎么在社會(huì )中定位自己？回答鏗鏘有力：你們不過(guò)是社會(huì )底層勞動(dòng)人民中，知識水平比較高的那些。一時(shí)間，許多清北學(xué)生們紛紛轉發(fā)與自嘲。
這是一句沉重的實(shí)話(huà)，我們無(wú)法決定自己的家境事業(yè)、愛(ài)情命運，但有一樣我們是可以牢牢握在自己手里，那就是知識，你說(shuō)你不喜歡學(xué)習，你熱愛(ài)游戲和網(wǎng)絡(luò )，沒(méi)有人可以剝奪你對它們的喜愛(ài)，但是生活可以，你沒(méi)有顯赫的家境，卻揮霍掉本該奮斗的青春，成年之后為了謀生，四處奔波，那個(gè)深陷泥濘的你，還有能力去追求你所熱愛(ài)的.嗎？名牌大學(xué)的意義就在于此，不是說(shuō)你上了985，就一定怎樣怎樣，而是這些名牌大學(xué)，能夠提供給你一個(gè)成就更好自己的機會(huì )，給了你一個(gè)能夠自由決定人生方向的平臺，至少，你可以再去追求自己所熱愛(ài)的，不是嗎？
要學(xué)會(huì )反思。每個(gè)人都有自己的學(xué)習方法，但是反思是我們每個(gè)人都要學(xué)會(huì )的，在高考前的每一次考試都是讓我們“裨補闕漏”的機會(huì )�！安灰晕锵�，不以己悲”，勝敗乃兵家常事，對于每一次成功，我們不能盲目樂(lè )觀(guān)，因為無(wú)論是誰(shuí)都不可能完美無(wú)缺，也許你還有很多缺點(diǎn)和弱點(diǎn)沒(méi)有暴露。對于每一次失敗，我們也不應該自怨自艾，甚至是放棄自己。人們常說(shuō)，良好的開(kāi)端是成功的一半，那另一半就是要你善于反思，不停地拼搏。
考試考砸了，無(wú)論是粗心還是失誤導致，是準備不足或是能力有限，都要反復反思，權衡對待，不能得過(guò)且過(guò)。首先要反思的是自己的學(xué)習態(tài)度，是不是還打算前天的作業(yè)明天寫(xiě)，聽(tīng)不懂的知識下周學(xué)呢？再者，應該反思自己的學(xué)習方法。物理學(xué)告訴我們，只有在力的方向上讓物體有移動(dòng)的距離才是做了功。埋頭苦學(xué)，卻是做了無(wú)用功，時(shí)間總量很客觀(guān)，效率卻慘不忍睹。最后要反思的是你的心態(tài)，沒(méi)有必要覺(jué)得每一次考試都是英勇?tīng)奚�，奮勇殺敵。只有在這一次次的月考中逐步造就強大的內心，以及練就善于反思的思維，才有可能成就未來(lái)的輝煌。
反思是為了更好地前行，考后總結固然重要，但更重要的是找到新的起點(diǎn)。既然“覺(jué)今是而昨非”，就不要“奚惆悵而獨悲”。知道自己哪里出了問(wèn)題，便要去做調整。語(yǔ)文、英語(yǔ)看不懂就多讀多記，導數圖象不會(huì )看的就多問(wèn)，行動(dòng)是最重要的。永遠不要把計劃放在計劃里。
法國著(zhù)名作家雨果曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“被人揭下面具是失敗的，自己揭下面具是一種勝利�！痹谖覀兊膶W(xué)習生活中，需要成功的喜悅，也需要失敗的悲痛，但我們更需要的，是要在每一次的成功或失敗中反思，在反思中茁壯成長(cháng)，在反思中走向成功。
“棄燕雀之小志，慕鴻鵠以高翔”，只要有夢(mèng)想在，只要有信心支撐，盡管只有1年的時(shí)間，你的奮斗不會(huì )苦，你的身體不會(huì )累，但是你的成績(jì)提升得會(huì )更快，你的明天會(huì )更加美好。
沒(méi)有人在年少時(shí)想成為一個(gè)普通人，改變命運的一次機會(huì )正在眼前，總有些夢(mèng)想，值得你放手一搏！盡管生活，它會(huì )剝奪你的所愛(ài)，踐踏你的尊嚴，把你踩在腳下遍體鱗傷。但你怎能倒下，你的身后是你摯愛(ài)的人。那些受過(guò)的傷都將成為你的勛章，都是你送給未來(lái)的自己最好的禮物！當你為自己的未來(lái)踏踏實(shí)實(shí)努力學(xué)習時(shí)，那些你從未見(jiàn)過(guò)的風(fēng)景，那些你以為你不會(huì )遇到的人，你想要的一切，正一步步向你走來(lái)。
我的演講到此結束，謝謝大家!
自信的演講稿11
親愛(ài)的老師們，親愛(ài)的學(xué)生們：
大家好！
世界上最昂貴的衣服不是珍珠襯衫或羽毛裙，但樂(lè )觀(guān)主義是最美麗的衣服。一個(gè)人如果能理解樂(lè )觀(guān)，就會(huì )充滿(mǎn)無(wú)限的自信，從而散發(fā)出高貴莊嚴的氣質(zhì)。
樂(lè )觀(guān)是人生的底線(xiàn)，也是人生的亮點(diǎn)。樂(lè )觀(guān)是無(wú)價(jià)的`。樂(lè )觀(guān)是人生的學(xué)問(wèn)，是人生的風(fēng)景，樂(lè )觀(guān)是優(yōu)雅的；樂(lè )觀(guān)是人生的橋梁和源泉。樂(lè )觀(guān)是高尚的。
鷹之所以能無(wú)憂(yōu)無(wú)慮地搏擊天空，是因為它樂(lè )觀(guān)；馬之所以能在草原上自由奔跑，是因為它樂(lè )觀(guān)；流水之所以能自由流動(dòng)，是因為樂(lè )觀(guān)。樂(lè )觀(guān)能讓人突破很多障礙，獲得成功。
“我只看我有什么，不看我沒(méi)有什么�！边@是黃美蓮對生活的感嘆。只要我有，我的心就滿(mǎn)足了。在這個(gè)紛亂的世界里，有幾個(gè)人能做到心平氣和？她既沒(méi)有優(yōu)美的歌喉，也沒(méi)有婀娜多姿的身材，卻能揮揮衣袖，把所有的不公平和煩惱拋在腦后，樂(lè )觀(guān)地看著(zhù)每一朵殘花。樂(lè )觀(guān)是一道耀眼的彩虹，讓人心曠神怡。
“我可以陪玉帝在上，陪北天元在下�！边@就是蘇軾的生命意識。我一生經(jīng)歷了他官宦家庭的風(fēng)風(fēng)雨雨，一直保持著(zhù)曠達的氣質(zhì)。在這個(gè)多災多難的世界，有多少人能做到安全？當他以自己的一生為榮時(shí)，他能筑起一座蘇堤，創(chuàng )造一代畫(huà)風(fēng)；失意時(shí)可以在龍田種地，寫(xiě)下“不歸之河，浪盡，千古風(fēng)流人物”的千古名言。樂(lè )觀(guān)就是帶著(zhù)鋒利的斧頭，走出困境。
俗話(huà)說(shuō)“人在享樂(lè )的時(shí)候，人也在享樂(lè )，為別人擔憂(yōu)，為別人擔憂(yōu)�！币詷�(lè )觀(guān)的心態(tài)做事，以一顆善良的心待人，開(kāi)朗坦誠，你的生活會(huì )比別人幸福很多。
愛(ài)迪生沒(méi)有毅力走出沙漠怎么稱(chēng)得上科學(xué)家？張燦海迪沒(méi)有雄鷹劃破天空的堅韌，如何成為時(shí)代的楷模？如果到處都沒(méi)有梨花，到處都沒(méi)有梅花，霍金如何吸引世界的目光？
擁抱樂(lè )觀(guān)，我們的生活將是無(wú)窮無(wú)盡的。如果是清泉，必然會(huì )落入芬芳；如果它是一片紅葉，它將成為一片風(fēng)景如畫(huà)的森林。
自信的演講稿12
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
今天我演講的題目是《中學(xué)生創(chuàng )業(yè)：自信、自立、自強》！
目前，國家各級政府出臺了很多優(yōu)惠政策，以鼓勵大學(xué)生自主創(chuàng )業(yè)。那么，中學(xué)生也能夠白手起家、贏(yíng)得未來(lái)嗎？
中學(xué)生創(chuàng )業(yè)涉及到學(xué)生的領(lǐng)導能力、獨立能力和社交能力，這也關(guān)系到自信、自立、自強的基本素質(zhì)。我認為，在成長(cháng)過(guò)程中形成價(jià)值觀(guān)的同時(shí)，更需要一個(gè)實(shí)踐的機會(huì )。所以，嘗試著(zhù)創(chuàng )業(yè)未必是壞事，反之，它會(huì )提升中學(xué)生的能力、培養中學(xué)生的素質(zhì)。
中學(xué)生實(shí)踐創(chuàng )業(yè)能帶來(lái)自信的事業(yè)，創(chuàng )新工場(chǎng)董事長(cháng)兼首席執行官李開(kāi)復就是一個(gè)成功的典例。中學(xué)時(shí)期，他便參與了美國JuniorAchievement（JA）組織的“高中學(xué)生創(chuàng )業(yè)嘗試”課程。
通過(guò)學(xué)習和實(shí)踐，來(lái)學(xué)習商業(yè)運行的方式，了解市場(chǎng)經(jīng)濟體系的結構和它所帶來(lái)的效益。這次的切身參與，讓他意識到，真正好的產(chǎn)品，不是求人去買(mǎi)的，而是必須要有市場(chǎng)需求。正是因為如此，豐富的實(shí)踐經(jīng)驗使他滿(mǎn)懷自信，充分奠定了成功的基礎。
中學(xué)生大多是未成年群體，沒(méi)有自身的經(jīng)濟來(lái)源，吃穿都是靠父母供養，步入社會(huì )，更是無(wú)所依附。除了要面對社會(huì )壓力，還會(huì )有學(xué)業(yè)、生活的各方壓力。如果在中學(xué)時(shí)代就經(jīng)歷了這種磨礪，注定你將成為自立的強者。無(wú)論創(chuàng )業(yè)的`成敗如何，整個(gè)創(chuàng )業(yè)的過(guò)程足以成為你人生中最寶貴的體驗。失敗算不了什么，重要的是，你勇敢地面對過(guò)！
對于中學(xué)生來(lái)說(shuō)，邁出課堂、走進(jìn)市場(chǎng)分析并解決問(wèn)題值得提倡，或許，能通過(guò)創(chuàng )業(yè)找到比較契合自己的人生目標，讓后續的學(xué)習有了自強的動(dòng)力。為興趣而學(xué)，為理想而學(xué)，為心中的夢(mèng)而學(xué)！這豈不是可以達到事半功倍的效果，又怎么會(huì )被死板無(wú)趣的學(xué)習而困擾？
維新派領(lǐng)袖梁?jiǎn)⒊f(shuō)過(guò)：“少年智則國智，少年富則國富，少年強則國強！”復興中華，實(shí)現“中國夢(mèng)”需要中學(xué)生不懈的奮斗！中華崛起，需要自信、自立、自強的中學(xué)生！
謝謝大家！
自信的演講稿13
在漫漫的人生旅途上,我們哭過(guò)、笑過(guò)、成功過(guò)、失敗過(guò).當種種情形擺在我們眼前時(shí),我們又該如何抉擇呢?是的,人生并沒(méi)有人們所期待的一帆風(fēng)順,面對成功,人們總是欣喜萬(wàn)分,因為它是我們努力的認可；面對失敗,人們總是黯然神傷.但我們真的沒(méi)必要因為失敗而心灰意冷,不是有句付出總會(huì )有回報的話(huà)嗎?所以挫折是難免會(huì )有的,但自信卻是我們不可遺棄的.
人生的航程本來(lái)就是有波浪,有漣漪；人生的道路上一樣也會(huì )有坎坷,有崎嶇.我們應該堅信付出就會(huì )有回報的真諦,同時(shí)既不要因成功而沾沾自喜,也不要因失敗而悶悶
不樂(lè ),要以一種積極向上的生活態(tài)度來(lái)面對成功與失敗,從而以成功或失敗作為契機,并以此當成新的開(kāi)始.
在我的記憶里,曾有一個(gè)人令我欽佩不已.他從小熱愛(ài)音樂(lè ),在他的世界里到處充滿(mǎn)著(zhù)悅耳動(dòng)人的旋律.但天不從人愿,偏偏讓他成了聾人,使他向往美好世界的道路上又增添了一堵厚重而嚴實(shí)的墻.難以想象的是他并不是因為前途困難而退縮,而是以積極的態(tài)度接受命運的挑戰,堅持不懈的創(chuàng )作,終于,他的努力得到了人們由衷的贊賞,他也因此成為了聞名世界的著(zhù)名音樂(lè )家.也許你們早已猜到,沒(méi)錯,他就是為世界創(chuàng )出無(wú)數動(dòng)人樂(lè )曲的偉大音樂(lè )家貝多芬!從他的`人生中,我明白了人生并不是那么不堪一擊,阻礙我們的是在于我們是否有堅強的意志和信念.我相信,只要我們真誠地付出就沒(méi)有任何事能難倒我們!
同學(xué)們,讓我們揚起自信的風(fēng)帆,越過(guò)波濤洶涌的大海,撫平微風(fēng)蕩漾的漣漪.你會(huì )發(fā)現,成功的彼岸就在不遠的前方.笑對人生,以自信來(lái)面對我們可能遭遇的挫折與痛苦.
生命是一張白紙,當自信為他披上五顏六色的新裝時(shí),生命才充滿(mǎn)活力.
自信的演講稿14
敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)：
你們好！
很高興能參加這次班長(cháng)選舉，這是我第一次站在講臺上，既感到高興又自豪。我叫xxx。我是一個(gè)熱情開(kāi)朗、團結同學(xué)、熱愛(ài)班集體的人；我的'缺點(diǎn)是：不愛(ài)聽(tīng)別人的意見(jiàn)和勸告、不怎么愛(ài)發(fā)言。但是在未來(lái)的日子里，我會(huì )努力把這些缺點(diǎn)給改正過(guò)來(lái)。我知道班長(cháng)是一個(gè)許多同學(xué)都非常向往的職位，需要一個(gè)有經(jīng)驗、有能力和有愛(ài)心的人來(lái)?yè)�，我相信自己有這個(gè)能力。而我正好在四至五年級都當過(guò)班長(cháng)，不知道大家愿不愿意繼續給我這個(gè)機會(huì )呢？如果我擔任班長(cháng)，我會(huì )做到以下這幾點(diǎn)：
1、在語(yǔ)文老師沒(méi)來(lái)到課室之前，帶領(lǐng)同學(xué)們讀5分鐘古詩(shī)詞吟誦；
2、搞好班級衛生，督促值日生把課室打掃干凈、黑板保持整潔、桌椅擺放整齊；
3、每天督促同學(xué)們佩戴好紅領(lǐng)巾和�？�，檢查他們是否穿校服（除個(gè)別日子外）；
4、搞好班風(fēng)、班級紀律，爭取每周都拿到流動(dòng)紅旗。
同學(xué)們，請你們相信我、支持我，投我一票吧！謝謝大家！
自信的演講稿15
親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
高考結束之后，你們有什么期許？漫長(cháng)的暑假如何度過(guò)？新華社的調查顯示，有不少的學(xué)生通過(guò)整容來(lái)改變自己的外貌，以全新的姿態(tài)邁入大學(xué)校門(mén)。你們是否也有同樣的想法？我想說(shuō)的是，“自信為美”，這是我今天演講的主題。
有人說(shuō)，這是一個(gè)看臉的時(shí)代，也有人說(shuō)，“始于顏值，陷于才華，終于人品”，沒(méi)有開(kāi)端，“才華”與“人品”也無(wú)處施展�！皭�(ài)美之心，人皆有之”，人們對美的追求也逐漸成為了一種必然的趨勢，“整容”等現代技術(shù)的發(fā)展更是為人們提供了一個(gè)扭轉形象的契機，很多人趨之若鶩。但我想讓大家思考一下，通過(guò)整容而獲得的美是真的美嗎？
我想給大家分享一下一個(gè)事例，有一位女大學(xué)生，通過(guò)勤工儉學(xué)獲得的收入以及生活費全都奉獻給了整容。開(kāi)始只是一瞬間的念頭，只是稍微改造了一下鼻子這自己一直不太滿(mǎn)意的地方，后來(lái)便一發(fā)不可收拾，每每照鏡子覺(jué)得有任何瑕疵，都會(huì )不惜一切代價(jià)去改進(jìn)，去追求完美。對美的追求逐漸演變成了對自己容貌的過(guò)分挑剔，進(jìn)而迷失了自己。雖然她獲得了姣好的容貌，一直樂(lè )在其中并將繼續追求下去，但作為旁觀(guān)者的我們，是否也應該想想，如果是我們，這樣的結果是我們所希望的嗎？
也許這只是一個(gè)個(gè)例，并不能代表所有選擇整容的人的路徑，但，或多或少反映出了一個(gè)共有的.心理狀態(tài)——不自信。無(wú)法接納不完美的自己，一經(jīng)開(kāi)始，很容易成為無(wú)底洞。其實(shí)，自信的魅力，是由內而外的，感染著(zhù)周遭的一切。馬云，以顏值被拒，卻以自信闖遍天下，成為世界聞名的中國面孔。在這里，我不是讓大家放棄對外在美的追求，而是讓大家思考應該把什么看得更重。以顏為重，成敗取決于他人；以自信為重，命運掌控于自己。自信的美，無(wú)法被剝奪，不會(huì )隨時(shí)間而流逝，它會(huì )讓生活變得更柔軟，讓身邊人也感受到陽(yáng)光。有了自信，我們就不會(huì )斤斤計較于他人對自己的看法，不會(huì )把自己的命運放在不可控的天平上，不會(huì )不小心迷失了自我、忘了初心。
我希望同學(xué)們在未來(lái)的生活中，能始終充滿(mǎn)自信，它能讓你對自己更悅納，對世界更包容。你會(huì )發(fā)現，原來(lái)自然就給了我們最好的禮物，瘦美、胖也美；瓜子臉美，銀盤(pán)臉也動(dòng)人；挺松俊美，彎柳也秀美。世間因充滿(mǎn)千姿百態(tài)而異彩紛呈，不再是統一的范式、千篇一律的格調，只因你本是這世界上最獨一無(wú)二的存在。
我的演講完畢，謝謝大家！
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