寒假輔導班結課致辭范文（精選19篇）
在平日的學(xué)習、工作和生活里，大家都不可避免地會(huì )接觸到致辭吧，致辭講求文辭不能過(guò)于口語(yǔ)化。那些被稱(chēng)贊的致辭都是什么樣子的呢？以下是小編幫大家整理的寒假輔導班結課致辭范文（精選19篇），歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
寒假輔導班結課致辭 1
尊敬的各位領(lǐng)導、各位老師：
大家下午好!
今天我有幸能作為學(xué)員代表向各位領(lǐng)導、老師匯報自己的學(xué)習心得，我感到無(wú)比的榮幸，真心感謝教育局領(lǐng)導給我們提供這樣一次學(xué)習交流的機會(huì )。
這次培訓給我留下了深刻的印象，一是各級教育部門(mén)對本次骨干教師培訓工作高度重視。二是培訓質(zhì)量高、內容豐富。在六天培訓中，市教育局聘請了心理教育學(xué)專(zhuān)家，而每一位專(zhuān)家都用生動(dòng)的語(yǔ)言、鮮活實(shí)例博得了聽(tīng)課學(xué)員的熱烈掌聲;精彩的演講，給我們帶來(lái)了全新的體驗，工作的困惑都在交流中迎刃而解。培訓課程涉及心理健康、課題研究、網(wǎng)絡(luò )教研等多個(gè)方面，開(kāi)拓了視野，提高了素質(zhì)。三是管理嚴格、培訓效果好。
六天的培訓結束后，我感嘆每一位專(zhuān)家學(xué)者淵博的知識、我更感到這次培訓不僅是對自己知識的擴充、教學(xué)理念的提高，更是對我心靈的一次洗滌，為我下一步的學(xué)習和生活指明了方向。因此，在今后的工作中要做到以下幾點(diǎn)：
一、立志做一名熱愛(ài)讀書(shū)的教師
在教育事業(yè)快速發(fā)展的今天，作為知識引領(lǐng)者的教師，面對教師專(zhuān)業(yè)化的發(fā)展現狀，不讀書(shū)，就有被淘汰的危險。因此，我們只有選擇讀書(shū)，保持良好讀書(shū)習慣，持之以恒，從書(shū)中汲取營(yíng)養，才能真正達到提升自我適應要求的目的。
二、向一個(gè)研究型、專(zhuān)家型的教師努力
隨著(zhù)新課程改革的快速推進(jìn)，不論是教育部門(mén)還是教育專(zhuān)家，都深深地感悟到只憑空洞的教育理論，是很難實(shí)現真正意義上的素質(zhì)教育，素質(zhì)教育的實(shí)施更需要一線(xiàn)教師的參與，教育專(zhuān)家提出的素質(zhì)教育理念，需要我們來(lái)研究和實(shí)施，因此，要做一名優(yōu)秀教師，就一定要學(xué)會(huì )做課題，教師參與課題，是使自己快速成長(cháng)的一條捷徑。
三、努力做一名有思想的教師
有人曾說(shuō)：“生命之所以寶貴，是因為它最終要面對死亡;思想之所以寶貴，是因為它可以讓生命永恒�！比嘶钪�(zhù)就該有思想，思想是人的靈魂。作為教師的我們更應該有思想，而且一名優(yōu)秀教師應該成為思想的先行者。做有思想的教師，必然要對教材進(jìn)行大刀闊斧地刪節與增添，因為他懂得“教材為我所用”;有思想的教師，他上課的亮點(diǎn)不在于對書(shū)本的詮釋?zhuān)谟趯W(xué)生不同回答的精彩點(diǎn)評;有思想的教師，決不漠視學(xué)生的成長(cháng)體驗，而是關(guān)懷學(xué)生生命成長(cháng)，尊重學(xué)生個(gè)性發(fā)展。有思想的教師，必須要有一定的底氣，必須要有較好的基本功和一定的人文底蘊，要學(xué)習的`東西還很多。作為一名普通的一線(xiàn)教師，我們不奢望成為思想家，但至少我們應該成為獨立的思考者。一個(gè)人真正的生命，是一個(gè)人的思想，人因思想而偉大。努力做一個(gè)有思想的教師，愿我們共同為之而奮斗!
雖然六天的培訓時(shí)間相比人生長(cháng)河很短暫，但對人生觀(guān)的影響卻是長(cháng)遠的，我相信，每一位參與培訓的學(xué)員都是和我一樣的，都會(huì )因為這次培訓而改變，讓我們在各自的工作崗位上繼續學(xué)習、繼續進(jìn)取，為石嘴山的教育事業(yè)做出更大的貢獻!
謝謝大家!
寒假輔導班結課致辭 2
同志們：
xx縣各村(街)文書(shū)培訓班，今天就要結束了。一天來(lái)，大家能珍惜這次學(xué)習培訓機會(huì )，努力克服工學(xué)矛盾和生活中的各種困難，認真學(xué)習，深入思考，加強交流，從政治理論、政策法規、業(yè)務(wù)知識到認識水平上都有了一個(gè)較大的提高，收到了較好的學(xué)習效果。特別是學(xué)員中有一部分年紀大的同志能夠克服困難，堅持不懈地認真聽(tīng)課、做筆記、思考問(wèn)題，這種精神是難能可貴的，值得我們大家學(xué)習。
借此機會(huì )，我就各位今后的學(xué)習和工作講幾點(diǎn)意見(jiàn)與大家共勉：
一、認清肩負重任，切實(shí)增強做好工作的責任感和緊迫感
村(街)文書(shū)是村兩委成員中關(guān)鍵一員，在農村工作中負有重要責任。特別是隨著(zhù)改革的不斷深入，各種新情況、新問(wèn)題在農村不斷涌現，各級黨委和政府對農村文字工作的.要求也越來(lái)越高，村文書(shū)的擔子更重了，責任更大了。大家必須要自加壓力，珍重責任。
首先，要愛(ài)崗敬業(yè)。這是干好工作的基礎。大家一方面是農民，要搞好家庭的生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)，管好一個(gè)家。另一方面又是村干部，要做好黨和政府交給的工作，協(xié)助支書(shū)、主任管好一個(gè)村。因此，必須注意處理好工作與個(gè)人利益的關(guān)系。要看到，群眾把大家推到了這個(gè)位置上，說(shuō)明群眾對你們是信任的，是寄予厚望的。因此，必須牢固樹(shù)立愛(ài)崗敬業(yè)意識，堅持以群眾的利益為重，事事為群眾著(zhù)想，處處關(guān)心群眾，真心實(shí)意為群眾辦好事，千方百計為群眾謀利益，努力把農民群眾的利益保護好。
其次，要堅定信心。當前，隨著(zhù)改革的不斷深化、農民民主意識的不斷增強，農村的各種矛盾和問(wèn)題會(huì )不斷出現。對此，大家應該保持良好的精神狀態(tài)，想方設法排憂(yōu)解難。特別是貧困村，要帶領(lǐng)群眾擺脫貧困，走向富裕，靠的就是以我們村“兩委”一班人愛(ài)崗敬業(yè)、不怕困難、勇往直前、敢于戰勝困難的精神。如果大家對工作缺乏足夠的信心，存有畏難情緒，一提到發(fā)展經(jīng)濟，就強調基礎差，愁項目，愁資金，愁技術(shù)，認為這也干不了，那也辦不成，村干部就會(huì )逐漸失去群眾的信任，失去群眾的支持，就會(huì )影響全村的事業(yè)。
第三，要找差距謀發(fā)展。發(fā)展是第一要務(wù)，大家要找出自己的差距，要增強加快建設的危機感、緊迫感，全身心地投入農村三個(gè)文明建設上來(lái)，力爭用較短時(shí)間使農村的面貌出現新的氣象。
二、適應形勢，不斷提高工作水平
近年來(lái)，隨著(zhù)農民法制觀(guān)念、民主意識、參政意識的不斷增強，農民群眾對村干部的要求也越來(lái)越高。要適應新形勢下農村工作需要，農村干部必須具備過(guò)硬的政治素質(zhì)和較高的業(yè)務(wù)水平，因此，必須在今后的實(shí)踐中大家要不斷加強自身的修養。一是要加強學(xué)習，不斷豐富知識;二是要勇于探索，不斷積累工作經(jīng)驗;三是要嚴于律己，以身作則，不要因小失大，有違法亂紀行為。
同志們，這期培訓班就要結束了，大家即將回到各自的工作崗位。希望大家努力把學(xué)到的知識應用到工作實(shí)踐中去，扎實(shí)工作，積極進(jìn)取，開(kāi)拓創(chuàng )新，為建設富裕文明的新農村發(fā)揮一個(gè)領(lǐng)頭羊的作用。
最后，祝大家身體健康，工作順利，萬(wàn)事如意!
寒假輔導班結課致辭 3
各位領(lǐng)導，同志們：
大家好
為了更好的貫徹落實(shí)國務(wù)院《關(guān)于扶持和促進(jìn)中醫藥事業(yè)發(fā)展的若干意見(jiàn)》的文件精神，加強中西醫結合人才儲備，發(fā)揮中西醫結合優(yōu)勢，由xx市衛生局主辦，xx區衛生局、xx大學(xué)繼續教育學(xué)院、xx醫院承辦的“西醫學(xué)習中醫在職培訓班”經(jīng)過(guò)2年的`學(xué)習，即將結業(yè)。
在理論學(xué)習階段，xx大學(xué)繼續教育學(xué)院安排的高職稱(chēng)、高學(xué)歷主講教師，依據教學(xué)大綱和學(xué)員的的實(shí)際需要，精心設計教學(xué)方案，使學(xué)員在聽(tīng)課后，為中醫文化的博大精深而深深吸引，逐漸喜歡上了中醫。在教學(xué)管理上，培訓班安排專(zhuān)職管理人員，負責日常的考勤、教學(xué)、考核等教務(wù)管理。授課老師與學(xué)員在教學(xué)相長(cháng)中，結下了深厚的友誼，彼此都給予了很高的評價(jià)和肯定。
在臨床實(shí)習期，廣大學(xué)員在具有豐富臨床帶教經(jīng)驗的醫生的帶教下，把理論課上學(xué)到的中醫知識應用于臨床實(shí)踐中。
我們相信，西醫學(xué)習中醫在職培訓班培養出的必定是一支熱愛(ài)中西醫結合事業(yè)，掌握中醫理論知識和中醫診療方法，應用中西醫結合技能為中醫藥事業(yè)發(fā)展和人民健康服務(wù)，促進(jìn)中西醫結合學(xué)術(shù)水平發(fā)展的西學(xué)中人才隊伍。
寒假輔導班結課致辭 4
各位領(lǐng)導，各位老師，全體學(xué)員：
大家上午好!
20xx年10月27日。我來(lái)到北京師范大學(xué)，參加教育部，第72期全國小學(xué)骨干校長(cháng)高級研修班。對于我來(lái)說(shuō)，這是一次不同尋常的學(xué)習經(jīng)歷，因為，我的同學(xué)們還沒(méi)有見(jiàn)面，可是大家已經(jīng)在微信群里，聊的熱火朝天了，如今，我們就要分別，雖然，有的同學(xué)我還對不上號，但在微信上，我們已經(jīng)是老朋友們了，這也許就是，我們這個(gè)社會(huì )將要面對的新常態(tài)之一吧。
從10月28日，到11月26日。整整一個(gè)月的學(xué)習時(shí)間，緊張而充實(shí)，忙碌而有序，我累并快樂(lè )著(zhù)，用我的一位同事的話(huà)說(shuō)，就是：“孩子王老常正在享受著(zhù)一場(chǎng)精神盛筵”，是的，在過(guò)去的一個(gè)月時(shí)間里，我們72期的全體學(xué)員，都經(jīng)歷了一場(chǎng)前所未有的精神盛筵!
我想，這次學(xué)習活動(dòng)能夠取得圓滿(mǎn)成功，首先得益于，本次學(xué)習活動(dòng)的主辦方，教育部小學(xué)校長(cháng)培訓中心的精心安排，在課程設置上，結構合理，張弛有度，虛實(shí)結合，即有高端引領(lǐng)，又有交流分享，既有現場(chǎng)教學(xué)，實(shí)戰攻略，又有自主學(xué)習，研修反思�？胺Q(chēng)指導小學(xué)基層工作的治愈系課程體系。
其次，我們應該感謝每一位給我們上課的教授、導師們，他們的一場(chǎng)場(chǎng)精彩演講，引領(lǐng)著(zhù)我們，去攀爬一個(gè)個(gè)未知的高峰，雖然，一個(gè)月的學(xué)習時(shí)間里，北京的天氣霧霾重重，然而，在莊嚴的學(xué)堂里，我們無(wú)時(shí)不刻沐浴在陽(yáng)光普照的溫暖中。
第三，不能不說(shuō)的是，本次學(xué)習活動(dòng)，以周曉燕老師為首的班主任團隊，付出了巨大的努力，從學(xué)習活動(dòng)的安排調整，到對各位學(xué)員生活上的關(guān)懷照顧，我們深深的感受到了，想當年作為一名中學(xué)生甚至小學(xué)生時(shí)，一個(gè)老師對學(xué)生的情懷，正是班主任團隊嚴謹細致的工作，使得本次學(xué)習的各項工作，得以順利無(wú)障礙進(jìn)行，讓遠在他鄉的我們感受到了家一樣的.溫暖。
各位領(lǐng)導，各位老師，全體學(xué)員，雖然，年齡決定，我們已經(jīng)無(wú)法成為北京師范大學(xué)的親弟子，但是，在不遠的未來(lái)，我們所教的學(xué)生，將會(huì )因我們帶回去的真教育精神，而越來(lái)越來(lái)多的走進(jìn)北京師范大學(xué)，走進(jìn)更多的北京名校，雖然，我們可能沒(méi)有太多的機會(huì )，象莫言老師那樣，以他的方式進(jìn)駐北京師范大學(xué)校史館，但是，我們的學(xué)生，將會(huì )因為我們努力的踐行木鐸金聲，而成為中國的第二個(gè)、第三個(gè)、第四個(gè)，甚至更多的莫言，這是我們全體72期學(xué)員，對國家的莊重承諾。
雖然，這次我們學(xué)習的時(shí)間只有短短的一個(gè)月，但這次學(xué)習帶給我們的思考，必將彌漫我們每一位學(xué)員的教育生涯。未來(lái)的工作中，我們將會(huì )理論聯(lián)系實(shí)際，把學(xué)到的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，都融入到我們的管理和教育教學(xué)實(shí)踐中去，為我們的孩子們的快樂(lè )幸福，為中國教育的未來(lái)，而努力奮斗!
最后，再次感謝教育部小學(xué)校長(cháng)培訓中心，感謝北京師范大學(xué)，感謝為我們講課的每一位教授和導師們，感謝周老師、于老師、申老師、張老師。
寒假輔導班結課致辭 5
各位領(lǐng)導，同志們：
大家好
崗前培訓班今天就要結束了，在這個(gè)時(shí)候，能夠與大家交流，我感到非常高興。在此，我代表市委、市政府對同志們圓滿(mǎn)完成培訓，踏上新的工作崗位表示熱烈的祝賀！xx是一個(gè)具有發(fā)展潛力的全國百強縣市，你們在這里將大有作為，要把你們所學(xué)的書(shū)本知識與客觀(guān)實(shí)際結合好、發(fā)揮好，為xx的又好又快發(fā)展貢獻你們的力量。下面我先講幾點(diǎn)意見(jiàn)：
一、這次崗前培訓的特點(diǎn)及學(xué)習收獲
這次培訓班時(shí)間雖短，但很緊湊，效果也比較好，達到了預期目的。
一是組織安排周密細致。對于這期培訓班，市委、市政府非常重視，明確要求要把這次培訓班辦好。市委組織部、市委黨校和市人事局精心籌劃、周密部署，各單位各部門(mén)也給以積極配合，為搞好這次培訓班做了大量工作，整個(gè)培訓工作有條不紊進(jìn)行。為確保培訓效果，培訓班還安排了專(zhuān)人負責組織和服務(wù)工作，制定了組織紀律，保證了培訓班的順利舉辦。
二是培訓內容豐富實(shí)用。在內容上，學(xué)習了新農村建設、作風(fēng)建設等方面的知識，系統的了解了xx的基本情況、發(fā)展思路和工作重點(diǎn)，特別市對xx的“四張名片”有了近距離的感觸，對市委重大發(fā)展戰略有了深刻的理解；在師資上，選擇骨干教師授課，注重理論與實(shí)際的結合。教學(xué)的安排總體上既切合當前形勢，又符合工作崗位實(shí)際需要，具有很強的針對性和實(shí)用性。
三是大家學(xué)習刻苦認真。參加學(xué)習的同志都十分珍惜這次崗前培訓機會(huì )，都想了解，熟悉工作，上課聚精會(huì )神聽(tīng)講，努力消化所學(xué)知識，做到了嚴肅認真，一絲不茍。培訓期間，都能自覺(jué)遵守培訓班紀律，嚴格要求自己，保持了良好的課堂秩序和團結友愛(ài)的生活氛圍。這些優(yōu)點(diǎn)，希望大家在今后的學(xué)習和工作中繼續發(fā)揚。
四是普遍反映收獲很大。大家普遍反映，通過(guò)短短幾天的培訓，學(xué)到了知識、增長(cháng)了見(jiàn)識、建立了感情，特別對有了新的認識。通過(guò)學(xué)習，進(jìn)一步增強了扎根、干事創(chuàng )業(yè)的責任感和緊迫感，大家紛紛表示要把學(xué)到的知識和方法運用到今后的工作中去，為xx的又好又快發(fā)展貢獻自己的聰明才智。并表示，這次崗前培訓只是一次“充電”，踏上新的工作崗位后，仍要堅持不懈的抓好學(xué)習，切實(shí)提高自身綜合素質(zhì)，在政治上做一個(gè)靠得住的人，在工作上做一個(gè)有本事的人，在作風(fēng)上做一個(gè)黨和人民信得過(guò)的人，在構建集聚帶動(dòng)作用強的中心城市的前進(jìn)道路上大顯身手，為建設富裕、文明、生態(tài)、平安、幸福新奉獻自己的青春年華。
二、今年我市公開(kāi)招聘研究生工作的基本情況
隨著(zhù)經(jīng)濟快速發(fā)展，對人才的需求更加迫切，市委、市政府進(jìn)一步加大引才力度，繼續以?xún)?yōu)厚的待遇廣納人才，在09年、10年合計招聘博士、碩士研究生105名的基礎上，今年再次面向全國公開(kāi)招聘了國內、國外碩士研究生共46名。
1、堅持陽(yáng)光作業(yè)。整個(gè)招聘過(guò)程中堅持做到公開(kāi)、平等、競爭、擇優(yōu)原則，做到“四公開(kāi)”，即信息公開(kāi)、政策公開(kāi)、程序公開(kāi)、結果公開(kāi)。招聘過(guò)程、結果及時(shí)在市電視臺、《今日xx》、xx政府網(wǎng)、河南省人力資源和社會(huì )保障廳網(wǎng)站向社會(huì )公開(kāi)發(fā)布。
2、嚴格操作程序。在整個(gè)招聘程序中，堅持做到異地命題、異地改卷、異地聘請有考官資格的面試考官，紀檢監察部門(mén)人員全程參與監督，招聘領(lǐng)導組對每個(gè)環(huán)節都嚴格把關(guān)、提出要求。
三、給大家提三點(diǎn)希望和要求
同志們，今年是我市事業(yè)單位公開(kāi)招聘工作人員的第三年，你們能夠在競爭中脫穎而出，充分說(shuō)明大家各方面素質(zhì)是比較優(yōu)秀的。但是，這只是一個(gè)起點(diǎn)，也是你們人生道路上的一個(gè)轉折點(diǎn)。今后的路怎么走，走得怎么樣，關(guān)鍵還要看你們在實(shí)踐中的表現如何，可以預見(jiàn)這種考驗比考試會(huì )更難。要想成為一名符合新時(shí)期要求的合格的基層干部，還需要大家在平時(shí)的工作中不斷地去摔打、去磨練。具體來(lái)說(shuō)：
一是調整心態(tài)，找準定位。大家剛剛從大學(xué)生轉變?yōu)槟贻p的基層干部，大家肩負著(zhù)艱巨的責任和使命，大家到基層干什么，怎么干，能否盡快適應新的環(huán)境，為基層工作開(kāi)好頭，起好步，對以后的工作和自己的發(fā)展都非常重要。因此，從某種意義上說(shuō)，能否在最短的時(shí)間、最大程度地適應社會(huì )、適應工作崗位，是一個(gè)人事業(yè)能否取得成功的重要因素，這種心理狀態(tài)的調整是很有必要的，也是必需的。大家一定要堅定信念，明確方向，以良好的心態(tài)積極適應角色轉換，給自己重新定位，從進(jìn)入工作崗位的第一天起，在各方面都要以一名年輕基層干部的標準來(lái)設計自己、要求自己、錘煉自己，牢固樹(shù)立責任意識、服務(wù)意識和奉獻意識，力爭在最短的時(shí)間、最大程度地融入到實(shí)際工作中去。
二是勤于學(xué)習，扎實(shí)工作。學(xué)習是一個(gè)老生常談的`話(huà)題，貫穿了我們這次培訓的始終，你們不僅要努力學(xué)習反映時(shí)代進(jìn)步的現代經(jīng)濟、科技、管理、法律等方面的知識，還要努力學(xué)習社會(huì )知識、人際關(guān)系、處事方法等方面的知識。在今后的工作中，要努力做到“四勤”：
�。�1）勤動(dòng)腦，要善于發(fā)現、思考和分析問(wèn)題，認真研究解決問(wèn)題的對策和措施；
�。�2）勤動(dòng)嘴，牢記“三人行，必有我師”的古訓，放下研究生的架子，不恥下問(wèn)；
�。�3）勤動(dòng)手，不懶不閑不散，多寫(xiě)多練多干，在實(shí)踐中鍛煉自己，不斷提高實(shí)際工作的能力和水平；
�。�4）勤動(dòng)腿，多深入群眾，多調查研究，多掌握第一手資料，多想點(diǎn)子，多提建議，當好領(lǐng)導的參謀。
三是勇于創(chuàng )新，樹(shù)好形象。在實(shí)際工作中，面對新形勢、新任務(wù)，大家既要有創(chuàng )新的意識和創(chuàng )新的對策，也要有創(chuàng )新的工作方法，始終保持朝氣蓬勃的精神風(fēng)貌和開(kāi)拓進(jìn)取的精神狀態(tài)。面對困難，要有戰勝困難的勇氣，把戰勝困難作為歷練人生的機遇；面對問(wèn)題，要有解決問(wèn)題的決心，把解決問(wèn)題作為增長(cháng)才干的途徑；面對挑戰，要有應對挑戰的辦法，把應對挑戰作為磨練意志的手段。始終做到以頑強的精神克服困難，以過(guò)硬的作風(fēng)取信于民，樹(shù)立新時(shí)期大學(xué)生的良好形象。
四、下一步工作安排
下面我就如何做好我市人才引進(jìn)和使用管理工作，簡(jiǎn)要講以下三點(diǎn)意見(jiàn)：
1、政策要落實(shí)，承諾要兌現。一個(gè)國家和地區，城市之間的競爭實(shí)質(zhì)上是人才的競爭。所以，我們一是要深入貫徹落實(shí)，強化人才資源是第一資源的觀(guān)念，堅定不移實(shí)施人才強市戰略，讓人才輩出，讓人才在xx集聚，成為經(jīng)濟社會(huì )發(fā)展的強大力量，成為人才優(yōu)先發(fā)展的城市。二是認真落實(shí)好市委對招聘研究生的各項優(yōu)惠政策，不僅用感情留住人，而且要用待遇留住人。要兌現承諾，嚴格按照招聘方案落實(shí)各項待遇，對能力突出、實(shí)績(jì)優(yōu)秀、群眾公認的同志要大膽使用，委以重任，樹(shù)立良好的用人導向。
2、管理要規范，服務(wù)要到位。市委組織部、人事局要定期對用人單位及受聘研究生進(jìn)行考核、回訪(fǎng)，為用人單位和受聘人員搭建溝通平臺。一方面要掌握受聘人員工作中的表現和發(fā)揮作用情況，另一方面把領(lǐng)導、同事的評價(jià)及時(shí)反饋給他們。同時(shí)要定期召開(kāi)研究生座談會(huì )，了解他們的生活、工作狀況，聽(tīng)取他們對xx發(fā)展的意見(jiàn)和建議，最大限度的把他們的聰明才智發(fā)揮出來(lái)，服務(wù)xx發(fā)展。
3、生活要關(guān)愛(ài)，工作要支持。這三年，我們招聘的研究生同志，絕大多數家在外地，在xx可以說(shuō)人生地不熟，多有不便，尤其是生活上用人單位要盡可能提供方便。在工作上一定要大膽使用，重點(diǎn)培養，明確專(zhuān)人搞好傳、幫、帶，決不能撒手不管，要壓擔子、交任務(wù)，為他們的盡快適應工作環(huán)境、獨立開(kāi)展工作創(chuàng )造更大的空間和更好的條件。
總之，在座的同志都即將成為一名基層干部，但是按照規定，你們還要經(jīng)過(guò)一年的試用期。因此，希望同志們要努力調整好心態(tài)，以良好的狀態(tài)投入工作，不辜負市委、市政府和廣大人民群眾的期望，為xx科學(xué)發(fā)展、和諧發(fā)展、跨越發(fā)展做出新的貢獻。
謝謝大家！
寒假輔導班結課致辭 6
各位領(lǐng)導，同志們：
大家好
今天我通過(guò)二七區教體局網(wǎng)站，學(xué)習了劉局長(cháng)在“校長(cháng)培訓結業(yè)典禮”上的講話(huà)，劉局長(cháng)的講話(huà)，層次分明，重點(diǎn)突出。
首先，劉局長(cháng)根據本次領(lǐng)導換屆，講了自己的看法及要求。本次換屆著(zhù)眼于“教育名區”建設的需要，著(zhù)眼于長(cháng)遠的人才培養與儲備需要，著(zhù)眼于“高位均衡、優(yōu)質(zhì)特色”發(fā)展的需要。要求各校領(lǐng)導周密部署，為建設“教育名區”真抓實(shí)干。要求各校領(lǐng)導做到5個(gè)堅持：堅持城鄉一體，通盤(pán)考慮;堅持事業(yè)當先，按需用人;堅持唯才是用，不拘一格;堅持樹(shù)立正氣，激發(fā)活力;堅持人盡其才，和諧穩定。
其次，劉局長(cháng)對每一位校長(cháng)及全區教師提出5點(diǎn)要求：一要有道德。要忠誠于事業(yè)、忠誠于組織、忠誠于崗位;懂得感恩�！靶〕煽恐�，大成靠德”，要克服浮躁心理，保持平穩心態(tài)，顧大局，識大體，以集體利益為重，努力克服個(gè)人主義和小團體主義。二要有思想。有思想才能方向正確、目標堅定;有思想才能理念先進(jìn)、方法科學(xué);有思想才能信仰堅定，追求卓越，將科學(xué)、創(chuàng )新的辦學(xué)理念變?yōu)樯鷦?dòng)的現實(shí)，實(shí)現教育家辦學(xué)的理想。三要有激情。要有積極的態(tài)度，飽滿(mǎn)的'熱情。積極向上，百折不回，永不言敗，永不放棄，銳意創(chuàng )新。四要有責任。責任勝于能力，是我們追求的最高價(jià)值所在。在其位、謀其政，要知責、守責、盡責。五要有能力。加強學(xué)習，提高素質(zhì)，不斷提升自己的認知力、領(lǐng)導力、執行力和影響力。六要有貢獻。工作上要有成績(jì)、有成效、有成就。
最后，劉局長(cháng)要求每一個(gè)工作人員要有責任感，再次強調了責任感的重要性。責任是做好工作的基礎，履行職務(wù)的前提，成就事業(yè)的關(guān)鍵。責任是愛(ài)崗敬業(yè)的精神、敢于擔當的品質(zhì)、不辱使命的境界和建功立業(yè)的動(dòng)力。當前，二七教育正面臨千載難逢的發(fā)展機遇，面對國家教育改革與發(fā)展的新趨勢，區委、政府建設“魅力二七，教育名區”的新要求，二七教育事業(yè)蓄勢奮起的新態(tài)勢，我們使命光榮，任務(wù)艱巨，責任重大。在新的崗位上，開(kāi)拓新的工作局面，我們遇到的問(wèn)題和困難可能比估計的要多，面臨的要求和期望肯定比從前的更高，這就要求我們迎難而上，勇于負責，敢于擔當，在關(guān)鍵時(shí)期盡關(guān)鍵之責，用非凡之為成超常之功!大家既要做指揮員，也要做戰斗員和服務(wù)員。要倍加珍惜時(shí)代提供的機遇和舞臺，倍加珍惜組織的厚愛(ài)和重托。要努力克服盲目自大、驕傲自滿(mǎn)的情緒，虛心學(xué)習，謙虛謹慎;克服眼高手低、好高騖遠的思想，腳踏實(shí)地，勤奮工作。要知輕重，懂規矩，事業(yè)為重，工作當先，以對工作高度認真負責的態(tài)度，以不怕艱苦、不怕困難、頑強拼搏的精神和刻苦鉆研、不達目的絕不罷休的堅強毅力，投身于教育名區建設的主戰場(chǎng)，以?xún)?yōu)異的成績(jì)向組織和人民群眾交上一份滿(mǎn)意的答卷，走正道，干正事，成正果。
通過(guò)學(xué)習，我受益良多，在此我對局長(cháng)的對全區長(cháng)遠規劃和唯才是用的舉動(dòng)，表示忠心的支持和擁護。我一定會(huì )在今后的工作中，提高自己教育教學(xué)能力和專(zhuān)業(yè)的發(fā)展，盡力為二七的教育做出更多的貢獻。
寒假輔導班結課致辭 7
各位xx家人：
大家晚上好!經(jīng)過(guò)大家的共同參與與配合，為期20天的新入職大學(xué)生崗前培訓今天圓滿(mǎn)結束。通過(guò)這段時(shí)間的培訓與交流，相信大家對公司的基本情況、發(fā)展戰略、企業(yè)文化、管理制度、業(yè)務(wù)流程等都有了一個(gè)全面的了解。
我們跨省開(kāi)展校園招聘，目的就是要造就一批具有較高素質(zhì)、有專(zhuān)業(yè)特長(cháng)、有真正動(dòng)手能力和管理潛力的干部。你們的到來(lái)，為xx注入了新鮮血液，公司因此煥發(fā)出勃勃生機�？吹酱蠹绎L(fēng)華正茂、意氣風(fēng)發(fā)的樣子，我們倍感力量，充滿(mǎn)希望。
公司正值大發(fā)展、大變革時(shí)期，我們的營(yíng)銷(xiāo)擴張、生產(chǎn)重組等重大決策，都需要強有力的人才隊伍做支撐。各位來(lái)到xx，正是年輕人大展拳腳，充分發(fā)揮聰明才干的大好時(shí)機。各位只要能潛心在xx做下去，一定能有所作為。xx的未來(lái)在年輕人，在在座各位身上。
大家從學(xué)校進(jìn)入企業(yè)，由學(xué)生變?yōu)閱T工，已跨出了人生事業(yè)的`第一步。面對這樣的一個(gè)角色轉換，我們可能會(huì )從最初的激情滿(mǎn)懷逐步歸于平淡，從剛來(lái)時(shí)的躊躇滿(mǎn)志變得彷徨無(wú)措，在這樣一個(gè)不大不小的十字路口，我們需要更理性地看待人生，看待企業(yè)，從而更好地把握住自己。在這里，我向大家提一些建議和希望。
一是樹(shù)立職業(yè)理想。有理想，有抱負，有胸懷，人生才有意義，才會(huì )精彩。缺乏理想，沒(méi)有規劃，你就會(huì )腳踩西瓜皮，滑到哪兒算哪兒，注定庸碌無(wú)為。
二是端正職業(yè)價(jià)值觀(guān)。企業(yè)在變革和發(fā)展中，會(huì )出現這樣或那樣的矛盾，暴露出這樣那樣的問(wèn)題，但這正是需要我們去共同努力的地方，我們之所以被聘用，主要的作用就是來(lái)化解矛盾，解決問(wèn)題，幫助企業(yè)謀求出路，共圖發(fā)展。大家要有迎接困難，直面挫折的準備。困難和問(wèn)題的出現，既是挑戰，也是機遇。妥協(xié)了你就止步不前，原地踏步;克服了你就百尺竿頭，更進(jìn)一步。
三是盡快進(jìn)入角色，盡快適應環(huán)境。經(jīng)過(guò)半個(gè)多月的培訓與輪崗實(shí)踐，相信大家對xx有了一個(gè)初步的認識。后續一段時(shí)間，我們會(huì )相繼走上崗位從事實(shí)際工作，希望大家能夠更好、更快地融入企業(yè)，盡快進(jìn)入角色，虛心向身邊的人請教，盡快適應工作環(huán)境，逐步成長(cháng)起來(lái)。
四是注重學(xué)習進(jìn)步，走職業(yè)化路線(xiàn)。當今時(shí)代是一個(gè)人人學(xué)習、終身學(xué)習的時(shí)代，離開(kāi)校園，并不意味著(zhù)學(xué)習的結束，而是新一階段學(xué)習的開(kāi)始，所謂“書(shū)上得來(lái)終覺(jué)淺，絕知此事要躬行”正是這個(gè)道理。每個(gè)行業(yè)領(lǐng)域都有其專(zhuān)屬的知識結構，每個(gè)崗位都有其特有的職業(yè)標準。只有從一起步就堅持走職業(yè)化路線(xiàn)，以本崗位最高的職業(yè)標準要求自己，勉勵自己，我們才能跟上時(shí)代發(fā)展的步伐，才能滿(mǎn)足企業(yè)快速發(fā)展的需要。
五是保持平和心態(tài)，戒驕戒躁。事業(yè)的成功，靠的不僅僅是理想、信念、熱血、勇氣，更不是文憑、證書(shū)，靠的是實(shí)實(shí)在在的職業(yè)能力和腳踏實(shí)地的職業(yè)態(tài)度。只有從自己做起，從小事做起，立足本職崗位扎扎實(shí)實(shí)沉浸下去，用心做事，才能成就一番事業(yè)。我們要保持平和的心態(tài)，處順境不驕不躁，處逆境樂(lè )觀(guān)向上，保持奮發(fā)有為的精神狀態(tài)，保持腳踏實(shí)地的工作態(tài)度，排除外界因素干擾，始終向著(zhù)目標前進(jìn)。
各位xx家人們，我相信，有我們的共同努力，xx集團的明天會(huì )更加美好。最后，祝愿你們在這里快樂(lè )地工作、快樂(lè )的生活、快樂(lè )的成長(cháng)!謝謝大家!
寒假輔導班結課致辭 8
各位領(lǐng)導，同志們：
大家好
今天，我非常高興地來(lái)到xx大學(xué)商學(xué)院，參加xx集團干部培訓班的結業(yè)典禮。首先，我代表xx集團向xx商學(xué)院的X院長(cháng)對培訓工作的支持表示感謝！對商學(xué)院協(xié)助組織培訓的各位老師悉心周到的安排表示感謝！
這次干部培訓班是公司為適應戰略發(fā)展需要，為集團健康持續發(fā)展提供梯次合理、素質(zhì)優(yōu)良的人才隊伍，加強干部業(yè)務(wù)知識、綜合素質(zhì)和領(lǐng)導能力培養而舉辦的一次重要的培訓活動(dòng)。在集團公司的精心組織下，在xx大學(xué)大力支持和周到安排下，在短短的三天時(shí)間里，商學(xué)院X院長(cháng)和X教授分別講授了企業(yè)財務(wù)報表分析課程和領(lǐng)導力課程，整個(gè)課程安排十分緊湊。雖然我沒(méi)能親身坐在教室里聽(tīng)課，剛才一些同志已經(jīng)給我提供了非常積極的反饋，認為在這短短三日里，大家得以目睹大師風(fēng)范，聆聽(tīng)名師教誨，耳目一新，視野拓寬，理念上受到了沖擊，知識上得到了充實(shí)和更新。培訓達到了預期目的，取得了圓滿(mǎn)成功。在此，請讓我再次向X院長(cháng)和商學(xué)院的各位老師為成功舉辦這次培訓所付出的努力表示由衷的感謝！
這次培訓班，在座各位也表現出了良好的精神風(fēng)貌。學(xué)習期間，大家非常珍惜這次難得的機會(huì )，迅速調整好心態(tài)，坐得住，聽(tīng)得進(jìn)，記得牢，切實(shí)做到了學(xué)有所獲，研有所得。同時(shí)大家都較好地遵守了學(xué)校的各項規章制度，堅持出勤，這些充分體現出各位有強烈的求知欲望和良好的學(xué)習態(tài)度，這必將對各位今后的工作產(chǎn)生積極和長(cháng)久的影響。在此，也請讓我對各位認真求學(xué)的態(tài)度表示感謝！大家辛苦了！
在此次培訓班即將結業(yè)之際，我對在座的各位提幾點(diǎn)希望：
第一，樹(shù)立終身學(xué)習的目標。在座各位都是公司的中堅和脊梁，公司發(fā)展主要是靠你們。所以，大家要保持“空杯”心態(tài)，不斷提高自己的學(xué)習能力，樹(shù)立終身學(xué)習的目標。要向書(shū)本學(xué)習，愛(ài)讀書(shū)、讀好書(shū)、善讀書(shū)，做到開(kāi)闊視野，博學(xué)多識；要向周?chē)緦W(xué)習，善于取人之長(cháng)，補已之短；要向自己的工作實(shí)踐學(xué)習，善于不斷總結經(jīng)驗，吸取教訓，持續改進(jìn)；要堅持學(xué)習與思考的'統一，在學(xué)習的過(guò)程中提高能力、提高我們的經(jīng)營(yíng)管理工作水平。
第三，要堅持理論聯(lián)系實(shí)際，做到學(xué)以致用，知行合一�！爸仔须y�！毕Ｍ魑煌虏灰堰@幾天學(xué)到的內容僅僅停留在理論或技術(shù)層面，而是要堅持學(xué)與思的統一、思與行的統一，把培訓的內容學(xué)深悟透，并自覺(jué)運用到實(shí)際工作中去，做到真學(xué)、真懂、真信、真用，把學(xué)習成果轉化為卓越的領(lǐng)導能力和高效的執行能力，在思想觀(guān)念上、理論知識上、業(yè)務(wù)技能上得到有效提升。三天的培訓結束了，但是大家加強自身學(xué)習、做好管理、培養、提高的任務(wù)并沒(méi)有結束。希望大家能把在這次培訓中所學(xué)的知識和掌握的技能，很好地應用到今后的工作之中，把好的學(xué)習作風(fēng)帶回到日常工作和生活中去，在各自的崗位上創(chuàng )造更多的效益，在各自的單位和團隊里營(yíng)造良好的學(xué)習風(fēng)氣和氛圍。
同志們，你們是集團的未來(lái)和希望，是公司能否實(shí)現跨越性發(fā)展、能否順利完成轉型升級的中堅力量。董事長(cháng)在開(kāi)班當日的講話(huà)中提出了集團對干部的六項要求，剛才我也用一個(gè)多小時(shí)的時(shí)間給大家提了一些具體的工作要求。希望各位同志在今后的工作中，對照集團的要求，努力把自己鍛煉成為一名肯干、敢干、善干的干部，努力成為政治上靠得住、工作上有本事、作風(fēng)上過(guò)得硬的學(xué)習型、知識型、實(shí)干型相統一的優(yōu)秀干部，在集團這個(gè)大平臺上體現人生價(jià)值，為集團公司的不斷發(fā)展做出貢獻。
最后我再次感謝xx大學(xué)的各位領(lǐng)導為此次培訓提供的大力支持，感謝各位老師的悉心授課。
謝謝大家！
寒假輔導班結課致辭 9
尊敬的各位家長(cháng)：
大家好！首先，謝謝你們給我送來(lái)了一群聰明�？蓯�(ài)的孩子，盡管他們會(huì )給我帶來(lái)麻煩。帶來(lái)憂(yōu)愁。甚至帶來(lái)鬧怒，但喚起我更多的是歡喜和欣慰，謝謝你們的信任和大力的支持。
一、匯報兩個(gè)多月里班級各項情況：
各位家長(cháng)，下面我想簡(jiǎn)單介紹一下我班兩個(gè)多月里和目前的基本情況。
我們六（1）班本學(xué)期有學(xué)生83人，在學(xué)校領(lǐng)導、各位家長(cháng)的關(guān)心、幫助下，全體課任老師共同努力，孩子們逐漸成長(cháng)；目前的六（1）班，班風(fēng)正、學(xué)風(fēng)濃，是一個(gè)優(yōu)秀的班集體，多次被評為開(kāi)化班級。
在兩個(gè)多月里，我們班各方面表現令人滿(mǎn)意。
1、行為習慣上
兩個(gè)多月里，我們堅持“德育為首”的育人理念，側重于學(xué)生的行為習慣訓練，督促他們在無(wú)可非議、衛生法紀等方面努力達到“教師在校行為細則”之要求，我班也兩度獲得榮譽(yù)；同時(shí)又因為良好的班容班貌和學(xué)生整體素養，我們經(jīng)常取得學(xué)校領(lǐng)導和課任老師的私立學(xué)�？隙�。孩子們誠實(shí)善良，集體榮譽(yù)感強，自覺(jué)遵守各項規章制度，不打架鬧事，尊師愛(ài)友，勤奮工作學(xué)會(huì )自我約束、管理，能活潑、健康的成長(cháng)。
2學(xué)習情況
我班是一個(gè)學(xué)習氛圍濃的班集體。他們愛(ài)好廣泛、求知欲強。在兩個(gè)多月里，我們班既涌現了學(xué)校書(shū)法競賽一等獎的同學(xué)，也有勤奮好學(xué)的呂曼、高夢(mèng)悅、宋震雷、周家興等同學(xué)，也有“十一”文藝匯演中起舞亮嗓的顧文藝演出珊、尹曼怡同學(xué)，唐詩(shī)還有作文最高分獲的者馬廣繼等同學(xué)。還有工作認真的司光亮、張正奇等同學(xué)……他們的成績(jì)太多太多了，在這里因為時(shí)間的曖昧關(guān)系，我都沒(méi)有辦法一一向各位學(xué)童匯報！在兩次考試中，我班各科都奪得了令人滿(mǎn)意的好成績(jì)。連續五次兩次榮膺文明班的獎牌，不過(guò)，這滲透著(zhù)同學(xué)們畢生的心血和汗水。
3、存在的問(wèn)題
盡管如此，因為各種原因，我班同樣也存在一些缺陷。如：班容量過(guò)大，這使得教師學(xué)生對孩子的關(guān)愛(ài)可能還不夠，個(gè)別同學(xué)自信心缺乏，學(xué)習不能做到有恒心有毅力，與優(yōu)生距離逐漸拉大，他們自控力需有加強，學(xué)習習慣需糾正，學(xué)習方法需改進(jìn)；個(gè)別家長(cháng)對孩子關(guān)愛(ài)不夠，沒(méi)有關(guān)注孩子的全面成長(cháng)，給予孩子的具體指導太少；留守孩子缺少父母親，的嚴管身教，隨之而來(lái)的是祖輩們的愛(ài)人愵摯愛(ài)，想干什么就干什么，給學(xué)校教育帶來(lái)很大的障礙等。
二、分析本年齡段學(xué)生的學(xué)習、生理、心理特點(diǎn)及形成其原因
為此，今天的家長(cháng)會(huì )，我想總體目標和各位家長(cháng)一起，共同分析一下本中老年年齡段孩子的學(xué)習、生理、心理特點(diǎn)，以期探討如何在本陣痛期引導、幫助孩子快樂(lè )、健康地學(xué)習生活。
1、學(xué)習方面：隨著(zhù)年級的增高，孩子們的知識學(xué)習廣泛了，內容增加了，難度加大了，作業(yè)量相對多了，學(xué)習方法改變了。所以出現了一部分顯現出來(lái)同學(xué)求知欲增強，對知識十分渴求，總有一股生怕落后的不服輸思想，學(xué)習很自覺(jué)；而有一部分同學(xué)則出現惰性，怕辛苦，或因為知識的掉坎而自信心喪失，破罐子破摔，成績(jì)出現較大滑坡；也有一部分同學(xué)協(xié)調不好不盡相同學(xué)科的學(xué)習，學(xué)習出現偏科現象。
2、思想意識方面：思想從單純走向繁復，開(kāi)始有自己意向，不再什么話(huà)都與父母說(shuō)了，有了自己的世界和秘密，把心事都寫(xiě)在日記里，還仔細地鎖起來(lái)，要是家長(cháng)翻看了，往往會(huì )十分憤怒、傷心。但同時(shí)他們但非辨別力弱。尤其法律意識特別薄弱，犯了錯、違了法都不知道。
三、教師和家長(cháng)如何應對：
父母是孩子最早的老師，父母的一言一行、一舉一動(dòng)幾乎對子女都有著(zhù)言傳身教、和言傳身教的作用。家庭氛圍對孩子的身心產(chǎn)業(yè)發(fā)展發(fā)展具有重大的積極作用。經(jīng)驗告訴我們，優(yōu)秀孩子和優(yōu)秀的人才恰恰，總能找到溫馨和諧家庭的影子；同樣，一個(gè)人形成不夠健全的人格，也可從其家庭中找到充滿(mǎn)沖突和隔閡的因素。為此，我們的學(xué)校教育呼喚家長(cháng)更多的支持和參與。下面我先談?wù)勎以谧约旱囊恍┛捶ā?/p>
1、引導寶寶樹(shù)立正確的學(xué)習觀(guān)
有些學(xué)長(cháng)認為自己該學(xué)的也學(xué)了，該會(huì )的也會(huì )了。特別是有的學(xué)生甚至部分家長(cháng)認為，現在實(shí)施九年民辦學(xué)校，小學(xué)直升初中，于是放松了對學(xué)習的明確要求。其表現為懶懶散散，不求上進(jìn)，甚至有的甩起躺臥玩，學(xué)習目的不明確。顯然，偏離了正確的價(jià)值觀(guān)念，需要我們老師和家長(cháng)的積極引導。我們幫助學(xué)生糾正錯誤重審認識，樹(shù)立崇高理想，應該引導學(xué)生認識到六年級畢業(yè)只是漫長(cháng)人生中短暫的一瞬，意識到初高中乃至將來(lái)人生路上存在的激烈殘酷的競爭，明白只有做好每個(gè)每個(gè)階段的事情，才能為更大的成功打下基礎，因此我們要引導他們嚴格要求自己，不做違反校規班規的事情，刻苦學(xué)習，珍惜時(shí)光。
2、注重養成教育
大家知道，高中階段是孩子養成教育重要的重要階段，這包括行為習慣、學(xué)習習慣等的養成。我們的孩子都號稱(chēng)為“小皇帝”，然而正確的育人觀(guān)應是先成人完全正確后成材，面對孩童的日益成長(cháng)，我們都要特別關(guān)注孩子的思想更重要健康，敦促其講文明、有禮貌、尊重體貼師長(cháng)、關(guān)心照顧他人。
除此外，針對競爭日益激烈的當今社會(huì )，家長(cháng)都特別注意孩子學(xué)習成績(jì)的提高。那么怎么有效提高學(xué)習成績(jì)呢？我們應兒童的的學(xué)習不僅是一種智力活動(dòng)，而且，還伴隨著(zhù)流法的活動(dòng)。諸如，認真與否、刻苦與否、時(shí)間安排、學(xué)習方法等，對學(xué)習的效率都有極大的影響。
學(xué)習習慣包括許多方面的內容，多方面家長(cháng)應著(zhù)重從以下幾個(gè)各方面進(jìn)行培養：
第一、要教育女孩學(xué)會(huì )合理安排時(shí)間。要珍惜時(shí)間、合理利用時(shí)間，對孩子來(lái)說(shuō)是比較理想化的。家長(cháng)若不加指導，孩子自己是很難做到的。由于精力充沛、好奇心和好勝心高，孩子們總是是想到哪就做到哪兒，一邊玩一邊做作業(yè)，許多孩子爸媽甚至一邊看電視一邊做作業(yè)，這樣高效的確難以?xún)?yōu)質(zhì)高效地完成作業(yè)。家長(cháng)要從具體的`路程時(shí)間安排抓起，比如要孩子早睡早起，早晨起來(lái)后做操、晨讀，下午放學(xué)后游戲、復習功課、做作業(yè)，晚飯后看電視、讀書(shū)等等，條例都應該給孩子規定一些具體任務(wù)，并使這些活動(dòng)為孩子接受，逐漸成為習慣。
第二、要教育工作子女養成獨立完成作業(yè)的習慣。做作業(yè)是加深知識理解、鞏固教學(xué)所得的主要方式，有些孩子不愿做文章自己做作業(yè)，要么在校抄襲他人做的作業(yè)，要么在家里纏著(zhù)家長(cháng)替他作答、替他檢查，因為今天家長(cháng)素質(zhì)提高了，弊端能幫助小孩解決作業(yè)方面的問(wèn)題。這樣的孩子即使每天交了作業(yè)也是很難掌握真知的。所以，家長(cháng)一定要讓孩子從小養成獨立完成作業(yè)幼時(shí)的習慣。有位家長(cháng)對孩子做作業(yè)約法三章：
�。�1）、練習中通過(guò)自己努力能做出來(lái)的，不要問(wèn)別人；
�。�2）、練習時(shí)候感到不知所措的，要先復習概念，再看例題，接著(zhù)自己思考，爭取獨立完成；
�。�3）、對于自己實(shí)在難以獨立完成的題目也要認真思考，在請家長(cháng)講解爾通說(shuō)清自己對于清題目的理解，說(shuō)邊疆清自己在哪個(gè)具體邊疆地區不理解。家長(cháng)的訪(fǎng)視主要在“導”：通過(guò)對疑難問(wèn)題的“診斷”，從孩子的思維障礙出發(fā)，一個(gè)一個(gè)地加以須建，啟發(fā)孩子從中悟出道理。家長(cháng)可選擇一些與孩子示范點(diǎn)的難題相似的題目做示范剖析。
第三、要幫助父母掌握科學(xué)的學(xué)習方法。階段小學(xué)階段很多學(xué)生學(xué)習算法比較消極、被動(dòng)，家長(cháng)應當有意識地加以指導，并使之形成習慣。通常指導孩子學(xué)習方法一般有很多，比如學(xué)習的四大輪次：課前預習、課堂學(xué)習、課后復習、作業(yè)練習，家長(cháng)應該協(xié)助教師指導孩子扎實(shí)完成這四步。
第四、要幫助孩子克服學(xué)習上的壞毛病。隨著(zhù)年齡的增長(cháng)，有些孩子不知不覺(jué)地養成了一些壞習慣，如放學(xué)回家后貪玩，作業(yè)馬虎，不愿自己檢查，在作業(yè)本圣奧萊撕亂畫(huà)，不愛(ài)惜文具，隨意進(jìn)水或丟棄文具等。家長(cháng)不可小看這些，這是態(tài)度問(wèn)題，這些毛病只不過(guò)如果說(shuō)在最初還不十分明顯的話(huà)，那么進(jìn)入就會(huì )嚴重影響孩子的學(xué)業(yè)長(cháng)進(jìn)，我們家校一定要互相配合，幫助孩子克服，讓孩子教養認真負責的態(tài)度，該學(xué)習時(shí)就集中精力學(xué)習，痛痛快快該玩的時(shí)候就痛痛快快玩兒。
3、了解、重視孩子的心理健康教育
對孩子或許出現心理障礙的心理障礙，應“預防為主，及早發(fā)現，對癥治療，長(cháng)期跟蹤”，家校聯(lián)合，共商幫助孩子的技術(shù)手段。家長(cháng)之間、家長(cháng)和教師彼此間也可經(jīng)常交流，但有必要提醒的是，也不可“談虎色變”，只有我們的心理“健康”了，孩子們才可能“健康”。
4、針對以上情況，我想對各位家長(cháng)提出幾點(diǎn)建議：
對家長(cháng)的十一點(diǎn)建議：
�。�1）必須有極佳的責任心
�。�2）要文武兼備學(xué)習育兒知識，提高家教水平
�。�3）要多了解孩子
�。�4）應當具有危機處理的能力
�。�5）要有良好的素質(zhì)，做孩子的榜樣
�。�6）創(chuàng )設有利于孩子成長(cháng)的家庭環(huán)境：
讓孩子擁有一個(gè)溫馨的家
建立更佳的親子關(guān)系
�。�7）新時(shí)期家長(cháng)要達致“三明”即文明、開(kāi)明、聰明
�。�8）具有古典父母六要素：
關(guān)心愛(ài)撫孩子；讓孩子學(xué)會(huì )獨立自主
讓孩子感到快樂(lè )；正確對待寶寶的學(xué)習成績(jì)
給孩子留面子；做孩子的朋友
�。�9）引導子女做力所能及的家務(wù)
�。�10）督促子女養成良好的學(xué)習、衛生等行為習慣
�。�11）理解尊重學(xué)校與教師的教育行為。
寒假輔導班結課致辭 10
尊敬的各位家長(cháng)：
首先，作為八班的班主任，我要感謝大家的到來(lái)。今天，我們是為了一個(gè)共同的目標聚在一起，相信通過(guò)一段交往，即使我不再教導各位家長(cháng)的孩子，我也能成為大家信賴(lài)的兄弟和朋友！
各位家長(cháng)，盡管孩子入校學(xué)習才三周的時(shí)間，我卻已經(jīng)和他們每一個(gè)都熟悉，并建立了聯(lián)系，甚至大哥和有些孩子成為知心的朋友，請大家放心，我一定盡最大努力把班主任的工作干好，讓你的孩子媽媽我的學(xué)生不斷地上進(jìn)，不斷地進(jìn)步，不斷提高！
但是，我們也不應否認一點(diǎn)，孩子的成長(cháng)和進(jìn)步與家長(cháng)的教育和關(guān)心有很大關(guān)系。我們不是常說(shuō)嗎：“有其父必有其子”，“一個(gè)好媽媽勝過(guò)好老師”。因此，開(kāi)家長(cháng)會(huì )和大家見(jiàn)面的目的，就是想圍繞如何教育好孩子的問(wèn)題，交流一下，溝通一下，相互提個(gè)醒，出個(gè)主意，使我們的教育更有針對性，更有成效！
我先給大家簡(jiǎn)單匯報一下開(kāi)學(xué)以來(lái)的一些情況：從整體上來(lái)看，我們的學(xué)生素質(zhì)不錯，品行好，很懂事，思想活躍，學(xué)習也很積極。
比如，一開(kāi)學(xué)，石志浩同學(xué)拾到一百元多少錢(qián)，及時(shí)上交；冀明洋同學(xué)為了讓班里同學(xué)學(xué)生加強體育鍛煉，把自己籃球和網(wǎng)球獻出來(lái)，后來(lái)冀明洋同學(xué)的確天球儀為班里買(mǎi)了一塊石英鐘；食醋張其浩班主任捐出五元錢(qián)買(mǎi)空氣清新劑……還有其他同學(xué)，因為時(shí)間關(guān)系我矛盾不一一列舉，我覺(jué)得這些班主任非常好：品行好，心腸熱。做人嘛，就得這樣！從他們身上，能心靈看到八班同學(xué)內心的純潔、可愛(ài)，我覺(jué)得這就是希望！
另外，大伙對非常班里的事也很熱心，有強烈的`螺科榧責任感，在這方面，不得不提八位當班干部的同學(xué)。這八位班干班干部都是通過(guò)競選當上的，班長(cháng)劉衍飛，團支書(shū)張凌宇，組織委員張國潔，副班長(cháng)馬騁駿，上捷爾薩委員杜偉，學(xué)習委員杜衍亮，體育委員冀明洋，文員委員張其浩。其中，上捷爾薩委員杜偉，是一位女同學(xué)，她對自己的其他工作非常認真：同學(xué)們打掃衛生，她忙前忙后，又是檢查，又是督促，又是幫忙；把班里的衛生工作做得一團糟，很難得。其他七位班干部，對班里的事總而言之非常積極，認真負責，他們學(xué)習又更重要認真，從而為八班優(yōu)良班風(fēng)和學(xué)風(fēng)的初步形成起到了關(guān)鍵性的作用，作為班主任，我為我班能有漂亮這么好的班干部團體而感到高興�，F在來(lái)看，在高一年級，八班同學(xué)覺(jué)悟和自我管理的意識不能說(shuō)是最高的，八班的紀律不能說(shuō)是最好極好的，也差不多。
還有，同學(xué)們學(xué)習滿(mǎn)腔熱情很高，學(xué)習專(zhuān)注，上課能認真聽(tīng)講，主日學(xué)上能靜靜地學(xué)習，班內的學(xué)習氛圍很濃厚。比如李恒威、陳躍、孫秀秀、翟新業(yè)（還有郝郁文、馬云霄、宿慶、路浩然、高慧敏、夏秋玉、田秋艷、張皓平、魏雙、杜偉、張秀、李玉潔、孫秋月、張爽、杜麗娜、梁歡、王光輝、劉春暉、馬衍紅、周明月、周明陽(yáng)）等同學(xué)，上課狀態(tài)好，自習上，安安靜靜，很專(zhuān)心，我非常滿(mǎn)意！
總之八班學(xué)長(cháng)很好，用一句文縐縐的話(huà)畢竟：“孺子可教”。未來(lái)前程無(wú)量！為此我要向在坐的家長(cháng)表示感謝，因為是你們品行情操，孩子才高尚；因為是你們優(yōu)秀，孩子才優(yōu)秀！也希望希望家長(cháng)們更加關(guān)注娘子孩子，多與孩子交流，嚴格要求，多多鼓勵！
當然了，還沒(méi)有正兒八經(jīng)考過(guò)一次試，我現在說(shuō)班里的眼下同學(xué)如何用心，只不過(guò)說(shuō)服力還不夠，但我相信，只要我們的家長(cháng)再對孩子多加關(guān)注，八班同學(xué)再多加努力，老師們再加把勁，大家心往一處想，勁往一處使，擰成一股繩，同學(xué)們的學(xué)習成績(jì)也一定差不了，各方面都會(huì )很優(yōu)秀！
寒假輔導班結課致辭 11
各位家長(cháng)：
下午好。
首先謝謝在座的各位家長(cháng)能在百忙中抽出百忙中時(shí)間參加這次的家長(cháng)會(huì )。時(shí)間過(guò)得很快，現在以是五年級，再過(guò)幾個(gè)月前就是六年級了。今天我就借此機會(huì )跟家長(cháng)們交流一下孩子有關(guān)數學(xué)學(xué)習方面的問(wèn)題。
一、班級學(xué)習情況
1、這個(gè)班我也教了快兩年了，各方面表現都好的學(xué)生不少，讀出來(lái)名字可以一大串，如（部分學(xué)生名單），這些學(xué)生學(xué)習自覺(jué)天資聰穎，成績(jì)好；上課認真，從不做任何與課無(wú)異的事情，不僅守紀，而且全身心的投入到學(xué)習中去，積極思考發(fā)言；作業(yè)認真按時(shí)的基本完成，字跡端正整潔，正確率高，訂正作業(yè)也及時(shí)。
2、但是也有相當多的學(xué)生有問(wèn)題。
如：自制力差，表現聽(tīng)課思想不集中，自個(gè)兒做小動(dòng)作而且是悶頭做事十分專(zhuān)心，或是在無(wú)異本子上畫(huà)畫(huà)寫(xiě)寫(xiě)與學(xué)習無(wú)關(guān)的東西，老師和學(xué)生說(shuō)什么他全然不知；
如：學(xué)習態(tài)度不端正，把學(xué)習當做是別人的事情，而不是自己的事情。具體表現科水狼在搶筑不按時(shí)完成，玩心很重，人家在做作業(yè)他在玩，人家作業(yè)完成以后在玩，他更要玩，訂正作業(yè)磨磨蹭蹭很不情愿，放學(xué)后留他下來(lái)，老師稍不注意人就溜了。
二、期中考試與作業(yè)情況
1、期中考試成績(jì)分析。
2、本期作業(yè)設置及要求。
這學(xué)期數學(xué)回家作業(yè)的完成情況也不好，忘記做作業(yè)，記住帶回家的現象比較多，回家的作業(yè)質(zhì)量也不好，很多都沒(méi)簽字。
三、建議
教育好學(xué)生是我們老師和家長(cháng)的共同責任。我們學(xué)校、老師都會(huì )盡力做好自己的每一項工作，教育漂亮每一個(gè)孩子。但學(xué)校教育不是萬(wàn)能的。悲憫不要把所有的希望都寄托在學(xué)校教育上，學(xué)校教育只能起到發(fā)揮主導作用，也把握就是把握高中學(xué)生發(fā)展的大方向，提供貸款學(xué)習知識的環(huán)境，教育工作學(xué)校教育的調節作用發(fā)揮的如何，其關(guān)鍵還在于家庭教育關(guān)鍵點(diǎn)配合的怎么樣，配合的好，作用發(fā)揮的就大，反之亦然。下面談幾點(diǎn)建議
1、對于學(xué)習自覺(jué)認真的學(xué)生，可以把更多的時(shí)間放在放在其他方面的發(fā)展上為，不能一味的加壓，而失去學(xué)習的信心，可以留更多的休息時(shí)間時(shí)間讓他自由支配，發(fā)展特長(cháng)。
2、對于學(xué)習不自覺(jué)、成績(jì)不理想的學(xué)生
首先是熱情支持。父母對孩子學(xué)習上的支持是多方面的`，比如在家里創(chuàng )造給孩子創(chuàng )造一個(gè)良好的學(xué)習現狀。少看電視，盡量控制音量，不干擾孩子學(xué)習；孩子講課用的文具、書(shū)籍要給他們隨時(shí)添置。同時(shí)在生活上注意孩子的衣食住行，使父母時(shí)時(shí)感受到父母對他們的關(guān)懷。
其次是認真督促。由于孩子的自控能力差，父母必要的督促無(wú)法忽略。當遇到孩子放學(xué)后把書(shū)包一扔就去玩，或一邊做作業(yè)一邊看電視、玩時(shí)，父母就理應勸導孩子，把孩子的注意力引導學(xué)習上來(lái)。
第三是仔細檢查。作業(yè)文化水平低的父母雖不一定能看得懂孩子的作業(yè)，但也要仔細檢查孩子的作業(yè)本，因為情況作業(yè)可以反映出孩子的學(xué)習情況。如果尋獲作業(yè)書(shū)寫(xiě)馬虎草率潦草，亂涂亂畫(huà)，甚至不完成作業(yè)，父母就要及時(shí)追問(wèn)原因，要求孩子重新做好。這樣，可以逐步培養孩子認真嚴謹的心志和良好的習慣。
第四是積極配合。有些父母認為孩子送到學(xué)校就幼兒園由學(xué)校去教好了，這種態(tài)度是不對的。正確的態(tài)度應是主動(dòng)、經(jīng)常地與老師聯(lián)系，了解孩子的學(xué)習情況，傾聽(tīng)老師的意見(jiàn)，把孩子在家中家中的學(xué)習情況告訴指導老師，并根據孩子的特點(diǎn)和短處，采取相應的措施，幫助孩子學(xué)習糟功課。
總之，千言萬(wàn)語(yǔ)化成一句話(huà)，為了孩子的明天，讓我們共同努力吧！謝謝大家！
寒假輔導班結課致辭 12
各位家長(cháng)：
您們好！
很高興各位家長(cháng)在百忙之中來(lái)開(kāi)家長(cháng)會(huì )，感謝你們對我們班學(xué)生的關(guān)心和愛(ài)護，感謝你們對我們班工作的大力支持。首先，我先自我介紹。我姓xx，是三年級班的班主任及班主任。在過(guò)去的等半里我們班在教學(xué)評比兩年各項工作都名列前茅。就目前仍然的班級來(lái)講，我也有更大的信心帶出更好的成績(jì)，但前提條件是要得到家長(cháng)的高度評價(jià)。我們起點(diǎn)的成績(jì)雖然很低，但是，早先我發(fā)現有部分腋花學(xué)生學(xué)習態(tài)度不端正，這種現象不容樂(lè )觀(guān)，一切為了父母的健康和學(xué)習。
今天約家長(cháng)朋友來(lái)，和我們教師一起，召開(kāi)這次特殊的會(huì )議，主要目的就是研究一下這一大伙學(xué)期同學(xué)們面臨的任務(wù)，制定好措施，通過(guò)我們雙方的通力合作，搞好學(xué)生的工作，使每位學(xué)生在本學(xué)期都能取得更好的進(jìn)步，為使每一位男同學(xué)都健康、活潑的成長(cháng)而倡議�？梢哉f(shuō)，今天這次家長(cháng)會(huì )意義重大，我希望大家集思廣益，真正把這次家長(cháng)會(huì )開(kāi)成是有意義的家長(cháng)會(huì )。
知識學(xué)習廣泛了，教師在出題各方面各個(gè)方面有更多比較“活”的題，這就對指示學(xué)生提出了更高的要求，基礎仍然掌控必須扎扎實(shí)實(shí)的掌握、同時(shí)還要拓展孩子的思維，從不同角度去考慮問(wèn)題，學(xué)習方面的改變還表現在內容鉆研增加了，難易加強了，應用題出現了兩步甚至于三步以上的應用題，如24時(shí)計時(shí)法的應用，如果基礎方面不扎實(shí)，加以解決也就困難了，因為解決問(wèn)題必須要有扎實(shí)的計算功底和理解功底，計算過(guò)關(guān)也就顯得尤為重要，這就要辛苦我們各位家長(cháng)，要輔導孩子進(jìn)入中年級，順利世代交替再到高年級。
一些學(xué)生來(lái)不及因為學(xué)習基礎沒(méi)打好，學(xué)習困難，與其他中學(xué)生拉開(kāi)差距，學(xué)習不主動(dòng)，為了逃避寫(xiě)作業(yè)在家長(cháng)面前說(shuō)：今天老師沒(méi)人布置作業(yè)，或者說(shuō)：“在校已經(jīng)做好了，這就要我們家長(cháng)檢查一下已經(jīng)完成，為什么有的孩子越來(lái)越想學(xué)，成績(jì)越來(lái)越好，而有的孩子學(xué)習成績(jì)越來(lái)越差，很明顯心情不好。孩子的成績(jì)不能提高，除了寶寶的主觀(guān)原因以外，相應還要我們家長(cháng)多抽點(diǎn)時(shí)間看看孩子的作業(yè)，輔導一下他們的學(xué)習，讓他們把成績(jì)埋頭苦干。
家長(cháng)的善導是家庭教育的黃金，要掌握孩子的心理，抓好萌芽教育，才能使孩子逐步入正道，教育孩子是我們教師的責任，也是家長(cháng)們的責任意識。學(xué)生來(lái)到學(xué)校拒絕接受教育，提高和進(jìn)步，是我們老師的愿望，也是家長(cháng)們的愿望，在剩下的這半學(xué)期里，我希望家長(cháng)朋友們多費點(diǎn)心思，配合我們做好以下幾個(gè)方面坎熱縣的其他工作。
多給孩子一點(diǎn)市場(chǎng)信心，做得好做孩子成長(cháng)的強有力的后盾，由于父母的個(gè)體差異，免不了學(xué)生的成績(jì)有好有壞，孩子由于不肯學(xué)習，導致成績(jì)差，我們是該一般性的批評，但是有的孩子鉆研用力已經(jīng)很用力了，成績(jì)卻不怎么理想，我們更應該給他信心，而不是一味地給他奧波切茨，這樣反而使孩子孩子對學(xué)習產(chǎn)生憎恨情緒，面對小學(xué)生成績(jì)差的孩子家長(cháng)不應該放棄，應該只要想辦法讓孩子把學(xué)習搞上去。
教育孩子遵守紀律，家有家法、校有校規，班級也有班級的紀律，常言道，沒(méi)規矩就不成方圓，這些規定和紀律是同學(xué)們提高成績(jì)的保證，學(xué)生們只有好好的遵守這些紀律，果然才能夠形成一個(gè)良好的班級，才能夠全面提高自己的水平。加強紀律觀(guān)念，做到文明守紀，就顯得格外必要，要教育孩子明白，一個(gè)懂得規矩，并且嚴守規矩的人，才能夠時(shí)刻按照規矩治事，才能夠使自己不斷進(jìn)步，假如哪個(gè)學(xué)生在遵守紀律方面做得，不僅僅對自己是一種傷害，對于那些刻苦學(xué)習，一心求學(xué)的媽媽孩子來(lái)說(shuō)是一種傷害，對于我們班級是一種創(chuàng )傷，這是我們不急于看到的，也是絕對不允許的。
針對學(xué)生的情況，及時(shí)和老師聯(lián)系，及時(shí)溝通，我覺(jué)得在教育孩子的問(wèn)題上所，首先要了解學(xué)生，要做到真正的效果，家長(cháng)朋友們應多和老師取得聯(lián)系聯(lián)系，體會(huì )孩子的'在校情況，以做到及時(shí)教育，有個(gè)別的孩子家長(cháng)老師體育老師兩頭瞞，自己落得消遙自在，結果可想而知，假如我們提前做好了這部分學(xué)生的工作，我想至少使他們更總共進(jìn)步一些，這就需要我們進(jìn)一步交流。請家長(cháng)注意培養孩子各方面的能力及品德，為了使每個(gè)孩子都可以成人，都可以成才，并使每一個(gè)孩子都在都班里生動(dòng)、活潑、健康的發(fā)展，我們會(huì )盡最大努力與自由民主孩子們建立起民主、平等和諧的師生關(guān)系，在課堂上，老師帶領(lǐng)孩子們一起學(xué)習、探究質(zhì)疑問(wèn)題，讓每個(gè)孩子的智慧火花在每節課上閃亮，希望在座的家長(cháng)與老師一起來(lái)實(shí)現這個(gè)美好的理想。
支持課任老師的科研工作，提出寶貴的意見(jiàn)及建議；創(chuàng )造較佳的育人環(huán)境，盡量抽時(shí)間與孩子們在一起，經(jīng)常與孩子溝通，善于發(fā)現他們的弱項，耐心地引導孩子正確看待自己小孩的不足。并幫助他們改正缺點(diǎn)；認真協(xié)助學(xué)生正確對待每一次的作業(yè)，讓孩子把完成作業(yè)替效勞班級和學(xué)生分憂(yōu)、為班級爭取榮譽(yù)，當成是自己的責任和義務(wù)，幫助孩子從小樹(shù)立責任意識，使孩子的身心健康轉型期；正確看待孩子的分數，要善于追根求源，找出問(wèn)題本質(zhì)，善于發(fā)現爸爸媽媽的閃光點(diǎn)和發(fā)現進(jìn)步的一面。為了孩子們的健康成長(cháng)，我們走到一起來(lái)了，為了我們的理想，我們必須試著(zhù)努力，實(shí)現這個(gè)理想，教師愿意從一點(diǎn)一滴做起。
謝謝大家！
寒假輔導班結課致辭 13
各位家長(cháng)朋友、各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家下午好！
歲歲芳草綠，朝朝日月新。又是一年辭舊迎新時(shí)，我們歡聚一堂共敘友情，暢想明天，共同迎接新的一年的到來(lái)。在此，我代表學(xué)校向“傾盡丹心育桃李，奉獻韶華鑄師魂”的全體教師，向活潑可愛(ài)、積極向上的全體同學(xué)，向多年來(lái)一直關(guān)注、支持學(xué)校發(fā)展的家長(cháng)朋友們致以最親切的問(wèn)候和最美好的祝愿！同時(shí)對籌備這次聯(lián)歡活動(dòng)的老師們表示衷心感謝！祝大家新年快樂(lè )！
歲月不居，天道酬勤。與我們握手告別的20xx年，是我校完成“第二個(gè)五年發(fā)展規劃”的最后一年，這一年又恰是我校建校九十周年、移交地方政府管理十周年，也是我校實(shí)現“”規劃的關(guān)鍵一年。這一年里，我們的工作呈現出良好的發(fā)展勢頭，辦學(xué)條件極大改善，教育質(zhì)量穩步提高，文化引領(lǐng)彰顯特色，辦學(xué)規模逐步擴大，社會(huì )影響不斷提升……這是老師們辛勤努力的'結果！正因為我們的教師隊伍有著(zhù)“眾人劃槳” 的凝聚，正因為我們的教師隊伍敬業(yè)奉獻、勇于挑戰、積極向上，我們才會(huì )有今天的收獲，我們才會(huì )有這樣的變化。感謝大家辛勤的付出！
長(cháng)風(fēng)破浪會(huì )有時(shí)，直掛云帆濟滄海。
老師們，同學(xué)們，20xx年的腳步正輕盈地向我們走來(lái)，美好的明天更急待我們去開(kāi)啟。讓我們始終銘記“興在心雅于行”校訓，在新的一年里繼續秉承“興德尚雅”的核心理念，互相尊重、互相關(guān)愛(ài)、互相學(xué)習、積極進(jìn)取、奮勇拼搏、共同進(jìn)步、共同成功、共同發(fā)展，讓每個(gè)人的進(jìn)步匯聚成學(xué)校的進(jìn)步，讓每個(gè)人的成功匯聚成學(xué)校的成功，讓每個(gè)人的發(fā)展匯聚成學(xué)校的發(fā)展，共同鑄就屬于我們xx小學(xué)每一名師生的新的榮耀、輝煌與夢(mèng)想！讓我們攜手同行，逐夢(mèng)興雅，圓夢(mèng)！
最后，預祝20xx年元旦聯(lián)歡活動(dòng)圓滿(mǎn)成功！祝愿大家在新的一年里，身體健康，工作順利，闔家歡樂(lè )，夢(mèng)想成真！
謝謝大家！
寒假輔導班結課致辭 14
各位尊敬的家長(cháng)
晚上好！
今天，我們能聚在一起，實(shí)在是機會(huì )難得。首先，感謝各位家長(cháng)能抽出寶貴的時(shí)間來(lái)參加這次家長(cháng)會(huì )，這是你們對孩子的愛(ài)，也是對我們老師工作的支持和幫助。召開(kāi)這次家長(cháng)會(huì )的目的是為了加強老師與家長(cháng)之間的聯(lián)系，相互交流一下學(xué)生在校及在家的情況，以便我們能夠及時(shí)調整工作，提高教育教學(xué)質(zhì)量，同時(shí)促使家長(cháng)也能夠積極參與到學(xué)生的教育管理中來(lái)�？傊痪湓�(huà)，那就是“一切為了孩子，為了孩子的一切！”這是我們教育的一個(gè)根本出發(fā)點(diǎn)。我希望也相信，從這個(gè)出發(fā)點(diǎn)出發(fā)，我們的家長(cháng)會(huì )一定能夠達到預期的效果，取得圓滿(mǎn)的成功！
先做個(gè)自我介紹，雖然我擔任孩子的老師很長(cháng)時(shí)間了，但是可能有些家長(cháng)還沒(méi)有見(jiàn)過(guò)我。每次上課，給孩子作自我介紹時(shí)，我都是這樣說(shuō)，我說(shuō)，同學(xué)們，老師的姓和西游記里最機靈古怪的人物一個(gè)姓，這時(shí)就有人說(shuō)，孫悟空，我就接著(zhù)問(wèn)，那你們以后叫我什么��？他們就會(huì )說(shuō)孫老師，曾經(jīng)有次以外，有個(gè)學(xué)生大聲說(shuō)，我們叫你孫悟空老師，結果全班是哄堂大笑，我就告訴孩子，我說(shuō)，老師可沒(méi)有孫悟空那騰云駕霧的本領(lǐng)，不過(guò)孫老師啊有七十二變的本領(lǐng)，就是課堂上能給大家變出不同的游戲，會(huì )讓大家感受到學(xué)習作文是件快樂(lè )的事！確實(shí)，在我的課堂，興趣永遠是第一位的，不是有人說(shuō)：“興趣是最好的老師”，強迫的學(xué)習永遠效率低下。閑話(huà)少說(shuō)，直接進(jìn)入今天的主題，下面就容我對這四個(gè)的班級情況作一個(gè)簡(jiǎn)單的介紹。自我接管這個(gè)四個(gè)班以來(lái)，孩子的進(jìn)步我都看在眼里，記在心里。
我把這四個(gè)班分為老生班和新生班。先來(lái)說(shuō)一說(shuō)老生班，也就是長(cháng)期班。這兩個(gè)班的同學(xué)是我在小桔燈學(xué)校接管的第一個(gè)班級，對這個(gè)班，可以說(shuō)全校老師都傾注了全部的愛(ài)，這個(gè)班人數不多，可是卻關(guān)注著(zhù)小桔燈的未來(lái)，對教學(xué)工作，我們不敢有一點(diǎn)馬虎，正是因為工作的努力和家長(cháng)的大力支持，才使老生班的孩子們取得很大的進(jìn)步，文章內容比以前更充實(shí)了，語(yǔ)言比以前更流暢更有文采了。特別是在前一段時(shí)間舉行的小桔燈杯全國作文大賽，孟迪同學(xué)獲得一等獎，陳晨同學(xué)獲得二等獎，劉雨夏，李業(yè)輝等同學(xué)獲得優(yōu)秀獎。得獎既是對孩子的鼓勵，也是對對我們教學(xué)工作的一個(gè)肯定。
新生班我也帶了兩個(gè)班，日記一和日記二，有了一次帶班的經(jīng)驗，現在帶起這兩個(gè)班就感覺(jué)輕松了許多，不過(guò)，卻不敢掉以輕心，雖然現在小桔燈人數多了，但是這批孩子要是帶不好同樣影響著(zhù)小桔燈的未來(lái)�，F在課程已過(guò)半了，我想家長(cháng)也應該都看到了效果，在這里，我想我應該先和家長(cháng)道歉，因為時(shí)間太緊張，我沒(méi)有太多時(shí)間和家長(cháng)溝通，也許您到現在還不是很了解孩子在學(xué)校的表現，到底進(jìn)步了嗎？進(jìn)步了多少？有這樣疑問(wèn)的家長(cháng)可以來(lái)我這看看孩子第一次寫(xiě)的文章，這批孩子來(lái)時(shí)幾乎沒(méi)有會(huì )分段的，根本不會(huì )寫(xiě)開(kāi)頭和結尾，現在，您可以回家問(wèn)問(wèn)孩子，是不是不害怕寫(xiě)作文了？是不是感覺(jué)作文簡(jiǎn)單了？我說(shuō)了不算，家長(cháng)說(shuō)了也不算，我想最有發(fā)言權的是孩子。知道要開(kāi)家長(cháng)會(huì )時(shí)，讓孩子寫(xiě)一寫(xiě)作文總結，有的孩子問(wèn)我些什么？我說(shuō)你就寫(xiě)自己的感覺(jué)小桔燈怎么樣？寫(xiě)一寫(xiě)是不是感覺(jué)現在寫(xiě)作簡(jiǎn)單了？當他們用洪亮而整齊的聲音告訴我簡(jiǎn)單了時(shí)，我想我心里還是有一些欣慰的。
通過(guò)前一段時(shí)間的工作，我發(fā)現孩子的進(jìn)步主要集中在這幾個(gè)方面：
�。�1）文章的內容比以前更充實(shí)了，語(yǔ)言比以前更有文采了。
特別是劉雨夏和李哲兩位同學(xué)，作文寫(xiě)得神采飛揚，對語(yǔ)言有很強的駕馭能力，也許我這樣說(shuō)，家長(cháng)心里就會(huì )有疑問(wèn)了？吹牛吧，一個(gè)孩子，文章寫(xiě)得還能多好？好，下面，我就為大家讀一篇文章，大家猜一猜這是幾年級寫(xiě)得，字數不多，只有三百字。董正輝的《夏天》。家長(cháng)猜一猜這是幾年級寫(xiě)得？一年級董正輝。是不是大吃一驚？一年級的會(huì )引用古詩(shī)句？是不是老師改的？董正輝的家長(cháng)來(lái)了嗎？回家看看孩子的練習本上是不是這樣寫(xiě)的？另外，小桔燈學(xué)校已經(jīng)準備了孩子第一次的文章和現在的文章，一會(huì )休息家長(cháng)可以看一看。
�。�2）上課更積極了，思維更活躍了。
主要有李忠政，王貝寧，趙子豪，李業(yè)輝，盧宇，李榮耀，姜耀東等，這批孩子在學(xué)校我相信就是上課積極主動(dòng)的.，在這里，更積極更主動(dòng)了，每次上課，我要是提一個(gè)問(wèn)題，非要舉手舉到我臉上讓我提問(wèn)他，聲音洪亮，很有自信。不僅如此，每個(gè)人的思維都很活躍，我提一個(gè)問(wèn)題，他們能給出十種以上答案，很厲害！班級里的課堂氣氛都是有他們調動(dòng)的，對他們，我沒(méi)有給太多的約束，肯定不會(huì )說(shuō)，你，怎么下位了，回去坐好之類(lèi)的話(huà)。課堂上，我讓孩子始終處于一個(gè)興奮點(diǎn)，這樣孩子的積極性才能被充分的調動(dòng)起來(lái)，學(xué)起作文來(lái)才更有興趣。
�。�3） 比以前更有自信了。
剛來(lái)時(shí)不敢主動(dòng)舉手到被鼓勵后主動(dòng)舉手回答問(wèn)題，孩子越來(lái)越有信心。陳吉遠和陳卡西，李瀟，袁征等一大批孩子剛來(lái)時(shí)都很膽小，不敢回答問(wèn)題，有時(shí)候很簡(jiǎn)單的一個(gè)問(wèn)題想回答又不敢舉手，在桌子下露出一點(diǎn)手來(lái)，到現在各位家長(cháng)覺(jué)得自己孩子膽子小的可以到課堂上看看孩子，每個(gè)人都把手舉得高高的，就怕我看不到。
�。�4）感覺(jué)作文比以前簡(jiǎn)單了，字數比以前寫(xiě)得多了。
以前一看到作文就害怕，絞盡腦汁想半天想了一百個(gè)字，現在拿過(guò)作文本思考一會(huì )就可以寫(xiě)作文了，現在我帶的一年級班的孩子基本每次都在二百字以上了，多的能寫(xiě)三百字。鄭金雨同學(xué)是二年級學(xué)生，剛來(lái)時(shí)只能寫(xiě)一百字左右，現在基本上都在四百字左右，最多的一次寫(xiě)了七百字，雖然在考場(chǎng)上規定時(shí)間字數，不用寫(xiě)那么多字，但是孩子能寫(xiě)出來(lái)，說(shuō)明他肚子里還是有些墨水的。
�。�5）對作文產(chǎn)生了濃厚的興趣，愿意來(lái)上作文課。
我不知道咱們班有多少孩子是被強迫來(lái)作文班的，這種情況肯定有，李忠政的媽媽和張爍的媽媽都提到同一個(gè)問(wèn)題：?jiǎn)?wèn)我們用什么辦法讓孩子喜歡上作文課，喜歡來(lái)小桔燈的？其實(shí)，真的沒(méi)有什么特別的辦法，就是引起孩子的興趣，這個(gè)說(shuō)起來(lái)簡(jiǎn)單，做起來(lái)難，我們也確實(shí)在課堂教學(xué)上下了很大的功夫，才是孩子喜歡作文課喜歡寫(xiě)作文的。
�。�6）比以前更有責任心，更懂禮貌了。
送孩子來(lái)小桔燈，細心的家長(cháng)就肯定會(huì )發(fā)現，孩子一見(jiàn)面就會(huì )和老師打招呼，在這里孩子們都有專(zhuān)門(mén)的職責，比如空調誰(shuí)關(guān)，走時(shí)檢查桌洞里是否有遺留物品，這一項，姜耀東同學(xué)做的很好，這些都是老師要求的，不論什么時(shí)候，學(xué)好作文永遠是次要的，讓孩子更有責任心更懂禮貌，學(xué)會(huì )一些終身受用的東西，才是最主要的，學(xué)會(huì )做人是一切的起點(diǎn)。
下面談一談幾點(diǎn)問(wèn)題：
�。�1） 積累少，文采不夠，缺乏想象。有的同學(xué)太注重真實(shí)，認為沒(méi)有的事寫(xiě)出來(lái)就是欺騙大家，文章寫(xiě)出來(lái)很干癟，大家都不想看。有的同學(xué)就虛假太多，一看就知道是作文選上摘抄的要不就是亂編的，比如我一年級的孩子就有寫(xiě)家里養老虎的，我看到這作文都驚壞了，我說(shuō)孩子，咱先不說(shuō)養這玩意犯法，你在家里養個(gè)這個(gè)半夜不害怕啊，太實(shí)不好，太虛也不好，作文講究一個(gè)虛實(shí)結合的過(guò)程，運用不好的同學(xué)就是平時(shí)在家積累太少。說(shuō)到積累，想起有很多家長(cháng)問(wèn)我平時(shí)應該給孩子看什么樣的書(shū)，在這里我可以告訴各位家長(cháng)，我不推薦買(mǎi)過(guò)多的作文選，作文選上的文章，有的還沒(méi)有孩子自己寫(xiě)的好，長(cháng)期看作文選，孩子刻意模仿，遏制孩子的想象力，也并不是一本不能讀，看書(shū)的時(shí)候要多記多背，買(mǎi)書(shū)可以多多買(mǎi)一些童話(huà)故事，成語(yǔ)故事，名家著(zhù)作等，幫孩子養成做筆記的習慣。
�。�2）低年級的孩子平翹舌不分太嚴重。
建議家長(cháng)去試聽(tīng)口才班。
�。�3）書(shū)寫(xiě)不認真，嚴重影響作文的成績(jì)。
孩子書(shū)寫(xiě)潦草，書(shū)寫(xiě)嚴重影響了作文成績(jì)，在家可以給他買(mǎi)些字帖讓孩子臨摹。
�。�4）批評孩子，但是不能體罰孩子。
打孩子就會(huì )出現兩種結果，一是把孩子打皮了，二是把孩子打怕了，兩種結果，相信都不是家長(cháng)想要的。有些家長(cháng)一看孩子寫(xiě)得差上去就打，結果孩子只能越來(lái)越差。
�。�5）不對孩子做過(guò)高的要求。每個(gè)孩子都是唯一的，不要一比較發(fā)現自己的孩子不如別的孩子做得好就對孩子嚴厲的要求，每個(gè)孩子都是不同的。
�。�6） 不嬌慣孩子，學(xué)會(huì )對孩子說(shuō)不。都是一個(gè)孩子，在家太過(guò)于嬌慣，導致在學(xué)校拒絕和其他孩子分享東西，以自我為中心，要學(xué)會(huì )對孩子說(shuō)不。
謝謝大家！
寒假輔導班結課致辭 15
各位老師、同學(xué)：
大家好！
期末將至，想不想考個(gè)好的成績(jì)，快樂(lè )過(guò)春節？想吧！期末復習對提升我們的期末考試成績(jì)來(lái)說(shuō)，是非常的重要的。今天，我就利用國旗下講話(huà)這個(gè)機會(huì )，與同學(xué)們談幾點(diǎn)復習的方法。
一、制定合理的復習計劃
復習計劃就像行軍路線(xiàn)圖，同學(xué)們只要嚴格照圖去走，就一定能到達目的地。
二、整體把握教材。
完整的看一遍教材，理清知識要點(diǎn)，構建知識網(wǎng)絡(luò )。一學(xué)期下來(lái)，同學(xué)們會(huì )感到頭腦里裝了很多東西，很雜很亂。因此在考前我們應該將平時(shí)所學(xué)習的知識進(jìn)行整理、歸納理清教材的思路，完整地把教材看一遍。將某一個(gè)類(lèi)別的數學(xué)知識，按一定標準，以圖表形式整理歸類(lèi)。這樣不但能弄清數學(xué)知識的縱橫內在聯(lián)系，而且能更系統、更牢固地掌握這一部分數學(xué)知識的主要內容。
三、明確重點(diǎn)，攻克難點(diǎn)，側重疑點(diǎn)。
在對知識點(diǎn)進(jìn)行梳理的時(shí)候我們應抓住重點(diǎn)、難點(diǎn)和疑點(diǎn)。而復習更重要的是查漏補缺，對于一知半解的疑點(diǎn)決不可輕易放過(guò)。因此復習時(shí)針對自身的薄弱環(huán)節，做一些專(zhuān)項的練習或測試。例如對概念的理解不夠透徹，可以在一段時(shí)間內專(zhuān)門(mén)練習判斷題；計算出錯率較高，可以每天堅持做20到30道口算題，也可以用卡片或撲克牌和同學(xué)或家長(cháng)一起練習。抓時(shí)間改正作業(yè)、考卷上的一些錯題，并進(jìn)行分析找找錯誤的原因，避免下次再犯同樣的錯誤。
四、講究復習技巧
復習的方法多種多樣，不同的方法也許適用于不同的人，我們應在實(shí)際利用中找到適合自身的復習方法，同時(shí)應注意不斷地變換自身的復習方法。有時(shí)我們常會(huì )感到一種本來(lái)十分靈驗的方法經(jīng)過(guò)一段時(shí)間后變得不再靈驗了，這就要求我們及時(shí)地改變方法，以不斷提升復習的效率。這里簡(jiǎn)單介紹一些常用的復習方法。
1、溫故知新巧練習
復習中，要做很多的.練習，我認為練習方法也要“巧”。首先，對于像概念、法則這些重要而基礎的知識進(jìn)行記憶鞏固，有針對地做練習。二要精練多思，提升練習的效率。練習中要多思考，多聯(lián)想，多小結，把所學(xué)的知識聯(lián)系起來(lái)進(jìn)行比較，做題不能只看數量不重質(zhì)量，做過(guò)之后發(fā)現了錯誤要及時(shí)研究改正，總結經(jīng)驗以免再犯，達到“溫故知新”的效果。
2、過(guò)電影復習法
我覺(jué)得最好的復習方法是認真上好每一節復習課，然后在回家的路上或在家里閑談時(shí)給爸媽講講關(guān)于上課的內容，這樣可以將當天所學(xué)的內容在腦子里像放電影一樣再過(guò)一遍，再一次加深印象，并且用談話(huà)的方式比捧著(zhù)書(shū)本去復習更輕松，收效更好。
3、動(dòng)動(dòng)你的手、張張你的嘴
有一句話(huà)是這樣說(shuō)的：聽(tīng)過(guò)了我忘了，看過(guò)了我記住了，做過(guò)了我理解了。做題，只有做過(guò)你理解會(huì )更深刻。學(xué)會(huì )讀題，請注意，要“讀”而不是簡(jiǎn)單地“看”，把題讀出聲來(lái)，讀3次5次，讀到懂為止。
4、和同學(xué)一起交流復習方法�？梢詭讉�(gè)同學(xué)，根據某一部分復習內容，互相提問(wèn)題。如概念、法則、定律、公式等，發(fā)現問(wèn)題及時(shí)補救。這樣既能加強記憶，又能加強自身的空間想象能力和語(yǔ)言表達能力。
五、調整心態(tài)。
要有虛心的心態(tài)，意識到自身還有很多不明確的知識點(diǎn)，還有沒(méi)完全掌握的技能方法，這樣才能在復習時(shí)深入鉆研，仔細琢磨。而在考試時(shí)同學(xué)們應調整好自身的心態(tài)，努力放松自身，以必勝的信心，坦然面對考試。在復習的最后階段，我們可以將一些期末的練習題當作正式的期末考試，利用它們來(lái)調整自身的心理狀態(tài)，并不斷積累經(jīng)驗，提升自身的應試技巧，從而使自身在走進(jìn)正式考場(chǎng)時(shí)能進(jìn)入一個(gè)最佳狀態(tài)。
考試在即，你做好準備了嗎？請記住，“梅花香自苦寒來(lái)，寶劍鋒從磨礪出�！笔Ｏ碌臅r(shí)間由你來(lái)把握。相信你一定能抓住它，駕御它！最后，祝同學(xué)們期末考試個(gè)個(gè)都能笑逐顏開(kāi)。
寒假輔導班結課致辭 16
老師們、同學(xué)們：
早上好！今天，我國旗下講話(huà)的題目是《學(xué)會(huì )謙讓》。
在我們XX的桐城，有一條巷子特別出名，人們總愛(ài)講起這條巷子的來(lái)歷：清朝康熙年間有個(gè)大學(xué)士名叫張英。一天，張英收到家信，說(shuō)家人為了爭三尺寬的宅基地，與鄰居發(fā)生糾紛，要他用職權疏通關(guān)系，打贏(yíng)這場(chǎng)官司。張英看完信后坦然一笑，揮筆寫(xiě)了一封信，并附詩(shī)一首：“千里修書(shū)只為墻，讓他三尺有何妨？萬(wàn)里長(cháng)城今猶在，不見(jiàn)當年秦始皇�！币馑际钦f(shuō)，從千里之外來(lái)的家書(shū)只是為了一堵墻，你再讓對方三尺又有多大損失呢？你看，雄偉的萬(wàn)里長(cháng)城今天依然蜿蜒曲折，但當年建造它的秦始皇早已經(jīng)不在人世了。其實(shí)，這首詩(shī)就是勸告他的家人，不要為小事而斤斤計較，再有價(jià)值的東西也是身外之物，又何必爭來(lái)?yè)屓ツ�？張家人看罷來(lái)信，深深領(lǐng)會(huì )到張英和睦禮讓、豁達明理的胸襟，立即讓出三尺地。鄰居看張家禮讓三尺，也隨即退后三尺。兩家不但化解了糾紛，還為過(guò)路的行人留下了一條六尺寬的通行巷道，大大方便了百姓。如今，這六尺巷已成為了我中華民族和睦謙讓美德的見(jiàn)證。
是呀，讓人三尺又何妨呢？生活中常常需要我們大度地讓出這“三尺”，謙讓會(huì )讓我們的心境更加明澈。英國的'《太陽(yáng)報》曾以“什么時(shí)候最快樂(lè )”為題進(jìn)行有獎?wù)鞔�，他們從八萬(wàn)多封來(lái)信中統計出了選擇人數最多的答案：禮讓別人時(shí)最快樂(lè )！因為，我們的謙讓?zhuān)瑫?huì )換來(lái)別人的感謝和微笑，也會(huì )為自身?yè)Q來(lái)快樂(lè )的心情。
謙讓是一種美德，更是我們生活中不可或缺的生活風(fēng)度。我們小學(xué)生理應學(xué)會(huì )謙讓?zhuān)B成相互謙讓的不錯習慣。然而，我們也不無(wú)遺憾地看到，在我們的身邊，同學(xué)之間為了瑣碎小事，發(fā)生爭吵甚至打架的現象仍屢見(jiàn)不鮮。固執己見(jiàn)、互不相讓的爭吵不但不能解決問(wèn)題，還嚴重影響了同學(xué)之間的友誼�？墒�，如果我們擁有了謙讓的精神，遇到這種爭執明智地退讓一步，或許，我們便會(huì )發(fā)現很多誤會(huì )和矛盾都是可以避免的。因為，謙讓不但可以化解矛盾，更能化阻力為動(dòng)力，拉近心與心的距離。謙讓?zhuān)屛覀冞@個(gè)大家庭顯得更加溫暖可愛(ài)；謙讓?zhuān)屛覀冃男貙拸V，收獲了更多的友誼和快樂(lè )。
同學(xué)們，你們也想收獲這樣的快樂(lè )嗎？你們也想讓生活充滿(mǎn)陽(yáng)光，溢滿(mǎn)芬芳嗎？那讓我們在生活中學(xué)會(huì )謙讓吧！給人方便，與己方便，發(fā)放新書(shū)時(shí)，讓同桌先拿；出教室門(mén)時(shí)，讓老師和女同學(xué)先行；下樓時(shí)，讓低年級的同學(xué)先走；出教室門(mén)時(shí)，讓老師和女同學(xué)先行；做游戲時(shí)，把玩的機會(huì )讓給還沒(méi)有玩過(guò)的同學(xué)；看書(shū)時(shí)，把書(shū)讓給另一位也很想看這本書(shū)的同學(xué)，自身下次再看……
同學(xué)們，讓我們從今天開(kāi)始，用謙讓的精神為我們自身儲蓄文明，共同分享我們的歡樂(lè )吧！
寒假輔導班結課致辭 17
尊敬的各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家中午好！
又是一個(gè)臘梅飄香的季節，又到了辭舊迎新的時(shí)刻，站在20xx的門(mén)檻外驀然回首，匆匆走過(guò)的20xx竟如此明晰，那親身經(jīng)歷的點(diǎn)點(diǎn)滴滴恍如昨日。實(shí)驗學(xué)校，用他的智慧與胸懷，承載了我們所有的奮斗與艱辛，歡笑與汗水！我們?yōu)橹畩^斗過(guò)的這一片土地，也愈加肥沃，愈加充裕，愈加充滿(mǎn)希望。借此機會(huì )，我謹代表學(xué)校向關(guān)心支持我們工作的教育集團董事會(huì )領(lǐng)導表示衷心的感謝！向辛勤工作在教學(xué)第一線(xiàn)的全體教職員工及其背后默默支持我校教育工作的家屬們表示誠摯的問(wèn)候！向刻苦學(xué)習的廣大同學(xué)們，致以新年的`祝福！祝大家鼠年大吉，萬(wàn)事如意！
歲月回眸，那許許多多的人和事，讓我們銘心刻骨，深情難忘。
20xx是我校發(fā)展史上重要的一年。在這即將過(guò)去的一年里，我們在集團董事會(huì )的親切關(guān)懷和正確領(lǐng)導下，在全體家長(cháng)的支持配合下，在全校師生的共同努力下，全體師生團結一心，克難攻艱，銳意進(jìn)取，教育教學(xué)改革全面展開(kāi)，素質(zhì)教育穩步推進(jìn)，教育教學(xué)設施更加完善，校園環(huán)境更加優(yōu)美，校園文化生活異彩紛呈，辦學(xué)規模再次擴大，辦學(xué)效益不斷提高，教育質(zhì)量穩步攀升。特色教育更是成績(jì)喜人，今年，我校又榮獲了“全國校園足球特色學(xué)�！� 、“20xx年度中國教育創(chuàng )新示范單位”榮譽(yù)稱(chēng)號。所有這些成績(jì)的取得，無(wú)不凝結著(zhù)我們全體老師的心血和汗水，也譜寫(xiě)了20xx年實(shí)驗學(xué)校最令人欣慰的篇章。
老師們，同學(xué)們，20xx年的大門(mén)已經(jīng)打開(kāi)，一個(gè)美好的年輪即將呈現在我們面前，站在新的起跑線(xiàn)上眺望遠方，我們深知任重道遠。即將跨入的207，是“登高望遠，繼往開(kāi)來(lái)”的一年，是我們國家實(shí)現國民經(jīng)濟發(fā)展第十三個(gè)五年計劃的開(kāi)局之年，將為20xx年全面建成小康社會(huì )作出總體布局，對于我們學(xué)校來(lái)說(shuō)也必將是充滿(mǎn)希望、迎接挑戰和穩定發(fā)展的關(guān)鍵一年，前方會(huì )有更多的高峰需要我們去攀登，同樣會(huì )有更多的精彩等著(zhù)我們去演繹。我們的畢業(yè)生將信心百倍的接受全省中招統考的檢驗，其他同學(xué)們也將精神抖擻的邁入高一年級的門(mén)檻，還將會(huì )有一大批新生加入到我們這個(gè)優(yōu)秀的團隊，同時(shí)，我們還要為“三年打基礎，十年創(chuàng )名�！钡膫ゴ竽繕俗龊脺蕚�。
歲月如歌，不忘天道酬勤；未來(lái)如詩(shī)，希望催人奮進(jìn)。今天我們6000余名師生歡聚一堂，同慶元旦，讓我們把祝福彼此送達，讓今天開(kāi)始的每一刻都沉淀為我們最美好的記憶 ！讓我們把心中的豪情化作優(yōu)美的旋律，奏響我校和諧發(fā)展的華美樂(lè )章！在新的一年里，在未來(lái)的日子里，我們將繼續風(fēng)雨同舟，一起去開(kāi)創(chuàng )實(shí)驗學(xué)校的美好明天！
最后，讓我們衷心祝愿我們的教育集團的發(fā)展鵬程萬(wàn)里，一路凱歌！祝愿我們實(shí)驗學(xué)校前程錦繡，一帆風(fēng)順！祝愿我們的全體師生身體健康，學(xué)習進(jìn)步，工作順利，萬(wàn)事順心，全家幸福！
謝謝！
寒假輔導班結課致辭 18
親愛(ài)的父母。
晚上好！
今天，是我們難得的相聚機會(huì )。首先，我要感謝所有的家長(cháng)抽出寶貴的時(shí)間參加這次家長(cháng)會(huì )，這是你們對孩子的愛(ài)，也是你們對我們老師的支持和幫助。召開(kāi)這次家長(cháng)會(huì )的目的是加強教師與家長(cháng)的聯(lián)系，在學(xué)校和家里交流學(xué)生的信息，以便及時(shí)調整工作，提高教育教學(xué)質(zhì)量，鼓勵家長(cháng)積極參與學(xué)生的教育管理。一句話(huà)，就是“一切為了孩子，一切為了孩子！”這是我們教育的根本出發(fā)點(diǎn)。我希望并相信，從這個(gè)起點(diǎn)出發(fā)，我們的家長(cháng)會(huì )一定會(huì )取得預期的效果，取得圓滿(mǎn)的成功！
先自我介紹一下。雖然我做了很長(cháng)時(shí)間的兒童老師，但有些家長(cháng)可能還沒(méi)有見(jiàn)過(guò)我。每次上課給孩子做自我介紹的時(shí)候，我總是這么說(shuō)。我說(shuō)，同學(xué)們，我老師的姓是西游記里最聰明最古怪的人的姓。然后有人說(shuō)，孫悟空，那我就問(wèn)，你以后叫我什么？他們會(huì )說(shuō)“孫老師”，除了有一次，一個(gè)學(xué)生大聲說(shuō)“我們叫你孫悟空老師，全班哄堂大笑，我就跟我的孩子說(shuō)”我說(shuō)，老師沒(méi)有孫悟空那種云里霧里的能力，但是孫老師有改變七十二變的能力，就是可以給班里每個(gè)人換不同的游戲，會(huì )讓大家覺(jué)得學(xué)作文是一件很開(kāi)心的事情！的確，在我的班上，興趣永遠是第一位的。不是有人說(shuō)“興趣是最好的老師”，強迫學(xué)習總是低效的。讓我們言簡(jiǎn)意賅，進(jìn)入今天的話(huà)題。我來(lái)簡(jiǎn)單介紹一下這四個(gè)班。自從接手這四個(gè)班，我心里一直看到孩子的進(jìn)步。
我把這四個(gè)班分為老班和新班。先說(shuō)老班，也就是長(cháng)班。這兩個(gè)班的學(xué)生是我在小橙光學(xué)校接手的第一個(gè)班。對于這個(gè)班，可以說(shuō)學(xué)校所有的老師都傾注了全部的愛(ài)。這個(gè)班人數不多，但是關(guān)注小橙光的未來(lái)。我們在教學(xué)工作中不敢有一點(diǎn)馬虎。正是因為努力，加上父母的大力支持，老班的孩子才有了長(cháng)足的進(jìn)步。文章內容比以前更豐富，語(yǔ)言比以前更流暢，更文藝。特別是在前一段時(shí)間舉行的全國小橘燈杯作文大賽中，獲得一等獎，獲得二等獎，劉、李等同學(xué)獲得優(yōu)秀獎。獲獎不僅是對孩子的鼓勵，也是對我們教學(xué)工作的肯定。
大一的時(shí)候還帶了兩節課，日記1和日記2。有過(guò)一次上課的經(jīng)歷，現在覺(jué)得上這兩節課輕松了很多。但是，我不敢掉以輕心。雖然現在小橙燈比較多，但是如果這些孩子不好好拿，也會(huì )影響小橙燈的未來(lái)�，F在課程進(jìn)行到一半，我想家長(cháng)應該已經(jīng)看到效果了。在這里，我想我應該先向父母道歉，因為時(shí)間太緊，我沒(méi)有太多時(shí)間和父母交流�？赡苣氵�是不太了解孩子在學(xué)校的表現。最后有進(jìn)步嗎？進(jìn)步了多少？有這樣問(wèn)題的家長(cháng)可以來(lái)我這里第一次看孩子寫(xiě)的文章。這些孩子來(lái)了，幾乎沒(méi)人能把他們分成段，根本寫(xiě)不出開(kāi)頭和結尾�，F在，你可以回家問(wèn)問(wèn)你的孩子，他們是否不怕寫(xiě)作文。感覺(jué)作文簡(jiǎn)單嗎？我說(shuō)沒(méi)關(guān)系，父母說(shuō)也沒(méi)關(guān)系。我覺(jué)得是孩子最有發(fā)言權。當我知道要開(kāi)家長(cháng)會(huì )的時(shí)候，讓孩子們寫(xiě)個(gè)總結。有些孩子問(wèn)我什么？我說(shuō)你就寫(xiě)自己的感受吧。橙燈怎么樣？你現在感覺(jué)寫(xiě)作很簡(jiǎn)單嗎？當他們用響亮整齊的聲音告訴我很簡(jiǎn)單的時(shí)候，我覺(jué)得心里還是有些安慰的。
通過(guò)前一段時(shí)間的'工作，我發(fā)現孩子的進(jìn)步主要集中在這些方面：
(1)文章內容比以前更豐富，語(yǔ)言比以前更文藝。
特別是劉，和，兩個(gè)學(xué)生，寫(xiě)得很漂亮，語(yǔ)言能力很強。也許我這么說(shuō)，父母心里會(huì )有疑惑？臭美，一個(gè)孩子，文章能寫(xiě)多好？好了，接下來(lái)，我給你讀一篇文章。你猜是幾年級寫(xiě)的。字數不多，只有300字。董的《夏天》。家長(cháng)猜是幾年級寫(xiě)的。東鄭輝，一年級。你驚訝嗎？大一學(xué)生會(huì )引用古詩(shī)？老師改了嗎？董的父母到了嗎？回家看看孩子的作業(yè)本上有沒(méi)有寫(xiě)。另外，小橙光學(xué)校第一次和現在都準備了兒童用品，家長(cháng)們休息一下可以看看。
(2)課堂更活躍，思維更活躍。
主要有李中正、王北寧、趙子豪、李、陸羽、蔣耀東等。我相信這些孩子在學(xué)校的課堂上很活躍。在這里，他們越來(lái)越活躍。每次上課，如果我問(wèn)問(wèn)題，我都要把手舉到臉上，問(wèn)他問(wèn)題。我的聲音洪亮而自信。不僅如此，每個(gè)人的思維都很活躍，我問(wèn)一個(gè)問(wèn)題，他們能給出十多種答案，很厲害！班里的課堂氣氛是被他們調動(dòng)起來(lái)的。我不給他們太多約束，也不會(huì )說(shuō)，你，怎么了，回去坐下。在課堂上，我總是把孩子放在一個(gè)令人興奮的地方，這樣可以充分調動(dòng)他們的積極性，讓他們對學(xué)習作文更感興趣。
寒假輔導班結課致辭 19
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家上午好！同學(xué)們，你們知道本周星期幾就是中秋節嗎？對，星期四。今天我在國旗下講話(huà)的題目是——《話(huà)明月迎中秋》。
秋濃了，月圓了，又一個(gè)中秋節即將來(lái)到了！今年的XX月15日，是農歷八月十五，就是我國的傳統佳節——中秋節！它是僅次于春節的'第二大傳統節日，又被認為是我們中國人的團圓節。每到這一天，很多遠離家鄉的游子，都會(huì )紛紛趕回家中，與父母親友歡聚一堂，把酒言歡�，F在，我想問(wèn)問(wèn)大家：你們了解中秋節的來(lái)歷嗎？
“中秋”一詞最早在周朝就已出現，而中秋節的盛行開(kāi)始于宋朝。為什么叫“中秋”呢？因為每年的農歷八月十五這一天是在三秋中，因此稱(chēng)“中秋”。中秋節還有很多稱(chēng)呼：“八月節”、“八月半”、“月節”、等。中秋節原來(lái)是豐收的節日。過(guò)去，人們在豐收的季節里，總要大事慶祝一番，慶祝一年的好收成，享受豐收的喜悅。中秋時(shí)節除了要舉行賞月、吃月餅祝福團圓等一系列活動(dòng)，有些地方還有舞草龍，砌寶塔等活動(dòng)。此外，中秋節還有很多美好的傳說(shuō)，如嫦娥奔月、吳剛折桂、玉兔搗藥等。這些都寄托著(zhù)人們對生活無(wú)限的熱愛(ài)和對美好未來(lái)的向往。
中秋的月最圓，中秋的月最明，中秋的月最美！雖然中秋佳節是團圓的日子，但還有好多人因為種。種原因而無(wú)法與家人朋友相聚，于是他們就把自身的種。種情思寄托在明月中，寫(xiě)下了無(wú)數膾炙人口的佳句�，F在，我就想考考大家，看看大家知道多少。我說(shuō)前半句，你們來(lái)接后半句，好嗎？
1、舉頭望明月，低頭思故鄉�！畎住鹅o夜思》
2、小時(shí)不識月，呼作白玉盤(pán)�！畎住豆爬试滦小�
3、海上生明月，天涯共此時(shí)。――張九齡《望月懷遠》
4、野曠天低樹(shù)，江清月近人。――孟浩然《宿建德江》
5、露從今夜白，月是故鄉明�！鸥Α对乱箲浬岬堋�
6、秦時(shí)明月漢時(shí)關(guān)，萬(wàn)里長(cháng)征人未還。――王昌齡《出塞》
7、明月松間照，清泉石上流�！蹙S《山居秋瞑》
看來(lái)大家的學(xué)識還真豐富！最后，我衷心地祝愿我們每一位同學(xué)、每一位老師：中秋快樂(lè )，幸福安康！
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