奮進(jìn)新時(shí)代爭做追夢(mèng)人征文
在平日的學(xué)習、工作和生活里，大家對征文都再熟悉不過(guò)了吧，征文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。為了讓您在寫(xiě)征文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編幫大家整理的奮進(jìn)新時(shí)代爭做追夢(mèng)人征文，希望能夠幫助到大家。
奮進(jìn)新時(shí)代爭做追夢(mèng)人征文1
一夜好風(fēng)吹，新花一萬(wàn)枝。新春伊始，萬(wàn)象更新。20xx年，青年人懷揣著(zhù)夢(mèng)想，踏上新的征程。
前路漫漫，如何求索�！皬V大青年既是追夢(mèng)者，也是圓夢(mèng)人。追夢(mèng)需要激情和理想，圓夢(mèng)需要奮斗和奉獻。廣大青年應該在奮斗中釋放青春激情、追逐青春理想，以青春之我、奮斗之我，為民族復興鋪路架橋，為祖國建設添磚加瓦”。
理想像靈魂。青年人堅定的理想信念，是奮斗的不竭動(dòng)力，是追夢(mèng)的無(wú)限源泉。才能始終不渝、百折不撓，不論風(fēng)吹雨打，不怕千難萬(wàn)險，堅定不移為實(shí)現既定目標而奮斗”。新的一年，新的開(kāi)端，作為青年人不論你在為這個(gè)時(shí)代做什么，端正思想信念，將其融入靈魂，引導行為舉止，扎實(shí)的邁出“萬(wàn)里長(cháng)征第一步”。
奮斗像骨骼。人的奮斗，可以分為被動(dòng)奮斗和主動(dòng)奮斗，從呱呱墜地奮力喊出第一聲，到歪歪扭扭學(xué)會(huì )走路，最終健健康康長(cháng)大成人，這些屬于被動(dòng)的奮斗;而努力學(xué)習金榜題名，刻苦鉆研能力過(guò)硬，認真工作服務(wù)于民等等，這些屬于主動(dòng)奮斗。顯而易見(jiàn)，主動(dòng)的奮斗更加艱難困苦，但要堅信最終玉汝于成。新年伊始，青年人都想主動(dòng)的去奮斗，但不要三分鐘熱度，主動(dòng)奮斗，貴在堅持，偉大事業(yè)需要幾代人、十幾代人、幾十代人持續奮斗”;主動(dòng)奮斗，不怕曲折，要有“為有犧牲多壯志，敢叫日月?lián)Q新天”的骨氣;主動(dòng)奮斗，堅定自信，要相信“堅其志，苦其心，勤其力，事無(wú)大小，必有所成�！�
激情像血肉。激情是一種強烈的情感表現形式，人在激情的支配下，常能調動(dòng)身心的巨大潛力�！拔覀兌荚谂Ρ寂�，為青年人在新的`一年賦予了奮斗的激情，這樣的激情將融于精神，融于骨骼，擴張至每一寸肌膚，在實(shí)現中華民族偉大復興的這場(chǎng)追夢(mèng)接力賽中，只爭朝夕地奮力奔跑，為下一棒跑出一個(gè)好成績(jì)，共同創(chuàng )造中華民族的美好未來(lái)。
奮進(jìn)新時(shí)代爭做追夢(mèng)人征文2
“苔花如米小，也學(xué)牡丹開(kāi)�！痹诳床灰�(jiàn)光的地方努力尋找太陽(yáng)，以?shī)^斗不息的姿態(tài)站在新時(shí)代的頂端。我們，如同大海中的航行者。敢為人先，樂(lè )于奮斗�！昂雾殰\碧深綠色，自是花中第一流�！辈煌膷徫簧祥W耀著(zhù)奮斗的燦爛光輝。量子研究者潘建偉，經(jīng)濟體制的改革者林毅夫，數日地潛心鉆研，他們，奉行的是敢為人先，奮斗不息的信仰。以?shī)^斗為槳，馳騁于自己人生的大海中，時(shí)而順風(fēng)順水，時(shí)而逆流而上，就像魯迅所說(shuō)的那樣：“敢做，敢想，這才是勇者的氣概”。懷揣夢(mèng)想，以?shī)^斗為槳，夢(mèng)想人人都有，可卻很少有人能真正實(shí)現自己的夢(mèng)想。在驚濤拍岸中匆匆返回，實(shí)在不是一名合格的航行者。如同司馬遷困于獄中仍忍辱負重完成史篇巨著(zhù)《史記》，魯迅“橫眉冷對千夫指”，用思想的利刃喚醒著(zhù)那個(gè)麻木的時(shí)代。他們的理想植根于時(shí)代之中，也在時(shí)代中奮斗，如同鴻鵠有振翅之勇，有飛入青云的恢弘之志。沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹?在巖峭絕壁處，舟不渡人可自渡，以夢(mèng)想為帆，奮斗為槳，必將沖破黑暗，迎來(lái)黎明。
齊億萬(wàn)人民之力，振中華民族之復興。個(gè)人的夢(mèng)想之帆構建祖國偉大復興的巨輪，看似微乎其微的個(gè)人奮斗匯聚為中國前行的`強大動(dòng)力。古有張載“為天地立心，為生民立命”，今有“光纖之父”高錕兢兢業(yè)業(yè)地把自己的一生奉獻于國家，奉獻于人民。奮斗，是二萬(wàn)里長(cháng)征過(guò)雪山，爬草地的堅韌，是秋瑾利刃下的雄闊吶喊，也會(huì )是當今千千萬(wàn)萬(wàn)學(xué)子奮筆疾書(shū)流下的汗珠和跌倒了仍能夠重新站起來(lái)的勇氣。奮斗之魂融匯成海，成就中華的高速經(jīng)濟與繁榮的科技事業(yè)，成就其偉大復興的夢(mèng)想。
樂(lè )于奮斗是一種信念，敢于奮斗是一種勇氣。鳥(niǎo)兒向往自由，它不愿困宥于牢籠之中，于是奮力掙扎，有沖破束縛之愿。中國，中華民族也不愿任人宰割，于是在黑暗中吶喊，用奮斗鋪成一條光明大道。這是千千萬(wàn)萬(wàn)人的努力和奮斗，你我代表著(zhù)中國。你是什么，中國便是什么，你若光明，中國絕不會(huì )黑暗。
憶四十年驚濤駭浪，九萬(wàn)里風(fēng)鵬正舉。以夢(mèng)為帆，以?shī)^斗為槳，揚起風(fēng)帆，堅信“長(cháng)風(fēng)破浪會(huì )有時(shí)，直掛云帆濟滄海�！�
奮進(jìn)新時(shí)代爭做追夢(mèng)人征文3
時(shí)代的車(chē)輪碾軋著(zhù)歲月的軌跡，以一個(gè)只爭朝夕、時(shí)不我待的姿態(tài)，滾滾向前，所向披靡。它總是不以人們的意志為轉移，堅定而有力的敲響著(zhù)韶華路上的一個(gè)又一個(gè)鐘聲，昂首闊步，高歌猛進(jìn)。當我們掀開(kāi)九月的日歷，第三十四個(gè)教師節已豁然來(lái)到我們眼前。
“偉業(yè)從來(lái)期壯士，長(cháng)亭飲罷賦神州�！币宦纷邅�(lái)，一代又一代“筑夢(mèng)人”前赴后繼，披荊斬棘，在教育戰線(xiàn)的漫漫長(cháng)路上樹(shù)立起一座又一座豐碑。徐特立、蔡元培、黃炎培、陶行知、魏書(shū)生……他們用心血與汗水，打造著(zhù)一支支民族復興的力量，將個(gè)人理想、民族夢(mèng)想、國家前途緊密的聯(lián)系到一起;他們無(wú)愧于“太陽(yáng)下最光輝的職業(yè)”，無(wú)愧于“人類(lèi)靈魂的工程師”，無(wú)愧于“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干�！薄爸䦃�(mèng)者”的精神何其偉大!
當時(shí)光這位丹青圣手，在歷史這株大樹(shù)上圈畫(huà)出第20xx個(gè)年輪時(shí)，“20xx年基本實(shí)現教育現代化”的目標已近在眼前。教育的改革發(fā)展已進(jìn)入到一個(gè)深水區。這場(chǎng)戰役已到了攻堅階段。數以萬(wàn)計的“筑夢(mèng)者”正以高漲的熱情和不屈不撓的信念投入其中，用一支支粉筆濃彩重抹著(zhù)一幅盛大的、教育戰線(xiàn)上的“清明上河圖”。
大愛(ài)無(wú)疆是“筑夢(mèng)者”的胸懷。愛(ài)是教育的靈魂，沒(méi)有愛(ài)就沒(méi)有教育，用一顆溫暖的愛(ài)心關(guān)愛(ài)身邊的每個(gè)學(xué)生，努力成為學(xué)生的良師益友。匠心筑夢(mèng)是我們教學(xué)的根本任務(wù)，修身立德是教師這個(gè)職業(yè)的立身之本，“師者，人之模范也”，以赤誠之心干事，以虔誠之心治學(xué)，以真誠之心待人、以精誠之心育才，以自己的模范行為影響他人，以滿(mǎn)滿(mǎn)的正能量去滋潤正在茁壯成長(cháng)的學(xué)生。飽滿(mǎn)的愛(ài)心會(huì )讓我們的教育產(chǎn)生源源不斷的力量。
學(xué)無(wú)止境是“筑夢(mèng)者”的底蘊�！按松醒�，此學(xué)無(wú)涯”。國家教育綜合改革和學(xué)校內涵發(fā)展，給我們教師不斷學(xué)習提高提出了新的挑戰，教師職業(yè)化專(zhuān)業(yè)化進(jìn)程的不斷加快，更是對我們教師職業(yè)態(tài)度、教育能力、知識結構的嚴峻考驗。教師，從“尋夢(mèng)者”到“筑夢(mèng)者”，從進(jìn)校園到出校園，再到進(jìn)校園，角色的轉換使我們必須樹(shù)立起終身學(xué)習的理念，三尺講臺前才能游刃有余，才能善于引導我們的學(xué)生去“尋夢(mèng)”“筑夢(mèng)”。
高尚的情操是“筑夢(mèng)者”的擔當。高尚的品格才是為師之道，對師者之職充滿(mǎn)敬畏之心，對道者之理充滿(mǎn)尊崇之情，忠誠于黨和人民的'教育事業(yè)，堅守理想信念，在教書(shū)育人的偉大事業(yè)中實(shí)現自己的人生價(jià)值。在筑夢(mèng)的道路上，不時(shí)還會(huì )有一些不和諧、不悅耳的發(fā)聲，會(huì )有這樣那樣的誤解，但教師始終會(huì )以奉獻和付出為主流，不計名利得失，恪守著(zhù)一個(gè)教育者的誓言，以一個(gè)“筑夢(mèng)者”應有的姿態(tài)，在“亂花漸欲迷人眼”的誘惑中，潔身自好，不枝不蔓�！叭绶酃P，三尺講臺系國運;一顆丹心，一生秉燭鑄民魂�！痹谥䦃�(mèng)的道路上，努力做國家和民族復興的踐行者。
“桐花萬(wàn)里丹山路，雛鳳清于老鳳聲”，我們的事業(yè)需要一代又一代的“尋夢(mèng)者”和“筑夢(mèng)者”前赴后繼，薪火相傳，我們的教育正在“四個(gè)全面”的宏偉布局下，在全面實(shí)現教育現代化的藍圖下，肩負著(zhù)前所未有的歷史重任。作為“十年面壁圖破壁”的尋夢(mèng)人，我們曾經(jīng)懷抱著(zhù)立志報國的理想，發(fā)奮努力;作為“咬定青山不放松”的筑夢(mèng)者，我們始終銘記著(zhù)不忘初心的信念，砥礪前行�！叭烦俗谒抉R，七二賢能慰仲尼”，一只只雛鷹展開(kāi)豐滿(mǎn)的羽翼，搏擊于民族復興的長(cháng)空中，這是筑夢(mèng)者莫大的欣慰!
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