我的書(shū)屋我的夢(mèng)征文[通用15篇]
在現實(shí)生活或工作學(xué)習中，大家對征文都再熟悉不過(guò)了吧，征文具有標題醒目，讓人一目了然的特點(diǎn)。你所見(jiàn)過(guò)的征文是什么樣的呢？下面是小編為大家整理的我的書(shū)屋我的夢(mèng)征文，希望能夠幫助到大家。
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我的書(shū)屋我的夢(mèng)征文1
書(shū)，是全人類(lèi)的精神糧食�！}記
我愛(ài)讀書(shū)，所以見(jiàn)識廣闊;我愛(ài)讀書(shū)，所以識古知今;我愛(ài)讀書(shū)，所以風(fēng)趣幽默;我愛(ài)讀書(shū)……或許我會(huì )為一本課外書(shū)，高興半天，而樂(lè )此不疲地讀上幾十頁(yè)，但是高興勁過(guò)上后，你會(huì )不會(huì )把那本書(shū)丟在一旁，對它不理不睬呢?我可以十分堅定地告訴你，我從不會(huì )冷落我的書(shū)，它是我最喜歡，最忠誠的伙伴。
走進(jìn)書(shū)房，先是看到兩個(gè)龐大的書(shū)柜，請往里繼續看，不必說(shuō)受廣大學(xué)生喜歡的《格言》，《青年文摘》等，也不說(shuō)中學(xué)生必讀的《鋼鐵是怎樣煉成的》《童年在人間我的大學(xué)》等，就連電視劇，卡通片播過(guò)好多遍的四大名著(zhù)我也認真地讀過(guò)，也許，在一些人看來(lái)，古言版是非常乏味的，但在我看來(lái)，他也別具一番趣味。暢游在書(shū)本的.海洋中，激游在中國名著(zhù)的宇宙中，游覽在外國著(zhù)作的城堡中，我的心仿佛到了另一個(gè)境界，那里是寧靜的，但又不是孤獨的，我喜歡讀書(shū)，那書(shū)就是我的伴侶。
記得，才識瀏覽的時(shí)假，我還是一個(gè)連“1、二、三”都不會(huì )寫(xiě)的小孩子，我只能聽(tīng)媽媽給我講故事，大了一點(diǎn)我開(kāi)始接觸一些小小說(shuō)，盡管有些字不認識，但對于讀書(shū)的愛(ài)好，我但學(xué)會(huì )運用了另一種工具――字典。不外，那時(shí)的幾本童話(huà)，小小說(shuō)，完全不能和現在滿(mǎn)屋的散文，小說(shuō)，科普書(shū)比擬�？粗�(zhù)這些書(shū)，只要一有空，我就會(huì )一頭扎進(jìn)書(shū)堆中去，瀏覽的時(shí)間決不下于半天。
我喜歡書(shū)，并不在于它的插畫(huà)優(yōu)美，大眾追捧，而在于它豐富的文化底蘊，精彩的故事情節。它能讓我不出家門(mén)，便能知曉天下事，它能讓我不用做夢(mèng)，便能暢游歷史長(cháng)河，它能讓我沏一杯茶，便能游歷世界美麗山河。
我的書(shū)屋我的夢(mèng)征文2
書(shū)是一種生活，從一開(kāi)頭的字眼淺顯，到青春階段的激情滿(mǎn)懷，活力無(wú)限；再到青春逝去，年老色衰時(shí)的人生，都書(shū)寫(xiě)著(zhù)生活中的百味。
全部的書(shū)都是以生活現狀為根底的，所以讀書(shū)能讓你體會(huì )生活，與以及眾多讀者產(chǎn)生共鳴，因此讀書(shū)也是一種溝通。
讀書(shū)可以修身養性。當你生氣時(shí)，輕輕地綻開(kāi)一本寧靜、祥和的書(shū)，細細的品嘗那文字之美，就會(huì )豁然開(kāi)朗。當你讀了幾頁(yè)，進(jìn)入正題后，你的心中就不再有生氣，只有書(shū)。
書(shū)能很好的表達生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，你能通過(guò)文字來(lái)了解的心情，生活的環(huán)境。我所喜愛(ài)的《聊齋志異》，亦是如此。
初品此書(shū)時(shí)，字眼有些難懂，但連續翻閱，卻更加沉醉于此書(shū)。
此書(shū)一共五十章，每一章都寫(xiě)了一個(gè)小故事。此書(shū)中的第一章《種梨》就很好的表達了當時(shí)生活的惡劣環(huán)境，能讀出當時(shí)人們的冷漠、吝嗇和少數好心人的施舍。表達了盼望人們互幫互助的`盼望。
而第十章《水莽草》則更有力的表現出當時(shí)清政府的腐敗使人們自身難保從而變得自私自利，只想用別人的苦痛來(lái)?yè)Q取自己短暫的平安，茍活于世。
這使我不得不想到當時(shí)社會(huì )清政府的無(wú)能，讓百姓流離失所，家破人亡，使人們變得自私；讓一些有志之士也報國無(wú)門(mén)，直至最終與那些魚(yú)肉百姓的貪官污吏同流合污，成為一丘之貉。人們在這樣的環(huán)境中消滅了人性，沉淪了道德，百姓不信任國家，清政府從今一蹶不振。成為外國列強刀下的魚(yú)肉，任人宰割，任人冷眼稱(chēng)贊，卻毫無(wú)抵抗之力。
品《聊齋志異》，品的是人情冷暖，品的是國家興亡，品的是五味陳雜的人生。
品不同的書(shū)，體會(huì )的是不一樣的生活，書(shū)如人生，人生如夢(mèng)；我的書(shū)，我的夢(mèng)。
我的書(shū)屋我的夢(mèng)征文3
書(shū)，是一臺豐富多彩的電視機，書(shū)，是一部可以傳播知識的收音機，書(shū)，還是一位博學(xué)多才的老師。在書(shū)中，我可以認識到另一個(gè)自己，學(xué)習到無(wú)窮的知識，讓我感受到世界的奇妙，因此我喜歡讀書(shū)。
對于愛(ài)看書(shū)的我來(lái)說(shuō)，少不了去一個(gè)圖書(shū)聚集之地。它就是農家書(shū)屋，一個(gè)充滿(mǎn)知識的書(shū)屋。
書(shū)屋里有著(zhù)豐富多彩并且讓人玲瑯滿(mǎn)目的書(shū)，各種各樣的種類(lèi)和內容，使人產(chǎn)生一種讀書(shū)的欲望。即使書(shū)的種類(lèi)很多，但是我最喜歡的一類(lèi)書(shū)是一種可以教育思想，解決生活或學(xué)習困難的書(shū)，如：《長(cháng)大不容易》《論語(yǔ)》等。還有一種用故事吸引人們并且達到教育人們的書(shū)，尤其是《假如給我三天光明》這本書(shū)，曾經(jīng)為在學(xué)習道路上迷茫的我指明了道路，讓在黑暗中徘徊的我看到了希望，給了我很大的啟迪和鼓勵。
這本書(shū)的.作者是海倫·凱勒，主人公也是海倫·凱勒。這本書(shū)描寫(xiě)的就是作者在經(jīng)歷過(guò)疾病后的堅強不屈和勇敢頑強。在海倫五歲時(shí)，突如其來(lái)的一場(chǎng)大病降臨到她的身上，使原本開(kāi)朗活潑的海倫雙目失明，性格也開(kāi)始變得暴躁起來(lái)，但她的家人和老師并沒(méi)有放棄她，找過(guò)很多國內外的名醫來(lái)醫治她，但都是失望而歸，一天她的老師帶她認識了水，這種奇妙的物質(zhì)，讓她知道了世界的多姿多彩，讓海倫重新找到生活的希望和認識到學(xué)習的樂(lè )趣。在學(xué)習的過(guò)程中，海倫經(jīng)常不分晝夜的學(xué)習，即使手指被磨得血肉模糊也堅持要學(xué)習，幾乎沒(méi)有人能阻止她對學(xué)習的欲望，她用盡畢生的心血撰寫(xiě)了一部，描寫(xiě)她對光明的渴望和一種對抗命運的勇敢頑強的精神，她向世界證明了不只有健全的人能學(xué)習，任何人都能學(xué)習，任何人都有資格學(xué)習，她就是一個(gè)例子。海倫·凱勒的精神和意志深深的打動(dòng)了我。
這本書(shū)讓我懂得了知識是廣大的，只要你有學(xué)習的欲望，都能學(xué)習，它不受身體的影響，也不論國籍。對于現在健康的人們來(lái)說(shuō)光明是隨手可得的，但對于海倫來(lái)說(shuō)每一秒的光明都是非常珍貴的，是無(wú)價(jià)的。在21世紀的網(wǎng)絡(luò )時(shí)代，無(wú)數的青少年都沉迷在網(wǎng)絡(luò )中，無(wú)形中傷害了自己的眼睛，毀了自己的前途，在現實(shí)中就有這么一個(gè)例子：一名女高中生，在她們學(xué)校里可以說(shuō)是數一數二的學(xué)霸，但是在中考前經(jīng)常上網(wǎng)學(xué)習，可以說(shuō)是晝夜不分的在學(xué)習，直到高考的前一天，被檢查出高度近視，導致無(wú)法參加考試，毀了自己的前途和一生，與理想的大學(xué)失之交臂。我們作為健康的青少年，不應該把青春和熱情浪費在虛無(wú)的網(wǎng)絡(luò )世界中，應該把自己投入到知識的海洋中，讓生活和學(xué)習都充實(shí)起來(lái)，勇敢的去實(shí)現自己的夢(mèng)想，在人群中闖出只屬于自己的一片天地。
如今的人們，在生活的過(guò)程中遇到一點(diǎn)點(diǎn)小困難就放棄，就對生活沒(méi)有了希望，有的甚至想要輕生，而海倫·凱勒雖然失去了光明，但她依然堅持要學(xué)習，對于她來(lái)說(shuō)失明只不過(guò)是學(xué)習和生活路上的一顆小小的絆腳石而已，因此我們還有什么理由去放棄。在21世紀，一個(gè)精英聚集的社會(huì )，沒(méi)有知識，沒(méi)有堅持，沒(méi)有創(chuàng )新的人是無(wú)法在社會(huì )上生存的。因此我們應該學(xué)習海倫那種堅持不懈，勇敢頑強的精神，為自己的夢(mèng)想打造一個(gè)舞臺，讓自己在夢(mèng)想的舞臺上綻放光芒。
讓我們在未來(lái)的道路上，勇敢前進(jìn)，堅持不懈。為了自己的夢(mèng)想而努力，為了祖國的發(fā)展而努力。放飛夢(mèng)想，去追尋屬于自己的夢(mèng)，去追尋屬于我們的中國夢(mèng)。
我的書(shū)屋我的夢(mèng)征文4
“讀萬(wàn)卷書(shū)，行里萬(wàn)路�！薄皶�(shū)中自有黃金屋�！薄白x書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神�！边@些都是古人留下的名言警句，這次國慶小長(cháng)假里，我再次踏進(jìn)香隅鎮老虎崗村幸福小院里的農家書(shū)屋。
這座小院于20xx年12月1日，正式對外開(kāi)放，建地面積約200平方米、包括活動(dòng)室、電腦室、老年健身場(chǎng)地，最最引人注目的還是進(jìn)門(mén)東南邊的圖書(shū)閱覽室，它占了整個(gè)院子的三分之一，也是人最多的`地方。
走進(jìn)閱覽室，你就會(huì )被一排排整齊的書(shū)所吸引，有科技類(lèi)、漫畫(huà)類(lèi)、小說(shuō)類(lèi)……里面的書(shū)，有厚有薄，向旁邊一看，老老少少，有的過(guò)來(lái)查閱資料，有的過(guò)來(lái)品味書(shū)香……人們或蹲、或站、或坐，都看得津津有味。
看，那里坐著(zhù)一排小孩，認認真真地看著(zhù)有趣的故事書(shū)，這邊坐著(zhù)一些和我差不多大的女孩兒，她們時(shí)而微笑著(zhù)臉，時(shí)而表情嚴肅，時(shí)而緊握著(zhù)拳頭，時(shí)而眉頭一展，一個(gè)個(gè)都陶醉在迷人的故事里。
我也是這里的�？土�。讀《荔枝》使我懂得：父母培育我們長(cháng)大，我們要孝敬父母，懂得父母；讀《送玫瑰的小女孩》使我懂得：贈人玫瑰，手有余香；讀《小英雄雨來(lái)》使我懂得：我們要努力學(xué)習，長(cháng)大后報效我們的祖國……
因為書(shū)屋一直陪伴著(zhù)我；所以我書(shū)香相伴、收獲滿(mǎn)滿(mǎn)，我心懷夢(mèng)想、朝氣蓬勃。書(shū)屋在，夢(mèng)同在；書(shū)屋留，夢(mèng)常美！我堅信只要堅持不懈、持之以恒，握緊黨媽媽送給我們的這把書(shū)屋金鑰匙，定能讓我不負韶華，實(shí)現心中的夢(mèng)想！
我的書(shū)屋我的夢(mèng)征文5
書(shū)，就像一塊指路牌，指引我尋夢(mèng)的方向；書(shū)，就像一把鑰匙，幫我翻開(kāi)學(xué)問(wèn)的大門(mén)；書(shū)，就像一層層階梯，讓我一步步爬上去，接近我的幻想。
幻想，是人類(lèi)的翅膀。我的幻想就是在那間小書(shū)屋，在書(shū)的世界中萌發(fā)的。
“書(shū)中自有顏如玉，書(shū)中自有黃金屋”。而一間小小的書(shū)屋,卻承載著(zhù)我的幻想。在我家中有這樣一間小書(shū)屋，不能說(shuō)是丹楹刻桷，里面的書(shū)籍也沒(méi)有圖書(shū)館那樣汗牛充棟，卻是簡(jiǎn)潔不失精巧。一桌四椅，幾盆綠植，一個(gè)大書(shū)柜擺滿(mǎn)了各式各樣的書(shū)籍，順手拿起一本書(shū)，都可以津津有味的讀著(zhù)。里面的每一本書(shū)都是我的珍貴財寶，就是這么一間小小的書(shū)屋，豐富了我的學(xué)習和生活。
看過(guò)《愛(ài)的教育》這本書(shū)，我才明白教育的真諦。夏丏尊先生翻譯這本書(shū)時(shí)說(shuō)過(guò)這樣一段話(huà)：“教育之間沒(méi)有感情,沒(méi)有愛(ài)，猶如池塘沒(méi)有水一樣，沒(méi)有水，就不成其池塘，沒(méi)有愛(ài)，就沒(méi)有教育�！�
每當拿起這本書(shū)，讀著(zhù)書(shū)中感人的小故事，仿佛自己也在承受愛(ài)的教育一般。里面的每一個(gè)故事，都把“愛(ài)”表現得淋漓盡致，大至國家、民族、社會(huì )的大我之愛(ài)，小至父母、師長(cháng)、朋友的小我之愛(ài)，到處扣人心弦，感人肺腑�！稅�(ài)的教育》中，把愛(ài)比作成許多東西，確是這樣又不僅僅是這些。我想“愛(ài)是什么”不會(huì )有明確的'答案，但我已經(jīng)完成了對于“愛(ài)”的思索——“愛(ài)”是一種包涵，“愛(ài)”是一種力氣，一種宏大的力氣！
法國聞名作家雨果曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“世界上最浩瀚的是海洋，比海洋更浩瀚的是天空，比天空更浩瀚的人人的心靈�！备兄x你，書(shū)屋，是你開(kāi)闊了我的視野，增長(cháng)了我的學(xué)問(wèn)；感謝你，書(shū)屋，是你洗滌了我的心靈，開(kāi)啟了一個(gè)少年的追夢(mèng)之旅！
我的書(shū)屋我的夢(mèng)征文6
我想好了，如果我有一間房子，最好是長(cháng)春街小學(xué)旁的房子，我一定會(huì )開(kāi)一家書(shū)店。到那時(shí)，我一定把它裝修得粗獷樸素，外墻貼上像紅磚一樣的仿古瓷磚，我還會(huì )用木頭來(lái)做窗戶(hù)，玻璃上還貼上書(shū)的剪紙圖案。
我會(huì )給書(shū)店取名“恬雅書(shū)屋”，因為我覺(jué)得，知識是不可估量的無(wú)價(jià)之寶，而書(shū)是承載無(wú)價(jià)之寶的大船，如果想駕馭它，必須要有一顆沉穩安靜的心，不可以太浮躁。
書(shū)屋內的裝修可就大有文章了：四面墻上都鋪上木板，地上鋪上仿古的地磚。屋內的書(shū)架也都用木頭去做，書(shū)架旁邊還擺上幾把木椅，這還真是古色古香啊!我還要利用一些角落，擺上一些綠色植物，讓書(shū)屋里顯得生機勃勃!
我的書(shū)店可不止只有這些，我會(huì )在屋后修一條長(cháng)廊，白天可以在這里邊喝茶，邊看書(shū)，邊賞花，可有意境了!走廊的柱子全都是仿古的，柱子上除了雕龍鳳，中間還雕上幾句名言，比如“書(shū)是人類(lèi)的精神食糧”之類(lèi)的話(huà)，這樣便意境不俗了!
看到這里，你可能要問(wèn)，你的店還有什么特別之處呢?讓我來(lái)告訴你吧，我要書(shū)屋的入口處設一個(gè)服務(wù)中心，里面有不同度數的老花鏡、近視鏡、遠視鏡、甚至還有放大鏡，書(shū)屋還提供熱水和紙巾，甚至方便面和咖啡，我的服務(wù)夠周到的吧?
看了這么多，大家已經(jīng)知道了我的裝修和服務(wù)吧?現在，就參觀(guān)一下我的書(shū)店吧：
我的書(shū)店分為四個(gè)區：名著(zhù)書(shū)區、科普書(shū)區、少兒書(shū)區、教輔書(shū)區。我的店不但賣(mài)書(shū)，還可以租書(shū)，只要辦了借書(shū)卡，都可以免費借閱，不過(guò)，三天之類(lèi)一定要歸還哦!
我的.書(shū)店有一個(gè)宗旨：我賣(mài)的書(shū)，一定要最低價(jià)，因為我覺(jué)得，書(shū)是無(wú)價(jià)之寶，不是用來(lái)交換金錢(qián)的東西!特別是長(cháng)春街小學(xué)的老師和同學(xué)來(lái)買(mǎi)書(shū)，我都按成本價(jià)賣(mài)給他們!
呵呵，這就是我想開(kāi)的小店，一家書(shū)店。哦，對了，將來(lái)書(shū)店開(kāi)張時(shí)，你一定要來(lái)捧場(chǎng)啊，開(kāi)業(yè)那天都是打對折啊!
我的書(shū)屋我的夢(mèng)征文7
正所謂：一日無(wú)書(shū)百日荒涼。書(shū)從古至今都是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。一日不讀書(shū)就感覺(jué)少了些什么，一世不讀書(shū)，人就成了一具失去靈魂的軀殼。好在兒時(shí)不讀書(shū)的我，慢慢沉迷上了書(shū)。
兒時(shí)的我生性頑皮，成天大鬧天宮搞得家里雞飛狗跳，爸媽頭痛不已。有一天媽媽不知從哪兒拿來(lái)了捆仙繩—《安徒生童話(huà)》，把我慢慢“捆”在了書(shū)海之中，從今我愛(ài)上了書(shū)。
從愛(ài)上了書(shū)之后，我就做了一個(gè)特殊的夢(mèng)。我夢(mèng)見(jiàn)自己變成了一條蟲(chóng)子在書(shū)堆里蠕動(dòng)，我一邊蠕動(dòng)，一邊啃著(zhù)世上最美味的.佳肴。正值我享受佳肴時(shí)我聽(tīng)見(jiàn)：“小滔，小滔，快起床，要上學(xué)了�！蔽铱v身一躍從床上跳起來(lái)，大喊：“媽?zhuān)】旖o我拿本書(shū)過(guò)來(lái)�！蔽医辜钡啬闷饡�(shū)本啃了一口，“��！怎么那么難吃？這和夢(mèng)可不一樣�！�
日子一每天地過(guò)去了，家中的書(shū)也慢慢多了起來(lái)。有一天，我靈機一動(dòng)，用全部的書(shū)本堆了一個(gè)大書(shū)堡。我成天坐在里面享受著(zhù)書(shū)給我帶來(lái)的的樂(lè )趣，有書(shū)相伴，我與世隔絕，世界萬(wàn)物都與我無(wú)關(guān)。我想，這個(gè)書(shū)堡就是我生命里的第一個(gè)書(shū)屋。
一天，媽媽對我說(shuō)：“兒子，四周開(kāi)了一個(gè)新的圖書(shū)館�！蔽衣�(tīng)了，立馬全副武裝，帶上零食，全速沖進(jìn)圖書(shū)館�！巴圻@么大，今日確定又是美妙的一天�！蔽覚M掃了整棟樓，搬了一籃子的書(shū)，選了個(gè)寧靜的角落看了起來(lái)。天色泛黃，我才離開(kāi)圖書(shū)館，落日的殘霞照射著(zhù)我，我感到幸福極了。
從今圖書(shū)館成了我的其次個(gè)書(shū)屋。
書(shū)猶藥也，可以醫愚，我幻想著(zhù)我要是能有很多雙眼睛該有多好��！那樣，我就可以在有生之年看遍天下書(shū)屋里的各類(lèi)藏書(shū)。
我愛(ài)讀書(shū)。祝愿更多的人愛(ài)上讀書(shū)，我也幻想能見(jiàn)識到更多的書(shū)屋。
我的書(shū)屋我的夢(mèng)征文8
我的書(shū)屋里，裝滿(mǎn)了一本本的書(shū)，每本書(shū)里，都藏著(zhù)一個(gè)夢(mèng)。
小時(shí)候，搬進(jìn)了新家，媽媽指著(zhù)一個(gè)房間對我說(shuō)：”這是你的臥室，也是你未來(lái)的書(shū)屋�！�
不久，我的`書(shū)屋里就有了許多書(shū)。都是些連環(huán)畫(huà)、童話(huà)故事。我沉浸在書(shū)里的世界，于是有了許多夢(mèng)想，我想到森林里尋找精靈，在山洞里尋找寶藏，爬上通天藤蔓與巨人斗智斗勇……
后來(lái)，圖畫(huà)書(shū)漸漸變少，文字書(shū)越來(lái)越多，在讀完《魯濱遜漂流記》、《神秘島》、《格列佛游記》后，我夢(mèng)想著(zhù)遠洋航帆，遠渡重洋，探尋神秘國度，領(lǐng)略異域風(fēng)情，或者來(lái)到孤島自力更生，用自己的智慧和勇氣來(lái)創(chuàng )造奇跡。在讀完《水滸傳》、《福爾摩斯探案集》后，我又夢(mèng)想自己能身懷絕技，靠著(zhù)自己一身本領(lǐng)，或劫富濟貧，或探尋真相。讀完《創(chuàng )業(yè)史》后，我又想成為一個(gè)普通人，盡己所能，與大家團結互助，共同創(chuàng )造美好未來(lái)……
現在，翻開(kāi)每一本書(shū)，里面都有我的童年，我的青春，我的夢(mèng)想。在我迷茫時(shí)，我會(huì )來(lái)到書(shū)屋，打開(kāi)它們，它們給我快樂(lè )，給我力量，使我又重振旗鼓，向著(zhù)自己的夢(mèng)想前進(jìn)；在我開(kāi)心時(shí)，我也會(huì )來(lái)到書(shū)屋，沉浸在書(shū)海里，沉浸在自己的夢(mèng)里……
啊，我的書(shū)屋，我的夢(mèng)！相信只要一直讀下去，總有一天，會(huì )有一個(gè)美夢(mèng)成為現實(shí)。
我的書(shū)屋我的夢(mèng)征文9
在學(xué)校開(kāi)展了“我的書(shū)屋，我的夢(mèng)”活動(dòng)后，我有了很深刻的感受，特別是閱讀了有關(guān)書(shū)籍之后，我懂得了抗日戰爭中一些英雄事跡，如楊靖宇，趙一曼等，他們的感人事跡讓我對自己日常生活中的行為進(jìn)行了反思，感覺(jué)自己的很多行為都不值得大家學(xué)習，自己的很多思想都不是作為小學(xué)生的我們應該具備的。
在當代，作為小學(xué)生的我們應該明白什么是“中國夢(mèng)”，什么是“社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)”等。在日常生活中，我們小學(xué)生要從身邊做起，養成良好的閱讀習慣，明白讀書(shū)和閱讀的益處，懂得生活中的一些小常識和閱讀的重要性。俗話(huà)說(shuō)“書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉”，我們要從小養成閱讀的.好習慣，明白閱讀的好處，立志為國家做貢獻，不要因為一點(diǎn)小小的障礙，就把自己給絆倒。
我的書(shū)屋我的夢(mèng)征文10
書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯！書(shū)就像甘霖，哺育著(zhù)我們這些幼苗；書(shū)就像大海，讓我們盡情地遨游；書(shū)就像一盞明燈，照亮我們燦爛的明天。我很喜歡讀書(shū)，每次都把買(mǎi)回來(lái)的書(shū)放在我的房間里。日積月累，我的房間也變成了一個(gè)小書(shū)房。
小書(shū)房是我的知心好友，是我的充電房。她就是我的老師，教我明理，讓我明智，助我成才！無(wú)論有事沒(méi)事，無(wú)論心中有多少苦，我都會(huì )找小書(shū)房。找她傾訴，找她作伴。
記得一個(gè)周末，我沒(méi)事做就鉆進(jìn)了小書(shū)房，鉆進(jìn)小書(shū)房后，我隨手拿起《魯濱遜漂流記》這本名著(zhù)就讀了起來(lái)。我越快越著(zhù)迷，心都被這本書(shū)中的故事情節所牽動(dòng)。我為魯賓遜不幸的遭遇而感到同情，又對魯賓遜堅持不懈的精神品質(zhì)所產(chǎn)生了敬佩的感情。讀完這本書(shū)，讓我明白了：遇到困難要堅持不懈，要努力去克服困難，在做數學(xué)難題時(shí)也是如此。從那以后，每一次做到數學(xué)難題想退縮時(shí)，我都會(huì )想起魯賓遜堅持不懈的精神。之后，我一定會(huì )直到把難題打敗，我才肯罷休。就這樣，一道道數學(xué)難題成了我的手下敗將，我的數學(xué)成績(jì)也由此而蒸蒸日上。
小書(shū)房不僅是我的良師益友，還是我傷心時(shí)逗我開(kāi)心的好伙伴。
一次，我考試考得特別差�；貋�(lái)又被媽媽訓了一頓，心中十分難過(guò)，眼淚就像一條瀑布，從眼眶中流了出來(lái)。這時(shí)，我第一時(shí)間想到的就是小書(shū)房。我沖進(jìn)小書(shū)房，趴在桌上號啕大哭。在不經(jīng)意間，我發(fā)現了手邊竟有一本《漫畫(huà)partg》。我順手拿起書(shū)看了起來(lái)。沒(méi)看幾頁(yè)，我就由大哭變?yōu)榇笮�。小�?shū)房就是這樣一位朋友，能在我傷心的時(shí)候把我逗得樂(lè )不可支。
啊書(shū)房促我成長(cháng)。小書(shū)房教會(huì )了我一個(gè)又一個(gè)做人的道理，讓我懂得了一個(gè)又一個(gè)人生的真諦。
我的書(shū)屋里有一個(gè)小小的書(shū)柜，我的書(shū)柜普普通通，卻是一個(gè)無(wú)窮無(wú)盡的書(shū)海。它陪伴我走過(guò)許多光陰。
我好像是一條書(shū)蟲(chóng)，整天爬行在書(shū)中。每天，我都會(huì )坐在書(shū)桌前，捧著(zhù)一本書(shū)。當我每看完一本書(shū)，就好像挖掘到許多無(wú)窮無(wú)盡的寶藏，不亦樂(lè )乎。每當我的`書(shū)看完時(shí)，我就會(huì )變身成小綿羊，請求爸爸媽媽帶我到書(shū)店買(mǎi)書(shū)。
我從《格林童話(huà)》，《安徒生童話(huà)》等書(shū)中學(xué)到許多在學(xué)校里學(xué)不到的做人處世的大道理。在古代里，只有那些有錢(qián)人家的孩子才能進(jìn)學(xué)堂讀書(shū)，才有自己的書(shū)屋。所以我們現在更要好好讀書(shū)。
讀書(shū)是我的嗜好，我是離不開(kāi)書(shū)的。書(shū)屋可以說(shuō)是給我提供了讀書(shū)的空間，課外書(shū)、工具書(shū)、作文書(shū)等，他們就像一個(gè)知識的寶庫，不斷的給我提供精神食糧，使我非常滿(mǎn)足。書(shū)看得越多，我就越來(lái)越崇拜那些作家，佩服他們高超的寫(xiě)作技巧與豐富的想象力。他們筆尖一動(dòng)，就把一件平凡的小事變的那樣豐富多彩，讓人讀起來(lái)朗朗上口，經(jīng)久不忘。各種各樣的美文激發(fā)了我寫(xiě)作的欲望，更堅定我當作家的決心。
在安靜的書(shū)屋里，書(shū)香在彌漫，有淡香，有醇香，有濃香。在書(shū)屋里，我為了我的作家之夢(mèng)而努力著(zhù)。我愛(ài)我的書(shū)屋！
我的書(shū)屋我的夢(mèng)征文11
木槿枝丫瘋長(cháng)，蟬鳴悠長(cháng)，卻總擋不住烈陽(yáng)，歲月與我長(cháng)相守，農家書(shū)屋與我永相伴。
我與書(shū)的結緣從何而起，已經(jīng)不得而知了。
幼時(shí)，我總喜歡纏著(zhù)媽媽?zhuān)屗x童話(huà)的故事給我聽(tīng)，我心疼小紅帽的遭遇，感嘆小美人魚(yú)的命運；我也喜歡追著(zhù)爸爸，聽(tīng)他講那些英雄的故事，黃繼光用自己的生命炸開(kāi)勝利的道路，狼牙山五壯士毅然跳崖，英勇就義，寧死不屈……這些故事常讓我熱淚盈眶�？纱笕说臅r(shí)間畢竟總不寬裕，慢慢地，我也聽(tīng)不到這些故事了。
三年級的時(shí)候，那是一個(gè)夏天，記得那樹(shù)木枝繁葉茂，那樹(shù)上的鳴蟬叫個(gè)不停，哼著(zhù)和爸爸學(xué)的童年，我走進(jìn)村里的農家書(shū)屋時(shí)，就愣在了原地，四面墻邊都靠著(zhù)書(shū)架，上面滿(mǎn)滿(mǎn)的都是書(shū)，我第一次與書(shū)屋碰面，便深深被吸引，以至于別的同學(xué)都開(kāi)始閱讀了，我還在糾結要看什么。終于，在同學(xué)的推薦下，我選了一本《霧都孤兒》。在這本書(shū)中，我對童年有了不一樣的認知，主人公奧利弗的童年是那樣陰暗悲慘，我不禁潸然淚下。
仲夏的蟬鳴清遠而悠長(cháng)，窗外陽(yáng)光灑落臉龐，少年端坐窗前，滿(mǎn)心滿(mǎn)眼都只有書(shū)，那時(shí)的`我流連于眾多動(dòng)物書(shū)籍《第七條獵狗》《最后一頭戰象》《斑羚飛渡》。沉浸在《綠山強的安妮》中，我喜歡主人公安妮，她活潑，開(kāi)朗，陽(yáng)光，對別人都很好，但也有自己的性格。那段時(shí)間，我有了人生第一個(gè)偶像，經(jīng)常不由自主地模仿她的言行。
慢慢地我長(cháng)大了，終于知道書(shū)屋外邊的樹(shù)叫木槿，烈陽(yáng)照耀著(zhù)窗外的木槿花，木槿枝條是那樣綠意盎然，潔白的花朵點(diǎn)綴在枝條上，這棵木槿樹(shù)和我相伴的時(shí)光啊，如一首印象殘缺的詩(shī)，有天外的鳥(niǎo)語(yǔ)，有樹(shù)上的蟬鳴，有著(zhù)眾多書(shū)籍，還有那充滿(mǎn)魔力的書(shū)屋。
記得是一個(gè)陰天吧，最安靜的是天上的一朵云，和云下的那棵老樹(shù)，我端坐在椅子上，手里捧著(zhù)從同學(xué)手中“搶”到的書(shū)，是西頓寫(xiě)的關(guān)于動(dòng)物的書(shū)。泉原狐讓我感嘆于母愛(ài)的偉大；狼王殘暴橫行霸道多年，最終為尋找白姐而死，它聰明了多年，識破一個(gè)個(gè)抓捕他的計謀，卻糊涂這一時(shí)，斷送了自己的一生；鴉群頭領(lǐng)老銀斑做得多出色，在它與隼的爭斗中死去后，鴉群一年不如一年，直至消失……我埋頭看書(shū)，只這一眼，再抬頭時(shí)，已是黃昏，身上有點(diǎn)酸痛，心里卻大為震撼。原來(lái)書(shū)中還有這般多的凈土靜等開(kāi)拓，看得書(shū)越來(lái)越多，越覺(jué)得自己所知道的微不足道，不禁越發(fā)渴望閱讀更多的書(shū)。
蟬鳴聲聲同夏行，枝藤引茂攀盛夏，我與農家書(shū)屋的緣，始于夏，續于夏，深厚于夏，卻不會(huì )終于夏，會(huì )一直延續，延續在每一個(gè)時(shí)節，延續在農家書(shū)屋中。歲月與我長(cháng)相守，我與農家書(shū)屋永相伴，因農家書(shū)屋生夢(mèng)，與書(shū)香同行。
我的書(shū)屋我的夢(mèng)征文12
暑假了，我一頭扎進(jìn)了老家的書(shū)屋.
記得昨天我還滿(mǎn)頭大汗地在樹(shù)下和朋友嬉戲，而今天卻獨自捧著(zhù)書(shū)思考。因為，我想了解中華上下五千年文化的壯觀(guān)，欣賞東方悠久的歷史文明;聆聽(tīng)《三國演義》的吶喊聲，《水滸傳》的吆喝;《紅樓夢(mèng)》的釵響，《西游記》的馬蹄聲……我遨游在書(shū)屋中的世界里。忘記了歲月的流逝，時(shí)間的云消霧散。
夢(mèng)，有的宏遠偉大，我的夢(mèng)卻很簡(jiǎn)單——寫(xiě)好作文。在書(shū)上或報紙上能有我熟悉的精靈。雖然，這個(gè)夢(mèng)很簡(jiǎn)單，但是對粗心大意的我卻比登天還難，嘴上說(shuō)容易，但談何容易!
在書(shū)海中，我看到了希望的曙光，它像磁鐵一種吸引著(zhù)我，我看得如癡如醉，《荔枝》使我明白不但要孝敬父母，更要懂父母，關(guān)愛(ài)父母�！兜厍蝽灐钒训厍虻膬�(yōu)點(diǎn)展現得淋漓盡至，在側面上提醒著(zhù)我們，要齊心協(xié)力，維護這個(gè)微小、美麗而又脆弱的星球�！断蛎\挑戰》告訴我們不能向困難低頭、妥協(xié)，這日新月異的時(shí)代，需要我們去拍除阻撓我們進(jìn)道路中的障礙!
我愛(ài)書(shū)屋!就像《紅樓夢(mèng)》是曹雪芹的“心臟”一樣，書(shū)在我生命中是必不可少的一部分。是書(shū)屋中的書(shū)讓我明白了許多為人處世的大道理，變得更加燦爛，更加地熱血沸騰;讓我們夢(mèng)插上了一雙強而有力的翅膀，飛上了湛藍更明亮的天空;鳥(niǎo)瞰世界美景……使我們離夢(mèng)中的`那顆星更近。
書(shū)屋中的書(shū)不但能使我心曠神怡，更能提高我們的寫(xiě)作能力和閱讀能力。在書(shū)屋中，我學(xué)會(huì )多種寫(xiě)作技巧，也從書(shū)中積累了豐富的詞匯和優(yōu)美的語(yǔ)句，作文水平也更上一層樓了。雖然，還沒(méi)有現實(shí)這個(gè)夢(mèng)。但是，我不會(huì )放棄，我相信，只要我的朋友一直陪伴著(zhù)我就不會(huì )氣餒，因為書(shū)屋在，夢(mèng)同在，書(shū)屋留，夢(mèng)常美!只要有書(shū)在，我的夢(mèng)就不會(huì )滅。只要堅持不懈，持之以恒就會(huì )有我的春天來(lái)臨的時(shí)候!
我的書(shū)屋，是一個(gè)快樂(lè )幸福的書(shū)屋!書(shū)屋里《鼠小七歷險記》、《格言大全》、《365夜故事》、《向雨哥哥學(xué)習》作文七、八本……我歡迎你來(lái)觀(guān)看。
我的書(shū)屋，有我的夢(mèng)!
我的書(shū)屋我的夢(mèng)征文13
書(shū)，我的最?lèi)?ài);書(shū)我的伙伴。我喜歡閱讀，我喜歡讀書(shū)，它讓我拋去煩惱和不愉快。所以，請愛(ài)上讀書(shū)。
小時(shí)候，父母給我買(mǎi)了許多許多的圖書(shū)，我對書(shū)的認識就是從那時(shí)開(kāi)始的。是它們，讓我認識了良多神奇、新穎的事物，也使我對書(shū)籍萌發(fā)了開(kāi)初的興趣�？上菚r(shí)，因為前提的限制，整個(gè)小學(xué)階段的我只能是在同學(xué)們一手一手通報的少數書(shū)籍的瀏覽中渡過(guò)。
當我踏入中學(xué)大門(mén)的時(shí)候，內心的欣喜是難以表達的，因為我不僅迎來(lái)了我人生中的另一個(gè)新的起點(diǎn)，更令我高興的是，途經(jīng)時(shí)居然發(fā)覺(jué)新學(xué)校附近的村委會(huì )里居然有個(gè)小書(shū)屋! 這以后，很順理成章的，村委會(huì )的小小書(shū)屋就成了我經(jīng)常駐足的地方。有時(shí)，這里也會(huì )有同學(xué)的光顧哦。每次來(lái)，經(jīng)過(guò)靜坐在座位上閱覽書(shū)籍的.同學(xué)身邊時(shí)，我就會(huì )下意識地把呼吸放輕，因為我生怕會(huì )打破了這份安靜，驚擾了大家。
走到書(shū)架邊，細心巡閱后，小心翼翼地抽出一本書(shū)，默默地找個(gè)靠窗的角落……哇哦，暖暖的落日從書(shū)屋的窗上斜射到書(shū)上，聽(tīng)著(zhù)耳邊細微的呼吸聲和書(shū)頁(yè)翻動(dòng)的聲音，望著(zhù)窗外被風(fēng)帶起又撫平的葉子……忽然覺(jué)得這一刻內心是多么的安寧。
坐在書(shū)屋里，翻開(kāi)書(shū)籍，低頭賞閱，躁動(dòng)的心慢慢地平靜了下來(lái)，驚喜發(fā)覺(jué)那些煩惱的工作都悄然遠離了，只覺(jué)得自己的內心變得非常寧靜，就好像那些煩心事從不曾在我的糊口里出現過(guò)。一段一段，一回一回……這時(shí)的我已完全沉浸在書(shū)的世界里，阿誰(shuí)世界是反常美好的，會(huì )讓我的內心變得逐漸澄澈、明朗。啊，書(shū)就是那么神奇的一種東西，它帶給我們的難道不正是我們所向往和追求的嗎?
切實(shí)其實(shí)，每次遨游在這知識的海洋里，我都會(huì )發(fā)覺(jué)它是多么的浩瀚無(wú)邊，讓我清楚的認識到了自己的微小。我深深明白，在這里要想刷新自己的存在感，唯有堅持不懈的在書(shū)中一點(diǎn)一點(diǎn)地去積累，只要這樣，我才能在這片看不到邊的海洋中游得更遠。
也許，在這片浩瀚的海洋里，我會(huì )一不小心迷失方向，但是，俗話(huà)說(shuō)，好讀書(shū)還要讀好書(shū)。好的書(shū)籍不僅是一艘好船，它還是一面有力的風(fēng)帆，我堅信好的書(shū)本能可以給我導出正確的航線(xiàn)，并會(huì )帶我走得更遠更好。
用最純粹的內心，去認真讀好書(shū)，在書(shū)香縈繞的世界里，我無(wú)畏，亦無(wú)懼。
我的書(shū)屋我的夢(mèng)征文14
政治課文上有一幅插圖，是農家書(shū)屋的圖片，不禁令我思緒紛飛。
紅日高懸，濃了思念，回首自纖纖。
當日學(xué)校心血來(lái)潮，給六年級的每個(gè)同學(xué)發(fā)了一張紙，希望同學(xué)們能背得滾瓜爛熟，銘記于心。同學(xué)們也是哀聲嘆氣，怨聲載道。但也只得硬著(zhù)頭皮去背。直到后來(lái)，大家頂著(zhù)殘陽(yáng)在水泥路上徒步行進(jìn)，到達目的地。主持人開(kāi)始連發(fā)“問(wèn)題子彈”�！啊蹲凤L(fēng)箏的人》中哈桑和阿米爾的關(guān)系？”“主仆和同父異母的兄弟�！薄啊讹h》中思嘉有幾任丈夫，叫什么名字？”“查爾斯、弗蘭克、白瑞德�！蔽覀兊拇蟀嚅L(cháng)十分自信�！啊短K菲的世界》中哲學(xué)家認為，人人都需要的東西是什么？”臺下一陣靜默，主持人滿(mǎn)臉臺風(fēng)級春風(fēng)得意，直到一聲細小的聲音使主持人瞬間碎裂：“明白我們是誰(shuí)，為何會(huì )在這里�！暴īㄌ釂�(wèn)結束，每個(gè)人都能領(lǐng)到免費的一本書(shū)�，F在回想來(lái)，那地方似乎什么書(shū)屋的門(mén)口，離開(kāi)，回首張望，人聲鼎沸。
閱讀是我們和世界交流的方式。腳印踩著(zhù)陽(yáng)光路，留下美好的回憶，溫暖我回首的張望。
雨意微歇，殘夢(mèng)留暖，悠悠情幾許。
窗外淅淅瀝瀝的小雨，一場(chǎng)接一場(chǎng)，沒(méi)完沒(méi)了。躲在屋檐下，透過(guò)玻璃門(mén)向內張望，里面陳列著(zhù)一些書(shū)籍，墻壁上貼著(zhù)一些海報。這才知道是一家農家書(shū)屋。便好奇地走了進(jìn)去。白花花的墻壁上的海報寫(xiě)著(zhù)“藍印花布”“板鷂風(fēng)箏”“西亭脆餅”。也有此海報寫(xiě)著(zhù)本地較為有名的地點(diǎn)，一眼就看到了人民英雄紀念碑。往里走，一排排的書(shū)架放滿(mǎn)了嶄新或陳舊的書(shū)籍，最頂上還掛著(zhù)綠蘿。木制的桌椅上放著(zhù)筆筒，最里面還有一個(gè)茶吧，可以給人提供一些茶水和簡(jiǎn)餐。在氤氳著(zhù)淡淡地墨水香中尋找書(shū)籍，挑選出一本《追風(fēng)箏的人》。翻開(kāi)，密密麻麻的批注害我差點(diǎn)犯了密集恐懼癥。有的.字體歪歪扭扭，但很認真；有的字體小家碧玉，宛若待在子閨中的少女便忘我地了讀了起來(lái)。
愿你能找塊心靈的棲息地，給自己留一片桃花源，攬書(shū)間的詩(shī)意。
月鍍銀墻，天空明澈，絲絲動(dòng)心弦。
紛飛的思緒又飄飄悠悠回到我手上。政治老師正讀著(zhù)課文：“暢想未來(lái)是為了豐富自己的生命，提升生命質(zhì)量，延展生命的寬度�！彼龑睾偷哪抗馄蛭覀�，“你們的未來(lái)什么樣子？”同學(xué)立馬化身成麻雀，嘰嘰喳喳講個(gè)不停：“我會(huì )當設計師”“我要當聯(lián)合國秘書(shū)長(cháng)，取消作業(yè)？”“我要當太空人，爺爺奶奶給我愛(ài)吃┄┄坐在窗旁的我聽(tīng)到七年級傳來(lái)的瑯瑯書(shū)聲，稚嫩中對未來(lái)充滿(mǎn)憧憬。
我想也許我的夢(mèng)大概就是像周恩來(lái)那般，為中華之崛起而讀書(shū)。
書(shū)屋有我，夢(mèng)在書(shū)屋。
我的書(shū)屋我的夢(mèng)征文15
顧名思義，書(shū)屋，就是書(shū)的專(zhuān)屬屋子。我們村里有個(gè)書(shū)屋，取名叫做“崇德書(shū)屋”，這個(gè)命名，提醒我們：書(shū)屋是不僅是我們增長(cháng)知識的地方，也是提高品德修養的場(chǎng)所。我愛(ài)我們村里的書(shū)屋。
村里的書(shū)屋并不是很大，就是一間室，有四個(gè)書(shū)架，兩邊排列，中間是桌椅，是供閱覽者看書(shū)用的，雖然簡(jiǎn)陋，但擦得光亮光亮的，給人寧靜的氛圍。書(shū)屋南北通透，窗戶(hù)開(kāi)得很寬闊，通風(fēng)很好，外面就是甘蔗林和木薯地，有潺潺而清澈的小溪流過(guò)，偶爾有些蝴蝶、蜻蜓、小鳥(niǎo)之類(lèi)的小生命作伴，農家的氣息很濃厚。書(shū)屋里的書(shū)不是很多，約有20xx本，絕大部分是有關(guān)農機維修、種植小知識、養殖指導、食品加工、家庭健康之類(lèi)的，也有我最喜歡的《中學(xué)生》《中學(xué)生報》之類(lèi)的報紙、雜志。
每當吃過(guò)晚飯后，或是刮風(fēng)下雨出不了工，或是農閑時(shí)節，村里的叔叔、阿姨、阿公、阿婆、小孩，老的六七十歲，小的就那么幾歲，他們就三五成群來(lái)到書(shū)屋，從書(shū)架上抽出自己喜歡的一本，往椅子上一坐，就津津有味地閱讀起來(lái)，他們有時(shí)眉頭緊蹙，有時(shí)笑顏逐開(kāi)，有時(shí)又陷入沉思，顯然，他們已經(jīng)進(jìn)入了書(shū)的世界里，他們在享受著(zhù)書(shū)的“美味”。
村里的人都說(shuō)：“幸好有了這么一個(gè)書(shū)屋，讓我們這些鄉巴佬長(cháng)了見(jiàn)識，認識了世界，拓寬了視野，這是我們致富的好幫手呀!”
我也是崇德書(shū)屋的�？�。
我就帶你到書(shū)屋里，她會(huì )讓你有意想不到的效果。
我欣喜地走進(jìn)書(shū)屋，我的.眼睛為之一亮：椅子全都坐滿(mǎn)了人，書(shū)架旁邊還倚著(zhù)幾個(gè)小孩，幾個(gè)叔叔、阿姨正在小心翼翼地小步移動(dòng)尋找書(shū)籍，在場(chǎng)的閱讀的每一個(gè)人無(wú)不聚精會(huì )神地盯著(zhù)自已手中的書(shū)本，尋找書(shū)本的人，沒(méi)有一個(gè)不是注視著(zhù)書(shū)架上的書(shū)，生怕一個(gè)留神就會(huì )錯過(guò)美好的東西。我也很快地融入到了其中，腳步情不自禁地放輕了許多，我沉浸在書(shū)屋之中，我細細地閱讀，深深地思考，默默地吸收……
書(shū)屋是極其寧靜的地方，當我用耳朵傾聽(tīng)時(shí)，只得見(jiàn)風(fēng)扇“呼呼”聲和讀書(shū)者翻書(shū)的“嚓嚓”聲，那些聲音有是那么的和諧動(dòng)聽(tīng)。這樣的情況讓我想到以動(dòng)襯靜的詩(shī)句“明月別枝驚鵲，清風(fēng)半夜鳴蟬�！币沧屛颐靼琢恕皶�(shū)中自有黃金屋”的真諦。
到了書(shū)架的面前，我仿佛聽(tīng)到了各種的招呼聲�！皝�(lái)這里。這里有人人向往的童話(huà)故事，”“快來(lái)，快來(lái)，我帶你搜索宇宙中的奧秘”“趕緊的，趕緊的，我領(lǐng)你走一回歷史的足跡”，“聽(tīng)，這里有美妙的莫扎特舞曲”……這個(gè)農家書(shū)屋，雖然很小，可是，她裝得下整個(gè)世界!
我拿出了自己最?lèi)?ài)的讀物，倚著(zhù)窗口，翻了一頁(yè)又一頁(yè)……
不知不覺(jué)到了到了規定的時(shí)間，管理員一次又一次地提醒“回家了，明天才來(lái)吧!”大家都對書(shū)屋戀戀不舍，我走出了書(shū)屋，感覺(jué)到周?chē)目諝馐侨绱说那逍�，周�(chē)囊磺惺侨绱说拿利?/p>
農家書(shū)屋是我們心靈的寄托之所，也是我們的人生加油站。
我們都愛(ài)農家書(shū)屋，讓我們走進(jìn)農家書(shū)屋，這里有意想不到的收獲。
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