【推薦】?jì)?yōu)秀征文400字（通用9篇）
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì )中，大家都不可避免地會(huì )接觸到征文吧，征文具有標題醒目，讓人一目了然的特點(diǎn)。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的征文呢？下面是小編收集整理的優(yōu)秀征文400字，僅供參考，歡迎大家閱讀。
優(yōu)秀征文400字 篇1
在我學(xué)習生活中遇到過(guò)許許多多位老師，有一位老師我卻覺(jué)得是那么與眾不同。這位老師雖然只是一名普普通通的語(yǔ)文老師，但是她樸實(shí)的話(huà)語(yǔ)和真誠的舉動(dòng)，在我感到最失落的時(shí)候給我燃起了希望，并讓我重新找回了信心。
她——馬老師，性情溫和，對待同學(xué)認真負責，對待工作一絲不茍。
有一次，馬老師挑選了班中幾位同學(xué)參加區作文比賽，我有幸也被馬老師選中了。我既高興又興奮，回到家忙拿起筆和紙打起草稿來(lái)，我花了將近兩天的時(shí)間進(jìn)行反復修改，足足寫(xiě)了三份草稿。最終，我把一份最滿(mǎn)意的'作文交給了馬老師�？墒�，結果卻出乎我的意料，班上幾位參加比賽的同學(xué)都得獎了，唯獨我一無(wú)所獲。我傷心極了，辛辛苦苦花費了大量時(shí)間在征文大全">征文比賽上，本想取得好名次，可是……這時(shí)，馬老師好像看出了我的心思，輕輕地走到我身邊，用母親般親切的口吻安慰我：“別難過(guò)，這次沒(méi)得獎并不代表你能力不如其他同學(xué)，或許你這次沒(méi)有發(fā)揮好，選題沒(méi)選好。不要放棄，繼續努力，老師相信你，支持你，你一定會(huì )成功！”
一股暖流頓時(shí)涌上我的心窩，眼眶不知怎么地充滿(mǎn)了淚水。馬老師，您有一顆善解人意的心，在我將要選擇放棄的時(shí)候，您給我重新注滿(mǎn)了勇氣和力量。
馬老師，您在我心目中是一位優(yōu)秀的、值得尊敬的好老師。
優(yōu)秀征文400字 篇2
那是我上三年級的時(shí)候，同學(xué)們都去上體育課，我不想搶籃球、打排球，就偷偷的'溜進(jìn)教室。當我快溜進(jìn)教室的時(shí)候，我心不由己的咯噔一跳，已經(jīng)有幾位同學(xué)在教室里，我的媽媽呀，班長(cháng)大人正在罵高佳偉和王少軒：“出去，快出去�！薄笆ブ肌彪y違，他們兩個(gè)便出去了。但他們兩個(gè)還在一旁窺伺。過(guò)了一會(huì )兒，吳佳慧進(jìn)來(lái)坐在座位上，“你吃嘎嘰嘎嘰嗎？”班長(cháng)大人問(wèn)�！笆裁锤聡\嘎嘰，我不吃，”吳佳慧邊說(shuō)邊坐下做作業(yè)。班長(cháng)大人大聲喊：“不吃就出去！”吳佳慧出去之后，班長(cháng)望了望其他同學(xué)，就在黑板上亂涂亂畫(huà)起來(lái)，好像有點(diǎn)兒神志不清了。自己一邊當老師罵，一邊又自己當同學(xué)回答。其余幾個(gè)同學(xué)忍受不了，就站起來(lái)走了，原來(lái)他在罵不上體育課的同學(xué)。班長(cháng)大人就這樣一直玩，玩的忘乎所以，正高興著(zhù)，吱——門(mén)開(kāi)了，班主任老師走了進(jìn)來(lái)，隨后……
我想，那天班長(cháng)大人要是沒(méi)有及時(shí)蹲下去藏在講桌后，后果不堪設想。上次連幾位尖子生都被打了，何況他這樣的搗蛋鬼呢！就更不用說(shuō)了。
噓，不敢說(shuō)了，班長(cháng)大人朝我走來(lái)了，帶上作業(yè)本，我閃。
噢，忘了告訴你，絕對不能外傳。
優(yōu)秀征文400字 篇3
我們的老師，身材矮小，有一點(diǎn)胖。他有著(zhù)短短的頭發(fā)，鼻梁上掛著(zhù)一個(gè)厚厚的眼鏡，眼睛里是明亮的雙眼。他總是穿著(zhù)那幾條衣服，似乎不喜歡穿別的.衣服。
老師的肚子里有著(zhù)豐富的墨汁，他上課時(shí)課堂定然是十分活潑的。因為老師上到一半總會(huì )給我們講故事，說(shuō)得十分生動(dòng)，多數是他的親身經(jīng)歷。老師講故事時(shí)都讓人“陷入”他的故事中。因為他總是在一些地方停一停讓你好好地去回想，把你自己的思想帶入故事，想知道下文，這你說(shuō)不是“勾你魂”嗎？不信我將給你聽(tīng)一下。不過(guò)記得不是太清楚。
有一次上課，上到一半都突然給我們將起故事來(lái)，這不是平常給我們講的故事，而是恐怖故事，講了兩個(gè)故事。其中一個(gè)是這樣的：老師原來(lái)在一個(gè)鄉村小學(xué)當老師，一天老師出去差不多到晚上一點(diǎn)才回來(lái)�；貋�(lái)到山上小路是看見(jiàn)樹(shù)林中有一個(gè)手伸開(kāi)長(cháng)3米多的人。老師好奇就跟著(zhù)他后面，那個(gè)人發(fā)現了老師就拔腿就跑。老師講到這里就停了停好像在回味什么似的。在同學(xué)們的“苦苦哀求”下老師終于再次開(kāi)講，老師追到一個(gè)墓前發(fā)現一條長(cháng)長(cháng)的木頭，抬頭一看，看見(jiàn)前面一個(gè)人在跑，老師才明白這不是什么怪人，而是一個(gè)偷木頭的小偷。
哦！忘了告訴你這是我們的老師――吳小平。
優(yōu)秀征文400字 篇4
心中似乎有豪言壯語(yǔ)要在我嘴中說(shuō)起，卻不知從何說(shuō)起，祖國太過(guò)偉大，怪我太才疏學(xué)淺，不能用豪言壯語(yǔ)來(lái)書(shū)寫(xiě)你的富強，我只能用真情來(lái)贊美你，你聽(tīng)得到嗎？我的祖國母親啊，你的土地生活著(zhù)一群勤勞智慧的人們，他們都是龍族兒女。
也許在之前你看到一場(chǎng)大災難，但是在災難面前，龍族兒女絕不后退一步，用鮮血來(lái)捍衛祖國母親的尊嚴，祖國還是祖國，還是青春永駐，是多少英雄的鮮血換來(lái)的，多么堅強的'民族，傲立在世界的東方，受了傷但我們從未倒下，八年艱苦的抗戰，證實(shí)了我堅毅的民族。
但是我有時(shí)也會(huì )聽(tīng)到這么一兩耳朵，我不想多說(shuō)，可不得不說(shuō)，龍族兒女啊，我聽(tīng)說(shuō)外國那些中文標語(yǔ)不要亂扔垃圾、不許隨地吐痰，是寫(xiě)給你們看的，你是要彰顯一個(gè)民族的文化嗎？以后跨出國門(mén)做這種事，請你說(shuō)自己是日本人，文明古國沒(méi)有這種隨便不得體的人。
中日因為xx島問(wèn)題爭端，雙方僵持不下，我不主戰，但是戰爭來(lái)了，災難降臨到每個(gè)人頭上，我想說(shuō)別忘記你是一個(gè)中國人，寧做流浪漢，不做亡國奴的骨氣有沒(méi)有，不要讓對手小看了我們中國人的血性，龍族兒女當自強。
這就是我的祖國，我對他有深深的愛(ài)，雖然沒(méi)有憂(yōu)國憂(yōu)民吧，但是這一點(diǎn)擔憂(yōu)總是有的，我祝愿我們的祖國繁榮昌盛，欣欣向榮。
優(yōu)秀征文400字 篇5
我發(fā)現你的美是銀色的。
那是一個(gè)春天，我們漫步在公園的小徑上。春天的早晨，是多么的可愛(ài)��！路邊的野花萬(wàn)紫千紅，爭奇斗艷，映出了你的笑臉。你忽然回過(guò)頭來(lái)，問(wèn)了我一句：“這春天的景色中，什么最美？”陽(yáng)光灑在了你的身上，為你披上了金光，我發(fā)現你頭上銀色的光線(xiàn)，便答道：“你的頭發(fā)最美�！�
我發(fā)現，你的美是濕潤的。
那是一個(gè)炎熱的夏天，你在給我洗衣服。陽(yáng)光十分毒辣，無(wú)情地燒著(zhù)你的身體，我正呆呆地看著(zhù)你洗衣服，你察覺(jué)到我的目光，沖我一笑，一滴汗水從你臉上滑下，我急忙拿毛巾擦掉，這才發(fā)現你的后背已經(jīng)濕透。我望著(zhù)你的后背脊梁有點(diǎn)彎，汗水正慢慢地滲出，我覺(jué)得你的背也是最美的`。
我還發(fā)現，你的美是粗糙的。
記得以前你為我織毛衣，隨著(zhù)你靈活的手指，毛線(xiàn)球越來(lái)越小，衣服越來(lái)越大，才織了沒(méi)幾天，一件合身的毛衣就快完成了。忽然，你一個(gè)失誤，手扎到了手指。頓時(shí)，血不斷地從你的傷口溢出，我找來(lái)創(chuàng )可貼為你貼上，這才注意到你的手粗糙，手背上有許多皺紋。手心上還有些老繭。她注意到我的目光，急忙說(shuō)：“天太冷了，都凍破皮了�！痹谖倚睦�，你的手還是那么美。
我發(fā)現了你的美，那么樸素，那么自然。
優(yōu)秀征文400字 篇6
相信每個(gè)人都有自己的樂(lè )園吧!有人的樂(lè )園是金色的沙灘，有人的樂(lè )園是茂密的樹(shù)林里，還有人的樂(lè )園是高聳陡峭的大山里……而我的樂(lè )園則是故鄉外婆家后面的小河。
春天，到河邊去看看，柳樹(shù)披上了綠油油的長(cháng)發(fā)。小河解凍啦，在歡快的奔跑，著(zhù)追趕著(zhù)。小河邊的草地上成了小動(dòng)物們的舞臺，鳥(niǎo)兒唱歌，小河為它伴奏，蚯蚓從土里探出頭來(lái)，跳著(zhù)優(yōu)美的舞蹈。
夏天，綠樹(shù)成蔭，大人們在樹(shù)蔭下乘涼，還有一對老夫妻在談情說(shuō)笑，真可以用辛棄疾的 “醉里吳音相媚好，白發(fā)誰(shuí)家翁媼？”這句話(huà)來(lái)形容。那些孩子們不管三七二十一，脫的光光的，下水游泳，在水里自由自在的游，像一條條捉不住的小金魚(yú)。
秋天，樹(shù)上結了又大又圓的`果子，人們都忙著(zhù)摘果子。到了晚上的時(shí)候，人們把桌椅搬到河邊，把摘好的果子放到桌子上，他們一邊吃，一邊賞月，一邊聽(tīng)著(zhù)小河的歌聲。
冬天，大地穿上了一層雪白的大衣，則孩子們，穿上各種顏色的衣服，為雪白的大地增添了幾分色彩。孩子們有的打雪仗，有的堆雪人，還有的在地上畫(huà)畫(huà)……
它是我心中一顆耀眼的星，當我遇到挫折或困難時(shí)，我就會(huì )向它訴說(shuō)，而它則會(huì )安慰我小小的心靈。
優(yōu)秀征文400字 篇7
老師，不知不覺(jué)，您已陪伴我們六個(gè)春秋了！我們在您的引導下遨游在知識的海洋之中！有幾件事我一向想對您說(shuō)，卻得不到機會(huì )，今天，就讓我一吐為快吧！
記得那是春天的一個(gè)下午，悅耳的鈴聲神奇地從四面八方飄然而起，您剛走出門(mén)，我就像箭一般地沖出去，準備和小伙伴一起玩捉迷藏的時(shí)候，我被石頭絆倒了，鮮紅的`血液像流水一樣涌了出來(lái)！我急得就像熱鍋上的螞蟻——團團轉。忽然，一個(gè)同學(xué)急中生智，上樓叫您。您明白后，立刻帶著(zhù)繃帶和抹藥來(lái)了。您把我抱到沙發(fā)上，一會(huì )兒包扎，一會(huì )兒抹藥……我看著(zhù)看著(zhù)，感動(dòng)極了，幸福的眼淚不由自主地奪眶而出……
有一次，我和我的同學(xué)小明打架。打得面紅耳赤的時(shí)候，您發(fā)現了，就阻止我們，還分析了我們打架的原因。才語(yǔ)重心長(cháng)地對我們說(shuō)：“小明，你先罵人，是你不對，但是，戴冠英，你就應告訴老師，而不就應再罵小明，導致打架��！”
老師，您是園丁，那么我們就是花朵。這幾件事雖然過(guò)去很久了，但它在我的心中猶如一顆璀璨的明珠，就像高掛在云頭上的明月，使我久久難以忘懷！
優(yōu)秀征文400字 篇8
我家的家風(fēng)是什么呢？其實(shí)很簡(jiǎn)單：孝敬長(cháng)輩、勤儉節約、積極向上。
我的家雖然不富裕，但是一家人卻很有很多快樂(lè )和幸福。從小，媽媽就教我“百善孝為先”，要有孝心，在家里要善待長(cháng)輩，要聽(tīng)長(cháng)輩的話(huà)，自己能做的事情要自己動(dòng)手做，所以，很小的時(shí)候我就已經(jīng)會(huì )自己洗臉刷牙、穿衣服、穿鞋子了。
我的爺爺奶奶已經(jīng)退休了，他們勤儉節約，忠厚善良。從小，爺爺奶奶就教育我勤儉節約要從小事做起，平時(shí)吃飯能吃多少就盛多少，不能浪費糧食。在刷牙洗臉、使用電燈、空調時(shí)，都教導我要節約用水用電。在他們的教導下，使我養成了勤儉節約的好習慣。
而我的媽媽在陪伴我成長(cháng)時(shí)，總是把“堅持就是勝利”掛在嘴邊，教我如何克服困難，積極向上。從小，不管是我走路走累了，跳舞遇到了困難，我媽媽都會(huì )對我說(shuō)：“寶貝，我們再堅持一會(huì )，堅持就是勝利�！痹谒墓奈柘�，我總能克服每一個(gè)困難。
在我成長(cháng)的`道路上，家里的長(cháng)輩用行動(dòng)來(lái)教導我怎樣做人、怎樣學(xué)習，把他們身上閃閃發(fā)光的傳統美德傳承給我，這閃閃發(fā)光的美德，就是我家的家風(fēng)，它將照亮我的人生道路。
優(yōu)秀征文400字 篇9
中國是禮儀之邦，五千年的文化傳承至今。
而“不成文”，也是我國家訓的一大特點(diǎn)，成為日常行為規范的有機部分，取其精華去其糟粕，一些家風(fēng)家訓中的精華融入新的道德建設中，許多膾炙人口的'家訓，已經(jīng)是家家之訓，形成家家之風(fēng)。家風(fēng)的建設關(guān)鍵在家長(cháng)。家長(cháng)首先要成為家風(fēng)建設中的有心人，才能有意識創(chuàng )建自己的好家風(fēng)，將延續自己的好家風(fēng)，使自己的家庭和子女受益。
家風(fēng)作為一種無(wú)形的力量一直在潛移默化地影響著(zhù)人們。每一個(gè)人都生活在原生家庭。原生家庭不重視家風(fēng)家規的建設，那就會(huì )使這個(gè)家庭的成員乃至這個(gè)家庭走彎路。原生家庭重視家風(fēng)家規就會(huì )使這個(gè)人乃至這個(gè)家庭茁壯成長(cháng)。好的家風(fēng)會(huì )有一些共同特點(diǎn)，如：良好的道德氛圍、健康的思想氛圍、積極的情感氛圍、認真的學(xué)習氛圍、節儉的生活氛圍等等。正是這種氛圍造就了一個(gè)個(gè)身心健康的人、有作為的人、乃至對社會(huì )有突出貢獻的人�？梢哉f(shuō)，好家風(fēng)打造了兒童成長(cháng)的好搖籃。
有家風(fēng)家訓的家庭，屬于豪門(mén)貴族之家;有家風(fēng)家訓的家庭，數與王侯將相之家。
端正的家風(fēng)，優(yōu)秀的家訓讓我在這個(gè)家庭里茁壯成長(cháng)。
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