全民安全教育日征文
在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中,大家都跟征文打過(guò)交道吧,借助征文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你知道征文怎樣才能寫(xiě)的好嗎?下面是小編為大家收集的全民安全教育日征文,僅供參考,歡迎大家閱讀。

全民安全教育日征文1
愛(ài)國就是文天祥“人生自古誰(shuí)無(wú)死,留取丹心照汗青”的崇高信念。當宋軍防線(xiàn)崩潰,他依然轉戰各地,縱然兵敗被俘,元軍四次勸降,仍不能動(dòng)搖他的浩然之氣?v然忽必烈親自出馬,他仍正氣凜然。他以死實(shí)了“臣心一片磁針石,不指南方不肯休”的堅定執著(zhù)的愛(ài)國心。于是我明白了愛(ài)國就是在國家危難之際同國家同生死,共患難。
愛(ài)國就是屈原“長(cháng)太息以掩涕兮,哀民生之多艱”的憂(yōu)民情懷,屈原雖忠事楚莊王,卻屢遭排擠,懷王死后又因頃襄王聽(tīng)信讒言,被攻破后,為了維護民族尊嚴,高吟《離騷》,憤然投江。
愛(ài)國就是范仲淹“先天下之憂(yōu)而憂(yōu),后天下之樂(lè )而樂(lè )”的遠大理想,他從小心懷大志,希望將來(lái)能為國家效力,后來(lái),范仲淹做了官,為官清正廉潔,救濟窮人,一個(gè)提出愛(ài)國愛(ài)民的人,要心甘情愿比別人先吃苦,比別人后享樂(lè ),范仲淹的先憂(yōu)后樂(lè )的思想,就是我們民族寶貴的精神財富。
愛(ài)國就是踏踏實(shí)實(shí)做好自己的本職工作,作為一名新時(shí)代大學(xué)生,我的職責就是努力學(xué)習,為國家社會(huì )建設貢獻一份力量,我很自豪,也很驕傲,因為我是一個(gè)中國人,為國家社會(huì )建設貢獻一份力量,我很驕傲,我愛(ài)祖國也愛(ài)黨。
抱著(zhù)愛(ài)國的`心,我要有“天下興亡,匹夫有責”的情懷,抱著(zhù)愛(ài)國的心,我們要有“先天下之憂(yōu)而憂(yōu),后天下之樂(lè )而樂(lè )”的理想,抱著(zhù)愛(ài)國的心,我們要讓我們的祖國更加和諧和富強。
全民安全教育日征文2
泱泱華夏,一脈相傳。中華民族歷經(jīng)千年,有過(guò)燈火霓裳,萬(wàn)邦來(lái)朝的盛世輝煌;有過(guò)萬(wàn)馬橫沖,草原和壁的帝國藍圖;也有過(guò)積弱積貧,任人宰割的忍辱含垢;有過(guò)日月慘淡,國難當時(shí)的淪陷之危;更有戮力同心,共御外辱的民族合流;捐軀灑血,重振乾坤的錚錚血性。歷史昭昭,無(wú)一不在警醒后人,一國之安,定民之心,唯有國安,民,得以安。
國家安全,從古至今都是我們中華民族繁榮復興的根本基石,每一個(gè)時(shí)代都賦予了它更為深刻的意義。居安思危,則終不危,我們生在和平的'年代,享受著(zhù)社會(huì )穩定帶給我們的幸福生活,信息化時(shí)代之下,我們被賦予了無(wú)窮無(wú)盡的掌握世界的能力。但是,在某個(gè)角落總是有那么一個(gè)、兩個(gè)特例,在法律的邊緣試探,窺視國家機密,販賣(mài)國家信息,一再地違背著(zhù)我們每一位公民維護國家安全、榮譽(yù)和利益的神圣義務(wù)。
天下興亡,匹夫有責。國家安全之重,生民赤誠之向,自古以來(lái),數不清的仁人志士在此增添了濃墨重彩的圖景。是封狼居胥,四城留名的少年英雄霍去;是漠北寒風(fēng),持節不屈的牧羊使者蘇武;是精忠報國,屢勝秦軍的四將之一岳飛;更是人生自古誰(shuí)無(wú)死,留取丹心照汗青的狀元烈士文天祥。
目光所至皆為華夏,五星閃耀皆為信仰。國,是千萬(wàn)家,我們每一個(gè)人都是國家的一份子。而今,在祖國邁入新發(fā)展、新舞臺之際;在民族繁榮承前啟后、繼往開(kāi)來(lái)的轉角之時(shí);在面對錯綜復雜的國際環(huán)境之下,保秘密、防間諜,是貫徹總體國家安全觀(guān)最基礎、最具體、最重要、最關(guān)鍵的環(huán)節,這就要求我們每一個(gè)公民都做到知法、懂法、學(xué)法、用法,尤其是我們時(shí)代青年要有擔起時(shí)代之責、接下維護國家安全之任的底氣和勇氣。
全民安全教育日征文3
從小我從電視和書(shū)本上就知道,我們的祖國叫“中華人民共和國”。
她有五十六個(gè)民族,五十六個(gè)兄弟姐妹是一家,五十六種語(yǔ)言匯成一句話(huà)。
隨著(zhù)我長(cháng)高長(cháng)大,知道中國有那么美麗的河山,那么悠久的歷史,那么燦爛的文化:故宮和長(cháng)城――規模宏大氣勢輝煌,泰山和黃河――風(fēng)景秀麗、雄偉壯觀(guān),造紙和火藥四大發(fā)明――是我們中國人的驕傲。沿著(zhù)黃河與長(cháng)江的'源頭,漂流而下,過(guò)壺口,闖關(guān)東,走三峽,奔大海。在河西走廊,華北平原,我看到祖國的富饒與遼闊,看到祖國千里馬般日夜兼程的超越;在長(cháng)江三角洲、珠江三角洲,看到祖國崇高與巍峨,看到祖國繁榮的霓虹燈日夜閃爍,燦若銀河……
我們是祖國的未來(lái)和希望。
每當我看到冉冉升起的五星紅旗時(shí),我的心情都無(wú)比激動(dòng)。祖國啊,媽媽?zhuān)瑡寢尠,祖國。我?ài)你。我們要從小樹(shù)立遠大志向,學(xué)好知識,長(cháng)大才能更好報效祖國。
全民安全教育日征文4
還記得我上六年級的時(shí)候,一次輪流到我升旗,班主任指定我和另外一個(gè)班委分別擔任升旗手和護旗手。
這天早晨,當清晨的第一縷陽(yáng)光照在我們的身上,同學(xué)們都穿著(zhù)干凈而整潔的衣服,列隊站在操場(chǎng)上,跟著(zhù)音樂(lè ),我接過(guò)那熟悉的國旗,激動(dòng)地將國旗卡在扣環(huán)上。
。⑸龂,走國旗,行隊禮。"喇叭里傳來(lái)清脆的聲音。話(huà)音剛落,《義勇軍進(jìn)行曲》緩慢地在校園上空響起,我更是按奈不住自己激動(dòng)的心,雙手緊握著(zhù)繩子。我配合著(zhù)國歌的旋律,緩緩地將五星紅旗升起。我放眼望去,全體師生表情嚴肅,眼睛牢牢地盯著(zhù)冉冉上升的國旗。
這時(shí),國旗以到達旗桿的頂端,我將繩子牢牢的束縛在旗桿上。我抬頭望著(zhù)國旗,想起1949年新中國剛成立時(shí)的.情景,那是新中國的崛起,是一個(gè)文明古國的飛躍。中國之所以能有今天,那都是先烈們的鮮血換來(lái)的,五星紅旗之所以那么紅,那都是先烈們用鮮血染紅的。五星紅旗,他充分顯示了我們偉大的祖國在世界上舉足輕重的地位。
升旗儀式結束了,我的愛(ài)國心卻不能平靜,那是我第一次升旗,也是我第一次對祖國發(fā)自肺腑的感慨。從那時(shí)起,我真正了解了愛(ài)國的含義。
愛(ài)國不是一句空話(huà),愛(ài)國,就會(huì )有太多太多的事情需要我們去做;愛(ài)國,就會(huì )有太多太多的精神需要我們弘揚;愛(ài)國,有更多更多的未來(lái)等著(zhù)我們去創(chuàng )造,去更新。
我國的領(lǐng)土寸土不能丟,不能被分裂侵占;要熱愛(ài)祖國的歷史和文化,提高民族自尊心和自信心,為創(chuàng )造更加輝煌的民族文化而盡心盡力。
今天,我國已步入新的歷史時(shí)期,加入世貿組織使我國與世界各國的聯(lián)系更加密切,機遇與挑戰并存,我們將面臨越來(lái)越多的新情況、新問(wèn)題。推進(jìn)我國改革開(kāi)放的偉大事業(yè),加快社會(huì )主義現代化建設的進(jìn)程,更需要我們不斷弘揚愛(ài)國主義的優(yōu)良傳統。只有這樣,中華民族才能重振雄風(fēng),為人類(lèi)文明與進(jìn)步做出更大的貢獻。
少年興則國興,少年強則國強。我們要適應時(shí)代d1發(fā)展的要求,正確認識祖國的歷史和現實(shí),增強愛(ài)國的情感和振興祖國的責任感,樹(shù)立民族自尊心與自信心;弘揚偉大的中華民族精神,高舉愛(ài)國主義旗幟,銳意進(jìn)取,自強不息,艱苦奮斗,頑強拼搏,真正把愛(ài)國之志變成報國之行。今天為振興中華而勤奮學(xué)習,明天為創(chuàng )造祖國輝煌未來(lái)貢獻自己的力量!
全民安全教育日征文5
為預防春季可能發(fā)生的自然災害和安全事故,認真搞好全國中小學(xué)生安全教育日活動(dòng),今年是第五個(gè)全國安全教育日,為推進(jìn)中學(xué)生自護安全教育的有序開(kāi)展,積極培養學(xué)生珍愛(ài)生命、關(guān)愛(ài)生命意識,增長(cháng)基本的安全自護知識,提高避險抗災能力,本次活動(dòng)的主題為強化安全意識,提升安全素養。
據中國青少年研究中心的全國性大型調查發(fā)現,安全事故已經(jīng)成為青少年兒童的第一殺手。我國每年大約有1.6萬(wàn)名中小學(xué)生非正常死亡,平均每天有40多人,也就是說(shuō)每天有將近一個(gè)班的學(xué)生在消失。校園安全涉及到青少年生活和學(xué)習方面的安全隱患有20多種:如打架斗毆、食物中毒、體育運動(dòng)損傷、網(wǎng)絡(luò )交友安全、交通事故、火災、溺水、危害等。這些時(shí)刻威脅著(zhù)青少年學(xué)生的健康成長(cháng)。為全面深入地推動(dòng)中小學(xué)安全教育工作,降低各類(lèi)傷亡事故的發(fā)生率,切實(shí)做好中小學(xué)生的安全保護工作,促進(jìn)學(xué)生健康成長(cháng),在1996年,教育部、公安部等七部委聯(lián)合發(fā)文,決定建立全國中小學(xué)生安全教育日制度,將每年3月最后一周的星期一定為全國中小學(xué)生安全教育日。
為掃除校園安全隱患,國家教育部已將安全教育列入工作重點(diǎn),并明確提出:要把安全教育納入學(xué)校正常的教育教學(xué)內容之中,全面培養學(xué)生的安全意識,提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。加強安全教育,樹(shù)立安全意識,培養學(xué)生在緊急情況下的`自救能力和處理問(wèn)題能力,不僅是學(xué)校安全工作的需要,也是全面提高學(xué)生綜合素質(zhì)的基本要求。
隱患就是事故、校園安全工作怎么強調都不過(guò)分,我們還要樹(shù)立安全教育重于泰山,師生生命健康高于一切的觀(guān)念。確保學(xué)生的安全健康,不僅關(guān)系到每個(gè)家庭的生活幸福,更關(guān)系到整個(gè)社會(huì )的穩定與祥和,保護中學(xué)生安全,是學(xué)校、家庭和社會(huì )的共同責任。為此,我們向全校師生發(fā)出倡議:我們要創(chuàng )建平安校園,確保校園寧靜、和諧,讓全體師生平安,愉快地工作、學(xué)習和生活。
全民安全教育日征文6
當今世界,日新月異的互聯(lián)網(wǎng)不僅促進(jìn)了社會(huì )生產(chǎn)的新變革,而且也讓人們的生活變得絢麗多彩。網(wǎng)上購物、尋醫問(wèn)藥、查找資料……當我們在網(wǎng)絡(luò )世界暢游的同時(shí),一些披著(zhù)“隱形衣”的不法分子開(kāi)始作亂,網(wǎng)絡(luò )安全形勢日益嚴峻。為了維護網(wǎng)絡(luò )安全,凈化網(wǎng)絡(luò )環(huán)境我們該如何做呢?
珍愛(ài)自己,保護個(gè)人信息
在開(kāi)放的網(wǎng)絡(luò )世界里,你是否遇到過(guò)這樣的情況?“尋找明日之星,有意愿的請將你的照片、姓名、身份證號、家庭住址發(fā)給我!弊⒁!這些屬于重要的'個(gè)人信息,不能隨便發(fā)給陌生人或陌生網(wǎng)站。否則就在你一無(wú)所知的時(shí)候,你的個(gè)人信息已經(jīng)被不法分子通過(guò)不法途徑賣(mài)到了“網(wǎng)絡(luò )黑市”,你的生活將因此受到極大的影響。
遠離不良信息,做合格數字公民
互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)飛速發(fā)展,網(wǎng)絡(luò )信息良莠不齊。在信息豐富的同時(shí),也出現了一些虛假、不良的信息。我們在面對冗雜的網(wǎng)絡(luò )信息時(shí),應練就一雙“火眼金睛”。
提高安全意識,謹防網(wǎng)絡(luò )詐騙
“你的母親出車(chē)禍了,我已經(jīng)把她送至醫院,我的銀行卡號已發(fā)給你,趕緊打款過(guò)來(lái)!”遇到這種情況時(shí),莫要驚慌!首先應該核實(shí)事情的真偽,再做打算。千萬(wàn)不要掉進(jìn)詐騙“坑”!我國公安部表示,在20xx年全國共破獲電信網(wǎng)絡(luò )詐騙案件就有20萬(wàn)起。
拒絕網(wǎng)絡(luò )欺凌,不做網(wǎng)絡(luò )“鍵盤(pán)俠”
我們知道在現實(shí)生活中辱罵他人屬于違法行為。但如果你以為在網(wǎng)上匿名辱罵別人不犯法,那你就大錯特錯了!這同樣屬于違法行為,如果情節嚴重對當事人造成嚴重影響的,就有可能構成犯罪,按侮辱罪、誹謗罪追究刑事責任。所以我們必須要為自己的一言一行負責,做一個(gè)文明的網(wǎng)民。
網(wǎng)絡(luò )安全靠大家!愿大家攜起手來(lái),為共同營(yíng)造清朗的上網(wǎng)環(huán)境,維護用網(wǎng)安全努力吧!
全民安全教育日征文7
隨著(zhù)我國綜合國力的不斷提升,國際地位的穩步提高,國家安全問(wèn)題日益凸顯。作為每個(gè)公民的責任,加強全民國家安全意識和素養對于維護國家安全至關(guān)重要。本文將圍繞“貫徹總體國家安全觀(guān),增強全民國家安全意識和素養,夯實(shí)以新安全格局保障新發(fā)展格局的社會(huì )基礎”這一主題,探討如何在日常生活中加強國家安全教育。
首先,貫徹總體國家安全觀(guān)是提高全民國家安全意識和素養的重要基礎?傮w國家安全觀(guān)是一個(gè)系統性、協(xié)調性、戰略性的國家安全觀(guān)念,包括政治安全、經(jīng)濟安全、軍事安全、文化安全、社會(huì )安全和信息安全等多個(gè)方面,全面提高全民國家安全意識和素養需要貫徹總體國家安全觀(guān)。
其次,夯實(shí)以新安全格局保障新發(fā)展格局的社會(huì )基礎也是重要的.任務(wù)。新安全格局是指國際和國內安全環(huán)境發(fā)生了深刻變化,新發(fā)展格局是指中國發(fā)展面臨新形勢、新任務(wù)、新挑戰。加強國家安全教育是確保新發(fā)展格局取得勝利的重要保障,必須在新安全格局下才能更好地完成這一任務(wù)。
最后,圍繞國家安全教育以及相關(guān)時(shí)事熱點(diǎn),加強全民國家安全意識和素養是一項長(cháng)期而復雜的任務(wù)。需要全社會(huì )的廣泛參與和共同努力,包括政府、學(xué)校、家庭和個(gè)人。政府應加大國家安全教育的力度,提高人民群眾對于國家安全重要性的認識;學(xué)校應在教育教學(xué)中加強國家安全教育的內容,培養學(xué)生的國家安全意識和責任感;家庭也應加強家庭教育,讓孩子從小就具有國家安全意識和責任感。
加強全民國家安全意識和素養是一個(gè)長(cháng)期而持久的過(guò)程,需要政府、學(xué)校、家庭和個(gè)人的共同努力。只有全社會(huì )共同行動(dòng),才能夠建立起一個(gè)更加安全、和諧、穩定的社會(huì )環(huán)境,為國家發(fā)展奠定堅實(shí)的社會(huì )基礎。
全民安全教育日征文8
國家安全是指國家政權、主權、統一和領(lǐng)土完整、人民福祉、經(jīng)濟社會(huì )可持續發(fā)展和國家其他重大利益相對處于沒(méi)有危險和不受內外威脅的狀態(tài),以及保障持續安全狀態(tài)的能力。國家安全的概念是改革開(kāi)放總設計師鄧小平同志提出的,意思是保證一個(gè)國家的安全不僅是不受外國侵略,而且在國內也要穩定,要反對顛覆。并且隨著(zhù)國家安全的提出,我國有了一個(gè)概念性的轉折,由毛澤東時(shí)代的“戰爭與革命”發(fā)展成為了“和平與發(fā)展”。這樣使得中國在國際地位上更加發(fā)達,強調了經(jīng)濟戰略。
20xx年4月15日,是我國第八個(gè)全民國家安全教育日。今年全民國家安全日的活動(dòng)主題為“貫徹總體國家安全觀(guān),增強全民國家安全意識和素養,夯實(shí)以新安全格局保障新發(fā)展格局的社會(huì )基礎!睘榱松钊胴瀼乜傮w國家安全觀(guān),今年學(xué)校組織我們通過(guò)中國大學(xué)生在線(xiàn)官網(wǎng)觀(guān)看學(xué)習“千萬(wàn)師生同上一堂國家安全教育課”為主題的'公開(kāi)課,看完此課后,我受益匪淺,收獲很大。通過(guò)本次學(xué)習,我深刻地體會(huì )到了作為當代大學(xué)生,我們要積極成為國家安全知識的傳播者,愛(ài)國主義的堅定踐行者,國家安全知識的守護者,為維護國家安全貢獻自己的一份力量。
國家安全是國家發(fā)展的最重要基石、人民福祉的最根本保障。從一些國家和地區深陷戰火和苦難,到恐怖主義帶來(lái)的巨大危害,都在啟示我們要將維護國家安全的觀(guān)念內化于心,外化為行,共同守護國家安全。
全民安全教育日征文9
自從盤(pán)古開(kāi)天,火是人類(lèi)最偉大的發(fā)明。我們的生活離不開(kāi)火,但是如果用火不當,火就像一個(gè)惡魔,吞噬人類(lèi)的生命和財產(chǎn)。所以說(shuō)它就像一把“雙刃劍”。我們在日常生活中應該小心謹慎地用火。只有這樣,我們才能建造美好的家園。還是我五歲那年。我一個(gè)人在房間里玩,無(wú)意之間看到了一個(gè)打火機,我學(xué)著(zhù)爸爸的樣子使勁按了幾下,“咔嚓”一聲,沒(méi)想到竟然被我給點(diǎn)著(zhù)了,差點(diǎn)燒到我的手,我非常害怕。便把燃燒著(zhù)的打火機扔進(jìn)了垃圾桶,沒(méi)想到垃圾桶也燒起來(lái)了。我迅速把爸爸媽媽扯進(jìn)房間。爸爸媽媽一進(jìn)門(mén)便嚇得目瞪口呆,立即拿來(lái)了一盆清水,把燃燒的垃圾桶撲滅了。這下我才松了口氣,后來(lái)爸爸媽媽嚴肅地批評了我,告訴我:如果不及時(shí)撲滅的`話(huà),后果將不堪設想。因為,火不斷地蔓延,會(huì )把整棟樓化為灰燼。并告誡我以后再也不能犯同樣的錯誤了。從那一刻起我就明白了:不是任何東西都可以拿來(lái)玩,特別是火這一類(lèi)危險物品,千萬(wàn)不能隨便玩弄。否則,失去的將是寶貴的生命。
隨著(zhù)年齡的慢慢增長(cháng),我了解了更多的消防知識,也更加明白了“水火無(wú)情”的道理。一但遇到著(zhù)火,千萬(wàn)不要慌張,一定要保持冷靜鎮定,早報警,牢記火警電話(huà)“119”,報警時(shí)講清楚地址。起火原因等決不能貪戀財物。首先要逃跑或找大人逃跑時(shí)應用濕毛巾捂住鼻子,以免中毒同樣也要嚴守秩序,不能爭先恐后,互相擁擠,自相踩踏,以免發(fā)生不該發(fā)生的悲劇。
全民消防安全教育日主題征文火災,是可怕的災難。一場(chǎng)大火,常常造成家破人亡的悲劇。然而,這一場(chǎng)場(chǎng)大火常是在人們缺乏消防意識的情況下發(fā)生的,可見(jiàn)了解消防知識,是非常有必要的,是確保人民群眾財產(chǎn)安全的關(guān)鍵。
俗話(huà)說(shuō)的好“防范于未然”,火災是可以避免的。只要我們有防火意識,多了解有關(guān)的消防知識,生活中做到科學(xué)用電,用汽,不玩火,多留心身邊的易燃物,盡量做到火種,火源與易燃物分開(kāi),確保室內空氣對流,這樣火災是可以避免的。
此外,在平時(shí)里,我們要時(shí)常檢查是否存在消防安全問(wèn)題,一旦發(fā)現消防安全隱患,要及時(shí)采取措施進(jìn)行整改。對身邊的人要多宣傳消防知識,對消防器材不能隨便挪用,相反還要多加保護,正確合理的使用,還要時(shí)刻銘記火警電話(huà)119。
然而,當發(fā)生火災時(shí),我們要鎮定,要及時(shí)使用消防器材滅火。如:馬上報警,滅火,救人,疏散物資,防爆,防塌,排煙,警戒,救人。而在我們報警時(shí),應該注意講清楚詳細地址,起火部位,著(zhù)火物質(zhì),火勢大小,報警人名及電話(huà)號碼,并派人去路口迎候消防車(chē)。并盡量將大火撲滅,把損失降到最低。
我聽(tīng)說(shuō)過(guò)這樣一件事:是一個(gè)七歲的小女孩遇到火災時(shí)用已了解的消防知識進(jìn)行自救。當時(shí),一個(gè)七歲的小女孩在做作業(yè),突然聞道煤氣的味道。當她順著(zhù)煤氣的味道檢查后發(fā)現,廚房著(zhù)火了,她的爸爸媽媽已經(jīng)在浴室被煤氣熏暈了。就在火燒眉毛之時(shí),她果斷地打開(kāi)窗戶(hù)通風(fēng),并撥打了報警電話(huà),阻止了一場(chǎng)悲劇的發(fā)生,救了自己的父母。設想,當時(shí)如果小女孩根本不了解消防知識,稍為的舉動(dòng),比如開(kāi)關(guān)電燈,就很可能觸發(fā)出一場(chǎng)火災,造成一個(gè)悲劇,而家破人亡了!然而,正是了解了消防的知識,知道了發(fā)生這樣的事情后該怎樣做,而有這么可喜的結果。
“禍在一瞬,防在平時(shí)”,讓我們從平時(shí)做起,珍愛(ài)生命,做好防火工作,增進(jìn)消防知識,以避免災難的發(fā)生,維護自身和他人的生命健康。進(jìn)消防知識,以避免災難的發(fā)生,維護自身和他人的生命健康。
全民安全教育日征文10
全民國家安全教育日是我國為了提高全民國家安全意識而設立的節日,每年的4月15日為全民國家安全教育日。這一節日的意義非常重大,不僅僅是一種紀念,更是一種宣傳,是一種鼓勵全民關(guān)注國家安全的重要手段。在這個(gè)特殊的日子里,我們應該認識到國家安全對于我們每一個(gè)人來(lái)說(shuō)都是至關(guān)重要的,因此應該從自身做起,積極參與到國家安全建設中來(lái),為我們的祖國建設貢獻自己的力量。
國家安全是一個(gè)國家的生命線(xiàn),是國家繁榮發(fā)展的'重要保障。國家安全包括政治安全、經(jīng)濟安全、軍事安全、文化安全、社會(huì )安全、科技安全、生態(tài)安全等多個(gè)方面。如果國家安全出現問(wèn)題,不僅會(huì )影響國家的發(fā)展和穩定,還會(huì )影響到人民的生命和財產(chǎn)安全。因此,國家安全不僅僅是政府的事情,更是每個(gè)公民的事情。全民國家安全教育日是為了提醒每個(gè)人關(guān)注國家安全,從而減少?lài)野踩矫娴娘L(fēng)險和威脅。我們也應該意識到,國家安全不僅僅是針對某些特定的人或組織,它事關(guān)我們每個(gè)人的利益和生命安全。
“知為行之始,行為知之成!眹┟癜彩侨嗣袢罕娮罨、最普遍的愿望,只有人人參與、人人盡責,時(shí)刻繃緊思想“弦”、敲響宣傳“鑼”、砌好實(shí)干“墻”,才能確保人民安居樂(lè )業(yè)、社會(huì )安全穩定、國家長(cháng)治久安。
全民安全教育日征文11
愛(ài)國就是對祖國的忠誠和熱愛(ài)。歷朝歷代,許多仁人志士都具有強烈的憂(yōu)國憂(yōu)民思想,以國事為己任,前仆后繼,臨難不屈,保衛祖國,關(guān)懷民生,這種可貴的精神,使中華民族歷經(jīng)劫難而不衰。愛(ài)國的內容十分廣泛,熱愛(ài)祖國的山河,熱愛(ài)民族的歷史,關(guān)心祖國的命運,在危難之時(shí)英勇戰斗,為祖國捐軀,都是愛(ài)國主義的表現。在中華民族五千年的發(fā)展歷程中,中華民族形成了以愛(ài)國主義為核心的偉大的民族精神。
捐軀赴國難,視死忽如歸,正是由于對祖國的深切熱愛(ài),勤勞智慧的中華兒女共同開(kāi)少年強則國強。大家要適應時(shí)代發(fā)展的要求,正確認識祖國的`歷史和現實(shí),增強愛(ài)國的情感和振興祖國的責任感,樹(shù)立民族自尊心與自信心;弘揚偉大的中華民族精神,高舉愛(ài)國主義旗幟,銳意進(jìn)取,自強不息,艱苦奮斗,頑強拼搏,真正把愛(ài)國之志變成報國之行。今天為振興中華而勤奮學(xué)習,明天為創(chuàng )造祖國輝煌未來(lái)貢獻自己的力量!大家今天的中學(xué)生,將是明天的棟梁。因此大家在學(xué)習文化的同時(shí),更應該去學(xué)習怎樣愛(ài)國。孫中山先生曾說(shuō)過(guò):“做人的事情是什么呢?就是要知道怎樣愛(ài)國”愛(ài)國就要堅定不移,致死不變。愛(ài)國就是要以建設祖國,保衛祖國為至上。
做為新世紀的少年一代,大家生活在科技日新月異、社會(huì )飛速發(fā)展的時(shí)代。大家怎樣做稱(chēng)得上愛(ài)國呢?我認為:首先要認真刻苦地學(xué)習基礎文化知識,為將來(lái)報效祖國打下堅實(shí)的基礎;其次是加強綜合素質(zhì)方面的鍛煉和學(xué)習,爭做德、智、體、美、勞全面發(fā)展的優(yōu)秀少年;再則是多讀歌頌愛(ài)國主義的書(shū)籍,學(xué)習革命先烈熱愛(ài)祖國、熱愛(ài)人民、不怕?tīng)奚膫ゴ缶。以革命先烈為榜樣,用他們的精神鼓舞自己、激勵自己,做一名有理想、有道德、有文化、有紀律的四有新人,將來(lái)為社會(huì )主義建設貢獻自己的力量,為人類(lèi)最美好的理想——共產(chǎn)主義奮斗終身。這就是的愛(ài)國,這就是的美德。
全民安全教育日征文12
我想一提到愛(ài)國大家吐出來(lái)的第一句話(huà)一定是氣勢磅礴的豪言壯語(yǔ)吧!是的,愛(ài)國這個(gè)詞好象離我們真的很遙遠,好象愛(ài)國只能表現在語(yǔ)言世界里而離我們的現實(shí)生活很遠。
但是我們錯了,其實(shí)愛(ài)國與否的表現就在我們的生活里的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,例如:你在早上上公車(chē)的時(shí)候,去翻你的口袋,你好不容易才翻出一張一圓的,你的`前腳已經(jīng)跨上了車(chē)門(mén)。這時(shí)你卻突然的發(fā)現地上有一個(gè)一角的硬幣,這是你會(huì )怎么辦呢?去撿,會(huì )不會(huì )顯的自己很窮酸?不撿,又是不愛(ài)惜人民幣。這時(shí)你一定處在兩難的境界吧?也許聽(tīng)了這個(gè)故事你就會(huì )做出決定,我的外婆的鄰居是一個(gè)84歲老人,鶴發(fā)童顏,十分健康,讓你猜不出他的年齡。他告訴我外婆:"在抗日戰爭期間,他的老母親被日軍飛機所投的炸 彈炸死了,又沒(méi)有多久他的妻子又被日軍奸 殺。在兩度喪親的悲哀下,他毅然決定跟隨抗日!最后終于日軍敗退了。他也盡到自己所有的力量。〞也許你不能夠去轟轟烈烈的打仗,也許你也不能像一些偉人一樣為國捐軀?墒悄阋矒碛斜磉_你熱愛(ài)祖國的權利。你只要一看硬幣反面的國徽,就會(huì )想起中國的那段不堪回首的歷史,你的雙手就會(huì )輕輕的把它拾起,擦去它外表的灰塵,心中涌起了愛(ài)國之情,其實(shí)愛(ài)國就在生活的一瞬間中。
下面我講的是一個(gè)反面教材,其實(shí)熱愛(ài)流行的同學(xué)不難發(fā)現,現在精品店中有一種帶侵略性質(zhì)的日本旗的頭巾。街上也有很多女孩都帶了這種頭巾,并且認為這就是流行,這就是所謂的“哈日〞
我覺(jué)得她們錯了,在祖國這種逐漸的開(kāi)放的情景下也并不是不允許這些人的存在。只是人應該學(xué)習他人好的一面而修正錯的一面。如果把那一段日本人都自以為辱的歷史拿來(lái)當做中國歷史上最光芒的一面那你是不是太傻了呢?中國現在已經(jīng)日漸興旺,如果一些人還把一些有損于國家的事拿來(lái)宣揚,那么這將是中國的悲哀,我們的悲哀和他的悲哀。
全民安全教育日征文13
國與人,是一個(gè)整體與個(gè)人的關(guān)系嗎?國家是人民的希望,人民是國家的力量,愛(ài)國是一種崇高的感情,是一個(gè)國家精神財富中最珍貴的,它具有巨大的向心力和凝聚力。愛(ài)國的感情建立在一切感情根底上,它是一種紐帶,一種號令,沒(méi)愛(ài)有國,國家也就不存在了;不講愛(ài)國,國家將是一盤(pán)散沙;沒(méi)有愛(ài)國主義,國家就不能抵御外辱,就會(huì )一擊就破。
愛(ài)國,是在利益面前的舍身取義。高墻鐵壁內,一位頭發(fā)零亂,面帶憂(yōu)慮的人在仰天長(cháng)嘆。面對淪入敵手的大宋江山,面對支離破碎的河山草木,面對顛沛流離的大頌百姓,他無(wú)可奈何;面對元軍的屢次勸降,面對元世祖的親自許諾,他斬釘截鐵,這是他唯一能做的,縱然是高官厚祿,縱然是錦衣玉食,他仍然會(huì )選擇與國家共存亡。留下“人生自古誰(shuí)無(wú)死,留取丹心照汗青〞的浩然正氣。
愛(ài)國,是在民族面前的血薦軒轅。京城菜市口,一位正義凜然,昂首挺胸的人在向天長(cháng)嘯:“有心殺賊,無(wú)力回天,死得其所,快哉快哉!〞面對日益衰落的中華民族,面對水深熾熱的無(wú)辜百姓,他毅然走上變法的道路,但同時(shí)選擇了死亡。走上這條路,注定這一天。這一天來(lái)臨的時(shí)候,他依然泰然自假設:“我愿成為第一個(gè)為變法強國而犧牲的.人。〞就這樣,他得到了應有的結局。他為國富民強甘愿獻身的精神將彪炳史冊。
愛(ài)國,是在榮辱面前的拼盡全力。法國巴黎,奧運圣火,一位堅強的女孩在眾人的撕扯中緊緊握住神圣的奧運圣火!澳阋霃奈沂种袏Z走火炬,除非從我的尸體上爬過(guò)去。〞一句震撼人心的話(huà)竟然出自這樣一位外表柔弱的殘疾女孩。面對反華分子的瘋狂搶奪,面對藏 獨分子的無(wú)情撕扯,她沒(méi)有選擇逃避,而是勇敢的抗爭,用自己殘缺的身體保護火炬,這是何等令人佩服的勇氣。沖破人群后,一句“中國加油〞回響在巴黎的天空。竟還有人不肯,于是,竟把我流放到荒島,軟禁起來(lái),不給任何吃的,還封閉了我的住所,研究所,只為等我容許為美繼續做奉獻?墒,在那個(gè)時(shí)候,愛(ài)國的熱情在胸膛燃燒,雖然餓到皮包骨頭,但終究忍了過(guò)來(lái),現在,終于踏上回國的船程了。
“啪嗒〞一顆晶瑩的淚珠從錢(qián)學(xué)森的臉上滾落下來(lái)。這一刻淚包含著(zhù)什么呢?包含著(zhù)對美國那一段往事回望的辛酸?還是對愛(ài)國的熱情的蓄積發(fā)作一顆淚揮發(fā)開(kāi)來(lái)。
這一顆淚落在海里,消失不見(jiàn),“啪嗒〞一聲,卻也落在我的心上,泛起點(diǎn)點(diǎn)漣漪。
我無(wú)數次遐想,錢(qián)學(xué)森在回國的船上,該是怎樣的思緒萬(wàn)千,可就是有一點(diǎn)不變,錢(qián)學(xué)森對祖國美好未來(lái)的憧憬以及愛(ài)國的熱情。那拳拳愛(ài)國之心,一拳一拳打在我心上,震撼著(zhù)我。
“啪嗒〞一聲,淚珠從我的臉上滾落下來(lái),晶瑩透亮,是對錢(qián)學(xué)森的崇敬,還有對他所作所為的感動(dòng)。
夜濃如墨,月華似水。在那個(gè)夜與這個(gè)夜,錢(qián)學(xué)森與我的思緒滿(mǎn)天飛,也許某天會(huì )在某一點(diǎn)交叉成一點(diǎn)!
全民安全教育日征文14
隨著(zhù)中國的崛起和國際格局的變化,保障國家安全已成為我們的共同使命。今年的國家安全教育日主題是“貫徹總體國家安全觀(guān),增強全民國家安全意識和素養,夯實(shí)以新安全格局保障新發(fā)展格局的社會(huì )基礎”,這也是當前時(shí)政熱點(diǎn)之一。
我們需要認識到,維護國家安全是每個(gè)人的責任。無(wú)論是個(gè)人、家庭還是組織,都要認真履行自己的安全責任,為維護國家安全做出自己的貢獻。同時(shí),在維護國家安全的過(guò)程中,我們需要加強中華民族共同體意識。只有凝聚全體中華兒女的力量,才能更好地維護國家安全。我們要堅定愛(ài)國主義情感,增強對國家的認同和歸屬感,積極參與國家建設和發(fā)展,為實(shí)現中華民族的偉大復興貢獻自己的力量。此外,當前世界正處于大變局之中,國際安全形勢也日益復雜。我們需要認真學(xué)習掌握國家安全法律法規和政策措施,提高防范能力,積極參與國家安全工作。
面對國內外安全形勢的`嚴峻挑戰,我們需要增強意識、提高素質(zhì),共同為維護國家安全貢獻力量。一方面,我們要加強思想政治教育,提高安全防范意識。在日常生活中,我們要養成安全習慣,注意個(gè)人和家庭的安全。同時(shí),在工作中,也要加強安全管理,制定科學(xué)的安全制度和流程,確保工作場(chǎng)所的安全。另一方面,我們還要加強法律法規的學(xué)習,掌握國家安全法律法規和政策措施。只有這樣,我們才能在實(shí)際工作中做好安全防范和應急處置工作,有效維護國家和人民的安全。
維護國家安全是每個(gè)人的責任,也是我們的共同使命。讓我們攜起手來(lái),共同為實(shí)現中華民族的偉大復興和世界和平穩定做出貢獻。讓我們共同筑牢中華民族共同體意識,加強意識形態(tài)領(lǐng)域安全防范,維護國家政治安全,建設持久和平。
全民安全教育日征文15
一年一度的“國家安全日”又到了,這是我們國家第一個(gè)法律規定的有關(guān)“國家安全”的主題節日?戳艘恍┯嘘P(guān)國家安全的文章和資料,我覺(jué)得,國家安全首先就是教育我們大家要有國防意識,而愛(ài)國是前提。只有熱愛(ài)祖國,希望所有的中國人都過(guò)著(zhù)幸福、穩定的生活,才會(huì )有保衛國家的決心。所以,“國家安全日”的第一個(gè)目的,就是弘揚愛(ài)國主義精神。
國家安全不是多個(gè)領(lǐng)域安全的簡(jiǎn)單疊加,而是一張布滿(mǎn)有機鏈條的網(wǎng)絡(luò ),環(huán)環(huán)相扣。不同領(lǐng)域的安全相互聯(lián)系、相互影響,在一定條件下可以相互轉化,具有傳導效應和聯(lián)動(dòng)效應。維護國家安全,不但要維護各個(gè)領(lǐng)域的安全,也要維護整體和系統的.安全。黨的十九屆六中全會(huì )指出,總體國家安全觀(guān)涵蓋政治、軍事、國土、經(jīng)濟、文化、社會(huì )、科技、網(wǎng)絡(luò )、生態(tài)、資源、核、海外利益、太空、深海、極地、生物等諸多領(lǐng)域,要求堅定維護國家政權安全、制度安全、意識形態(tài)安全,加強國家安全宣傳教育和全民國防教育,鞏固國家安全人民防線(xiàn)。
加強國家安全,還應該多關(guān)心國家大事,多掌握一些國防知識。比如,我們國家的國情,解放軍的歷史,還有武器裝備的知識。通過(guò)對國家安全的理解,我還明白了,如果以后要做一名軍人的話(huà),需要很強的毅力、體力、耐力、力量。另外,還有很多的軍事技能,比如:射擊、長(cháng)跑、攀爬、負重、野外生存等等。
我覺(jué)得,只有這些認識還是不夠的,還需要把這些落實(shí)到自己的行動(dòng)上。今后,我會(huì )多讀書(shū)、看報、看電視,了解一些國防新聞、知識,還會(huì )加強鍛煉,讓自己有強健的體魄,靈活的身體,做個(gè)有國防知識的大學(xué)生。
全民安全教育日征文16
在我們身邊總是有一些安全隱患,包括人為因素、客觀(guān)因素。有些安全事故都是由于人為因素造成。在我身邊,在我滴工作區域就存在一些安全隱患。
一些公司規定進(jìn)入工作區域,必須穿著(zhù)好勞防用品。比如手套、工作鞋、防爆眼睛、工作帽、工作衣、工作褲。這即遵守公司滴,也是對自己滴一種保護。不同滴工作崗位有不同滴防護措施,可是就有一些人不遵守公司滴規章制度,不戴好勞防用品而導致受傷。比如在挑壞瓶這一塊,假如你不戴好手套,手在抓壞瓶時(shí)就會(huì )輕易引起手指割傷。不要看似簡(jiǎn)單滴操縱,你在不留意防患滴時(shí)候,事故這只老虎就偷偷滴向我們靠近。又如在我們滴工作區域不穿工作鞋直接上崗,想象一下你滴腳下都是可怕滴碎玻璃,一不留神,就回造成腳被扎傷,對公司、個(gè)人都是一種損失。
沒(méi)有規矩不成方圓,遵守公司滴各項規章制度,加強自我防范意識,從我做起,互相監視,把事故隱患這只老虎拒之門(mén)外,做一個(gè)遵紀遵法合格滴青啤人。
全民安全教育日主題3
在全國中小學(xué)安全教育日來(lái)臨之際,為進(jìn)一步增強中小學(xué)生的國防觀(guān)念和人防意識,培養學(xué)生戰時(shí)的自救和互救能力,唐河縣人防辦、縣第二小學(xué)聯(lián)合開(kāi)展了一場(chǎng)防空防災應急疏散演練。
為加強學(xué)生對人防知識的理解吸收,演練前,縣人防辦工作人員現場(chǎng)就學(xué)生聽(tīng)到不同警報信號時(shí),該作出如何反應進(jìn)行了詳細的講解,并發(fā)放人防知識讀本1000余冊。隨著(zhù)空襲警報的響起,各個(gè)班級的學(xué)生在老師們的指揮和帶領(lǐng)下,列隊快步撤離教室,到操場(chǎng)集合。短短5分鐘時(shí)間,全校1000多名師生全部安全疏散。整個(gè)過(guò)程師生都能做到有秩序、行動(dòng)快速,配合默契。
演練結束后,大家一致認為演練活動(dòng)達到了“增強安全意識、學(xué)習安全知識、熟悉疏散路線(xiàn)、掌握逃生本領(lǐng)”的目的.。隨后各班的學(xué)生有序地進(jìn)行簽名活動(dòng),師生們紛紛表示通過(guò)親身參與防空防災應急疏散演練,對疏散的程序,逃生知識有了切身的,增強了自身的安全意識和自我防范能力。
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