法制教育征文活動(dòng)總結

　　總結是事后對某一階段的學(xué)習或工作情況作加以回顧檢查并分析評價(jià)的書(shū)面材料，通過(guò)它可以正確認識以往學(xué)習和工作中的優(yōu)缺點(diǎn)，因此好好準備一份總結吧。那么我們該怎么去寫(xiě)總結呢？下面是小編收集整理的法制教育征文活動(dòng)總結，歡迎閱讀與收藏。

　　依據未xxx號《未央區教育局關(guān)于開(kāi)展xxx年“”全國法制宣傳日宣傳活動(dòng)的通知》的精神，我校領(lǐng)導對此高度重視，積極組織全校師生進(jìn)行法制宣傳活動(dòng)，現就有關(guān)情況總結匯報如下：

　　一、學(xué)習文件，提高重視

　　在接到教育局有關(guān)法制宣傳的文件后，大家在周一例會(huì )上組織全體教師展開(kāi)了學(xué)習，使大家確定了本次法制宣傳的效果、活動(dòng)主題、宣傳關(guān)鍵、時(shí)間安排及活動(dòng)要求，為本次活動(dòng)的順利進(jìn)行奠定了良好的基礎。

　　二、制定計劃，全面部署

　　為確�；顒�(dòng)有序開(kāi)展，我校根據教育局的文件精神，根據實(shí)際情況，制定了《團結小學(xué)法制宣傳活動(dòng)方案》，并安排全體教師展開(kāi)了學(xué)習，全面部署了法制宣傳工作，確定了任務(wù)分工。各班主任被要求積極搜集資料，全力宣傳我區法治建設的成功經(jīng)驗，促進(jìn)法律整治的重大舉措和成果，宣傳綜合執法、司法及法律監督等方面的發(fā)展，宣傳我區建立“法紀未央”以提高公民法律素養、推動(dòng)社會(huì )法治管理能力為理念的推進(jìn)。同時(shí)，要結合“五五普法”的實(shí)施，將《憲法》、《義務(wù)教育法》、《教師法》、《未成年人保護法》、《中小學(xué)管理規程》等為重點(diǎn)學(xué)習和宣傳內容。

　　三、按照方案，進(jìn)行宣傳活動(dòng)

　　1. 運用黑板報開(kāi)展宣傳，共制做法制宣傳黑板報12塊。

　　2. 運用班隊會(huì )開(kāi)展宣傳在全國法制宣傳日前一天，即12月3日，我校各班開(kāi)展了法制教育主題隊會(huì )。由于學(xué)校提前做好了周密安排，各班班主任對此高度重視，效果尤為顯著(zhù)。六二班的主題為《學(xué)法用法健康成長(cháng)》。每位學(xué)生都做了材料的收集，并分享了案例，同學(xué)們從中受到深刻教育。在此過(guò)程中，學(xué)生間開(kāi)展了優(yōu)良的互動(dòng)，交換了各自的見(jiàn)解，達到法制教育的機會(huì )。六一班的主題為法制宣傳，由中隊長(cháng)核心，他給學(xué)生們介紹了案例，并引導同學(xué)們作出判斷和探討，效果非常不錯；五一班則以“學(xué)法、懂法、知法——做遵規守紀的好少年”為主題。為了保證班會(huì )的效果，班主任和班級同學(xué)一同搜集信息，收集了如《少年弒母，心靈饑荒的悲劇》、《15歲少年因玩游戲殺害兩老人》、《如何預防青少年犯罪》等內容，根據交流討論，學(xué)生的觀(guān)念獲得了凈化。黑板設計精致，做好準備，獲得了評委的高度評價(jià)。四二班則自主收集材料，涉及《義務(wù)教育法》、《未成年人保護法》、《環(huán)境保護法》等多方面內容。一二班的主題是《從小要知法》，老師根據學(xué)生的年齡特點(diǎn)，搜集了很多法制教育有關(guān)的兒歌和順囗溜，一邊講解一邊誦讀并做動(dòng)作，激發(fā)了學(xué)生的興趣。本次法制教育宣傳活動(dòng)由于學(xué)校及教師的高度關(guān)注，做好準備，參加普遍，成功達到法制宣傳的效果。

　　3. 聚會(huì )宣傳為了將此次法制教育活動(dòng)推向高潮，12月4日我校召開(kāi)了“做遵紀守法的小公民”法制教育報告會(huì )，校長(cháng)為同學(xué)們展開(kāi)了法制教育匯報，通過(guò)案例的講解和分析，使全體學(xué)生接受了一次深刻的法制教育。法制教育是一項長(cháng)期而重要的工作，內容將依據社會(huì )發(fā)展和時(shí)代進(jìn)步不斷演變。我們應該清醒地認識到，僅靠法制教育月活動(dòng)是不夠的。只有把法制工作銘記在心，從小事抓起，鍥而不舍，才能逐步提高學(xué)生的法律意識和法治觀(guān)念，保證學(xué)校周邊無(wú)犯罪事件發(fā)生。在學(xué)生中開(kāi)展法制教育是時(shí)代發(fā)展的必然要求，盡管任重道遠，但我們有信心繼續廣泛征求意見(jiàn)，積極推進(jìn)，堅持不懈，為培養新世紀的達標人才做出應有的貢獻。

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