家風(fēng)家訓征文15篇[集合]

　　無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì )中，大家對征文都再熟悉不過(guò)了吧，征文要求篇章結構完整，一定要避免無(wú)結尾征文的出現。那么一般征文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編為大家整理的家風(fēng)家訓征文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

家風(fēng)家訓征文1

　　家風(fēng)是一個(gè)家庭在世代傳承中形成的一種較為穩定的道德規范、傳統習慣、為人之道、生活作風(fēng)和生活方式的總和，它首先體現的是道德的力量。注重家風(fēng)建設是我國歷史上眾多志士仁人的立家之本。從古至今，顏之推《顏氏家訓》、諸葛亮《誡子書(shū)》、周怡《勉諭兒輩》、朱子《治家格言》、《曾國藩家書(shū)》、《傅雷家書(shū)》等等都在民間廣為流傳，閃爍著(zhù)良好家風(fēng)的思想光芒。歷史上的“孟母三遷”“岳母刺字”等等，同樣展現著(zhù)良好的家風(fēng)�！胺堑�澹無(wú)以明志、非寧靜無(wú)以致遠”“常將有日思無(wú)日、莫待無(wú)時(shí)思有時(shí)”“莫貪意外之財、莫飲過(guò)量之酒”等教子中的古訓至今為世人尊崇。美國貝納德寫(xiě)的《哈德家訓》中的每個(gè)故事都具有豐富的教育功能和深刻的生活意義，不僅可以激發(fā)青少年對社會(huì )人生進(jìn)行多角度的思考，還可以點(diǎn)燃他們內心深處的'智慧火花，使他們見(jiàn)微知著(zhù)，從一滴水看見(jiàn)大海，有一縷陽(yáng)光洞見(jiàn)整個(gè)宇宙。

　　下面我說(shuō)一下我家的家訓。

　　我的父母以前總是教育做人要誠實(shí)，不能失信，否則將不會(huì )有人欣賞你，喜歡你。自從發(fā)生了那件事后，我真正地理解了這個(gè)家訓。

　　一次考試，我有幾道題不會(huì )，就把卷紙收了起來(lái)，沒(méi)有交給老師，回到家里媽媽發(fā)現了，批評了我，告訴我做人要誠實(shí)。第二天，我又到學(xué)校和老師承認了錯誤。經(jīng)過(guò)了這件事，我知道了這條家訓的重要性，深刻地理解到了誠實(shí)是都么可貴的。

　　爸爸還教我，學(xué)習要勤奮，不能把學(xué)習當玩，這樣才能考出好的成績(jì)。

　　我一直在想，樹(shù)立端正的家風(fēng)，繼承優(yōu)秀的家規和家訓，是值得弘揚的民族文化。

　　如今社會(huì )一些不良習氣已逐漸退出人民的視線(xiàn)，“正能量”得以傳遞，如再加上優(yōu)良家風(fēng)以打造，那么咱們社會(huì )的風(fēng)氣將會(huì )更加純潔，人民的生活將會(huì )更加美好，國家的未來(lái)將會(huì )更加繁榮昌盛!

家風(fēng)家訓征文2

　　中華民族素有“禮儀之邦”之稱(chēng)，一直重視家教。歷史上見(jiàn)諸典籍的家訓并非鮮見(jiàn)，為后人稱(chēng)頌的也許多。而“不成文”，也是我國家規家訓的一大特點(diǎn)，成為日常生活行為標準的有機局部。

　　家庭是圃，孩子是苗。家風(fēng)如雨點(diǎn)，它隨風(fēng)潛入夜，潤物細無(wú)聲，小苗只有在雨露的滋潤下，才能健康成長(cháng)。孩子只有在優(yōu)良家風(fēng)的熏陶下，才能出類(lèi)拔萃。

　　我是一個(gè)淘氣、愛(ài)動(dòng)的孩子。從小時(shí)候，每次上幼兒園之前，奶奶總愛(ài)囑咐我幾句：“孩子，到學(xué)校千萬(wàn)別和同學(xué)吵架或打架，假如有人欺侮你，就回來(lái)跟我說(shuō)，我去找你們教師�！蹦棠躺�怕我在學(xué)校和同學(xué)發(fā)生沖突，老是有事沒(méi)事給我上“政治課”，講一些經(jīng)典的故事，教育我遇事要寬宏大量，在學(xué)校要和教師、同學(xué)和諧相處，不要動(dòng)不動(dòng)就和其他人發(fā)生沖突。在奶奶的諄諄教導之下，在幼兒園根本上沒(méi)有和教師、同學(xué)發(fā)生過(guò)沖突。

　　爸爸愛(ài)給我講許多關(guān)于他當年服兵役的經(jīng)受，告誡我：“現在的年輕人沒(méi)有幾個(gè)能吃苦耐勞的。你要從小學(xué)會(huì )能吃苦，否則不能干成什么大事!”爸爸還教育我：“吃得苦中苦，方為人上人�！敝挥薪�(jīng)受了常人所不能忍受的環(huán)境，才能造就真正的人才，今后的工作和生活方可出類(lèi)拔萃。我想或許這就是“天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚……”

　　現在，我已經(jīng)步入小學(xué)中年級了，我已漸漸養成了樂(lè )于助人、艱難樸實(shí)等好習慣。認真想想，這些都和我們家的家風(fēng)有著(zhù)不行分割的關(guān)系。奶奶還是在每次去學(xué)校之前給我上“政治課”，爸爸、媽媽還是時(shí)不時(shí)在飯前飯后給我聊聊關(guān)于勤儉節省、艱難奮斗等等中華民族的傳統美德。我特別樂(lè )于傾聽(tīng)他們的一言一語(yǔ)，由于那正是我們家的好家風(fēng)。

　　我始終在想，樹(shù)立端正的家風(fēng)，繼承優(yōu)秀的家規和家訓，是值得弘揚的民族文化。如今社會(huì )一些不良習氣已漸漸退出人民的視線(xiàn)“正能量”得以傳遞，如再加上優(yōu)良家風(fēng)以打造，那么咱們社會(huì )的風(fēng)氣將會(huì )更加純凈，人民的生活將會(huì )更加美妙，國家的將來(lái)將會(huì )更加富強興盛! 好家風(fēng)好家訓優(yōu)秀征文7

　　推開(kāi)我們家的大門(mén)，你會(huì )發(fā)覺(jué)這里非常干凈，每一樣東西都擺放得非常整齊，但是，我們家卻很少做大規模的'整理整理，也極少消失東西找不到的狀況。你想知道這是為什么嗎？今日我就給大家介紹介紹我們家的這個(gè)好家風(fēng)。不過(guò)，話(huà)還得從上幼兒園時(shí)說(shuō)起。

　　在我五歲的時(shí)候，養成了一個(gè)壞習慣：順手拿了東西就順手亂放，不物歸原位。有一次，好朋友王啟瑞來(lái)我家玩，我們從玩具架上拿了許很多多的玩具來(lái)玩，不想玩了就順手一扔丟到地上。我們玩得不亦樂(lè )乎。等玩完之后，我才發(fā)覺(jué)地上已經(jīng)堆滿(mǎn)了玩具，一片狼藉，毫無(wú)立足之地—每動(dòng)一下就會(huì )踩到很多玩具！為了不被困在玩具堆里，我只好認仔細真地做整理：先把玩具堆到一起，再把它們分門(mén)別類(lèi)地放回玩具架，雖然看起來(lái)只有兩步，不過(guò)在有父親母親幫助的狀況下，我都用了整整一個(gè)小時(shí)！做完“工作”，我累得氣喘吁吁，自言自語(yǔ)道：“唉，累死我啦1我下次再也不拿這么多玩具出來(lái)了�！备赣H神奇兮兮地說(shuō)：“我有一個(gè)秘訣，可以讓你既玩得盡興，又收得很快�！薄笆裁捶椒�？”我迫不及待地問(wèn)道�！熬褪悄忝磕贸鲆粯訓|西，玩好之后順手就放回原位，這樣雖然當時(shí)有點(diǎn)麻煩，但在你最終整理的時(shí)候就不用像今日一樣花這么長(cháng)時(shí)間來(lái)做整理了�！备赣H慢條斯理地解釋道�！班�，原來(lái)如此，這真是個(gè)好方法�！蔽也唤�恍然大悟。想起以前，去父親的辦公室玩，看到他的辦公室既整齊又美麗，原來(lái)就是用的這個(gè)好方法。

　　于是，我和父親母親做了一個(gè)商定：以后我們用完了東西后，都準時(shí)放回原位，每個(gè)人都相互監視，相互提示。

　　從那以后，我們家變得既潔凈又整齊，而且大規模整理整理的次數明顯削減，從每周一次到每個(gè)月一次。就這樣，我們形成了我們的好家風(fēng)--順手拿了的東西就順手放回原位，做到“物歸原位”。

家風(fēng)家訓征文3

　　又過(guò)了一個(gè)生日，年紀已經(jīng)到了古人說(shuō)的“三十而立”，對于“立”的含義，想起小時(shí)候爺爺一直掛在嘴邊教導我的話(huà)——“明德守信，為立心之本；勤勉高節，為立身之本；忠君孝祖，為立人之本�！碑敃r(shí)我年紀還小，爺爺一遍一遍的解釋給我聽(tīng)，他告訴我一定要像爸爸一樣牢記這句話(huà)，遇到事情多想想，就知道應該怎樣做了�，F在雖然爺爺不在了，但是這句話(huà)一直伴隨我成長(cháng)，我想，這應該就是我們家的家訓。

　　對于這個(gè)家訓，我最早記住的是“明德守信”。小時(shí)候，在田字方格本上學(xué)寫(xiě)字，爺爺就會(huì )在旁邊說(shuō)，寫(xiě)字要寫(xiě)滿(mǎn)整個(gè)“田”字格，橫平豎直，就像做人一樣，大大方方，品德正直。一個(gè)品行不端、德行糟糕的人不可能結識真正的朋友，獲得長(cháng)久的成功。信用很重要，答應別人的事情，哪怕再難也要做到。爺爺說(shuō)的多，我聽(tīng)得也多，但是直到親眼目睹了一件事才讓我深刻領(lǐng)悟這些話(huà)的意思。

　　妹妹兩三歲的時(shí)候，有一次病了要去醫院，但是她害怕打針，一直哭鬧個(gè)不停，爸爸著(zhù)急的情況下就答應她說(shuō)不打針，只是給醫生看下。我陪著(zhù)妹妹，跟著(zhù)爸爸一起到了醫院。醫生檢查完之后，悄悄地和爸爸說(shuō)妹妹需要打針，示意要爸爸配合他一下，爸爸想了想就抱起妹妹，哄騙她，轉移她的.注意力，醫生就趁機快速地給妹妹打了針。妹妹意識到疼的時(shí)候已經(jīng)打完了，馬上大哭。這是在醫院經(jīng)常見(jiàn)到的一幕，但是接下來(lái)發(fā)生的事情卻驚呆了在場(chǎng)的人。只聽(tīng)到“啪！”的一聲，妹妹狠狠的給了爸爸一個(gè)耳光！因為她是被抱著(zhù)，離爸爸的臉最近，小孩子也不懂得控制力道，不知道是因為打的大力，還是因為生氣，爸爸的臉立馬就紅了，看著(zhù)爸爸一口氣憋在嘴里，脖子青筋都起來(lái)了，眉毛也緊緊皺著(zhù)，怒生生的瞪著(zhù)妹妹。

　　暴風(fēng)雨前的低氣壓，估計下一秒就要爆發(fā)。周?chē)�人都屏住呼吸，可妹妹還不會(huì )看臉色地邊哭邊喊“爸爸，你騙人，說(shuō)好不打針的，你說(shuō)話(huà)不算數！”誰(shuí)知道，爸爸突然意識到了什么，剛剛憋的那口氣被爸爸深深的吐了出來(lái)，下一秒居然對著(zhù)妹妹尷尬生硬地揚起嘴角，可能是想讓他自己看起來(lái)是在笑吧，輕輕地拍著(zhù)哭的很委屈的妹妹，溫柔的說(shuō)：“是，是，對不起，是爸爸說(shuō)謊了，是爸爸說(shuō)話(huà)不算數，爸爸錯了，下次絕對不會(huì )不守信用了”，最后和妹妹勾了勾小手指才算了結了這件事。

　　即使一個(gè)大男人，也不絕能失信于一個(gè)兩三歲的小女孩，爸爸做到了！這一幕這么多年一直在我的腦海里，清晰，深刻。事到如今，在家庭聚會(huì )上，媽媽還會(huì )時(shí)不時(shí)聊起這件事，妹妹也很是歉意，爸爸卻一直嚴肅地堅持說(shuō)妹妹當時(shí)做的對，“‘人而無(wú)信，百事皆虛’，我們大家都要銘記“明德守信”，此為立心之本，欲立人需立身，欲立身，先立心�！�

　　此外家訓的另外兩點(diǎn)，我也一直用來(lái)自律�！扒诿愀吖潯焙汀爸揖�孝祖”，人要勤奮自勉，對辛苦勞累之事報感激之心，趁機增進(jìn)自己的能力，積累經(jīng)驗，磨煉意志，要像松柏的堅貞勁直，對領(lǐng)導要忠貞，對長(cháng)輩要孝順，順其意，聽(tīng)其命，且不忠不孝之人勿近，但不能愚忠愚孝，人都有疏漏犯錯的時(shí)候，應該選擇合適的方式提醒并幫助改正，才是真正的忠孝。

　　對于這句家訓，長(cháng)輩們始終言傳身教，以身作則，身體力行。許多年過(guò)去了，我慢慢體會(huì )到這幾句話(huà)的深刻意義，從理解它，到以它為指路明燈，用以立身處世，持家就業(yè)�，F在我也到了即將為人父的年紀，我會(huì )將這個(gè)家訓說(shuō)給我的孩子聽(tīng)，并像祖輩教導我一樣教導他們，并叫他們傳承給他們的子孫后代。

　　好的家規家訓，不僅是祖祖輩輩對后代的鞭笞，也承載了祖祖輩輩對后代的希望。無(wú)規矩不成方圓，樹(shù)立端正的家風(fēng)，繼承優(yōu)秀的家規和家訓，更是值得弘揚的民族文化。

家風(fēng)家訓征文4

　　夜幕降臨，微風(fēng)悄然入夜，細水長(cháng)流將善良潤物。好的習慣往往是潛移默化中形成，而家風(fēng)家訓則是好習慣的源泉。

　　我和我的姐姐弟弟從小就受到母親的教導：姐弟之間互相友愛(ài)、互相幫助，姐姐需要體貼弟妹，而弟弟則需要尊重姐姐并保護她們。盡管我們偶爾進(jìn)行打鬧游戲，但絲毫不會(huì )影響我們之間的感情。我一直銘記母親的話(huà)，認為家人應該相互愛(ài)護——這便是我的家訓——相親相愛(ài)。

　　父親經(jīng)常不在家，但一到家便會(huì )召集我們三兄弟詢(xún)問(wèn)我們的近況，比如學(xué)習、是否發(fā)生爭執等等，并向我們灌輸他的思想。他說(shuō)，學(xué)習必須認真，雖然學(xué)習無(wú)法決定一切，但如果你連學(xué)習都搞不好，那么，你如何掌控你的工作，甚至你的生活？我看了一眼姐姐和弟弟，我姐姐聽(tīng)得非常認真，弟弟則一直注視著(zhù)父親，而我好像只是感受到了父親說(shuō)話(huà)時(shí)的`氛圍，真正聽(tīng)到的話(huà)不過(guò)是要刻苦學(xué)習，這也就是我父親的家訓——勤奮學(xué)習。

　　國家有國家的法律制度，家庭也有家庭的規矩。奶奶每次開(kāi)始向我們講解家庭規矩的時(shí)候，總會(huì )說(shuō)：“我們家有家規，我們都要好好遵守�！泵恳淮�，我們全家都會(huì )很自然地笑而不語(yǔ)，悄悄地找個(gè)地方坐下來(lái)，靜靜地聽(tīng)奶奶給我們講解家規。昨天，我特意在桌上放了幾個(gè)硬幣，看看你們這幾個(gè)小孩子會(huì )不會(huì )看到就隨便拿。但還好，我發(fā)現你們三個(gè)人都看到了桌上的錢(qián)，卻沒(méi)有人去碰它。這很值得表?yè)P。我們要成為誠實(shí)的人，不能做一些偷雞摸狗的事情，就算這個(gè)錢(qián)是在你家里，也不能拿走。理解嗎？”我們異口同聲地回答：“理解！”然后，奶奶繼續說(shuō)：“我們做人要有良心，如果連良心都沒(méi)有了，那么這個(gè)人還有什么用呢？”我們再次異口同聲回答：“知道！”然后，這節課也就結束了，奶奶欣然離開(kāi)，我們松了一口氣，也結束了。這便是我們家族所堅持不懈的家訓——誠實(shí)善良。

　　家風(fēng)就像一縷清風(fēng)，無(wú)聲無(wú)息地撲面而來(lái)，在潛移默化之中讓你牢記這些家風(fēng)家訓，并真正按照這種方式去行事。

家風(fēng)家訓征文5

　　在我三歲的時(shí)候就開(kāi)始學(xué)習我家的家風(fēng)了。因為爸爸媽媽上班的緣由，我從小跟著(zhù)爺爺奶奶生活，所以我的家風(fēng)是從爺爺奶奶那里學(xué)到的。

　　爺爺奶奶做人有三個(gè)原則，我也學(xué)會(huì )和遵守著(zhù)這三個(gè)原則：

　　奶做人從不欺騙別人，占別人的小廉價(jià)或拿別人的東西。

　　記得有一次，奶奶帶我去買(mǎi)東西，在一個(gè)小販那買(mǎi)茄子，可當我們剛要走的時(shí)候，那個(gè)小販叫住我們，說(shuō)我們忘了拿茄子，可我們已經(jīng)有了一包茄子了，所以我確定那包茄子不是我們的，可我心里想著(zhù)再拿一包茄子不是更賺了嗎?可奶奶卻實(shí)話(huà)實(shí)說(shuō)，那包茄子不是我們的。我心里很是不解：奶奶為什么不說(shuō)茄子是我們的?回到家奶奶看出我的不解，就說(shuō)：“我們假如占了別人的廉價(jià)，別人吃虧了，假如這樣循環(huán)下去，總有一天我們也會(huì )吃大虧的。〞從那以后我再也沒(méi)有占過(guò)別人的小廉價(jià)。

　　不能不守信，容許別人的事肯定要做到。

　　星期天，奶奶看到了我的成果單后，說(shuō)下個(gè)星期天我和你爺爺就帶你去買(mǎi)玩具。這是怎么一回事呢?這還要從星期三晚上的談話(huà)說(shuō)起。

　　那天晚上，我對奶奶說(shuō)：“我今日考試了，假如我考了95分以上，你和爺爺就帶我去買(mǎi)玩具好不好?〞“行，只要你考了95分以上，我和爺爺就帶你去買(mǎi)玩具。〞

　　今日發(fā)成果了，我考了97分，所以奶奶才說(shuō)下個(gè)星期天帶我去買(mǎi)玩具的。奶奶還說(shuō)：只要我以后每次考試都在90分以上，到了年底就帶我去北京玩。雖然這只是一個(gè)小的.容許，卻讓我懂得了容許別人的事肯定要做到的道理。

　　敬重老人，愛(ài)惜小孩是我們的傳統美德。

　　一次，我放學(xué)回家，奶奶來(lái)接我時(shí)觀(guān)察一位比奶奶年紀還大的老人在過(guò)公路，這時(shí)奶奶立即跑了過(guò)來(lái)扶他們過(guò)公路。從那以后奶奶讓我見(jiàn)到爺爺奶奶或比自己小的小朋友有困難時(shí)都要去幫忙。

　　家風(fēng)就是每個(gè)家庭悟出的人生道理，這些道理讓我這一生都受益匪淺。

家風(fēng)家訓征文6

　　過(guò)年了，我們一大家子聚在爺爺奶奶家，大家伙一起幫助做了桌豐富的年夜飯。我們一邊吃飯一邊敘家常，歡聲笑語(yǔ)，年味十足。

　　媽媽提出讓爺爺給我們講講家風(fēng)家訓，剛好也是這次寒假德育教育要寫(xiě)的作文。爺爺語(yǔ)重心長(cháng)地又說(shuō)道了一遍，他常常在家里和我們提起的三點(diǎn)關(guān)系到做人品德的家訓：一、處好鄰里關(guān)系。俗話(huà)說(shuō)得好“遠親不如近鄰”，鄰里關(guān)系處好了，你可以在危難的時(shí)候得到最近的人的幫忙，鄰居是生活中接觸最多的和最頻繁的人。相處時(shí)間較長(cháng)，有的幾年、十幾年、甚至幾十年。有好的鄰居，生活上也會(huì )覺(jué)得很輕松、很快樂(lè )。記得我小時(shí)候，就住在媽媽學(xué)校的公寓樓里，四周的鄰居都相處得很融洽。鄰里之間常常串門(mén)，他們都對我很照看。到年底爸爸媽媽都很忙，鄰居們還會(huì )幫助照看我。雖然現在我們已經(jīng)搬家了，但我還是很思念，那時(shí)的“小院子”，鄰里一家親的場(chǎng)面。二、親戚之間以吃虧為福。親戚相處不能想著(zhù)去沾對方的廉價(jià)，假如條件允許，能幫忙到親戚，吃點(diǎn)小虧也行。對于不如自己、比自己條件差的親戚，千萬(wàn)不能瞧不起人家，即使幫忙了他也要給他留點(diǎn)面子。由于血濃于水，他們都是和我們有血緣關(guān)系的親人。三、同事朋友之間不打小報告，不要背后談?wù)搫e人。對誰(shuí)有意見(jiàn)可以動(dòng)聽(tīng)的當面說(shuō)清晰，真正有思想有立場(chǎng)的朋友或上司都不會(huì )重用當面一套、背后一套的人。這類(lèi)人不但有違道德，還會(huì )影響團結，不利于朋友和同事之間的關(guān)系，而且“損人不利己�！�

　　我們一家人都仔細地聽(tīng)爺爺講完。今年爺爺八十歲了，他退休之前在我們鎮上是一名清正廉潔的行政工。他的為人和思想品德受到大家的'全都認可，大家都特別敬重他。爺爺很喜愛(ài)看書(shū)，魯迅先生的“橫眉冷對千夫指，俯首甘為孺子牛�！边@句話(huà)他很是觀(guān)賞，也是他的行事作風(fēng)。

　　爺爺用他的言傳和身教和幾十年的經(jīng)受和見(jiàn)聞，總結出的家風(fēng)與家訓，是一種精神，是一種傳承，更是一種財寶，引導著(zhù)我們子子孫孫前行的腳步，并一代一代地繼承和發(fā)揚光大！

　　讀書(shū)破萬(wàn)卷下筆如有神，

家風(fēng)家訓征文7

　　家風(fēng)是一個(gè)家庭的生活作風(fēng)，注重良好的家風(fēng)家訓是我們的立家之本也是為了傳承中華民族的美好品德。

　　從小到大，家里的長(cháng)輩也要求我時(shí)時(shí)刻刻做到孝敬老人，做一個(gè)善良，溫和的人。長(cháng)輩們在我的生活中無(wú)時(shí)無(wú)刻向我傳教我們家良好的家風(fēng)家訓。

　　對長(cháng)輩的尊敬不僅可以用語(yǔ)言來(lái)表達，還可以用行動(dòng)來(lái)表達。比如說(shuō)這次國慶節放假回家，我和爺爺奶奶去喝酒席，奶奶叫我給爺爺盛飯，我剛準備端給爺爺時(shí)，奶奶叫住了我說(shuō)：給長(cháng)輩端碗要雙手，這樣是對長(cháng)輩的尊重。

　　爺爺也經(jīng)常教導我，吃飯的時(shí)候，左手一定要扶住碗，不要把手放在桌子下面。俗話(huà)說(shuō)：“手不扶碗窮一世，聳肩抖腿霉三代”。夾菜的時(shí)候不能在盤(pán)子里胡亂的翻騰�？曜硬荒懿逶诿罪埨�，這是對旁人的大不敬�？曜右膊荒芮猛�，這是乞丐的動(dòng)作。吃飯的時(shí)候不要吧唧嘴，要坐有坐相，吃有吃相。

　　我也曾觸犯過(guò)一些家規，并且得到了教訓。媽媽是一個(gè)有嚴重潔癖的人�？晌颐看螌�(xiě)完作業(yè)，書(shū)桌上、地上一片狼藉，到處都是紙巾和橡皮屑，媽媽每次看到都生氣的說(shuō)：你做作業(yè)就是在制造垃圾，我每天把家里打掃的干干凈凈，你卻一點(diǎn)都不尊重別人的勞動(dòng)成果，家里的衛生要靠大家一起來(lái)維持。還有家里的垃圾桶，媽媽有時(shí)沒(méi)來(lái)得及換上新的垃圾袋，可我每次吃完零食就把零食袋往里面一扔，明明看見(jiàn)里面沒(méi)套垃圾袋，卻視而不見(jiàn)。媽媽又生氣的說(shuō)：這么簡(jiǎn)單的事情都不知道做，你也太不管事了吧。再有就是媽媽收拾好的垃圾放在門(mén)口，每次都要提醒我才知道順道帶下去扔。媽媽教導我說(shuō)：小孩子也要眼里有活，主動(dòng)做一些力所能及的事，一同承擔家務(wù)。媽媽經(jīng)常教我一些生活上的細節，現在我也慢慢開(kāi)始參與一些家務(wù)，并能做的得心應手。

　　爸爸以前給我講過(guò)《狼來(lái)了》的故事，他總是對我說(shuō)，成績(jì)不是最重要的，最最重要的是要做個(gè)誠實(shí)善良的人。有好的成績(jì)長(cháng)大了可以回報社會(huì )，但只有好的成績(jì)不行，還得有好品德，品學(xué)兼優(yōu)的人才是最棒的。一個(gè)誠實(shí)善良的人會(huì )得到別人的尊重和喜愛(ài)，會(huì )讓自己生活的快樂(lè )舒心，一個(gè)誠實(shí)善良的.人也會(huì )得到好的回報。

　　有一次，爸爸開(kāi)車(chē)帶我和媽媽去老家看望爺爺奶奶。突然發(fā)現一塊大石頭在馬路中間，爸爸一腳剎車(chē)繞過(guò)了它，然而他并沒(méi)有繼續前行，而是打開(kāi)右轉向燈靠邊停車(chē)，下車(chē)確認安全后走過(guò)去把大石頭抱到馬路旁邊放下。他說(shuō)：如果后面車(chē)子發(fā)現的晚，很容易造成事故，既然他碰上了，就要消除這樣的安全隱患。

　　很多習慣都是在平時(shí)的生活中和家人一起養成的，是他們對我的耐心教育，讓我逐漸變得更好。是他們的堅持、善良讓我能走更遠的路，看到更多的風(fēng)景，感受到更多美好的生活。

家風(fēng)家訓征文8

　　長(cháng)輩不拿筷子，孩子更不能拿；見(jiàn)到長(cháng)輩要主動(dòng)問(wèn)好；主動(dòng)給長(cháng)輩讓座位，還有許多許多。這些都是來(lái)自不同的家庭傳下來(lái)的不同的家風(fēng)，他們都在代代相傳。我的家也不例外，那就是勤儉節��！勤儉節省這四個(gè)詞話(huà)中包括勤奮和節省，我突然想起了發(fā)生在我家里的事來(lái)：

　　那還是一個(gè)嚴寒的冬天，爺爺迎著(zhù)刺骨的`寒風(fēng)從新華書(shū)店買(mǎi)了一本書(shū)——《莫言全集》�；氐郊液�，爺爺連外衣都沒(méi)有脫下來(lái)，就走進(jìn)了自己的書(shū)房，一頁(yè)一頁(yè)地，認仔細真地閱讀起了那本書(shū)來(lái)。我偷偷地站在一旁看看爺爺，模糊聽(tīng)到爺爺還能讀出聲音來(lái)，可想是多么地仔細呀！其實(shí)，爺爺是特別的鄙視莫言的，就像他的粉絲一樣！只要是莫言寫(xiě)的書(shū)，爺爺都會(huì )看上好幾遍。一遇到不懂的地方，就去電腦或字典上面查找，查到后，就寫(xiě)在一張紙上保存了起來(lái)。

　　又一次我放學(xué)回家后，天色也慢慢暗了下來(lái)。一進(jìn)屋，我又看到爺爺手握《莫言全集》，一動(dòng)不動(dòng)的坐在沙發(fā)上小聲閱讀著(zhù)，都快成了一個(gè)老書(shū)呆子了！后來(lái)，我又發(fā)覺(jué)了一張寫(xiě)滿(mǎn)文字的紙，那文字黑漆漆的一片，就像很多只螞蟻在紙上亂爬一樣。我離近一看，哦！原來(lái)是爺爺寫(xiě)的筆記呀！可我有些納悶，紙已經(jīng)寫(xiě)滿(mǎn)了，他為什么不在重新?lián)Q一張紙呢？于是我問(wèn)了問(wèn)爺爺，爺爺告知我：“這叫節��！”

　　過(guò)了一周后，爺爺最終看完了這本書(shū)，那一張寫(xiě)滿(mǎn)筆記的紙爺爺依舊還在留著(zhù)，似乎又多了許多文字，爺爺把我叫到他的身邊，對我說(shuō)：“孩子，你知道么？咱們家有一個(gè)家風(fēng)，是從很久以前就傳下來(lái)的！現在我告知你；那就是——勤儉持家！寢室勤奮，儉是節省。我之所以這么做，是以前你的太爺爺也這樣教育過(guò)我！你要學(xué)會(huì )這四個(gè)字，并告知你的下一代，讓他們也知道咱們家有這樣一個(gè)家風(fēng)，讓他們也懂得勤儉節省和節��！”從今往后，我也找爺爺說(shuō)的做，直到現在，幾乎也成為了習慣。

　　“善美青春，出彩人生”——曬家風(fēng)。我把我的家風(fēng)介紹給大家！那你們的家風(fēng)呢？

家風(fēng)家訓征文9

　　每個(gè)人的家都有家風(fēng)和家訓，所謂的家風(fēng)就是自己家里的風(fēng)氣。我的.爺爺奶奶從小就教育我要尊敬老師、長(cháng)輩，團結同學(xué)，勤勞節儉、誠實(shí)守信，勿以善小而不為，勿以惡小而為之。爺爺奶奶及祖宗把“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”定為家訓，教導我們要謹記。

　　爸爸從小給我講《狼來(lái)了》的故事，故事里的主人公是一個(gè)小男孩在山坡上放羊，他感覺(jué)到很無(wú)聊，所以就大聲喊：“狼來(lái)了，狼來(lái)了�！贝迕駛冓s快上山來(lái)看是怎么問(wèn)事，結果什么事請也沒(méi)有發(fā)生。第二次狼真的來(lái)了，他再次喊：“狼來(lái)了，狼來(lái)了�！笨墒谴迕駛冊谝膊幌嘈潘�了，羊全被狼咬死了。讀完這個(gè)故事，我決定做了一個(gè)不說(shuō)謊、誠實(shí)、守信的人。

　　家風(fēng)家訓故事優(yōu)秀的征文篇小時(shí)候睡覺(jué)之前媽媽總會(huì )給我講故事，許多以勤儉為主題的故事我都銘記在了心里。每當看到爸爸媽媽在家中會(huì )把線(xiàn)頭、破布都撿起來(lái)收集好，我就會(huì )疑惑這是為什么，直到以后幾次看到姥姥給我們送來(lái)了漂亮的裝飾品，看到了它們的結構，我才明白了：爸爸媽媽是要把生活中的一些小東西收集起來(lái)，給姥姥在處理一下回收利用，讓家中更美麗。從那時(shí)起，我就喜歡上了勤儉節約，因為在節約時(shí)我會(huì )覺(jué)得我也是能做有價(jià)值的事情，心里很甜很甜。對于只過(guò)了幾天剩菜剩飯我們也不會(huì )丟掉，而是給樓下的流浪貓、狗，讓他們能吃頓飽飯而又不浪費。

　　在這家庭文明守則的監督和管教下，我們一直和諧融洽、幸�？鞓�(lè )地生活著(zhù)。

家風(fēng)家訓征文10

　　在我小的時(shí)候，我最?lèi)?ài)聽(tīng)太爺爺給我講他以前打仗的故事，我覺(jué)得太爺爺是一個(gè)很了不起的人。

　　太爺爺是一名軍人，從我記事起，他就是一個(gè)很有愛(ài)心的人，誰(shuí)家的家里遇到了困難，都會(huì )找太爺爺幫忙。他就像一團火焰溫暖著(zhù)他周邊的人。在我太爺爺的影響下，我的姥姥也是一個(gè)“熱心腸”。我的好朋友們都愛(ài)去我家，姥姥每次都熱心的招待她們，給他們吃我們家所有好吃的零食。有一次，我和姥姥去公園玩，發(fā)現有一個(gè)小妹妹在哭，我們走過(guò)去問(wèn)她怎么了，原來(lái)是和媽媽走散了。姥姥就讓她用姥姥的'手機，成功的找到了她的媽媽。

　　今天老師讓我們寫(xiě)關(guān)于“家風(fēng)”的作文，我覺(jué)得這就是我們家的“家風(fēng)”吧。做一個(gè)有愛(ài)心的人，助人為樂(lè )的人。這個(gè)“家風(fēng)”就像春雨般滋潤著(zhù)我在這個(gè)溫暖的家里快樂(lè )，茁壯成長(cháng)！ 好家規好家訓好家風(fēng)優(yōu)秀的征文 篇18

　　國有國法，家有家規。每家都有家風(fēng)，那么家風(fēng)是什么呢？對于我家來(lái)說(shuō)，家風(fēng)沒(méi)有條文規定，而是幾個(gè)平凡詞語(yǔ)。它是對家中經(jīng)歷的簡(jiǎn)化，它是對家中子女的教導，它是對家中子女的期望。它就是一家之中的特殊符號。有人曾問(wèn)我，家風(fēng)重要嗎？我說(shuō)重要。家風(fēng)之‘文明’

　　記得小時(shí)候，父親給我買(mǎi)了一本字典，剛回家，我興致勃勃地來(lái)回翻看，突然兩個(gè)簡(jiǎn)練的字映入眼簾—文明，幼小的我不知其意，問(wèn)道：“這兩個(gè)字是什么意思哩？”不知怎么，他突然高興的說(shuō)：“哦，它包括精神文明和物質(zhì)文明，精神文明包涵心性智慧和思想知識；物質(zhì)文明包涵工藝性文物與無(wú)意識文物�！迸�，原來(lái)是這樣，那么我也要做一個(gè)文明的人。他突然嚴肅的說(shuō)是：“你要時(shí)刻記住它們，它是咱們家特殊符號

家風(fēng)家訓征文11

　　如果說(shuō)家庭是大地，那么我們就是大地上土生土長(cháng)的植物，家風(fēng)家訓就是滋潤我們的陽(yáng)光和露水。每個(gè)人的家庭里應該都有家風(fēng)家訓，而我家的家風(fēng)家訓就是——不貪圖錢(qián)財，誠實(shí)做人。

　　記得那是我8歲時(shí)的一天中午，我正在房間里畫(huà)畫(huà)，突然覺(jué)得有10個(gè)孫悟空在我肚子里翻江倒�！�—我餓了。我就對媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)�我餓了�！币驗榧依锿ｋ�，所以媽媽拿了50塊錢(qián)讓我出去自行解決。我高興得一蹦三尺高，大喊一聲：“媽媽萬(wàn)歲！”接著(zhù)就沖出家門(mén)，來(lái)到了很多小孩喜歡的地方——KFC。

　　一進(jìn)KFC的大門(mén)，一股香味撲鼻而來(lái)。哇！人真多��！于是我就開(kāi)始排隊，排了好久才輪到我。售貨員阿姨匆忙地對我說(shuō)：“小朋友，你要吃什么？”我說(shuō)：”兩個(gè)雞腿，一個(gè)香辣雞腿堡，一杯可樂(lè )�！薄昂玫�，馬上！一共25元�！蔽野�50元遞給她，應該是工作太忙的緣故吧，她找給我的錢(qián)還是50元。過(guò)了一會(huì )兒，我的食物終于做好了。我走在回家的路上，看著(zhù)手中的50元，我的頭頂上好像出現了一個(gè)小惡魔和一個(gè)小天使。小惡魔說(shuō)：“小主人，你應該拿著(zhù)這50元去買(mǎi)好吃的，不要還給那個(gè)售貨員�！毙√焓拐f(shuō)：“不能這樣，小主人。因為這樣你將失去誠信，所以你應該把錢(qián)還給售貨員！”由于金錢(qián)的誘惑，我聽(tīng)取了小惡魔的意見(jiàn)，立刻跑回家。

　　一進(jìn)門(mén)，坐在沙發(fā)上的媽媽看看我手里的食物，又看看我手里的50元，對我說(shuō)：“你買(mǎi)了東西怎么還有50元？”我就把事情的經(jīng)過(guò)一五一十地告訴了媽媽。媽媽生氣地對我說(shuō)：“我和你爸爸是怎么教你的，我們家的家風(fēng)和家訓是什么？”我說(shuō)：“不貪圖錢(qián)財，誠實(shí)做人�！薄澳阕龅搅藛�？太不像話(huà)了，趕緊把錢(qián)還給人家！”聽(tīng)了媽媽的話(huà)，我的淚水像斷了線(xiàn)的珍珠一樣留了下來(lái)。我哭著(zhù)對媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)瑢Σ黄�，我錯了！我馬上去把錢(qián)還給售貨員阿姨�！闭f(shuō)完，我便跑出家門(mén)，向KFC跑去……

　　這就是我的家風(fēng)家訓，它可以讓人知錯就改！

　　好的家風(fēng)可以為成功的人生樹(shù)立航標，可以讓你聆聽(tīng)成功的聲音�？梢宰屇闩实遣⒄鞣�生命的高峰，可以讓你由平庸變得非凡，從失敗走向成功，家風(fēng)亦是一種良好家庭的氛圍，更是一種良好的習慣。

　　我家的家風(fēng)故事，要從我幼兒園時(shí)正在參加一個(gè)百日誦讀的活動(dòng)開(kāi)始。這是雖然是一項很有意義的活動(dòng)，但對我而言枯燥而單一的活動(dòng)。我連著(zhù)讀了85天，那天我的生日，爸媽為我辦了一個(gè)生日會(huì )，開(kāi)心充實(shí)的玩了一天，得天昏地暗，時(shí)光如白駒過(guò)隙，鐘表上的時(shí)間慢慢轉向9，呀晚上9點(diǎn)了！我們急忙趕回家。到家后突然我感到一陣劇痛，我急忙沖向廁所。我四肢無(wú)力，臉色蒼白，就像一個(gè)被霜打的茄子。我緩慢的走出廁所，奄奄的趴在沙發(fā)上。媽媽說(shuō)：‘孩子，你沒(méi)事吧？我捂著(zhù)肚子說(shuō)：’沒(méi)事，估計是吃壞了，休息一下，應該就好了……沒(méi)等說(shuō)完，我又捂著(zhù)肚子，再一次的疼痛，使我不得不停止說(shuō)話(huà)。這時(shí)媽媽說(shuō)：“那就休息一下。對了，你今天的誦讀完成了吧？我懶散地躺在沙發(fā)上說(shuō)：我今天不舒服，就不讀了吧！”“貴在堅持，來(lái)來(lái)，起來(lái)吧�！眿寢尲毬暤卣f(shuō)道。聽(tīng)了媽媽的話(huà)，我想想也是，不能一點(diǎn)小困難就放棄了呀，就忍著(zhù)疼痛讀起來(lái)了。那次我在百日誦讀比賽中拿到了大獎，我想幸好我中途沒(méi)有因此放棄。從那以后，平時(shí)做每一件事情，每當遇到什么困難想到放棄的時(shí)候，想著(zhù)媽媽說(shuō)的話(huà)，“貴在堅持’持之以恒。

　　自己做作業(yè)做完了才有娛樂(lè )時(shí)間；當天事情當天做不能拖拉；每天都要運動(dòng)。這些家規有幾項是爺爺奶奶定的，也有幾項是爸爸媽媽定的，這越來(lái)越完善的家規更是讓我了解到了中國文化的進(jìn)步。從小，爸爸媽媽就要求我做到，好的規矩，成就了我現在的成績(jì)。良好的家風(fēng)對社會(huì )而言，就是一種道德的力量。家風(fēng)需要我們一代又一代的傳承下去。古人有云：有家規的家庭，屬于書(shū)香門(mén)弟之家。

　　有好家規、有家訓的家庭，屬于豪門(mén)貴族之家，有家規、有家訓、有家風(fēng)家庭，屬于王侯將相之家。

　　我希望我家的家訓、家規、家風(fēng)能世世代代傳承下去，有朝一日，實(shí)現幸福的四大目標：和諧、文明、健康、富有。

　　老話(huà)說(shuō)“新三年，舊三年，縫縫補補又三年”，這是老一輩人親身實(shí)踐后留下的經(jīng)驗。

　　在我的家鄉，一位會(huì )過(guò)日子的母親一定會(huì )被大家稱(chēng)贊勤儉持家。于我而言，爺爺更勝母親一籌。我的爺爺是位土生土長(cháng)的農民，半生時(shí)光都在農田里度過(guò)。烈日見(jiàn)證了這位耄耋之年的老人辛勞的耕作，汗水揮灑了每一片走過(guò)的土地。

　　我知道爺爺或許并不是那種受人愛(ài)戴景仰的大人物，但是，他在我心中是一位好長(cháng)輩，更是一位好父親。屬于爺爺的年代是艱苦的，大部分人沒(méi)有殷實(shí)的家底，別說(shuō)接受教育，溫飽都是問(wèn)題。我自然是無(wú)法想象，蜜罐般的生活讓我六體不勤，五谷不分，怎識這般疾苦。

　　記憶爺爺的形象從不是高大的，而是一個(gè)老實(shí)，稍顯執拗的老人。幼年不喜吃飯，總是將碗里的糧食糟蹋，每每這時(shí)，爺爺的表情都會(huì )痛心疾首，仿佛我干了什么敗壞家門(mén)的事。時(shí)過(guò)境遷，我早已不是稚童，已然了解當時(shí)爺爺真的是這樣覺(jué)得的。對于他來(lái)說(shuō)，我的的確確做了很多不守規矩之事。比如在餐桌上，我目無(wú)長(cháng)幼，大人還沒(méi)動(dòng)筷子，我早早地夾起自己喜歡吃的菜肴，而不喜歡的則不動(dòng)筷。爺爺雖然愛(ài)惜糧食，但他總是舍不得責備我。不過(guò)父親就不一樣了。在別人眼里，父親是位慈父，對于我是較為放任的，在其他的行為表現上，他不過(guò)多要求，可在餐桌上，他不會(huì )留我一點(diǎn)情面，即使是在別人家用餐，如果我做的不到位，他一定馬上出聲制止，不允許我吃飯上開(kāi)玩笑。所謂無(wú)規矩不成方圓，其亦是百般道理的。

　　父母總會(huì )把好的東西給兒女，無(wú)不例外。當我還是小學(xué)生的時(shí)候，我一度對學(xué)校校門(mén)口的小攤垂涎欲滴。剛開(kāi)始還總是淺嘗，后來(lái)吃著(zhù)吃著(zhù)竟成了習慣，回家之前都吃得差不多飽了。久而久之，父母發(fā)現了，他們用行動(dòng)嚴厲的教育了我。母親十分氣憤于我浪費錢(qián)去買(mǎi)這些垃圾食品，她是這樣和我說(shuō)的：你吃下了一時(shí)的鮮味，給身體帶來(lái)的是永遠的危害，你年紀小，不知什么是真正的美味，家里的`飯菜才是最好吃的。飲料零食不是說(shuō)不能吃，得少吃，你卻拿它當飯吃。我看你這么多年飯是白吃了！母親的話(huà)讓我幡然醒悟，明白自己肆意享受而不記健康，更將父母辛苦工作得到的錢(qián)浪費，沒(méi)有一點(diǎn)勤儉的觀(guān)念。用一個(gè)詞形容，便是胡作非為。沒(méi)有像樣的德行，忘卻了本分。勤儉的傳統需銘記于骨，牢記于心。持勤持儉，養德養心。

　　無(wú)論大家還是小家，都有自己的家風(fēng)家訓，“國有國法，家有家規�！睙o(wú)規矩不成方圓，這些話(huà)都是長(cháng)輩用來(lái)教育晚輩的，但什么是家風(fēng)家訓呢？現在我就來(lái)說(shuō)說(shuō)我家的家風(fēng)家訓。

　　家風(fēng)就是一個(gè)家不能缺少的一種道德品質(zhì)。俗話(huà)說(shuō)“百善以孝為先”，我的爸爸正是用行動(dòng)給我做了榜樣。去年冬天，奶奶不小心把手摔傷了，正在工作中的爸爸連忙請好假，在家照顧奶奶，每天進(jìn)出醫院，在家端茶遞水，盡心盡力照顧，自己瘦了一大圈。讓我很感動(dòng)，以后我也要這么做。從這件事上讓我知道了要孝敬老人的道理。

　　家訓也是家里面的一種規矩。從小媽媽就一直對我說(shuō)：“做人要誠實(shí)守信，做一個(gè)有原則的人。還要尊老愛(ài)幼，對朋友要友好等�！�

　　我會(huì )一直堅持下去，家風(fēng)家訓對我的家庭來(lái)說(shuō)，非常重要，時(shí)刻引領(lǐng)者我們朝正確的道路上行駛。

　　青春期的孩子真是煩人！沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)與青春期孩子共同相處的家長(cháng)是無(wú)法體會(huì )個(gè)中的滋味的。毫不客氣地說(shuō)：煩，累！

　　前久和一個(gè)老同學(xué)聊起對孩子的教育問(wèn)題，他對我說(shuō)了一句話(huà)：“只要引導孩子學(xué)好《弟子規》就什么問(wèn)題都迎刃而解了�！蔽一腥淮笪�。是啊，一本小小的《弟子規》卻涵蓋了生活習慣、禮義廉恥、學(xué)習習慣、保護環(huán)境等方面的知識內容。它確實(shí)是一本非常優(yōu)秀的家教讀物。

　　《弟子規》原名叫《訓蒙文》，為清朝康熙年間秀才李毓秀所作，后經(jīng)清朝賈存仁修訂，改名為《弟子規》。其內容采用《論語(yǔ)·學(xué)而篇》第六條：“弟子入則孝，出則弟，謹而信，泛愛(ài)眾，而親仁，行有余力，則以學(xué)文�！钡奈牧x，以三字一句、兩句一韻編纂而成，具體列舉出為人子弟在家、外出、待人接物和求學(xué)等時(shí)應有的禮儀與規范。清中葉以后此書(shū)最為流行，一度成為私塾的必讀課本，堪稱(chēng)是啟蒙養正，教育子弟敦倫盡份、防邪存誠，養成忠厚家風(fēng)的最佳讀物。不僅如此，它還適合各個(gè)年齡段的人讀誦、受益。對家庭和諧，社會(huì )風(fēng)氣的凈化都有極大的好處。說(shuō)到此，我又想起了多少次去朋友家玩的情景。

　　朋友家有兩個(gè)女兒。這兩個(gè)女孩和同齡的其它孩子不一樣。他們的言談舉止都十分文雅大方。生活習慣和學(xué)習習慣都非常好。學(xué)習也非常棒。接待客人熱情大方。老大現在在中國工商學(xué)院攻讀博士學(xué)位，老二在曲靖一中，成績(jì)也特別好，明年高考。不僅這樣，她們兩姐妹給我們的印象是自幼就特別愛(ài)讀書(shū)，而且很會(huì )招待客人。給我們倒茶續水，席間給客人盛飯夾菜，儼然是個(gè)大人的模樣。大家都夸贊孩子無(wú)比懂事勤快，都向其家長(cháng)取經(jīng)，他們是如何教育孩子的。朋友總是說(shuō)，他們哪有什么妙招，只是引導她們從小讀《弟子規》。在孩子讀《弟子規》的時(shí)候因勢利導，給她們講講其中的一些道理。同時(shí)，讓她們按《弟子規》里講的道理去做。當然，做父母的也要注意自己的言行，好好地引導孩子。用實(shí)際行動(dòng)潛移默化地影響孩子，教育孩子。在孩子成長(cháng)的每一個(gè)階段，都讓孩子學(xué)習《弟子規》，調整自己的心態(tài)，規范自己的言行，做到尊老愛(ài)幼，孝敬父母，努力追求自己的理想。說(shuō)到此，我們不凡看看歷史，從古至今，但凡學(xué)業(yè)有成，事業(yè)有成者，其家風(fēng)家訓均有《弟子規》的影子。

　　是��！一部《弟子規》雖然不是鴻篇巨著(zhù)，但它卻從每個(gè)方面規范了我們的言行。另外，《弟子規》里還講了忠、孝、仁、義的典故，這些故事十分經(jīng)典有趣，孩子們樂(lè )于接受，也容易接受。同時(shí)，這本書(shū)里還講了“余力學(xué)文”和“護生愛(ài)物”“保護環(huán)境”等。在“余力學(xué)文”這一部分主要告訴我們在學(xué)習之余還有多余的時(shí)間和精力，就好好地培養學(xué)習一些情趣愛(ài)好，比如琴棋書(shū)畫(huà)等，對我們的情操修養有很大的提升。在護生愛(ài)物，保護環(huán)境的意識上也從小得到培養和加強。

　　《弟子規》這部國學(xué)經(jīng)典，它不僅適用于家庭教育，成為很好的家訓家風(fēng)教育，也適用于學(xué)校教育。如果學(xué)校能夠根據不同階段的學(xué)生進(jìn)行《弟子規》教育，再力爭家庭的支持與配合，嚴格要求和督促孩子的言行，那么，我們培養出來(lái)的學(xué)生絕大多數都應該是有理想，有紀律，有文化，有道德的人。我們的國家和社會(huì )何愁優(yōu)秀的人才呢？

　　為充分發(fā)掘和發(fā)揮好家風(fēng)、家訓在未成年人思想道德建設中的作用，黃圃鎮在各中小學(xué)校中廣泛開(kāi)展家規家訓征集活動(dòng)和“好家風(fēng)伴我成長(cháng)”主題征文比賽，歷時(shí)5個(gè)月共收集“好家風(fēng)伴我成長(cháng)”家訓近4000份、征文稿70多篇。

　　據了解，在家規家訓征集活動(dòng)中，黃圃鎮向全鎮各間學(xué)校發(fā)放“好家風(fēng)伴我成長(cháng)”畫(huà)稿4000份，并從中選取130多份優(yōu)秀《我的家規》，展示身邊家庭的好家風(fēng)好家訓�；顒�(dòng)同時(shí)，還在全鎮各學(xué)校以“好家風(fēng)伴我成長(cháng)”為主題舉行師生征文比賽，要求結合家庭和個(gè)人實(shí)際，撰寫(xiě)500字以上反映家風(fēng)家訓實(shí)際的事例，講述家風(fēng)小故事、分享交流家風(fēng)家訓。截止10月份，黃圃鎮教育事務(wù)指導中心已收集全鎮各學(xué)校師生征文稿77篇，經(jīng)初選、復選后入圍評審稿件76篇，分為教師組、中學(xué)生組、小學(xué)生組進(jìn)行評比，并評選出了一、二、三等獎。

　　好的家風(fēng)家訓，是一代又一代人健康成長(cháng)的保證，是我們日常生活行為規范的有機組成部分。黃圃鎮通過(guò)開(kāi)展本次家風(fēng)家訓宣傳活動(dòng)，讓老師、學(xué)生感受傳統文化的影響力，傳承好的家風(fēng)家訓，弘揚中華民族家庭美德，讓文明家庭創(chuàng )建活動(dòng)常態(tài)化、日�；�。

　　中華民族素有“禮儀之邦”之稱(chēng)，向來(lái)重視家教。歷史上見(jiàn)諸典籍的家訓并非鮮見(jiàn)，為后人稱(chēng)頌的也很多。而“不成文”，也是我國家規家訓的一大特點(diǎn)，成為日常生活行為規范的有機部分。

　　家庭是圃，孩子是苗。家風(fēng)如雨點(diǎn)，它隨風(fēng)潛入夜，潤物細無(wú)聲，小苗只有在雨露的滋潤下，才能健康成長(cháng)。孩子只有在優(yōu)良家風(fēng)的熏陶下，才能出類(lèi)拔萃。

　　我是一個(gè)調皮、愛(ài)動(dòng)的孩子。從小時(shí)候，每次上幼兒園之前，奶奶總愛(ài)叮囑我幾句：“孩子，到學(xué)校千萬(wàn)別和同學(xué)吵架或打架，如果有人欺負你，就回來(lái)跟我說(shuō)，我去找你們老師�！蹦棠躺�怕我在學(xué)校和同學(xué)發(fā)生矛盾，老是有事沒(méi)事給我上“政治課”，講一些經(jīng)典的故事，教育我遇事要寬宏大量，在學(xué)校要和老師、同學(xué)和睦相處，不要動(dòng)不動(dòng)就和其他人發(fā)生沖突。在奶奶的諄諄教誨之下，在幼兒園基本上沒(méi)有和老師、同學(xué)發(fā)生過(guò)矛盾。

　　爸爸愛(ài)給我講很多關(guān)于他當年服兵役的經(jīng)歷，告誡我：“現在的年輕人沒(méi)有幾個(gè)能吃苦耐勞的。你要從小學(xué)會(huì )能吃苦，否則不能干成什么大事！”爸爸還教導我：“吃得苦中苦，方為人上人�！敝挥薪�(jīng)歷了常人所不能忍受的環(huán)境，才能造就真正的人才，今后的工作和生活方可出類(lèi)拔萃。我想也許這就是“天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚……”

　　現在，我已經(jīng)步入小學(xué)中年級了，我已逐漸養成了樂(lè )于助人、艱苦樸素等好習慣。仔細想想，這些都和我們家的家風(fēng)有著(zhù)不可分割的關(guān)系。奶奶還是在每次去學(xué)校之前給我上“政治課”，爸爸、媽媽還是時(shí)不時(shí)在飯前飯后給我聊聊關(guān)于勤儉節約、艱苦奮斗等等中華民族的傳統美德。我非常樂(lè )于聆聽(tīng)他們的一言一語(yǔ)，因為那正是我們家的好家風(fēng)。

　　我一直在想，樹(shù)立端正的家風(fēng)，繼承優(yōu)秀的家規和家訓，是值得弘揚的民族文化。如今社會(huì )一些不良習氣已逐漸退出人民的視線(xiàn)“正能量”得以傳遞，如再加上優(yōu)良家風(fēng)以打造，那么咱們社會(huì )的風(fēng)氣將會(huì )更加純潔，人民的生活將會(huì )更加美好，國家的未來(lái)將會(huì )更加繁榮昌盛！

　　推開(kāi)我們家的大門(mén)，你會(huì )發(fā)現這里十分整潔，每一樣東西都擺放得十分整齊，但是，我們家卻很少做大規模的收拾整理，也極少出現東西找不到的情況。你想知道這是為什么嗎？今天我就給大家介紹介紹我們家的這個(gè)好家風(fēng)。不過(guò)，話(huà)還得從上幼兒園時(shí)說(shuō)起。

　　在我五歲的時(shí)候，養成了一個(gè)壞習慣：隨手拿了東西就隨手亂放，不物歸原位。有一次，好朋友王啟瑞來(lái)我家玩，我們從玩具架上拿了許許多多的玩具來(lái)玩，不想玩了就隨手一扔丟到地上。我們玩得不亦樂(lè )乎。等玩完之后，我才發(fā)現地上已經(jīng)堆滿(mǎn)了玩具，一片狼藉，毫無(wú)立足之地—每動(dòng)一下就會(huì )踩到許多玩具！為了不被困在玩具堆里，我只好認認真真地做整理：先把玩具堆到一起，再把它們分門(mén)別類(lèi)地放回玩具架，雖然看起來(lái)只有兩步，不過(guò)在有父親母親幫忙的情況下，我都用了整整一個(gè)小時(shí)！做完“工作”，我累得氣喘吁吁，自言自語(yǔ)道：“唉，累死我啦1我下次再也不拿這么多玩具出來(lái)了�！备赣H神秘兮兮地說(shuō)：“我有一個(gè)秘訣，可以讓你既玩得盡興，又收得很快�！薄笆裁捶椒�？”我迫不及待地問(wèn)道�！熬褪悄忝磕贸鲆粯訓|西，玩好之后隨手就放回原位，這樣雖然當時(shí)有點(diǎn)麻煩，但在你最后收拾的時(shí)候就不用像今天一樣花這么長(cháng)時(shí)間來(lái)做整理了�！备赣H慢條斯理地解釋道�！班�，原來(lái)如此，這真是個(gè)好辦法�！蔽也唤�恍然大悟。想起以前，去父親的辦公室玩，看到他的辦公室既整齊又漂亮，原來(lái)就是用的這個(gè)好辦法。

　　于是，我和父親母親做了一個(gè)約定：以后我們用完了東西后，都及時(shí)放回原位，每個(gè)人都互相監督，互相提醒。

　　從那以后，我們家變得既干凈又整齊，而且大規模整理收拾的次數明顯減少，從每周一次到每個(gè)月一次。就這樣，我們形成了我們的好家風(fēng)——隨手拿了的東西就隨手放回原位，做到“物歸原位”。

　　我家一共有四口人，分別是：我、母親、父親，還有哥哥。

　　老爸是個(gè)既勤奮又認真的人，他每天都早出晚歸忙于工作，還經(jīng)常出差。一年沒(méi)幾次能見(jiàn)到他，但老爸只要一有時(shí)間就會(huì )陪我。有一次陪我散步時(shí)，我隨手把零食袋子丟在了地上，老爸看到后一定讓我撿起來(lái)放進(jìn)垃圾桶里，他說(shuō)：要從小學(xué)會(huì )愛(ài)護環(huán)境，懂得尊重環(huán)衛工人的辛勤勞動(dòng)。

　　老媽是一個(gè)既勤快又節儉的人。她做得一手好菜，我們全家特別有口福；下班回家，老媽經(jīng)常輔導我學(xué)習；家里也被她打掃得干干凈凈，布置得非常溫馨；她有一雙靈巧的手，經(jīng)常把我破舊的衣服縫制得像新的一樣，天衣無(wú)縫，把我打扮得很帥……總之，老媽有許許多多可夸之處，希望她永遠美麗！

　　說(shuō)起我哥，我有點(diǎn)不太喜歡他，他做事總是讓我不太理解，他還經(jīng)常對我實(shí)施“家庭暴力”。每次“戰爭”，自然我是敗將，如果讓我爸看到了，就會(huì )坐下來(lái)給我倆講道理，教育我們要相互禮讓?zhuān)�尊老�?ài)幼，我會(huì )明白是我不懂事，無(wú)理取鬧才惹惱了哥哥，才會(huì )發(fā)生不愉快，我們相互道歉，重歸于好。哥哥也會(huì )送我禮物，尤其我過(guò)生日時(shí)，我哥送了很多的禮物給我。他送給我的《貓和老鼠》周年紀念版的VCD，是我最喜歡的，我很珍愛(ài)它。

　　這就是我的家，父親讓我懂得尊重別人，母親讓我懂得勤儉，哥哥讓我懂得相互理解謙讓。我有一個(gè)幸福的家。我愛(ài)我家，更愛(ài)我的父親、母親和哥哥，在我以后的成長(cháng)道路上我要永遠記著(zhù)它，讓這好家風(fēng)永遠伴隨著(zhù)我。

　　在中國，很多人家中都有家訓家風(fēng)，當然了，我家也不例外。但我家家訓就只有一句話(huà)：百善孝為先，百孝順為先。

　　從小，父母就教我要孝順，要懂得尊老愛(ài)幼，在這同時(shí)他們自己也在用實(shí)際行動(dòng)給我做榜樣：

　　有一回，我家因為入保險起了一點(diǎn)小小的爭執。大家的意見(jiàn)也都不同。就在這時(shí)，爸爸決定聽(tīng)爺爺奶奶的。為什么呢？用爸爸的話(huà)來(lái)說(shuō)，這就是百孝順為先，意思就是要適當的順著(zhù)老人，讓他們順心。如果沒(méi)有順，又哪來(lái)的孝呢？

　　爺爺奶奶年紀都大了，難免有時(shí)會(huì )有些小矛盾，一遇到這樣的情況，爸爸媽媽總是耐心的勸說(shuō)，從不頂撞爺爺奶奶。盡管他們有時(shí)說(shuō)的很沒(méi)有道理，爸爸媽媽也絲毫沒(méi)有要責怪他們的意思。

　　爸爸媽媽常說(shuō)：“父母呼，應勿緩，父母命，行勿懶�！币馑季褪钦f(shuō)父母呼喚，要趕快答應；父母有命令，應趕快去做。

　　記得有一年冬天，爸爸正忙著(zhù)修暖氣，忽然來(lái)了一個(gè)電話(huà)，爸爸接完之后就急匆匆的出去了。我心想：“還有什么事比修暖氣還重要呢？”爸爸一回來(lái)，我就問(wèn)他：“爸，你剛才干嘛去啦？”“去你奶奶家了，你奶奶的收音機壞了，我幫忙修了一下�！蔽耶敃r(shí)很是不解，奶奶的收音機難道比修暖氣還重要嗎？要知道，冬天沒(méi)暖氣妹妹會(huì )很冷的。后來(lái)媽媽告訴了我‘父母呼，應勿緩，父母命，行勿懶�！�這句話(huà)，我才恍然大悟。

　　百善孝為先，百孝順為先，是我家家訓，同時(shí)我也將‘父母呼，應勿緩，父母命，行勿懶；親所好，力為具�！�視為我的家訓。從今天開(kāi)始，我一定把這幾句話(huà)牢牢記住。從現在開(kāi)始，做一個(gè)孝敬父母、懂得感恩的人。

　　這就是我家家風(fēng)，它在我心中是最棒的。我一定把它告訴我的同學(xué)們，讓我們大家一起做新時(shí)期的優(yōu)秀少年��！

家風(fēng)家訓征文12

　　中國傳統家庭都很講究家訓、家風(fēng)、家規。中華文化源遠流長(cháng)，“家國天下”的儒家思想深入人心，“家是小國，國是大家”，家庭是社會(huì )國家的縮影，一代代傳承的家風(fēng)家訓，正是中華文化不可缺少的載體。大名鼎鼎的孔氏家族傳承至今已經(jīng)20xx多年，開(kāi)枝散葉，昌盛繁茂，正是因為有著(zhù)統一的族譜，嚴明的家規，所以才能形成強大的凝聚力。不僅僅是名門(mén)望族重視家風(fēng)家訓，中國傳統的普通家庭絕大部分的家風(fēng)、家規、家教，都是通過(guò)口口相傳、上行下效“繼承下來(lái)”的，雖然沒(méi)有寫(xiě)成書(shū)、刻成碑，卻依舊深深地烙印在每一位家庭成員及其后代的品格中。

　　在中國傳統家庭中家教的好壞，與文化程度的高低沒(méi)有必然聯(lián)系，知識匱乏的寒門(mén)父母，反倒往往教育出品行端正的后代�！俺涕T(mén)立雪”“孟母三遷”等故事正是寒門(mén)家庭的楷模。

　　由于時(shí)代的限制，我們大多數人的父輩祖輩沒(méi)有機會(huì )接受教育，很多老一輩的`人甚至不認識太多的漢字。然而在我小時(shí)候鄰里和睦，家庭和諧，我不懂為什么，向爺爺詢(xún)問(wèn)。他告訴我“行善積德”，人活在世，不可作惡，只有心存善念，才能事事順心。那時(shí)候我還不懂，但是一個(gè)“善”字悄悄地藏在我的心中。

　　長(cháng)大后，由于長(cháng)期在外地上學(xué)，很少能回家，父母經(jīng)常打電話(huà)讓我回家看看，告誡我“百行孝為先”，爺爺奶奶年齡大了，要讓他們安心頤養天年，在外工作學(xué)習再忙，也不能讓老人獨自在家，孤苦無(wú)依。

　　時(shí)光荏苒，現在我已經(jīng)畢業(yè)工作，組建自己的家庭。作為家庭的一份子，我深深體會(huì )到，家庭中的每個(gè)人在其中承擔著(zhù)自己的責任。一個(gè)家庭猶如一個(gè)人的身體，每個(gè)人都是很重要的器官，既有分工，又有協(xié)作;既有需要各自獨立的見(jiàn)解，也不能少了溝通協(xié)調。所以家庭之中“和為貴”。無(wú)論是一個(gè)家庭，還是一個(gè)小區，或者一個(gè)公司，和諧融洽才能勁往一塊兒使。

　　時(shí)代在變，科技在進(jìn)步，人的生活日新月異，然而不變的是我們的傳承文化。俗話(huà)說(shuō)“萬(wàn)物靈為主,千靈人為尊,人修百樣業(yè),業(yè)業(yè)德為先,百德善為首,百善孝為先,百孝皆如水,至柔無(wú)語(yǔ)言�！备鶕�我自己的經(jīng)歷，我把它概括為“善為首，孝為先，和為貴”。這三句話(huà)雖然簡(jiǎn)短，卻是一個(gè)家庭能夠昌盛繁茂的基礎。希望此家風(fēng)家訓可以永存于心，代代傳承。

家風(fēng)家訓征文13

　　每個(gè)家庭都有自己的家風(fēng)，其中既有共性，更有個(gè)性。在個(gè)性方面，有的突出學(xué)習之風(fēng)，有的彰顯勤勞之風(fēng)，有的信奉孝敬之風(fēng)，有的倡導節儉之風(fēng)。所謂家風(fēng)，就是一個(gè)家庭的風(fēng)氣，指的是一個(gè)家庭的所有成員共有的生活習慣、思維方式及價(jià)值追求的總和。從文化學(xué)的角度評說(shuō)，又可理解為一種家庭文化或家庭精神。

　　良好的家風(fēng)是一本既多彩又鮮活的教科書(shū)，伴隨著(zhù)孩子健康地成長(cháng)。它雖沒(méi)有文本要社會(huì )有突出貢獻的人�？梢哉f(shuō)，好家風(fēng)打造了兒童成長(cháng)的好搖籃。市場(chǎng)經(jīng)濟條件下，我國婚姻家庭領(lǐng)域存在著(zhù)一些亟待解決的問(wèn)題:戀愛(ài)觀(guān)上的拜金主義、婚姻中的草結草離、家教中的'過(guò)分溺愛(ài)、孝親中的漠視老人，甚至一些有名望和社會(huì )地位的人由于不重視家風(fēng)建設致使自己尤其是子女走上了犯罪道路，教訓是沉痛的。它從反面證實(shí)了家風(fēng)建設的重要性。

　　家風(fēng)建設的關(guān)鍵在家長(cháng)。家長(cháng)首先要成為家風(fēng)建設的有心人，才能有意識地創(chuàng )立自己的好家風(fēng)、延續自己的好家風(fēng)，使整個(gè)家庭與子女受益。各級領(lǐng)導干部尤其要帶頭搞好家風(fēng)建設，帶頭教育好子女。人們習慣于上行下效，領(lǐng)導干部的好家風(fēng)會(huì )對樹(shù)立良好的社會(huì )風(fēng)氣產(chǎn)生十分重要的影響。

　　在加快改革步伐、努力實(shí)現中國夢(mèng)的新形勢下重提家風(fēng)建設，有著(zhù)重要的意義。家庭建設影響著(zhù)社會(huì )建設，好的家風(fēng)會(huì )帶動(dòng)好的社會(huì )風(fēng)氣。所以，好家風(fēng)就是一種正能量。我們要從每個(gè)家庭做起，讓家家有個(gè)好家風(fēng)、家家培育文明人。如此堅持下去，社會(huì )的正風(fēng)正氣就會(huì )發(fā)揚光大、中華民族的文明程度就會(huì )進(jìn)一步提高。

家風(fēng)家訓征文14

　　過(guò)年了，我們一大家子聚在爺爺奶奶家，大家伙一起幫忙做了桌豐盛的年夜飯。我們一邊吃飯一邊敘家常，歡聲笑語(yǔ)，年味十足。

　　媽媽提出讓爺爺給我們講講家風(fēng)家訓，剛好也是這次寒假德育教育要寫(xiě)的作文。爺爺語(yǔ)重心長(cháng)地又說(shuō)道了一遍，他經(jīng)常在家里和我們提起的三點(diǎn)關(guān)系到做人品德的家訓：一、處好鄰里關(guān)系。俗話(huà)說(shuō)得好“遠親不如近鄰”，鄰里關(guān)系處好了，你可以在危難的時(shí)候得到最近的人的`幫助，鄰居是生活中接觸最多的和最頻繁的人。相處時(shí)間較長(cháng)，有的幾年、十幾年、甚至幾十年。有好的鄰居，生活上也會(huì )覺(jué)得很輕松、很開(kāi)心。記得我小時(shí)候，就住在媽媽學(xué)校的公寓樓里，周?chē)�的鄰居都相處得很融洽。鄰里之間經(jīng)常串門(mén)，他們都對我很照顧。到年底爸爸媽媽都很忙，鄰居們還會(huì )幫忙照顧我。雖然現在我們已經(jīng)搬家了，但我還是很懷念，那時(shí)的“小院子”，鄰里一家親的場(chǎng)面。二、親戚之間以吃虧為福。親戚相處不能想著(zhù)去沾對方的便宜，如果條件允許，能幫助到親戚，吃點(diǎn)小虧也行。對于不如自己、比自己條件差的親戚，千萬(wàn)不能瞧不起人家，即使幫助了他也要給他留點(diǎn)面子。因為血濃于水，他們都是和我們有血緣關(guān)系的親人。三、同事朋友之間不打小報告，不要背后議論別人。對誰(shuí)有意見(jiàn)可以婉轉的當面說(shuō)清楚，真正有思想有立場(chǎng)的朋友或上司都不會(huì )重用當面一套、背后一套的人。這類(lèi)人不但有違道德，還會(huì )影響團結，不利于朋友和同事之間的關(guān)系，而且“損人不利己�！�

　　我們一家人都認真地聽(tīng)爺爺講完。今年爺爺八十歲了，他退休之前在我們鎮上是一名清正廉潔的行政工作者。他的為人和思想品德受到大家的一致認可，大家都非常尊敬他。爺爺很喜歡看書(shū)，魯迅先生的“橫眉冷對千夫指，俯首甘為孺子牛�！边@句話(huà)他很是欣賞，也是他的行事作風(fēng)。

　　爺爺用他的言傳和身教和幾十年的經(jīng)歷和見(jiàn)聞，總結出的家風(fēng)與家訓，是一種精神，是一種傳承，更是一種財富，引導著(zhù)我們子子孫孫前行的腳步，并一代一代地繼承和發(fā)揚光大！

家風(fēng)家訓征文15

　　很多家中都有家訓家風(fēng)，要說(shuō)起我們家的家訓家風(fēng)，那就是：要有孝心，勤儉節約了。

　　爸爸媽媽從小就教育我要有孝心，要尊老愛(ài)幼。是他們告訴我怎樣孝敬長(cháng)輩的。

　　爸爸從小就不喜歡吃甜食，但是對奶奶做的菜從來(lái)不挑剔，總是裝作很愛(ài)吃的樣子。有一次，奶奶給爸爸做了一大碗粥，里面放了很多糖，爸爸回到家后，忍住喝了下去，說(shuō)道：“好吃，可真好吃！”奶奶以為爸爸很喜歡吃這樣的粥，就經(jīng)常給他做，爸爸也只好忍著(zhù)喝下，就這樣，直吃得爸爸哭笑不得。在爸爸的眼中，也許這就是所謂的`——孝順吧。

　　勤儉節約是中華民族的傳統美德。

　　“誰(shuí)知盤(pán)中餐，粒粒皆辛苦�！边@句詩(shī)表達了農民伯伯種糧食的辛苦，同樣也讓大家珍惜糧食。記得我8歲那年的一天，吃飯時(shí)，不小心掉到桌子上幾個(gè)小米粒，當我正準備把它蹭下飯桌時(shí)，爺爺突然大聲喊道：把飯桌上的米粒撿起來(lái)吃了，你一定要珍惜糧食��！這是農民伯伯用汗水換來(lái)的，你不珍惜糧食是一種惡習！”從此以后，我每次吃多少盛多少，記住了爺爺對我說(shuō)過(guò)的話(huà)：一粒米就相當于農民伯伯的一滴汗水，一片辛苦��！

　　這些家訓家風(fēng)，是自古以來(lái)存在在人人心中的，但真正做到的，卻少之又少。爺爺奶奶爸爸媽媽把他們定為家訓家風(fēng)，是為了讓下一代牢記中華上下五千年歷史文化的璀璨，設是別人放那的呢，一會(huì )兒回來(lái)取，看不見(jiàn)，多著(zhù)急啊。你這樣做就跟小偷一樣拿別人的東西，以后再有這種情況，不許再拿了�！睆哪且院�，我去外面玩，看到地上有東西，再也不隨便撿回家了，我會(huì )把它放在一邊，假設真是有人落那的，也非常容易找到。

　　媽媽告訴我：今天的事今天必須做完。有一次，老師留了好多作業(yè)，我沒(méi)有聽(tīng)媽媽的話(huà)，下學(xué)后就和小朋友們一起去玩了，由于媽媽下班晚，非常晚的時(shí)候我才回家。到家后，我趕緊寫(xiě)作業(yè)，寫(xiě)到非常晚，也沒(méi)有寫(xiě)完。第二天由于沒(méi)有按時(shí)完成作業(yè)老師批評了我。通過(guò)這件事，我知道媽媽說(shuō)的那句話(huà)非常重要，以后再也不貪玩了，先寫(xiě)作業(yè)，然后再出去玩。

　　我家的規矩還有非常多，講文明，懂禮貌，孝敬長(cháng)輩，任何時(shí)候不能嘲笑別人，在別人需要幫助的時(shí)候要幫助一下，要有愛(ài)心，積極樂(lè )觀(guān)的心態(tài)。

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