（推薦）安全征文
在平平淡淡的日常中，大家都寫(xiě)過(guò)征文吧，征文的主要目的是宣傳與教育，內容選擇主要是頌揚和體會(huì )。為了讓您在寫(xiě)征文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編為大家收集的安全征文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
安全征文1
今日下午兩點(diǎn)半的時(shí)候，我們進(jìn)展了消防疏散演練活動(dòng)。我聽(tīng)說(shuō)一、二、四、五年級還要放煙霧彈呢！教師讓帶的毛巾我已經(jīng)預備好了，突然，我們聽(tīng)見(jiàn)了警報聲，我們快速地用濕毛巾捂住口鼻，貓著(zhù)腰往樓下跑，樓上六年級的大哥哥大姐姐們給我們讓出了通道，讓我們先走，我們跑到樓下的操場(chǎng)后，開(kāi)頭清點(diǎn)人數，給劉校長(cháng)報告人數，一、二、三、五六年級的人數都到齊了，到了四年級，那名同學(xué)報告者說(shuō)：“有兩位教師，四名同學(xué)不知什么緣由，未下樓，懇求支援！”
劉校長(cháng)聽(tīng)后，對楊校長(cháng)說(shuō)：“有兩位教師，四名同學(xué)不知什么緣由，未下樓，懇求支援！”楊校長(cháng)聽(tīng)后，跟特勤一中隊消防人員進(jìn)展了童話(huà)，消防車(chē)馬上的'趕來(lái)了，天梯車(chē)救了那幾個(gè)孩子，噴水車(chē)朝有煙霧的地方噴水，煙霧消散了，同學(xué)們也得救了，然后，有一位消防叔叔給我們講解消防中用到的東西，同學(xué)們聽(tīng)得津津有味。
就這樣，一場(chǎng)緊急的消防演練活動(dòng)完畢了。
安全征文2
看完交通安全的宣傳片《流淚的花季》，片中驚心觸目的場(chǎng)面、可憐的家庭，使我深深地體會(huì )到安全的重要，生命的可貴！
《流淚的花季》向我們展示了車(chē)禍釀成的一幕幕觸目驚心的人間杯具。其中那個(gè)缺了一條腿的小女孩給我留下了難以磨滅的印象。她本來(lái)就應跟我們一樣活蹦亂跳地在校園里快樂(lè )地生活著(zhù)，然而不幸的她卻因為一次飛來(lái)的橫禍奪去了一條腿，使她在校園里不能和我們一樣上體育，做健身操，參加校外活動(dòng)等，她只能眼巴巴地望著(zhù)同學(xué)們遠去的身影而不由自主地痛哭起來(lái)。從她的眼神，我們看到的是悲傷、無(wú)奈，但更多的是對車(chē)禍的痛恨！然而不少司機對交通安全的.法規置之不理，為了拉更多的客、賺更多的錢(qián)，不惜拿自身及乘客的性命當兒戲，違反交通規則，毀滅了很多幸福美滿(mǎn)的家庭！影片中一個(gè)家庭本來(lái)是很幸福的，但在過(guò)春節前夕，父母卻在車(chē)禍中雙亡，家里留下?tīng)敔�、奶奶和她們三姐弟，在無(wú)奈之下大女孩只好退學(xué)，外出打工來(lái)支撐家庭。你們見(jiàn)到這樣的情景難道還無(wú)動(dòng)于衷嗎這些殘酷的現實(shí)還不能為大家敲響警鐘嗎
一齊起車(chē)禍，一幕幕慘劇，一聲聲撕聲裂肺的痛哭，凝成了血的教訓。讓我們攜起手來(lái)，關(guān)注安全，關(guān)愛(ài)生命。以《流淚的花季》為警鐘，從我做起，共同遵守交通規則吧！
安全征文3
我們的日常生活離不開(kāi)食品，但是大家有沒(méi)有關(guān)注過(guò)我們吃的食品是否安全，是否衛生呢？
我們大家也許都喜歡吃小攤上的油炸食品，因為這些食品不僅聞起來(lái)香，而且吃起來(lái)味道也美，使大家一看見(jiàn)就有想吃的沖動(dòng)。
尤其是那些學(xué)生，你們看，放學(xué)了，同學(xué)們就爭先恐后地去買(mǎi)那些小攤上的食品，其實(shí)這些小攤上的油炸食品是不衛生的，有些制作這種食品的人會(huì )為了使這些食品看起來(lái)誘人而添加了許多色素以及一些不知名的調味料。他們?yōu)榱耸∮投延椭貜褪褂�，更可惡的是，有些小販竟然用地溝油�?lái)做垃圾食品。
我在媽媽的手機上看到過(guò)一則新聞，有幾個(gè)小孩經(jīng)常到小攤上買(mǎi)辣條，結果吃最多的那個(gè)小孩被毒死了，其他兩個(gè)小孩中毒了。
我以前也很喜歡吃這種小攤上的油炸食品，但我了解了這些食品的`制作后，就再也不想吃了，大家一定要為自己的安全著(zhù)想，不要因為那些小攤上的食品聞著(zhù)香，味道美就不管這些食品的制作是否安全，材料質(zhì)量是否好，而買(mǎi)來(lái)吃，希望大家都關(guān)注食品安全。
安全征文4
鐵路交通在我們的生活中有著(zhù)不可缺少的地位，但近幾年來(lái)，全國各地鐵路交通事故屢屢發(fā)生，很大程度上是由于乘客缺乏必要的安全知識。安全與生命緊緊相連，有些人就是因為不注意安全才受到了血的教訓。
以前在電視看到過(guò)一個(gè)新聞：兩輛高鐵發(fā)生了相撞，導致39人死亡，192人受傷，造成了慘不忍睹的悲劇。但悲劇發(fā)生的根本原因在于地鐵工作人員的工作作風(fēng)使高鐵安全存在漏洞。這件事不由地讓人深深反思。很多人或許都這樣想過(guò)：出事故這種事不可能會(huì )發(fā)生在我的身上。從而導致沒(méi)有注意一系列的安全隱患，最后，要么受了些傷，要么甚至失去自己的生命！
的確科技的突飛猛進(jìn)給我們帶來(lái)了不少的便利，不過(guò)我們也應該有足夠的安全意識。在等待列車(chē)的時(shí)候，千萬(wàn)不要因為火車(chē)沒(méi)停穩就著(zhù)急上車(chē)或下車(chē)；乘火車(chē)或速度較快的車(chē)時(shí)不能把頭伸出窗外，以免碰到一些硬的物體導致受傷；玩耍時(shí)，盡量不要選擇靠近軌道的地方或軌道上進(jìn)行以免過(guò)往的碰到列車(chē)，發(fā)生危險。
新聞上經(jīng)常會(huì )播出一些比如“某某高鐵相撞、某某鐵路交通發(fā)生事故了”等事例，我們要從這些事故中懂得安全的重要性，不要輕易讓悲劇重演。其次，還要加強鐵路交通知識，知道怎樣的行為是對的，怎樣是錯的。我們要時(shí)刻記得，生命只有一次，只有平安才是最重要的。相信大家都在公路上看過(guò)一看、二慢、三通過(guò)，那在鐵路交通上也是一樣。記得小時(shí)候，周?chē)娜司涂偸钦f(shuō)：“不能到馬路上去玩��！”，而在鐵路交通上又何嘗不一樣呢？
最后，想要告訴大家的就是：“安全防范，人人有責”不應該只是一句口號。人的生命是寶貴而短暫的，大家都應該珍惜生命，遠離事故，讓“安全”這個(gè)永恒的主題深深烙印在我們每一個(gè)人的腦海！讓我們的每一天，每一刻都平平安安！交通安全征文7
交通事故時(shí)時(shí)刻刻都會(huì )發(fā)生，它就像顆威力十足的炸藥，一時(shí)大意，這顆埋伏在我們生活中的炸藥就會(huì )爆炸，炸得家庭破碎，炸得人心悲苦。所以我們要遵守交通規則。
我們家附近有一個(gè)小孩子，她的父親就是因為一次交通事故而離開(kāi)了她。小孩子家里并不富裕，但是她和父母一起生活得很開(kāi)心。每天早晨起來(lái)，母親都會(huì )給她和父親做上一頓美味的早餐，一家人很溫馨。吃完早餐，父親騎車(chē)送她去上學(xué)。一路上，父女倆總是有說(shuō)有笑。放學(xué)后，不管風(fēng)雨多大，小孩子總是看見(jiàn)父親耐心地在等待著(zhù)�；丶业穆飞�，小孩子總是開(kāi)開(kāi)心心地向父親訴說(shuō)學(xué)校一天所發(fā)生的一些有趣的'事。
有一天，小孩子的父親像平常一樣到學(xué)校去接小孩子。然而，一輛迎面而來(lái)的大卡車(chē)由于違規行駛，把小孩子的父親撞倒在地，父親當場(chǎng)就死去了。一剎那間，死神就奪走了他的生命，他多么希望自己還活著(zhù)，他多么希望陪在小孩子身邊，他多么希望能夠看著(zhù)女兒長(cháng)大……小孩子并不知道自己的父親已經(jīng)去世了，她還是像平常一樣在學(xué)校門(mén)口等她的父親來(lái)接，等了好久，還是沒(méi)人來(lái)接她，小孩子心里想：為什么到這時(shí)候父親還沒(méi)來(lái)接呢？是不是出事了？還是家里有什么事？小孩子心里很著(zhù)急。當小孩子得知自己的父親已經(jīng)死去，她似乎傻了，她撲在父親的尸體上不斷哀求：“父親快醒醒！我要父親！我要父親……”她多么希望這場(chǎng)交通事故沒(méi)有發(fā)生，多么渴望父親能夠醒來(lái)，象平常一樣用自行車(chē)載著(zhù)她上下學(xué)��！
交通事故是那么可怕，一剎那間，就奪走了人的生命�，F在路上的車(chē)輛越來(lái)越多，馬路越來(lái)越擁擠，同時(shí)交通事故也越來(lái)越多，每年，有多少的生命被奪走，有多少個(gè)家庭被破壞，有多少人要失去親人了。如果我們每個(gè)人心中都有交通規則，每個(gè)人都能自覺(jué)遵守交通規則。我相信一定可以避免很多悲慘的交通事故。讓交通法規在我人們心中生根吧，讓我們牢牢記�。鹤袷亟煌ㄒ巹t就是珍愛(ài)生命！
安全征文5
消防安全是十分重要的，它關(guān)系到我們的生命財產(chǎn)。如果不能正確的了解有關(guān)消防知識，后果將不堪設想。近幾年來(lái)，學(xué)校成為了火災的多發(fā)地點(diǎn)，玩火的學(xué)生越來(lái)越多。
我們永遠不會(huì )忘記，20xx年11月24日凌晨，位于莫斯科城區西南部的俄羅斯人民友誼大學(xué)6號學(xué)生宿舍樓發(fā)生火災，造成41名外國留學(xué)生死亡，近200人受傷。其中有中國留學(xué)生46人燒傷，11人死亡。有幾個(gè)中國學(xué)生就是在火災時(shí)想乘電梯下樓逃生，結果被困在內活活嗆死。在火災時(shí)是不能使用電梯的。如果在入口處有這樣的顯著(zhù)標志，他們是不是就能夠防止一死呢。在興旺國家都見(jiàn)到有這樣的標志的。該校代校長(cháng)比利賓27日宣布對火災事故;負有個(gè)人職責引咎辭職。之后得知失火原因是電線(xiàn)短路。
這可真是血的教訓啊。要明白人生僅有一次，不可能再有來(lái)世。
所以我們要好好珍惜，不能將自我珍貴的生命獻給了這無(wú)情的`火。為了我們的健康，我們應當做到以下幾點(diǎn)
1.每個(gè)人對自我工作、學(xué)習或居住的建筑物的結構及逃生路徑要做到有所了解，要熟悉建筑物內的消防設施及自救逃生的方法。這樣，火災發(fā)生時(shí)，就不會(huì )走投無(wú)路了。當你處于陌生的環(huán)境時(shí)，務(wù)必留心疏散通道、平安出口及樓梯方位等，以便關(guān)鍵時(shí)候能盡快逃離現場(chǎng)。
2.當發(fā)生火災時(shí)，如果火勢不大，且尚未對人造成很大威脅時(shí)，應充分利用周?chē)南榔鞑�，如滅火器、消防栓等設施將小火操縱 、撲滅。千萬(wàn)不要驚慌失措地亂叫亂竄，或置他人于不顧而只顧自我;開(kāi)溜，或置小火于不顧而釀成大災。
3.突然應對濃煙和烈火，必須要堅持鎮靜，迅速確定危險地點(diǎn)和平安地點(diǎn)，決定逃生的方法，盡快撤離險地。千萬(wàn)不要盲目地跟從人流和相互擁擠、亂沖亂竄。僅有沉著(zhù)鎮靜，才能想出好方法。
4.在火場(chǎng)中，生命貴于金錢(qián)。身處險境，逃生為重，必須爭分奪秒，切記不可貪財。
5.在撤離火災現場(chǎng)時(shí)，當濃煙滾滾、視線(xiàn)不清、嗆得你喘可是氣來(lái)時(shí)，不要站立行走，應當迅速地爬在地面上或蹲著(zhù)，以便尋找逃生之路。
我們時(shí)刻要記住不玩火才是遠離火災最好的方法
安全征文6
輕叩記憶的門(mén)環(huán)，尋找丟失在夢(mèng)里的飄散的靈魂；輕盈的晚風(fēng)搖曳著(zhù)記憶，雙手里不曾隱去的憂(yōu)傷……
——題記
現在天氣逐漸轉熱，干燥炎熱的天氣讓我們急躁難忍，你是否整裝待發(fā)準備去河里戲耍？你是否想迫不及待的讓這清涼柔和的水，滋潤你的肌膚？你是否想與朋友家人一起在水中嬉戲打鬧，度過(guò)一個(gè)清涼愉快的夏日午后？
可是，你是否想過(guò)這看似平靜的水面，有時(shí)可能也會(huì )是個(gè)“殺人不眨眼的兇手”？
當你一個(gè)人下水游泳時(shí)；當你一個(gè)人，到不熟悉、不安全的水域游泳時(shí)；當你擅自與同學(xué)、朋友結伴游泳時(shí)；當你下水營(yíng)救遇到危險的朋友時(shí)……你是否想過(guò)，“死神”正拿著(zhù)鐮刀向你張牙舞爪地走來(lái)？你是否想過(guò)，你的生命已危在旦夕？
也許你認為溺水事故離我們非常遙遠，甚至根本就不可能發(fā)生。大家一直強調“防溺水”，只是在杞人憂(yōu)天、自尋煩惱罷了。也許你認為自己有高超的游泳技術(shù)，根本不可能會(huì )溺水。
可是，悲劇就發(fā)生在我們的.身邊。
20xx年7月27日，下午一點(diǎn)四十分，永春縣蓬壺鎮一家名為綠緣游泳池的游泳館在試營(yíng)業(yè)期間發(fā)生一起溺水事件，一名高三畢業(yè)的準大學(xué)生溺水，經(jīng)搶救無(wú)效死亡。
看吧，悲劇真的就發(fā)生在我們身邊，它真的一點(diǎn)兒都不遙遠。
其實(shí)我們身邊真的不乏溺水事件，他甚至已經(jīng)成了人們非正常死亡的頭號殺手。相關(guān)數據顯示，近年來(lái)中國每年都有近57000人溺水而亡，相當于每天都有150多人因溺水而失去生命，而在其中，零到十四歲的兒童占比竟達到了60%左右。也就是說(shuō)，溺水而亡的人大多數是未成年人。
生命極其寶貴，而且只有一次，你難道甘愿讓它還未綻放，就草草的結束嗎？你難道想要辜負同學(xué)、老師、家人對你的殷殷期望嗎？你難道想要讓你的父母白發(fā)人送黑發(fā)人，為此感到無(wú)比的自責，傷心欲絕、痛不欲生嗎？
所以，我們一定要積極參與防溺水等安全教育，學(xué)習相關(guān)的知識和技能，不斷加強安全意識和自我保護意識，提高我們的避險防災的自救能力，嚴防意外事故的發(fā)生。
讓我們攜起手來(lái)宣傳溺水知識，保護自己及他人的人身安全，用實(shí)際行動(dòng)呵護生命，讓生命之花綻放，讓悲劇不再上演。
預防溺水，人人有責！
安全征文7
在我們的生活中，我們可能由于自己的不義的忽視或小事而成為杯子和器皿的釀造者。在冷風(fēng)嘶嘶作響的山林里，萬(wàn)林安靜，你偶然劃動(dòng)的火苗，散落的火星，當那些帶著(zhù)高溫的光輕輕躍入稠密的落葉覆蓋的土地上時(shí)，你能體會(huì )到“星星之火可以燎原”的特殊氣力嗎？霎時(shí)間，大火充滿(mǎn)了全部天空，樹(shù)木在哀嚎，鳥(niǎo)兒在驚奇地飛離它們久居的家園，群山在掙扎，在吶喊。無(wú)知的人！你可以知道，你不回頭，不經(jīng)意的舉動(dòng)，你舍棄了火花，所有這一切，我可以曉很多少生命變成了杯子？那些人指控你犯下殘暴的罪行。
“救火”開(kāi)始挽救這些杯子。多少穿著(zhù)橙色和紅色衣服的消防隊員，在第一線(xiàn)奔跑，在多少個(gè)不眠之夜掙扎。
從各類(lèi)新聞報道中，我們可以了解到有多少事故是由于消防措施不完善，消防意識薄弱造成的。某地方網(wǎng)吧因存放爆炸物品不當，導致爆炸，當場(chǎng)炸死6人，造成數十人傷亡。由于停電，家家戶(hù)戶(hù)都點(diǎn)起了蠟燭，還點(diǎn)起了窗簾。這個(gè)家庭在他們熟睡的時(shí)候沒(méi)有發(fā)覺(jué)它。當它被發(fā)覺(jué)的時(shí)候，火勢失去了控制，最后變成了家里的杯子……有許多叮當聲的'案例，都告知我們，消防應當從日常生活中開(kāi)始，提高對未知災害的意識，并在它們產(chǎn)生之前預防它們。不要把不肯定的定時(shí)炸彈“意外”埋在我們的生命里，不要讓可預防的意外摧殘生命之塔。
“消防安全在我心中”，不僅是對個(gè)人的責任，更是對你身邊的家人和朋友以及對這個(gè)社會(huì )的高度責任感。
從消防安全小事做起，珍愛(ài)生活中的每一件小事，將一切不安全隱患抹殺在萌芽狀態(tài)。時(shí)刻拉響警鈴，掌控基本的消防知識，最大限度地減少災害造成的缺失。珍愛(ài)生命，從消防安全做起，從小事做起，唱誕生命之歌。消防安全，你和我一起工作。
安全征文8
一、交通安全。
1、冬季氣溫偏低，雨雪極易結冰，而且最近路上經(jīng)常有霧出現，所以在上放學(xué)時(shí)更要注意往來(lái)車(chē)輛，并注意不要摔倒。同時(shí)，由于冬季同學(xué)們穿棉衣上下學(xué)，觀(guān)察不太方便，所以穿越公路時(shí)更要認真觀(guān)察有無(wú)車(chē)輛通過(guò)，確保安全下才可以通行。
2、在雨雪后，個(gè)別人家的屋檐等地方可能會(huì )出現冰椎、冰凌等懸掛物，從附近經(jīng)過(guò)時(shí)，要時(shí)刻注意，嚴防懸掛物墜落傷人。如果發(fā)現有上述物品，要及時(shí)告知家長(cháng)或其他成年人，由他們去清除，未成年人不得自行處理。
3、為了確保交通安全，在遇到雨、雪等惡劣天氣時(shí)，班級不記錄學(xué)生考勤，無(wú)論遲到還是由于道路原因不來(lái)上學(xué)，都視為滿(mǎn)勤。但如學(xué)生不來(lái)上學(xué)，應通過(guò)電話(huà)等渠道向老師請假，不請假者將作曠課處理。
二、在校安全。
不得觸摸空調等電器設備，嚴防觸電或燙傷。注意樓道、走廊、操場(chǎng)上有無(wú)結冰，防止突然滑倒。
三、居家安全。
1、時(shí)刻提醒父母注意防火、防煤氣中毒等事項，自己也要遠離水壺、火爐等熱水、取暖及其它電器設備，確保安全。
2、不得私自到河溝、池塘、水井等處去游玩、滑冰。
四、防范凍傷。
要經(jīng)常做戶(hù)外運動(dòng)，促進(jìn)血液循環(huán)。如感覺(jué)到手腳很冷時(shí)，提倡首先選擇通過(guò)搓手、跺腳等方式取暖。如有凍傷，可在大人的監督下用冰雪搓受凍部位，促進(jìn)血液循環(huán)，提高體溫。
安全征文9
消防安全 重于泰山
我利用了暑假知道了一些消防知識，我從電視、報紙經(jīng)常見(jiàn)到火災的場(chǎng)面，那場(chǎng)面真是慘不忍睹，觸目驚心!
火是人類(lèi)文明的象征，現代社會(huì )里人們的生活一天都離不開(kāi)火，假如沒(méi)有了火，人類(lèi)不知將會(huì )怎樣?人類(lèi)沒(méi)有了火就得吃生的東西，我們自從有了火我們就可以吃熟東西，讓我們很快樂(lè )，所以火的出現給人類(lèi)社會(huì )帶來(lái)了巨大的變化，讓我們在黑夜里有了光明，在寒冬里有了溫暖。但那時(shí)我們并不知道火的危險，俗話(huà)說(shuō)“水火無(wú)情”，如果我們對火運用不當，火隨時(shí)會(huì )燒毀我們的財物，傷害我們的生命，給人類(lèi)帶來(lái)巨大的災難，但當我們知道了火的危險時(shí)，并沒(méi)有停止用火，因為我們知道火對自己已經(jīng)太重要了沒(méi)了火，自己一離開(kāi)火就沒(méi)有辦法生活了，所以人類(lèi)明知道火危險還在用火。但我總覺(jué)得，火災離我好象很遙遠。
我來(lái)告訴大家冬季怎樣防火，要注意以下“七忌”：
第一忌家用電器故障引起火災。使用電爐、電熱毯、電熨斗等，要避免因線(xiàn)路老化、經(jīng)常搬運導致電線(xiàn)受損而引發(fā)火災。
第二忌亂扔煙頭引起火災�！耙恢銦�，能毀萬(wàn)丈樓”，不能亂扔煙頭，尤其像廚房這樣易燃物質(zhì)多的地方要格外注意。
第三忌燃放煙花爆竹引起火災。燃放煙花、爆竹要掌握正確的燃放方法，燃放后對現場(chǎng)要進(jìn)行檢查清理，消除火險隱患。
第四忌烤火取暖引起火災。冬季烤火取暖嚴禁用汽油、煤油、酒精等易燃物引火，火爐周?chē)灰逊趴扇嘉锲�，取暖器材不要用�?lái)烘烤衣物。
第五忌燃燒垃圾引起火災。垃圾里可能有可燃可爆物，如液化氣殘液、玻璃瓶、鞭炮、廢舊液體打火機等，一旦燃燒就有爆炸的可能。
第六忌氣體泄漏引起火災。一旦發(fā)現煤氣泄漏，應立即關(guān)閉氣閥和爐具開(kāi)關(guān)并打開(kāi)門(mén)窗，此時(shí)不要開(kāi)關(guān)室內任何電器或使用室內電話(huà)，發(fā)現鄰居家燃氣泄漏應立刻敲門(mén)通知，切勿使用門(mén)鈴。
第七忌不配備消防器材。每個(gè)家庭都應配備小型滅火器等，每位成員都要掌握使用方法。
我在警示人們預防火災的同時(shí)，我們也要學(xué)習一些救火常識。一旦發(fā)現家中著(zhù)火，千萬(wàn)不要慌亂，而是要保持沉著(zhù)冷靜，及時(shí)有效的撲滅它。像液化器因漏氣起火，可將毛巾或抹布淋濕后蓋住火口，同時(shí)迅速關(guān)閉閥門(mén);在公共場(chǎng)所如商場(chǎng)、電影院、超市、禮堂等發(fā)生火災，每一個(gè)人都要保持清醒的頭腦，爭分奪秒，向安全通道有秩序地快速離開(kāi)，萬(wàn)一被火困住，要隨機應變，采取恰當的方法設法脫險。
我希望大家能夠在以后的日子里，預防火災的發(fā)生。要將預防火災，救火常識牢牢的記住!
消防安全在我心
“消防安全”這四個(gè)字，想必大家既是熟悉又是陌生的吧。熟悉，是因為家長(cháng)老師常常念叨;陌生，是因為我們只是從言語(yǔ)中知道一些皮毛，并沒(méi)有真正了解。于是，帶著(zhù)這個(gè)疑問(wèn)，我便去問(wèn)了家里見(jiàn)多識廣的奶奶。
奶奶聽(tīng)了我這個(gè)問(wèn)題，只是摸了摸我的頭，笑了笑，什么也沒(méi)說(shuō)。她讓我打開(kāi)電腦，輸入“火災事故 直播”這幾字，我便照做了，一下子，電腦就蹦出了許多直播新聞，我便隨機按了“上海大公寓著(zhù)火”這則報道，點(diǎn)擊觀(guān)看。
停頓了一小會(huì )，報道就播出了：映入眼簾的石熊熊的火焰吞噬者大樓，橘紅色的火苗上下飛舞，得意揚揚，仿佛在向我們宣告“這里，只有我說(shuō)了算。緊接而來(lái)的是它的“鐵哥們”——濃煙，濃煙涌入大樓，伴著(zhù)烈火在空中劃過(guò)一條“優(yōu)美”的弧線(xiàn)。但我知道，那濃煙可以使人窒息，步入死亡。這時(shí)我的心好像被人狠狠地揪了一下，難過(guò)，難過(guò)……
而在這刻，身穿隔熱服，頭戴防煙盔的“紅衣戰士”們來(lái)到了火災現場(chǎng)其中一個(gè)人不知在大聲說(shuō)什么，應該是指揮官吧。一下現場(chǎng)又陷入了等待中。過(guò)了許久，一輛直升飛機突然呼嘯而來(lái)，原來(lái)是要空中營(yíng)救呀，這時(shí)我的心莫名被燃燒起，希望在蕩漾，蕩漾……可由于火太高太猛，飛機無(wú)法營(yíng)救，只能在空中久久盤(pán)旋，也沒(méi)有了法子。而我剛才那顆充滿(mǎn)希望的心呀，有淪落到了失望，失望……
消防隊員們見(jiàn)空中營(yíng)救不行，只好使用云梯，云梯帶著(zhù)消防員們緩緩升高，升高，到了最高限制時(shí)，才到了大樓三分之二高，所以消防隊員們只得拿著(zhù)水槍擊滅拿三分之二的火勢。
但那三分之一的“辛存者”又在慢慢從上往下燃，怕是再過(guò)十分鐘，再過(guò)二十分鐘，又要恢復了，快，快，時(shí)間不等人呀!我在心底吶喊。轉眼間，只見(jiàn)英勇的消防隊員們沖入了大樓內，有的抱出受困者，有的拿水槍撲滅大火……終于，這場(chǎng)火災被撲滅了，但這次火災造成的后果卻是相當殘酷的——156人中，有42人死亡。就這樣，在世界上少了42條寶貴的生命;就這樣，他們的親人又會(huì )失去自己最密切的兄弟姐妹，最相依的父母兒女啊!我望著(zhù)那片廢墟。那些人們，陷入沉沉的思考，思考……
消防隊員在的火場(chǎng)，好比一條生與死的邊緣，邁的好便生;邁不好便死，而在這生與死的邊緣中，他們還得搶救生命，與火神作斗爭。這又是多么偉大呀!這時(shí)的我，打心眼兒欽佩起“紅衣戰士”——消防隊員。
而在這一刻，我對消防安全也有了全新的認識：消防安全不僅僅只是一個(gè)詞語(yǔ)，它是由千千萬(wàn)萬(wàn)條寶貴的生命融匯而成，做到消防安全，也不單單是對你個(gè)人而負責，還有對其他人生命的負責呀!
在此，我已找到了答案，你能找到嗎?而你，我，他，又是否能夠做到消防安全呢?
消防安全在第一
火是溫暖的，它給人們帶來(lái)春天般的暖意。
火是美麗的，它使人們走進(jìn)一個(gè)朦朧溫馨的世界。
火是無(wú)私的，它為人們犧牲自己，創(chuàng )造奇跡。
火卻是無(wú)情的，它時(shí)而違背了普羅米修斯的初衷，毫不留情帶來(lái)災難。多少家庭因為它而破碎，多少條生命因為它而失去;有“萬(wàn)園之園”美譽(yù)的“圓明圓”因為烈火頃刻化成一片灰燼;它使多少人的心靈蒙上了如炭一般焦黑的陰影!
我永遠不會(huì )忘記那張臉。那張斑駁的臉。也永遠不會(huì )忘記那雙手。那雙斑駁的手，那雙寫(xiě)滿(mǎn)了烈火無(wú)情的手。
那是我奶奶的臉。那是我奶奶的手。
三年前，因為煤氣爆炸，奶奶的身上留下了這永不可退的痕跡。為什么會(huì )爆炸?原因很簡(jiǎn)單，也很致命：煤氣泄漏。在奶奶家不足一平方米的小廚房?jì)�，小小的窗門(mén)緊閉，煤氣悄悄泄漏，無(wú)聲無(wú)息。當奶奶踏進(jìn)廚房，習慣性打開(kāi)那盞老舊的'燈時(shí)，不知災難已經(jīng)釀成。那盞燈如往常一樣跳了幾下，濺出了小小的火花，屋內的煤氣瞬間被引爆，頓時(shí)火光四現，奶奶反應再快也比不上狂躁的火，被深度燒傷。
火，總是來(lái)得那么不經(jīng)意又那么危險。
小時(shí)候，總喜歡買(mǎi)蠟燭�？粗�(zhù)小小的燭光在月色下微微搖曳，我會(huì )感到溫暖和滿(mǎn)足。媽媽是不贊同我買(mǎi)蠟燭的：“一不小心就會(huì )引發(fā)火災!”我總不以為然，心想著(zhù)小心一點(diǎn)就沒(méi)事了。有一個(gè)晚上，我看著(zhù)燭光迷迷糊糊睡著(zhù)了，第二天醒來(lái)，看見(jiàn)那蠟燭仍燃著(zhù)，邊上的窗簾已經(jīng)熏得焦黑，不免有些后怕——再離窗簾近一點(diǎn)兒，恐怕就會(huì )釀成火災。
由此可見(jiàn)，人人學(xué)消防知識懂消防知識的形勢刻不容緩。發(fā)生火災的罪魁禍首當然是火，那么我們不用火不就行了嗎?那肯定是不可能的，我們的日常生活和國民生產(chǎn)都離不開(kāi)火。那該怎么辦?那一定要防!電，是我們日常生活接觸最親密的能源之一，但一旦發(fā)生短路，它會(huì )瞬間產(chǎn)生高溫，使電線(xiàn)包皮起火，引燃周?chē)目扇嘉�，而發(fā)生火災。所以我們一定要小心用電，殘舊的電線(xiàn)要把它換掉，不用的電器將它的插座上撥下來(lái)，如果長(cháng)期不在家時(shí)，一定要關(guān)掉電源的總開(kāi)關(guān)。煤氣是人們取代木柴的又一種重要能源，為我們加工食物和取暖之用，被儲存在鋼瓶或管道中，在密閉的室內情況下發(fā)生涉漏的話(huà)，煤氣的濃度會(huì )越來(lái)越高，達到一定濃度時(shí)，遇到火星就會(huì )發(fā)生爆炸，所以每天用完煤氣時(shí)牢記關(guān)好氣閥，并要保持室內通風(fēng)。
火是把雙刃刀，如果懂得利用，那么它就會(huì )給我們帶來(lái)好處，如果不懂得利用，那么它就會(huì )給我們不定期來(lái)傷害。所以我們要加強對火的認識，讓它給我們還來(lái)的只有幸福，而不是傷害。
安全征文10
火，讓我們溫暖，讓我們有熟的東西可吃，讓我們有了一絲光明；火，讓我們失去家園，失去寶貴生命……火到底是好還是壞呢？其實(shí)我們只要謹慎用火，時(shí)刻防范，就不會(huì )讓悲劇發(fā)生。
20xx年11月14日早晨六時(shí)，上海商學(xué)院徐匯校區宿舍樓602女生寢室失火，慌忙中門(mén)打不開(kāi)，因室內火勢過(guò)大，一位女大學(xué)生跳樓，另外三位也跟著(zhù)跳，不幸身亡……像這樣的例子還有很多，火災一旦發(fā)生，便很難逃生。所以我們要盡力不讓它發(fā)生。
最讓我感受深刻的，是學(xué)校的消防安全演練。當長(cháng)長(cháng)的警報聲響起，同學(xué)們便先蹲下，躲在桌子底下，雙手抱頭，保護自己。等警報聲過(guò)后，同學(xué)們井然有序的、迅速的排好了隊伍，解下紅領(lǐng)巾，掩住口鼻，彎著(zhù)腰，跟著(zhù)老師迅速撤離到空曠的操場(chǎng)，再次蹲下，雙手抱頭。警報聲再次響起，解除警報，我松了一口氣，跟著(zhù)隊伍回到了班級。經(jīng)過(guò)這次消防演練，我明白了：火災的重要性，火災如果發(fā)生了該怎樣自救，心態(tài)千萬(wàn)不能亂，要聽(tīng)從老師指揮，迅速而安全地撤離火場(chǎng)……可真是受益匪淺��！
我聽(tīng)說(shuō)過(guò)這樣一件事：是一個(gè)七歲的`小女孩遇到火災時(shí)用已了解的消防知識進(jìn)行自救。當時(shí)，一個(gè)七歲的小女孩在做作業(yè)，突然聞道煤氣的味道。當她順著(zhù)煤氣的味道檢查后發(fā)現，廚房著(zhù)火了，她的爸爸媽媽已經(jīng)在浴室被煤氣熏暈了。就在火燒眉毛之時(shí)，她果斷地打開(kāi)窗戶(hù)通風(fēng)，并撥打了報警電話(huà)，阻止了一場(chǎng)杯具的發(fā)生，救了自我的父母。設想，當時(shí)如果小女孩根本不了解消防知識，稍微的舉動(dòng)，比如開(kāi)關(guān)電燈，就很可能觸發(fā)出一場(chǎng)火災，造成一個(gè)杯具，而家破人亡了！然而，正是了解了消防的知識，明白了發(fā)生這樣的事情后該怎樣做，才會(huì )有這么可喜的結果。
我們應該極力避免火災的發(fā)生，如不玩火、不亂扔煙頭，不隨便在易燃易爆的東西旁燃放煙花爆竹，不拿火來(lái)開(kāi)玩笑……其實(shí)我們只要謹慎用火，盡量避免火災的發(fā)生，即使發(fā)生也能保持清醒的頭腦，懂得防范，不慌亂，不急躁，撥打火警電話(huà)，請消防人員幫忙，用濕毛巾捂住口鼻，不讓濃煙嗆到，彎著(zhù)腰，爭取逃生火場(chǎng)，躲在空曠的地方，火一定為會(huì )為人類(lèi)造福的！
讓我們把消防安全銘記心中，謹慎用火，時(shí)刻防范，不再讓火災肆虐吧！
安全征文11
“安”字在漢代許慎《說(shuō)文解字》中的解釋是：由“女”字在“宀”字中，表示無(wú)危險之意�！稜栄拧分幸蔡岬剑骸鞍�，表示安定�！倍顿Z誼·治安策》則指出：“保持安定的同時(shí)不忘記為國家做出貢獻，才能真正實(shí)現安全�！�
在漢代許慎的《說(shuō)文解字》中，字義解釋中的“全”指的是完整、完全的意思，表示保持完整或完全的狀態(tài)。馬中錫的《中山狼傳》中提到：“又何吝一軀啖我而全微命乎”，意思是為了保全自己微弱的生命，不吝惜犧牲自己的身體。而諸葛亮在《出師表》中也提到：“茍全性命”，意思是只要能夠保全性命。由此可見(jiàn)，古人對“安全”這個(gè)概念非常重視。
其實(shí)無(wú)論古今，安全總是相對的，一段時(shí)間內抓緊做好了，可是隨著(zhù)時(shí)間的推移、任務(wù)的轉換、環(huán)境的變化和管理的松懈等，又可能出現新的不安全因素。所以，安全防范工作就需要“天天從零開(kāi)始”，這樣居安思危防微杜漸，就會(huì )產(chǎn)生高度的職責感，高標準、嚴要求地去落實(shí)，有針對性的搞好教育和防范，做到“未雨綢繆”，把事故隱患消滅在萌芽狀態(tài)。
所以說(shuō)安全生產(chǎn)以“預防為主”！
人們常說(shuō)；每個(gè)人的安全和幸福是家庭美滿(mǎn)的基石，而家庭的和諧又是社會(huì )穩定發(fā)展的關(guān)鍵。只有社會(huì )穩定和諧地發(fā)展，國家才能繁榮，民族才能強大。因此，每個(gè)人都應該以安全有效地履行自己的本職工作來(lái)支持國家的發(fā)展和民族的強大。
當我們看見(jiàn)工廠(chǎng)的生產(chǎn)一片欣欣向榮，熱情工作的口號呼喊如潮，如火的職工們張揚著(zhù)青春的熱血，我們的職工都一絲不茍的站在自我的崗位上，每一個(gè)靜止的、運動(dòng)的生命都被渲染的蓬勃美麗的時(shí)候，我們必須會(huì )情不自禁的感嘆：生命竟會(huì )如此美麗而精彩！然而其中有兩個(gè)字是最重要的，如果沒(méi)有這兩個(gè)字相依相伴，一些美麗的青春花朵就會(huì )驟然凋謝，和諧幸福的.家庭頃刻破碎，我們將再也無(wú)法感受和擁有這些完美的幸福生活，這兩個(gè)字就是“安全”！
安全，它不僅僅是一串警示語(yǔ)句；不僅僅是時(shí)常提醒我們的溫情提示；不僅僅是屢次嚴厲的批評之詞；不僅僅是再三細致的指導教誨；而是安全意識的細微之處，是習慣中的點(diǎn)滴；更是對生命熱愛(ài)最真切的顯現。
在工作中，很多員工常常有一些不良習慣。當天氣炎熱時(shí)，他們不愿意戴安全帽，登高作業(yè)時(shí)也圖省事方便而不扎安全帶。為了追求美觀(guān)，他們上工地時(shí)穿高跟鞋、留長(cháng)發(fā)等等。然而，安全環(huán)保人員發(fā)現這些問(wèn)題并善意提醒時(shí)，卻被視為小題大做；嚴厲要求則被認為是冷漠無(wú)情。事實(shí)上，這可能只是一次小小的疏忽、一次不小心，或者一次小小的錯誤動(dòng)作。但如果失去了嚴密的安全防護措施，將會(huì )給國家、企業(yè)乃至個(gè)人家庭帶來(lái)無(wú)法挽回的巨大損失。幸福和睦的家庭將會(huì )失去歡聲笑語(yǔ)，人們將面對無(wú)盡的悲傷和遺憾。
生命無(wú)可爭議地是至關(guān)重要的，血的教訓也是痛苦的。許多事實(shí)證明，幾乎每一起安全事故背后都存在嚴重的違章行為，因此人為因素是引發(fā)安全事故的主要原因。
昨日的傷痕還隱隱作痛，那我們就要牢記那些血的教訓，時(shí)時(shí)刻刻都要把安全生產(chǎn)擺放在第一位，因為僅有保證自身安全的前提下，我們才能更加專(zhuān)注的投入到本職工作中，用更多的精力和時(shí)間把本職工作做得盡善盡美。
讓我們努力提高工作中的細節把控，避免任何微小的疏漏；警惕萬(wàn)分之一的僥幸心態(tài)，時(shí)刻保持警覺(jué)；防范萬(wàn)分之一的偶然事件發(fā)生！將安全生產(chǎn)理念深深植入每一位員工的內心，為長(cháng)化公司的發(fā)展持續撰寫(xiě)全新的安全答卷，并繼續創(chuàng )作出一首首關(guān)于安全生產(chǎn)的輝煌樂(lè )章。
安全征文12
安全者，有大有小。大者可包羅天地萬(wàn)象，小者可匿于草木間隙。安全之大即是和平，何為和平？與中國而言，萬(wàn)里江山，無(wú)狼煙四起便是；與世界而言，再無(wú)槍林彈雨、鐵蹄錚錚便是；與宇宙而言，少了那幾朵行星迸發(fā)的“絢麗”便是…安全之大，難以定奪，亦難以評判。
那何為安全之��？匿于草木間者？蟲(chóng)蟻走獸著(zhù)？非也。安全之小于言行舉止、人間百態(tài)中應有盡有，并非止于草木。敢問(wèn)閣下，一陣吞云吐霧后，可否掐滅手中那一二公分的煙頭？還是任其在風(fēng)頭自生自滅？又可否反思“星星之火，可以燎原”？。。。。。。這便是安全之小。 再問(wèn)閣下，于車(chē)水馬龍間，紅黃綠燈前，可否做到“紅燈停，綠燈行”？
是以“飛人劉翔”之勢，足尖飄飄，“凌波微步”飛越圍欄？還是以“追風(fēng)少年歐文”之勢，橫穿直插，“單刀”殺過(guò)斑馬線(xiàn)”？
若為前者，小生祝您一路走好----此生與“鐵‘拐’杖法”無(wú)緣。。。。。。若為后者，小生請閣下切記，于斑馬線(xiàn)上�！皢蔚丁�，已非關(guān)公之“擋我者死”，而是“遇擋我者必死”。。。。。。這亦是安全之小。
閑聊至此，想必閣下已覺(jué)，安全之小，并非小事，而是重中之重。
那又何以強調安全之重？坐于學(xué)堂論“紅燈停，綠燈行”？非也。古往今來(lái)，凡嘆江山之多嬌者，必立于山巔；凡感滄海之無(wú)常者，必立于風(fēng)頭浪尖。李白未于寂寥中感慨“將進(jìn)酒”，王安石也未在酒醒時(shí)寫(xiě)成“蘭亭序”。此類(lèi)安全之事，亦更應于生活中授之，方可師者傾囊相授，徒者學(xué)以致用。
至此，想必閣下會(huì )問(wèn)，以上幾點(diǎn)，似乎萬(wàn)事俱備，可何來(lái)“東風(fēng)”？殊不知，東風(fēng)已隱于萬(wàn)事之中。例如，若無(wú)一星二點(diǎn)的火苗，或許便少了幾條“火蛇”、幾座煉獄、幾縷火中的樓影。。。。。。多了幾分幸福、幾絲寧靜、幾條無(wú)辜的人命幾條人命或是警察，世間便因此少了幾分惡氣；或是醫生，世間便因此多了幾分和善。以此一生二、二生三、三生萬(wàn)物，“東風(fēng)”便生于萬(wàn)物之中。
總而言之，安全者，似水。于江河中為小，于滄海中為大。人心者，似龍。于江河者而言，過(guò)大。于滄海者而言，過(guò)小。人者，只有于江河者論安全之小，于滄海者思安全之大，方能使安全永存于江河、滄海，永存人心！
安全是幸福的'保障
安全，是什么？
在網(wǎng)上，安全的定義是指不受 威脅 ，沒(méi)有 危險 、 危害 、 損失 ，在我們看來(lái)，安全就是不受傷。
我們?yōu)槭裁匆屪约喊踩�？是因為要讓自己沒(méi)有 危險 、 危害 、 損失 嗎？
安全征文13
水是溫柔的，我們可以用它來(lái)灌溉莊稼；可以用它來(lái)幫助小樹(shù)苗茁壯成長(cháng)；還可以用它撲滅正在“著(zhù)火的舌頭”。水也是殘爆的，它能引發(fā)山洪爆發(fā)，能摧毀房屋，更可怕的是，它能吞噬一個(gè)又一個(gè)無(wú)辜鮮活的生命，使一個(gè)完整的家庭變得支離破碎，承受著(zhù)巨大的傷痛。
溺水的事故在我們身邊頻頻發(fā)生。就在前幾天，一場(chǎng)悲劇降落在幾位7歲男孩身上。那天萬(wàn)里無(wú)云，一位男孩邀請同齡伙伴們結伴到南渡游泳，他們光不溜啾的身子，不一會(huì )就跳入江中，正游地好好的，由于水力太大，把他們那渺小的生命吞沒(méi)在這江底下，其他男孩看到了，沒(méi)有大聲呼喊叫人，也沒(méi)有撥打120，而是一個(gè)拉一個(gè)，想把他拉上來(lái)，結果都被卷入了江底。悲痛欲絕的母親聞?dòng)嵹s到現場(chǎng)后，抱著(zhù)兒子的尸體數小時(shí)不放……像這種溺水事故還有很多，�？诿捞m區塔市小學(xué)一名五年級學(xué)生與兩名伙伴到水庫邊游玩，并下水游泳，不慎溺水身亡；文昌市錦山中學(xué)幾名九年級學(xué)生到海邊游泳，不幸溺水而亡……
一次次溺水事故，給我們每個(gè)人敲響了警鐘，我提醒大家要牢記“六不一會(huì )”。當我們發(fā)現有人落水的時(shí)候，正確的施救方法是立即呼救，尋求大人的.幫助。同時(shí)，可將救生圈、竹竿、木板等扔向溺水者。切忌盲目下水施救。
夏天是炎熱的，這種炎熱會(huì )讓你產(chǎn)生去水邊玩耍的沖動(dòng)。但俗話(huà)說(shuō)：“不怕一萬(wàn)，就怕萬(wàn)一”。面對水的誘惑，我們要銘記老師和家長(cháng)的教導，堅定自己的信念。讓我們行動(dòng)起來(lái)，遠離威脅我們生命的水池，珍愛(ài)生命，還水一個(gè)清白吧！
安全征文14
同事嵐走了，走在去往天國的路上，因為一場(chǎng)車(chē)禍。
嵐是在千島湖參加完培訓后騎摩托車(chē)經(jīng)千汾公路趕回時(shí)在路上出的車(chē)禍。記得那天我們在辦公室里正談到嵐，說(shuō)嵐今晚可能要回來(lái)的；忽然就傳來(lái)消息說(shuō)嵐出車(chē)禍了，已送往醫院，估計不行了。那一刻每個(gè)人好像都懵了，滿(mǎn)臉的震驚和愕然。
之后我們趕到了醫院，卻看見(jiàn)嵐的遺體已用白布蓋上；他的妻子和8歲的女兒雙手扒在床沿上，號啕大哭著(zhù)。那種捶胸頓足，那種撕心裂肺，令在場(chǎng)的每一個(gè)人無(wú)不黯然神傷，潸然淚流。
幾天前還是那么鮮活的生命，印象中曾經(jīng)那么熟悉的身影，怎么說(shuō)走就走，說(shuō)沒(méi)就沒(méi)了呢！人的生命莫非真的就像玻璃那般脆弱，一不小心就被碰碎了？“車(chē)禍猛于虎”��！
忽然想起，嵐在去千島湖的前一天曾豪氣滿(mǎn)懷地對我們說(shuō)，他這次往返千島湖要騎著(zhù)摩托車(chē)暢游千汾公路，飽覽一路風(fēng)光。當時(shí)有同事?lián)牡卣f(shuō)，還是坐車(chē)去好，畢竟路程太長(cháng)了，容易導致疲勞過(guò)度。嵐卻一臉不屑地說(shuō)，那點(diǎn)路程，難不倒他。
而后從嵐的`妻子斷斷續續泣不成聲的哭訴中得知，當時(shí)已近傍晚，嵐在動(dòng)身趕回之前曾打電話(huà)給她，說(shuō)要趕在6點(diǎn)鐘之前回來(lái)和她們一起共進(jìn)晚餐。透過(guò)時(shí)空隧道，我似乎看到了嵐一路風(fēng)馳電掣的身影，也似乎看到了嵐騎車(chē)失控驚魂的那一瞬間……
與嵐同事多年，深知嵐的車(chē)技不凡，印象中嵐騎車(chē)很少戴頭盔，總是將頭盔擱在后備箱里，以備交警檢查之用。嵐說(shuō)戴著(zhù)頭盔騎車(chē)太麻煩，不能“眼觀(guān)六路，耳聽(tīng)八方”，還是不戴頭盔的樣子“酷”一點(diǎn)。據說(shuō)，出車(chē)禍那天，嵐也沒(méi)有佩戴頭盔。
于是我想，倘若嵐這次往返千島湖是坐車(chē)而不是騎車(chē)，也許就沒(méi)有這種悲劇了，“畢竟路程太長(cháng)了”��；或者，嵐如果不去想要“趕在6點(diǎn)鐘之前回來(lái)和妻女一起共進(jìn)晚餐”，騎車(chē)慢一點(diǎn)，也許就不一定會(huì )是這種結局了，畢竟“時(shí)間誠可貴，生命價(jià)更高”��；再或者，如果嵐那天能佩戴上頭盔，穩重一點(diǎn)，也許結局就不至于那么慘烈了。然而，一切的假設都是徒勞，悲劇已然造成，生命已經(jīng)不再，只是還有嬌弱的妻子，還有稚嫩的女兒，她們精神的打擊，心靈的創(chuàng )傷，又該靠誰(shuí)來(lái)?yè)嵛浚?/p>
記得每次經(jīng)過(guò)千汾公路時(shí)，總能在路兩邊看到很多醒目的標語(yǔ)，“一人出車(chē)全家念，一人平安全家�！�，“生命沒(méi)有回頭路，事故沒(méi)有后悔藥”，“安全在于心細，事故出在麻痹”……誠如斯言，我們怎么可以拿生命開(kāi)玩笑，視安全為兒戲！
千里之行，慎于足下，為了一生的平安，為了一家的幸福，請珍惜生命，平安出行！
安全征文15
每當我在等紅綠燈的時(shí)候，耳畔總會(huì )響起這樣一首兒歌：“紅燈停，綠燈行。紅燈亮了停一停，綠燈亮了快步走……”小時(shí)候，我只是覺(jué)得這兒歌很好聽(tīng)，卻從沒(méi)想到它居然會(huì )有這么重要的現實(shí)意義。(以歌聲開(kāi)頭，入題輕松自然；以對比切題，簡(jiǎn)潔明了)
那天，我去上羽毛球課。就在經(jīng)過(guò)市政府側門(mén)附近十字路口，靜待綠燈亮起，準備穿過(guò)這條車(chē)輛川流不息的路口時(shí)，發(fā)生了驚險的一幕。一個(gè)手提蔬菜的白發(fā)老爺爺，完全不顧紅綠燈的指示，正慢吞吞地在滾滾車(chē)流中穿行。就在我為他捏把冷汗時(shí)，一輛汽車(chē)突地行駛到他面前，隨之而來(lái)的'是一陣刺耳的剎車(chē)聲。車(chē)是停下了，可老爺爺也應聲倒在地上�？粗�(zhù)他捂著(zhù)膝蓋，痛苦的表情，大家的心都吊了起來(lái)。很快，交警趕來(lái)了，救護車(chē)也呼嘯而來(lái)，老爺爺抬上車(chē)后，只剩下滿(mǎn)地的蔬菜橫七豎八地躺在路中央（細節描寫(xiě)）……（此段為擺事實(shí)）
也許在老爺爺的眼里，汽車(chē)不是可怕的“猛獸”，而是隨時(shí)可控的“羔羊”。然而，他卻沒(méi)有意識到，自己的行為可能會(huì )產(chǎn)生的嚴重后果――稍有不慎，輕則受傷，重則喪命。（站在行人的角度上講道理）
也許在有些司機的眼里，自己坐在車(chē)上就是安全的。他們一到斑馬線(xiàn)，總是一邊耀武揚威地按著(zhù)喇叭，一邊則無(wú)視行人和其他車(chē)輛的存，開(kāi)著(zhù)五六十碼以上的速度向前沖去……可他們沒(méi)想到的是，他們這樣做，既是不愛(ài)護別人的生命的表現，自己的生命也不保險。要是撞了人，你肯定脫不了干系；要是撞了車(chē)，你能保證你每次都撞得贏(yíng)別人嗎？�。ㄕ驹谒緳C的角度，從兩個(gè)方面講道理）
每個(gè)人的生命只有一次。因此，不管是行人，還是司機，請遵守交規, 禮讓斑馬線(xiàn)――這樣做，既是對他人負責，更是對自己負責。（總結全文，升華主題，點(diǎn)明寫(xiě)作目的）
教師點(diǎn)評：習作擺事實(shí)，講道理，以自己的親身經(jīng)歷告訴大家，不管是司機也好，行人也好，都要守交規, 禮讓斑馬線(xiàn)，這樣既是對自己，也是對別人負責的一種表現。
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