閱讀伴我成長(cháng)征文【精品】
在平日的學(xué)習、工作和生活里，大家或多或少都會(huì )接觸過(guò)征文吧，征文沒(méi)有題目、題材、格式的限定，與作文大體上一樣。你知道征文怎樣寫(xiě)才規范嗎？下面是小編收集整理的閱讀伴我成長(cháng)征文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
閱讀伴我成長(cháng)征文1
人的成長(cháng)離不開(kāi)書(shū)，讀書(shū)讓我領(lǐng)悟到了人生的真諦，每當我迷惑、彷徨時(shí)，書(shū)猶如一支明亮的火炬，指引我前進(jìn)的方向，為我排憂(yōu)解難，增強我的勇氣和自信心；當我悲傷痛苦時(shí)，書(shū)告訴我說(shuō)，悲傷只是暫時(shí)的，只要勇于去開(kāi)拓，便會(huì )發(fā)現快樂(lè )就在眼前；當我被別人誤解時(shí)，書(shū)告訴我說(shuō)，勇敢地去走你的路，他們會(huì )看到真實(shí)的你。 我上幼兒園時(shí)，開(kāi)始看連環(huán)畫(huà)和那種印有插圖，字很少還注著(zhù)音的小人書(shū)。就是從這時(shí)起我愛(ài)上了書(shū)籍。我第一次從書(shū)中看到了白雪公主的美麗與善良，王后的'邪惡與丑陋；感受到了賣(mài)火柴的小女孩內心的孤獨與渴望。幼小的我便懂得了美麗與丑陋，人心的邪惡與善良。我為賣(mài)火柴的小女孩的悲慘命運鳴不平，為灰姑娘的美好結局而感動(dòng)。從那時(shí)起，書(shū)便成了我成長(cháng)中密不可分的一部分。轉眼上了小學(xué)，我已經(jīng)不喜歡看那些小畫(huà)冊了，我又結識了一大堆新朋友—科普知識書(shū)。這恰恰滿(mǎn)足了我這個(gè)左一個(gè)“為什么”右一個(gè)“為什么”的“小問(wèn)號”。一做完作業(yè)，我便如饑似渴地讀起來(lái)，真可謂“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書(shū)”��！以后我一有問(wèn)題就去翻閱，找到了之后也十分高興，因為我不僅知道了問(wèn)題的答案，還豐富了知識，真是一舉兩得��！
來(lái)到三年級我迷上了《小學(xué)生作文》、《新滿(mǎn)分作文》等一系列的作文書(shū)。每每擠出空閑時(shí)間，我就在書(shū)海中盡情遨游，肚里的“墨水”也多了起來(lái)。這樣日積月累，我寫(xiě)作文一點(diǎn)也不頭疼了，而且還得心應手呢！暢游在神奇的書(shū)海中，品味著(zhù)人生的酸甜苦辣，我漸漸地成長(cháng)……
冰心奶奶曾說(shuō)過(guò)：“讀書(shū)好，好讀書(shū)，讀好書(shū)�！备郀柣舱f(shuō)過(guò)，“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯�！钡拇_，書(shū)就是全人類(lèi)的營(yíng)養品。尤其是對我們這些在學(xué)業(yè)上剛剛起步的少年來(lái)說(shuō)，書(shū)更是好之又好的良師。 糧食哺育了我們的肉體，而書(shū)籍哺育了我們的靈魂。讓我們在書(shū)——這位良師的陪伴下成長(cháng)吧！
閱讀伴我成長(cháng)征文2
書(shū)是我最好的朋友，我喜歡看書(shū)，因為書(shū)會(huì )帶給我許多知識。
記得，我還很小的時(shí)候，我就愛(ài)看書(shū)上五顏六色的圖畫(huà)，因為我還不會(huì )認字，就每天叫爸爸媽媽給我講書(shū)里的故事給我聽(tīng)。后來(lái)，我漸漸長(cháng)大了，學(xué)會(huì )了認字，我能自己看書(shū)了，真是不看不知道，一看真奇妙!我這時(shí)才知道，原來(lái)，閱讀是一件非�？鞓�(lè )的事情啊!從那以后，我每天都看書(shū)。
我看了《唐詩(shī)三百首》，俗話(huà)說(shuō)：熟讀唐詩(shī)三百首，不能做詩(shī)也能吟。就因為這樣，我學(xué)會(huì )了吟詩(shī)，比如：憶江南 春雪 詠柳。爸爸夸我吟得特別好�？戳送�(huà)故事。還看了《三國演義》，我喜歡諸葛亮的'聰明才智、勇敢，草船借箭、空城計等故事就讓我對他佩服的五體投地，后來(lái)，我又看了《西游記》，唐僧師徒不怕困難，勇往直前的精神令我感動(dòng)。還有《水滸傳》，一個(gè)個(gè)生動(dòng)的人物令我難忘，就像“黑旋風(fēng)”李逵，“豹子頭”林沖。最近，我又迷上了《笑貓日記》。
我愛(ài)我的朋友——書(shū)，因為它讓我懂得了許多知識，增長(cháng)了見(jiàn)識，豐富了生活�？磿�(shū)吧，它是一位不會(huì )說(shuō)話(huà)的老師，讀書(shū)吧，書(shū)永遠都是有用的，同學(xué)們，就讓閱讀陪伴我們成長(cháng)吧!
閱讀伴我成長(cháng)征文3
在我“呀呀”學(xué)語(yǔ)時(shí)，我就已經(jīng)與書(shū)親密接觸了，最先讀的是一本童話(huà)書(shū)，曲折的故事情節，美好的故事結局，都令我沉醉在其中。
讀書(shū)不僅對我們的學(xué)習有著(zhù)重要作用，對道德素質(zhì)和思想意識也有重大影響�！耙槐竞脮�(shū)，可以影響人的一生�！边@句話(huà)是有道理的。我們都有自己心中的英雄或學(xué)習的榜樣，如軍人、科學(xué)家、老師、英雄人物等。這些讓我們崇拜或學(xué)習的楷模，也可以通過(guò)閱讀各類(lèi)書(shū)籍所認識。我們在進(jìn)行閱讀時(shí)，會(huì )潛意識地將自己的思想和行為與書(shū)中所描述的人物形象進(jìn)行比較，無(wú)形中就提高了自身的思想意識和道德素質(zhì)。
讓我記憶深刻的是一部詩(shī)集，這部詩(shī)集讓我與唐宋八大家進(jìn)行對話(huà)，體會(huì )“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”的豪邁，品味“生當作人杰，死亦為鬼雄”的英雄情，想象“舉頭望明月，低頭思故鄉”的思鄉念……每一次品讀都像與李白“對飲成三人”，與李清照劃舟小飲，那淡淡的離愁是李清照心中解不開(kāi)的結……與詩(shī)人同喜同悲，在詩(shī)境中，我總能找到自我，進(jìn)行一次完美的詮釋。
書(shū)，像一位知識淵博的老人。他把他的知識全部都交給我，讓我在書(shū)的海洋里遨游，高爾基說(shuō)：“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯�！睍�(shū)香，是一種芬芳的香味，書(shū)，就這樣在我的生命里出現，我學(xué)會(huì )了堅強，學(xué)會(huì )了幫助別人調理事情，對書(shū)，我有太多太多的.感想，有太多太多的話(huà)語(yǔ)，它是人類(lèi)思想的驚魂!
我是幸運的，我擁有了書(shū)，在書(shū)的寶庫中，我是幸福的，在我豐富的大腦中，我是成熟的。因為我吸取了書(shū)的營(yíng)養。書(shū)就像你的朋友，有時(shí)會(huì )幫助你，有時(shí)會(huì )和你吵架，唉!真令人頭痛。書(shū)的力量無(wú)法想象，那里面藏著(zhù)許多秘密，書(shū)帶給人們知識，帶給人們快樂(lè )，他洗凈了人們的靈魂，帶領(lǐng)人們搜索大自然的奧秘。走進(jìn)書(shū)的海洋，你會(huì )汪洋一大片，而你占領(lǐng)的，確知有那么一點(diǎn)點(diǎn)。每一本書(shū)，都包含著(zhù)豐富的知識和美好的情感。閱讀一本好書(shū)，就是走進(jìn)了美妙。有的世界和跨越時(shí)間和空間，同睿智而高尚的人對話(huà)。
從幼年時(shí)代，書(shū)就進(jìn)了我的生活。成為了我生活不可缺少的一部分，書(shū)是知識的海洋，是力量的源泉，是智慧的翅膀，是生活的方向盤(pán)。書(shū)的世界很精彩，和書(shū)交朋友，讓我從一個(gè)狹小的空間走向了廣闊的天地!
閱讀伴我成長(cháng)征文4
我又一次來(lái)到新華書(shū)店門(mén)口,滿(mǎn)懷憧憬地進(jìn)了大門(mén)�；貞浧鹨郧拔以谶@里讀書(shū)的故事,心中陡然升起一絲感動(dòng)──不知不覺(jué)中,我堅持每星期來(lái)這里讀書(shū)已經(jīng)有三年多了。記憶的閘門(mén)把我拉回到九歲的漩渦。
九歲前的記憶──童話(huà)世界
瞧,那個(gè)手捧《安徒生童話(huà)》的小女孩是誰(shuí)?那不正是兒時(shí)的我嗎?我正聚精會(huì )神地看著(zhù)書(shū),臉上還掛著(zhù)幾分燦爛的笑容,大概是被書(shū)中的情節逗樂(lè )了吧!過(guò)了一會(huì )兒,我又翻了一頁(yè),看的故事是《紅舞鞋》。當讀到卡倫被砍去雙腳時(shí),我竟抽噎了起來(lái),豆大的淚珠滴滿(mǎn)了那一頁(yè)書(shū),看來(lái),貍的我讀書(shū)還真認真呢!在這里―――新華書(shū)店,我一絲不茍地讀著(zhù)一個(gè)個(gè)神奇而又引人深思的小故事,和書(shū)中的主人公一起哭,一起笑,一起悲傷,一起憤怒,一起暢游在童話(huà)的奇幻世界……
十歲記憶──名著(zhù)天地
哇!書(shū)店好多人啊!我在書(shū)架的走道中不停走動(dòng),在琳瑯滿(mǎn)目的名著(zhù)書(shū)中尋找上次被我放錯的童話(huà)書(shū)。但那本書(shū)已被放回原位,也許是圖書(shū)管理員放的吧!我的手指無(wú)意中觸到一本《悲慘世界》,以前的我還從沒(méi)看過(guò)這么深奧的書(shū)呢!于是我懷著(zhù)極大的好奇心翻開(kāi)了這本書(shū)。
沒(méi)讀多久,我就被這本書(shū)深深地吸引住了。我贊嘆主教的善良,同情芳汀的悲慘遭遇,更為冉阿讓的入獄抱不平,天真的我第一次強烈感受到舊社會(huì )的黑暗和當時(shí)官僚階層的丑惡嘴臉,并暗暗發(fā)誓:長(cháng)大后,一定要做一個(gè)像主教那樣善良的人。
十一歲的記憶──歷史腳印
咦?這是什么書(shū)?《戰國就是一場(chǎng)游戲》。哦,十一歲的我已經(jīng)被它深深地吸引了。當時(shí)我正在聽(tīng)《百家講壇》里的戰國七雄,對戰國史充滿(mǎn)興趣。只見(jiàn)我在書(shū)店的'角落里津津有味地讀著(zhù)書(shū),讀到興奮時(shí)竟還旁若無(wú)人地連聲叫好。我時(shí)而為秦始皇的英明贊不絕口,時(shí)而對屈原的死扼腕嘆息;時(shí)而對蘇秦的才智暗暗稱(chēng)奇;時(shí)而為趙括的輕率感到悲哀……這些歷史人物的一舉一動(dòng)時(shí)時(shí)牽動(dòng)著(zhù)我的心弦,他們的形象也時(shí)常在我眼前泘現。我吸收他們成功的經(jīng)驗,分析他們失敗的原因,全然無(wú)視時(shí)間的存在。
猛然間抬起頭,發(fā)現天色已晚,我這才回過(guò)神來(lái),看了看表,My God!已經(jīng)晚上七點(diǎn)多了!我連忙放下書(shū),不顧一切地沖出書(shū)店……沖出書(shū)店的那一刻,我一眼便看到了焦急尋找我的爸爸、媽媽!(爸爸、媽媽一個(gè)在書(shū)店里找我,一個(gè)守在書(shū)店門(mén)口等我)唉,著(zhù)迷于書(shū)的我呀!
十二歲的記憶──知識海洋
我在書(shū)堆中挑挑揀揀,終于挑出了一本《世界未解之謎》。這時(shí)的我已是“雜書(shū)動(dòng)物”了,什么書(shū)都看,不過(guò)這些書(shū)首先是好書(shū)。書(shū)里那些令人費解的謎團,不但令我稱(chēng)奇,而且也令我強烈希望能破解它(雖然現在還不太現實(shí))�？戳艘粫�(huì )兒后,我又翻閱了魯迅的《吶喊》,雖然有一些內容我不大能看懂,但能大致讀出舊中國的黑暗腐敗,以及作者憂(yōu)國憂(yōu)民的情懷。在書(shū)店里徘徊了一會(huì )兒,我又選了一本語(yǔ)文教輔書(shū),知識點(diǎn)分析得都很細致,令我受益匪淺。
我再次來(lái)到新華書(shū)店門(mén)口,滿(mǎn)懷欣喜地走了進(jìn)去……
閱讀伴我成長(cháng)征文5
一本好書(shū)，像一眼清澈的泉水，灌溉著(zhù)我們的心靈；一本好書(shū)，像一幅流光溢彩的畫(huà)頁(yè)，使我們的生活充滿(mǎn)精彩；一本好書(shū)，像一頁(yè)跳躍著(zhù)歡快的音符的樂(lè )章，伴隨著(zhù)我們成長(cháng)......小時(shí)候，同學(xué)和伙伴們都有了第一本屬于自己的故事書(shū)，便以此為豪。那時(shí)，我回家后，便向媽媽央求買(mǎi)一本童話(huà)書(shū)，媽媽答應了，和我去書(shū)店挑了本《格林童話(huà)》。
回家后，書(shū)中散發(fā)出的油墨味吸引了我，我便用牛皮紙為它做了件衣服，而且看書(shū)前總是要把手洗的干干凈凈......翻開(kāi)書(shū)時(shí)，書(shū)中富有內涵的楷體字和精美的圖畫(huà)深深地吸引了我，使我如癡如醉，廢寢忘食......
當時(shí)，我連翻頁(yè)時(shí)也小心翼翼。生怕揉壞了紙張。當時(shí)我像一個(gè)幸福的天使，一天把它拿出來(lái)看上好幾遍、
為了節約時(shí)間，我最喜歡在上廁所時(shí)看書(shū)。雖然媽媽明令禁止我在上廁所時(shí)看書(shū)，可我是“上有政策，下有對策”，我總是變著(zhù)法來(lái)應招：在上廁所時(shí)偷偷把書(shū)藏在衣服里，提前把書(shū)藏在廁所里......媽媽哭笑不得的說(shuō)：“你是掉在馬桶里了嗎？需不需要媽媽來(lái)救你��？”
每讀一本書(shū)，我的心中不禁涌起愉悅之情，像泉水流經(jīng)山谷，像蝴蝶飛過(guò)花叢，向雨滴落在地上發(fā)出的“鈴聲”......一本好書(shū)，伴隨著(zhù)我們成長(cháng)，同時(shí)見(jiàn)證著(zhù)我們成長(cháng)的腳步！愛(ài)閱讀好書(shū)伴我成長(cháng)的優(yōu)秀征文篇7
人生就像一本書(shū)，它記載著(zhù)我童年快樂(lè )的時(shí)光，少年奮發(fā)的精神。驀然回首，書(shū)本已經(jīng)伴我走進(jìn)了小學(xué)畢業(yè)階段。
兒時(shí)，翻開(kāi)那五顏六色的童話(huà)書(shū)，就令人想起美人魚(yú)的善良，壞皇后的惡毒，唐老鴨的幽默……
小學(xué)，我踏進(jìn)校門(mén)，就喜歡上了《西游記》，書(shū)中盡情的體現了，孫悟空的機智勇敢、唐僧的菩薩心腸、豬八戒的悠閑懶惰、沙僧的忠厚老實(shí)，無(wú)一不表達的.淋漓盡致。慢慢的，我又喜歡上了《三國演義》和《水滸傳》，《三國演義》中的劉備、關(guān)羽、張飛三大將領(lǐng)在戰場(chǎng)上把生死置之度外的兄弟之情真的使人嘆為觀(guān)止�！端疂G傳》中的一百零八位好漢聚在梁山上那種豪放的心情也一樣感染者我。后來(lái)，我又讀了《紅樓夢(mèng)》，正因為書(shū)中的語(yǔ)句優(yōu)美絕倫，故事情節撲朔迷離，才讓我如癡如醉地沉浸在故事中�？磥�(lái)，曹雪芹這部著(zhù)作不愧為“文學(xué)之最”，它不僅編寫(xiě)了深啟后世的經(jīng)典，也為我紡織了一個(gè)文學(xué)夢(mèng)。
“冰凍三尺，非一日之寒，滴水石穿，非一日之功”。正如杜甫所說(shuō)：“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神�！笨鬃邮植会尵�，才有了“緯編三絕”的故事，中國才有了這位大名鼎鼎的教育家和思想家。魯迅正是用別人休息的時(shí)間加緊學(xué)習，才有了中華新文化運動(dòng)的先鋒。從讀書(shū)中，我明白了，要像讀好書(shū)，靠的是頑強的毅力、執著(zhù)的熱情，希望好書(shū)伴我一生！
閱讀伴我成長(cháng)征文6
我是一個(gè)愛(ài)讀書(shū)的小男孩，今年10歲了，上四年級。別看我小小年紀，讀過(guò)的書(shū)，可是數不勝數。我從小就愛(ài)讀書(shū)，如果你走進(jìn)我的房間，便會(huì )發(fā)現一本本散發(fā)著(zhù)油墨香味的書(shū)，布滿(mǎn)了我的書(shū)桌、書(shū)柜、甚至床頭……
了解我的人都知道，我從小就和書(shū)結下了不解之緣，每天只要我一有空，就捧著(zhù)書(shū)本去仔細地品味它，從浩瀚的書(shū)海中我嘗到了不少的快樂(lè )和甜頭。毫不夸張地說(shuō)，我喜愛(ài)讀書(shū)已經(jīng)達到“癡迷”的地步了。
記得有一次，我寫(xiě)完作業(yè)后，就在我的書(shū)房里看書(shū)，媽媽做好晚飯后喊我吃飯，我卻因為沉浸在故事的.情節中，沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)!后來(lái)，媽媽只好把我“綁架”到餐桌旁，而我仍然抱著(zhù)心愛(ài)的故事書(shū)，在餐桌旁邊吃邊看，媽媽不時(shí)地提醒我：“邊吃飯邊看書(shū)，等于‘吃’掉自己的記憶力!”我卻冒著(zhù)“吃掉記憶力”的危險，依然眼不離書(shū)，邊吃邊看，直到看完其中的一個(gè)故事，才戀戀不舍地放下書(shū)。爸爸見(jiàn)了，搖了搖頭，說(shuō)我簡(jiǎn)直就是個(gè)“吃書(shū)蟲(chóng)”。我和媽媽聽(tīng)了哈哈大笑起來(lái)……
讀書(shū)是我最快樂(lè )的一件事了!我愛(ài)讀書(shū)，因為書(shū)中有精彩的故事，從《水滸傳》中，我結識了忠義寬容的宋江;在《三國演義》里，我認識了足智多謀的諸葛亮;在《鋼鐵是怎樣煉成的》里，我吸取了戰勝困難的力量……由于我愛(ài)讀書(shū)，我的作文成績(jì)提高很快，每年都被評為“讀書(shū)之星”。
書(shū)是無(wú)窮的寶藏，為我增添了豐富的知識;書(shū)是快樂(lè )的天堂，讓我忘記了所有的憂(yōu)傷。書(shū)是冬日里的陽(yáng)光，帶給我春的溫暖;書(shū)是沙漠里的綠洲，給予我新的希望。就這樣，書(shū)陪伴我度過(guò)了一年又一年，我在書(shū)香中漸漸成長(cháng)。
同學(xué)們，讓我們愛(ài)讀書(shū)吧!擁有書(shū)，我們就擁有整個(gè)世界，擁有書(shū)，我們就擁有了美好的明天.。
閱讀伴我成長(cháng)征文7
書(shū)是我們的良師益友，是終生的伴侶，是啟迪智慧的鑰匙。高爾基曾說(shuō)：“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯�！遍喿x一本書(shū)，就是跨越時(shí)間和空間，和智者對話(huà)。我的成長(cháng)過(guò)程，是書(shū)籍一路陪伴的過(guò)程。
我最早的讀物是繪本小書(shū)。媽媽給我買(mǎi)了很多繪本：《大衛不可以》、《三毛流浪記》、《恐龍大陸》……這些故事在我幼小的心靈里留下了抹不去的記憶。好書(shū)猶如一葉輕舟，載著(zhù)我去遨游那知識的海洋。
漸漸地，我長(cháng)大了，讀書(shū)要求提高了，閱讀也越來(lái)越廣泛，我與書(shū)結成了好朋友。我愛(ài)看的書(shū)很多：《西游記》、《三國演義》、《昆蟲(chóng)記》、《海洋探秘》……給我留下印象最深的書(shū)是《假如給我三天光明》。從書(shū)中我認識了勤奮小姑娘海倫·凱勒，她是一個(gè)既看不見(jiàn)又聽(tīng)不見(jiàn)的小女孩，她出生僅僅19個(gè)月就變成了這樣，但是幼小的她沒(méi)有放棄努力，依然保持著(zhù)對生命的熱愛(ài)。在困難面前，她不懈努力：用手觸摸學(xué)會(huì )手語(yǔ)，摸點(diǎn)字卡學(xué)會(huì )了讀書(shū)，用手摸別人的嘴唇，學(xué)會(huì )了說(shuō)話(huà)……后來(lái)還完成了大學(xué)學(xué)業(yè)，取得了博士學(xué)位，寫(xiě)了很多書(shū)……通過(guò)讀這本書(shū)，我從海倫凱勒的身上學(xué)到了勇敢堅強和戰勝困難的`精神！
書(shū)是人類(lèi)思想的結晶，是前人精選出來(lái)的財富，也是我們成長(cháng)路上不可缺少的朋友。無(wú)論生活中遇到什么困難，你都可以向它求助，它永遠是我的好老師。是書(shū)讓我擁有了一個(gè)快樂(lè )的童年，是書(shū)給了我知識和力量，是書(shū)讓我懂得了善和惡、美與丑……一本本書(shū)就像一扇扇窗囗，向我展示著(zhù)越來(lái)越多彩的世界！
我愛(ài)讀書(shū)，書(shū)香伴我成長(cháng)！
閱讀伴我成長(cháng)征文8
書(shū)，好似小船，載著(zhù)我在知識的海洋里遨游。經(jīng)常聽(tīng)媽媽講我小時(shí)候的事，兩歲的我，雖然不會(huì )說(shuō)話(huà)，卻能整篇地重復媽媽講訴的霸王龍的故事，霸王龍的傳奇故事為我打開(kāi)了一扇古生物知識的大門(mén)，一直到現在，每當影視中出現恐龍的場(chǎng)景，引得我久久駐足觀(guān)看，不忍離去。
書(shū)，猶如階梯，引領(lǐng)我攀登知識的高峰。漸漸的我上學(xué)了，我認識了很多字，能夠自己看課外書(shū)了，恰好這時(shí)學(xué)校進(jìn)行“我是誦讀小明星”比賽，我用阿凡提的機智故事《肉湯的肉湯的肉湯》，贏(yíng)得了同學(xué)們的掌聲和笑聲，我自己也因此得到了誦讀小明星的稱(chēng)號，于是，我愛(ài)上了幽默故事，還經(jīng)常上網(wǎng)去看笑話(huà)，閱讀不僅給我帶來(lái)了開(kāi)心、快樂(lè )，還增長(cháng)了我的知識。
書(shū)，仿佛翅膀，伴隨我在絢麗的世界飛翔。今年暑假，為了響應華老師的讀書(shū)號召，我閱讀了一本又一本的書(shū)。46.5萬(wàn)字的《希臘神話(huà)故事》讓我了解了歷史上著(zhù)名的特洛伊戰爭，和奧德修斯的木馬計。從帕里斯身上使我明白了貪心惹大禍�！鹅F都孤兒》中的奧利弗凄慘的童年，讓我潸然淚下，奧利弗的.美好結局又讓我為他手舞足蹈，從奧利佛身上我學(xué)到了勇敢、堅強、誠實(shí)�！度齽汀分羞_德尼昂的運氣和勇氣使我感到震撼，米萊迪的無(wú)惡不作，使我感到義憤填膺�！陡袆�(dòng)童心的88個(gè)哲理故事》中《吃藥》讓我體會(huì )到母愛(ài)的偉大，《給予》使我懂得贈人玫瑰，手有余香�！锻纯嗪望}》告訴了我生活中，總是放大痛苦，生活便會(huì )愈加痛苦……
書(shū)，是我的良師益友，書(shū)，是我的精神食糧，陪伴我成長(cháng)。今后我還會(huì )更加努力地閱讀更多有益的書(shū)，在知識的海洋中奮力拼搏，在科學(xué)的高峰中努力攀登。愿書(shū)伴我成長(cháng)，愿書(shū)伴我飛翔!
閱讀伴我成長(cháng)征文9
閱讀名著(zhù)，使我增加了知識，拓寬了視野;閱讀名著(zhù)，陶冶了我的情操提高了我的語(yǔ)言能力;閱讀名著(zhù)，啟迪了我的思想;讓我受益匪淺;
說(shuō)起名著(zhù)，對我影響最大的當然是我國四大名著(zhù)之一《西游記》�！段饔斡洝凡坏且槐緩V為流傳的名著(zhù)，而且被搬上銀幕，成為家喻戶(hù)曉的電視劇、動(dòng)畫(huà)片，可我覺(jué)得書(shū)中的內容比電視上的劇情更加精彩。這本書(shū)是明朝的吳承恩寫(xiě)的，這本書(shū)以豐富瑰奇的想象描寫(xiě)了唐僧﹙唐三藏﹚、孫悟空、豬八戒、沙僧﹙沙和尚﹚師徒四人，在迢迢的取經(jīng)路上勇斗妖魔鬼怪，戰勝各種艱難險阻，經(jīng)歷了九九八十一難，才取得真經(jīng)的故事。書(shū)中作者將師徒四人所經(jīng)歷的千難萬(wàn)險形象化成妖魔鬼怪所設置的九九八十一難，把動(dòng)物幻想成一些精靈妖怪，生動(dòng)形象地表現出了大自然的兇險、惡劣、無(wú)情，以降妖伏魔來(lái)歌頌了唐僧師徒四人不畏艱險、排除萬(wàn)難、戰勝大自然的戰斗精神。
《西游記》的妖魔鬼怪都是以獅、虎、豹、象、鼠等動(dòng)物幻想出來(lái)的，而戰勝這些妖怪的主角是猴、豬。故事情節充滿(mǎn)了童話(huà)的色彩，想象新奇，出神入化，具有很強的現實(shí)感，也具有濃厚的神奇色彩，使我更想進(jìn)一步了解《西游記》。
我讀了名著(zhù)《西游記》后,我非常喜歡書(shū)中的孫悟空，他樂(lè )觀(guān)、機智、勇敢、堅定、神通廣大，但有些浮躁，帶著(zhù)猴的野性，但他是神奇力量的化身。孫悟空有神性也有人性，他在取經(jīng)的`路上對師傅堅貞不一的師徒之情，就是他人性的最大表現，這讓我非常感動(dòng)，也是這本名著(zhù)讓我感受最深的一點(diǎn)。二師弟“天蓬元帥”豬八戒貪婪、懶惰、蠢笨、好色，但有時(shí)他也傻得可愛(ài)，所以也是這本名著(zhù)必不可少的角色之一。三師弟“卷簾將軍”沙僧和唐僧一樣是以慈悲為懷之人，但沙僧并不像唐僧那樣迂腐，他吃苦耐勞、任勞任怨、不計得失、忠于職守。
唐僧師徒四人各有各的特點(diǎn)，在生活中，我們應該學(xué)習孫悟空的樂(lè )觀(guān)、機智、勇敢、堅定的精神;在學(xué)習中，我們應該像沙僧那樣能吃苦耐勞，勤奮學(xué)習。
閱讀名著(zhù)，使我在成長(cháng)的道路上有了更多的感悟;使我更進(jìn)一步了解了中國的一些歷史文化和人文地理知識;也使我積累了許多好詞佳句;也讓我從中感受到了生活的美好、父母的關(guān)愛(ài)……今后，在我成長(cháng)的道路上，我更要孜孜不倦地讀好書(shū)，好讀書(shū)，多讀書(shū)，在書(shū)的海洋中遨游，用書(shū)的知識來(lái)豐富自己精彩的人生。
閱讀伴我成長(cháng)征文10
書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。書(shū)是全世界的營(yíng)養品。讀書(shū)可以讓我們開(kāi)闊視野、增長(cháng)知識。我愛(ài)讀書(shū)，我愿與書(shū)為伴。
從我小時(shí)候不識字起，媽媽就每天晚上跟我講“小紅帽、三只小豬”的故事，每次聽(tīng)這些故事，我都聽(tīng)得津津有味，以至于后來(lái)每天晚上要是聽(tīng)不到媽媽講故事就睡不著(zhù)覺(jué)。
后來(lái)我上小學(xué)一二年級了，我能閱讀一些帶拼音的書(shū)籍，如《成語(yǔ)故事》《格林童話(huà)》《笨狼的故事》……我會(huì )和書(shū)中的人物同悲傷、共快樂(lè )：《七色花》讓我浮想聯(lián)翩，《三毛流浪記》讓我憤憤不平，《賣(mài)火柴的小女孩》讓我牽腸掛肚……
隨著(zhù)年齡的增長(cháng)，我升入了高年級，我的理解能力也逐漸提高，覺(jué)得自己無(wú)知而空蕩的頭腦日益充盈起來(lái)，一些帶拼音的小書(shū)已經(jīng)不能使我滿(mǎn)足了。于是我就在家里每天看《吃黑夜的大象》《中國神話(huà)故事》《古希臘神話(huà)故事》、曹文軒系列作品等情節更豐富、更有意思的書(shū)。每個(gè)周末只要一有時(shí)間，我就會(huì )去張店圖書(shū)館看書(shū)。那里環(huán)境好，讀書(shū)氛圍濃厚，最主要的是那里的書(shū)五花八門(mén)，什么都有，這下可滿(mǎn)足了我的`讀書(shū)欲望。每當來(lái)到圖書(shū)館，我的心里就會(huì )涌起愉悅之情……
現在，我已養成了有規律的讀書(shū)習慣：每天晚上做完作業(yè)就會(huì )拿出書(shū)來(lái)讀，周末至少要去半天圖書(shū)館，平時(shí)一有空閑就要找本書(shū)來(lái)……我最近在讀經(jīng)典名著(zhù)，四大名著(zhù)中的《水滸傳》是我特別喜愛(ài)的一本書(shū)。書(shū)中的人物個(gè)性鮮明、情節扣人心弦，讓我愛(ài)不釋手……
成功的必由之路只有一條，那就是勤奮讀書(shū)。我與書(shū)結下了不解之緣，每天在書(shū)的海洋中遨游，是一件身心愉悅的事，我愿與書(shū)為伴，盡情閱讀！
閱讀伴我成長(cháng)征文11
著(zhù)名人士高爾基曾說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”。當然，書(shū)不僅能教會(huì )我們很多知識，還能把我們帶到知識的海洋。毛澤東主席也曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“好好學(xué)習，天天向上”，不也是讓我們多讀書(shū)嗎？書(shū)能伴隨人的一生，如果你讀懂了它，你就會(huì )收獲到無(wú)限的樂(lè )趣、神奇和奧妙。
在美國有一個(gè)人，他小時(shí)候非常喜歡讀書(shū)。有一次，他拿著(zhù)剛從圖書(shū)館借來(lái)的書(shū)高高興興地往家里跑，快要到家的時(shí)候，恰巧碰到了鄰居家的鴨子，鴨子好奇的看著(zhù)他的書(shū)，想要上去啄一下，當時(shí)他如果放下書(shū)拿起棍子就可以趕走鴨子，可是他沒(méi)有放下書(shū)，而是緊緊地抱在懷里，鴨子把他啄倒了；他的姐姐看到后趕快過(guò)來(lái)把鴨子趕走了，問(wèn)他：“你為什么不放下書(shū)把鴨子趕走呢？”。他說(shuō)：“那樣會(huì )弄臟我心愛(ài)的書(shū)�！苯憬隳眠^(guò)書(shū)來(lái)看著(zhù)他笑了笑說(shuō)：“你真是一個(gè)愛(ài)書(shū)如命的好孩子”。后來(lái)，他成為了一位偉人。
我也很喜歡讀書(shū)。在我的房間里有一大堆書(shū)，有故事書(shū)、連環(huán)畫(huà)、小說(shuō)等等，我每天都要花上1小時(shí)的時(shí)間用心的去讀。在我讀過(guò)的所有書(shū)籍中，我最喜歡《真正的賊》和《老鼠阿貝漂流記》兩本書(shū)。通過(guò)讀《真正的賊》這本書(shū)，使我懂得了做人要誠實(shí)、要勇于承認錯誤。而《老鼠阿貝漂流記》這本書(shū)，使我學(xué)會(huì )了在遇到困難時(shí)要勇敢的去面對，處理問(wèn)題時(shí)要堅毅、果斷，才能擺脫困境。
在我小時(shí)候，還不知道英語(yǔ)是什么，是書(shū)教會(huì )了我ABCD 。書(shū)就像一位會(huì )說(shuō)話(huà)的老師隨時(shí)給我指點(diǎn)迷津，讓我在閱讀中不斷的成長(cháng)。因此，讀書(shū)能給我帶來(lái)很多好處，不僅從中學(xué)會(huì )了很多好詞好句，而且還得到了許多靈感啟發(fā)，在我寫(xiě)作的時(shí)候就會(huì )得心應手。
上學(xué)后，新教育的晨誦、午讀更讓我愛(ài)不釋手，其中，《聆聽(tīng)花開(kāi)的聲音》和《海底兩萬(wàn)里》讓我感受深刻。早晨，老師讓我們閱讀精彩的小詩(shī)。中午，我們又進(jìn)入了奇妙的海洋世界。我終生都不會(huì )忘記。
我們敬愛(ài)的'周總理在少年時(shí)代就立下了“為中華之崛起而讀書(shū)”的宏愿。我們這一代也不能落后，要多讀書(shū)、讀好書(shū)，積累足夠多的知識，長(cháng)大后成為一個(gè)有利于國家的棟梁之材。
書(shū)，你或許可以珍藏幾本。等你長(cháng)大之后，可以給你的孩子們看，等你老了
之后，你還可以給你的孫輩們看，我們可以讓這種讀書(shū)的精神永遠的傳承下去。
閱讀伴我成長(cháng)征文12
經(jīng)歷了年少的懵懂，青春期的敏感，到現在終于成年后的達觀(guān)，一路走來(lái)我終于明白，原來(lái)閱讀是生命中最美好的顏色。
少年讀書(shū)時(shí)
少年讀書(shū)的生涯像一幅幅流光溢彩的畫(huà)面，讓我不愛(ài)說(shuō)笑的童年多了許多興味。
身居農村，我的啟蒙書(shū)籍并非是美麗的童話(huà)，而是奶奶用來(lái)夾鞋樣子的厚厚的《西游記》，書(shū)皮不知已經(jīng)不知所蹤，起首的幾頁(yè)也銷(xiāo)聲匿跡了，我就囫圇吞棗的讀，讀著(zhù)讀著(zhù)，就發(fā)現原來(lái)書(shū)里寫(xiě)得遠比電視上精彩，單是孫悟空與二郎神斗法，忽而天下，忽而地下的變化就如此的多端，不可端倪，豈是電視劇中幾個(gè)鏡頭的變化可比。
另一種啟蒙便是當時(shí)的《燕趙都市報》，一個(gè)好朋友的爺爺是退休老教師，家里有成堆的.報紙，這對于我來(lái)說(shuō)無(wú)疑是個(gè)寶庫，好朋友也總是貼心的把報紙里時(shí)事政治那版拿出去，留下娛樂(lè )文藝的幾版為我保存著(zhù)，隔一段時(shí)間我便去抱回一大堆的報紙，我騎著(zhù)單車(chē)去同學(xué)家玩半天，然后“滿(mǎn)載而歸”，那種心情，恨不得一下子讀完，又想把美食慢慢享受，真真是世間最甜蜜的負擔，只可意會(huì )，不可言傳。
閱讀伴我成長(cháng)征文13
閱讀好比是一位優(yōu)秀的導師，帶你領(lǐng)略知識的真諦；閱讀好似一個(gè)指南針，幫助你認清方向；閱讀猶如一盞明燈，照亮人生的前途；閱讀好像一種動(dòng)力，讓你在人生的賽場(chǎng)上更勝一籌。對我而言，每一次的閱讀就是一次成長(cháng)的機會(huì )，是一束火花，將我對知識的無(wú)限欲望點(diǎn)燃，讓我在知識的跑道上奮力沖刺，閱讀讓我積累了好詞好句，數不勝數，想必我的作文水平，也是通過(guò)閱讀而磨練出來(lái)的吧。閱讀開(kāi)始成為了我生活中必不可缺的一部分。
俗話(huà)說(shuō)得好：書(shū)讀百遍，其義自見(jiàn)。我一直堅信這個(gè)道理，只要努力不放棄，多讀書(shū)，讀好書(shū)，在漫漫的人生旅途中,每時(shí)每刻都需要讀書(shū)。書(shū)是我們的精神食糧,它可以化為人生之路上的精神驅動(dòng)力。每有空閑,我就是手不釋卷,不斷充實(shí)自己的閑暇時(shí)光,因為書(shū)是我的好朋友。每當我沉浸在書(shū)中，它把我的思緒帶到了書(shū)中，我就有種感覺(jué)——幸福。從小到大，我就愛(ài)看書(shū)，它伴隨著(zhù)我長(cháng)大。于是，閱讀就成了我的心靈享受。
“開(kāi)卷有益�！弊x書(shū)，對于每一個(gè)人來(lái)說(shuō)都是很重要的。讀一本好書(shū)，不僅可以讓我們增長(cháng)知識，開(kāi)闊視野；還能豐富閱歷，讓我們受益終生。我相信大家都是伴著(zhù)書(shū)香長(cháng)大的，我亦是如此�！蹲魑拇笸酢贰秲和瘯r(shí)代》《優(yōu)秀作文選》《故事大王》等書(shū)就像一個(gè)個(gè)良師益友，把我領(lǐng)進(jìn)了寫(xiě)作的殿堂。書(shū)給了我想象的翅膀，讓我感到幸福和滿(mǎn)足，讓我陶醉其中。一般的故事書(shū)我都能看懂了。尤其是酷愛(ài)刻畫(huà)人性，有血有肉，活靈活現的故事。一看就是一次遨游，一看就是一喜一悲，一看就是一個(gè)感悟。常常想到書(shū)中的細節，書(shū)中的人物，又不由得沉浸其中。小學(xué)四年級的時(shí)候，爸爸開(kāi)始培養我對古典文學(xué)的興趣，經(jīng)常給我講三國、水滸的故事，我就又迷上了古典文學(xué)。一次，看到爸爸給我講的《三國演義》、《西游記》、《水滸傳》、《紅樓夢(mèng)》等書(shū)時(shí)，我拿出一本《三國演義》。翻看《三國演義》時(shí)，看著(zhù)看著(zhù)，書(shū)中那些鮮活的.人物就仿佛出現在了我的眼前：《三國演義》中諸葛亮的智慧，謀略，關(guān)羽的仁義、信、勇、威，張飛的勇猛無(wú)敵，曹操的奸詐老辣。都成為了我腦海中揮之不去的經(jīng)典形象。
閱讀豐富了我的生活，也豐富了我的精神世界，由此還引發(fā)了我對文學(xué)濃濃的興趣。真善美、假惡丑是她的精髓，她的真諦都在這兒��！她使我的行為得到規范，使我的心靈得到洗禮。這，便是“好書(shū)”�？康闹皇亲约鹤�，抓住了知識，抓住了今天，抓住了生命，抓住了未來(lái)。書(shū)將繼續伴我成長(cháng)，是繞我生命之光環(huán)。讀好書(shū)，好讀書(shū)，讀書(shū)好。我越來(lái)越深刻地體會(huì )到：除了父母的親情，還有誰(shuí)能支撐起我的生命？是書(shū)，這就是知識鑄就的擎天柱，生命中的重要的精神支柱。我體會(huì )到要將一本的好書(shū)的營(yíng)養真正吸收，“好讀”是不可缺少的消化液�！皶�(shū)讀百遍，其義自見(jiàn)”，是一種享受，一種樂(lè )趣。好書(shū)，我愛(ài)讀她，無(wú)需問(wèn)為什么。好書(shū)是益友——這是我的體會(huì )。她著(zhù)實(shí)令我獲益匪淺。這“益”不僅僅是指成績(jì)優(yōu)異，視野開(kāi)闊，能說(shuō)會(huì )道，她更給了我心靈上的慰藉。 好書(shū)，打磨我，塑造我，雕琢我，沒(méi)有她的相伴，即使活到百歲，生命又有何充實(shí)的呢？讀書(shū)伴我成長(cháng)，一路上的歡笑與悲傷，是她陪伴我。閱讀還可以幫助我們分辨好與壞，美與丑。在閱讀的世界中，充足了我的精神食糧，如今我已是六年級的小學(xué)生，多年的閱讀經(jīng)歷以及在書(shū)香校園的氣氛中，使我對閱讀倍加喜歡。我們現在應該多多讀書(shū)，千萬(wàn)不要“黑發(fā)不知勤學(xué)早，白發(fā)方悔讀書(shū)遲”。努力讀書(shū)吧！閱讀伴我成長(cháng)，伴我終生。
閱讀伴我成長(cháng)征文14
小時(shí)候，我就是什么書(shū)都看，見(jiàn)到書(shū)就要啃，所以大家都愛(ài)叫我“書(shū)蟲(chóng)子”，媽媽經(jīng)常帶我逛街，但我總要求去新華書(shū)店，也因此失去了許多狂購的機會(huì )，但我很高興，每次去書(shū)店都會(huì )纏著(zhù)媽媽買(mǎi)一、兩本，所以導致我家的藏書(shū)如此豐富。
我認為，閱讀是一種知識的積累，雖然不用一個(gè)字一個(gè)字去背，但優(yōu)美的段落，讓我們漸漸地使頭腦充實(shí)起來(lái)，繁多的修辭方法讓我們應接不暇。閱讀又是一種插柳成蔭的智慧，閑暇時(shí)瀏覽，失落時(shí)安慰，成功時(shí)才會(huì )真正明白“閱讀”這個(gè)膚淺又深奧的詞語(yǔ)。
閱讀不光是讀一本書(shū)那么簡(jiǎn)單，要想真正去閱讀一本書(shū)，必須去了解作者寫(xiě)這些書(shū)的理由，去讓你深入地看透這本書(shū)的精髓，讀透徹了，才算剛剛了解了這本書(shū)，事后還要再看，不管一遍、兩遍、三遍，直到能把書(shū)上的大意復述下來(lái)，精彩段落背下來(lái)才算你“閱讀”完了這本書(shū)。
五、六歲時(shí)，我纏著(zhù)媽媽給我買(mǎi)《米老鼠》，《兒童漫畫(huà)》；八、九歲時(shí)，我讓媽媽給我買(mǎi)《兒童文學(xué)》，《我們愛(ài)科學(xué)》；十歲時(shí)，我又愛(ài)上了《魔力W·I·T·C·H》和世界名著(zhù)，如《簡(jiǎn)·愛(ài)》等；如今，我還是對《魔力W·I·T·C·H》和世界名著(zhù)著(zhù)迷，但對名家小說(shuō)也有了興趣，媽媽也逢人就說(shuō)：“我們家的這個(gè)小書(shū)蟲(chóng)��！”但卻是笑呵呵的。
書(shū)讀的多，自然人也就充實(shí)起來(lái)，精神充沛，成績(jì)就好了，很是讓媽媽的同事羨慕。但也有“小馬失蹄”的時(shí)候，只要考差了，一頓打是不用問(wèn)的了，可媽媽跟同事說(shuō)的`時(shí)候，她的同事們卻為我打抱不平，弄的媽媽進(jìn)退兩難。
閱讀伴我成長(cháng)，我也越來(lái)越離不開(kāi)它了，看書(shū)成了我每日必備的“大餐”，但我卻有一點(diǎn)不好，就是愛(ài)看小說(shuō)，和《魔力W·I·T·C·H》，冷落了我的名著(zhù)們，為此我沒(méi)和媽媽少吵過(guò)，但媽媽總以她的“身份”獲勝，然后就選派一本名著(zhù)交給我，我不從，媽媽就瞪眼睛，嚇得我心驚膽戰，不敢不從。哎，于是我以后的口頭禪又改為了：“命苦��！”
閱讀讓我快樂(lè )，閱讀給我智慧，閱讀伴我成長(cháng)，閱讀為我導航，閱讀是我生命中的一部分，閱讀是我的良師益友，閱讀是我的精神食糧。
閱讀，我愛(ài)你！
閱讀伴我成長(cháng)征文15
我從小就喜歡看書(shū)。閱覽世界上全部的好書(shū)，更是我的夢(mèng)想。我對書(shū)的渴望，決不亞于一個(gè)饑餓的人渴望一塊面包。記得我十歲生日的時(shí)候，舅舅笑瞇瞇地問(wèn)我：“你喜歡什么禮物呀?”我毫不猶豫地回答：“一本書(shū)!”
小時(shí)侯，我最喜歡看《安徒生童話(huà)》，一拿到這本書(shū)我就不肯放，像一匹餓狼似的，趕緊翻開(kāi)來(lái)看�！栋餐缴�(huà)》讓我體會(huì )到了喜怒哀樂(lè )：看到賣(mài)火柴的小女孩孤孤單單地在街上餓死了，我就氣得眼淚汪汪;看到小海公主傷心地化成泡沫飛向了天堂，我就在心里默默地祝福她能在天堂過(guò)得好;看到丑小鴨最終變成了美麗的白天鵝，我也替丑小鴨感到十分高興。
現在，我已經(jīng)不滿(mǎn)足于那些美麗的童話(huà)故事了，我開(kāi)始向新的`好書(shū)進(jìn)發(fā)，這不，在今年的暑假里，我又迷上了中國四大名著(zhù)：《三國演義》、《紅樓夢(mèng)》、《水滸傳》和《西游記》。
讀書(shū)也能培養我豐富的情感，以前，我是一個(gè)不識人間疾苦的人，爸爸媽媽為我所做的一切，我都覺(jué)得理所當然，但當我看了《感動(dòng)童心的108個(gè)故事》后，我完全改變了自己的想法，我明白了爸爸媽媽并沒(méi)有義務(wù)一定要為我著(zhù)想，為我做每一件事，但是他們?yōu)槭裁匆@么做，是因為父母愛(ài)我們呀!
書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，高爾基說(shuō)得沒(méi)錯，讀書(shū)也讓我進(jìn)步了不少。每次寫(xiě)作文，老師都會(huì )把我的作文當作范文讀出來(lái)，當同學(xué)們把羨慕的目光投向我時(shí)，我的心里比吃了蜜還甜。
同學(xué)們，來(lái)讀書(shū)吧，書(shū)永遠不會(huì )背叛你，永遠不會(huì )離開(kāi)你，它是你們最好的朋友。
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