法制征文(精華)
在學(xué)習、工作乃至生活中，大家都經(jīng)常接觸到征文吧，征文具有主題鮮明、內容清楚的特點(diǎn)。相信很多朋友都對寫(xiě)征文感到非�？鄲腊�，下面是小編收集整理的法制征文，希望對大家有所幫助。
法制征文1
今天，我從書(shū)上看到了《別讓人民幣再受傷害》這篇文章，文章中的一元紙幣是這樣描述自己的遭遇的：早晨還在錢(qián)包里做夢(mèng)呢，迷迷糊糊中我和幾個(gè)同伴被放到了一只胖乎乎的小手上。哎呀……你那么大勁干嘛呀?我都快被捏碎了!我不停地掙扎，拼命地叫喊，可憐我整潔的衣服一下就變得皺巴巴的啦!漸漸地小主人的腳步放慢了，我知道出去的機會(huì )來(lái)了，我急切挪動(dòng)我那“嬌貴”的身軀，希望小主人能把我遞出去，可是小主人好像沒(méi)看見(jiàn)似的，抽去了我的好朋友，它們一張張被遞出去了，有的`進(jìn)入了豆漿老板的口袋，有的到了賣(mài)糠人的手中，有的進(jìn)入了玩具店的錢(qián)盒里……
唯獨我，仍舊被我的主人緊緊攥在他那逐漸變臟的手中，不知過(guò)了多久，小主人松開(kāi)了手，我扭曲的身軀逐漸被展開(kāi)，一陣悉索聲之后我舒展的眉頭馬上又皺起來(lái)了，哎呀!疼!我的臉上被主人用圓珠筆寫(xiě)出了“帥哥的飛機”，轉瞬間我被他折成了一架飛機，在他的歡呼聲中無(wú)奈地上下飛舞起來(lái)……終于他累了，我被他丟進(jìn)了他的書(shū)包，天啦!橡皮泥、卡片、彈珠、彩色筆都擠在一塊呢!倒霉的我呀，在小主人的書(shū)包里經(jīng)過(guò)一天的“磨練”，已經(jīng)變得面目全非，看著(zhù)自己潢身的傷痛，我長(cháng)長(cháng)地嘆了一口氣，默默祈禱這位“帥哥“能盡快把我送到好心人手上……
看了這篇文章，我的臉微微有點(diǎn)發(fā)燙�；叵肫鹱约阂郧耙苍淹馄沤o我的一張紅色的百元鈔票折成一艘輪船，讓它在湖里航行，把它搞得渾身濕漉漉的，然后把它撈上來(lái)曬干……
我又看了其他的書(shū)懂得了，人民幣是“國家名片”，自覺(jué)愛(ài)護人民幣，維護人民幣的尊嚴，是每個(gè)公民的責任和義務(wù)。每年5月15日至6月14日是保護人民幣宣傳月。我國《人民幣管理條例》第四十三條規定，故意毀損人民幣的，由公安機關(guān)給予警告，并處1萬(wàn)元以下的罰款。
法制征文2
“法律”一個(gè)人人都熟悉的字眼。
我們從小就通過(guò)老師和父母的教育，比如說(shuō)，上幼兒園時(shí)老師教我們的“紅燈停，綠燈行”歌謠，還有一些啟蒙小故事使我受到了法制的教育；長(cháng)大后又通過(guò)了一些電視、報紙宣傳受到了的'法制教育。俗話(huà)說(shuō)得好：“小時(shí)偷針，大時(shí)偷金�！�
“小時(shí)偷油，大時(shí)偷牛�！边@就告訴了我們：如果一個(gè)人從小就沒(méi)有養成良好的行為習慣，沒(méi)有良好的法律紀律意識，隨意做損壞公物，打人，說(shuō)臟話(huà)，甚至偷竊等壞習慣，不僅僅是給你個(gè)人的形象抹黑，而且會(huì )漸漸腐蝕你的心靈。
漸漸地，就會(huì )使你經(jīng)常情不自禁地犯這樣那樣的錯誤。如果你不能夠痛改前非，繼續發(fā)展下去，那些惡習就會(huì )在你心理根深蒂固，而且會(huì )越變越嚴重。
到時(shí)，你很可能走上犯罪的道路，最終等待你的，就只有失去人生自由的監獄了。這并不是危言聳聽(tīng)。
近年來(lái)青少犯罪率呈上升趨勢，便是證明青少年生理尚未成熟，思想單純，易于沖動(dòng)，不計后果。如：建國以來(lái)，紹興縣第一起綁票案作案者陳鐵江（當時(shí)17歲），因經(jīng)常逃學(xué)與社會(huì )上一些游手好閑的人混在一起，迷上賭博和玩游戲，為弄錢(qián)綁票索要錢(qián)物二萬(wàn)余元，并將9歲的男孩殺死。
這個(gè)事例告訴我們，作為學(xué)生要想讓犯罪遠離我們，首先應該把主要精力放到學(xué)習上，處處以?xún)?yōu)秀的人為榜樣，努力學(xué)習科學(xué)文化知識，提高自身素質(zhì)。不要到網(wǎng)吧玩游戲，不要跟社會(huì )不良青少年混在一起，要“慎言行，謹交友”，要聽(tīng)進(jìn)家長(cháng)、老師教誨，從小養成好的行習慣，不貪圖享樂(lè )，不看不健康的影視作品，要和品質(zhì)好的同學(xué)在一起，相互告誡，相互激勵，取長(cháng)補短，擇善而從，見(jiàn)惡而避。
要認真學(xué)習法律知識，依法律己，提高自己辨別是非的能力�？傊�，作為一個(gè)小學(xué)生，要讓犯罪遠離我們，要付出的努力還將很多，很多。
要與法律做朋友，與犯罪作斗爭。我們要知法、懂法、用法，學(xué)會(huì )利用法律保護自己，才能健康成長(cháng)，走好人生的每一步。
法制征文3
中小學(xué)法制教育活動(dòng)的加強是我國落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀(guān)、依法治國基本方略、建設法治國家的基礎性工作，也是各級政府有關(guān)部門(mén)特別是各級教育行政部門(mén)及中小學(xué)校的法定責任。為深入貫徹落實(shí)宣傳部、教育部、司法部和全國普法辦聯(lián)合制定的《中小學(xué)法制教育指導綱要》和《全省教育系統開(kāi)展普法和依法治教工作第五個(gè)五年規劃》，進(jìn)一步加強中小學(xué)法制教育，力推進(jìn)“法律進(jìn)校園”工作，省教育廳決定舉辦“全省中小學(xué)法制教育征文競賽活動(dòng)”。
一、競賽的主題和內容
培養中小學(xué)生的愛(ài)國意識、公民意識、守法意識、權利義務(wù)意識、自我保護意識，養成尊重憲法、維護法律的習慣，樹(shù)立正確的人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)和榮辱觀(guān)，樹(shù)立依法治國和公平正義的理念，提高分辨是非和學(xué)法守法用法的能力。參賽文章體裁不限，內容主要圍繞以下幾方面：一是學(xué)校根據《中小學(xué)法制教育指導綱要》和全省教育系統“五五”普法規劃的要求，對學(xué)生開(kāi)展法制教育的主要做法、典型經(jīng)驗及主要成效；二是思想品德課教師結合教材對學(xué)生進(jìn)行法制教育的經(jīng)驗體會(huì )或礁；三是班主任教師結合學(xué)生學(xué)習、生活實(shí)際對學(xué)生進(jìn)行法制教育的經(jīng)驗體會(huì )或礁；四是語(yǔ)文、歷史、地理、生物、體育等相關(guān)學(xué)科教師在本學(xué)科教學(xué)中挖掘法制內容、滲透法制教育，對學(xué)生進(jìn)行法治文明、公平正義、恪守規則等方面教育的經(jīng)驗體會(huì )或礁；五是學(xué)生接受法制教育的心得體會(huì )，特別是學(xué)校組織觀(guān)看省教育廳配發(fā)的《中華人民共和國未成年人保護法》、《法制教育、安全教育、衛生教育專(zhuān)題資源》、《呵護未成年人傷害事故處理與預防》、《小小律師》等專(zhuān)題教育教學(xué)光盤(pán)后的心得體會(huì )。
二、參賽對象
全省普通中小學(xué)校、中等職業(yè)學(xué)校、教師、班主任、學(xué)生（小學(xué)三年級以上）。
三、競賽活動(dòng)的組織機構
本次活動(dòng)由省教育廳領(lǐng)導及廳有關(guān)處室、各市（州、地）教育局主要負責同志組成組會(huì )。組會(huì )下設征文競賽活動(dòng)辦公室，設立在貴州教育報刊社。各市（州、地）、縣（市、區）教育局成立相應的領(lǐng)導小組，負責本地區征文競賽活動(dòng)組織領(lǐng)導工作。
四、競賽活動(dòng)的程序
競賽于10月30日啟動(dòng)，至20xx年7月30日截止。
�。ㄒ唬┏踬愲A段（10月30日至20xx年5月30日）
1、各學(xué)校根據本通知確定的競賽內容，組織本校師生開(kāi)展本校法制教育征文競賽活動(dòng)，并按時(shí)間要求將本校優(yōu)秀文章報送縣（市、區）教育局征文競賽領(lǐng)導小組；縣（市、區）教育局征文競賽領(lǐng)導小組經(jīng)遴選將本縣優(yōu)秀文章報送市（州、地）教育局征文競賽領(lǐng)導小組；
2、市（州、地）教育局征文競賽領(lǐng)導小組組成專(zhuān)家評審員會(huì )，負責對本地區參賽征文進(jìn)行復審，并于20xx年6月15日前報省征文競賽活動(dòng)辦公室。
各市（州、地）限報優(yōu)秀征文90篇。
�。ǘ⿵唾愲A段（20xx年6月15日至20xx年7月10日）
1、省征文競賽活動(dòng)辦公室組織專(zhuān)家對各市（州、地）上報的征文進(jìn)行公平、公正的評選。評選出的優(yōu)秀文章提交省組會(huì )審定。
2、經(jīng)省組會(huì )審定的評選結果在《貴州教育報》、《貴州教育》、《初中生輔導》等報刊上公布，并選登部分優(yōu)秀作品。
3、評選結束后由省組會(huì )舉行隆重的頒獎儀式。
五、編輯出版優(yōu)秀論文集
征文初賽、復賽階段，省教育廳《貴州教育報》、《貴州教育》、《初中生輔導》及團省《少年時(shí)代報》、貴州師范學(xué)院《希望》、《貴州師范學(xué)院報》等報刊上均設置“中小學(xué)法制教育征文競賽專(zhuān)欄”，各學(xué)校及其教師、學(xué)生可自由投稿。其中，《少年時(shí)代報》負責接受小學(xué)生的投稿，其他報刊負責接受學(xué)校、教師和初中以上學(xué)生的投稿。
競賽活動(dòng)結束后，獲獎作品和優(yōu)秀文章將匯編成集，交由出版社公開(kāi)出版。成書(shū)后，免費贈送各地中小學(xué)。
六、競賽活動(dòng)的`獎項
本次賽分學(xué)校組、教師組、小學(xué)生組、初中生組、高中生組，并分別設一等獎10名、二等獎20名、三等獎30名、優(yōu)秀獎若干名，同時(shí)設優(yōu)秀組織獎3名，由省教育廳頒發(fā)證書(shū)及獎金。
七、相關(guān)事宜
�。ㄒ唬└魇校ㄖ�、地）教育局征文競賽活動(dòng)領(lǐng)導小組名單，于xx月20日前報送省征文競賽辦公室。
�。ǘ└魇校ㄖ�、地）、縣（市、區）教育局和學(xué)校要從“五五”普法年度經(jīng)費中安排一定的工作經(jīng)費，保障活動(dòng)的順利開(kāi)展。
�。ㄈ┕膭罡魇校ㄖ�、地）、縣（市、區）教育局比照省的做法，設立相應獎項，對本地評選出來(lái)的優(yōu)秀征文的單位和個(gè)人給予相應的表彰獎勵。
�。ㄋ模┇@獎的單位和個(gè)人，經(jīng)核實(shí)，可推薦為教育系統“五五”普法先進(jìn)單位、先進(jìn)個(gè)人候選者。
�。ㄎ澹┍敬位顒�(dòng)系公益性活動(dòng)，不得以任何名義、任何形式收取學(xué)校、教師、學(xué)生的費用。
法制征文4
青年是祖國的花朵，是新世紀社會(huì )主義現代化的未來(lái)。提高青少年的法律素質(zhì)，特別是對在校學(xué)生進(jìn)行法律教育是非常重要的。
作為一名合格的小學(xué)生，我們不應該不熟悉法律。我國憲法第二十四條規定，國家應當“普及理想教育、道德教育、文化教育、紀律和法制教育”�！扒嗌倌暌】党砷L(cháng)，成為德、智、體、藝、勞全面發(fā)展的人才，就必須樹(shù)立崇高理想，遵守社會(huì )公德，學(xué)習、理解和遵守法律，自覺(jué)用道德、紀律和法律來(lái)規范自己的行為。因此，學(xué)生在努力學(xué)習文化知識的同時(shí)，不應該忽視學(xué)習法律知識。
在我們周?chē)�，有些學(xué)生總是犯錯誤，法律和紀律意識薄弱，反復教學(xué)后他們不會(huì )改變。我想只要我不自殺或放火，犯一個(gè)小錯誤有什么大不了的？俗話(huà)說(shuō)，“當你偷針的時(shí)候，你就偷了金子�！薄薄巴涤偷臅r(shí)候，偷牛的時(shí)候�！斑@告訴我們，如果一個(gè)人從小就不養成良好的行為習慣和良好的法律紀律意識，他或她不僅會(huì )玷污你的個(gè)人形象，還會(huì )通過(guò)破壞公共財產(chǎn)、打人、罵人甚至偷竊等不良行為逐漸腐蝕你的心。漸漸地，你常常會(huì )忍不住犯這樣那樣的'錯誤。
家庭是青少年影響最深的第一個(gè)地方。任何事情都會(huì )直接影響青少年的成長(cháng)。一些青少年覺(jué)得他們是父母的負擔，因為他們的家庭狀況發(fā)生了變化。他們覺(jué)得父母拒絕接受他，他們無(wú)法調整自己的情緒。因此，用酒精來(lái)緩解焦慮、吸毒、做一些傷害自己身體的事情和一些奇怪的事情是非�？膳碌�。四處游蕩，我經(jīng)常一起去酒吧、迪斯科舞廳、網(wǎng)吧等地方。我太高興了，不想離開(kāi)。我變成了一條逃學(xué)的龍。一些父母忙于工作，無(wú)法照顧他們的孩子。結果，他們隨意交朋友，四處游蕩，墮落到腐敗的地步。即使是為了吸引父母的注意力，我也希望父母能關(guān)心自己，不惜一切代價(jià)，偷盜搶劫，做壞事……如果青少年長(cháng)時(shí)間這樣做，他們最終會(huì )走上不歸之路，白白喪失光明的未來(lái)。
其次，是在學(xué)校。學(xué)生大部分時(shí)間都在學(xué)校，所以我們經(jīng)常因為同學(xué)之間的沖突而受傷。為了避免學(xué)生之間的沖突，一個(gè)人應該嚴格要求自己，不要自找麻煩，否則會(huì )導致別人對你的不滿(mǎn)。如果它很輕，它會(huì )導致?tīng)幊�。如果情況嚴重，將會(huì )導致群毆和事故。我們應該學(xué)會(huì )控制自己的脾氣，尊重他人，互相謙虛。
我認為學(xué)生們，女孩應該追求“女士”的形象，男孩應該學(xué)會(huì )成為“先生”。什么是“女士”？什么是“紳士”？“女士”應該是一個(gè)說(shuō)話(huà)得體、不說(shuō)臟話(huà)、不與同學(xué)玩耍的形象�！熬印睉w現:文明舉止、做事穩重、不粗魯、尊重他人等。這樣，學(xué)生們不僅會(huì )建立真誠的友誼，我們的校園也會(huì )呈現出欣欣向榮的文明。在家里，我們應該和父母多交流，反映學(xué)校的情況。父母也應該好好照顧他們的孩子，讓他們始終理解他們對他們的愛(ài)，并適當地輸入一些社會(huì )原因。
社會(huì )是一個(gè)大家庭，有許多不同形式的東西。有些對青少年有用，有些對青少年有害。如果青少年缺乏抵制不良誘惑的強烈意愿，他們很容易成為不良玩偶。
作為一個(gè)社會(huì )人，你不能完全以自我為中心，也不能做任何你想做的事。因為在這個(gè)社會(huì )里，你不是唯一一個(gè)。我們擁有的自由是法律支持的自由。如果沒(méi)有法律，或者如果我們不遵守法律，那么我們就沒(méi)有自由。法律與我們的生活密切相關(guān)。我們所做的一切都離不開(kāi)它的束縛。有了法律，社會(huì )才能有和平與秩序。否則，我們生活的世界，想象一下那將是多么可怕的事情！在這個(gè)社會(huì )大家庭中，我們每個(gè)人如何約束自己，規范自己的行為？這是共和國宏偉壯麗建筑“法”的堅實(shí)而永恒的基礎。這使我們每個(gè)人都清楚了是非之分，這也是共和國公民應該具備的最基本素質(zhì)。
我們應該從小就樹(shù)立法律意識。遵守法律，學(xué)習，理解和遵守法律。在學(xué)校做一個(gè)好學(xué)生，在家庭中做一個(gè)好孩子，在社會(huì )中做一個(gè)好公民。同時(shí)，它也告訴我們在交朋友時(shí)要小心，無(wú)論何時(shí)何地，都不要忘記父母的好意。
總之，國有法律有自己的規章制度。法律是一個(gè)國家的基礎。一個(gè)國家不能站在世界上，更不用說(shuō)在世界上樹(shù)立自己的威望了。不管是一個(gè)單位還是一個(gè)人，法律應該是最重要的。鄧小平爺爺甚至在1986年指出，加強法制對教育很重要，根本問(wèn)題是教育人民。法律教育應該從兒童開(kāi)始，法律教育應該在中小學(xué)進(jìn)行。因此，每個(gè)中小學(xué)生都應該認真學(xué)習法律知識，成為一個(gè)懂得、理解和遵守法律的好學(xué)生。
法制征文5
同學(xué)們，我們千萬(wàn)不可忽視了自己的安全問(wèn)題。安全工作不可麻痹大意，它關(guān)系著(zhù)我們的生活和學(xué)習，也關(guān)系著(zhù)我們的健康和生命。為了讓大家都能在安全中度過(guò)，我跟大家簡(jiǎn)單講一些安全法制常識，期望能給大家帶來(lái)幫忙。
我們雖然年齡尚小，但已經(jīng)不同程度地接觸了社會(huì )。目前社會(huì )治安中仍然存在一些問(wèn)題需要解決，社會(huì )上還存在違法犯罪現象，作為小學(xué)生的我們，遭到不法分子侵害的狀況也時(shí)有發(fā)生。提高預防各種侵害的警惕性，消除對危險的'麻痹和僥幸心理。同時(shí)也要樹(shù)立自我防范意識，掌握必須的安全防范方法，增強自身的防范潛力，使自己在遇到異常狀況時(shí)，能夠冷靜、機智、勇敢地去應付。
1．獨自在家，要鎖好院門(mén)、防盜門(mén)等。
2．如果有人敲門(mén)，千萬(wàn)不可盲目開(kāi)門(mén)，應首先從門(mén)鏡觀(guān)察或隔門(mén)問(wèn)清楚來(lái)人的身份，如果是陌生人，不應開(kāi)門(mén)。
3．不邀請不熟悉的人到家中做客，以防給壞人可乘之機。
4、外出或在公共場(chǎng)所，同學(xué)們遇到的社會(huì )狀況會(huì )比較復雜，尤其需要提高警惕，加強自我防范意識。
如遇到特殊狀況受到違法犯罪分子的直接威脅和侵害，僅憑同學(xué)們自身的力量很難防范，最有效的方法就是向公安部門(mén)報告。
�。�1）匪警電話(huà)的號碼是110。這個(gè)號碼應當牢記，以便發(fā)生異常狀況時(shí)及時(shí)撥打。
�。�2）撥打110電話(huà)，要簡(jiǎn)明、準確地向公安部門(mén)報告案件發(fā)生的地點(diǎn)、時(shí)間、當事人、案情等資料，以便公安部門(mén)及時(shí)派員處理。
�。�3）打報警電話(huà)是事關(guān)社會(huì )治安管理的大事，千萬(wàn)不要隨意撥打或以此開(kāi)玩笑。
同學(xué)們，安全工作事關(guān)我們家庭幸福和健康生命，期望大家處處留意，事事留意，無(wú)論何時(shí)何地，都應對安全問(wèn)題持續高度警惕。
法制征文6
村里的劉大爺居然進(jìn)了監獄，怎樣回事呢？這還得從頭說(shuō)起。
劉大爺家有一個(gè)很大的養雞場(chǎng)，養了有好幾萬(wàn)只雞。
這天，他發(fā)現少了十幾只雞，也沒(méi)有放在心上，可到了第二天、第三天，又少了幾十只，這下劉大爺可氣壞了，立刻向派出所的'劉警官打電話(huà)報警。警官來(lái)了看了現場(chǎng)說(shuō)：“現場(chǎng)這么亂，一時(shí)也查不出來(lái)。這樣吧，晚上你們勤看著(zhù)點(diǎn)兒，多派人守著(zhù)吧，說(shuō)不定能抓住小偷呢，要是抓住了，趕緊打電話(huà)�！眲⒋鬆斦f(shuō)：“好吧。晚上我帶人守著(zhù)，非抓住這該死的小偷不可�！�
夜里，劉大爺帶著(zhù)幾個(gè)小伙子在雞場(chǎng)四周埋伏好，等著(zhù)小偷上鉤。天還比較冷，雖然他們凍得渾身發(fā)抖也不敢動(dòng)。到了半夜了，大家都快要睡著(zhù)了，只有劉大爺還強提著(zhù)神兒盯著(zhù)四周。就在這時(shí)，他感覺(jué)有車(chē)過(guò)來(lái)了，仔細盯著(zhù)那個(gè)方向。果然一輛電動(dòng)三輪車(chē)悄悄地開(kāi)了過(guò)來(lái)，他趕緊把幾個(gè)小伙子推醒，大家都盯住了那輛車(chē)，只見(jiàn)車(chē)子開(kāi)到雞場(chǎng)旁邊，車(chē)上下來(lái)一個(gè)黑影。那人東張西望地觀(guān)察了一會(huì )兒，就躡手躡腳地鉆進(jìn)了雞場(chǎng)，一會(huì )兒功夫，就抓著(zhù)五六只雞出來(lái)，往車(chē)上一放，又鉆了進(jìn)去。劉大爺大喊：“抓賊呀！”把手一揮，幾個(gè)小伙子沖了上去，七手八腳地，把那家伙按在地上，劉大爺氣喘吁吁地跑著(zhù)跟前說(shuō)：“你這個(gè)混蛋，敢偷我的雞，給我往死里揍�！睅讉�(gè)人一陣拳打腳踢，把偷雞賊打得吱呀亂叫，哭爹喊娘，劉大爺越打越氣：“給我打，使勁打�！辈淮笠粫�(huì )兒，那個(gè)偷雞賊渾身都是血，也不出聲了，看來(lái)已經(jīng)暈過(guò)去了。劉大爺又踢了一腳，說(shuō)：“裝孬種。算了，便宜這家伙了�！�
之后，劉大爺就給劉警官打電話(huà)。二十分鐘后，劉警官過(guò)來(lái)了。他看了看被打的頭破血流，還在昏迷不醒的偷雞賊，皺起了眉頭，嚴肅地說(shuō)：“怎樣打成這樣了，都是誰(shuí)打的？”劉大爺得意地說(shuō)：“我們哥幾個(gè)打的，這家伙不經(jīng)打，沒(méi)幾下就打成這樣了。沒(méi)事，潑盆水就醒了�！闭f(shuō)著(zhù)把盆里的水對著(zhù)偷雞賊一潑，“你看，醒了吧，劉警官，得好好教訓教訓他，送大牢里關(guān)上幾年就老實(shí)了�！眲⒕僬f(shuō)：“行了。趕緊把他抬上車(chē)，送到醫院去，你們跟我派出所一趟，理解調查�！眲⒋鬆斠汇�，問(wèn)道：“調查？什么調查？調查我什么？”劉警官?lài)绤柕卣f(shuō)：“你們已經(jīng)犯法了，到派出所等候處理吧�！�
劉大爺幾個(gè)戴上了手銬，進(jìn)了拘留所。抓小偷怎樣就犯法了呢？村民們議論紛紛……
當劉警官再次來(lái)到村里，給村民上了一節法制課后，大家最后明白了其中的道理。
法制征文7
瑟瑟共鳴，才能奏出華美的樂(lè )章；七彩協(xié)調，才能構成恢弘的畫(huà)卷；乾坤朗朗，才能揮灑滿(mǎn)園的光輝；和諧法制，才能博起校園朗朗晴空。
我國是一個(gè)法制國家，國有國法，校有校規，作為一名高中生，應該時(shí)刻遵守校紀校規，而不是隨意違反，視如空氣，這樣只會(huì )傷到你自己。要是不信我就為你們講二個(gè)我們身邊的真實(shí)事件：15歲的始安是花季少女，學(xué)習優(yōu)異，屢受表?yè)P，家境也不錯。但在短短兩個(gè)月里偷盜摩托車(chē)8輛，后被民警發(fā)現，方知他把贓款全部用于“地下城與勇士”這一個(gè)網(wǎng)絡(luò )游戲中，因盜竊罪被拒捕并罰款。
另一個(gè)事件是：玉溪市通縣朝陽(yáng)中學(xué)發(fā)生了一起暴力事件，名叫李濤的初二男生被同校初一男生可開(kāi)松用刀具刺傷。送往醫院的'路上因失血過(guò)度死亡�？砷_(kāi)松因故意傷人罪被判十年以下有期徒刑。
這一切都是愚蠢的行為，只因無(wú)視法律的存在而葬送了自己的美好青春年華。同學(xué)們勿以善小而不為，勿以惡小而為之。我們何必拿自己的青春開(kāi)玩笑呢？又何必等到法律的制裁才悔恨呢？我們身體里流的是父母的血液，我們是在父母的呵護與關(guān)懷中成長(cháng)的，是在老師的辛勤教育中成人的。他們，從不在乎付出多少又能回報多少，只是希望我們能夠幸福、快樂(lè )。只是希望我們能堂堂正正地做人，轟轟烈烈地位社會(huì )做貢獻。我們不能辜負他們的期望，要遵紀守法成為一名知法、懂法、守法的好少年，成為社會(huì )的棟梁之材。
艷麗的花朵，因為有綠葉的襯托，才顯美麗；蔚藍的天空，因為有鳥(niǎo)兒的笑語(yǔ)，才顯得和諧；寬闊的大地，因為有萬(wàn)物的氣息，才顯得生機盎然，充滿(mǎn)活力的農中學(xué)校，因為和諧法制，才成為我們大家學(xué)習生活的樂(lè )園。
同學(xué)們，我們若是一顆小草，要為荒漠增一絲綠意；若是一粒種子，要為金秋掛下一縷希望。作為農中學(xué)校的一份子，應為構建和諧法制校園而不懈努力。要讓我們生活中不和諧的音符消失，用團結和諧奏出和諧之聲，在校園里閃爍穿梭。做一面紅旗，讓法制精神在校園里飄揚，讓我們的校園充滿(mǎn)和諧，讓我們每一個(gè)同學(xué)在和諧法制的環(huán)境中茁壯成長(cháng)。
法制征文8
法律，顧明思義，它是人們在社會(huì )上所遵守的規則，是社會(huì )上人與人之間關(guān)系的規范。法律是一切人類(lèi)智慧的結晶，包括一切社會(huì )思想和道德。
法律是人類(lèi)公正的裁判，不論一個(gè)人是腰纏萬(wàn)貫，還是一貧如洗，在每個(gè)人面前，它都是公正、嚴肅的。它不會(huì )讓任何一個(gè)好人含冤而去，更不會(huì )讓壞人逃之夭夭。
俗話(huà)說(shuō)：“沒(méi)有規矩，不成方圓�！彼哉x為其存在的基礎，以公正為其存在的目標，以國家的安全和社會(huì )的和諧為其存在的價(jià)值，無(wú)私地維護著(zhù)國家和每個(gè)人的生活。它是老百姓的光明，是惡人的黑暗。
而在我們的身邊，人們的知法犯法的例子不勝枚舉：20xx年10月，家住湖北省隨州市的朱某父母離婚已5年了，可從20xx年起，父親就不再支付朱某的任何扶養費。朱某的媽媽下崗了，日子一下子變得十分窘迫，而朱某多次找到父親索取扶養費，都被拒絕。這時(shí)，朱某想到了法律，他拿起法律的武器，使朱某的父親得到了應有的懲罰。
上面的.例子告訴我們：當我們受到傷害時(shí)，不要“以其人之道還治其人之身”，而要拿起法律的武器，維護自己的權利，讓法律使帶給我們傷害的人得到應有的懲罰。
法律，你的面孔透露著(zhù)嚴肅，你的雙眸散發(fā)著(zhù)正義，你流淌的血是公正，你的骨頭是剛毅。你是長(cháng)嘯正義的雄獅，你是吟唱光明的百靈！
因此，讓我們一起明法、守法，用法，讓法律永遠留在心中！
法制征文9
全民法治是法治建設的目標，需要每一個(gè)公民共同參與和倡導。每個(gè)人都是全民法治的倡導者，需要積極遵守法律，模范遵紀守法，并通過(guò)各種途徑普及法制知識，提高法律意識。全民法治的倡導者能夠推動(dòng)社會(huì )的法制建設和進(jìn)步，為構建和諧穩定的社會(huì )做出貢獻。隨著(zhù)社會(huì )的不斷發(fā)展和進(jìn)步，法律的作用和影響力也越發(fā)凸顯。它不僅為社會(huì )提供了秩序和規則，還為每個(gè)人提供了公正和平等的待遇。法律的力量在于其普世價(jià)值，即公正、客觀(guān)、適用于各個(gè)社會(huì )和文化背景。
首先，法律的力量體現在其維護社會(huì )公平和正義的作用上。法律確保每個(gè)人都能夠接受公正和平等的對待，不論其社會(huì )地位、財富狀況或勢力影響。法律規定了人們的權利和義務(wù)，保護著(zhù)每個(gè)人的基本權益。例如，在刑事領(lǐng)域，法律規定了各種犯罪行為的定義和相應的處罰措施，通過(guò)對違法犯罪行為的懲罰，確保了社會(huì )的安全和穩定。在民事領(lǐng)域，法律規定了合同、財產(chǎn)和家庭關(guān)系等各個(gè)方面的.規則，保障了人們的財產(chǎn)權益和人身安全。
其次，法治的核心在于尊重法律、遵守法律、守紀律和奉公守法。法治是一種以法律為基礎的管理方式，通過(guò)法律的平等適用和權威執行，保障公民的權益和尊嚴。法治的實(shí)現需要每個(gè)人積極參與，自覺(jué)遵守法律，維護社會(huì )秩序。只有在法治的框架下，社會(huì )才能實(shí)現和諧穩定的發(fā)展。
另外，法律具有普世價(jià)值，能夠超越國界和文化的差異，為每個(gè)人提供公平的法律保護和合理的法律環(huán)境。法律的公正性、客觀(guān)性和適用性使其成為人們維護自身權益和爭取公正的重要手段。無(wú)論是在國內還是國際層面，法律的普世價(jià)值得到了廣泛認可和尊重。法律的普遍適用和生效，不僅僅是為了維護利益相關(guān)者的權益，更是為了促進(jìn)社會(huì )的公平和正義。
另一方面，法律與公平正義密不可分，它是使社會(huì )更加公平和正義的關(guān)鍵。法律的存在能夠促使社會(huì )各界人士遵守法規，不偏袒任何一方，確保每個(gè)人都能公平地受到對待。法律不僅可以制裁違法行為，還可以保護弱勢群體的權益，實(shí)現社會(huì )的和諧穩定。通過(guò)法律的力量，不僅能夠保護個(gè)人的權益，還能夠促進(jìn)社會(huì )的公平和正義，提升整個(gè)社會(huì )的發(fā)展水平。
同時(shí)，法律的權威與約束是法制建設的重要內容。法律的權威在于它的普遍適用性和強制力，它是社會(huì )秩序的維護者和推動(dòng)者。正是因為法律的權威性，人們才愿意遵守法律的規范和約束。法律的約束在于它的規范性，它要求公民遵守法律規定，不得違反法律的規定。只有在法律的權威與約束下，社會(huì )才能實(shí)現和諧穩定的發(fā)展。
此外，法律的公正與平等體現了法治社會(huì )的基本原則。法律的公正意味著(zhù)每個(gè)人都能在法律面前一視同仁，遵守法律的權利和義務(wù)都是平等的。法律的平等意味著(zhù)不分國籍、種族、性別等，每個(gè)人都有平等的法律地位和受法律保護的權利。法律的公正與平等是維護社會(huì )穩定和公平正義的基礎。
面對法律的力量和作用，法律教育的重要性不可忽視。法律教育是提升公民法律素養、培養法治意識的關(guān)鍵環(huán)節。法律教育能夠使公民了解法律的基本原理和規定，增強對法律的尊重和遵守。通過(guò)法律教育，人們能夠正確理解和運用法律，提高自身的法律意識和法律素質(zhì)。法律教育的重要性在于培養有法治觀(guān)念的公民，推動(dòng)社會(huì )的法制建設。
而在推動(dòng)法律適用與改革方面，政府和法律機構起著(zhù)重要的領(lǐng)導和監督作用。法律的適用要求公平正義，根據實(shí)際情況和社會(huì )需要進(jìn)行合理的法律運用。法律改革旨在提高法律的有效性和適應性，解決社會(huì )存在的問(wèn)題和矛盾。適用與改革是法制建設的重要手段，能夠更好地維護社會(huì )秩序和公正。
綜上所述，法律的力量和作用無(wú)處不在，它是社會(huì )穩定和發(fā)展的重要保障。法律的維護社會(huì )公平正義、尊重和平等、普世價(jià)值、權威與約束、公正與平等、全民法治倡導者等各個(gè)方面的作用，使其成為促進(jìn)社會(huì )進(jìn)步和發(fā)展的強大動(dòng)力。只有通過(guò)加強法律教育和推動(dòng)法律適用與改革，才能更好地發(fā)揮法律的力量，推動(dòng)社會(huì )構建和諧穩定的法治社會(huì )。
法制征文10
教育對于種子是陽(yáng)光，對于樹(shù)林是水，對于稻田是肥料……而對于我們少年兒童，是走上到的殿堂的梯子。
中國古代5000年的歷史，各個(gè)朝代都竭力推行德制，可是如果有些人真的沒(méi)有“德”，那的德制只能是浮云要是盜賊、人犯，從小接受過(guò)法制教育，有著(zhù)滿(mǎn)心道德，那他們還會(huì )成為罪犯嗎？不會(huì )。所以，解放了以后，我們推行的是“法制”。
法律是無(wú)情的，只要你觸犯了法律，你便回受到法律的制裁。但是有一些人卻以身試法，但是最后還是伏法。為什么會(huì )有這么多的人違法呢？那還不是自己的好奇心太強和自己的控制里不夠，而讓自己吃虧，走是了絕路。才后悔莫及。
今天我們學(xué)校請了一位朱警官為我們上了生動(dòng)的一節法制課。使我們進(jìn)一步走進(jìn)了法律，增強了法律的知識，并進(jìn)一步讓我們體會(huì )了法律的無(wú)情。正是像那位警官所說(shuō)的有些人因為上網(wǎng)吧玩，最終使自己走向了犯罪道路，最后卻害得自己進(jìn)了監獄毀了自己大好的前途，這都是好奇心惹得禍。
這使我想起了電視上艘播放的.吸毒和販毒的犯罪分子，為什么他們會(huì )這樣？那還不是他們一時(shí)的好奇和貪婪心，使自己慢慢地走向了犯罪的道路。而且越陷越深，到了不能自以。難道不是這樣嗎？犯法把一個(gè)美滿(mǎn)，幸福的家庭弄得支離破碎。所以我們要每時(shí)每刻都警備，不要誤入禁區，那只會(huì )讓你走向黑暗，最終落入法網(wǎng)進(jìn)了冷冰冰的監獄，到是你哭天喊地也沒(méi)有人會(huì )來(lái)救你，所謂“法律無(wú)情，人卻有情”。在生活中，我們必須時(shí)時(shí)刻刻，小心，小心，再小心，否則便會(huì )自廢前程。
法律是嚴肅的，它不會(huì )放過(guò)任何一個(gè)犯法之人，所以我還要勸告大家，小心使得萬(wàn)年船。自己要有堅定的意志力和強大的控制力，要分清是非遵守法律，否則后果不堪設想。
法制征文11
說(shuō)到法，我們人人都能談?wù)撘环�，各種法律條令多得數不勝數，但我們有誰(shuí)知道何為法？
打開(kāi)新華字典，法的概念一目了然，法是由國家制定或認可，受?chē)覐娭屏ΡＷC執行的行為規則的總稱(chēng)。經(jīng)典古語(yǔ)
縱覽四周，法就在我們每個(gè)人的身邊�？�，如今家庭暴力已不再是問(wèn)題，各種法律條令相繼出爐。再看，在學(xué)校老師打罵學(xué)生的行為極為少見(jiàn)，再看看，社會(huì )上侵犯公民合法權益的行為也日漸減少，這一切可得歸功于法律呀！
來(lái)看幾個(gè)具體的例子吧！就拿發(fā)生在我們身邊的故事說(shuō)起。一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)，在家孝敬父母，在學(xué)校尊敬師長(cháng)的學(xué)生，一天他進(jìn)了網(wǎng)吧，從此沉溺于游戲、暴力和色情等資料的網(wǎng)站，為了滿(mǎn)足自己的欲望，他偷錢(qián)搶錢(qián)，甚至為了錢(qián)而親手殺死了自己的奶奶，而等待他的必將是法律的制裁！
前幾天《今日說(shuō)法》欄目講述了這樣一個(gè)故事。俗話(huà)說(shuō)：兒子娶了媳婦忘了娘，就拿這個(gè)例子來(lái)說(shuō)一點(diǎn)兒不假。兒子娶了媳婦，天天讓老人做飯、刷碗、下地干活，總之一切能干的家務(wù)活老人是全攬，兒子兒媳有時(shí)還毆打老人，只正因情緒不爽或做的菜咸了或沒(méi)按時(shí)做飯�！盎⒍静皇匙印卑�，老人能忍的都忍過(guò)去了，繼續過(guò)著(zhù)豬狗不如的生活。好心的村長(cháng)得知后，拉起老人直奔法院，一張訴狀告到法院，經(jīng)過(guò)法院調查審理，兒子兒媳得到了法律的制裁，老人運用法律武器維護了自己的合法權益。
其實(shí)法就在我們每個(gè)人身邊，在學(xué)校里，在家庭里，在社會(huì )上，甚至遍布每一個(gè)角落。
當老師體罰學(xué)生時(shí)，當公民的合法權益受到侵害時(shí)，當兒女不孝時(shí)，當環(huán)境受到嚴重污染時(shí)……我們都能夠運用相關(guān)法律法規制止這些行為，雖然社會(huì )上還經(jīng)常出現侵犯消費者合法權益的事件，社會(huì )上依然存在著(zhù)一些不和諧的`因素，盡管某些法律條令還需進(jìn)一步完善，但我想只要我們每個(gè)人都提高自己的文化科學(xué)知識，增強我們的維權意識。我們就必須能夠構建出一個(gè)和諧的法制社會(huì )。
同學(xué)們，我們千萬(wàn)不可忽視了自己的安全問(wèn)題。安全工作不可麻痹大意，它關(guān)聯(lián)著(zhù)我們的生活和學(xué)習，也關(guān)聯(lián)著(zhù)我們的健康和生命。為了讓大家都能在安全中度過(guò)，我跟大家簡(jiǎn)單講一些安全法制常識，期望能給大家帶來(lái)幫忙。
我們雖然年齡尚小，但已經(jīng)不一樣程度地接觸了社會(huì )。目前社會(huì )治安中仍然存在一些問(wèn)題需要解決，社會(huì )上還存在違法犯罪現象，作為小學(xué)生的我們，遭到不法分子侵害的狀況也時(shí)有發(fā)生。提高預防各種侵害的警惕性，消除對危險的麻痹和僥幸心理。同時(shí)也要樹(shù)立自我防范意識，掌握必須的安全防范方法，增強自身的防范潛質(zhì)，使自己在遇到異常狀況時(shí)，能夠冷靜、機智、勇敢地去應付。
1、獨自在家，要鎖好院門(mén)、防盜門(mén)等。
2、如果有人敲門(mén)，千萬(wàn)不可盲目開(kāi)門(mén)，應首先從門(mén)鏡觀(guān)察或隔門(mén)問(wèn)清楚來(lái)人的身份，如果是陌生人，不應開(kāi)門(mén)。
3、不邀請不熟悉的人到家中做客，以防給壞人可乘之機。
4、外出或在公共場(chǎng)所，同學(xué)們遇到的社會(huì )狀況會(huì )比較復雜，尤其需要提高警惕，加強自我防范意識。
如遇到特殊狀況受到違法犯罪分子的直接威脅和侵害，僅憑同學(xué)們自身的力量很難防范，最有效的方法就是向公安部門(mén)報告。
�。�1）匪警電話(huà)的號碼是110。這個(gè)號碼應當牢記，以便發(fā)生異常狀況時(shí)及時(shí)撥打。
�。�2）撥打110電話(huà)，要簡(jiǎn)明、準確地向公安部門(mén)報告案件發(fā)生的地點(diǎn)、時(shí)刻、當事人、案情等資料，以便公安部門(mén)及時(shí)派員處理。
�。�3）打報警電話(huà)是事關(guān)社會(huì )治安管理的大事，千萬(wàn)不好隨意撥打或以此開(kāi)玩笑。
同學(xué)們，安全工作事關(guān)我們家庭幸福和健康生命，期望大家處處留意，事事留意，無(wú)論何時(shí)何地，都應對安全問(wèn)題持續高度警惕。
法制征文12
在我國第二個(gè)憲法日到來(lái)之際，我們學(xué)校舉辦了“弘揚憲法精神，爭做守法公民”主題教育，集體晨讀憲法，學(xué)習憲法知識。
追朔憲法的歷史，我了解到，中華人民共和國成立后，先后頒布了一個(gè)憲法性文件和4部憲法，即1949年起臨時(shí)憲法作用的《中國人民政治協(xié)商會(huì )議共同綱領(lǐng)》、1954年憲法、1975年憲法、1978年憲法和1982年憲法。我國現行憲法是1982年12月4日第五屆全國人民代表大會(huì )第五次會(huì )議通過(guò)的，后來(lái)又以修正案的方式經(jīng)過(guò)了1988年、1993年、和4次修改。開(kāi)始，我國將12月4日作為每年一次的全國“法制宣傳日”，開(kāi)展以學(xué)習宣傳憲法和國家基本法律為重點(diǎn)的廣泛的普法活動(dòng)。11月1日第十二屆全國人大常委會(huì )第十一次會(huì )議通過(guò)了關(guān)于設立國家憲法日的決定。國家憲法日的.設定，有利于在全社會(huì )加強憲法宣傳教育，樹(shù)立忠于憲法、遵守憲法、維護憲法的意識，進(jìn)一步弘揚憲法精神、維護憲法權威、捍衛憲法尊嚴、保證憲法實(shí)施，推進(jìn)法治中國建設。
自古以來(lái)，國有國法，家有家規，正所謂沒(méi)有規定不成方圓，無(wú)論是上至國家還是下至個(gè)人，都應該有一定的規定來(lái)約束行為，否則便會(huì )出現肆虐張狂的人，把國泰民安的國家攪得一團糟。
正因為法律是必不可少的，所以我們高中生就更應該遵守紀律，不應該以身試法，帶來(lái)嚴重的后果。
遵守紀律應以身邊的小事做起，從自己做起，遵紀守法不是一向夸大的號召，不是一紙空文，而應落實(shí)到實(shí)際的行動(dòng)中去，切實(shí)從細微的小事做起。
“愛(ài)護公物”，“不隨地吐痰”，“遵守交通規則”，“做文明市民，不摘花草樹(shù)木”，“保護地球，愛(ài)護環(huán)境”這些都不是空空的標語(yǔ)，而是要我們以自己為出發(fā)點(diǎn)付出實(shí)際努力的。隨手撿起地上的一張紙屑，擰緊打開(kāi)的水龍頭，為干渴的鮮花澆一點(diǎn)水，這些都是我們中學(xué)生力所能及的事，舉手之勞，卻可以創(chuàng )造出一個(gè)更和諧的世界。
作為祖國明天的棟梁，我們要以此次憲法日為契機，學(xué)習憲法及相關(guān)法律，做到遵紀守法。遵紀守法是我們高中生義不容辭的責任，這既是珍愛(ài)自己，又是關(guān)心別人，更是為了一個(gè)更加繁榮昌盛的祖國和一個(gè)更加和諧美滿(mǎn)的世界。
法制征文13
都說(shuō)法律像隱士一樣時(shí)隱時(shí)現。我認為它更像一張宏大的網(wǎng)，網(wǎng)住世界萬(wàn)物與我們。
還記得看過(guò)這樣的一篇報道：在紐約作者和兩位德國朋友合租了一間房子。一天房東的小兒子生病了，開(kāi)場(chǎng)請了醫生，可之后他的小兒子吉米的體溫不段升高，氣息漸如游絲般微弱。房東又去叫醫生可醫生不來(lái)了，原來(lái)是他上次看病的錢(qián)還沒(méi)有付清，醫生堅持要先看到錢(qián)才來(lái)，大家都忙著(zhù)湊錢(qián)可最后還是絕望的搖頭嘆息。朋友吉特是小兒科醫生，可他還不能給別人看病，正因他沒(méi)有透過(guò)美國的國家醫生執照。 要先看到錢(qián)才來(lái)，大家都忙著(zhù)湊錢(qián)可最后還是絕望的搖頭嘆息。朋友吉特是小兒科醫生，可他還不能給別人看病，正因他沒(méi)有透過(guò)美國的國家醫生執照。
房東猛然轉身對吉特吼道：好歹你也是醫生啊，看在上帝的份上不好眼睜睜的看著(zhù)我的孩子死掉。再過(guò)幾個(gè)月吉特就可以參加美國國家醫生執照考試，開(kāi)場(chǎng)嶄新的生活。假設他站在法律的一邊，可以看到的是他燦爛的將來(lái)，假設他站在救人一邊，他就會(huì )辜負這個(gè)帶給他新家園的國家，違背法律失信于政府。而且萬(wàn)一被捕他會(huì )喪失居留權陷入無(wú)邊的困境中。此刻夾在中間的卻是一個(gè)身患重病的小孩。在痛楚中瑟縮的吉特最后作了決定，他為吉米的'小生命奮戰了十天十夜，就在小吉米可以下床的那天，他被逮捕了。大伙都沒(méi)有去上班，都趕往紐約市立法院，他們高呼吉特沒(méi)有罪。法官面帶微笑的站起來(lái)，舉起棰子敲向桌面：“吉特先生，你違背了法律，”法官說(shuō)，“原因是為了遵循另一個(gè)更高的法律——醫生的良知，因此我判你無(wú)罪�！�
這就是法律，雖然我們總在說(shuō)法不容情，雖然它們像一種無(wú)形的鎖鏈緊緊的束縛著(zhù)我們�？伤嗟氖墙虝�(huì )了我們人性的真善美。她告訴我們世界有一種東西叫公平，有一種東西在她面前我們一律平等，沒(méi)有權貴差異沒(méi)有貧賤之分。它讓世界充滿(mǎn)人性美，更加絢麗多彩。中的吉特用自己醫生的良知沖擊著(zhù)法律，而法律用自己詮釋著(zhù)人間的真善美。
法制征文14
昨天下午，全校召開(kāi)了法制知識教育會(huì )，使我這個(gè)、知道了一些法律知識。
我們學(xué)校十分榮幸的請到了和平鎮派出所的警官為我們演講。
“同學(xué)們，今天我來(lái)給大家講一些法律知識吧！
首先大家學(xué)的當然是要學(xué)會(huì )用法律的手段來(lái)維護自己的利益�！倍潭痰膬删湓�(huà)使我知道了法律對于我們的.重要性！
警官告訴我們遇到一些黃色片子的時(shí)候，決對不能看。更不能參加賭博＼殺人＼搶劫等犯罪活動(dòng)，因為那樣最終受害的還是自己。在遇到壞人的時(shí)候要機智的躲避開(kāi)，并記壞人的面貌。衣著(zhù)等特征或記下壞人的車(chē)牌號。如果壞人讓你吸毒，你一定不要吸，因為毒.品只要吸一口就終生難戒了，而且還有可能讓你傾家蕩產(chǎn)！
可見(jiàn)吸毒是多么可怕��！
如果被壞人盯上，一定要冷靜，想出對付壞人的計策并及時(shí)向公安機關(guān)報案。
同學(xué)們，我們雖然還小，但法律知識與我們息息相關(guān)，我們一定要在搞好學(xué)習的同時(shí)，掌握一些法律知識，只有從小學(xué)法，懂法才能保護自己的健康，快樂(lè )的成長(cháng)！
法制征文15
青少年學(xué)生是祖國的未來(lái)，是建設偉大社會(huì )的主人的接班人和生力軍，是民族的希望，是祖國的未來(lái)，在建設社會(huì )主義法治國家的過(guò)程中，我們不僅要成長(cháng)為有知識、有文化、有道德、有素質(zhì)的一代，心使加強普法教育。
社會(huì )生活中、學(xué)校中、總是有那么一兩個(gè)違背校規班紀的學(xué)生，而且性質(zhì)還比較惡劣！我們這個(gè)年齡，應該是花哨的、無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的，但為什么又有幾個(gè)非要遭受處罰呢？
讓我說(shuō)，應該就是有些青少年的法制觀(guān)念太貧脊，才足以導致了這么多最最不該發(fā)生的事。
所以，要想避免出現這些“校園亂動(dòng)”就必須從抓起青少年的自身起，你們知道嗎？通過(guò)調查研究發(fā)現，目前，在我國青少年的普法教育中，存在著(zhù)一定的問(wèn)題：一是在普法教育的.形勢上，缺乏深入性。二是在普法教育的形勢上，主要以學(xué)校為主，家庭和社會(huì )的積極性不高。
由此可見(jiàn)，我們不便要從學(xué)校抓起，還要從家庭和社會(huì )等多方面的落實(shí)。加大普法的頻率，使之成為一項好的、有效的措施。
另一方面，有關(guān)部門(mén)還要加大對社會(huì )不良人員的打出力度，避免對青少年造成一良的影響。
總而言之，言而總之，作為一名青少年，我們一定要從小樹(shù)立法制觀(guān)念、提高法律素質(zhì)的切身體會(huì )，做到自學(xué)遵法、普法先行！
法，你一如巍峨青山的莊嚴；你亦如古老長(cháng)城的宏偉；你更如凡爾賽宮殿的輝煌與肅穆；你……
從青天衙門(mén)到人民法院，從古至今，不變的是法，不變的是刑。法律是人類(lèi)為了共同利益，由人類(lèi)智慧遵循人類(lèi)經(jīng)驗所做出的最后成果。法治意味著(zhù)，政府除非實(shí)施眾所周知的規則，否則不得對個(gè)人實(shí)施強制。
法律即人類(lèi)在社會(huì )層次的規則，社會(huì )上人與人之間關(guān)系的規范，以正義為其存在的基礎，以國家的強制力為其實(shí)施的手段者。法治和法律要逐漸變得適當寬容以利于社會(huì )和諧。法一般限于憲法、法律。法屬于上層建筑范疇，決定于經(jīng)濟基礎，并為經(jīng)濟基礎服務(wù)。法的目的在于維護有利于統治階級的社會(huì )關(guān)系和社會(huì )秩序，是統治階級實(shí)現其統治的一項重要工具。所以，法是階級社會(huì )特有的社會(huì )現象，它隨著(zhù)階級、階級斗爭的產(chǎn)生、發(fā)展而產(chǎn)生和發(fā)展，法律將隨著(zhù)階級、階級斗爭的消滅而自行消亡。
當我們駐足回望歷史時(shí)。我們會(huì )發(fā)現每一個(gè)朝代的興衰都與律法息息相關(guān)。正如古代至圣孔子的思想核心是以仁為本，這也是我們當代人所追求的思想。仁是思想核心，是法的基礎，而法就是仁的外在表現，二者相輔相成。從而實(shí)現“創(chuàng )建一個(gè)和諧的法制社會(huì )”的目標！法律是人類(lèi)社會(huì )實(shí)踐智慧的結晶，是為了維護人類(lèi)正義道德和利益而制定的。就我們個(gè)人而言，我們的生活中時(shí)刻與法律打交道，往往我們卻忽略了它的存在，這是我們法律意識薄弱的體現。比如我們在商場(chǎng)中購買(mǎi)物品時(shí)，遇到一些不合格產(chǎn)品，常常有類(lèi)似于“算了，就當買(mǎi)個(gè)教訓吧！”的想法，而不是去撥12315這個(gè)即熟悉又陌生的號碼來(lái)捍衛自己的消費權益。不由得感嘆道，我們公民實(shí)在缺乏法律武器來(lái)保護自己的合法權益的意識！也許，這是我們缺乏相應的法律知識，但我們也可以看到商家們對法律存在鉆空的惡劣思想。
做為當代的少年，我們應該加強法律意識的認知，積極捍衛法律尊嚴，以身作則，努力成為一個(gè)“四有”青少年！
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