有關(guān)青春的征文
在日常的學(xué)習、工作、生活中，大家都跟征文打過(guò)交道吧，征文具有主題鮮明、內容清楚的特點(diǎn)。那么，怎么去寫(xiě)征文呢？下面是小編為大家收集的有關(guān)青春的征文，歡迎大家分享。
有關(guān)青春的征文1
一、活動(dòng)目的
文字，是水；文字，是陽(yáng)光；文字，滋潤著(zhù)我們的生命；文字，吐露著(zhù)我們的點(diǎn)滴心聲。
為響應大學(xué)生校園文化生活的號召，展現當代大學(xué)生的風(fēng)采，豐富大學(xué)文化生活，培養文學(xué)青年；為強化我校學(xué)生的專(zhuān)業(yè)特長(cháng)，選拔優(yōu)秀作品和優(yōu)秀人才；同時(shí)為當代大學(xué)生樹(shù)立正確的價(jià)值觀(guān)、人生觀(guān)方面，弘揚積極向上、努力奮斗的精神，提高自身涵養；并在我校青年學(xué)生中大力弘揚文明精神和文明新風(fēng)，豐富學(xué)生的課余生活，創(chuàng )建和諧校園，故舉辦此次征文比賽。
二、活動(dòng)主題
以“與青春有關(guān)的日子”為主題（“春天的花開(kāi)秋天的風(fēng)以及冬天的.落陽(yáng)憂(yōu)郁的青春年少的我曾經(jīng)無(wú)知的這么想風(fēng)車(chē)在四輪回的歌里它天天地流轉風(fēng)花雪月的詩(shī)句里我在年年的成長(cháng)……不再是舊日熟悉的我有著(zhù)舊日狂熱的夢(mèng)也不是舊日熟悉的你有著(zhù)依然的笑容生命與告別光陰的故事改變了我們就在那多愁善感而初次回憶的青春”我們的青春會(huì )哭泣，我們的青春也會(huì )歡笑；我們的青春有孤獨，我們的青春也擁有熱情和夢(mèng)想。在電訊學(xué)院這個(gè)大家庭里，我們成長(cháng)，我們成熟。）
三、活動(dòng)時(shí)間
待定
四、活動(dòng)對象
XX學(xué)院的全體學(xué)生
五、活動(dòng)開(kāi)展
1、前期準備工作：
�。�1）做好海報、展板宣傳工作并及時(shí)進(jìn)行張貼。（張貼在人流量大的地方，比如說(shuō)在食堂等等）
�。�2）比賽流程制定及公告。
�。�3）指定作品上交地點(diǎn)及確定收集作品負責人員。
�。�4）設計并印刷評分細則及評分表。
�。�5）把比賽場(chǎng)地要確定好。（要在活動(dòng)提前一個(gè)月辦好）
備注：在具體實(shí)施時(shí)在把任務(wù)分配到各部門(mén)，以免忙不過(guò)的事情發(fā)生
�。�6）征文要求：
1、以“xxxxxxxxxxx”為主題；
2、字數不限，以1500字以上為佳；
3、文體不限，小說(shuō)、散文、詩(shī)歌、論文、書(shū)信？？？？
4、主題鮮明，語(yǔ)言流暢、生活性強、內容豐富，真
實(shí)感人，意境獨到；
5、文章應有獨立的觀(guān)點(diǎn)及創(chuàng )新的理念、文字通暢；
6、作品須原創(chuàng )，沒(méi)有在其他地方發(fā)表過(guò)。
7、文章字跡工整、規范，注明班級、姓名，字數
不限。
8、交稿數量：不限（請各班同學(xué)踴躍參加）
9、參賽方式：以班級為單位上交。
10、截稿時(shí)間：（待定）
�。�7）征文評比要求：本次活動(dòng)將本著(zhù)“平等、公平、公正”的原則，對所有參賽作品進(jìn)行評定，評定程序及標準如下：
1、初審：由評審機構選出所有符合征稿要求的優(yōu)秀入圍稿件。（注：基礎等級評分以題意、內容、語(yǔ)言、文體為重點(diǎn)，全面衡量。符合文體要求，指符合根據題意和內容自選的文體的要求。
2、發(fā)展等級評分，依據12個(gè)評分點(diǎn)，不求全面，以一點(diǎn)突出者按等評分，直至滿(mǎn)分。
3、缺題目扣2分；每一個(gè)錯別字扣1分，重復不計，扣滿(mǎn)5分為止；不足字數（篇幅在2/3以上），每少50個(gè)字扣1分。評審標準分值：內容是否符合主題：50分，思想積極健康：25分，文字通暢、語(yǔ)言較好：25分）
2、復審：在入圍稿件中評選出最終的獲獎?wù)魑�。（復審評分標準：有獨到的觀(guān)點(diǎn)：30分，有實(shí)用的價(jià)值，對廣大同學(xué)有普遍的指導意義：20分，內容翔實(shí)：20分，條理清晰、表達準確：20分語(yǔ)言?xún)?yōu)美，文筆流暢：10分，總計：100分）
�。�8）評委邀請（傳媒系語(yǔ)文老師或者政治教研組，待定）
作品收集時(shí)間（待定）：
1、確定作品以?xún)煞N形式上交：紙質(zhì)作品、電子文檔
2、紙質(zhì)作品上交人：固定設點(diǎn)（待定）
3、電子文檔上交：扣扣郵箱XXXXXX@qq。com。負責人：甘XX（注：附上個(gè)人姓名，聯(lián)系方式，班級）
比賽后期準備：
1、產(chǎn)生名次后：作品集合、匯總，確定作品評選人
員，進(jìn)行優(yōu)秀作品評選，評選出：一等獎一名、二等獎二名、三等獎三名
2、頒獎典禮：（初步想法：1在階梯教室舉行，觀(guān)眾固定，可以由選手自帶一部分觀(guān)眾。具體其他部門(mén)協(xié)助工作再議，時(shí)間待定）
由組織部上報經(jīng)費
3、新聞稿在當天結束后兩天內就要完成（由本部門(mén)鄭X負責）
征文獎項預算：
一等獎1名：證書(shū)、音響100到200元，總計為200元；
二等獎2名：證書(shū)、耳機80到100元一個(gè)人，總計為200元 ；
三等獎3名：證書(shū)、筆記本50到100元一個(gè)人，總計為300元，總計為700元。
橫幅（2張）和海報（2張）：100、水：20、筆：20、其他：100。
最后總計：950元
有關(guān)青春的征文2
今年是我們敬愛(ài)的中國共產(chǎn)黨90歲的生日，中國共產(chǎn)黨是中國工人階級的先鋒隊，同時(shí)是中國人民和中華民族的先鋒隊，是中國特色社會(huì )主義事業(yè)的領(lǐng)導核心，代表中國先進(jìn)生產(chǎn)力的發(fā)展要求，代表中國先進(jìn)文化的前進(jìn)方向，代表中國最廣大人民的根本利益。中國共產(chǎn)黨以馬克思列寧主義、“三個(gè)代表”重要思想作為自己的行動(dòng)指南。無(wú)產(chǎn)階級政黨的群眾觀(guān)點(diǎn)，是歷史唯物主義關(guān)于“人民群眾和個(gè)人在歷史上的作用”這一基本原理的根本要求，也是由黨的性質(zhì)、宗旨所決定的。
我們的黨，歷經(jīng)90年的風(fēng)風(fēng)雨雨，始終不變的'是全心全意為人民服務(wù)的宗旨，在她的旗幟下，涌現出許許多多優(yōu)秀的中華兒女，前赴后繼，為中華之強盛而奉獻青春和生命。今天的和平與安寧來(lái)之不易，當我們站在人民英雄紀念碑前，怎能不對英雄們肅然起敬；當我們翻開(kāi)革命先輩用熱血和生命譜寫(xiě)的愛(ài)國華章時(shí)，又怎能不熱愛(ài)他們。深思往昔崢嶸歲月，我們更應用實(shí)際的奉獻精神，回報養育自己的這塊熱土。青春短暫，時(shí)間難返，任何個(gè)人的奮斗，都應與國家的興衰息息相關(guān)，把自己的命運同祖國的命運維系在一起，才能折射出異彩光芒。
愛(ài)黨，跟黨走，更應表現在愛(ài)崗敬業(yè)上。時(shí)時(shí)刻刻應將我黨全心全意為人民服務(wù)的宗旨貫徹到實(shí)際工作中。無(wú)論在什么樣的崗位，無(wú)論做著(zhù)什么樣的工作，都要愛(ài)自己的崗位，都要發(fā)揮最大的作用，都要做出最大的貢獻。
愛(ài)崗，首先要敬業(yè)。所謂敬業(yè)就是用一種嚴肅、認真、負責的態(tài)度對待自己的工作，勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，忠于職守，盡職盡責。我國古代思想家非常提倡敬業(yè)精神，孔子稱(chēng)之為“執事敬”，朱熹解釋敬業(yè)為“專(zhuān)心致志，以事其業(yè)”。我想，崗位就意味著(zhù)責任。我們要高標準、高質(zhì)量地完成工作，必須要有強烈的職責意識，必須要有認真負責的態(tài)度。我們每個(gè)人都有自己的崗位，都承擔著(zhù)平凡而又責任重大的工作，沒(méi)有較強的敬業(yè)精神和工作責任心就不可能做好本職工作�！安粣�(ài)崗就會(huì )下崗，不敬業(yè)就會(huì )失業(yè)”!作為一名國企職工，我們唯有時(shí)刻保持憂(yōu)患意識，以廠(chǎng)為家，敏思好學(xué)，愛(ài)崗敬業(yè)，才對得起自己的工作，才保得住自己的崗位!
愛(ài)崗，其次要精業(yè)。所謂精業(yè)就是要“干一行、愛(ài)一行、精一行”，成為本專(zhuān)業(yè)精通業(yè)務(wù)的行家里手。只有精業(yè)，工作才有底氣，事業(yè)才有生氣。一個(gè)人，人生不同的階段，有不同的崗位。不同的崗位，就有不同的業(yè)務(wù)。我們要成為本專(zhuān)業(yè)的行家里手，就必須勤于學(xué)習、善于學(xué)習.因為主動(dòng)向書(shū)本學(xué)，才使我對生產(chǎn)原理和各項工藝有了更深刻的理解；因為虛心向師傅們學(xué)，才使我對實(shí)際操作和應急處理有了進(jìn)一步的掌握。要帶著(zhù)問(wèn)題用心學(xué)，邊干邊學(xué)，邊學(xué)邊干，以干促學(xué)，以學(xué)促干，才能越來(lái)越勝任自己的崗位。
愛(ài)崗，還要奉獻�！按盒Q到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”，這就是對奉獻的最好注解。企業(yè)給我們提供了展示自我實(shí)現人生價(jià)值的空間舞臺，因此我們珍惜她，要以自己的努力工作來(lái)回報企業(yè)。因為一滴水只有融入大海才不會(huì )干涸，一個(gè)人，只有將個(gè)人的價(jià)值與單位的利益結合起來(lái)，聰明才智才會(huì )充分發(fā)揮，生命價(jià)值才得以完美展現。所以，講大氣、講奉獻，這應該成為我們所有人的精神追求！
朋友們，讓我們以黨組織為指路明燈，緊緊跟隨黨。
有關(guān)青春的征文3
獨坐在教室，空調調為除濕模式，桌上的課本疊得凌亂，卷子上的折痕明顯，我問(wèn)自己：“什么是青春?”日光燈閃爍幾下，我轉眼望向窗外，天邊被潑上桃粉色的顏料。
收拾好書(shū)包，嗯，七點(diǎn)過(guò)兩分。起身到田徑場(chǎng)，想走幾圈散散心，教學(xué)樓通明，田徑場(chǎng)光線(xiàn)弱，眼下的跑道仿佛模糊起來(lái)。我隨意地邁著(zhù)步子，空中彌漫著(zhù)柵欄外人家的菜香。忽地，我聽(tīng)見(jiàn)身后傳來(lái)喘氣聲，呼哧呼哧，我轉頭，涼風(fēng)帶過(guò)，是體育特長(cháng)生們在長(cháng)跑練習，身穿速干吸汗的運動(dòng)裝和短褲，纖細的腿來(lái)回擺動(dòng)著(zhù)，地上映著(zhù)他們灰暗的影，傳來(lái)鞋底與跑道碰撞的“噠噠聲”，他們在晚風(fēng)中，向前奔跑，因為夢(mèng)想就在前方�？匆�(jiàn)這一幕，我笑著(zhù)，這就是青春吧。
操場(chǎng)的外圍是一道同往小區的小徑，路燈的頭垂下，躲在樹(shù)葉與枝條中，高挑地立在路邊，拐彎處的鏡中現出一個(gè)低頭捧著(zhù)字典的身影，“diligent，勤奮的，勤奮的`”讀英語(yǔ)的聲音傳來(lái)，是一個(gè)學(xué)姐，她戴著(zhù)厚厚的眼鏡，借著(zhù)路燈發(fā)出的白光，溫習著(zhù)高考必備詞匯。我呆住了，回頭眺望教學(xué)樓明亮的教室，我突然覺(jué)得，我這點(diǎn)努力又算得了什么?思緒萬(wàn)千，想到一句話(huà)：“不努力的話(huà)，你要青春干嘛?”我想，這就是青春吧。
走在回家的人行道上，馬路上的車(chē)輛來(lái)來(lái)往往，黃暈的燈光將樹(shù)葉的輪廓輕輕地映在地上，兩個(gè)穿著(zhù)雅禮校服的大男孩兒在公交車(chē)站前分手：“明天見(jiàn)!哎，哎，哎，師傅，我要上車(chē)!”公交車(chē)門(mén)再次打開(kāi)，迎接這個(gè)青春正好的學(xué)生;路邊騎著(zhù)電動(dòng)車(chē)的男生腰上環(huán)抱著(zhù)坐在后面女生的手，笨重的頭盔不小心地碰在一起，他們相視一笑;紅領(lǐng)巾系在胸口的小學(xué)生在商店門(mén)口張望著(zhù)自己追的漫畫(huà)是否更新，停下他腳下的滑板車(chē)搖搖晃晃，他的小手還在口袋里翻找著(zhù)什么，借卞之琳的詩(shī)“你站在橋上看風(fēng)景，看風(fēng)景的人在樓上看你”，你所到之處皆是風(fēng)景，青春即風(fēng)景，青春到哪兒都是風(fēng)景，這就是青春吧。
窗外，傳來(lái)籃球拍打球場(chǎng)的聲音，十一點(diǎn)整，臥在床上的老爸捧著(zhù)個(gè)手機，推了推眼鏡，抱怨道：“都十一點(diǎn)了，還有學(xué)生打球，真是的!”媽媽?xiě)暎骸扒啻喊�，這就是青春啊!”我坐在桌前，寫(xiě)著(zhù)周記，不語(yǔ)。這就是青春啊!
有關(guān)青春的征文4
陽(yáng)光正好，微風(fēng)不燥。我有一個(gè)青春還有一個(gè)美好的祈盼想要與您分享，請把耳朵靠過(guò)來(lái)。
倘若把我的青春比喻成足下的土地，那一定是片沃土，而且是原生態(tài)的，我仿佛聽(tīng)到它在高聲呼喚，呼喚我義無(wú)反顧地去開(kāi)墾它。夢(mèng)想是一粒種子，我要把它播種在這片的肥沃土壤上，等待著(zhù)它生根發(fā)芽。
寒窗苦讀三年，終于，高考結束了。我終于考上大學(xué)了��！那個(gè)夏天，無(wú)數個(gè)日日夜夜，我們是用汗水灌溉夢(mèng)想，開(kāi)出絢爛的成功之花。即使我已經(jīng)與那個(gè)曾經(jīng)夢(mèng)寐以求的學(xué)校擦肩而過(guò)，卻依舊感激曾經(jīng)努力拼搏的自己。我懷念每天上完第八節后，急忙往辦公室跑的日子。怕“老師會(huì )落入他人手里”，我的難題無(wú)法解決�；叵肫鹉切┤兆�，一個(gè)人拖著(zhù)自行車(chē)走在回家的坡道上，看著(zhù)自己的影子被夕陽(yáng)拉的越來(lái)越長(cháng)，心里很感動(dòng)。是啊，所謂的光輝歲月，并不是后來(lái)那些光鮮亮麗的日子，而是無(wú)人問(wèn)津時(shí)，你對夢(mèng)想的偏執。十幾年苦讀圣賢書(shū)不僅僅是為了考上大學(xué)，更是為了一個(gè)美好的未來(lái)，實(shí)現心中放不下的那份執念。
沒(méi)有愛(ài)情的青春似乎不夠完整，我突然想起孟庭葦唱的一首歌《羞答答的玫瑰靜悄悄的'開(kāi)》。我想，戀愛(ài)中的女孩就像一朵玫瑰，散發(fā)著(zhù)芬芳美好的氣息。初三的時(shí)候，我跟一位學(xué)長(cháng)交往。因為一首歌一場(chǎng)表演更拉進(jìn)了我們彼此的距離。后來(lái)，我高一，他高三。也許就像別人說(shuō)的那樣，畢業(yè)季也是分手季。就這樣，我們分開(kāi)了。而現在，我大一，他也已經(jīng)工作幾年了，而且，他要結婚了。我們隔了一個(gè)朋友圈，一整個(gè)青春。這段青澀的愛(ài)情給我的青春添上了幾筆不一樣的色彩。我夢(mèng)想著(zhù)，未來(lái)總會(huì )有一個(gè)愛(ài)我的人出現，陪我度過(guò)余生。
當然，愛(ài)情有了，面包也要有。工作，也是我夢(mèng)想中一個(gè)不可或缺的部分。我沒(méi)有出去工作的經(jīng)歷，卻從身邊的朋友中聽(tīng)到很多關(guān)于職場(chǎng)的事情。職場(chǎng)如戰場(chǎng)，每個(gè)人都想畢業(yè)后能找到一份理想的工作，在工作中如魚(yú)得水，那前提就是你要認真讀書(shū)。正如龍應臺對兒子安德烈所說(shuō)“我也要求你讀書(shū)用功，不是因為我要你跟別人比成就，而是因為，我希望你將來(lái)會(huì )擁有選擇的權利，選擇有意義、有時(shí)間的工作，而不是被迫謀生�！�
人，只能有一次年少，年輕真好！風(fēng)華正茂的我有很多很多關(guān)于青春的美好遐想：學(xué)習，愛(ài)情，工作，還有家庭朋友之間的交際等等。我想要一個(gè)美好的未來(lái)，工作順利，家庭和睦，我想要過(guò)上快樂(lè )，幸福的生活。
我有一個(gè)青春，它承載了我所有美好的夢(mèng)想。青春的夢(mèng)想，是未來(lái)的真實(shí)的投影。我的青春我做主，夢(mèng)想也總有一天會(huì )綻放它的光彩。
有關(guān)青春的征文5
青春，不是人生的一個(gè)時(shí)期，而是一種心態(tài)。
——塞涅卡
人們說(shuō)青春短暫，需把握時(shí)間。而我卻認為，青春是沒(méi)有年齡界限的，珍惜時(shí)間固然沒(méi)錯，但青春是永遠存在在我們身邊的。它不因你長(cháng)出了皺紋而離去，也不因青絲染上白霜隱匿身形，它永遠陪伴著(zhù)你，只要你有一顆青春的心，就永遠不會(huì )變老。
人老心不老，老亦不老，心老人不老，不老也老。這不正說(shuō)明了青春的真諦嗎?青春的內涵，是有敢于冒險的精神，戰勝怯弱的勇氣，知曉這一點(diǎn)，60歲的老人也會(huì )精神煥發(fā)，不通曉這一點(diǎn)，年輕人也會(huì )顯得死氣沉沉。
蘇軾在密州打獵時(shí)，親射虎看孫郎，并要西北望射天狼，這為國家奉獻的精神與決心，年老仍有少年狂氣的蘇軾詮釋了青春。曹操的詩(shī)中寫(xiě)道“老驥伏櫪，志在千里。烈士暮年，壯心不已”曹操年老而有一統天下的雄心壯志，這豪情有幾人可比? 古代年老之人且有這般豪氣，仍有不老之心，反觀(guān)當今社會(huì )，有人處在花樣年華，卻不知珍惜，虛度光陰，自暴自棄，沉浸在紙醉金迷的生活中，追求刺激，吃穿享樂(lè )占據了他們的身心，變得頹廢消沉，甚至有人做上了犯罪的道路，忘記了青春的意義。
歷史上有多少人為社會(huì )奉獻了自己的青春?曹禺23歲寫(xiě)了雷雨，高斯7歲解級數和，毛澤東一生都在為新中國奉獻，周總理立下為中國崛起而讀書(shū)的`壯志。他們無(wú)怨無(wú)悔，革命中，多少老戰士為中華捐軀，多少年輕戰士在戰爭中犧牲。他們?yōu)槭澜鐬樯鐣?huì )奉獻了許多，用豪情書(shū)寫(xiě)著(zhù)美麗的篇章。多少大學(xué)生背起行囊走向邊遠山區，多少軍人保衛國家奔赴邊疆，我們作為新世紀的孩子，也應向古人看齊，向他們學(xué)習。
保持一顆青春活力的心，讓青春陪伴我們走向遠方。青春是美麗的，沒(méi)在拼搏，美在奉獻。正當年少的我們要譜寫(xiě)青春之歌，我們應好好學(xué)習，充滿(mǎn)信心，絕不是自暴自棄，頹廢。我們要為祖國獻出一份力量，讓青春發(fā)出光芒。不只是現在，還是未來(lái)，哪怕我們年老體衰，只要有一顆有活力的心，我們就會(huì )保持青春。
把握青春，珍惜青春。讓奉獻來(lái)裝飾它，讓勇氣來(lái)使它常綠，讓青春永遠陪伴你我，讓我們共赴明天的戰場(chǎng)。
有關(guān)青春的征文6
青春，流露著(zhù)濃濃的詩(shī)情畫(huà)意;青春，散發(fā)出淡淡的清香幽情。青春里擁有難以忘懷的篇目，也有不堪回首的章節。對擁有青春的你，我將送你一句話(huà)：青春是生命之晨，是日之黎明，要珍惜自己的青春，不要輕言放棄，讓你的青春綻放出一樣的光彩。
每個(gè)人都經(jīng)歷過(guò)青春，相信在你的青春中也有那么一段令你值得回憶的。但是，你是否可以毫不猶豫地說(shuō)：我沒(méi)有辜負青春!我想那并不是一件簡(jiǎn)單的事。如今，我們的青春就在眼前。
那么，處在這黃金時(shí)代的我們，該怎么辦呢?是隨波逐流，得過(guò)且過(guò)，還是爭分奪秒，開(kāi)拓奮進(jìn)?只要稍有頭腦的人，誰(shuí)都會(huì )選擇后者。誠然，生能有幾回搏?也許有人會(huì )這樣想：花有重開(kāi)日，人無(wú)再少年。此生難得有這個(gè)好機會(huì )，何不無(wú)牽無(wú)掛地快樂(lè )一陣子，來(lái)個(gè)“今朝有酒今朝醉”呢。
然而，你可想過(guò)：一失足成千古恨，再回頭已百年身。奧斯特洛夫斯基在《鋼鐵是怎樣煉成的》這部名著(zhù)中有這么一段話(huà)：“生活賦予我們一種巨大的和無(wú)限高貴的禮品，這就是青春：充滿(mǎn)著(zhù)力量，充滿(mǎn)著(zhù)期待、志愿，充滿(mǎn)著(zhù)求知和斗爭的志向，充滿(mǎn)著(zhù)希望和信心的青春�！泵總�(gè)人都要珍惜青春，因為，青春逝去就不再回來(lái)了，等到你后悔的時(shí)候，已經(jīng)無(wú)法挽回。
人人都知道：迷人的彩虹出自大雨的洗禮，豐碩的'果實(shí)來(lái)自辛勤的耕耘。朋友，今天我們正處在優(yōu)勝劣汰競爭激烈的時(shí)代，前有師長(cháng)掌舵，后有父母加油，可謂“天時(shí)地利人和”。我們必須像海綿吸水一樣，在學(xué)習上永不知足。
面對挑戰，我們怎能被一些挫折和失敗所嚇倒呢?讓我們好好地把握住青春，學(xué)那穿云破霧的海燕去搏擊八方的風(fēng)雨;學(xué)那高大挺拔的青松去經(jīng)霜傲雪。只有如此，才能在你的青春史上譜下無(wú)怨無(wú)悔的一頁(yè)。不要怕輸，青春是永遠不服輸的，只要你肯努力，夢(mèng)想終會(huì )實(shí)現。
我們既被稱(chēng)為朝陽(yáng)，就理應擁有光彩照人的青春。青春，短暫而珍貴。請愛(ài)惜青春吧，別讓青春過(guò)早流逝;為青春自豪吧，切不要虛度光陰，青春畢竟是我們一生中最光輝的時(shí)刻!同學(xué)們，我們風(fēng)華正茂，我們英姿勃發(fā)，讓我們用青春擁抱時(shí)代，用生命點(diǎn)燃未來(lái)，就此努力吧，以無(wú)悔的青春去譜寫(xiě)中國的歷史新篇章! 讓我們放飛我們的夢(mèng)想，飛揚我們的青春吧。
有關(guān)青春的征文7
青春是在你身上，你有人生最可寶貴的東西。
——德萊塞
枯黃的樹(shù)葉悄然落下，輕柔的風(fēng)掃過(guò)這一個(gè)美麗的季節。如同青春在時(shí)間的流逝中消失，季節也在柔風(fēng)的清掃中結束。但是，只要回憶起那光輝的季節，就忍不住贊嘆它的美麗，再想起那繁華的青春，就難免心情澎湃……
當太陽(yáng)灑下點(diǎn)點(diǎn)的光芒，我看見(jiàn)了一幅美麗的畫(huà)卷。眼前的小孩在林蔭下開(kāi)心的奔跑，窗邊的小鳥(niǎo)在樹(shù)梢上歡快的歌唱。雖然，我不在是這幅畫(huà)面的主角，卻也想要為它的美麗而發(fā)出贊美的笑語(yǔ)。時(shí)間的齒輪從來(lái)不會(huì )為了某一個(gè)人而停下它無(wú)情的轉動(dòng)，不過(guò)，那鑲嵌在我心房上的細小的齒輪，卻會(huì )選擇停留。還記得曾經(jīng)那木質(zhì)的簡(jiǎn)陋課桌，還記得以前那永遠用不完的橡皮，還記得當年絕不會(huì )忘記的友誼，還記得……
還記得的一切，都是那么的美麗，那么的誘人。如同那夜幕之際，布滿(mǎn)了繁星的天空，讓人向往。別林斯基說(shuō)過(guò)：“青春在人的一生中只有一次，而青春時(shí)期比任何時(shí)期都更強盛美好。因此，千萬(wàn)不要使自己的精神僵化，而要把青春保持永遠�！爸豢上�，能夠做到的人卻是少之又少。時(shí)間會(huì )使人慢慢的老去，磨平人心上的棱角。
有多少人能夠在時(shí)間的面前，保持自己的青春呢?人世間，比青春再可貴的東西實(shí)在沒(méi)有，然而青春也最容易消逝。最可貴的東西卻不甚為人們所愛(ài)惜，最易消逝的東西卻在促使它的消逝。當我們擁有著(zhù)青春的時(shí)候，我們揮霍它，還美其名曰：“盡享青春!”卻在老去之時(shí)，為了自己的青春而嘆息。如同培根的`話(huà)語(yǔ)中一樣：“世上有許多美人，他們有過(guò)放蕩的青春，卻迎受著(zhù)愧悔的晚年�！耙虼�，我們應該用正確的方法去享受青春，去珍惜青春。青春仿佛初生的嫩葉一樣，散發(fā)著(zhù)沁人的香甜，十分的柔弱，需要用心的去呵護她。
如今，我一個(gè)人漫步在陽(yáng)光下，看著(zhù)正享受的青春的人們，嘴角不由得向上彎起。仿佛，我正要再一次融入到這美麗的畫(huà)卷之中一樣�？粗�(zhù)眼前的嫩葉，我一步又一步的向著(zhù)前方走去……當我的雙手又一次捧住那枯黃又嬌嫩的樹(shù)葉的時(shí)候，又一次觸摸到了那多年前的美麗。原來(lái)就是這樣，再見(jiàn)青春……
你有人生最美好的一切……
有關(guān)青春的征文8
在由西北師范大學(xué)讀書(shū)館和甘肅省圖書(shū)館學(xué)會(huì )聯(lián)合舉辦的“紀念建黨90周年——深情迎華誕，讀書(shū)伴成長(cháng)”主題征文活動(dòng)結束以后，西北師范大學(xué)圖書(shū)館又發(fā)起了以“青春校園”為主題的征文活動(dòng)。此次征文活動(dòng)由西北師范大學(xué)圖書(shū)館主辦，由西北師范大學(xué)讀者俱樂(lè )部承辦，由甘肅省紙中城邦書(shū)業(yè)有限公司贊助。
一、活動(dòng)意義
讀書(shū)是一種樂(lè )趣，可以增長(cháng)人們的知識，也可以陶冶人的情操。寫(xiě)作是一種途徑，可以記錄下生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，表達人們的內心世界。好的文章可以表達人們的內心世界，也還可以感染讀者，使作者與讀者之間產(chǎn)生共鳴。為了提高同學(xué)們的寫(xiě)作水平，促進(jìn)同學(xué)們對寫(xiě)作的積極性，圖書(shū)館特舉辦了此次征文活動(dòng)。
二、活動(dòng)安排
1、活動(dòng)時(shí)間：20xx年11月1日——20xx年12月16日
2、活動(dòng)對象：西北師范大學(xué)研究生和本科生
3、活動(dòng)負責單位：西北師范大學(xué)圖書(shū)館、甘肅省紙中城邦書(shū)業(yè)有限公司、西北師范大學(xué)讀者俱樂(lè )部
4、活動(dòng)形式：征文比賽
5、評委：待定
6、評比時(shí)間：待定
7、評比形式：從所有參賽作品中篩選出一等獎5名，二等獎10名，三等獎15名，優(yōu)秀獎20名。
8、前期準備和活動(dòng)時(shí)間推進(jìn)表
任務(wù)
時(shí)間
負責部門(mén)
1
聯(lián)系合作單位
10月22日
讀者俱樂(lè )部外聯(lián)部
2
展板、橫幅
10月29日
讀者俱樂(lè )部宣傳部
3
粘貼、展板、橫幅
10月30日
讀者俱樂(lè )部讀者服務(wù)部
4
收集、篩選稿件
12月16日
讀者俱樂(lè )部
5
上交稿件
12月17日
讀者俱樂(lè )部辦公室
6
評優(yōu)
20xx年春季
評委（含紙中城邦嘉賓）
7
公布獲獎名單、獲獎?wù)魑?/p>
20xx年春季
讀者俱樂(lè )部宣傳部
8
獎品（書(shū)、本子筆記本、筆）
20xx年春季
紙中城邦掛名
9
頒獎典禮
20xx年春季
讀者俱樂(lè )部組織部
9、征文要求
�。�1）征文內容：要求突出“青春校園”的主題。
�。�2）文體不限，標題自擬。
�。�3）字數要求：不少于1000字。
�。�4）內容真實(shí)可信，且為原創(chuàng )，嚴禁抄襲杜撰。
�。�5）格式要求：字體：宋體;顏色：黑色；標題：3號字（居中），正文：4號字；A4紙打印，同時(shí)上交電子稿。寫(xiě)清楚學(xué)院、班級、姓名、聯(lián)系方式（自留備份）
10.投稿方式
�。�1）電子版的`在活動(dòng)期間發(fā)至xbsdduzhejulebu@sina.cn
�。�2）紙質(zhì)版的在活動(dòng)期間投稿至圖書(shū)館新館一樓大廳投稿箱內
�。�3）超過(guò)活動(dòng)日期的投稿視為作者自動(dòng)放棄投稿機會(huì )
11.評比細則
�。�1）評比精神：公正，公平
�。�2）評比宗旨：認真，負責
12.獎品
一等獎：書(shū)、圖書(shū)館頒發(fā)的等級榮譽(yù)證書(shū)
二等獎：筆記本、圖書(shū)館頒發(fā)的等級榮譽(yù)證書(shū)
三等獎：筆、圖書(shū)館頒發(fā)的等級榮譽(yù)證書(shū)
優(yōu)秀獎：圖書(shū)館辦法的榮譽(yù)證書(shū)
三、活動(dòng)資源來(lái)源
�。�1）征文獲獎?wù)叩臉s譽(yù)證書(shū)由西北師范大學(xué)圖書(shū)館提供
�。�2）活動(dòng)過(guò)程中場(chǎng)地和桌椅由西北師范大學(xué)圖書(shū)館提供
�。�3）活動(dòng)過(guò)程由西北師范大學(xué)讀者俱樂(lè )部組織
�。�4）活動(dòng)中的條幅由紙中城邦出資，讀者俱樂(lè )部制作
�。�5）獲獎?wù)叩莫勂酚杉堉谐前钯澲蛴杉堉谐前畛鲑Y，讀者俱樂(lè )部購買(mǎi)
�。�6）頒獎典禮觀(guān)眾禮品由紙中城邦提供，禮品可由書(shū)簽（可附有貴公司簡(jiǎn)介和聯(lián)系方式等）、讀書(shū)卡或購書(shū)卡等形式
四、紙中城邦書(shū)業(yè)有限公司與讀者俱樂(lè )部的合作方式
�。�1）嘉賓宣傳：紙中城邦書(shū)業(yè)有限公司可出一位評委
�。�2）證書(shū)宣傳：如果紙中城邦書(shū)業(yè)有限公司提供的資金可觀(guān)，獲獎榮譽(yù)證書(shū)可打印“紙中城邦杯‘青春校園’征文活動(dòng)
�。�3）展板宣傳：在俱樂(lè )部制作的征文前期宣傳展板內容中，明確標注該活動(dòng)由紙中城邦贊助
�。�4）條幅宣傳：在征文過(guò)程中，校園條幅上面書(shū)寫(xiě)“紙中城邦預祝圖書(shū)館征文活動(dòng)圓滿(mǎn)成功”
�。�5）海報宣傳：在圖書(shū)館投稿箱旁邊放置紙中城邦宣傳海報一張
�。�6）禮品宣傳：在制作的書(shū)簽或購書(shū)卡上可有紙中城邦的簡(jiǎn)介
�。�7）場(chǎng)地宣傳：如果紙中城邦書(shū)業(yè)有限公司想在西北師范大學(xué)開(kāi)展圖書(shū)促銷(xiāo)等活動(dòng)，俱樂(lè )部可提供場(chǎng)地和桌椅
五、經(jīng)費預算
海報、展板、橫幅
200元
一等獎獎品：書(shū)
40*5=200元
二等獎獎品：筆記本
20*10=200元
三等獎獎品：筆
10*10=100元
頒獎典禮觀(guān)眾獎品
50元
其他
250元
總計
1000元
西北師范大學(xué)圖書(shū)館
西北師范大學(xué)讀者俱樂(lè )部
20xx年10月22日
有關(guān)青春的征文9
青春是一串風(fēng)鈴，我看見(jiàn)它掛在十八歲的門(mén)口，隨著(zhù)風(fēng)兒叮當做響，朝我招著(zhù)手。我知道跨過(guò)這道門(mén)，我就要向青澀的少年作別了，邁向屬于我的成熟的人生。
我的生日恰好在七月，跨過(guò)高考去迎接十八歲的生日應該別有一番滋味吧，因為經(jīng)歷了十多年的學(xué)習生涯再加上高考的洗禮，這份成年禮更顯沉穩和智慧。
站在十八歲的門(mén)口，朝后回望，那是一段十八載精彩的人生。我收獲了親情，那兒有我從咿呀學(xué)語(yǔ)到蹣跚學(xué)步再到獨立思考時(shí)，父母對我無(wú)微不至的呵護與諄諄的教導。我收獲了友情，從兒時(shí)打鬧的玩兒伴到同窗學(xué)習的摯友，他們無(wú)邪的笑容與無(wú)數次的和我的共勉在我的心底永遠留下溫存的記憶。
我收獲了知識，十八年來(lái)，我像如饑似渴的魚(yú)兒在知識的海洋里游來(lái)游去，文學(xué)名著(zhù)給我以智慧的啟迪，給我以前進(jìn)的動(dòng)力，它們是滋潤干涸心田的`雨露，它們是孤苦絕望時(shí)的良師益友;自然科學(xué)讓我更真切地感受到了世界的奇妙與美麗，激發(fā)著(zhù)我探索世界的渴望。我收獲了民族自豪感，作為黃皮膚的中國人，我欣喜地見(jiàn)證著(zhù)祖國的進(jìn)步與光榮，我高興自己能與這樣的民族同行。
感謝十八歲的人生讓我感受著(zhù)世界的真善美，讓我更明確自己的理想與人生的奮斗目標!
站在十八歲的門(mén)口，我看著(zhù)那串美麗的風(fēng)鈴，告訴自己：揮手告別那充滿(mǎn)酸甜苦辣的過(guò)去吧!現在，我要鼓起勇氣準備馳向人生的下一個(gè)航程。
也許和所有即將或剛成年的朋友一樣，我的心中充滿(mǎn)了懷念、彷徨和希冀，那是一份真實(shí)靦腆的萌動(dòng)，那是一種想要操縱人生的激情與渴望!
站在十八歲的門(mén)口，翹首展望，那將是充滿(mǎn)未知的旅程，未知的成功、未知的失敗、未知的喜悅、未知的煩惱，我會(huì )彷徨失措嗎?會(huì )被困難壓倒嗎?哦，抬頭一看，那是父母肯定的目光，那是朋友親切的揮手，那是師長(cháng)美麗的微笑。哦，還有我身邊的中國人，永遠堅強不屈的中國人，和他們?yōu)槲�，我一定不�?huì )害怕，和他們結伴前行，傳承五千年炎黃子孫的辛勤與智慧，我想，我一定可以。
站在十八歲的門(mén)口，望向人生的大海，我想：把帆留給風(fēng)，把槳留給浪，把船長(cháng)的位置留給我!
有關(guān)青春的征文10
何為夢(mèng)？夢(mèng)，也有夢(mèng)想的意思。夢(mèng)想，是對未來(lái)的一種期望，指在未來(lái)想實(shí)現或是達到的境況。
何為青春？青春指青年時(shí)代壯麗的時(shí)光，也用于比喻百年老廠(chǎng)恢復了青春；指少年、青年人的年齡；春天草木茂盛呈青蔥色，正在茂盛時(shí)期。譽(yù)為青春。我想，與這篇文章有關(guān)的是青年時(shí)代壯麗的風(fēng)光吧。
“我的青春我的夢(mèng)”，當你看到這個(gè)題目時(shí)，你會(huì )想什么？是想起你年少時(shí)的夢(mèng)想？是你在被窩里，每每午夜夢(mèng)回時(shí)，回想起你的青春？而我也一樣，每每睡不著(zhù)的`時(shí)候，我會(huì )想起我即將結束的大一生涯。
大學(xué)，一個(gè)聽(tīng)起來(lái)就十分美好的詞，一個(gè)聽(tīng)起來(lái)就讓人心生向往的詞，一個(gè)聽(tīng)起來(lái)就讓人覺(jué)得充滿(mǎn)朝氣與希望的詞。而事實(shí)也是如此。它可能是我所有青春時(shí)光里最美妙最讓我欣喜的一段時(shí)光。在這里我知道了自己在大學(xué)生活的一個(gè)夢(mèng)想。
加入了一個(gè)很喜歡的社團，擁有了一群性格迥異卻玩得很好的小伙伴，學(xué)會(huì )了一項技能。這就是我在大學(xué)生涯里的一個(gè)普普通通簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的夢(mèng)想，而它在大一的時(shí)候就已經(jīng)全部實(shí)現了。這不是很令人心生歡喜的事情嗎？在桂苑樓梯一起彈尤克里里，在宿舍中一起打打鬧鬧，在課堂上互懟…這不是青春里最美好最悠閑的時(shí)光嗎？我想著(zhù)于我而言是的。在午夜夢(mèng)回的時(shí)候，它神奇的實(shí)現了。這是我的青春我的夢(mèng)呀。它看上去它很平凡很普通，它看上去很容易實(shí)現，它沒(méi)那么轟轟烈烈。而別人窮極一生在追求，我在大一就已經(jīng)擁有。高山流水，知音難覓。而它出現了，怎么不讓我心生歡喜？怎么不讓我覺(jué)得這是我的青春里一段絢爛的時(shí)光？怎么不讓我覺(jué)得我的夢(mèng)想實(shí)現了呢？我想這是我的青春我的夢(mèng)呀！
這就是我的青春我的夢(mèng)，你的青春有什么故事，你的夢(mèng)想實(shí)現了沒(méi)有？讓我們坐下來(lái)喝一杯茶，品一品茶香，聊一聊，回憶你的青春，講述你的夢(mèng)想。
有關(guān)青春的征文11
青春是美好的，更是快樂(lè )的，青春如流水一樣慢慢地說(shuō)逝，青春一但失去了，就再也回不來(lái)了。青春不能讓我們白白浪費，青春是該吃苦耐旁的時(shí)候，所以，我們每個(gè)人都要好好珍惜，不能讓我們的大好青春年華流逝。
我在初中和小學(xué)時(shí)候每天總是不好好學(xué)習。如上課睡覺(jué)、開(kāi)小差，和周?chē)耐瑢W(xué)聊天，使我白白浪費了我九年青春。當我剛剛上初一的時(shí)候，由于我小學(xué)時(shí)不夠刻苦、努力的學(xué)習，導致我的學(xué)習基礎不牢靠，開(kāi)始我想著(zhù)要好好學(xué)習，吃了很大的苦，但是我沒(méi)有堅持到底，到了初一下半學(xué)期的時(shí)候，成績(jì)開(kāi)始下滑了。我沒(méi)控制好自己，和周?chē)?同學(xué)講話(huà)，打鬧。慢慢地不想學(xué)習了，課程也眼不上了，成績(jì)到初二也沒(méi)有好轉，初三也是那樣子……
青春好像握住在手中的一塊冰，在你感受到寒冷的同時(shí)，它都在吸收你的熱量，在你的指尖除中慢慢地流逝。青春期是一個(gè)叛逆的時(shí)期，如果沒(méi)有好的引導，我們將會(huì )誤入決途，正值青春期的孩子們都特別的叛逆。父母、老師說(shuō)幾句，打幾下，這些正面對青春期的孩子們，大多數的都不能控制住自己，可能會(huì )與老師、家長(cháng)頂撞，甚至還有動(dòng)手的，這樣的事情。在我的周?chē)Ｓ邪l(fā)生。
在我剛剛步入這個(gè)學(xué)校，對我們的學(xué)校充滿(mǎn)好奇和憧憬，我懷揣著(zhù)對旅游的熱愛(ài)選擇了旅游專(zhuān)業(yè)。在剛開(kāi)學(xué)時(shí)，我們開(kāi)始軍訓，一個(gè)星期的軍訓，說(shuō)句實(shí)在的，暑假每天都不做運動(dòng)，整天躺在床上玩手機，以致于軍訓的時(shí)候，剛剛軍訓了一天，就渾身酸疼、晚上回到窗舍里洗完澡之后，躺在床上就開(kāi)始想：如果暑假里的每一天像初中一樣，每天早早地起床跑步訓練,現在就不會(huì )感到身體酸痛。所以我們應該珍惜青春，強身健體。
青春，一去不復返，從現在開(kāi)始我們應好好珍惜每一分每一秒，不要把青春浪費在游戲，手機上面,青春是吃苦耐勞的時(shí)期,如果你少年時(shí)，不努力，不吃點(diǎn)苦頭，當你老了之后，你會(huì )發(fā)現青春己是滿(mǎn)頭白發(fā),眉毛白了，眼睛花了，腰也彎了，等到那時(shí)候，你將追悔莫及。
青春說(shuō)長(cháng)不長(cháng)，說(shuō)短不短，俗話(huà)說(shuō)的好“少壯不努力,老大徒傷悲”現在的你不努力,長(cháng)大后的你將加倍償還。
我們不可虛度光陰，虛度青春。要使我們的青春充滿(mǎn)活力，充滿(mǎn)生機。大好的青春不應浪費，應好好的珍惜。
有關(guān)青春的征文12
青春是美好的，也是殘忍的。當災難降臨碰撞著(zhù)心靈，回眸昔日安靜祥和的汶川，我的心沉痛萬(wàn)分。
區區十年,彈指一揮，有多少愛(ài)人，親人，朋友死生之間，再也不見(jiàn)。
有一種傷痛，深情的丈夫把妻子的尸體緊緊綁在自己的身上；有一種淚水，中年男子嚎啕大哭，死死拖住至親骨內的尸體；有一種責任，是救援分隊拼命的挖。
歲月的窗口浮現出一幕幕往事，那一幕幕畫(huà)面仿佛重新展現在我面前,那年青春,很殘忍，無(wú)法忘懷的汶川地震。
天涼似水，我獨自佇立窗前,獨自去品味汶川的痛苦。
20xx年5月12日，原本安詳的汶川，歡快的人民不會(huì )意識到一場(chǎng)始料未及的災難會(huì )讓他們痛不欲生，突如其來(lái)的大地震襲擊了四川省汶川縣。也許，上一分還給家人報過(guò)平安的人，下一秒竟被宣布死亡。也許，有的幼小的生命，卻殘忍的受到這種災難。
那一年的我才5歲，我和我的家人因外出游玩的幸免于難，但我們的家園以及同胞們卻忍受著(zhù)災難的痛苦，這讓我幼小的心靈受到了重創(chuàng )，傳息時(shí)代的今天，我們很快就能通過(guò)互聯(lián)網(wǎng)看到了地震現場(chǎng)的殘垣斷壁,滿(mǎn)目瘡痍，這一切，都是未知數。
回憶汶川，我仿佛看到了廢墟中人的渴望生命的雙手，失去至親的哀病，絕望無(wú)助的眼神，也看到了解放軍戰士們奮勇的身軀。是啊，我們不難相信，國人的臉色無(wú)一不帶著(zhù)焦慮，痛苦的神色，國人的哀傷已成為那時(shí)的必然，這場(chǎng)殘忍的災禍給我的青春抹上了一筆濃重的血色。如今，已經(jīng)是2018年了，整整十年，悲傷被時(shí)間稀釋?zhuān)寄顝奈幢荒ㄈ�，回憶往事，我們應緬懷�?/p>
回顧汶川，汶川的人民如同與死亡之間隔了那么薄薄的一扇門(mén)，推開(kāi)這扇門(mén)，就再也回不去了，生命是如此脆弱。有時(shí)候也感慨，生命的短暫性,所以往后余生,要樂(lè )觀(guān)面對生活。一邊是死的悲哀，讓人唇亡齒寒，一邊是生的進(jìn)取，讓人堅持不懈。如今，又有哪位能真正體會(huì )當時(shí)生死兩茫茫的感受，讓我們?yōu)槿嗣癜У?向他們表示問(wèn)候。
看到躺在廢墟中血肉模糊的人們，看著(zhù)那些驚恐失魄的孩子，看著(zhù)千千萬(wàn)萬(wàn)擔驚受怕的群眾，善良的人們以一種感同守望的心情，互幫互助的擔當精神，傳遞著(zhù)溫暖，釋放著(zhù)堅強和信心。電話(huà)、短信、網(wǎng)絡(luò )……千方百計的傳釋著(zhù)人間真情，溫暖著(zhù)人們。我們?yōu)橛鲭y的.不幸人們表示沉痛的哀悼，向災區人們寄以誠摯的問(wèn)候,堅強的生活，勇敢直面災難。
我曾聽(tīng)人講過(guò)，當你不能再擁有,但要令自己不要忘記。在地震中突然失去身邊的人，十年時(shí)間傷口慢慢痊愈，往事終隨風(fēng)，但不代表他們遺忘了。
青春年少，我卻如心如刀割一般，無(wú)法釋?xiě)�。上天如此殘忍，讓我的青春�?jīng)歷這些，但即使這樣，我也要樂(lè )觀(guān)面對生活，認真學(xué)習，積極向上。曾記得，再次來(lái)到汶川，那里綠樹(shù)成蔭,鳥(niǎo)語(yǔ)花香，下沉的廣場(chǎng)和步道不斷延伸開(kāi)來(lái)，和一片綠油油的草地相偎相依,寓意新生，這不正是青春的魅力嗎？我們生活在這個(gè)世界上，感受到的每一個(gè)事物,都是我們的青春經(jīng)歷。
生活充滿(mǎn)希望，青春亦是如此,人生更是如此；人生之路,需要信心迎著(zhù)朝陽(yáng),讓我的為青春奮斗，去追求生命的夢(mèng)想,放飛生命的色彩，讓青春無(wú)悔。
有關(guān)青春的征文13
你和我，捧著(zhù)一縷縷陽(yáng)光放歌。
我和你，都在陽(yáng)光里寫(xiě)詩(shī)舞蹈。
愛(ài)的部落，真的大野，情的流水。
繽紛的色彩，圍繞著(zhù)我們的青春故事。
青春的芳草，綠色了心地上的那些夢(mèng)想。
因為，我和你就在草地上共同歌唱和許諾。
所以，他和她都在風(fēng)雨陽(yáng)光中結緣了真善美。
彼此之間的敘說(shuō)、交流和理解，共同抒寫(xiě)著(zhù)每一項青春的畫(huà)卷與美好的樂(lè )章，是啊，真情如酒，部落風(fēng)流，別致一番風(fēng)味與苦樂(lè )，就在我們的一個(gè)個(gè)因為和所以之中，濃進(jìn)了青春無(wú)悔、無(wú)怨、無(wú)私的情懷，豐滿(mǎn)了那些時(shí)代的景象。
是的，我們唱著(zhù)那一首《春天的故事》相約地走進(jìn)了一個(gè)個(gè)城鎮與鄉村，走進(jìn)了市場(chǎng)與廠(chǎng)礦和學(xué)校，走進(jìn)了千家萬(wàn)戶(hù)，相互間注滿(mǎn)了叮嚀與希望，心目中的那一份份牽掛和緣分，都貫穿了那一份理念，還有艱辛所給予的坦蕩……
芳草依依，春華秋實(shí)，天地真情。
青春芳草，精彩的是你和我的捷報。
芳草飄香，一切都是那樣的豐碩壯美……
【看萬(wàn)山紅遍】
真實(shí)的景象，共同著(zhù)我和你的美好愿望。
豪情的風(fēng)景，永遠著(zhù)那一個(gè)社會(huì )的命題。
萬(wàn)水千山只等閑，繽紛了色彩所渲染的景象。
我，在一次次的步行中，聽(tīng)到了你那激動(dòng)的心跳，在你所走過(guò)的金光大道上，永恒著(zhù)你高歌著(zhù)歲月的豐盈和壯美，傳誦著(zhù)你的那一份份艱苦工作的喜訊。
時(shí)代的浩歌，就是那樣的高昂動(dòng)人，國血里流動(dòng)的是你的青春熱血和無(wú)悔的選擇，于是，苦辣酸甜里更多的是為了那一片片大地的豐收與飽滿(mǎn)，還有母親的微笑。
看萬(wàn)山紅遍，記住了你的鮮花與掌聲。
看萬(wàn)山紅遍，杯盞著(zhù)你的流水知音……
【一路上有你】
無(wú)論是風(fēng)霜雪雨，你都在跋涉兼程。
無(wú)論是電閃雷鳴，你都在含笑春秋。
無(wú)論是坎坷曲折，你都和我相依為命
滿(mǎn)腔熱情，結緣了一份份友愛(ài)和奉獻。
也許中，來(lái)去匆匆了你和我的誠信寄語(yǔ)。
是啊，每一回的畢竟，每一次的追尋，每一天的心情，都兌現了你的諾言，都在田園山野上留下了你那濃著(zhù)血和淚的歌謠，讓我看到無(wú)限的希望和許許多多的美景，在楓葉中沉甸甸地捧出了芬芳和壯美的果實(shí)，一曲曲生命交響的樂(lè )章……
灑滿(mǎn)陽(yáng)光和風(fēng)雨的道路上，攜手著(zhù)愛(ài)恨得失。
讓我們相視微笑吧，一路上有你。
讓我們揮手致意吧，一路上有你。
讓我們學(xué)習競爭吧，一路上有你。
【落葉與驚夢(mèng)】
我，望著(zhù)那些落葉，便想起那一位大師的那一幅油畫(huà)。
睹物聯(lián)想與傷情，驚夢(mèng)在我的心目中，落葉真的不落嗎？
只要我們的心地坦誠無(wú)私，所有的苦難都成為美麗的風(fēng)景。
于是，我就打開(kāi)了那一本童年的畫(huà)冊，默默地尋找著(zhù)一種情緣，這時(shí)，我發(fā)現了一根銀色的頭發(fā)夾在畫(huà)中，正好擱放在小時(shí)候所畫(huà)的那一棵老樹(shù)的枝頭上，在陽(yáng)光下閃閃著(zhù)銀輝，我的思緒定格了凝神地望著(zhù)、望著(zhù)，仿佛，看到了那一根銀發(fā)在飄動(dòng)，在輕輕地伴隨著(zhù)風(fēng)在飄動(dòng)，啊，是不是要飄落于地呢？我在期盼和感懷著(zhù)……
此時(shí)，我有許多說(shuō)不出的惆悵，驚奇了時(shí)光。
此時(shí)，我的靈感裝滿(mǎn)了酸甜苦辣，沉甸甸著(zhù)愛(ài)。
此時(shí)，有一只小鳥(niǎo)在窗外唧唧喳喳地叫著(zhù)、叫著(zhù)，
——是啊，我才真正地知道了歲月真的不饒人哪……
【流水?心痛】
也許是一種特有的依戀，無(wú)辜的我，
——從流水中來(lái)又默默地回到流水中。
赤裸裸的心身，在赤裸裸的天地間赤誠，于是，不知道自己到底是什么人。
我想，人生的傳奇，無(wú)時(shí)不有，但，人生的平凡是隨處可見(jiàn)的.，就象遍地的花草似的，和著(zhù)風(fēng)雨和著(zhù)陽(yáng)光和著(zhù)心跳，點(diǎn)點(diǎn)滴滴地裝點(diǎn)著(zhù)我們的千山萬(wàn)水。
我想，我就是一葉輕舟，就是流水中的那一張紅葉，在大河流水中漂泊，傾聽(tīng)流水的感嘆和歌唱，在那曲折坎坷的河灣里得失了一個(gè)個(gè)的潮汐……
流水心痛，不僅僅是那遠去的帆影。
冷暖中，無(wú)時(shí)不成為流水中的風(fēng)情。
輕輕地拾起了那張花瓣，地老天荒。
【啊，岸邊小徑】
流水匆匆，我想，你向何方？
我，沿著(zhù)岸邊的那一條小徑，
——踏響了一曲曲平仄的生命浩歌。
每一個(gè)身影，都濃進(jìn)了陽(yáng)光和風(fēng)雨，匆匆了許多美妙的時(shí)光。
每一行的足印，都疊痕著(zhù)流水和心愿，愴然了許多真摯的心愿。
真情，在不斷地兼程著(zhù)，讓我，
——不知疲憊地走在那條坎坷道路上。
走吧，走進(jìn)流水中，去感悟冷暖得失。
走吧，在渾然當中為所有的浪者歌唱。
走吧，別忘了那張花瓣與落葉的囈語(yǔ)。
故事里的故事，悵然若失了許多榮辱。
沒(méi)有選擇，我只能聆聽(tīng)流水的叮嚀。
你聽(tīng)，她和他的足聲那么的親切動(dòng)人。
你看，我和他默默地走進(jìn)了透明的浪花中……
有關(guān)青春的征文14
紫薇花開(kāi)，開(kāi)落了寂寞的流年，似是無(wú)聲的想念，卻是無(wú)盡的荒原；花開(kāi)花落，似是回憶里的寂寞流年。流年不在，青春，卻是一種淺淺的痛。在回憶里，帶傷痛在輕輕地呼吸，呼吸……
青春正忙，美麗而無(wú)言，我們無(wú)暇以顧，來(lái)不及等候，也不能言語(yǔ)，幸好青春還給了我們的痛。讓我們避開(kāi)了車(chē)馬的喧囂，慢慢地回憶讓我們學(xué)會(huì )了淡淡的相守，守一個(gè)人的浮世清歡，守一個(gè)人的細水長(cháng)流。
初中時(shí)期已然過(guò)去，我迎來(lái)的是美好的高中生活，正當青春少年，時(shí)間卻讓我肆意的揮霍掉。時(shí)間過(guò)得真快，初三畢業(yè)，我踏這個(gè)陌生的學(xué)校，在這個(gè)學(xué)校里，學(xué)生像我以前一樣浪費青春年華。不管是在這里還是在初中，老師們一致認為青春是用來(lái)拼博的，用來(lái)奮斗的，用來(lái)努力的，而不是用來(lái)?yè)]霍。是啊，又有幾個(gè)三年可以用來(lái)?yè)窕�，確實(shí)，此時(shí)不搏何時(shí)搏了？但是，同學(xué)們包括我在內，認為青春是用來(lái)瘋狂的，用來(lái)?yè)]霍的，而不是像老師那樣的認為，當然正當這美好的青春年華，可以用來(lái)拼搏奮斗努力，也可以用來(lái)瘋狂，揮霍，叛逆，但一定要有自覺(jué)性。莫要讓我們浪費了這難得的春春。
青春有些招搖，這一把過(guò)往的熱情，我想濃濃的相守，淡淡的相依。都說(shuō)皆有百味一嘗，才不負這僅有一次的青春。我還很年輕，也許我已走向滄桑，可我出奇的想預支一段美好的.青春時(shí)光。體會(huì )那美麗的傷痛，哪怕有一天要加倍償還，我也愿意無(wú)聲無(wú)息的悄悄承受。
一路的風(fēng)，一路的葉，一路的隨我遠走卻又不舍得離開(kāi)。歲月蒼老了我的容顏，紅塵孤寂了我塵封的心扉，落葉像枯竭的風(fēng)在大地哀傷時(shí)飄飄灑灑，那時(shí)青春給我留下美的傷痛我卻難以言說(shuō)，四里下無(wú)言的靜。
有關(guān)青春的征文15
活動(dòng)時(shí)間：11月5日至11月21日
活動(dòng)對象：江西師大在校大學(xué)生
主辦單位：江西師范大學(xué)團委
承辦單位：江西師范大學(xué)青年志愿者指導中心
活動(dòng)主題：用筆尖肆意揮灑，盡顯當代大學(xué)生風(fēng)采
活動(dòng)目的：通過(guò)征文的形式，為熱愛(ài)文學(xué)的同學(xué)們提供一個(gè)學(xué)習交流、展現自我風(fēng)采的`大舞臺，讓自信青春的同學(xué)們來(lái)傳播精彩。
活動(dòng)準備：
1、宣傳部聯(lián)系校廣播站、師大報、傳播人等校內影響力較大的媒體，協(xié)助我們共同宣傳此次征文活動(dòng)。
2、下發(fā)“‘托起夢(mèng)想，激揚青春’系列征文比賽”文件給各個(gè)學(xué)院，由班級宣傳委員通知到每位同學(xué)。
活動(dòng)排期：
作品征集：xx年11月5日--11月21日
作品評審：xx年11月22日--11月28日
成果展示：xx年12月1日--12月14日
獎項設置：
從所有參賽作品中評出金獎1名，銀獎2名，銅獎3名，優(yōu)秀獎6名。
獎品設置：
1、所有獎項均有獎狀，金、銀、銅獎全場(chǎng)大獎均有獎金，優(yōu)秀獎均有紀念品。
2、金獎獎金300元、銀獎獎金200元、銅獎獎金100元。
獎勵辦法依據本期策略單，若有調整，解釋權歸廣告社所有。
注意事項：
1、參賽作品必須原創(chuàng )，不得抄襲，一經(jīng)發(fā)現抄襲現象，立即取消比賽資格，并在學(xué)校內通告批評。
2、作品內容統一用宋體，小四號字，單倍行距，a4紙默認頁(yè)邊距（左右 3.17cm，上下 2.54cm），a4打印紙，附作品電子版一份及報名表，發(fā)至校青年志愿者指導中心郵箱。
3、所有參賽作品概不退還。主辦單位有權對參賽作品巡展、結集出版、發(fā)布。
4、最后附有報名表。
活動(dòng)經(jīng)費預算：
獎金：1000元
紀念品：50元
獎狀：10元
總計：1060元。
江西師范大學(xué)青年志愿者指導中心策劃部
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