平安校園征文(匯編15篇)
在學(xué)習、工作或生活中，大家一定都接觸過(guò)征文吧，征文具有標題醒目，讓人一目了然的特點(diǎn)。相信許多人會(huì )覺(jué)得征文很難寫(xiě)吧，下面是小編收集整理的平安校園征文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
平安校園征文1
假如我是一名校長(cháng)，我會(huì )創(chuàng )建一個(gè)平安的校園。因為有些同學(xué)會(huì )被一時(shí)出錯的交通和意外奪去了生命。
生命是如此的寶貴，如果不注意就會(huì )失去了，在這個(gè)世界里永遠消失。為了安全，我會(huì )把教室里的方桌和方凳改成圓桌和圓凳子，即使同學(xué)們一不小心撞到凳和桌上也不會(huì )受傷。我還設計一種監視器，每當有同學(xué)將會(huì )發(fā)生危險，就會(huì )發(fā)出警報；并有機器人日夜護校，放學(xué)時(shí)護送同學(xué)們過(guò)馬路。如果有打架的.行為，機器人就立即勸阻。我還設計一個(gè)自動(dòng)式運動(dòng)場(chǎng)，它根據大家喜歡的各種活動(dòng)方式出現，上課時(shí)變出各種令同學(xué)們需要的運動(dòng)場(chǎng)。運動(dòng)場(chǎng)內裝有各種安全設備，在進(jìn)行踢球、打籃球等劇烈運動(dòng)都不會(huì )受傷。每一個(gè)課室都裝上防震的設施及御防地震的警報器。
這就是我心中的平安校園。這校園顯得特別平安，小鳥(niǎo)們在快樂(lè )地飛翔著(zhù)，同學(xué)們在平安快樂(lè )地學(xué)習、成長(cháng)。
��！我們有一所如此平安的校園，真值得我們在這里學(xué)習呢。
平安校園征文2
校園，是學(xué)生不可缺少得必備。那里總是平安的、和睦的�？墒�，漸漸的，有人破壞了這種淡淡的美好，破壞了平安校園。
是誰(shuí)干的？那答案讓人那么心酸，是上天的安排，是無(wú)奈的天災，里面還有學(xué)生自己。
綠油油的草坪里，小草掉得掉，臟的臟，背負著(zhù)大家重重的腳面踏過(guò)。踐踏草坪的同學(xué)，你們的`腳步是否放輕一點(diǎn)，再輕一點(diǎn)。
芳香的花壇中，有許多小朋友在采花�？烧l(shuí)知道，花是有生命的，拔下她的根，將永遠、再也回不來(lái)了。
熱鬧的操場(chǎng)里，許多小孩在追逐打鬧，卻造成了不必要的事故。你們的動(dòng)作是否可以放慢一點(diǎn)，在放慢一點(diǎn)。
本來(lái)平平安安的校園，卻成了危險地帶。本來(lái)和睦的朋友，卻成了危害自己的對手。大家想想，將你因為你那一點(diǎn)小小的錯誤，造成了大大的危害的時(shí)候，你的家人、老師、朋友以及受害人的親人，都得承受怎樣的打擊？因為這么一時(shí)快樂(lè )，耽誤的是自己的未來(lái)。
那一點(diǎn)小小的事情，做事時(shí)要想想后果。
加油吧！同學(xué)們，創(chuàng )建平安校園，需要大家的每一份行動(dòng)！
平安校園征文3
人多車(chē)多，禮讓更多；車(chē)順路暢，人心順暢。路好，車(chē)好，文明最好；快行，慢行，安全才行。車(chē)讓人，讓出文明；人讓車(chē)，讓出安全。車(chē)讓車(chē)，讓出秩序；人讓人，讓出和諧。上下樓梯靠右走，樓梯扶手不要爬；進(jìn)教室時(shí)不爭搶?zhuān)抡n時(shí)候不追逐。這是每個(gè)人都必須做到的。
記得一次，因為我們班的張毅？不遵守校規，下課時(shí)在走廊里追逐打鬧，那時(shí)正在下雨，地上很濕也很滑，他在跑進(jìn)教室的時(shí)候不慎把頭撞到門(mén)邊上，被帶去醫院縫了三針才來(lái)學(xué)校。從此以后，他再也不敢跑了。
中午放學(xué)，我和我的好伙伴梁梓康一起結伴回家，過(guò)馬路時(shí)，因為梁梓康急著(zhù)回家，一輛摩托車(chē)突然高速行駛過(guò)來(lái)，梁梓康沒(méi)注意，我見(jiàn)狀，便急忙拉他一把，這才沒(méi)有和那輛摩托車(chē)對撞，只是摔倒在地，狼狽不堪。過(guò)了馬路后，我立馬教育梁梓康，過(guò)馬路時(shí)要左右看，不要橫沖直撞，否者會(huì )非常危險的.。而且要走斑馬線(xiàn)，最好就過(guò)天橋。
這些經(jīng)歷都告訴我們只有文明出行才是最安全的，不要跟汽車(chē)賽跑，在學(xué)校要遵守校規，這樣才能平平安安上學(xué)，平平安安放學(xué)。
平安校園征文4
相信大家從小就讀過(guò)《小紅帽》、《狼外婆》和《三只小豬》的故事，故事里的惡狼無(wú)論怎么偽裝，最后都會(huì )露出它傷害弱小的猙獰面目。這些故事告訴我們，必須時(shí)刻警惕身邊的危險，時(shí)刻牢記安全第一！
好在我們生活的現代社會(huì )，不用再獨自面對困難和危險了，學(xué)校、家庭和我們自己共同編織了一個(gè)守護平安的網(wǎng)絡(luò )，有困難，能在一起面對。
我覺(jué)得，青園小學(xué)在這方面做得太出色了。每每放假的時(shí)候，老師都會(huì )提醒大家，要注意交通安全、不要獨自外出、不要下河游泳，很危險哦！平時(shí)，老師也會(huì )教育我們，不要接受陌生人的東西、不要和陌生人說(shuō)話(huà)，發(fā)現可疑的人和事要及時(shí)告訴老師。
在平常的學(xué)習生活中，如果你仔細觀(guān)察，就會(huì )明白，為什么教學(xué)樓二樓以上的護欄砌得更高一些，為什么花壇里不種植莖葉帶刺或花香濃郁的植物，為什么宿舍里的風(fēng)扇不用吊扇，為什么食堂里的廚房不讓無(wú)關(guān)人員進(jìn)入。還有，如果天氣下雨、下雪、起霧，體育老師為什么不讓我們在操場(chǎng)上活動(dòng)。這些都在告訴我們，“安全最重要”。
上次消防演習讓我印象尤其深刻。警報發(fā)出來(lái)之后，周老師就大喊：“孩子們，快用毛巾捂住鼻子，然后靠右行下樓梯。記住，到操場(chǎng)后找一個(gè)空曠的`地方蹲下來(lái)！”雖然是演習，但我還是覺(jué)得有點(diǎn)驚慌，和許多同學(xué)一窩蜂地跑下了樓，奔跑的過(guò)程中也沒(méi)有很好地捂住口鼻�，F在回想起來(lái)，還是覺(jué)得自己這方面的能力很欠缺。今后，通過(guò)學(xué)校組織的各種演練，我相信自己一定能迅速提高應對危險的能力。
平安校園，從我做起，從現在做起！
平安校園征文5
我心中的校園是美麗的，更是平安的。它與我現在的校園完全一樣。每天，校園里充滿(mǎn)了生機，充滿(mǎn)了歡聲笑語(yǔ)，充滿(mǎn)了朗朗的讀書(shū)聲。一走進(jìn)學(xué)校大門(mén)，可以看到許多的花壇。
它使我們心情放松，不需為學(xué)習不愉快而感到心事重重。學(xué)校的教學(xué)樓十分高大壯觀(guān)，共有七層。走廊上有圍桿，它時(shí)刻提醒著(zhù)我們要注意安全。但在轉彎處可千萬(wàn)別猛跑，要慢慢地走。不然，就會(huì )互相碰撞摔到地上，不僅會(huì )很痛，同學(xué)之間還會(huì )不團結，這是很不安全的。所以我們要牢牢記��！放學(xué)時(shí)，我們會(huì )排著(zhù)隊整整齊齊地走出校門(mén)口。這樣避免了大家一起擁出校門(mén)時(shí)，碰倒或摔倒的危險。學(xué)校的發(fā)展速度非�？�。經(jīng)常開(kāi)展“講故事比賽”、“朗讀比賽”等活動(dòng)。
學(xué)校開(kāi)展的這一系列活動(dòng)，不僅讓我們獲得了豐富的知識，掌握了終身學(xué)習的能力，更重要的是為我們的健康發(fā)展創(chuàng )建了一個(gè)良好、安全的校園環(huán)境。但我認為：學(xué)校還需定期添置相當部分的.少兒讀物，以保證學(xué)生能有足夠多的讀物；圖書(shū)館每天堅持向學(xué)生開(kāi)放，為學(xué)生的讀書(shū)看報提供方便；并且在黑板報上開(kāi)辟“讀書(shū)讀報”專(zhuān)欄，為學(xué)生介紹古今中外優(yōu)秀作家作品，展示某些同學(xué)的讀書(shū)筆記，推廣他們好的讀書(shū)方法。
平安校園征文6
校園，是我們的第二個(gè)家園，那我們的'校園可安全啦！
美術(shù)課上，用上小刀時(shí)，老師總是說(shuō)：“同學(xué)們，要注意安全，不要被小刀割傷手指。認真一點(diǎn)�！崩蠋煏r(shí)刻用語(yǔ)言提醒我們要注意安全。
勞動(dòng)課上，同學(xué)們拿上拖把，老師總是告訴我們方法�！翱�，左手握在底下，右手扶住上方，左右兩邊交叉拖，腳也同時(shí)往后走，這樣才不會(huì )滑倒，明白了嗎？”老師時(shí)刻我還記得我們方法，來(lái)保證安全。
體育課上，一開(kāi)始上課，老師就喊：“沒(méi)穿運動(dòng)服和運動(dòng)鞋的同學(xué)，出列�！崩蠋熣f(shuō)完，“唰”地，五、六個(gè)同學(xué)紛紛走出了隊伍，老師又喊：“站在操場(chǎng)邊，看著(zhù)我們上體育課�！崩蠋煏r(shí)刻用行動(dòng)提醒我們要注意安全。
安全在許多人眼里只不過(guò)是一個(gè)不可小視的東西。如果不注意安全，隨時(shí)會(huì )有安全隱患，如果有了安全隱患那么就等于把自己往死亡線(xiàn)上推，所以誰(shuí)都要保證自己的安全，換來(lái)脆弱的生命。
老師時(shí)時(shí)刻刻提醒我們要注意安全，誰(shuí)能說(shuō)，這不是一個(gè)平安校園呢！
平安校園征文7
何謂平安?顧名思義，平安就是太平、安全。人生在世誰(shuí)不希望過(guò)一種太平、祥和、安全的日子呢!
作為老師，希望自己的學(xué)生平平安安;作為家長(cháng)，希望自己的孩子平平安安;作為一名學(xué)生，我由衷地希望同學(xué)們高高興興上學(xué)，平平安安回家。校園里，有些事是意想不到的，而這些事卻給人的傷害很大。比如:一次課間，同學(xué)們由于的安全意識低，光想著(zhù)下樓，學(xué)生從樓上蜂擁而下，前面的學(xué)生摔倒，后面的人壓著(zhù)前面的人，引起踩踏，造成孩子被擠傷或摔傷，造成了一系列的意外事故在走廊上追逐打鬧的同學(xué)們，有時(shí)會(huì )把別人撞到使之那個(gè)人會(huì )摔一跤，結果只有悲�。褐刂氐匕淹人で嗔嘶騻搅耸株P(guān)節，弄得狼狽不堪。
由此可見(jiàn)，建設平安校園迫在眉睫、刻不容緩。同學(xué)們，你們不都想擁有一個(gè)平安的校園嗎?我們的'家長(cháng)送我們到學(xué)校，不僅僅為了讓我們增長(cháng)知識，還希望我們能健健康康、快快樂(lè )樂(lè )的。所以，我們應時(shí)刻牢記老師的教誨與提醒，課間不追趕、不打鬧;下樓梯時(shí)懂得謙讓?zhuān)龅骄挥行�，靠右�?不帶利器，不買(mǎi)利器。相信大家自己心目中的平安校園很快會(huì )變?yōu)楝F實(shí)!愿每一個(gè)學(xué)校都成為"平安校園"，愿每一個(gè)家庭都成為"平安家庭"，愿我們的社會(huì )成為一個(gè)美好、和諧、溫馨的"平安社會(huì )"!
平安校園征文8
平安，什么意思有人說(shuō)平安是幸福；有人說(shuō)平安就是一輩子也不能受傷害，要有人庇護自己才行......然而，你發(fā)現沒(méi)有，校園里處處都隱藏著(zhù)危險，桌子角、講臺桌、多媒體......很容易撞傷或碰傷，有時(shí)跑來(lái)跑去，很容易摔傷，所以我這天講的是《平安校園》。
“安全”在生活中是很重要的，時(shí)時(shí)務(wù)必要注意安全，生命的安危把握在你手里，平安比什么都重要，如同生命一樣珍貴。同學(xué)們，建設平安校園，全都靠大家。保爾柯察金以前說(shuō)過(guò)：“人最寶貴的是生命，生命對一個(gè)人來(lái)說(shuō)都只有一次�！倍覀兩倌甑纳呛诺幕ǘ�，即將綻出迷人的光彩，美麗卻又嬌弱，更應好好珍惜，不要讓它過(guò)早地凋謝。
校園里，有些事是意想不到的，而這些事卻給人的傷害很大。比如，一到下課，這走廊就成了同學(xué)們的娛樂(lè )天地。跳繩的跳繩，踢毽的踢毽，有的還趴在欄桿上……在走廊上追逐打鬧的同學(xué)們，有時(shí)會(huì )把別人撞到使之那個(gè)人會(huì )摔一跤，強壯的同學(xué)就不說(shuō)了，但是比較瘦弱的同學(xué)被撞了，結果只有一個(gè)：重重地把腿摔青了或傷到了手關(guān)節，弄得灰塵仆仆的。在此，我要提醒各位同學(xué)必須要提高警惕性注意身邊的人做出的危險動(dòng)作，以免受傷。我也期望同學(xué)們不要在走廊上追逐打鬧，避免給*同學(xué)帶來(lái)不便。
每次暑假（寒假），老師總會(huì )苦口婆心的說(shuō)：“請同學(xué)們注意：假期不要去網(wǎng)吧、不要隨意外出、不要到酒吧、歌廳等成年人娛樂(lè )場(chǎng)所，不要到?jīng)]有安全措施的地方游泳，不要……要注意飲食衛生，要合理地安排好作息時(shí)間，要……”帶著(zhù)這一腦袋的要與不要，我們總算迎來(lái)了暑假……我想只用這一天，就足以證明安全在我們身邊了。不管是從父母的叮囑中，路邊的廣告上，還是廣播、電視里的宣傳，我們都看到了安全的提示。
同學(xué)們，你們想要一個(gè)平安校園嗎，明白我心中的平安校園嗎？那就來(lái)之后往下看吧！
進(jìn)入校園務(wù)必透過(guò)指紋檢測，透過(guò)了才能進(jìn)入校園，保障了學(xué)校的安全也保障了我們的安全。每個(gè)樓梯口都安裝了紅外線(xiàn)感應器，只要有同學(xué)從樓梯上摔下來(lái)，紅外線(xiàn)會(huì )立即感應出有同學(xué)從樓上摔下來(lái)，便立即伸出氣囊接住從樓上摔來(lái)的同學(xué)，窗戶(hù)的'玻璃是用一種特殊的材料造成的，它不會(huì )破碎，不會(huì )傷害到同學(xué)。學(xué)校里鋪的瓷磚都不會(huì )摔傷我們的任何部位。就連勞動(dòng)課上要用的鍋，刀等等都不會(huì )弄傷我們。每個(gè)教室設有安全通道，當意外事件發(fā)生的時(shí)候，我們只需按動(dòng)安全通道的按扭，便可迅速離開(kāi)教室。就連老師用的粉筆也是用無(wú)毒的材料制成，既保證了老師和同學(xué)的身體健康，而且用起來(lái)也方便。
平安校園的建設是十分重要的，一次，我從最近的新聞中看到了一條驚爆的文章：新疆阿克蘇市杭州大道的克蘇第五小學(xué)的同學(xué)們由于的安全意識低，同學(xué)們光想著(zhù)下樓，十分擁擠，后面的人壓著(zhù)前面的人，造成了一系列的意外事故，慘痛的結果。11月29日時(shí)許，當時(shí)正是課間操時(shí)間，學(xué)生從樓上蜂擁而下，前面的學(xué)生摔倒后引起踏，樓梯扶手被擠歪，造成孩子被擠傷或摔傷，近百名孩子已被送往醫院。
看了上一條新聞，明白平安校園的建設有多重要了吧!相信大家都有自己夢(mèng)中的平安校園，讓我們把這個(gè)夢(mèng)變?yōu)榇丝虒?shí)此刻開(kāi)始行動(dòng)吧！同學(xué)們、老師們，平安不是一朝一夕之事，需要我們時(shí)刻注意，平安工作警鐘長(cháng)鳴！遵守各項安全制度，提高警惕，遠離危險；增強安全知識和法律知識，提高自我保護潛力。讓我們攜手共建一個(gè)美麗、和諧、溫馨的平安校園。
平安校園征文9
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好！今天我講話(huà)的題目是：增強法制觀(guān)念，創(chuàng )建平安校園
常言道：“沒(méi)有規矩不成方圓�！眹鵁o(wú)法不治，民無(wú)法不立。全校同學(xué)應一起學(xué)法、守法、用法、宣傳法。
一、學(xué)法。我們每一個(gè)學(xué)生只有學(xué)習了法制知識，才能知道什么是合法，什么是違法，學(xué)會(huì )分辨是非，識別善惡，從小養成遵紀守法的良好習慣。
二、守法。明天的中國將是一個(gè)法制更加完備的社會(huì )，而我們每一個(gè)公民必須具備較高的法律素質(zhì)。只有懂法守法，才能依法辦事，遠離犯罪邊緣線(xiàn)。
三、用法。法制法規無(wú)處不在。它像是我們身旁的騎士，時(shí)刻保護著(zhù)我們。我們應該合理的運用法律知識來(lái)保護我們應該享有的權利和義務(wù)。
四、宣傳法。不僅我們學(xué)生需要用法制的知識武裝頭腦，還要用法制的意識武裝稿中國。我們應該鼓勵我們身邊的人，特別是我們的家長(cháng)，讓他們一起學(xué)習和掌握法制知識。唯有如此，才能使我國實(shí)現依法治國的法制目標。
作為新世紀的學(xué)生，學(xué)習、掌握必要的法制知識，是我們素質(zhì)教育的重要組成部分。法制教育不僅影響著(zhù)我們的學(xué)生時(shí)代，更影響著(zhù)我們的`終生。
國有國法，校有校規。學(xué)校里的法律既包括國家的各種法令法規，也包括學(xué)校的各項規章制度、紀律條令。有的同學(xué)對校紀校規視而不見(jiàn)，忽視學(xué)校對學(xué)生儀容儀表、待人接物、行為言語(yǔ)等方面的要求，不愛(ài)護公物、亂扔垃圾、做危險游戲、隨意拿別人東西等等……這些違反學(xué)校規章制度的不文明行為嚴重破壞了我們美麗的校園的和諧氛圍。這些同學(xué)并沒(méi)有認識到事態(tài)的嚴重性：一個(gè)人的行為久而久之會(huì )成為一種習慣，一種習慣久而久之會(huì )形成一種性格，一種性格久而久之會(huì )成就一種命運。如若以善小而不為，以惡小而為之，積小惡成大惡，最終必然自食惡果。希望同學(xué)們在校內嚴格遵守校紀校規，在校外嚴格遵守法紀法規！
“以史為鑒，可以知興衰，以法為鑒，可以曉規則�！弊屛覀儚默F在做起，從身邊做起，做一個(gè)新世紀的學(xué)法、守法、守紀的合格的小學(xué)生，建設平安和諧的校園。
和諧校園的另一個(gè)重要內容是安全。在增強法制意識的同時(shí)，我們還要提高自己的安全防范意識，學(xué)會(huì )自我保護，特別提醒以下幾點(diǎn)：
�。�1）注意食品安全，不吃衛生不合格的食品；
�。�2）注意消防安全，要提高防火的安全意識；
�。�3）注意交通安全。上下樓梯靠右行走，不要擁擠；教學(xué)樓內嚴禁喧鬧、追逐；嚴格遵守交通規則；
�。�4）注意運動(dòng)安全。希望全體師生在運動(dòng)中感受快樂(lè )與健康的同時(shí)，注意運動(dòng)前做好準備活動(dòng)，運動(dòng)中量力而行，防止運動(dòng)創(chuàng )傷。
最后祝全體老師和同學(xué)們安全、健康、快樂(lè )度過(guò)每一天！
平安校園征文10
朋友們，如果你到我們學(xué)校觀(guān)光、采風(fēng)的話(huà)，你一定會(huì )感覺(jué)很安全、很快樂(lè )的，不信，就請看：
進(jìn)入我們的校園，環(huán)顧四周，就會(huì )發(fā)現到處都有英姿颯爽的校風(fēng)督察和小交警隊員的身影。樓道、操場(chǎng)、路邊，甚至連廁所周?chē)加行〗痪谀鼐S持著(zhù)學(xué)校的秩序，保護著(zhù)同學(xué)們的安全。
走進(jìn)我們的教學(xué)樓，你會(huì )發(fā)現在樓梯上會(huì )有醒目的黃色小腳丫和黃色指示線(xiàn)，這都是學(xué)校領(lǐng)導為了保障我們上下樓的安全專(zhuān)門(mén)設置的，樓梯口的墻角處還經(jīng)常會(huì )出現“小心碰頭”、“路滑小心”、“腳步輕輕”這樣的警示語(yǔ)。學(xué)校制度還規定了校園內不準隨意跑、跳、打、鬧等一些不文明的舉止。還禁止玩危險游戲。我想，這可能就是我校多年來(lái)沒(méi)出現過(guò)一次事故的'一個(gè)重要原因吧！
學(xué)校領(lǐng)導之所以能想的這么面面俱到，全是為了我們的安全。很多同學(xué)從一年級至畢業(yè)都沒(méi)有違犯過(guò)一次校規校紀，是因為每天遵守行為規范，做文明學(xué)生已深入同學(xué)們的心中，大家每天都生活在快樂(lè )、祥和的校園中。我愛(ài)你，平安校園！
平安校園征文11
安全第一，平安第一。校園的地方是快樂(lè )的，但不一定是平安的。校園的邊上的小店賣(mài)著(zhù)一些不好的東西。有些玩具吸引住了小朋友，小朋友就去家里拿錢(qián)來(lái)買(mǎi)，被爸爸媽媽知道了，爸爸媽媽就很生氣，打孩子；有些小食品啊，也很有吸引力，讓小朋友來(lái)買(mǎi)，可這些東西對身體有害，很多小朋友因此而生病了。如我們學(xué)校就有：
有些人專(zhuān)門(mén)賺小孩子的.錢(qián)，比如，一些學(xué)校門(mén)口的雜貨店，小攤販，他們的“老顧客”就是學(xué)校里的學(xué)生。一放學(xué)，學(xué)生們會(huì )成群結伴地徑直跑進(jìn)去，吸引力還真不小。
我們學(xué)校對面就是一排店面，還有零零落落的小攤，小攤的柜臺上陳列著(zhù)小食品、小人書(shū)、小玩意，而且價(jià)格十分便宜，一般都在1元至2元，這些東西當然成了同學(xué)們的最?lèi)?ài)，每當放學(xué)，隨著(zhù)油鍋里傳出的清脆響聲，隨著(zhù)羊肉串飄出的迷人香味，我的腳步就會(huì )朝小攤走去，掏出零用錢(qián)去購買(mǎi)自己喜歡的東西，哪還想著(zhù)這些東西存在著(zhù)安全隱患。
平安校園征文12
清晨，朝霞映紅了我的小臉蛋，樹(shù)上的小鳥(niǎo)嘰嘰喳喳地叫醒了我，新的一天開(kāi)始了，吃完親愛(ài)的媽媽給我準備的可口豐盛的早餐，我就背著(zhù)書(shū)包蹦蹦跳跳地上學(xué)去了。一會(huì )兒，美麗的校園就展現在我面前：高大的教學(xué)樓，嶄新的塑膠跑道，綠樹(shù)成陰，鳥(niǎo)語(yǔ)花香，教室里傳來(lái)了朗朗的讀書(shū)聲，我和同學(xué)們在這里開(kāi)始了一天的生活。四十分鐘過(guò)去了，同學(xué)們像小鳥(niǎo)一樣飛出了教室，有的玩起了跑跑抓，有的扔沙包，還有的跳橡皮筋……呵！大家玩得多開(kāi)心啊…！同學(xué)們在游戲中增進(jìn)了團結，加強了信任，增添了快樂(lè )。
是啊，多么美好的`生活，多么可愛(ài)的同學(xué)們！媽媽說(shuō)生命就像溫室里的鮮花，雖然美麗，但是也很脆弱，一不小心就會(huì )受到傷害，甚至枯萎凋零。
你瞧，下課鈴又響了，同學(xué)們似離弦的箭一般沖出了教室，只聽(tīng)“撲通”一聲，一幅悲慘的情景擺在了我的眼前。原來(lái)是一個(gè)二年（3）班的一個(gè)同學(xué)想去操場(chǎng)，但一不小心額頭撞到了鐵門(mén)，紅紅的鮮血直流，同學(xué)們趕緊去找老師，老師匆匆拿來(lái)紗布把他的傷口捂住，并迅速送他去醫院。結果縫了好幾針，太可怕了！
平安校園征文13
我心中的平安校園是美麗而又幸福的，簡(jiǎn)直可以說(shuō)是一片知識的海洋，溫暖的陽(yáng)光與涼爽的“海水”訴說(shuō)著(zhù)我們的未來(lái)。原本，我以為，這只是我一個(gè)人的美夢(mèng)。一次意外的發(fā)現，讓我明白，不光我一個(gè)，我們所有人，早就擁有了一個(gè)和諧、快樂(lè )、平安的校園。
那是一次很平常的課間休息，我沒(méi)有向往常一樣早早的和小伙伴去跳皮筋，而是獨自一人在操場(chǎng)漫步。遠遠的看著(zhù)新建的教學(xué)樓，聽(tīng)著(zhù)一起學(xué)習的同伴們發(fā)出的陣陣歡呼聲，我心里別提有多高興了�，F在，我們坐在窗明幾凈的新教室里，回想起當年的老學(xué)校，不知道多有感慨。
我們的學(xué)校建在一個(gè)小山坡上，四周很空曠，以前的教學(xué)樓破爛不堪，門(mén)窗都不嚴實(shí)，冬天寒風(fēng)一吹，老師和同學(xué)們都冷得瑟瑟發(fā)抖。以前的學(xué)校也沒(méi)有圍墻，課間，我們在校園里游戲，總有老師站在破敗的.圍墻邊，提醒我們別出界。老師們還要幫我們趕走不小心闖入的老黃牛和一些不知名的流浪狗。
可是，情況很快有了好轉。上層領(lǐng)導撥款幫我們新建了圍墻和新的教學(xué)樓，我們有了屬于自己的“新家”了。
自從搬了“新家”，大伙都變得非常興奮。校園里有了新圍墻，結實(shí)的圍墻讓我們大家都有一種安全感。課間，我們可以盡情的在操場(chǎng)上嬉戲，再也不用擔心，會(huì )有什么不速之客的意外闖入，也不用擔心自己會(huì )不小心過(guò)了界�！靶录摇钡姆孔右蔡貏e漂亮，不再是千瘡百孔的老窗戶(hù)，一律換上鋁合金鑲嵌的新玻璃。四周的墻壁雪白的，每個(gè)教室都裝上了六盞節能燈，四個(gè)風(fēng)扇。陰天不用擔心看不清黑板，夏天也不用再害怕酷熱了。就連課間的小游戲，也因為新家的變化而變得花樣百出了。
你瞧，操場(chǎng)上三三兩兩的人群都各自玩得火熱呢：新增的乒乓球桌旁，我們班不愛(ài)運動(dòng)的何佳毅正全神貫注的打著(zhù)乒乓球；新栽的小樹(shù)苗旁，張靜、周錦希她們一伙女生正仔細的給自己剛認養的小樹(shù)除灰、澆水；升旗臺旁，一年級的小朋友正專(zhuān)注的玩著(zhù)過(guò)家家；走廊上，三年級的同學(xué)正在夸著(zhù)步子，奮力前進(jìn)；還有我的死黨們，她們正在教室外面高興的跳著(zhù)皮筋，更令人驚喜的是，班里的調皮鬼李貴樂(lè )居然也在玩跳皮筋，和女生們比起了賽。
“叮鈴鈴……”一陣急促的上課鈴聲劃破長(cháng)空，校園里頓時(shí)炸開(kāi)了鍋。只見(jiàn)同學(xué)們紛紛收拾戰場(chǎng)，沖向教室，老師們也走出辦公室，等在教室門(mén)口。五年級的教室，傳來(lái)了朗朗的讀書(shū)聲，二年級的教室傳來(lái)了悅耳的歌聲……
“張美玲，你干嘛呢？”等等，有人叫我。天吶，我該上課了。在趕往教室的路上，我邊想：這些鮮活的畫(huà)面不正是我曾經(jīng)憧憬的校園生活嗎？粗心的我居然沒(méi)發(fā)現，自己早就沉浸在幸福的樂(lè )園里了。
平安校園征文14
學(xué)校是我們大家共同生活和學(xué)習的場(chǎng)所，而校園又是一個(gè)多么親切、多么悅耳的名字。我們的汗水在那里揮灑，我們的眼淚在那里埋下，我們的播種在那里收獲，我們的成功在那里萌發(fā)。校園無(wú)私又偉大，也因偉大而無(wú)私。但是，在我們這個(gè)成長(cháng)的搖籃里，常常會(huì )發(fā)生意想不到的事。
比如：在課間，有些同學(xué)愛(ài)互相追趕、打打鬧鬧。是的，活潑好動(dòng)是我們的天性，可在打鬧的同時(shí)會(huì )發(fā)生嚴重的后果有誰(shuí)能預料得到呢就說(shuō)我們學(xué)校吧。這是一所有將近兩千學(xué)生的學(xué)校，每一天會(huì )出現幾次樓梯擁擠高峰期：早操時(shí)，同學(xué)們要從各自的教室奔向操場(chǎng)，十幾分鐘后又得回到教室；上午11：35放學(xué)，同學(xué)們要下樓站路隊；中午2：10上課，本在操場(chǎng)上活躍的學(xué)生在上課鈴聲的催促下跑進(jìn)教室；下午4：30放學(xué)時(shí)，同學(xué)們又得到操場(chǎng)上站路隊。其實(shí)學(xué)校領(lǐng)導為了將安全事故減到最低，也采取了一系列措施。低年級學(xué)生提前五分鐘放學(xué)整隊離校，高年級學(xué)生按時(shí)放學(xué)，并安排值日領(lǐng)導和教師在各樓梯口維持秩序，各班班主任時(shí)刻提醒。盡管取得了一些成效，但仍有部分學(xué)生因安全意識淡薄，在樓梯間打鬧，滑樓梯。更有甚者，拿著(zhù)筆或利器在樓梯間奔走、打鬧。這時(shí)誰(shuí)都會(huì )想，如果出了問(wèn)題，怨誰(shuí)還有，每當放長(cháng)假前夕，一些中學(xué)生因提前放學(xué)，跑進(jìn)了校門(mén)。本就應是很正常的事，他們放假了想到母校來(lái)看看，門(mén)衛也不忍心拒之門(mén)外，可誰(shuí)知卻有那么幾個(gè)總愛(ài)打我們的主意。向這個(gè)索要幾元錢(qián)，向那個(gè)索要幾個(gè)溜溜球……如果不給或者反抗，還大打出手。應對這種狀況，我們有的學(xué)生是能忍則忍，或者與之斗毆起來(lái)。同學(xué)們，應對這種狀況為什么不向班主任反應呢？
課間活動(dòng)時(shí)間我們那根安全的弦得繃緊，課堂上也不能麻痹大意呀。在課堂上發(fā)生爭吵，并且將手上的筆當作武器的事時(shí)有發(fā)生。筆的一端尖尖的，如果因自己一時(shí)的`沖動(dòng)造成了不可彌補的傷害彼此會(huì )遺憾終生��！別以為我這是危言聳聽(tīng)，看看近年來(lái)各所學(xué)校發(fā)生的特大安全事故還不足以證明嗎？
同學(xué)們，我們的家長(cháng)送我們到學(xué)校，不僅僅僅為了讓我們增長(cháng)知識，還期望我們能健健康康、快快樂(lè )樂(lè )的。所以，我們應時(shí)刻牢記老師的教誨與提醒，課間不追趕、不打鬧；下樓梯時(shí)懂得謙讓?zhuān)龅骄挥行�，靠右走；不帶利器，不買(mǎi)利器；如被擂肥得立刻向老師反映，以免惡性循環(huán)。為了使我們的校園更完美，為了使我們的校園更和諧，為了自己與他人的健康，為了讓我們的家長(cháng)和老師放心，讓我們共同努力，關(guān)注校園安全，共創(chuàng )平安校園吧！
平安校園征文15
大家的學(xué)校算得上是一所“平安校園”。每一個(gè)班級都是“平安班級”；每一件辦公室都是“平安科室”。在學(xué)校里，“平安”這個(gè)詞已深入人心，每一位學(xué)生都不做危險的事，每一位老師都教育大家注意安全�！捌桨病边@個(gè)詞也在大家上課下課時(shí)的每一個(gè)細節出現。
下課了，大家正準備跑出教室活動(dòng)時(shí)，總會(huì )有廣播中那“下樓時(shí)不要追逐打鬧”的話(huà)語(yǔ)。下樓時(shí)，會(huì )有那幾位犧牲自己休息時(shí)間的監督崗提醒大家“不要扶扶手”“不要在走廊里打鬧”的一些提醒的話(huà)語(yǔ)，是同學(xué)們在玩耍時(shí)多了一層安全的.保障。
要放假了，老師也不忘叮囑幾句：“不要玩火、玩電、玩水，不要在馬路上追逐，12歲以下的同學(xué)不能騎自行車(chē)�！笔峭瑢W(xué)們放假時(shí)也不忘安全的重要性。
手工課上，老師也會(huì )提醒大家剪刀等危險物品要小心使用；去植樹(shù)造林是，一句“鐵鍬不要砸到別的同學(xué)”也使大家的安全意識提高；開(kāi)學(xué)時(shí)，總會(huì )去聽(tīng)安全知識普及講座，是大家樹(shù)立安全意識；班會(huì )課上，會(huì )通過(guò)不同的形式，提高大家的警惕……
一座平安的校園，到處歡聲笑語(yǔ)，同學(xué)們的安全得到了保障。一句句提醒，一次次講座，一聲聲廣播，都使大家感受到了安全其實(shí)就伴隨在大家身邊。所以，讓大家攜起手來(lái)，共同創(chuàng )建平安校園！
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