做文明好學(xué)生征文（通用22篇）
在日常學(xué)習、工作和生活中，大家都寫(xiě)過(guò)征文吧，通過(guò)征文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。還是對征文一籌莫展嗎？下面是小編為大家收集的做文明好學(xué)生征文，希望對大家有所幫助。
做文明好學(xué)生征文 1
文明是一陣清風(fēng)，爽朗了人們的心情；文明是一盞燈，照亮了前程光明；文明是一場(chǎng)雨；滋潤了干涸的心靈。
好的環(huán)境可以愉悅人，更重要的是改變人、塑造人，保定就是我們大家賴(lài)以生存的一個(gè)大的環(huán)境，環(huán)境的文明可以讓我們從小就樹(shù)立起一個(gè)好的精神面貌。我們大家既時(shí)這個(gè)環(huán)境的受益者，更是城市文明的建設者，所以說(shuō)創(chuàng )文明城市是我們小學(xué)生同樣存在著(zhù)責任和義務(wù)。我會(huì )呼吁我身邊的`人積極參與創(chuàng )建文明城市、衛生城市。呼吁全體市民應該以創(chuàng )文明衛生城市為已任，圍繞爭創(chuàng )文明衛生城市、建設美好家園的目標，迅速行動(dòng)起來(lái)，以主人翁的使命感投入到”創(chuàng )文明衛生城市“的活動(dòng)中。在學(xué)校，見(jiàn)到老師行個(gè)禮，遇到同學(xué)問(wèn)聲好。做錯事，主動(dòng)說(shuō)聲對不起。同學(xué)之間玩耍不說(shuō)粗言爛語(yǔ)，不打架。要團結友好、互相尊重、互相幫助。在家里，要善待長(cháng)輩、尊敬長(cháng)輩。學(xué)會(huì )分擔一些力所能及的家務(wù)事。
文明在我們心中，會(huì )在我們生活中不經(jīng)意的流露著(zhù)。有時(shí)候，多一個(gè)手勢，對別人來(lái)說(shuō)，就是多一份體貼；有時(shí)候，多一點(diǎn)耐心的等待，對別人來(lái)說(shuō)就是一種關(guān)愛(ài)；還有時(shí)，多一點(diǎn)點(diǎn)分享，對別人來(lái)說(shuō)，就是多份溫暖。我們每個(gè)人邁出一小步，就會(huì )使社會(huì )邁出一大步。文明是城市之魂，美德是立身之本。文明，是人幸福的開(kāi)始；文明，是一份生活中最美麗的禮物。也許，只要一個(gè)默默的領(lǐng)頭人，便可帶動(dòng)一鎮圣潔之風(fēng)；也許，只用一點(diǎn)文明的點(diǎn)綴，便可喚起人們心底最美好的回憶。當你有風(fēng)度地一伸手，當你有修養地講一句話(huà)，充斥在人們心田的就會(huì )是一種別樣舒緩的感覺(jué)……
同學(xué)們，文明離我們很近很近，近的觸手可及。同學(xué)們，從點(diǎn)滴做起，從現在做起，讓我們共同行動(dòng)起來(lái)：用我們的勤勞和汗水，用我們的愛(ài)心和智慧，為打造文明春城，做出我們小學(xué)生的一份貢獻。
做文明好學(xué)生征文 2
講文明，講禮貌，是中華民族的傳統美德。身為一個(gè)小學(xué)生就更應該做到講文明，講禮貌。在校做一個(gè)尊敬老師、關(guān)心同學(xué)的好學(xué)生；在家做一個(gè)尊敬父母孝敬長(cháng)輩好兒女；在社會(huì )上做一個(gè)遵守社會(huì )公德的好公民。
做一個(gè)講文明、講禮貌的好學(xué)生很難很難。我的幾個(gè)好伙伴，經(jīng)常為了一些小小的事情發(fā)生爭吵。一次，我們全班吃完午飯，我和幾位同學(xué)把餐具送回食堂，在回教室的走廊上想到，今天的餐具應該是A組同學(xué)送的，怎么讓我們去送呢？帶著(zhù)疑問(wèn)我們找到了A組的同學(xué)便大聲的問(wèn)：今天的餐具應該是你們送的呀！”這時(shí)，小安也在旁邊插嘴說(shuō)：“今天是你們送的`，不要耍賴(lài)皮�！蔽乙宦�(tīng)小安的口氣就火冒三丈，馬上把苗頭指向了小安，接著(zhù)就跟他吵了起來(lái)，很快就由“嘴戰”升級到了“打戰，”他推我，我推他。越大越兇。正打的不可開(kāi)交時(shí)候，不知誰(shuí)去告訴了楊老師，他馬上趕了過(guò)來(lái)，總算把“戰爭”給平息了下來(lái)。
過(guò)了一會(huì )兒，楊老師把我們幾個(gè)召集在一起。讓我們自己說(shuō)說(shuō)剛剛發(fā)生的事情，同學(xué)們七嘴八舌地說(shuō)了很多自己的理由，誰(shuí)也不讓誰(shuí)。在我們難分難解的時(shí)候，楊老師和顏悅色地說(shuō)：“同學(xué)之間應該互相幫助，互相謙讓?zhuān)瑧撝v文明，懂禮貌，哪能為了一點(diǎn)小事就吵嘴打架的`呢？”聽(tīng)了楊老師的話(huà)，我們都慚愧地底下了頭，這時(shí)才讓我們真正懂得作為一個(gè)小學(xué)生必須做到講文明、講禮貌、懂禮儀。只有這樣才能做一個(gè)優(yōu)秀的好學(xué)生。
第二天，我早早地來(lái)到了學(xué)校，想去彌補自己的過(guò)失。一進(jìn)教室，就看見(jiàn)小安已經(jīng)坐在那里，我連忙跑過(guò)去伸出友誼之手誠心的跟他道歉。這時(shí)他看著(zhù)我，我看著(zhù)他。過(guò)了一會(huì )兒，大家臉上都露出了笑容，這笑是從心里發(fā)出的。我想，如果我們都講文明，懂禮貌，也許就不會(huì )發(fā)生那些不該發(fā)生的事了。
文明禮儀是朵花，一朵永不凋零的花；文明禮儀是條河，一條永不干涸的河；文明禮儀是一首詩(shī)，一首沒(méi)有結尾的詩(shī)；文明禮儀是一曲歌，是一曲娓娓動(dòng)聽(tīng)的歌。講文明，懂禮儀，從我做起，從身邊的每一件小事做起！同學(xué)們，讓我們大家都做一個(gè)講文明，講禮貌的好學(xué)生吧！
做文明好學(xué)生征文 3
一、文明城市全民共建，美好家園你我共享。文明連著(zhù)你我他，建設美好家園靠大家，讓我們共同努力，積極投身到建設文明東勝，和諧東勝，魅力東勝的各項活動(dòng)中來(lái)。從我做起，從現在做起，從身邊做起，立足崗位，勤奮工作，自覺(jué)倡導和踐行講文明話(huà)，辦文明事，做文明人，創(chuàng )文明城，只要人人出一份力，盡一份心，我們的城市就會(huì )更加美好，我們的家園就會(huì )更加溫馨。
二、文明無(wú)小事，小事見(jiàn)文明。我們每一個(gè)人都在期待社會(huì )文明，人與人之間和諧相處，其實(shí)，文明離我們很近，多一個(gè)手勢，對別人來(lái)說(shuō)，就是多一份體諒；有時(shí)，多一個(gè)笑容，對別人來(lái)說(shuō)，就是多一份理解；有時(shí)，它只需要我們不亂扔垃圾，不隨地吐痰，營(yíng)造一個(gè)干凈衛生的居住環(huán)境，他只需要我們改正生活中的不文明習慣，注意公共場(chǎng)合中的行為；它只需要我們遵守交通法規，不亂穿馬路，禮貌謙讓?zhuān)瑺I(yíng)造文明有序的交通秩序等等。
三、 文明創(chuàng )建貴在參與。生活在這個(gè)城市里，你的精神面貌、你的理想追求，才最有理由代表這個(gè)城市的形象，最有理由體現這個(gè)城市的氣質(zhì)，最有理由打造這個(gè)城市的文明。所以，創(chuàng )建文明城市，永遠離不開(kāi)每位市民的.自覺(jué)努力。以文明、禮貌、平和的態(tài)度行為處理，這不僅是個(gè)人修養問(wèn)題，而且關(guān)乎整個(gè)城市的文明程度。廣大市民要以創(chuàng )建文明城市為己任，積極投身到創(chuàng )建文明城市活動(dòng)中去，共同塑造優(yōu)美的城市形象、良好的社會(huì )秩序、開(kāi)放的人文環(huán)境、文明的市民素質(zhì)。
我們每個(gè)人都有責任、有義務(wù)通過(guò)自己的文明行為，來(lái)為城市增添亮色。我們要主動(dòng)參與，從我做起，從今天做起，從從自己的言行舉止做起，積極為創(chuàng )建文明城市獻計獻策。多做實(shí)事，躬行實(shí)踐。我們要自覺(jué)實(shí)踐和遵守公民基本道德規范和市民文明公約，每個(gè)市民都要嚴格要求自己，切實(shí)遵守各項行為守則和管理法規，服從有關(guān)執法人員和管理人員的指揮和管理，自覺(jué)維護城市公共秩序，共同塑造美好、文明的新形象。
做文明好學(xué)生征文 4
文明不是個(gè)名詞，而是個(gè)動(dòng)詞，是用實(shí)際行動(dòng)才能完成的動(dòng)詞。
文明是一首歌，一首歌頌美德的歌；文明是一種愛(ài)，一種大無(wú)私的愛(ài)；文明是一段情，一段純潔特別的情。文明，與我們每個(gè)人同行，讓我們做一個(gè)文明學(xué)生。
這是發(fā)生在我實(shí)際生活中的真實(shí)事例：
那是去年夏天，一個(gè)驕陽(yáng)似火的天，我和媽媽還有同學(xué)，一起去補習班，就在去補習班的公交車(chē)上。我親眼目睹了整件事:j就在車(chē)開(kāi)到一半時(shí)，上來(lái)了一位年過(guò)古稀的'老人，因為是周六日所以公交車(chē)上的人很多，老奶奶上了車(chē)，可沒(méi)有座位，雖然車(chē)上有老、弱、病、殘。孕專(zhuān)用座，但是因為人多，有些年輕人，竟以沒(méi)有座位為由，把做霸占了，老奶奶上來(lái)，他們全裝們看見(jiàn)，老奶奶只好站著(zhù)，我想為老奶奶讓座，但又怕同學(xué)說(shuō)閑話(huà)，所以安分守已，下車(chē)了，我帶著(zhù)一種酸酸的心情，默默的到了補習班，我越想越后悔，我怎么能，這么不文明。烏云遮遮住了太陽(yáng)，天氣放涼了，我的心也涼了。
說(shuō)到這，也許有人會(huì )問(wèn)，“怎樣做才算文明”。其實(shí)想做一個(gè)文明人并不難，生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴小事都要為我們文明，比如，遵守交通規則。不隨地吐痰，扔垃圾等。
別看這只是一些小事，但能真正做到文明的人不算多。
那一天，藍天白云，空氣十分清新，再加上沒(méi)什么事，所以我們一家人決定去玩玩。去的途中，發(fā)生了這不可思議的一幕：一位司機開(kāi)車(chē)沒(méi)有遵守交通規則，闖了紅燈，我說(shuō)：“爸爸，您看，別人敢走，我們?yōu)槭裁匆Ｏ?”“我們要做一個(gè)文明人，要文明出行！”“爸爸教育道。就在那輛小汽車(chē)開(kāi)過(guò)一半時(shí)，突然從面前飛出來(lái)一輛電動(dòng)車(chē)，速度驚人，一下就撞上了那輛小轎車(chē)，頓時(shí)小轎車(chē)面前流出了鮮血，我嚇蒙了，爸爸急忙拿出手機撥打了“110”，事故現場(chǎng)圍了好多人，過(guò)了20分鐘，救護車(chē)來(lái)了，警車(chē)也來(lái)了，我們一家就離開(kāi)了。這就是一個(gè)不文明出行。，
文明是展現一個(gè)人基本素質(zhì)的必要。文明像一個(gè)淑女，對尊重它的人，它也尊重你，我們必須尊重它，否則會(huì )有血的代價(jià)。讓我們從今天起，做一個(gè)告別了陋習，擁有文明的中學(xué)生！
做文明好學(xué)生征文 5
文明是源遠流長(cháng)的，是我們中華民族的傳統美德。對于當今這個(gè)人來(lái)人往的世界來(lái)說(shuō)如果沒(méi)有了文明，那么這個(gè)社會(huì )就會(huì )經(jīng)常出現一些不必要的沖突，甚至使社會(huì )混亂不堪，人與人之間便無(wú)法交流。
當然，文明還體現在身邊的一點(diǎn)一滴。比如說(shuō)：隨手撿起地上的紙屑，見(jiàn)到熟人打個(gè)招呼，在公交車(chē)上給老人讓座，不講粗話(huà)等。
今天，我和爸爸出去散步，突然在街上見(jiàn)到一位老人正在吃力的彎下腰去撿地上的一個(gè)塑料袋，然后走到不遠處的一個(gè)垃圾桶里。我當時(shí)就對這位老人非常的敬佩，也許他這個(gè)微小的動(dòng)作根本就不受人們的關(guān)注，但就是這個(gè)微小的動(dòng)作也足以體現出了老人的文明，我想其實(shí)每個(gè)人要想做到文明都不難，就只需要像老人一樣，一彎腰就可以做到了，也許做起來(lái)比老人更加的輕松。但就是沒(méi)什么人愿意做，我想如果那個(gè)丟塑料袋的人看到老人在辛苦的彎下腰只是因為他的一個(gè)不經(jīng)意不文明的.動(dòng)作時(shí)，會(huì )怎么想呢？
我也很愧疚的承認，如果是我不會(huì )像老人一樣撿起地上的垃圾，可能是認為這樣不夠光彩吧，或許是認為這樣做對我沒(méi)好處所以就不做了。但當我看到老人的動(dòng)作后，我知道了我錯了，在別人眼里撿起垃圾絕對不是一件不光彩的事，因為這是文明的象征，象征著(zhù)他是一個(gè)文明的人，而且這還可以教育其他人，讓其他人知道要做一個(gè)文明的人。所以今天我就決定，要做一個(gè)文明的人——當然不僅僅是撿起地上的垃圾。我想如果每一個(gè)人都可以做到文明，哪怕是不要要求那么高，就只是不要隨手仍垃圾而已，那也足夠維持城市的清潔衛生和讓城市變的更加和諧了！
現在廣州正在創(chuàng )建文明城市，讓我們從身邊的小事做起，讓廣州充滿(mǎn)文明的氣息吧！
做文明好學(xué)生征文 6
聽(tīng)完了校長(cháng)的演講，我的心久久不能平靜。心里不禁感概：“原來(lái)互聯(lián)網(wǎng)有那么多的好處與危害��！”
正如校長(cháng)所說(shuō)，互聯(lián)網(wǎng)有非常多的益處，當然，害處也不少�？墒峭瑢W(xué)們，你們上網(wǎng)的時(shí)候是不是都只沉迷在互聯(lián)網(wǎng)的游戲上了。假如我們上網(wǎng)學(xué)習知識，瀏覽一些健康又有知識性的.網(wǎng)頁(yè)，那么，互聯(lián)網(wǎng)就成了一個(gè)巨大的寶庫，而上網(wǎng)就等于去寶庫里尋寶�？墒�，假如我們上網(wǎng)使勁打游戲，玩了七八個(gè)小時(shí)才肯停手；然后，又去瀏覽一些不健康的黃色網(wǎng)頁(yè)，那么互聯(lián)網(wǎng)就搖身一變，變成了一個(gè)惡魔，不停的吸收著(zhù)你的身心健康，甚至，還會(huì )導致家庭不和，離家出走。所以，互聯(lián)網(wǎng)就像是一個(gè)會(huì )七十二變的孫悟空，假如用得好，它就會(huì )變成有益的東西；假如用得壞，它就會(huì )變成有害的東西。
校長(cháng)又說(shuō)了因沉迷于游戲而導致的悲劇的三件事，每一件都是驚心動(dòng)魂，每一件都是毛骨悚然。聽(tīng)完校長(cháng)所說(shuō)的三件事后，我簡(jiǎn)直不敢相信，互聯(lián)網(wǎng)中的害處，有這么大！
校長(cháng)所說(shuō)的那十大危害，不正好說(shuō)明互聯(lián)網(wǎng)的害處帶來(lái)的危害有那么多嗎？尤其是第一處：損害身心健康和第二處：導致親情不和。損害身心健康，就等于損害了兩樣健康：身體健康和心理健康。損害了身體健康，就等于損害了學(xué)習，損害了自身體質(zhì)；損害了心理健康，也就損害了人際交往能力。導致親情不和，也是一個(gè)巨大的危害。親情不和，學(xué)習能好嗎？親情不和，家人還會(huì )喜歡你嗎？所以，沉迷于網(wǎng)絡(luò )游戲帶來(lái)的危害是巨大而嚴重又可怕的。
“用得好，互聯(lián)網(wǎng)就是好的東西；用的壞，互聯(lián)網(wǎng)就是壞的東西�！甭�(tīng)完校長(cháng)的演講后，更加堅定我要從小學(xué)會(huì )辨別是非，做一個(gè)文明上網(wǎng)的小學(xué)生。
做文明好學(xué)生征文 7
教育家陶行知先生有句名言“千教萬(wàn)教教人求真，千學(xué)萬(wàn)學(xué)學(xué)做真人”，說(shuō)的是教師要教育學(xué)生做一個(gè)真誠的人，做一個(gè)文明的.人。那么，怎樣才能做一個(gè)講文明，守紀律的中學(xué)生呢？
首先，文明是遇到師長(cháng)，主動(dòng)問(wèn)好；文明是課間不追逐打鬧、大聲喧嘩；文明是不說(shuō)臟話(huà)、粗話(huà)；文明是上下樓梯靠右行，不坐、滑樓梯；文明是不帶火機、手機進(jìn)校園；文明是衣著(zhù)整潔得體，不穿奇裝異服；文明是講究衛生，不亂扔果皮紙屑；文明是同學(xué)們在食堂就餐有序排隊，珍惜糧食；文明是愛(ài)護學(xué)校公物，不到處亂寫(xiě)亂畫(huà)；文明是不欺負弱小同學(xué)，不打架、不撒謊等等。讓“請、您好、謝謝、對不起、再見(jiàn)”十字文明用語(yǔ)掛在嘴邊。
其次，文明是尊敬長(cháng)輩、孝敬父母，面對父母長(cháng)輩的批評，認真聽(tīng)取，不發(fā)脾氣，不頂撞；文明是家里來(lái)了客人，要熱情招待等。
再次，文明是遵守交通法規，不闖紅燈；文明是不亂扔垃圾，保護自然環(huán)境；文明是注意防火、防騙、防溺水等安全；文明是尊老愛(ài)幼，幫助弱小群體，時(shí)時(shí)處處為他人著(zhù)想，做到“與人為善，心中有他人”等。
同學(xué)們！“勿以惡小而為之，勿以善小而不為”，讓我們快快行動(dòng)起來(lái)吧！從現在做起、從點(diǎn)滴小事做起，做一名講衛生、懂禮貌、守紀律、愛(ài)學(xué)習的文明中學(xué)生！
做文明好學(xué)生征文 8
如何做一個(gè)文明的小學(xué)生呢?
爸爸告訴我：“要做文明的學(xué)生，就要懂禮貌，孝敬父母，尊敬師長(cháng)，團結同學(xué)，用一句‘您好’，一聲‘謝謝’來(lái)表示文明，來(lái)促進(jìn)人與之間的和諧相處!”
媽媽說(shuō)：“要做文明學(xué)生，就要熱愛(ài)學(xué)習，上課認真聽(tīng)講，課后獨立完成作業(yè)，要多讀一些健康有益的書(shū)，養成良好的學(xué)習習慣，好好學(xué)習，天天向上，做有用的`人才!”
姥姥說(shuō)：“要做文明學(xué)生，要講究衛生，多做一些力所能及的事情，自己的事情自己做，做一個(gè)健康活潑、熱愛(ài)勞動(dòng)的好孩子�！�
姥爺說(shuō)：“要做文明學(xué)生，保護環(huán)境衛生，不亂扔雜物，不隨地吐痰，愛(ài)護花草樹(shù)木及保護小動(dòng)物，還要遵守紀律，上課不交頭接耳，下課不吵架、打架，走路不闖紅燈，公共場(chǎng)所不喧鬧，做一名遵紀守法的好學(xué)生�！�
同學(xué)們，讓我們趕快行動(dòng)起來(lái)，從自我做好，從點(diǎn)滴做起，不斷繼承和發(fā)揚中華民族的傳統美德，做一名誠實(shí)守信、懂禮貌、講究衛生、愛(ài)勞動(dòng)、守紀律、愛(ài)學(xué)習的小學(xué)生，為將來(lái)能成為建設祖國的棟梁之才，努力做一名文明的學(xué)生吧!
做文明好學(xué)生征文 9
現在我們不愁吃也不愁穿了，但是我也發(fā)現了許多小朋友們亂丟垃圾和吐痰……我們的城市就像一座垃圾山。我也常常打掃。
一天，我和爸爸坐公交車(chē)，公交車(chē)里只有一個(gè)空座位爸爸讓給我坐了，我一坐下有一位老爺爺上車(chē)了。爸爸下來(lái)把老爺爺扶上了車(chē)，我看到老爺爺歲數也大了，我說(shuō)：“爺爺您坐這吧”，爺爺說(shuō)：“好孩子還是你坐吧”，我說(shuō)：“爺爺您歲數大了還是你坐吧，我可以站著(zhù)的！”爺爺又說(shuō)：“謝謝你，你真是一個(gè)好孩子！”我說(shuō)：“不用謝，您老先讓你坐”。爸爸在一邊笑了笑說(shuō)：“孩子你真長(cháng)大了，我很開(kāi)心”。等到了家爸爸把公交車(chē)上的`事告訴媽媽?zhuān)瑡寢屨f(shuō)我真的長(cháng)大了。
有一次，我出門(mén)去朋友家玩，路上我看見(jiàn)朋友的媽媽抱著(zhù)很多菜，我跑過(guò)去說(shuō)：“阿姨，我也抱一些菜”。阿姨說(shuō)：“謝謝你，好姑娘！”我說(shuō)：“不用謝”我和阿姨走到了家門(mén)口我的朋友開(kāi)門(mén)了，朋友看見(jiàn)我和阿姨身上的土很不明白發(fā)生了什么了？朋友問(wèn)：“發(fā)生了什么你能和我說(shuō)一說(shuō)嗎？”我說(shuō)：“這得問(wèn)你媽媽”，朋友去問(wèn)他媽媽?zhuān)瑦?ài)意不告訴他，朋友又問(wèn)我說(shuō)：“到底發(fā)生了什么？”我說(shuō)：“以后你會(huì )明白的，因為是在路上發(fā)生的事，來(lái)的時(shí)候的一個(gè)小事”。等到了時(shí)候朋友自己知道了。
第一個(gè)事讓我知道了，見(jiàn)到老人讓讓她見(jiàn)到小的也給讓一讓。第二個(gè)是自己不知道以后會(huì )知道的不要問(wèn)別人。
做文明好學(xué)生征文 10
創(chuàng )建文明城市的過(guò)程，是提高城市綜合競爭力的過(guò)程。綜合實(shí)力包括城市形象、文化品位、群眾生活水平等諸多方面。而這些無(wú)一不是以經(jīng)濟健康發(fā)展為基礎的。當前，要以科學(xué)發(fā)展觀(guān)為統領(lǐng)，努力創(chuàng )造良好的招商、安商、親商、富商的投資環(huán)境，把長(cháng)治建成八方賓客投資的熱土，發(fā)財的寶地。我們要通過(guò)創(chuàng )建活動(dòng)，進(jìn)一步提高長(cháng)治的美譽(yù)度，進(jìn)一步增強長(cháng)治的對外吸引力，進(jìn)一步激發(fā)市民對長(cháng)治的自豪感，加快提升長(cháng)治的綜合競爭力，促進(jìn)長(cháng)治經(jīng)濟社會(huì )更快更好發(fā)展。
創(chuàng )建文明城市的過(guò)程，是提高市民文明素質(zhì)的過(guò)程。沒(méi)有文明的市民，就沒(méi)有文明的城市。文明城市是由人來(lái)展現的。提高市民素質(zhì)是創(chuàng )建文明城市的根本任務(wù)，也是最艱巨的任務(wù)。必須采取有力措施，持之以恒，常抓不懈，全面提高市民的思想道德素質(zhì)、科學(xué)文化素質(zhì)和健康素質(zhì)。我們要從現在做起，從愛(ài)護公物、鄰里和睦、不吐痰、不亂扔污物等身邊小事做起，在維護城市文明形象的同時(shí)，來(lái)提升自身的綜合素質(zhì)，以自己的一言一行，樹(shù)立全社會(huì )的文明風(fēng)尚。
創(chuàng )建文明城市的過(guò)程，就是為人民群眾辦實(shí)事、辦好事的過(guò)程。創(chuàng )建文明城市是我們的目標，但我們的'真正目標就是要改善群眾生活環(huán)境、構建和諧家園、創(chuàng )造文明新生活，實(shí)實(shí)在在地服務(wù)群眾、方便群眾、為群眾謀利益。這遠比一塊金牌、一個(gè)稱(chēng)號重要得多。要把創(chuàng )建文明城市作為實(shí)踐“三個(gè)代表”重要思想的必然要求，作為堅持以人為本、執政為民的重要舉措，使創(chuàng )建工作從群眾身邊的具體事情入手，抓住細微之處，滿(mǎn)腔熱情地為群眾辦實(shí)事、解難事、做好事，使人民群眾在參與中得到實(shí)惠，提高素質(zhì)。只有這樣，創(chuàng )建工作才具有實(shí)實(shí)在在的意義，也才能真正體現“創(chuàng )建為民、群眾創(chuàng )建”的真諦。
真情付出，一定會(huì )結出碩果。文明的積淀是城市持續健康發(fā)展的不竭動(dòng)力。我們要抱著(zhù)以平常心，出不平常力，重結果更重過(guò)程的扎實(shí)態(tài)度，讓文明之花永遠綻放星城！
做文明好學(xué)生征文 11
你如果是一名小學(xué)生，就一定會(huì )知道《小學(xué)時(shí)守則》中的第五條：“自尊、自愛(ài)、自信、自強，生活習慣文明健康”�！缎W(xué)生日常行為規范》第五條：“待人有禮貌，說(shuō)話(huà)文明……”可是，文明真的做到了嗎？文明是什么呢？
在我們的生活中，講文明的人和不講文明的人隨處可見(jiàn)。有些人亂扔垃圾，隨地吐痰，有些人則彎腰把掉在地上的垃圾自覺(jué)扔進(jìn)垃圾桶。雖然這些都是區區小事，但它帶來(lái)的影響和后果卻很大。
比如：在開(kāi)學(xué)的第一天，我路過(guò)一年級的教學(xué)樓時(shí)，忽然，一張張小紙片從二樓紛紛揚揚地飄下來(lái)。我抬頭一看，一雙小手正靠在二樓的護欄繼續在往樓下丟紙片。我想：他肯定是新入學(xué)的一年級小朋友，這些紙片既污染環(huán)境又影響行人。這怎么辦呢？想到這里，我連忙跑到二樓，拉住那個(gè)小男孩的手，并對他說(shuō)：“要做一個(gè)文明的'學(xué)生�！彼�(tīng)了，若有所思，然后連忙收回了他的手。
還有一次，我剛吃完午飯，準備上學(xué)的時(shí)候，和一個(gè)學(xué)生一前一后地走著(zhù)。他走在我的前面，我親眼看到他蹲下去，撿起一個(gè)包裝袋，扔進(jìn)垃圾箱。我看到這一幕，我被深深地感動(dòng)了。
做文明好學(xué)生征文 12
時(shí)間過(guò)得很快，一轉眼大家就到了六年級。新學(xué)期新氣象，這個(gè)學(xué)期里我們迎來(lái)了“我是文明生”的活動(dòng)。一個(gè)月下來(lái)，我對這個(gè)活動(dòng)進(jìn)行一個(gè)評價(jià)。
首先從我自己角度來(lái)說(shuō)，我覺(jué)得這個(gè)活動(dòng)對自己幫助很大，為什么呢？因為在之前我是一個(gè)特別膽小的女生，不敢與老師問(wèn)好。通過(guò)這個(gè)活動(dòng)，我膽子變大了不少，能向老師問(wèn)好。曾經(jīng)我也喜歡說(shuō)幾句臟話(huà)，當然是在別人罵我的時(shí)候，我才會(huì )回懟他�？勺詮挠辛诉@個(gè)活動(dòng)，我基本不說(shuō)臟話(huà)了，只是偶爾吐槽一下。有一次上科學(xué)課時(shí)，我就轉向后面看了后面小陳一眼，小陳：“你看毛看��！你眼瞎��！你全家都眼瞎……”這使我十分生氣，正想說(shuō)“你有毛病時(shí)”，突然想了這個(gè)活動(dòng)”，算了不說(shuō)了，當我沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)，我想著(zhù)，轉回頭繼續聽(tīng)老師上課。事后，我想想，如果剛才我會(huì )對過(guò)去，小陳肯定會(huì )沒(méi)完沒(méi)了的。這不但會(huì )影響我上課，如果被老師發(fā)現，那還有可能會(huì )挨批評。這一次，我忍住了，就少了很多麻煩�？磥�(lái)，當個(gè)文明生，對自己還是挺有用的。
其次從班級角度來(lái)看，我認為對于大多數同學(xué)是好的`。比如上面講到的小陳，以前是天天講臟話(huà)，似乎一天不講臟話(huà)就全身不舒服，但現在呢，我只是偶爾聽(tīng)到他在講臟話(huà)。還有小張之前天天聽(tīng)他與小陳吵架，并且全為臟話(huà)，可現在聽(tīng)不到了�，F在班級中沒(méi)有像之前一樣一下課，
總之，我認為這個(gè)活動(dòng)挺好的。但是我還是有一個(gè)建議，就是可不可以把每次投票的情況發(fā)在群中，讓家長(cháng)見(jiàn)一下。因為還有幾個(gè)同學(xué)不把它當回事，明明知道自己是這周的文明生候選，依然說(shuō)臟話(huà)。比方說(shuō)，小政，小昊，盡管知道自己參加了好幾周文明生的投票，但都沒(méi)有通過(guò)，可是他們依舊沒(méi)有吸取教訓，依舊屢教不改，這可不好。
這就是我的建議，希望陳老師能同意。
做文明好學(xué)生征文 13
那么，如何做一個(gè)文明的好少年呢？我想結合我校的實(shí)際談?wù)勎业南敕ǎ?/p>
“七城會(huì )”在紅土地上即將召開(kāi)，作業(yè)一位小學(xué)生我們應該做些什么呢？和老師的交流中我總結了一些我的看法：
第一、從學(xué)習《小學(xué)生日常行為規范》《小學(xué)生守則》做起。在《小學(xué)生日常行為規范》和《小學(xué)生守則》上已經(jīng)對我們的行為要求作了詳細的表述，我希望全體同學(xué)在班主任老師的帶領(lǐng)下認真學(xué)習《小學(xué)生日常行為規范》和《小學(xué)生守則》，明白自己該做些什么，不該做什么，也希望同學(xué)們能用《小學(xué)生日常行為規范》《小學(xué)生守則》嚴格要求自己，使自己成為一名文明的好少年。
第二、從文明用語(yǔ)做起。禮貌待人能架起人與人之間最高貴的感情橋梁。我希望全體同學(xué)能學(xué)會(huì )文明用語(yǔ)，比如每次進(jìn)入校園見(jiàn)到師長(cháng)要行禮問(wèn)好，見(jiàn)到同學(xué)主動(dòng)打招呼，進(jìn)老師辦公室喊“報告”等等。平常能多用禮貌用語(yǔ)，禮貌用語(yǔ)會(huì )給予別人快樂(lè )，同時(shí)自己也擁有快樂(lè )。
第三、從遵守公共秩序做起。我們在學(xué)校要遵守校內遵守校紀校規，比如上下樓梯靠右行，進(jìn)出校門(mén)不騎車(chē)，課間不打鬧等；在校外遵守交通法規，不亂穿馬路，不在公路上追逐打鬧，不丟車(chē)把騎車(chē)；在公共場(chǎng)所不擁擠，不喧嘩，禮讓他人。乘公共車(chē)主動(dòng)購票，主動(dòng)給老幼病殘孕讓座等。
第四、從為校園撿一張紙片做起。校園就是我們的.家。這段時(shí)間，我們不難發(fā)現，在進(jìn)出的走道上，躺著(zhù)很多顏色的垃圾，有白色的紙片，有藍色的塑料袋，有五顏六色的小食品包裝袋……這些垃圾在向我們全校師生示威，向我們挑戰。我希望我們全體同學(xué)應行動(dòng)起來(lái)，不亂扔垃圾，看到地上的紙片時(shí)應主動(dòng)彎腰撿起，為創(chuàng )設一個(gè)衛生的校園環(huán)境而努力。
同學(xué)們，讓我們拭目以待，全體行動(dòng)起來(lái)，塑造一個(gè)更清新的天空，讓文明的畫(huà)卷，布滿(mǎn)我們整個(gè)校園。讓我們在國旗下共同祝愿，祝愿自己一步步的向著(zhù)文明邁進(jìn)。
做文明好學(xué)生征文 14
創(chuàng )建全國文明城市，是一個(gè)改善民眾生活，增強城市競爭能力的有效途徑和必然選擇。為了贏(yíng)得“文明城市”這等美譽(yù)，我市政府已不斷推陳出新，不斷給我們教育�？梢�(jiàn)，文明是國家的根，美德是做人的本，作為一名少先隊員，我也應該為之出一份力。
我和媽媽來(lái)到小區外面，放眼望去，路牙邊的樹(shù)叢里散落著(zhù)星星點(diǎn)點(diǎn)的.垃圾。我伸出手撿起垃圾，垃圾好像在對我說(shuō)：“你放了我吧，我還想看看世界的美麗呢！”“不行��！我們正在創(chuàng )建文明城市呢！你還是乖乖待在垃圾桶里吧！”我親切地對垃圾說(shuō)。突然，我發(fā)現一個(gè)塑料袋里面裝著(zhù)黃黃的東西，而且還很臭。我想：要是清潔工阿姨，哪怕再臭也會(huì )撿起來(lái)，我也要像清潔工阿姨那樣。但用手實(shí)在太臟了，我想出了一個(gè)好辦法，找來(lái)一根小樹(shù)枝，把塑料袋挑進(jìn)了垃圾桶。一個(gè)一個(gè)垃圾都被我勤勞能干的雙手給消滅掉了。
我正想回家，一位叔叔便把奶茶杯扔在了地上，我轉身對叔叔說(shuō)：“叔叔，我們現在在創(chuàng )建文明城市呢！每個(gè)人都像你一樣，整個(gè)城市會(huì )變成垃圾堆的�！薄昂�！這和我有什么關(guān)系呢？”叔叔不耐煩地說(shuō)。我耐心地回答：“文明的城市是靠每個(gè)人的，你隨便丟垃圾就影響了環(huán)境。這句話(huà)你一定聽(tīng)說(shuō)過(guò)——愛(ài)護環(huán)境，從我做起�！笔迨迓�(tīng)了我的講述，一邊撿起奶茶杯扔進(jìn)垃圾桶一邊對我說(shuō)：“小朋友，謝謝你給我提出的不足，我一定會(huì )改正的�！蔽疑斐龃竽粗肝⑿χ�(zhù)說(shuō)：“這樣才是個(gè)文明人嘛！加油，相信我們肯定會(huì )成功的�！�
文明，其實(shí)也不過(guò)是一個(gè)小小的舉動(dòng)，一句文明的話(huà)，讓我們一起行動(dòng)起來(lái)吧！
做文明好學(xué)生征文 15
古人云："不學(xué)禮，無(wú)以立。"
意思是如果不學(xué)習禮儀，就無(wú)法立足于這個(gè)世界。
中國，我們的祖國，自古以來(lái)就是禮儀之邦、文明之邦，作為祖國未來(lái)的頂梁柱的我們，更應該在自己的言行舉止中講究文明。
在家里，我們是父母的'希望。為人，要感恩。我們對家人要尊老愛(ài)幼，聽(tīng)爸爸媽媽的話(huà)。不能對父母大吼大叫，更不能去欺壓小弟弟小妹妹。面對家長(cháng)的批評，要自我反��；面對弟弟妹妹的愿望，要合理應對；父母不在家，要嚴行律己；晚輩需照顧，要小心照料。衣食住行，自給自足；在家學(xué)習，認真復習預習。我們要做一名自強不息，尊老愛(ài)幼的小學(xué)生。
學(xué)校，相當于一個(gè)小社會(huì )，它給予了我們學(xué)習與實(shí)踐的機會(huì )。學(xué)習在社會(huì )上必要的知識與習慣常識。在學(xué)習里，應該尊敬師長(cháng)，誠實(shí)守信，努力上進(jìn)，與同學(xué)和睦相處，積極向上。不與老師爭吵，受批評時(shí)不頂撞老師。嚴行律己，寬以待人。我們要做一名與師生和諧相處，謙虛上進(jìn)的小學(xué)生。
在社會(huì )，我們帶著(zhù)學(xué)校與家庭的榮辱責任。在國外，我們代表著(zhù)國家的形象。我們要愛(ài)護公共設施，愛(ài)護大家的一草一木，言行舉止要文明。在公共場(chǎng)所，要文明用語(yǔ)，不粗魯待人。我們一定要做一名守規矩講文明的小學(xué)生。
希望大家與我一起，做一名講文明守禮貌的好學(xué)生！
做文明好學(xué)生征文 16
“同學(xué)們，我們將在本星期五上午的第三節課舉行規范記心中，文明見(jiàn)行動(dòng)主題班隊會(huì )活動(dòng)，此活動(dòng)正在招募表演節目的同學(xué)，希望同學(xué)們踴躍報名，當然，還有就是......”還沒(méi)等文老師說(shuō)完，教室就沸騰起來(lái)。
三天一晃就過(guò)去了，終于到星期五的第三節課了，我們一進(jìn)教室門(mén)就發(fā)現，哇，既然兩位領(lǐng)導，可真不少，雖然我不需要表演，可還是很緊張。終于，表演開(kāi)始了。首先，由話(huà)劇《做個(gè)文明的好孩子》表演。接著(zhù)舞蹈《夢(mèng)里花》，小品《小區的爭吵》......終于到書(shū)法了，因為我們班會(huì )書(shū)法的.人并不多，可是......“哇”我情不自禁的叫了一聲�！霸趺戳�?”周?chē)耐瑢W(xué)問(wèn)�！澳銈�，快看，”我顫抖的聲音說(shuō)道，原來(lái)我看見(jiàn)了沈宇伶同學(xué)的書(shū)法，“文明禮儀伴我行”這幾個(gè)字，天啊，每個(gè)字都是那么飽滿(mǎn)，那么有力。當我見(jiàn)了沈宇伶的字后，嘴巴驚訝得都能塞下一個(gè)雞蛋，所以，在書(shū)法節目還沒(méi)有結束時(shí)，我們都紛紛向她承諾以后再也不小看她了，也不嘲笑她，以及再也不在背后說(shuō)她壞話(huà)了呀等。瞧，上課時(shí)我們還裝作很守規矩，可等老師一走，天哪，一大群人追著(zhù)她跑，向她買(mǎi)字，你們猜她的字最后賣(mài)多少，悄悄告訴你：最后賣(mài)到了500元呢!可是，面對500元的誘惑，她依然不動(dòng)心，而是把她那堅決而果斷思想和漂亮的字一同放進(jìn)了書(shū)法......
這次班會(huì )讓我懂得了什么才是真正的“規范記心中，文明見(jiàn)行動(dòng)”當然，這不僅僅是為了對得起這次班會(huì )......
做文明好學(xué)生征文 17
我所在的城市為了創(chuàng )建文明城市，獲得魅力中國城的稱(chēng)號，努力了很多年�？梢哉f(shuō)我所在的城市為了創(chuàng )建文明城市付出了很多的努力，在我很小的時(shí)候就開(kāi)始為這件事情做準備，等到了我已經(jīng)長(cháng)大成人了才獲得這個(gè)稱(chēng)號，并且我非常明顯的感受到了城市里面的變化，我的城市并不是只是為了這個(gè)稱(chēng)號，他在建設文明城市的時(shí)候確實(shí)做出了很多的努力，并且城市發(fā)生了很大的變化。
創(chuàng )建文明城市特別在于核心主義價(jià)值觀(guān)，在我初中的時(shí)候，我們的老師就規定我們都要會(huì )背社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)，以及我們的中國夢(mèng)，還有一些關(guān)于祖國的目標，這些都是我們必須要完備的，而且學(xué)校和我們的城市也會(huì )定期的檢查。學(xué)校還會(huì )組織一些活動(dòng)，讓我們更加深刻的理解文明城市，并且呼吁每一位同學(xué)都獨身到文明城市的建設之中。
在我初中的時(shí)候，我就感受到了我們的城市和學(xué)校對于建設文明城市的渴望。在我小的時(shí)候，我們的城市是一個(gè)四五線(xiàn)的小城市，人民的素質(zhì)普遍不高，所以街道上面有很多的垃圾和各種亂七八糟的.東西，也有很多人闖紅燈不走斑馬線(xiàn)還有水溝說(shuō)臟話(huà)，隨地吐痰，隨地大小便這樣的現象屢見(jiàn)不鮮。但是隨著(zhù)文明城市的創(chuàng )建，我的城市這種不良的現象越來(lái)越少了，更多的是街道上面一塵不染的樣子，非常的整潔。大家也都會(huì )自覺(jué)的走斑馬線(xiàn)遵循紅綠燈，很少人再去闖紅綠燈了，也會(huì )有更多的人講衛生講禮貌，不會(huì )隨便出口成臟。
這種變化是肉眼可見(jiàn)的，而且變化非常的巨大，我體會(huì )到了我們的城市為了建設文明城市所付出的努力，并且也是非常有成效的。文明城市的創(chuàng )建是每個(gè)人都需要投身在其中的，并不是某一個(gè)組織或者是某一個(gè)人可以做到的，只有我們每個(gè)人都有這個(gè)目標，并且為這個(gè)目標努力的奮斗，并且從自身做起從小事做起，從自己的小習慣上面進(jìn)行改正，只有大家都做出改變和努力，文明城市才能真正的創(chuàng )建。
還會(huì )有一些意識淺薄和不自覺(jué)的人，不遵守文明城市的規章制度，他們也是很沒(méi)有素質(zhì)的人，但是隨著(zhù)我們文明城市的宣傳和推廣，這種人已經(jīng)越來(lái)越少了，并且這個(gè)趨勢也是好的，總有一天我們的城市會(huì )越來(lái)越好。
做文明好學(xué)生征文 18
文明是一陣清風(fēng)，爽朗了人們的心情；文明是一盞燈，照亮了前程光明；文明是一場(chǎng)雨；滋潤了干涸的心靈。
好的環(huán)境可以愉悅人，更重要的是改變人、塑造人，保定就是我們大家賴(lài)以生存的一個(gè)大的環(huán)境，環(huán)境的文明可以讓我們從小就樹(shù)立起一個(gè)好的精神面貌。我們大家既時(shí)這個(gè)環(huán)境的受益者，更是城市文明的建設者，所以說(shuō)創(chuàng )文明城市是我們小學(xué)生同樣存在著(zhù)責任和義務(wù)。我會(huì )呼吁我身邊的人積極參與創(chuàng )建文明城市、衛生城市。呼吁全體市民應該以創(chuàng )文明衛生城市為已任，圍繞爭創(chuàng )文明衛生城市、建設美好家園的目標，迅速行動(dòng)起來(lái)，以主人翁的使命感投入到”創(chuàng )文明衛生城市“的活動(dòng)中。在學(xué)校，見(jiàn)到老師行個(gè)禮，遇到同學(xué)問(wèn)聲好。做錯事，主動(dòng)說(shuō)聲對不起。同學(xué)之間玩耍不說(shuō)粗言爛語(yǔ)，不打架。要團結友好、互相尊重、互相幫助。在家里，要善待長(cháng)輩、尊敬長(cháng)輩。學(xué)會(huì )分擔一些力所能及的家務(wù)事。
文明在我們心中，會(huì )在我們生活中不經(jīng)意的流露著(zhù)。有時(shí)候，多一個(gè)手勢，對別人來(lái)說(shuō)，就是多一份體貼；有時(shí)候，多一點(diǎn)耐心的等待，對別人來(lái)說(shuō)就是一種關(guān)愛(ài)；還有時(shí)，多一點(diǎn)點(diǎn)分享，對別人來(lái)說(shuō)，就是多份溫暖。我們每個(gè)人邁出一小步，就會(huì )使社會(huì )邁出一大步。文明是城市之魂，美德是立身之本。文明，是人幸福的開(kāi)始；文明，是一份生活中最美麗的'禮物。也許，只要一個(gè)默默的領(lǐng)頭人，便可帶動(dòng)一鎮圣潔之風(fēng)；也許，只用一點(diǎn)文明的點(diǎn)綴，便可喚起人們心底最美好的回憶。當你有風(fēng)度地一伸手，當你有修養地講一句話(huà)，充斥在人們心田的就會(huì )是一種別樣舒緩的感覺(jué)……
同學(xué)們，文明離我們很近很近，近的觸手可及。同學(xué)們，從點(diǎn)滴做起，從現在做起，讓我們共同行動(dòng)起來(lái)：用我們的勤勞和汗水，用我們的愛(ài)心和智慧，為打造文明春城，做出我們小學(xué)生的一份貢獻。
做文明好學(xué)生征文 19
放假了，真高興，我要和爸爸、媽媽一起坐車(chē)去谷城玩。
上了車(chē)，人不多，爸爸也給我買(mǎi)了一張票，我坐在自己的位置上，隔著(zhù)玻璃欣賞風(fēng)景，今天的天氣真好，窗外綠油油的麥田，嫩嫩的樹(shù)葉，偶爾飛過(guò)的小鳥(niǎo)，太美了，真想拿筆把這些畫(huà)下來(lái)。
突然車(chē)停了，上來(lái)了一大群人，真熱鬧，看來(lái)大家都要去逛街，在車(chē)要開(kāi)動(dòng)的時(shí)候上來(lái)一位抱小孩的阿姨，只見(jiàn)她滿(mǎn)臉是汗，一只手還提著(zhù)一個(gè)包，站在車(chē)廂過(guò)道中間，費勁地靠在扶手上，來(lái)回晃動(dòng)，懷里的小孩子也快要哭了。我跟爸爸說(shuō)：“讓她坐在我這里吧”，爸爸說(shuō)：“沒(méi)事，你買(mǎi)的有票，你可以坐座位的�！钡俏蚁肫鹄蠋熣f(shuō)過(guò)，助人為樂(lè )是我們的傳統美德，我們小學(xué)生更要為他人著(zhù)想，就毫不猶豫的站起來(lái)，說(shuō)：“阿姨，您到這兒來(lái)坐吧！”阿姨沖我笑了笑，說(shuō)：“這怎么好呢？”“沒(méi)事，阿姨，我可以和爸爸媽媽坐一起�！蔽疫呎f(shuō)邊扶阿姨坐下，“謝謝你，小朋友!”阿姨感激的說(shuō)。我答道：“這是我應該做的.�！�
爸爸媽媽也一臉微笑的看著(zhù)我，向我投來(lái)贊許的目光，好像在說(shuō)，你真是長(cháng)大了，我心里甜滋滋的，感覺(jué)外面的天更藍了，花也更加鮮艷了。
我要和文明美德永遠做朋友，讓文明與我同行，讓美德伴我成長(cháng)！
做文明好學(xué)生征文 20
孔子曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“不學(xué)禮，無(wú)以立”，意思是：不講文明禮儀，是不能在社會(huì )、家庭立足的。講文明禮儀是我們每個(gè)小學(xué)生必須養成的一種好習慣。對一個(gè)人來(lái)說(shuō)，禮儀是思想道德、文化修養、知識水平的外表；對祖國來(lái)說(shuō)，禮儀卻是生活習慣，品德的反映。讓我們一起做個(gè)講文明的好學(xué)生吧！
講文明是我們中華民族的傳統美德。古代也有許多講文明的故事�！翱兹谛r(shí)候聰明好學(xué)，才思敏捷，巧言妙答，大家都夸他是神童。4歲時(shí)，他就已經(jīng)能背許多詩(shī)詞，并且懂得禮節，父母親非常喜愛(ài)他。一日，父親買(mǎi)了一些梨，特地撿了一個(gè)最大的梨給孔融，孔融搖搖頭，去另?yè)炝艘粋�(gè)最小的梨說(shuō)：“我年紀最小，應該吃最小的，你那個(gè)梨就給哥哥吧�！备赣H聽(tīng)后十分驚喜�？兹谧尷娴墓适�，很快就傳遍了大江南北，并且一直流傳下來(lái)，成了許多父母教育子女的好例子，更成了我們學(xué)習的榜樣。在學(xué)校我們要做個(gè)尊敬老師的好學(xué)生，在家里我們要做個(gè)孝敬父母的好兒女，在社會(huì )我們要做個(gè)遵守社會(huì )功德的好公民。講文明就要從身邊的小事做起。
文明禮儀無(wú)處不在，我們的身邊有許許多多講文明的榜樣值得我們學(xué)習。文明禮儀不僅僅指行為，還有儀態(tài)、語(yǔ)言、神態(tài)，這些都足以表現一個(gè)人的文明。在日常生活中，許許多多舉手之勞的事都能讓我們養成好習慣：撿起一張不起眼的紙、隨手關(guān)緊水龍頭、不踩踏草地、遵守交通規則、見(jiàn)到老師、熟人問(wèn)聲好或給個(gè)微笑......這些都是文明的表現。除了講文明，也要時(shí)刻注意自己的語(yǔ)言，請別人幫忙的時(shí)候，加個(gè)“請”字，說(shuō)聲“謝謝”，就會(huì )讓別人覺(jué)得你很有禮貌，別人就會(huì )感覺(jué)你是個(gè)值得交的好朋友，普普通通的'三個(gè)字，就能給別人留下很好的印象，難道這樣不好嗎？
文明禮儀不是一次性的行動(dòng)，而是永恒的話(huà)題，也是生活中的一部分。講文明能讓祖國變成文明的國家，讓外國人更瞧得起我們，何樂(lè )而不為呢？讓文明禮儀深深地刻在我們心里，如同上學(xué)一樣平常。讓文明禮儀像好朋友一樣，在生活中幫助我們，時(shí)刻提醒我們。也要時(shí)刻提醒自己：我是中國人，更是一個(gè)講文明的好學(xué)生。讓外國人對我們刮目相看。同學(xué)們，做個(gè)講文明的好學(xué)生，別做讓自己后悔的事。
做文明好學(xué)生征文 21
各位老師，各位同學(xué)：
同學(xué)們，當燦爛陽(yáng)光照耀我們的笑臉，當絲絲微風(fēng)吹過(guò)我們的臉頰，我們會(huì )情不自禁地說(shuō)：“��！春天到了！”的確，美麗的春天已經(jīng)來(lái)到我們身邊，來(lái)到我們校園。
校園里，樹(shù)木更加翠綠，花兒競相開(kāi)放。漫步校園，真令人心曠神怡！教室里，我帶一盆花，他帶一盆草，你出黑板報，我繪手抄報……同學(xué)們個(gè)個(gè)大顯身手，把寬敞明亮的教室裝扮得更加美麗。坐在這樣的教室里讀書(shū)學(xué)習，真是神清氣爽！校園是我家，人人都愛(ài)它！美麗的校園、漂亮的教室需要我們這些大家庭里的每個(gè)孩子精心的呵護。當看到盡情飛舞的果皮紙屑時(shí)，我們只需要彎彎腰，伸伸手，撿起來(lái)，送進(jìn)垃圾箱；當看到有人在干凈的墻壁留下各種筆跡和串串腳印時(shí)，我們只需要動(dòng)動(dòng)嘴，加以制止；當有人在踐踏草坪、攀樹(shù)折花時(shí)，我們也只需要搖搖手或使個(gè)眼神，對方就會(huì )心領(lǐng)神會(huì )……總之，美麗的校園不僅僅需要每個(gè)人的付出，更需要你我用文明舉止來(lái)共同維護！同學(xué)們，我們小學(xué)生穿著(zhù)要大方得體，符合小學(xué)生的身份，體現新世紀學(xué)生蓬勃向上的風(fēng)采，展示我們實(shí)驗小學(xué)學(xué)生的昂揚的.精神面貌；升旗儀式最為莊嚴，此時(shí)此刻，站在國旗下我們要嚴肅認真、精神飽滿(mǎn)，才不愧是我們實(shí)驗小學(xué)的文明學(xué)生；上課認真聽(tīng)講，下課不隨地吐痰、不亂扔紙屑、不拿粉筆頭等等。只有這樣我們才能不負于這教育我們的美麗校園。文明是風(fēng)，它可以吹拂每一位同學(xué)的心；文明是花，它能將校園裝扮得更加美麗。
同學(xué)們，讓我們在春天寧靜的早晨里，在明媚的陽(yáng)光下宣誓：從小事做起，從身邊做起，引領(lǐng)文明風(fēng)氣、創(chuàng )建文明校園、爭做文明學(xué)生！我相信通過(guò)我們的努力，會(huì )使我們大家庭像春天一樣充滿(mǎn)活力、充滿(mǎn)希望！
做文明好學(xué)生征文 22
今天，學(xué)校老師給我們播放了一部“校園不文明行為大曝光”的校園記錄片，讓我和同學(xué)們都領(lǐng)悟到做了不文明行為的后果。
當播出我們班同學(xué)踩入綠化帶的照片時(shí)，一股羞愧之情立刻涌上我的心頭，特別是那幾個(gè)被曝光的同學(xué)，低著(zhù)頭……一個(gè)人做了不文明的事而被當眾曝光時(shí)，第一感覺(jué)就是渾身顫抖，頭上直冒冷汗。恨不得找一個(gè)地洞鉆進(jìn)去。
早知如此，何必當初？植物們?yōu)槲覀儍艋諝�，為我們營(yíng)造美好的環(huán)境，當你們踏入時(shí)，有沒(méi)有想過(guò)會(huì )踐踏這些鮮活的生命？有沒(méi)有想過(guò)會(huì )破壞美好的環(huán)境？踏入時(shí)想一想，這就是踩入綠化帶的后果。所以我們對待一花一草一木，且看且愛(ài)且護。
紀錄片中還有同學(xué)們亂扔垃圾的行為，錄像中有些同學(xué)為了不讓人發(fā)現，竟然把垃圾扔到下水管道口。一旦下大雨，水無(wú)法排出，校園里就有可能“水漫金山”，同學(xué)輕則滑倒摔跤，重則頭破血流，這就是亂扔垃圾的后果。所以，為了你我他，垃圾扔到“家”！
學(xué)校是我們共同的家，我們要嚴于律己，改變種種不良的行為習慣，盡自己最大的`努力，讓我們的行為一天比一天文明，讓我們的學(xué)校一天比一天美麗，讓我們的社會(huì )一天比一天和諧。
告別不文明，爭做好學(xué)生！
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