校園生活主題征文
在生活、工作和學(xué)習中,大家都有寫(xiě)征文的經(jīng)歷,對征文很是熟悉吧,借助征文人們可以實(shí)現文化交流的目的。相信很多朋友都對寫(xiě)征文感到非?鄲腊,下面是小編幫大家整理的校園生活主題征文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

校園生活主題征文1
在最好的時(shí)光與你相遇,三生有幸。
高中生涯在大學(xué)志愿書(shū)發(fā)下的那時(shí)起就已經(jīng)結束,我們將迎來(lái)新的生活。懷揣著(zhù)對外面世界的好奇,我填下了武漢這座充滿(mǎn)文藝氣息的城市,后來(lái)就這樣與你——武船,這所可愛(ài)的學(xué)校相遇了。
第一次離家那么遠,站在校門(mén)口卻再也沒(méi)有之前的興奮感,取而代之的是一種手足無(wú)措的慌亂和迷茫,但一群可愛(ài)的人們很快就打散了我心中沉郁的陰霾。他們搶過(guò)我手中的行李,熱心的給我指路,領(lǐng)著(zhù)我辦著(zhù)一道道瑣碎的入學(xué)的程序,他們的笑容是那么的溫暖和快樂(lè ),他們的熱心感染著(zhù)我,這群可愛(ài)熱心的武船志愿者們給我帶來(lái)了家一般的溫暖,就像黑暗迷途中有了一盞溫暖而又明亮的燈,照亮著(zhù)我在武船求索的路,也照亮了我迷惘的心。我不斷在心中想著(zhù):“與你相遇,真好!
第一眼看見(jiàn)你,我就喜歡上你。你不僅有著(zhù)武漢這座城市所特有的文藝氣息,也有著(zhù)大學(xué)濃厚的學(xué)習氛圍,更有著(zhù)家一般的溫暖。入學(xué)那天艷陽(yáng)高照,熱浪滾滾,但因著(zhù)道路兩旁蔥郁的樹(shù)蔭卻涼爽了不少。徐徐微風(fēng),將原本平靜的月湖撥亂,站在月湖橋上別有一番雅致?催^(guò)了許多棟風(fēng)格各異的.教學(xué)樓,讓我印象最深的就是圖書(shū)館。古樸又不失莊重的建筑風(fēng)格,結合了現代建筑的莊嚴感,別有一番自己的特色,踏入其中,濃郁的書(shū)墨香,認真安靜的學(xué)習氛圍,讓人忍不住想融入書(shū)的海洋中,在其中暢游,與書(shū)本為伴。學(xué)累了望向窗外,窗外便是操場(chǎng),看著(zhù)場(chǎng)中暢快淋漓揮灑熱血的青春的身影讓心情也跟著(zhù)輕快起來(lái),疲憊感頓時(shí)煙消云散了。你,風(fēng)景如畫(huà)。遇見(jiàn)你,真好。
漫漫軍訓十五天,你教會(huì )了我們團結;課堂上老師們細心認真的教學(xué),教會(huì )我們了知識;多樣的社團活動(dòng),你給了我們結交志同道合的朋友們的愉快途徑;青招活動(dòng)的開(kāi)展,你教會(huì )了我們如何用愛(ài)去溫暖他人,用心去回報社會(huì )。因為有你,我在這兒學(xué)會(huì )了許多之前所不會(huì )的,讓我自己的能力有了很快的提升。
十分有幸與你相遇,讓我在這個(gè)最好的時(shí)光,在你的世界中留下我成長(cháng)的足跡。與武船相遇,是我三生有幸。
校園生活主題征文2
二零一八年九月七日,這是我第一次走進(jìn)xx的時(shí)間。走進(jìn)校門(mén),再沒(méi)有記憶里高中校園那熟悉的校道,我開(kāi)始有些不知所措、我開(kāi)始有些不確定:現在的我,亦或是三年之后的我到底會(huì )在做著(zhù)什么?
但忙碌的生活接踵而至,它并沒(méi)有給我多少適應的時(shí)間,就好像是在提醒我,現在的我不能再如中學(xué)時(shí)一般膽怯,我的第一步必須邁開(kāi),而我的無(wú)助感也必須忘卻。
后來(lái),我和大多數新生一樣,開(kāi)始慢慢熟悉xx,開(kāi)始慢慢了解這個(gè)于我而言神秘而又新奇的“新大陸”。
從每天清晨六點(diǎn)的鬧鐘將我喚醒開(kāi)始,新的事物就開(kāi)始撞入我的視野。但同時(shí)也帶來(lái)了改變。從剛入校時(shí)對早操的抱怨到后來(lái)的習慣讓我意識到每日的早操帶給我的不止是晨間新鮮的空氣,更多的應該是一個(gè)規律的作息吧。而這一個(gè)作息表是我還未對大學(xué)生活有所規劃時(shí),學(xué)校先幫我制定的一份“規劃”吧!
再后來(lái),當軍訓的日子來(lái)臨時(shí),我深刻的體會(huì )到了學(xué)校對于新生的要求,深刻的明白了什么叫想要有一個(gè)好的學(xué)習成績(jì)先要有一個(gè)能吃苦耐勞的身體。烈日的驕陽(yáng)、教官的命令、訓練的口號和汗濕的衣衫無(wú)一不在提醒著(zhù)我,我是一個(gè)大學(xué)生的身份,我必須得咬牙堅持!盡管軍訓使我苦不堪言,但我明白這只是個(gè)開(kāi)始,未來(lái)將會(huì )有更多的挑戰在等著(zhù)我。
我記得我們的助教在軍訓結束后給我們寫(xiě)過(guò)一封很長(cháng)很長(cháng)的信,大部分內容我記不清了,但他教給我們的三個(gè)“錦囊”我卻記憶猶新。一,是負責。從我們每個(gè)人降生起我們就都背負著(zhù)不同的責任,這些可能來(lái)自于家庭也可能來(lái)自于社會(huì ),但無(wú)論是什么我們都必須得承擔,都得肩負起我們身上的擔子、無(wú)論輕重。所以在做任何事之前我們首先得學(xué)會(huì )的負責。二,是學(xué)習。助教說(shuō):作為一名學(xué)生,學(xué)習高于一切。不要在該努力奮斗的年紀卻選擇了安逸,在該學(xué)習的時(shí)候卻選擇了逃避。最后,最重要的就是規劃。他說(shuō):要對自己的三年有規劃,不要做一個(gè)閑散度日的人。他的三個(gè)“錦囊”亦如明燈,突然照亮了我的方向。
從那以后,我開(kāi)始規劃、開(kāi)始行動(dòng)。加入了心儀的部門(mén)、進(jìn)入了在意的協(xié)會(huì ),每天都讓自己更忙碌、讓自己更努力。盡管每當夜深人靜時(shí),我也會(huì )懷疑這些事情是否真的對我有幫助,又或許現在我所做的都是無(wú)用功?但當清晨的陽(yáng)光再次照到我身上時(shí),我依然會(huì )對生活報以希望。
后來(lái),在一次課堂上老師讓我們寫(xiě)下自己對未來(lái)的'規劃,我記得我所定下的目標非常的平凡,或許可以說(shuō)就是一種按部就班的生活,而當老師念出別人那種長(cháng)遠的、有清晰目標的規劃時(shí),我才意識到自己的目光是多么的短淺!
當別人都在計劃考四級、專(zhuān)升本的同時(shí)而我卻又在想著(zhù)些什么?
時(shí)至今日,我來(lái)到xx已有九十多個(gè)日夜。每天上著(zhù)相同的課程、吃著(zhù)相同的飯菜、趕著(zhù)相同的作業(yè),但不同的是我卻做著(zhù)更大的規劃。我希望自己能夠優(yōu)秀,而不是還沒(méi)開(kāi)始就慢人一步;我希望自己能夠努力,而不是遇到困難就想要放棄。
路漫漫其修遠兮,吾將上下而求索。三年,或長(cháng)或短、或快或慢。規劃,或大或小、或遠或近,都不再是問(wèn)題。每天我依舊在清晨六點(diǎn)的鬧鐘聲中起床,上著(zhù)同樣的課程,卻做著(zhù)自己喜歡的事;蛟S時(shí)間走得快,我的步伐比較慢,但也承蒙時(shí)光不棄,只要還有片刻的間隙,我定會(huì )努力追趕,只為換得未來(lái)的一句無(wú)愧于心,無(wú)悔于己!
即日起,我與xx做個(gè)約定,即三年后的我仍能無(wú)愧于心,無(wú)悔于己;蛟S時(shí)光如水逝,惟愿初心終如始。至此,讓我們相約二零二一。
校園生活主題征文3
校園生活是那么美好,這里承載了我們太多的們夢(mèng)想。在這里,可以看我們揮灑的汗水,勤奮的身姿,悠閑的片刻。我們愿意為了校園的美麗奉獻出自己的力量。下面是小編帶來(lái)的20xx校園生活主題征文稿900字,有興趣的可以看一看。
“春之雅蘭,夏之淡荷,秋之艷菊,冬之傲梅”
臺職,一個(gè)陪我走過(guò)了一年四季的美麗校園;和園,一個(gè)我校的標志性建筑,承載著(zhù)我校的和合文化,而各個(gè)教學(xué)樓則承載著(zhù)同學(xué)們的夢(mèng)想。
醫學(xué)與制藥工程學(xué)院于12月3日開(kāi)展了“美麗校園,從我做起”宣傳周啟動(dòng)儀式,次日,我院的大批學(xué)生積極報名參與了此次活動(dòng),“美麗校園,從我做起”倡議書(shū)微信轉發(fā)集贊活動(dòng)在12月4日那天也如火如荼地展開(kāi)著(zhù),我與我的參賽伙伴也發(fā)動(dòng)了廣大的人員參與這個(gè)投票,不僅如此,我們將此次活動(dòng)轉發(fā)帶動(dòng)于身邊的朋友,也發(fā)動(dòng)了父母親戚,帶動(dòng)了老一輩的人們,使他們也能了解到我們此次的活動(dòng),就如“先富帶動(dòng)后富”一般,從我做起,帶動(dòng)身邊的朋友,家人一起了解此次活動(dòng),帶動(dòng)他們,對美麗的校園,也可以是對自己的小區,社會(huì ), 做出改變,改善環(huán)境,從每個(gè)人做起。了解了之后的他們也可以讓他們給予一些意見(jiàn),使我們可以做到更好。
12月5日,“美麗校園,從我做起”衛生打掃實(shí)踐活動(dòng)如期舉行,雖然當天天公不作美,烏云密布,冷風(fēng)侵襲,但也沒(méi)有打消同學(xué)們對此次活動(dòng)的熱情。斗志昂揚,意氣風(fēng)發(fā),就是對我們最好的詮釋。
活動(dòng)開(kāi)始,走進(jìn)教室,發(fā)現平常使用的教室整體看起來(lái)還是十分整潔的,這說(shuō)明我們醫藥學(xué)院的'學(xué)生自身也是有著(zhù)極高的素質(zhì)修養,平時(shí)也十分地注重校園干凈,愛(ài)護環(huán)境,對于認真工作的人們來(lái)說(shuō),時(shí)間總是十分地不夠用,一瞬而過(guò),打掃結束。意猶未盡,仍未感到滿(mǎn)意,精益求精,是我們的態(tài)度。
對于醫藥學(xué)院的醫學(xué)生來(lái)說(shuō)文明衛生也應該是我們的職業(yè)習慣,只有文明衛生作為專(zhuān)業(yè)的地基,我們才能為以后的工作做好鋪墊,為以后的服務(wù)社會(huì )做貢獻。
醫藥學(xué)院“醫者·大愛(ài)”的職業(yè)氣質(zhì),醫者的“仁愛(ài)之心”都可以從此次的一個(gè)小活動(dòng)之中體現出來(lái)!凹毠潧Q定成敗“,一個(gè)小小的行為都可能帶來(lái)巨大的影響。做好自身的細節,組成未來(lái)的成敗。
曾經(jīng)不知從何處看來(lái)一句話(huà);“優(yōu)美的環(huán)境,讓我們懂得珍惜,學(xué)會(huì )關(guān)愛(ài);美麗的校園,讓我們知書(shū)達理,更加文明:舒適的環(huán)境,更能讓我們寬容謙讓?zhuān)瑢W(xué)習進(jìn)步!痹谖铱磥(lái)這句話(huà),正是我們此次活動(dòng)所倡議的用意。
在本文的最后我們組內的四個(gè)成員積極響應此次的倡議,我們在此宣誓“美麗校園,從我做起“文明衛生,我們努力完成,我們將用我們自身的一言一行,去踐行我們作為一個(gè)臺職學(xué)子,醫藥人的初心。
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