消防演練的優(yōu)秀征文15篇
無(wú)論在學(xué)習、工作或是生活中，說(shuō)到征文，大家肯定都不陌生吧，征文的結尾要或緊扣開(kāi)頭，首尾呼應，或重申觀(guān)點(diǎn)，再次點(diǎn)題，或給讀者留下想象的空間等。那要怎么寫(xiě)好征文呢？以下是小編整理的消防演練的優(yōu)秀征文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
消防演練的優(yōu)秀征文1
火是生命的起源，它給我們帶來(lái)希望與溫暖，但同時(shí)也帶來(lái)了危害。有時(shí)它是無(wú)情的：
多少個(gè)家庭因為它而破碎，多少條生命因為它而失去。我們不得不要提防它，所以現在要多學(xué)習消防知識——自救逃生。
火災是多么可怕的一種災害，我們必須知道遇到火災時(shí)如何自救。發(fā)生火災時(shí)，火災自救，時(shí)刻留意逃生路。每個(gè)人對自己工作、學(xué)習或居住的建筑物的結構及逃生路徑要做到有所了解，要熟悉建筑物內的消防設施及自救逃生的方法。這樣，火災發(fā)生時(shí)，就不會(huì )走投無(wú)路了。當你處于陌生的環(huán)境時(shí)，務(wù)必留心疏散通道、安全出口及樓梯方位等，以便關(guān)鍵時(shí)候能盡快逃離現場(chǎng)。
撲滅小火，惠及他人利自身。當發(fā)生火災時(shí)，如果火勢不大，且尚未對人造成很大威脅時(shí)，應充分利用周?chē)南榔鞑�，如滅火器、消防栓等設施將小火控制、撲滅。千萬(wàn)不要驚慌失措地亂叫亂竄，或置他人于不顧而只顧自己逃跑。否則會(huì )釀成大禍！
突遇火災，保持鎮靜速撤離。突然面對濃煙和烈火，一定要保持鎮靜，迅速判斷危險地點(diǎn)和安全地點(diǎn)，決定逃生的辦法，盡快撤離險地。千萬(wàn)不要盲目地跟從和相互擁擠、亂沖亂竄。只有沉著(zhù)鎮靜，才能想出好辦法。
在火場(chǎng)中，生命貴于金錢(qián)。身處險境，逃生為重，必須爭分奪秒，切記不可貪財。
迅速撤離，匍匐前進(jìn)莫站立。在撤離火災現場(chǎng)時(shí)，當濃煙滾滾、視線(xiàn)不清、嗆得你喘不過(guò)氣來(lái)時(shí)，不要站立行走，應該迅速地爬在地面上或蹲著(zhù)，以便尋找逃生之路。
煙火圍困，避險固守要得法。當逃生通道被切斷且短時(shí)間內無(wú)人救援時(shí)，可采取尋找或創(chuàng )造避難場(chǎng)所、固守待援的'辦法。首先應關(guān)緊迎火的門(mén)窗，打開(kāi)背火的門(mén)窗，用濕毛巾、濕布堵塞門(mén)縫或用水浸濕棉被蒙上門(mén)窗，然后不停用水淋透房間，防止煙火滲入，固守待援。
火災時(shí)有不少人選擇跳樓逃生。跳樓也要講技巧，跳樓時(shí)應盡量往救生氣墊中部跳或選擇有水池、草地等方向跳；如有可能，要盡量抱些棉被、沙發(fā)墊等松軟物品或打開(kāi)大雨傘跳下，以減緩沖擊力。
火及己身，就地打滾莫驚跑�；饒�(chǎng)上當自己的衣服著(zhù)火時(shí)，應趕緊設法脫掉衣服或就地打滾，壓滅火苗；能及時(shí)跳進(jìn)水中或讓人向身上澆水、噴滅火劑就更有效了。
身處險境，自救莫忘救他人。任何人發(fā)現火災，都應盡快撥打“119”電話(huà)呼救，及時(shí)向消防隊報火警�；饒�(chǎng)中的兒童和老弱病殘者，他們本人不具備或者喪失了自救能力，在場(chǎng)的其他人除自救外，還應當積極救助他們盡快逃離險境。
有一個(gè)成語(yǔ)叫“玩火自焚”就是要告訴我們，不要玩火，要不然就會(huì )燒到自己。為了不要讓火災發(fā)生，我們應該多了解消防知識，學(xué)習消防知識，聽(tīng)取消防教育、宣傳消防知識，要注意生活的每個(gè)小細節，凡事都要小心謹慎，做到懂消防、知消防、了解消防。
讓我們的生活多一絲快樂(lè )，少一絲隱患！
消防演練的優(yōu)秀征文2
在第一節課上，黃老師給我們講了一件很重要的事情，今天有消防演練，叮囑我們排隊時(shí)要安靜整齊，不要嘻嘻哈哈的，要把這次演練當成真的一樣。
黃老師剛講完，下課鈴聲就“鈴鈴鈴”地響了起來(lái)，但我們沒(méi)什么反應，還是和往常一樣去排隊。過(guò)了幾秒鐘后，警報聲突然急促地響了起來(lái)，著(zhù)實(shí)把我嚇了一跳。這時(shí)大家才反應過(guò)來(lái)，是消防演練啊。雖然大家都明白要開(kāi)始消防演練，但有的同學(xué)還是不當一回事。
同學(xué)們的反應都不一樣，有的左右張望，看看哪里在冒煙；有的緊張地環(huán)視四周，看看煙會(huì )不會(huì )往這邊飄；有的按捺不住興奮的情緒，非常期待消防演練會(huì )是什么樣的；還有的卻調皮的起哄，在那里吼：“著(zhù)火啦，著(zhù)火啦，大家快跑��！”
消防演練開(kāi)始了！同學(xué)們連忙用手捂住嘴巴和鼻子，井然有序地下了樓梯，大家都沒(méi)有說(shuō)話(huà)連平時(shí)愛(ài)講的那些同學(xué)都乖乖閉上嘴，彎著(zhù)要弓著(zhù)背慢慢地向前行走，把這次的演練當成真的一樣，看上去都顯得那么嚴肅認真。
下了樓，突然一股像霧一樣橙色的煙涌了上來(lái)阻礙了我的視線(xiàn)，而且感覺(jué)是特別得嗆人。我咳嗽了幾聲，應該是被嗆到了，真是很難受。頓時(shí)，我的腦子一片混亂，停了一會(huì )兒，聽(tīng)得見(jiàn)同學(xué)們的聲音，卻看到的都是模糊的身影。我追上了同學(xué)們，離開(kāi)被橙色煙霧籠罩的地方。
來(lái)到了大操場(chǎng)，這里的新鮮空氣格外舒服，我反復地做了幾個(gè)深呼吸。我看著(zhù)橙色的煙霧，雖只是那短短的一段距離，回頭想想還真是心有余悸。
煙霧瞬間就飄進(jìn)了教室，走廊上一片橙色，煙霧慢慢吞噬了我們的教室，另一邊也開(kāi)始向外擴散，朝同學(xué)們的方向涌來(lái)。這是，張老師發(fā)話(huà)了，她在司令臺上講了剛剛消防演練的事情，并讓身旁的叔叔給我們展示如何使用滅火器，還讓同學(xué)們來(lái)試了下，看著(zhù)看著(zhù)，我突然也想去試一下，心情一下子變得愉快起來(lái)。過(guò)了一會(huì )兒，就退場(chǎng)了。剛剛的煙霧已經(jīng)消散開(kāi)了，氣味也沒(méi)了。
這次消防演練讓我明白了，如果不實(shí)用好火，那火就會(huì )變成災難，他會(huì )無(wú)情地吞噬我們的生命，那將會(huì )是多么可怕呀。所以，我們一定要預防火災！
上周五早上預備前，我們正在教室里上早讀課。突然，校領(lǐng)導在喇叭里廣播說(shuō)因為5月12日是“全國防災減災”日，學(xué)校要在第二節后的大課間進(jìn)行“防火防震減災”演練，要求各班提前做好準備工作。
第二節快下課時(shí)，班主任馮利霞老師和數學(xué)張高峰老師提前來(lái)到了教室，布置了演練中的有關(guān)事宜。我和同桌在討論一個(gè)問(wèn)題，并沒(méi)聽(tīng)老師說(shuō)的話(huà)，當時(shí)我想這種演練年年進(jìn)行，我們都五年級了，還能出錯！伴隨著(zhù)下課的鈴聲，領(lǐng)導的聲音又從喇叭中飄了出來(lái)，預警聲也隨之大振，我們迅速的站起來(lái)把凳子放在課桌下進(jìn)入撤離狀態(tài)。由于我們班被安排在最后一個(gè)撤離，得等其他班撤完才能撤，我開(kāi)始的緊張在等待中放松了下來(lái)，就想著(zhù)和好朋友李夢(mèng)瑤一起出去，便和她同桌換了一下位置，與夢(mèng)瑤談起話(huà)來(lái)。
到我們班了，馮老師一喊“撤”，前邊的同學(xué)都迅速跑出教室，我這時(shí)站在第三組的第一個(gè)位置，看著(zhù)他們由剛才的遲遲不動(dòng)一下子變得緊張而慌亂的神情只想笑，就索性笑了起來(lái)，卻忘了撤離的事。突然，馮老師大聲喊：“韓璐璐，咋傻愣著(zhù)不動(dòng)嘞！快撤！”等我反應過(guò)來(lái)沖出教室才發(fā)現比前面的同學(xué)落后了一大截，只能飛快的跟上去。事后，我后邊的同學(xué)都埋怨我耽誤了他們的撤離時(shí)間，有的還說(shuō)要是真發(fā)生災情他們有可能被我害死……那時(shí)候，我很不在意，我又做錯了什么？不就是晚了一會(huì )嗎？值得都怪我嗎？我從心里感到特不高興。這時(shí)，老師也來(lái)找我談話(huà)了，剛開(kāi)始我從心里感到很委屈，慢慢的`從談話(huà)中我認識到了這次出錯的原因和后果，又從心里感到傷心和愧疚，尤其是老師在與我分析了利弊之后竟然沒(méi)有批評我，更讓我一整天都坐在位置上惴惴不安，慚愧不已。沒(méi)想到下午放學(xué)前，老師又告訴我們說(shuō)這次是預演，下周一升國旗后正式演練，于是我暗暗下決心：下周一我一定要聽(tīng)老師的話(huà)，把演練成功的進(jìn)行到底！
終于挨到本周一了，我這次做了充分的準備，預警聲一響，在老師的一聲令下，我緊跟前邊的同學(xué)迅速的撤離教室，提前到達的預定位置。在操場(chǎng)上，老師悄悄地向我們豎起了大拇指，同學(xué)們不約而同的笑了，有的還看著(zhù)我偷笑，我的心里像吃了蜜似的美極了……
從這件事中，我懂得了在團隊中要一切行動(dòng)聽(tīng)指揮，要認真的對待每一次活動(dòng)，不能肆意妄為，否則有可能害人又害己；還懂得了在災難面前，時(shí)間就是生命，守紀就是救己！
消防演練的優(yōu)秀征文3
記得那是星期二下午的第一堂課，天氣非常炎熱，教室里一片寂靜，大家都在聚精會(huì )神地做作業(yè)。
突然，一聲刺耳的警笛聲傳入我們的耳朵，我們都不約而同地向窗外望去，沒(méi)有看到什么異樣之處，一陣緊似一陣的警笛聲卻著(zhù)實(shí)讓人心里發(fā)慌。
“起火啦！”不知哪位同學(xué)大叫了一聲。我們“唰”地都站了起來(lái)，也不知什么時(shí)候，操場(chǎng)的哪個(gè)角落冒出了滾滾濃煙，教室里頓時(shí)像沸騰的開(kāi)水――砸開(kāi)了鍋，有的說(shuō)快打火警電話(huà)，有的問(wèn)老師去了哪里，有的叫快跑……大家七嘴八舌，個(gè)個(gè)眼神中流露出驚恐之色，膽小的都嚇出了眼淚。
正在大家手忙腳亂的時(shí)候，班主任李老師急匆匆地跑了進(jìn)來(lái)，她大聲地要求我們不要驚慌，馬上排好隊，按順序迅速到樓下操場(chǎng)集合，樓梯口千萬(wàn)不能擁擠。在老師的安排下，我們很快撤離了教室，到達了指定的安全地帶。
短短的幾分鐘，我看到了全校師生都排好隊在操場(chǎng)上了，還有幾個(gè)老師正拿著(zhù)滅火器向一堆燃燒物噴射，旁邊還有幾個(gè)火警叔叔呢!火警叔叔說(shuō)：“這是一場(chǎng)演習，同學(xué)們!當真正發(fā)生火災的時(shí)候，我們一定不要驚慌，能迅速逃離現場(chǎng)更好，逃離時(shí)最好用濕毛巾捂住口鼻，若不能逃離的，把紅領(lǐng)巾解下或者紅色的東西拿在手中揮動(dòng)，便于我們火警叔叔的救援，大家一定要記住這些關(guān)于火災的'要點(diǎn)，天干物躁，防患于未然是我們的使命……”
在熱烈的掌聲中。我們心有余悸地結束了這次逼真的火災演習，我們懂得了更多的火災自救方法，防患于未然是多么的重要��！也許在以后的生活中，可以拯救更多的生命。
消防演練的優(yōu)秀征文4
如果說(shuō)火災時(shí)的煙霧就像一行行五線(xiàn)譜的話(huà)，那么我們就像五線(xiàn)譜上跳動(dòng)的音符，而消防隊員就像是這首曲子的彈奏者，拯救著(zhù)我們每一個(gè)音符，使生命之歌繼續延續下去！當然，火焰也可以成為這首曲子的彈奏者，使我們化為灰燼。因此，我們要學(xué)會(huì )自救，所以學(xué)校開(kāi)展了一次消防演練。
今天早上，老師正在抑揚頓挫地講著(zhù)課，我們也津津有味，聚精會(huì )神地聽(tīng)著(zhù)課。突然，廣播里傳出“嘟——”的聲音，突如其來(lái)的警報聲似乎督促著(zhù)我們：“孩子們，發(fā)生火災了！趕快逃��！”我們二話(huà)不說(shuō)，拿出毛巾，捂住口鼻，一窩蜂似的`沖出教室，排好隊，迅速地下樓。樓梯上不時(shí)能傳來(lái)同學(xué)們嘰里呱啦的說(shuō)話(huà)聲。到了2樓，濃煙滾滾，硝煙彌漫，同學(xué)們便“啞口無(wú)言”了。大家都把毛巾緊緊地捂住嘴和鼻子。我聞著(zhù)嗆鼻的濃煙味，喉嚨痛極了，就像針扎一樣！走了一半樓梯，烏煙瘴氣，煙霧迷蒙，同學(xué)們都彎著(zhù)腰，根本看不清路！同學(xué)們有的像沒(méi)頭蒼蠅似的到處亂撞；有的走得慢慢吞吞，生怕摔去；還有的扶著(zhù)欄桿走。當然，我也不例外，扶著(zhù)欄桿一步一步地往下走，耳朵還能聽(tīng)到同學(xué)們匆忙的腳步聲和咳嗽聲。這是，我心想：消防隊員是怎么工作的呢？雖然我們跑到了操場(chǎng)上，但我還是不停地咳嗽，甚至吐出的痰還帶有紅色。操場(chǎng)上還下著(zhù)毛毛細雨，可仍然不能遮蓋住嗆鼻的煙味。
接下來(lái)，于老師就教我們使用滅火器的方法。先把滅火器匣上的那根針拔掉，然后對準火苗底部，這樣就能滅火了。老師交了幾名同學(xué)上去試試，三位同學(xué)都把火滅了，可是火一滅，過(guò)了一會(huì )兒，又著(zhù)了起來(lái)，真是“野火滅不盡，滅完又著(zhù)了�！毕旅娴耐瑢W(xué)都哈哈大笑，有的同學(xué)捧著(zhù)肚子開(kāi)懷大笑；有的同學(xué)仰著(zhù)頭，望著(zhù)天空大笑；還有的同學(xué)拍著(zhù)手歡笑，整個(gè)校園了洋溢著(zhù)全校師生的歡聲笑語(yǔ)。
這次消防演習不僅增加了自己的安全意識，還增加了我的求生欲望！
消防演練的優(yōu)秀征文5
火，善用為福，不善用則為禍。它能給人們帶來(lái)光明與溫暖，也會(huì )帶來(lái)無(wú)法彌補的災難。為了讓同學(xué)們更好地掌握消防安全知識，深刻體會(huì )消防的重要性，在消防安全宣傳日來(lái)臨之際，學(xué)校與消防隊聯(lián)手，為我們精心準備了一場(chǎng)別開(kāi)生面的消防演練，讓我們作為受困學(xué)生，親身體驗火里逃生的驚險場(chǎng)面。
隨著(zhù)廣播傳來(lái)一陣陣急促的警報聲，一股緊張感頓時(shí)在空氣中蔓延開(kāi)來(lái)，消防演練就這樣正式拉開(kāi)了序幕。大家在老師的.指揮下，井然有序地沖出教室，在走廊上排好隊伍，迅速掏出早已準備好的濕毛巾捂住口、鼻，貓著(zhù)腰，加快腳步，一個(gè)接著(zhù)一個(gè)，一個(gè)班接著(zhù)一個(gè)班，同學(xué)們以最快的速度下樓，向操場(chǎng)飛奔而去，耳邊還不時(shí)傳來(lái)老師“注意安全”的提醒聲。這一路上充滿(mǎn)了緊張嚴肅的氣氛。我緊緊跟在前面同學(xué)的身后，生怕掉了隊。雖然是模擬演習，但事后回想起來(lái)，仍然心有余悸。
校長(cháng)和消防員們早已經(jīng)在升旗臺上靜候著(zhù)我們。全體師生在操場(chǎng)上集合完畢，校長(cháng)在聽(tīng)取各班級老師匯報清點(diǎn)的人數情況之后，臉上露出了滿(mǎn)意的笑容。接下來(lái)，消防員叔叔進(jìn)行滅火演習。讓人觸目驚心的熊熊大火一下子被消防員叔叔輕而易舉撲滅了，動(dòng)作干脆利落，令同學(xué)們驚嘆不已。隨后，消防隊長(cháng)繪聲繪色地給我們講了幾個(gè)有代表性的火災事故案例，接著(zhù)詳盡而清晰地講解了防火逃生知識，最后，他還向我們演示了干粉滅火器的正確使用方法，讓大家受益匪淺。消防演練最終在大家經(jīng)久不息的掌聲中成功圓滿(mǎn)地落下了帷幕。
這是一次難忘的消防演練，它讓我明白了消防的重要性。禍在一瞬，防在平時(shí)。讓我們共同攜手，為減少火災發(fā)生而共同努力，真正做到防微杜漸，防患于未然，讓我們的生活更加詳和安寧。
消防演練的優(yōu)秀征文6
今天學(xué)校舉行了一次消防緊急疏散演練。
兩節課過(guò)后，老師提醒我們帶上口罩，做好心理準備，因為疏散演練快要開(kāi)始了。我們個(gè)個(gè)都神情嚴肅，可是我的心卻七上八下的，胡思亂想著(zhù)，什么警報聲會(huì )不會(huì )很大啦，會(huì )不會(huì )有真的煙啦，都在我的.腦袋里一閃而過(guò)。
雖然知道警報聲會(huì )很大，但沒(méi)想到會(huì )這么大！只聽(tīng)一陣急促而又可怕的警報聲響了起來(lái)。我們都被嚇了一大跳，老師從講臺上跳了下來(lái)，把門(mén)打開(kāi)。我們也從座位上彈起來(lái)，飛快而又整齊地向門(mén)外沖去。在去操場(chǎng)的路上，我們看到許多低年級的同學(xué)也都著(zhù)急地往操場(chǎng)跑去。
全校師生很快就到達了操場(chǎng)。我們驚喜地發(fā)現，國旗下有九名消防官兵站在那里，像雕塑一樣一動(dòng)不動(dòng)，連眼睛都不眨一下。聽(tīng)過(guò)老師的解釋?zhuān)胖浪麄冊瓉?lái)是美蘭區消防大隊的消防員。緊接著(zhù)，一位消防員走上升旗臺，先是敬一個(gè)軍禮，然后向我們自我介紹了一番，就開(kāi)始講解一些消防安全知識和他們的親身經(jīng)歷，然后，四位消防官兵從隊伍里走出來(lái)，走到四件“睡”在地上的滅火防護服旁。消防官指揮一聲下令，他們飛快地把鞋子和帽子脫下，把腳放在靴子里，一提，就把褲子穿上了，接著(zhù)迅速地把衣服穿上、扣好，最后把氧氣瓶背在身上，戴上頭盔，就算完成了。我用手表秒表記了一下時(shí)間，才用了四十幾秒！等我聽(tīng)到滅火防護服有三四十斤的時(shí)候，更是驚得眼珠子都要掉下來(lái)！
消防員的衣服都這么重了，還要救人，背東西什么的，我不由得感嘆：消防員真辛苦��！一陣感激之情也油然而生：他們辛苦自己，捍衛人民的安全，我們今天的幸福與平安，正是無(wú)數人奉獻與付出！向他們致敬！
消防演練的優(yōu)秀征文7
“快、快、快，再快點(diǎn)”發(fā)生什么事情了，大家如此的驚慌。不用怕！這是我們快樂(lè )的六（四）班在搞一場(chǎng)”火場(chǎng)逃生”的演習�？靵�(lái)跟著(zhù)我的步伐一起去看看吧！Let’s go！
這可是我們班第一次搞這種生活技能的演習，真是太激動(dòng)人心了！”火場(chǎng)逃生”的比賽規則其實(shí)很簡(jiǎn)單：每一排為一個(gè)小組，就是以最快的速度逃離火災現場(chǎng)，看哪個(gè)小組事前工作準備的最齊全，最后能以最短的時(shí)間到達安全地帶，哪個(gè)小組就是獲勝者。王老師話(huà)音剛落，同學(xué)們一個(gè)個(gè)都興奮地坐不住了，個(gè)個(gè)都像箭上的弦隨時(shí)準備發(fā)射！
首先是董展池這個(gè)小組開(kāi)始第一輪比賽，只見(jiàn)他們個(gè)個(gè)都精神飽滿(mǎn)的準備出發(fā)，他們紛紛用濕紙或者是濕毛巾捂住鼻子，待王老師一聲令下：他們就向安全的地帶跑去。董展池一馬當先的沖了出去，可惜跑的速度太快了，腳下一個(gè)不留神摔倒在地，緊接著(zhù)后面的同學(xué)跑的速度也很快，還沒(méi)等反應過(guò)來(lái)就一個(gè)接一個(gè)的都摔到了。他們就像是在疊羅漢一樣躺在了地上。不用說(shuō)，他們這組的”火場(chǎng)逃生記“的演習是徹底的失敗了！真是太可惜！王老師笑著(zhù)安慰道：“沒(méi)關(guān)系的'，重在參與嘛！”輪到下一組了，這組是張子恒為代表的一個(gè)小組，他們這組的人數是最多的，應該勝算也是最大的吧，人多力量大嘛！只見(jiàn)他們個(gè)個(gè)彎下腰用濕巾捂住鼻子，隨時(shí)準備好出發(fā)，一聲：“開(kāi)始�！彼麄兙秃孟窦系南摇班病钡囊幌聸_出了教室，雖然跑的速度很快，但是他們吸取了上一組的經(jīng)驗，秩序井然的逃離火災現場(chǎng)。
快樂(lè )的時(shí)光總是過(guò)得很快，“火場(chǎng)逃生的演習”在一片歡呼雀躍聲中結束了。足智多謀的王老師這次不僅讓大家快樂(lè )的度過(guò)了周末，還教會(huì )了我們在生活中遇到災難的時(shí)候怎樣逃生的技能。真是一舉兩得！
消防演練的優(yōu)秀征文8
“消防演練馬上開(kāi)始！”校長(cháng)一宣布，教室里的空氣凝固了似的，氣氛一下子緊張起來(lái)，大家都不約而同地拿出早已準備好的毛巾。
“好，去弄濕毛巾�！焙卫蠋煹脑�(huà)適時(shí)響起。同學(xué)們一窩蜂地涌出門(mén)外，直奔廁所，我慢了半拍，水龍頭前早已擠滿(mǎn)了人。
但一些機靈的同學(xué)，立刻奔到了飲水機前，直接把開(kāi)水接到毛巾上。
“嗚嗚”
警報聲驟然響起，是那樣的強烈，那樣的刺耳，我的心跳也隨之加快。
“排隊！”何老師一聲令下。
我們立刻排好了隊伍。
緊跟著(zhù)老師來(lái)到樓梯口，呀！我驚呆了，樓梯完全被濃濃的.煙霧封住了，我才走了幾個(gè)臺階就完全看不清楚了�？謶指辛⒖膛郎狭宋业男念^�！拔也桓�，我不敢��！”
但是，作為帶頭人，不應該退縮，我立馬用毛巾死死地捂住口鼻，貓下身子，極其小心地走著(zhù)，生怕摔跤。
煙霧越來(lái)越濃，伸手看不見(jiàn)五指，我壓根看不見(jiàn)同學(xué)，于是，我便開(kāi)始摸索著(zhù)欄桿，又蜻蜓點(diǎn)水似的試探著(zhù)走路。
可是，問(wèn)題來(lái)了。我捂著(zhù)毛巾呼吸很不舒服，頓時(shí)感覺(jué)憋得慌，在忍無(wú)可忍的情況下，我拿掉了毛巾，輕輕吸了一點(diǎn)兒，一股嗆鼻的味道立刻鉆進(jìn)我的鼻腔里，難受極了。
我真想大喊“救命！救命！”可是，我哪能喊呀！哎！我何時(shí)能沖出去��！
“不管了不管了，直沖下去吧，就算摔倒了，也總比憋死強吧！”我鼓起勇氣，直沖下去。
“耶！我終于沖出濃煙的包圍了！”我歡呼道，終于可以自由地呼吸了，心里別提有多興奮了！
這次消防演練既增強了我們的消防意識，也提高了我們的逃生能力。
消防演練的優(yōu)秀征文9
今天上午，我發(fā)現操場(chǎng)上掛了一條大橫幅，還立了一塊巨大的顯示屏。原來(lái)今天學(xué)校是要進(jìn)行消防演練啊，氣勢可真大！
下午，警鈴拉開(kāi)了嗓子尖叫起來(lái)，模擬煙霧一下子布滿(mǎn)了教學(xué)樓，氣氛立馬緊張起來(lái)了！所有的同學(xué)迅速用濕毛巾捂住口鼻，不慌不忙地，有秩序地從教學(xué)樓內跑到了操場(chǎng)。
當所有人都到了操場(chǎng)時(shí)，一位和藹可親的消防員唐叔叔上來(lái)為我們講解。在他講解的同時(shí)，我不經(jīng)意地瞟了其他六位消防員叔叔一眼，他們擺放衣服的樣子很特殊，究竟是為什么呢？唐叔叔先為我們講述了消防用具，然后又為我們展示了消防員叔叔每天的辛苦訓練照片。不看不知道，一看嚇一跳：做俯臥撐不僅僅只要流汗，還要讓汗浸濕一張紙��！現在我才發(fā)現，救人的英雄，要有“熊”一般的體力。不僅如此，唐叔叔還告訴我們?yōu)榱藴缁鹁热�，保護財務(wù)，殉國的.事不止幾件。但為什么還有那么多人義無(wú)反顧地想當消防員呢？因為他們都有無(wú)私奉獻的精神！
做事可不能光說(shuō)不做。這不，消防員唐叔叔又選了三個(gè)朋友和三個(gè)消防員叔叔比賽穿衣服。只見(jiàn)消防員叔叔一邊穿衣一邊穿鞋，一氣呵成，只花了不到十秒。原來(lái)他們開(kāi)始擺放衣服是為了快速穿衣服，他們時(shí)刻準備著(zhù)“戰斗”；而小朋友連衣服都沒(méi)有穿好，鞋子也沒(méi)穿對，時(shí)間卻花了足足四十多秒。唐叔叔告訴我們，時(shí)間就是生命，只要幾十秒，小火就可能會(huì )變成不可挽救的大火。然后，在一片驚呼聲中，消防員叔叔們?yōu)槲覀冋故玖死K結搭救人的方法，并將兩個(gè)一高一矮的小朋友從二樓安全“救”回地面。
這次消防演習被命名為“成長(cháng)的禮物”！不錯，學(xué)會(huì )在火災中逃生及學(xué)習消防員叔叔舍己救人無(wú)私的偉大品質(zhì)，確實(shí)稱(chēng)得上是我們成長(cháng)道路上重大的一份禮物！
消防演練的優(yōu)秀征文10
“嗚嗚嗚……”當我們正在晨讀時(shí)，突然一陣刺耳的警報聲劃破長(cháng)空。老師像變魔術(shù)似地出現在門(mén)口，大聲喊：“快！快排隊！”我們頓時(shí)醒悟，消防演練開(kāi)始了。
聽(tīng)到老師的指令，同學(xué)們排成兩排，井然有序地跑出教室。一股濃煙從樓底噴涌而上。我們趕緊捂住鼻子貓著(zhù)腰，跟著(zhù)老師沿著(zhù)墻角迅速下樓。越往下，煙越濃。漸漸地，一股嗆鼻的異味直鉆我的鼻孔，令我差點(diǎn)窒息。終于跑到樓底了，眼前一片白茫茫，如同進(jìn)入霧海，根本看不見(jiàn)一米外的人和物了。我努力屏住呼吸，加快腳步迅速前行，盡快逃離霧海。
終于，全班同學(xué)順利奔向操場(chǎng)，到達安全地帶。一回頭，包圍教學(xué)樓的濃煙漸漸散去，清新的空氣填充回來(lái)，沁入我的心脾。我捂著(zhù)的雙手慢慢拿開(kāi)，彎曲的腰漸漸挺直，陣陣酸疼從后背襲來(lái)。
不一會(huì )兒，全校師生集合完畢。李校長(cháng)匯報各年級本次集合所用的'時(shí)間。主席臺上，消防員叔叔提著(zhù)一只干粉滅火器向我們介紹它的使用方法：一提二拔三瞄四按。一提就是左手提著(zhù)干粉滅火器；二拔就是用另一只手拔出塑料的形狀如鑰匙的消防栓；三瞄就是將噴口對準火源；四按就是用力按住出氣口。
介紹完畢后，消防員叔叔著(zhù)手演示，只見(jiàn)他往放滿(mǎn)干柴的鐵桶里澆上酒精并點(diǎn)火。頓時(shí)，熊熊烈火在鐵桶里燃了起來(lái)，火焰四下跳動(dòng)，像頑皮的孩子伸長(cháng)舌頭挑逗周?chē)娜�。消防員叔叔拉開(kāi)塑料環(huán)，把滅火器的噴射口對準火源，用力按住把手。瞬間，一股干粉末噴涌而出，籠罩著(zhù)熾熱的火焰，當粉末散去時(shí)，火焰已化成一縷青煙，裊裊升空。
消防演練結束了，校園恢復了往日的平靜。我的心卻久久不能平靜，深深地感受到時(shí)間就是生命。
消防演練的優(yōu)秀征文11
生活處處離不開(kāi)知識，知識可以告訴我們在某些特殊場(chǎng)合發(fā)生了特殊情況，我們應該怎么辦。每個(gè)學(xué)期學(xué)校都會(huì )定期做消防安全講課、消防安全演練等讓我們提高自身的消防安全意識，但我卻覺(jué)得我們缺少發(fā)現消防隱患的慧眼。
在來(lái)來(lái)往往的馬路中，上學(xué)放學(xué)我們來(lái)回穿行于各種建在居民樓下的小店或酒店，在那里是一個(gè)個(gè)安全隱患的集結地。在那里，只要稍有不慎便會(huì )引起大火的吞嗜。例如：酒店煤氣泄露或LED廣告牌短路，小店里的小型電器引燃周?chē)?zhù)火點(diǎn)低的物體等，都會(huì )引起熊熊大火造成不可小覷的后果。
發(fā)現這些隱患時(shí)我們應當向有關(guān)部門(mén)反映。當然，我們也應該了解學(xué)會(huì )火災發(fā)生后的應急手法。
1、沉著(zhù)冷靜：根據火勢實(shí)情選擇最佳的自救方案，千成不要慌亂。凡火災幸存者大多方寸，不大呼大叫，而是根據火勢、房型冷靜而又迅速地選擇最佳自救方案，爭取到了最好的結果。
2、防煙堵火：這是非常關(guān)鍵的，當火勢尚未蔓延到房間內時(shí)，緊閉門(mén)窗、堵塞孔隙，防止煙火竄入。若發(fā)現門(mén)、墻發(fā)熱，說(shuō)明大火逼近，這時(shí)千萬(wàn)不要開(kāi)窗、開(kāi)門(mén)，可以用浸濕的棉被等堵封，并不斷澆水，同時(shí)用折成8層的濕毛巾捂住嘴、鼻，一時(shí)找不到濕毛巾可以用其他棉織物替代，其除煙率達60%~100%,可濾去10%~40%一氧化碳。另外，應低首俯身，貼近地面，設法離開(kāi)火場(chǎng)，以避開(kāi)處于空氣上方的.毒煙。
3、設法脫離險境：底層的居民自然應奪門(mén)而出。樓上的住戶(hù)若樓道火勢不大或沒(méi)有坍塌危險時(shí)，可裹上浸濕了的毯子、非塑制的雨衣等，快速沖下樓梯。若樓道被大火封住而無(wú)法通過(guò)，可順墻排水管下滑或利用繩子緣陽(yáng)臺逐層跳下。
4、盡快顯示求救信號：發(fā)生火災，呼叫往往不易被發(fā)現，可以用竹竿撐起鮮明衣物，不斷搖晃，紅色最好，黃色、白色也可以，或打手電或不斷向窗外擲不易傷人的衣服等軟物品，或敲擊面盆、鍋、碗等。
消防知識應謹記，出行安全全靠它。
消防演練的優(yōu)秀征文12
聽(tīng)說(shuō)今天要消防演練，同學(xué)們個(gè)個(gè)高興得一蹦三尺高，興致勃勃地期待著(zhù)。
“嗚——嗚——”一陣急促的鈴聲響起，整個(gè)校園籠罩著(zhù)緊張的氣氛，好像火災真的發(fā)生了一樣。老師一聲令下：“迅速集合！”同學(xué)們立刻走出了教室，從容不迫地排好了隊，臉上一副認真嚴肅的表情。老師叫我們用手捂著(zhù)鼻子和嘴，迅速撤離火災現場(chǎng)�？墒亲叩綐翘輹r(shí)，人太多了，有的同學(xué)亂了套，開(kāi)始擁擠了。這時(shí)聽(tīng)見(jiàn)老師大喊：“大家不要慌張，保持距離，要相信自己！”聽(tīng)了這番話(huà)，同學(xué)們像吃了“定心丸”一樣，邁著(zhù)輕快的步伐走下樓梯。鈴聲還未結束，我們已經(jīng)安全地來(lái)到了操場(chǎng)上。
站在寬闊的操場(chǎng)上，耳邊傳來(lái)校長(cháng)激動(dòng)的聲音：“同學(xué)們，祝賀你們只用了三分鐘就圓滿(mǎn)地完成了這次艱巨的.任務(wù)�！痹�(huà)音剛落，臺下一片嘩嘩的掌聲。我的心中充滿(mǎn)了自豪。接著(zhù)，校長(cháng)又說(shuō)：“一場(chǎng)火災會(huì )造成巨大的經(jīng)濟損失，還會(huì )讓人們家破人亡，妻離子散。大家們要明白“安全第一”的重要性，要珍惜生命，努力學(xué)習，讓明天更美好�！贝蠹衣�(tīng)了連連點(diǎn)頭。這時(shí)有位老師走上司令臺點(diǎn)燃了火盆，大火熊熊燃燒起來(lái)，火焰沖天。我們都嚇呆了，可是老師卻不慌不張地拿起了滅火器，對著(zhù)大火猛地一噴�！斑辍辍鳖D時(shí)空中煙霧彌漫，火苗乖乖地低下了頭，再也神氣不了拉。臺下又是一片熱烈的掌聲。
這次消防演練真是太精彩了，也讓我受益匪淺。我不僅學(xué)會(huì )了大火時(shí)逃生的技巧，還學(xué)會(huì )了滅火的方法，希望這樣的活動(dòng)學(xué)校要多多開(kāi)展。
消防演練的優(yōu)秀征文13
隨著(zhù)一陣刺耳警報聲在校園急促響起，本學(xué)期的消防應急疏散演練正式拉開(kāi)了序幕。
我們班在五樓，按照老師給我們講授的消防急救知識，大家用濕手巾捂著(zhù)鼻，貓著(zhù)腰蹲在座位旁，大家都很安靜，等待著(zhù)廣播的疏散指令。我右手邊李曉明在桌子底下還朝著(zhù)我做鬼臉，一臉滿(mǎn)不在乎的樣子。我想：要是真正有火災了，他還能這樣嗎？
廣播里傳來(lái)“現在五樓開(kāi)始疏散，請按預定路線(xiàn)撤離！”大家依照事先演練的隊列順序，紛紛從座位邊快速起來(lái)，從前后門(mén)依次而出，自動(dòng)在走廊前站成兩隊，沿著(zhù)預定路線(xiàn)迅速達到樓梯口下樓。語(yǔ)數老師一前一后，在旁邊緊隨著(zhù)我們，嘴里不時(shí)喊著(zhù)：“快點(diǎn)，快點(diǎn)！不要慌！靠右下樓！”“保持冷靜！貓下腰，不要說(shuō)話(huà)！”我心里頓時(shí)覺(jué)得有點(diǎn)緊張，快步跟隨著(zhù)前面大部隊下樓。我們就像搬家的`螞蟻一樣，一個(gè)接著(zhù)一個(gè)，貓著(zhù)腰，捂著(zhù)鼻，腳步急促的沿著(zhù)樓道墻壁下樓。每個(gè)樓層的轉角處還有老師在提醒大家：“小心腳下，靠右墻壁走！”
不一會(huì )兒，我們就下到樓前廣場(chǎng)了，學(xué)校演練組一位老師，領(lǐng)著(zhù)排頭學(xué)生，迅速到指定區域集中，并蹲下。我的心這時(shí)終于算是落了地，平靜了許多。
大約四五分鐘后，所有六個(gè)樓層學(xué)生全部到廣場(chǎng)集中，黑壓壓一片，聲音比較吵，場(chǎng)面堪比觀(guān)看露天演出，人山人海。
不一會(huì )兒，演練組廣播里傳出“學(xué)生均全部撤離，演練獲得成功！”全場(chǎng)立即爆發(fā)出一陣歡呼聲！我也拍手歡叫起來(lái)！接著(zhù)，學(xué)校校長(cháng)開(kāi)始講話(huà)，對同學(xué)們的表現表示稱(chēng)贊，對老師的付出表示感謝，教育大家要有憂(yōu)患意識，學(xué)會(huì )自救自會(huì )，當危機到來(lái)時(shí)，才不會(huì )慌張忙亂，甚至恐懼！校長(cháng)最后宣布“此次消防應急疏散演練圓滿(mǎn)結束！”廣場(chǎng)立即響起了雷鳴般的掌聲！
演練結束了，我想，災難永遠不要發(fā)生；當災難真的來(lái)臨時(shí)，我們都像今天這樣從容應對，做自己的首席安全教育官，是多么的美好！
消防演練的優(yōu)秀征文14
上周星期六下午，我們學(xué)校舉行了避震及防火演練，全校師生都積極的參加，學(xué)校還請來(lái)了消防隊的叔叔做現場(chǎng)演練。
演練之前，我們按老師的要求，準備了濕毛巾，兩點(diǎn)半鐘，我們坐在教室里安靜的等待，心里又好奇又緊張。
兩點(diǎn)五十分，一陣急促而刺耳的警報聲傳來(lái)，我們立即雙手護頭，躲在課桌下，這是避震演練。由于我們沒(méi)有經(jīng)常訓練，同學(xué)們的動(dòng)作不規范，有些同學(xué)躲在桌子下面悄悄地講話(huà)，而也有些同學(xué)躲在桌子下面嘻嘻哈哈地笑，還有些同學(xué)由于個(gè)子太大，躲在課桌下面，還露出半個(gè)身子，老師不住的在旁提醒。三十秒之后，警報聲解除了，我們又重新回到各自的位子上，等待下一項演練。
過(guò)了一會(huì )，老師讓我們排成兩路縱隊，分別從前后門(mén)出去做火災逃生演練。又是一陣警報聲響起，我們趕緊用左手拿住濕毛巾捂住口鼻，右手擰著(zhù)頭，弓著(zhù)身子，沿著(zhù)指定的樓道跑步去中操場(chǎng)安全地帶，有序的蹲在地上。這時(shí)操場(chǎng)上有很多同學(xué)在講話(huà)，顯得很嘈雜很混亂。校長(cháng)宣布演練不成功，讓我們重新做一次，原因是我們的速度慢，不守紀律。
我們只好又回到教室，重新做一次。這次，僅用了兩分多鐘，就圓滿(mǎn)的成功，完成了任務(wù)。
緊接著(zhù)，全校師生整齊的`排列起來(lái)，觀(guān)看消防隊叔叔演示滅火器的使用方法。旗臺上燃起了熊熊的大火，消防隊叔叔提起了滅火器，搖了搖，拔出安全栓，用手壓閥門(mén)，然后拿起管子對著(zhù)大火噴射，一股巨大的了濃煙頓時(shí)把大火撲滅，隨后又請來(lái)了幾位老師和部分同學(xué)上去做實(shí)踐，他們都掌握了。
通過(guò)這次的演練，我們學(xué)會(huì )了室內避震及大火逃生的方法。這次真是一次有意義的活動(dòng)。
消防演練的優(yōu)秀征文15
“快跑啊，快跑��！火來(lái)啦！再不走沒(méi)命了�！弊呃葌鱽�(lái)一陣陣尖叫，聽(tīng)上去十萬(wàn)火急，其實(shí)啊，我們是在進(jìn)行安全演練。
早上，我們體驗了滅火裝備。燃燒著(zhù)的熊熊大火一次次被滅掉，驚心動(dòng)魄，讓我們這些人目瞪口呆。
下午的體驗更是讓同學(xué)們感興趣。我們班的所有同學(xué)來(lái)到了操場(chǎng)上。跑道和草坪都濕漉漉的，天上烏云密布，并不怎么樂(lè )觀(guān)，不過(guò)，即將體驗的安全屋，讓各位朋友都興奮了起來(lái)。這個(gè)小屋子像是小時(shí)候玩的氣床，可能是我們教室的四分之一，很小很小�？梢膊荒芤悦踩∪�，聽(tīng)里面出來(lái)的同學(xué)說(shuō)，那兒黑黢黢的，伸手不見(jiàn)五指。
我剛剛進(jìn)去的.時(shí)候，接著(zhù)門(mén)口的一點(diǎn)點(diǎn)兒余光，還勉強看得見(jiàn)，四周沒(méi)有一個(gè)燈，完全模擬了或在來(lái)時(shí)的一片混亂的情景。指導老師在外面就告訴我們，請進(jìn)去后一定要扶著(zhù)墻，不然，若是真是火災來(lái)了，脫離了墻，可能你就出不去了。我謹記老師的話(huà)，進(jìn)去后，左手一直扶著(zhù)墻，就像狗皮膏藥一樣死死抓住。天啊，還真是不錯，前后左右，沒(méi)有一點(diǎn)光，我把眼珠子都快瞪出來(lái)了，一點(diǎn)兒又看不到。
走著(zhù)走著(zhù)，由于看不到光，我幾度想睡過(guò)去，腿好像不是自己的，越走越像在做夢(mèng)。這兒就像個(gè)迷宮一樣，彎彎曲曲，拐過(guò)來(lái)也拐過(guò)去，我一直扶著(zhù)墻，即使覺(jué)得路線(xiàn)有點(diǎn)不對也會(huì )順著(zhù)墻走。
本來(lái)一切順利，結果那些在“迷宮”逗留的男生故意尖叫�！鞍�！鬼��！鬼來(lái)了！”男生們在那尖叫。我們在黑黑的地方，一片混亂，我們不知怎地跟著(zhù)叫起來(lái)�！鞍�，啊��！”男女生的尖叫聲混在一起，合成了個(gè)不太悅耳的曲子。
從“迷宮”走出來(lái)后，大家嘆了一口氣，見(jiàn)到光的感覺(jué)實(shí)在是太好了！這一次安全屋的體驗太有幫助了，但是，我經(jīng)過(guò)這次體驗，發(fā)現火災太恐怖了，我可不想有一天在生活中真正用到這些逃生知識。
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