我想對你說(shuō)征文

　　無(wú)論在學(xué)習、工作或是生活中，大家對征文都再熟悉不過(guò)了吧，征文是某個(gè)辦事部門(mén)為了某個(gè)活動(dòng)公開(kāi)向社會(huì )征集的有關(guān)文章。相信寫(xiě)征文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編收集整理的我想對你說(shuō)征文，歡迎閱讀與收藏。

我想對你說(shuō)征文1

　　每年的三月八日是國際婦女節。這一天，也是我最?lèi)?ài)的媽媽的節日。

　　這一天，很容易勾起媽媽對我的`那一份濃濃的愛(ài)。

　　記 得那天晚上，我生病發(fā)了高燒，吃完藥后不久，我便暈呼呼地去睡覺(jué)了。我睡得甜甜的，可是有一個(gè)人卻一整晚都睡不著(zhù)，她就是我的媽媽。忽然，我聽(tīng)到房門(mén)被人 推開(kāi)了，我睜了睜眼睛，原來(lái)是媽媽?zhuān)�她�?lái)到我床前，對我說(shuō)：“起來(lái)，再吃一次藥�！闭f(shuō)完，她把藥遞給了我，我吃完之后，媽媽出去給我倒了一杯熱騰騰的水， 說(shuō)：“半途如果醒來(lái)，就喝口水，不然病是不會(huì )好的�！蔽摇班拧钡匾宦�。

　　早上，大約7：00，媽媽又幫我量了一次體溫。

　　“為什么燒還不退��？39。4，不行，下午要去打針�！眿寢尶戳丝大w溫計后焦急地說(shuō)道。

　　“啊，又要去打針？”我難過(guò)地問(wèn)。

　　“打完針就好了�！眿寢尠参课艺f(shuō)。

　　在媽媽的眼里，我永遠是一個(gè)沒(méi)有長(cháng)大的小孩子。從小到大，無(wú)論是健康還是疾��；無(wú)論是歡樂(lè )還是痛苦，媽媽總會(huì )陪在我身邊。哪怕是渴了、餓了，媽媽都會(huì )幫我去打點(diǎn)，我就是媽媽的掌中寶，心頭肉！

　　親愛(ài)的媽媽?zhuān)�在婦女節來(lái)臨之際我想衷心的對您說(shuō)：“謝謝您，媽媽?zhuān)�是你陪伴�?zhù)我長(cháng)大的，我永遠都是你的好女兒，你就是這世上最好的媽媽?zhuān)　?/p>

我想對你說(shuō)征文2

　　每個(gè)人每天都會(huì )用說(shuō)話(huà)表達自己的想法，想到什么就能說(shuō)出什么的那些言語(yǔ)出于內心且說(shuō)得暢快。但也有些話(huà)語(yǔ)在某個(gè)瞬間極想表達卻又無(wú)法順利地表達出來(lái)，因為感激，因為感動(dòng)，也因為愧疚。

　　我從沒(méi)有那么貼近過(guò)桌面，近到我都能清晰地看到桌面的紋理。就在短短的十分鐘前，語(yǔ)文課代表走進(jìn)教室，有些隨意地宣布了下節課要抽背的通知�！澳惚沉藛�？”“我沒(méi)背�！薄拔乙矝](méi)背�！痹趲拙溲鹧b擔心的往來(lái)后，同學(xué)們又各自沉浸到即將放假的喜悅中去了。在假期前的最后一節整訓課前，我終究是沒(méi)能緊張起來(lái)，即使清楚地知道自己只字未看，原本容易緊張的我也在嬉笑與打鬧中故作輕松。

　　語(yǔ)文老師和往常沒(méi)什么不同，帶著(zhù)書(shū)輕松地站上了講臺，這讓我更堅信“抽背傳言”只是“空殼炮彈”。先前被動(dòng)的輕松，瞬間升級為完全的放心，于是便擺弄起桌上的筆，心不在焉。

　　直到老師大反轉的話(huà)進(jìn)入我的耳朵：“課代表都通知過(guò)大家了吧！”太過(guò)突然與不祥的預感讓我倏地抬起頭，“我們開(kāi)始吧，誰(shuí)先來(lái)？”糟糕的是我恰與老師四目相交，移開(kāi)視線(xiàn)幾秒后滿(mǎn)腦子都是“大事不好”。因為擔心，極力想要了解語(yǔ)文老師的選擇。余光中，她朝著(zhù)我微笑，那絲笑容溫和明朗，仿佛猜測出了什么似的。但還沒(méi)從受驚中緩過(guò)來(lái)的我如同站在懸崖邊沿。我看見(jiàn)窗外的那片黑云把最后一絲陽(yáng)光都吞噬了。我把頭輕輕地埋下去，在這樣靜得都能聽(tīng)見(jiàn)鄰桌咽唾液聲音的課堂上，我實(shí)在不敢有大動(dòng)靜。

　　大半節課過(guò)去了，老師始終沒(méi)有點(diǎn)到我，我甚至發(fā)現她故意站得比平日里上課時(shí)離我更遠，這樣的距離讓我備感安心；她故意繞過(guò)我所在的組列抽點(diǎn)，這樣的跳躍讓我備感慶幸；她故意避開(kāi)我們的眼神交流，這解開(kāi)了我的心結……這些看似偶然的故意在我看來(lái)著(zhù)實(shí)珍貴。

　　我攥著(zhù)被汗水浸濕的手心，始終用余光觀(guān)察著(zhù)老師。

　　但最終她還是踱著(zhù)步子向我這里走來(lái)了。

　　我清楚地聽(tīng)見(jiàn)自己的心跳。老師一手捧書(shū)，一手撐在我的桌上，她從未那么做過(guò)。我早就預想到了接下來(lái)將要在全班同學(xué)面前丟盡臉面的樣子，便索性不再猶豫，緩緩地抬起了頭。老師的眼睛，那溫和的眼眸就這樣近距離地看著(zhù)我。她正講著(zhù)的話(huà)我一句都沒(méi)能聽(tīng)見(jiàn)，我只聽(tīng)到原本狂亂躁動(dòng)的心跳慢慢平緩，她看了我很久很久，隨即短促地說(shuō)了句“你來(lái)”，令人驚訝的是她的手越過(guò)了我的頭頂。老師抽身離開(kāi)時(shí)，全身緊繃的我終于放松下來(lái)，無(wú)限的情感頓時(shí)涌動(dòng)到我的'心頭，有很多話(huà)到了嘴邊卻又被生硬地吞了下去。

　　那堂漫長(cháng)的語(yǔ)文課，我的語(yǔ)文老師用她最簡(jiǎn)單最細節的舉動(dòng)拯救了我，還有我的自尊心，也讓現在的我對微不足道的小事施予最高度的認真。

　　我始終后悔那天沒(méi)能當面說(shuō)出我想說(shuō)的話(huà)。語(yǔ)文老師，我想對你說(shuō)：“感謝老師，你的理解讓我逃過(guò)一劫；感動(dòng)于老師，你的抉擇為我的自尊心撐起保護傘；對不起老師，因為我的惰怠，曾讓你失望……”

我想對你說(shuō)征文3

　　青春，在時(shí)間的流逝中不斷地揮霍，伴著(zhù)花開(kāi)花落。

　　付出就是給予，付出就是犧牲，付出就是痛苦。世上有誰(shuí)愿意付出呢？那個(gè)人-----就是您，老師。

　　飄然而逝的是，生命的流水，地久天長(cháng)的是，天上的日月星辰；涓涓細流的是，您的教導。

　　歲月長(cháng)河漫漫，流淌過(guò)我心胸的綠野；生命花朵溫情，開(kāi)遍了我記憶的山岡......

　　您說(shuō)，美麗的生活，只屬于未來(lái)，有夢(mèng)想，有希望的人，也只有對于每日迎接，憧憬新生活的人，生活才是美麗的。

　　您說(shuō)，夢(mèng)想不是作文，把它寫(xiě)在紙上會(huì )被慢慢遺忘。

　　您說(shuō)，夢(mèng)想不是口號，把它放在嘴邊會(huì )隨風(fēng)而逝。

　　您說(shuō)，夢(mèng)想是種子，把它埋在心中會(huì )開(kāi)出最美麗的花朵。

　　您說(shuō)，牢記夢(mèng)想，并為之付出最大的努力，若干年后，也許會(huì )發(fā)現“夢(mèng)想成真”并非只是美好的祝愿。

　　您說(shuō)，人必須擁有獨立的尊嚴，尊嚴需要自己來(lái)維護，也只能由自己來(lái)維護，不要認為尊嚴是他人給予的，任何一種人格的尊嚴，只能靠自己來(lái)維護。

　　您說(shuō)，人要學(xué)會(huì )感謝，因為感謝可以讓人懂得珍惜，懂得感恩；感謝可以讓人與人之間的關(guān)系更融洽，讓人更愿意互動(dòng)。

　　……

　　天空因為云的纏綿而有了風(fēng)雨，大地因為樹(shù)的纏綿而有了森林，石頭的纏綿延伸了小路，小溪的纏綿加長(cháng)了河流，宇宙的纏綿燦爛了星空，歲月的纏綿有了一段段難忘的歷史。祖國的.花朵——我們，因有辛勤的園丁——老師，而茁壯成長(cháng)。

　　講臺是您奉獻的舞臺。在這平凡的舞臺上，您卻演繹著(zhù)不平凡的角色，黑板是你撒播的熱土，漂浮的粉筆塵是您傳播的知識。

　　如果有人問(wèn)我，在各行各業(yè)中，對社會(huì )做了大貢獻，應受到稱(chēng)贊的人在哪里？我的回答中有您，因為您是那樣的無(wú)私，那樣的偉大。

　　蠟燭點(diǎn)燃自己，照亮黑夜，照亮別人要走的路，而您犧牲了自己的青春，把年華耗在這偉大的教育事業(yè)中。您是黑夜中的燈塔，指引船舶駛入港灣，您是夜空中的北斗七星，指引迷途游人走向回家的道路。

　　“老師，謝謝您”

　　但我對您的感謝，又怎一個(gè)“謝”字了得。所以我要贊美你，我要歌頌你，直至永遠，永遠……

我想對你說(shuō)征文4

　　媽媽?zhuān)�我想對你說(shuō)的話(huà)很多，有如天上的星星，海邊的貝殼一樣。你慢慢聽(tīng)我講。

　　每個(gè)人都有一位值得你尊敬的媽媽。每一位媽媽都辛苦的十月懷胎地剩下我們，可以想象，她們是多么辛苦，所以，我不由自主地想對媽媽您說(shuō)一聲：“謝謝您！媽媽?zhuān)　?/p>

　　媽媽就像小河，而我們就像魚(yú)兒，沒(méi)有了水就不會(huì )有小魚(yú)，所以我們一定要好好珍惜它；媽媽就像火紅火紅的太陽(yáng)，而我們就是小樹(shù)，太陽(yáng)光照著(zhù)小樹(shù)，小樹(shù)就吸取了養分；媽媽就像一棵大榕樹(shù)，我們就是榕樹(shù)下的嫩嫩的小草，大榕樹(shù)用它的身體為小草遮風(fēng)擋雨，小草就會(huì )茁壯成長(cháng)。

　　鄧亞萍的媽媽曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“在媽媽的眼中，將來(lái)，無(wú)論你成了什么，你永遠是一個(gè)不懂事的小孩，無(wú)論你做錯了什么事，媽媽都會(huì )寬容你�！闭�如我把媽媽的'錢(qián)偷偷地去買(mǎi)玩具，媽媽也會(huì )原諒我；我和別人打架，媽媽只會(huì )痛心地罵我，過(guò)后就會(huì )原諒教育我……

　　媽媽我真的很想對你說(shuō)一聲：“謝謝您多年的照顧，辛苦您了！要不是媽媽?zhuān)�我不可能�?lái)到這一個(gè)多姿多彩的世界；要不是媽媽?zhuān)�我就不能在無(wú)邊無(wú)際的學(xué)海中學(xué)到這么多知識。雖然，媽媽不是萬(wàn)能的，但是，沒(méi)有了媽媽是萬(wàn)萬(wàn)不能的!”

我想對你說(shuō)征文5

　　是誰(shuí)在雨中為我撐起一把大傘？是誰(shuí)為了我的學(xué)習操碎了心？是誰(shuí)在我失敗時(shí)當我的伴侶？那就是您，我親愛(ài)的媽媽。您給予了我這么多愛(ài)，我永遠都還不完。

　　人們常說(shuō)“媽媽是孩子的'第一任老師”，這話(huà)說(shuō)得可真對��！你雖從不教我學(xué)習上的知識，但是卻能時(shí)時(shí)都導我做人、做事。記得我幼兒園小小班時(shí)，您把我獨個(gè)兒留在了家里，就在您剛要出門(mén)時(shí)，我卻“哇”地一聲哭了起來(lái)，我害怕，我寂寞。您卻一臉溫柔地對我說(shuō)：“總有一天你會(huì )離開(kāi)我，所以從現在開(kāi)始，你必須學(xué)會(huì )獨立”。話(huà)音剛落，您就出了門(mén)。我愣愣地看著(zhù)那扇關(guān)了的門(mén)，又哭了起來(lái)�？蘩哿�，就自己玩了起來(lái)。您之后也經(jīng)常出去辦事，而我則習慣了，漸漸養成了獨立這個(gè)好習慣。小時(shí)候的我還在您的引導下，逐漸學(xué)會(huì )了懂禮貌，主動(dòng)與長(cháng)輩打招呼。媽媽?zhuān)�謝謝您教會(huì )了我那么多做人的道理。

　　媽媽?zhuān)�我十分感謝您這么多年來(lái)對我無(wú)微不至的關(guān)懷，但是媽媽?zhuān)�我希望我可以做一些家�?wù)，幫您分擔一些辛苦。每一回我想幫您時(shí)，你總是笑著(zhù)跟我說(shuō)：“小孩子把書(shū)讀好就行了，干家務(wù)這種事我來(lái)干就行。你快去復習吧”。您故作輕松地對說(shuō)著(zhù)，但是我卻看見(jiàn)您眼角一絲疲憊。而且，我知道干家務(wù)是個(gè)并不輕松的事。媽媽?zhuān)�我希望在休息時(shí)能幫您干一些家務(wù)，哪怕一點(diǎn)點(diǎn)也可以，我不會(huì )耽誤學(xué)習的，不希望您太累。

　　媽媽?zhuān)�我已�?jīng)12歲了，我已經(jīng)懂事了。在您無(wú)私給予著(zhù)我愛(ài)的同時(shí)，我也會(huì )以?xún)?yōu)異的學(xué)習成績(jì)來(lái)回報您。

我想對你說(shuō)征文6

　　助學(xué)筑夢(mèng)鑄人”主題征文：我想對你說(shuō)時(shí)光輪轉，時(shí)間的沙漏，回到一年前的夏末。我拉著(zhù)行李箱，背著(zhù)鼓鼓囊囊的包，從江西省的最南邊一路向北，穿越一路風(fēng)景，來(lái)到南昌。九月的南昌不負“火爐”盛名，相比之下，贛州雖然炎熱，但時(shí)有微風(fēng)相伴；南昌的熱是悶熱，空氣的流動(dòng)成了滾滾熱浪，氣勢洶洶，仿佛也在焦灼地尋找納涼之地。逼得路上的行人無(wú)處可逃，只得任由熱浪吞沒(méi)人潮。

當車(chē)停在校門(mén)，映入眼簾的那個(gè)寫(xiě)在我錄取通知書(shū)上的那七個(gè)字“江西中醫藥大學(xué)”，那一刻，我突然找到了油然而生的歸屬感。江中，你在等我嗎？我在找你。眾多迎新的學(xué)長(cháng)學(xué)姐們引導新生報名住宿。其中一位學(xué)姐，熱情地接過(guò)我的行李箱，一路帶著(zhù)我到報名處，又帶著(zhù)我到宿舍。在這段路程里，跟我說(shuō)了很多江中的美好的生活，只此十多分鐘，刻下了我對江中的暖暖的初印象。在以后的.上課下課的時(shí)光，每天都是這條草珊瑚大道，從宿舍到教學(xué)樓，從教學(xué)樓到圖書(shū)館，從圖書(shū)館到宿舍。在來(lái)南昌之前，我對這座老城更多的印象是在語(yǔ)文課本上的“物華天寶、人杰地靈”對滕王閣的描述中，一位詩(shī)人讓一座樓繁華了整個(gè)大唐，一座樓讓一個(gè)城市被世人所惦念期待。而對于我要生活四年的江西中醫藥大學(xué)，我對它的了解也僅僅停留在中醫藥類(lèi)大學(xué)里比較好的一所、中醫藥歷史悠久這些基本的概念里。我在這里已經(jīng)生活了一年，它對我的影響豈是用平淡的敘述所能表達的?在這里，我收到的溫暖是2棟404，收到的和煦暖陽(yáng)來(lái)自學(xué)校。它給我的溫暖不同與寢室小家庭的感情，而是在我需要幫助的時(shí)候，給我一束陽(yáng)光，照亮我的路。班里助學(xué)金申請的通知發(fā)得有些突然，當時(shí)班導師在QQ群里發(fā)了文件，仔細看過(guò)幾遍后才對學(xué)校的助學(xué)政策和發(fā)放標準有了一定的了解。一開(kāi)始覺(jué)得流程怎么如此繁復，細則也是過(guò)于嚴苛，申報等級需要一項一項核對著(zhù)來(lái)。申報過(guò)程中，一項一項內容填下來(lái)，才明白這樣做也不是沒(méi)有道理的——它最大程度地保證了每個(gè)本該受資助的同學(xué)拿到資助，并且實(shí)現了更好的資源分配。這樣真正做到了公平公正，真正做到了幫助每一個(gè)需要幫助的人的初衷和責任。并且避免成為一個(gè)任何人都能分一杯羹的大鍋。這筆錢(qián)不多不少，要說(shuō)給我的生活帶來(lái)什么天翻地覆的改變其實(shí)也沒(méi)有的。但它讓我自然而然不用精打細算著(zhù)到食堂吃飯時(shí)只敢點(diǎn)素菜，站在水果店前只能挑最便宜的品種，也不用每到月末就如臨大敵，頭頂上空拉起“吃土”的警報。經(jīng)過(guò)這一道道的審批和發(fā)放之后，最終我的手機短信發(fā)來(lái)銀行卡多了金額時(shí)，我覺(jué)得更安心了。父母給的生活費雖然所剩無(wú)多，但有了這筆錢(qián)，它能夠撐著(zhù)我順利地走完這個(gè)學(xué)期。每次爸爸打電話(huà)問(wèn)我生活費夠不夠用時(shí)，我都會(huì )很開(kāi)心且從容地說(shuō)，“夠用夠用�！币驗閷W(xué)校帶給我的底氣，我不用默默承受著(zhù)生活的壓力，不用遠在家鄉的爸媽為我擔憂(yōu)，我還可以自信地跟爸爸說(shuō)，“我要努力學(xué)習，拿獎學(xué)金，做優(yōu)秀的江中學(xué)子！”那串短信只有短短的二三十個(gè)字，無(wú)足輕重，可當它幫助了真正需要幫助的人時(shí)，它的分量重千斤，給我勇氣大步地往前走。人世間的善有很多。在熹微晨光中對迎面而來(lái)的路人投以微笑，這樣的善會(huì )化入最暖的早餐里吧；在下課之后默默地擦黑板、整理講臺，這是汲取知識之后感謝老師的善意吧。我對善的理解在于他人為我所做的讓彼此都感動(dòng)溫暖。善意不一定要光芒萬(wàn)丈，它不是索取，也不是要求付出的人強迫自己做超出能力范圍的事。它就沐浴在生活的一處陽(yáng)光燦爛里，沐浴陽(yáng)光，我是那千萬(wàn)被助學(xué)的學(xué)子之一；播撒陽(yáng)光，我是那萬(wàn)千青年志愿者之一。剛開(kāi)學(xué)之際，我便面試了藥學(xué)院的志愿服務(wù)聯(lián)合會(huì )，很幸運，我成功地進(jìn)入了志聯(lián)社區組，在學(xué)姐的帶領(lǐng)下下社區為老人量血壓，普及安全用藥知識，和老人們打太極。老人們談笑風(fēng)生，甚是有趣。并且這樣可以提醒他們多多關(guān)注健康。令我很感動(dòng)的是，當我過(guò)了一周再去時(shí)，一位老奶奶還記得我，跟我打招呼寒暄，就像許久未見(jiàn)的親人們。所以我們一起聊著(zhù)生活的瑣碎和溫情。善是一顆種子，只要給它一滴水，它就能發(fā)芽。當它長(cháng)大之后，隨風(fēng)播撒更多善意的希望。善是傳遞，積累足夠的希望之水，它就能遍地開(kāi)花！

一年的時(shí)光就要過(guò)去，我在江中的日子還有四分之三，而我在江中的成長(cháng)早已超過(guò)了當初踏入江中太多太多，而我對江中的付出相比之下微乎其微一位學(xué)姐這樣跟我說(shuō)，每一個(gè)人的存在都應該是讓這個(gè)世界變得更好。江中改變了我，而我也會(huì )用自己的一腔熱血、一顆真心、一份力量為江中而奮斗！江中，我想對你說(shuō)，我一如苔花，在平凡中活出燦爛，用燦爛為你點(diǎn)綴這個(gè)世界！

我想對你說(shuō)征文7

　　20xx年即將就要過(guò)去，20xx年，就要來(lái)了。

　　眼看著(zhù)即將就要過(guò)去20xx年，我還有許多在20xx年時(shí)許下的愿望還沒(méi)有實(shí)現。這些將要成為我這一年的遺憾，而這一些遺憾，又將成為20xx年的愿望。

　　回首這一年，在20xx年春季時(shí)，我還不會(huì )游泳，暑假的時(shí)候媽媽給我報了游泳班。還記得剛進(jìn)水的時(shí)候，我都不敢把頭埋到水里，害怕會(huì )被淹死，經(jīng)過(guò)我的無(wú)數次的失敗和努力，我現在已經(jīng)學(xué)會(huì )了多種游法和多種技巧，能像魚(yú)兒一樣在水中自由快活的玩耍。

　　我在水里一次又一次的嘗試，結果在水里練成了憋氣、倒立、劈岔，360度旋轉等一系列“武功”。

　　還記得媽媽在暑假時(shí)給我剛領(lǐng)到英語(yǔ)書(shū)的'情景，我看到那密密麻麻的字母，眼都要花了，他認識我我可不認識它，這可怎么辦呢?媽媽把我領(lǐng)到英語(yǔ)班，聽(tīng)到媽媽和英語(yǔ)老師的談話(huà)說(shuō):“小學(xué)階段想讓孩子把初中英語(yǔ)都給學(xué)會(huì )。"我這腦子一剎間就要爆炸了，英語(yǔ)字母我還不認識呢，就要我把初中的英語(yǔ)都學(xué)會(huì )，這可是一個(gè)大難題啊，沒(méi)有辦法，我只好硬著(zhù)頭皮去學(xué)英語(yǔ)。

　　經(jīng)過(guò)我的努力我發(fā)現了英語(yǔ)的奧妙，而現在的我已經(jīng)學(xué)會(huì )了例句默寫(xiě)，那些句子就像老鷹一樣，被我一個(gè)又一個(gè)射下來(lái)了，開(kāi)始陶醉到了英語(yǔ)的海洋里�，F在，我倆都成為了真心“好朋友”呢，有時(shí)我還時(shí)不時(shí)的給媽媽來(lái)上幾個(gè)英語(yǔ)句子，還搞得他一愣一愣的，神不知鬼不覺(jué)就被我繞進(jìn)了彎兒。原來(lái)學(xué)習英語(yǔ)是多么快樂(lè )的一件事啊!

　　在20xx年，我的愿望雖然實(shí)現了很多，但我也留下了不少遺憾，沒(méi)錯，那就是我在游泳中的仰泳，雖然我已經(jīng)學(xué)會(huì )了蛙泳，但是我還想學(xué)會(huì )仰游。

　　時(shí)間并沒(méi)有因為我的想法而停留下來(lái)，我希望是在20xx年能實(shí)現。

　　我留在20xx年的遺憾，還有不少。就比如，我去英語(yǔ)班學(xué)英語(yǔ)單詞，媽媽告訴我：“在這一年里，能學(xué)會(huì )1000個(gè)單詞�！蔽殷@訝道：“1000個(gè)，那我每天肯定要學(xué)多少呢?”媽媽幫我算了算，說(shuō)道：“1000個(gè)單詞呀，這個(gè)可不多，平均下來(lái)一天你記三個(gè)單詞，你一年就可以記1千多個(gè)。兩年你就可以記20xx個(gè)了，所以呀，媽媽給你這個(gè)目標不大，并沒(méi)有什么難點(diǎn)，你好好學(xué)就可以啦�！蔽乙宦�(tīng)媽媽的分析，心里想：也對呀，一天才三個(gè)。我立刻對自己豎起了信心，自言自語(yǔ)道：“我一定可以學(xué)夠1000個(gè)的�！�

　　到現在呢，我已經(jīng)積累了400多個(gè)單詞了，我相信在20xx年，記會(huì )1000個(gè)的單詞目標絕對能實(shí)現的。

　　20xx年，我來(lái)了，我的愿望一定能實(shí)現。

我想對你說(shuō)征文8

　　夜已深，月亮悄悄地爬上了我的心窗。爸爸，此時(shí)此刻，我真想對你說(shuō)：“我愛(ài)你！”

　　我上小學(xué)了，你為了陪我們，竟然辭職回家創(chuàng )業(yè)了！當時(shí)，我那個(gè)高興的勁兒啊，簡(jiǎn)直無(wú)法形容！以后的每個(gè)早晨，無(wú)論多累，你都會(huì )準時(shí)起床送我上學(xué)。你輕輕地拉著(zhù)我的手，攙扶著(zhù)我，小心地過(guò)著(zhù)馬路。我們倆笑著(zhù)、走著(zhù)，連周?chē)�的空氣好像都跟�?zhù)快活起來(lái)了。進(jìn)校門(mén)了，我能感覺(jué)到，你的目光一直追隨著(zhù)我，直到看不見(jiàn)我了，你才依依不舍地轉身離去……現在想想，那時(shí)的場(chǎng)景真像一幅美麗的圖畫(huà)��！爸爸，我真想對你說(shuō)：“有你的陪伴，我好幸福！”

　　就這樣快樂(lè )地過(guò)了兩年，你為了養活一家人卻不得不又要遠走他鄉了。當我得知這一消息時(shí)，爸爸，你知道嗎？當時(shí)的我啊，就像干涸的河流、枯萎的`花兒，沒(méi)有了一點(diǎn)生機和活力。那個(gè)分別的夜晚，是多么難受��！我擁著(zhù)你，久久不愿入眠，我真想對你說(shuō)：“爸爸，你留下來(lái)陪我吧！”可第二天早晨，你還是悄悄地離開(kāi)了我……

　　一個(gè)月的時(shí)間就這樣不經(jīng)意地溜走了，爸爸，你不在的日子，家里冷清了不少。每晚臨睡，我在黑暗中都會(huì )重復著(zhù)這樣一句話(huà)：“媽媽?zhuān)�我想某些人了！”每每這時(shí)，媽媽都會(huì )對我說(shuō)“堅強”“堅強”，但我知道，她一定是含著(zhù)淚安慰我的，因為她也很想你……

　　那天，媽媽突然對我說(shuō)：“我們去看看你爸爸吧！”我聽(tīng)了，高興得在家里旋轉了十幾個(gè)圈呢！你推掉了一切工作，親自到車(chē)站接我們。當看到你時(shí)，我喋喋不休，不停地手舞足蹈著(zhù)，恨不得把自己的高興一下子都表現出來(lái)……那幾天，你恰好有忙不完的工作，只好早出晚歸。我和媽媽白天只能在家呆著(zhù)，盡管很無(wú)聊，但我的心卻并不寂寞，因為我知道，到了晚上，我總歸會(huì )見(jiàn)到你的。你帶我們散步，帶我們購物，帶我們吃羊肉……一路都有歡聲笑語(yǔ)陪伴著(zhù)我們！那時(shí)的我真想對你說(shuō)：“爸爸，我好幸福好開(kāi)心��！”

　　分別的日子總是一晃而至。那天在車(chē)站，你在車(chē)上幫我們安頓好了一切，還賴(lài)著(zhù)不肯走，直到汽車(chē)發(fā)動(dòng)了，你才不得不下了車(chē)。我趴在深色的車(chē)窗上，不斷地喊著(zhù)“爸爸”“爸爸”，而你卻毫無(wú)反應，只是不斷地揮著(zhù)手，朝我們這邊使勁地瞧著(zhù)瞧著(zhù)。媽媽說(shuō)：“別喊了，爸爸在外面聽(tīng)不見(jiàn)的�！逼�車(chē)緩緩開(kāi)動(dòng)了，你還站在那兒，重復著(zhù)剛才的動(dòng)作�？粗�(zhù)你越來(lái)越小的孤獨的身影，我“哇”的一聲大哭了起來(lái)。爸爸啊，我真想大聲地說(shuō)：“你跟我們一起回家吧！”

　　爸爸，你終于要回來(lái)了，我趕緊跑上了樓，躲進(jìn)了房間，精心為你制作了一個(gè)卡片，上面寫(xiě)著(zhù)：“歡迎爸爸回家!”我把它輕輕地放在了你的枕頭上，我希望你看到后，能感受到我對你的滿(mǎn)腔愛(ài)意……但你又在我熟睡時(shí)離開(kāi)了，我不由地又難受了起來(lái)，可媽媽對我說(shuō)：“不要難受，現在短暫的離別是為了以后永遠的相聚，我們要理解爸爸��！”我聽(tīng)了，若有所思地點(diǎn)了點(diǎn)頭。

　　時(shí)間慢慢流淌著(zhù)，我漸漸長(cháng)大了，也明白了不少事理。爸爸，現在的我想對你說(shuō)：“你在外一定要保重身體！我會(huì )不斷努力，讓你以我為榮的！我和媽媽永遠愛(ài)你！”

我想對你說(shuō)征文9

　　有一個(gè)人，在我摔倒時(shí)扶起我，在我傷心時(shí)安慰我，在我驕傲時(shí)勸誡我，在我苦惱時(shí)開(kāi)導我……這個(gè)人就是您——我親愛(ài)的媽媽?zhuān)?/p>

　　花兒能芬芳撲鼻，離不開(kāi)雨露的滋潤；馬兒能馳騁萬(wàn)里，離不開(kāi)草原的哺育；乳燕能長(cháng)風(fēng)破浪，離不開(kāi)風(fēng)雨的激勵；我能健康成長(cháng)，也離不開(kāi)您的辛苦。

　　光陰似箭，歲月如梭。轉眼間，十個(gè)春秋冬夏不知不覺(jué)地走過(guò)，您將我從一個(gè)嗷嗷待哺的嬰兒撫養成一個(gè)知書(shū)達理的少年。十年來(lái)，您因我而添了多少白發(fā)，您因我而有了多少皺紋，我沒(méi)有細數，但是我懂得，滴水之恩當涌泉相報，您對我的養育之恩，我今生今世都不會(huì )忘懷。

　　媽媽?zhuān)�我想對您說(shuō)，您為我付出了很多很多。

　　記得有一年夏天，酷暑難耐，我放學(xué)回來(lái)立刻就沖了個(gè)涼水澡，可還是滿(mǎn)頭大汗。我把家里所有的窗都打開(kāi)，也都無(wú)濟于事。到了晚上，由于家里太熱，我輾 轉難眠，是您拿著(zhù)扇子坐在我床邊，一下一下為我扇風(fēng)，嘴里還唱著(zhù)搖籃曲：“睡吧，睡吧，我親愛(ài)的寶貝……”習習 涼 風(fēng)向我吹來(lái)，伴著(zhù)您的搖籃曲，我很快便入 睡了，在夢(mèng)里都笑出了聲�？赡�就遭罪了，您的手不停地扇，一滴滴汗水灑落在我身上。這一覺(jué)，我睡得很安穩，因為您為我搖了大半夜的扇子，當我醒來(lái)時(shí)，我發(fā) 現您手拿著(zhù)扇子睡著(zhù)了，第二天早晨，您臉上出現了黑眼圈，可您卻幽默地說(shuō)：“看看，媽媽像不像大熊貓？”我雖然被您逗笑了，但我心里卻酸酸的。類(lèi)似的事 情，還有很多……

　　媽媽?zhuān)�我想對您說(shuō)，女兒已經(jīng)長(cháng)大，我懂得您的辛苦，明白您的心思。我的個(gè)頭都快有您高了，我想，長(cháng)大的不僅僅是個(gè)頭，還應該擁有一顆火熱的懂得感恩 的'心。在家里，我會(huì )聽(tīng)您的話(huà)，讓您少為我費心；在學(xué)校，我會(huì )聽(tīng)老師的話(huà)，聽(tīng)從老師的安排，幫老師做一些力所能及的事情。我會(huì )好好學(xué)習，用優(yōu)異的成績(jì)報答你們。

　　媽媽?zhuān)�我�?ài)您！請允許我發(fā)自?xún)刃牡卣f(shuō)一聲：您辛苦了！

我想對你說(shuō)征文10

　　來(lái)了，來(lái)了!

　　我分明已經(jīng)聽(tīng)到鏗鏘的腳步，已經(jīng)聞到興奮的喘息——我的20xx已在那座屏風(fēng)后面。

　　屏住呼吸，讓我趁著(zhù)尚未謀面的此時(shí)，用心猜想，我的20xx，她是什么樣子。

　　我的20xx是健康的。健康得像一朵怒放的鮮花，為學(xué)生、為家人、為親朋好友奉出一縷迷人的馨香，讓所有的身邊人因為這縷馨香而心情舒暢;健康得像一株濃綠的小草，不論環(huán)境如何，都能一如既往地生長(cháng)，生長(cháng)，讓蓬勃的綠意把家人和學(xué)生的眼睛照亮;健康得像一棵繁茂的大樹(shù)，一邊努力汲取大地和陽(yáng)光的營(yíng)養，一邊為大地增添一分遮風(fēng)擋雨的正能量。

　　我的20xx是高效充實(shí)的'�？朔�拖延，謹記“立即”。做每件事都定好最終目標，然后凝心聚力朝著(zhù)目標把事情做精做細。在紛繁的事件中確定“要事第一”原則，摒除忙亂無(wú)措的煩躁心理，一件一件立即處理，讓心里不斷有“完成”的安全感、踏實(shí)感，讓自我管理真正實(shí)現。

　　我的20xx是努力奔跑的。20xx，我的半百年，沒(méi)有中年的感嘆，不生停歇的心愿。青春依舊，激情滿(mǎn)滿(mǎn)。肩負家庭與事業(yè)的責任，向更高處登攀�！皼](méi)有最好，只有更好”，總結經(jīng)驗、吸取教訓，讓生命在家庭實(shí)現美好，在課堂繼續綻放，在社會(huì )一直是奔跑的模樣。

　　我的20xx是浸滿(mǎn)書(shū)香的。金滿(mǎn)堂，玉滿(mǎn)堂，不如滿(mǎn)堂溢書(shū)香。不說(shuō)手不釋卷，只要有空就看。不要一目十行，只要字字入心。讓漢字裝點(diǎn)行囊，讓文化充滿(mǎn)目光。

　　我的20xx是琴韻繞梁的。拋卻喧囂，卸下疲憊，輕挑琴弦，重溫《高山流水》覓知音的感人故事，感受《廣陵散》慷慨激昂的英雄氣概，賞悟《梅花三弄》中梅花潔白芳香、凌霜傲雪的高尚品性。

　　我的20xx是平和寧靜的�！洞髮W(xué)》中說(shuō)“知止而后有定，定而后能靜，靜而后能安，安而后能慮，慮而后能得”�！肚ё治摹酚醒浴靶造o情逸，心動(dòng)神�！�。紛繁的社會(huì )，忙碌的工作，經(jīng)歷過(guò)少年的狂躁、青年的熱烈，到了半百，我的20xx朝著(zhù)既定目標，鎮靜不躁向前走，用平和的心對待一切，心無(wú)旁騖，無(wú)怨無(wú)悔�！皩櫲璨惑@,看庭前花開(kāi)花落;去留無(wú)意,望天上云卷云舒”。得之不喜、失之不憂(yōu)、寵辱不驚、去留無(wú)意。如閑云野鶴，淡如秋水，靜如秋山。把一切贊美與寵愛(ài)都隔離在淡淡的心境之外，閑閑的、遠遠的，讓“靜”永駐心間。

　　來(lái)吧，我的20xx!

我想對你說(shuō)征文11

　　“世上只有媽媽好，有媽的孩子像個(gè)寶”每當我聽(tīng)到這首歌時(shí)，心里十分激動(dòng)。是��！天底下，有哪種愛(ài)會(huì )超過(guò)父母對孩子的愛(ài)呢？

　　小時(shí)候的我體弱多病，上小班時(shí)得了肺炎。整天躺在充滿(mǎn)刺鼻的藥水味兒的病房里，不是咳嗽就是打噴嚏。在我得病的幾天里，你一直寸步不離地守著(zhù)我，沒(méi)有一個(gè)晚上睡過(guò)好覺(jué)。當我康復后從醫院出來(lái)時(shí)，你已經(jīng)消瘦了許多。

　　現在，我長(cháng)大了，你又開(kāi)始關(guān)心我的學(xué)習，并且下了一條禁令：上學(xué)時(shí)沒(méi)做完作業(yè)不準看電視。埋頭苦學(xué)了4個(gè)月，終于，期末考試過(guò)去了。我一回到家，就迫不及待地打開(kāi)塵封已久的電視機，津津有味地看了起來(lái)。

　　你下班到了家，門(mén)還沒(méi)進(jìn)，就直嚷嚷：“小語(yǔ)，開(kāi)始做作業(yè)了嗎？”我還沒(méi)來(lái)得及回答，你進(jìn)屋看到正翹著(zhù)二郎腿看電視的我，臉色拉了下來(lái)，沒(méi)好氣的說(shuō)：“你作業(yè)做完了？”我陪著(zhù)笑臉：“今天，沒(méi)作業(yè)，你就不能讓我放松一下嗎？”你看著(zhù)我，欲言又止，搖搖頭，□的家務(wù)活兒去了。

　　快吃晚飯了，你像平常叮囑我：“吃完飯在做作業(yè)�！蔽倚⌒囊硪淼卣f(shuō)：“媽媽?zhuān)�我不是說(shuō)了今天沒(méi)有作業(yè)的呢，你又忘了！”我知道你愛(ài)面子，也就沒(méi)說(shuō)什么。

　　洗完澡了，你忙了一大圈回來(lái)，看著(zhù)眼睛正目不轉睛的盯著(zhù)屏幕的我，便問(wèn)：“作業(yè)做完了嗎？”這一次，我沒(méi)有再反駁，望著(zhù)你忙碌而又疲憊的身影，心里一陣酸痛。你把督促我做作業(yè)，當成了她的“第二職業(yè)”，哪怕是再忙再累，也不會(huì )忘記提醒我，作業(yè)是否完成了。

　　親愛(ài)的媽媽?zhuān)�我想對你說(shuō)。你可知道，現在的你比以往不知瘦了多少。你為家庭辛苦，為我操勞，你那一句句關(guān)心的'話(huà)語(yǔ)讓我感到溫暖，更溫暖了我的心。

　　親愛(ài)的媽媽?zhuān)�我想對你說(shuō)�？粗�(zhù)你單薄的身影消失在走廊的盡頭，我感覺(jué)到你的含辛茹苦，此時(shí)此刻我是多么感謝您——我的媽媽。

我想對你說(shuō)征文12

　　她，是一盞不滅的明燈，永久的照亮在我生命的黑暗區域；她是一葉不歇的扁舟，永久地擺渡在我生命的渡口；她是一朵永遠艷麗的鮮花，永久的開(kāi)放在我生命的花園。她，就是母親。

　　我從小身體就差，一有什么流行病肯定少不了我，是個(gè)不折不扣的“病秧子”。小學(xué)的時(shí)候，課程不是很緊張，所以經(jīng)常請假，是您放棄您本不寬裕的休息時(shí)間，為我看病，拿藥，做飯——————，但您從無(wú)怨言，總是裝作無(wú)所謂的說(shuō)：“就當是鍛煉身體了�！笨墒�，您的面容出賣(mài)了您的疲憊，幾年來(lái)的操勞壓彎了您本不寬闊的臂膀。歲月蝕白了您的烏發(fā)，不懂事的我在您額上刻下了深深淺淺的皺紋——————這一切，讓您有了不符合您年齡的蒼老。這些年，您一直為我，為這個(gè)家操勞。我想對您說(shuō)：“媽?zhuān)�感謝您�！�

　　一次爬山，當我意志不堅定要下山時(shí)，是您給我鼓勵，讓我堅持爬到山的頂峰，一覽眾山小。

　　一次文藝演出，當我因害怕而不敢上場(chǎng)時(shí)，是您給我壯膽讓我不要害怕，勇敢面對觀(guān)眾。

　　每次考試后，是您與我一同坐下來(lái)，耐心的分析我每一科的弱點(diǎn)，鼓舞我的士氣，為我樹(shù)立信心。

　　您讓我在憂(yōu)傷時(shí)能夠重拾信心與信念；您讓我在人生路上奮起前進(jìn)；您讓我慢慢長(cháng)大，現在的我不再是那個(gè)不懂事的少年了，我不會(huì )讓我的成長(cháng)伴著(zhù)您的.衰老，我不會(huì )再讓您為我操勞，我不會(huì )在學(xué)習時(shí)間中再去浪費時(shí)間去追求一些無(wú)聊的瑣事了，我不會(huì )再將我的精力放給虛無(wú)縹緲的幻想，我一定不會(huì )辜負您對我的期望。今天，老師給我這個(gè)機會(huì )讓我能和您說(shuō)說(shuō)我一直以來(lái)就想對您說(shuō)的那句話(huà)：

　　媽?zhuān)�我�?ài)您，您對我的關(guān)愛(ài)，我一生難忘。

我想對你說(shuō)征文13

　　媽媽?zhuān)瑥男〉酱�，您都像山巒的石階，默默無(wú)聞地承受著(zhù)我們攀登的腳步，所以，我很愛(ài)您�？墒�，隨著(zhù)我們的長(cháng)大，我 們家的經(jīng)濟越來(lái)越好，您漸漸變了。您整天沉迷于打扮，您說(shuō)我的衣服、鞋子多，可是您知道嗎？其實(shí)您的衣服、鞋子最多。您說(shuō)我一年要換掉很多鞋子，但我都是 穿壞了再換，而您呢？一買(mǎi)就是幾雙，還沒(méi)穿壞又去買(mǎi)。我真希望您儉樸一點(diǎn)。

　　媽媽?zhuān)�您還記得嗎？弟弟想要出去，您總是不肯，可他還是違背了您的意思，偷偷溜了出去，您知道這是為什么嗎？因為您整天不理他，也不知道他在外面打電子游戲，只知道他不聽(tīng)您的話(huà)，您就打他，每次都打得他痛哭流涕。媽媽?zhuān)�我希望您能以身作則，做個(gè)好媽媽。

　　媽 媽?zhuān)�自從我上了六年級，我一有時(shí)間就去書(shū)店看書(shū)。每次回來(lái)，您總是問(wèn)東問(wèn)西，好象懷疑我不是去看書(shū)，是去玩似的.。您還叫我不要看課外書(shū)，說(shuō)什么會(huì )影響成 績(jì)。媽媽?zhuān)�其�?shí)看課外書(shū)并不會(huì )影響學(xué)習成績(jì)，還有很多好處呢，首先，能使我更廣泛地了解社會(huì )，了解人生；其次，能使我獲得課堂上學(xué)不到的知識；最后能積累 豐富的詞匯，提高表達那能力。

　　媽媽?zhuān)�我真希望您能變回以前那樣，關(guān)心我們，愛(ài)護我們。

我想對你說(shuō)征文14

親愛(ài)的老師：

　　老師，我有太多太多的話(huà)想要對您說(shuō)，千言萬(wàn)語(yǔ)匯成三個(gè)字——我愛(ài)您。

　　也許這幾個(gè)字說(shuō)起很輕，但它的分量卻很重，很多次話(huà)到嘴邊又咽了回去，只是流下了感動(dòng)的淚水，無(wú)私奉獻的愛(ài)，點(diǎn)點(diǎn)滴滴，牢記心頭。

　　一本教案，一尺教鞭，一片深情。清白為人，此生何求多富貴。兩支粉筆，兩千弟子，兩袖清風(fēng)。耕耘桃李，平生已是不貧窮。

　　當我聽(tīng)到您因得病住院了，我非常傷心。我們一班同學(xué)到醫院探望，看到您還是戴著(zhù)古老式的眼鏡在閱讀書(shū)籍，我會(huì )偷偷落淚，因為，這說(shuō)明您太為我們操心了�？吹侥�的'一根變白的頭發(fā)時(shí)，我會(huì )偷偷落淚，因為我父母也是由一根根黑發(fā)變白發(fā)，俗語(yǔ)說(shuō)：一日為師，終身為父為母。

　　老師您就像一支粉筆，清清白白卻到最后寫(xiě)完了人生，但鑄成了千百子弟的美夢(mèng)。

　　老師您就像一支蠟燭，點(diǎn)燃了我們，引導我們走向光明的道路。

　　老師您辛苦了，每當我們班的調皮鬼氣您時(shí)，您卻心平氣和給他講道理，這時(shí)，我想對您說(shuō)：“老師您辛苦了�！睘榱宋覀兊膶W(xué)習您奔波勞碌。為了引導我們的人生指南您把嗓子都說(shuō)沙啞了。但我卻不當一回事，現在我知道了，老師，我愛(ài)您。

　　我愛(ài)您那種無(wú)私的精神。

　　我愛(ài)您那敬業(yè)的精神。

　　也許那顆作為節日禮物并刻著(zhù)“您辛苦了”字樣的魔豆已經(jīng)腐爛，也許教師節時(shí)我送給您那束康乃馨已經(jīng)枯萎，但您在我心中播種的愛(ài)種子正在生根發(fā)芽。

　　老師您是多么偉大的��！

　　您桃李滿(mǎn)天下，我們每個(gè)人的知識都是從您那里得到，因此您灌溉了我們，使我們能認識世界更多一點(diǎn)，認識宇宙多一點(diǎn)。如果沒(méi)有您，我們還是文盲吧！因此，老師，謝謝您！

　　老師我對您說(shuō)的話(huà)，千言萬(wàn)語(yǔ)說(shuō)不盡，就說(shuō)到這里！

　　祝：身體健康！工作順利！

　　您的學(xué)生：馮建滿(mǎn)

　　20xx年5月30日

　　教師感言：

　　雖然“想”對老師說(shuō)的話(huà)有些“老套”，但畢竟是學(xué)生的心里話(huà)，就像我們提倡的對父母“感恩”也無(wú)非是幾千年來(lái)的傳統道德中的“孝”一樣。學(xué)生能知道做父母做教師的不易，那么，他對自己也不會(huì )太過(guò)“自愛(ài)”，以致不求進(jìn)取。

我想對你說(shuō)征文15

敬愛(ài)的謝老師：

　　時(shí)光荏苒，轉瞬之間，就與您共渡了半個(gè)學(xué)期的歡快的時(shí)光！

　　老師，您可曾記得與您第一次的見(jiàn)面？您一副嚴肅無(wú)比的臉孔正視著(zhù)我們，頓時(shí)，讓我們毛骨悚然！心里頭打量著(zhù)：這回糟糕了，這班主任“非同凡響”，稍有差錯，便會(huì )“大難臨頭！”果然在我意料之中，首次見(jiàn)面，老師您便娓娓道來(lái)地給我們講紀律，嚴格地紀律像個(gè)枷鎖，讓我們感到有沉重的壓力。

　　正因為有壓力，才有動(dòng)力，才能維護好一個(gè)班級體。一直以來(lái)，我們班的紀律都很安分”，這就要感謝老師您呢！

　　老師，您可曾記得我們一起歡度的籃球周？籃球，這項激烈的運動(dòng)，對于男少女多的政治班是一項不公平的運動(dòng)。但您并沒(méi)有放棄，沒(méi)有氣餒，堅信我班一定會(huì )取得成功的！您不斷得鼓勵運動(dòng)員：我們要勇敢地去參戰，即使失敗了，但我們贏(yíng)得了過(guò)程，贏(yíng)得了寶貴的經(jīng)驗！您那一聲又一聲的鼓勵，讓運動(dòng)員們都充滿(mǎn)精力，充滿(mǎn)信心；讓我們啦啦隊的助威聲喊得更加起勁；讓我們大家更加地團結在一起！

　　所以說(shuō)，高一（7）班的團結、互助精神離不開(kāi)您，感謝您，老師！

　　老師，您可曾記得我們曾一起面對面的談過(guò)話(huà)？對與我，一個(gè)在班級中平凡的、成績(jì)并不突出的、“默默無(wú)聞”的一位學(xué)生。您都能與我一起談心，一起述說(shuō)自己內心地喜悅！我是那么的感動(dòng)，那么的興奮；自從那一次的.談話(huà)，我便暗暗地想：其實(shí)，老師并不嚴格，而是很友好、善良。所以我要奮發(fā)地學(xué)習，要積極的維護好班級體，要在班級里脫穎而出，不再做“默默無(wú)聞”的學(xué)生！

　　老師，感謝您！在這半個(gè)學(xué)期的美好時(shí)光里，您的循循善誘、諄諄教導，銘記在我的心中。

　　老師，是您給了我學(xué)習的自信；是您給了我生活的勇氣；是您給了我發(fā)奮圖強的動(dòng)力。

　　老師，是您開(kāi)啟了我的智慧之門(mén)；是您打開(kāi)了我的幸福之門(mén)；是您引導我走向生活之門(mén)。

　　老師，是您創(chuàng )造了團結一致的高一（7）班，是您帶領(lǐng)著(zhù)我們高一（7）班走 向學(xué)習的航班，走想人生的大道！

　　謝老師，感謝您。感謝您教會(huì )了我們豐富的知識；感謝您教會(huì )了我們許多人生道理；感謝您教會(huì )了我們要懂得感恩；感謝您教會(huì )了我們要珍惜光陰；感謝您教會(huì )了我們……

　　希望，我們能與謝老師您一起共度三年的高中時(shí)光，一起去沖刺高考，一起去追求美好的前程！

　　祝：工作順利！身體健康！笑口常開(kāi)！

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