尋找最美三中人征文
在我們平凡的日常里，大家都跟征文打過(guò)交道吧，征文是某個(gè)辦事部門(mén)為了某個(gè)活動(dòng)公開(kāi)向社會(huì )征集的有關(guān)文章。那么，怎么去寫(xiě)征文呢？以下是小編幫大家整理的尋找最美三中人征文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
尋找最美三中人征文1
深秋的天，云淡風(fēng)輕，紙鳶翩躚。如水的時(shí)光，相顧總無(wú)言。
手捧閑書(shū)，望向窗外秋色，早已無(wú)心再讀…......
三中的校園里飄著(zhù)香，清脆的音樂(lè )聲傳得很遠。這是一泓永遠泉，讓我醉在其中。
這里的同窗之情，“花底笙歌，綠蕪墻繞”；
這里的師生感懷，“梅花嘖香，桃李春風(fēng)”；
這里的校園生活，“綠波旖旎，山茶流紅”。
這里的一切一切，自由肆意地詩(shī)染著(zhù)空氣，都化成美麗。
翻開(kāi)相冊，定格的畫(huà)面中，有位花甲老人，在眾人之中，唯他憂(yōu)愁，唯他年事已高，他不是別人，正是我們的老班同志——老聶。
當剛跨進(jìn)三中校門(mén)時(shí)，我們就注定遇上這位“好人”，他猶如父親般的嚴厲，又好像母親般慈愛(ài)，我們在他愛(ài)的光輝下將度過(guò)人生最美好的三年。
他跟另外的老班截然不同，別人都是高高在上，一臉嚴肅，天天板著(zhù)個(gè)臉，好像別人跟他深仇大恨似的。而他和藹可親，平易近人。高一時(shí)，他常拍著(zhù)我們的肩膀，一同走向那個(gè)充滿(mǎn)知識的家，讓我們在知識的海洋里遨游……
當我們考試失敗時(shí)，有他的鼓勵和嚴厲；當我們在跑道上沖刺時(shí)，有他的掌聲和喝彩。
打開(kāi)那本落滿(mǎn)塵埃的《哲思》，書(shū)簽仍停留在那一頁(yè)，那頁(yè)上的.字依然猶存�！皩殑︿h從磨礪出”，這是老班在我最低潮時(shí)，留給我最珍貴的禮物。
老班在我心中，您就是咱三中最美的人。您和同學(xué)們在一起的歡聲笑語(yǔ)，猶浮現在我腦海；您和同學(xué)們在食堂一起就餐，其樂(lè )融融；您和家長(cháng)們在一起，一樣談天歡地。
每逢佳節，您總有禮物送給我們，您會(huì )按照我們的愛(ài)好，在深夜中準備。您知道哪位同學(xué)家有困難時(shí)，您會(huì )拿著(zhù)那沓錢(qián)對我們說(shuō)，這錢(qián)是學(xué)校下發(fā)給貧困學(xué)生的�？墒怯钟姓l(shuí)知，您是自掏腰包。在眾多班主任中，你是睡得最晚的，卻是第一個(gè)到教室的，每天守護著(zhù)我們這些頑皮的孩子。老班，您是咱們班上的驕傲！
翻開(kāi)相冊，定格的畫(huà)面中，我們如此快樂(lè )。我們?yōu)楹稳绱丝鞓?lè )？因為有你，你陪伴著(zhù)我們前行。老班，您辛苦了！
沿著(zhù)鋪滿(mǎn)黃葉的小徑前行，突然感到一襲秋風(fēng)，猶如兒時(shí)吹過(guò)發(fā)梢的春風(fēng)，還帶著(zhù)老屋檐下拂響風(fēng)鈴的頑皮，仿若永遠不老的敦厚鄉鄰。
尋找最美三中人征文2
夜微涼。
她說(shuō)：“相見(jiàn)不如懷念�！�
我說(shuō)：“懷念不如相見(jiàn)�！�
離別是飄落的秋葉，我和她分別到今日已有62天。曾幾何時(shí)，一直想提筆為她寫(xiě)點(diǎn)什么卻從無(wú)思緒。今天，上帝給了我機會(huì )讓我如愿。
腹有詩(shī)書(shū)氣自華
她很美，她真的很美。
當她第一次踩著(zhù)高跟鞋走進(jìn)教室時(shí)，全班發(fā)出的是雷鳴般的掌聲，接著(zhù)一句“老師好！”可以響徹整個(gè)大三中，她笑了，露出整齊潔白的牙齒，推了推眼鏡，打開(kāi)電腦開(kāi)始講課……
后來(lái)啊，我們每天都會(huì )想看她，因為她每天都會(huì )換新衣服，引得教室里嘈雜聲滿(mǎn)天，但她每次都會(huì )微笑著(zhù)用人生故事告訴我們：“腹有詩(shī)書(shū)氣自華，尤其是女孩子，多讀書(shū)有百利而無(wú)一害�！�
現在想想，她說(shuō)的是真理。生活是鋪天蓋地的欲望，我們是赤手空拳的孩子。
現在的我們，就像樹(shù)枝想去撕裂天空，卻只戳破了幾個(gè)微小的窟窿，造出了天外的光亮，卻無(wú)法閃爍照亮整個(gè)世界的光芒。她用讀書(shū)的人生經(jīng)歷告訴我們：所有的事情只要努力堅持到最后都是好的，就像讀書(shū)，之所以感覺(jué)不好，不能有滿(mǎn)腹詩(shī)書(shū)，不能夠氣質(zhì)自華，是因為還沒(méi)到最后。
清
她的網(wǎng)名叫“清”。
不禁想吟“清秋揚鞭，先我就道，矯首西望，長(cháng)吁青云�！边@并不代表我的心意，只是想想“清”為何意？
我認為“清”的意義是——沙上有印，風(fēng)中有意，光中有影。
從相處到離別，她用為人處世的種種舉止行為告訴過(guò)我們:做人要清，她會(huì )把上節課未說(shuō)完的故事講完；她會(huì )堅持把昨日未完之事做完；她會(huì )把自己的人生經(jīng)驗一一教出……就是從那些日子開(kāi)始，我們習慣每天有她的陪伴，還有那些吸引我們好奇心的人生軼事。
她的清告訴我：世界總是這樣反反復復，來(lái)不及嘆息。
苦難的母親
她說(shuō)：“我是流著(zhù)淚寫(xiě)完關(guān)于我母親的這篇文章�！�
漸漸成熟的我終于有感而發(fā)，寫(xiě)了一篇關(guān)于母親的文章。我糾結了很久，最后還是鼓足勇氣交給她看，她滿(mǎn)臉微笑的從我手中接過(guò)，然后轉身離去。
三天后，她站在講臺上用一個(gè)眼神示意我上去。
我站在她的左側偏后，她轉過(guò)頭看了我一眼。
她說(shuō)：“你采用了鏡頭的方式，這是很不錯的。思路也比較清晰，段落結構也較好，各方面的.描寫(xiě)都到位�！彼贿叿粗�(zhù)我的文章，一邊側過(guò)頭來(lái)看著(zhù)我。
“唯一的不足就是沒(méi)有感動(dòng)我，讓我落淚。你可以去我空間看看我寫(xiě)的我的母親�！彼⑿Φ淖⒁曋�(zhù)我。 我透過(guò)她的眼睛看到了自己的不足。
當天中午我就打開(kāi)她的空間，找到了那篇文章——《苦難的母親》。
我發(fā)信息給她說(shuō):“看了您的文章，我感觸頗深�！彼氐溃骸�09年的時(shí)候寫(xiě)文章比較多，現在少了。希望你看了之后會(huì )有啟發(fā)�！�
她用她的文章告訴我：能寫(xiě)到自己流淚的文章必定能感動(dòng)他人。
暴風(fēng)雨雖然會(huì )影響心情，但晴天一直會(huì )在那里。
蹲廁所——帶上口袋書(shū)
她說(shuō)：“你看，還有這么多要記要背的，想把基礎打好，蹲廁所的時(shí)候帶上口袋書(shū)吧，可以記一記�！币萌嗪逄么笮�。
笑？可是我們都做到了！
早自習請假上廁所的男同學(xué)會(huì )不好意思的把書(shū)塞在褲袋子里，女同學(xué)就明目張膽的拿在手里，她的話(huà)呈現出光輝，帶領(lǐng)著(zhù)我們的目光從地面轉向遠方……
因為她的小碎語(yǔ)，才會(huì )有行動(dòng)的我們；因為她的小啰嗦，才會(huì )讓我們相信未來(lái)；因為她的一句話(huà)，才會(huì )讓我們不斷信仰……因為她說(shuō)過(guò)“上廁所的時(shí)候帶上口袋書(shū)”，所以現在我的口袋書(shū)里還有口袋書(shū)……
她用小碎語(yǔ)告訴我：信仰是心中的綠洲，思想的駱駝隊永遠走不到。
生活如疾馳的列車(chē)，坐在兩輛并行而過(guò)的車(chē)里的人，無(wú)論如何使勁地揮手凝望，列車(chē)也不會(huì )為此而停留。
她，從20xx到20xx；她，從長(cháng)卷發(fā)到短直發(fā)；她，從陌生到熟悉……就算每天的她穿不同的衣服，鞋子，甚至戴不同的裝飾品和換不同的發(fā)型而得來(lái)的美，永遠都比不上她從教學(xué)，從生活，從人生帶給我的美的體會(huì )……只有那蓄滿(mǎn)精神美的地方在你靈魂干涸的時(shí)候給你淚水的地方，才是無(wú)與倫比美的地方。
回憶，在時(shí)間中沉淀；
時(shí)間，在回憶中消失。
離別那晚她都未曾說(shuō)過(guò)再見(jiàn)，是否心酸？世界太冷酷，夢(mèng)太投入。
她還說(shuō)：“若我不教了，會(huì )想我嗎？”
我說(shuō)：“會(huì )！”
想你！想你！想你！
一層秋雨一層涼。
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