我的夢(mèng)想作文（精選3篇）
我的夢(mèng)想作文1
我也有自己的夢(mèng)想——長(cháng)大以后當一名漫畫(huà)家或科學(xué)家。
幼兒時(shí)，一次偶爾的機會(huì )，讓我對繪畫(huà)產(chǎn)生了濃厚的興趣。從此，我喜歡上繪畫(huà)。就這樣，我人生的繪畫(huà)之路就開(kāi)始了。我一直努力繪畫(huà)，取長(cháng)補短。我想通過(guò)筆，將自己看到、想到的美好事物畫(huà)下來(lái)，給大家欣賞，讓大家看了我的畫(huà)，從而開(kāi)心、快樂(lè )，使大家的生活變得更加多姿多彩。我要通過(guò)漫畫(huà)來(lái)關(guān)心社會(huì )、關(guān)心他人。當人們遇到挫折時(shí)，我要用筆畫(huà)一幅勵志漫畫(huà)，鼓勵他們不要失望；當人們不開(kāi)心時(shí)，我要用筆畫(huà)一幅喜劇漫畫(huà)，讓他們的臉上綻開(kāi)笑容……我還要把我的漫畫(huà)傳遍世界，因為漫畫(huà)是沒(méi)有國界的，讓更多的人通過(guò)漫畫(huà)來(lái)認識我們美麗的祖國。
我還想成為一名科學(xué)家。我從小就對那些活潑可愛(ài)的小動(dòng)物有著(zhù)濃厚的興趣，喜歡深入了解它們。長(cháng)大后，我開(kāi)始了解到有了顯微鏡，知道了除了我們這個(gè)大世界，還有個(gè)小世界——微生物的世界。從此，我對生物產(chǎn)生了更大的興趣。我要努力學(xué)習，爭取取得好成績(jì)，長(cháng)大以后做一名科學(xué)家，努力去鉆研科學(xué)，讓科學(xué)更多地為人類(lèi)服務(wù)。
今后，我一定要努力學(xué)習，憑著(zhù)堅強的意志，克服困難，堅持不懈地去實(shí)現自己的夢(mèng)想。
我的夢(mèng)想作文2
我的夢(mèng)想有很多，比如要當科學(xué)家，要到太空旅行……等等。但我最大的夢(mèng)想就是讓人們完全生活在智能的世界里。
我的夢(mèng)想是這樣的：在未來(lái)的日子里，人們都擁有一個(gè)智能書(shū)包，這個(gè)智能書(shū)包能變成好多東西，比如：鬧鐘，手機，電視，空調，冰箱，飯桌……只有你想不到的，沒(méi)有它智能書(shū)包做不到的。
而我，也有這樣一個(gè)書(shū)包。一天早上，我醒來(lái)的時(shí)候。是床邊的鬧鐘把我叫醒的。我起床后，書(shū)包還會(huì )告訴我，我該做什么，先去洗臉，梳頭，吃早飯，然后上課。我吃過(guò)飯后，拿起書(shū)包就要去上學(xué)，而我的書(shū)包又說(shuō)：“主人，你放開(kāi)我，你是要在家里上課！”我疑惑的問(wèn)：“家里沒(méi)有老師，我怎么上課呀？”智能書(shū)包說(shuō)：“家里有電腦不就行了嗎？”說(shuō)著(zhù)，它瞬間變成了一臺電腦。我走向它，心中疑問(wèn)到：這能行嗎？我剛一碰鼠標，就發(fā)現電腦上出現了三個(gè)大字：上課了！上完課后，智能書(shū)包告訴我如何使用這臺電腦，原來(lái)這臺電腦上有一個(gè)教學(xué)軟件，只要點(diǎn)開(kāi)它，隨時(shí)隨地就會(huì )有老師出來(lái)給你講課。我想，這個(gè)智能書(shū)包真是太神奇了。
我的幻想被窗外兒童歡樂(lè )的笑聲打斷了，我笑著(zhù)望著(zhù)這群歡樂(lè )的孩子，心想：只要我們肯努力，無(wú)論夢(mèng)想有多么不切實(shí)際，它也一定會(huì )變成現實(shí)。
我的夢(mèng)想作文3
夢(mèng)想就像泡泡一樣，各種各樣，五彩繽紛。有的人想要成為為國家研究的科學(xué)家；有的人想要成為為國家做貢獻的宇航員。然而，我的夢(mèng)想，算不上很偉大，但卻很有意義，我喜歡這個(gè)夢(mèng)想。我們成長(cháng)的旅途中，需要有人為我們指明方向，給予我們知識和道理，引領(lǐng)我們走下去。然而，這個(gè)指明方向的人無(wú)疑是老師。
沒(méi)錯，這就是我簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的夢(mèng)想---老師。老師像園丁，慢慢把我們打造，培養；老師像一根蠟燭，照耀我們前方，指明方向；老師像蜂蜜，有時(shí)嚴肅，有時(shí)溫暖，讓人感覺(jué)很甜蜜……
他們默默地為學(xué)生付出，不求回報，只愿他們不留遺憾，不感到后悔，懂得知識和做人。但是現在卻有一些學(xué)生不把老師放眼里，與老師為敵，這是學(xué)生心靈的缺失與性格形成的不好開(kāi)始。正因為學(xué)生的叛逆與不禮貌的行為，使得我心中這個(gè)夢(mèng)想慢慢發(fā)芽壯大，我想像老師一樣教書(shū)育人，這是一個(gè)值得被尊重的職業(yè)。
老師承載地太多太多，但他們還是不怕辛苦，竟自己的微薄之力，為祖國做著(zhù)貢獻，有著(zhù)深深的責任感，一日為師，終生為父。我的夢(mèng)想就是教師，因為它的高尚，因為它的意義，也是我想要的意義，愿我們成就夢(mèng)想，為祖國點(diǎn)亮一顆明日之星！
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