寒假讀書(shū)活動(dòng)征文600字（精選20篇）
在學(xué)習、工作、生活中，大家或多或少都會(huì )接觸過(guò)征文吧，征文一般都具有意味深長(cháng)的結尾。你所見(jiàn)過(guò)的征文是什么樣的呢？下面是小編為大家整理的寒假讀書(shū)活動(dòng)征文600字，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
寒假讀書(shū)活動(dòng)征文 1
一陣雷雨過(guò)后，我總沉醉于泥土的清香；百花爭艷時(shí)，我總留戀于沁人心脾的芬芳，然而雨雖下，總會(huì )停；花雖開(kāi)，總會(huì )謝。只有書(shū)的香四季飄蕩，伴我一生。
孩童時(shí)代的我，沉迷于《青蛙王子》中神奇與可愛(ài)的情節；向往白雪公主的美麗與純潔，不喜歡惡毒、可怕的.王后；同情賣(mài)火柴的小女孩，希望她能在天堂和奶奶一起快樂(lè )幸福的生活。在高興、悲傷、擔心、緊張中我明白了：誠實(shí)善良的人總會(huì )得到幸福和快樂(lè )；而算計別人、不安好心，終究會(huì )遭到懲罰。
從那時(shí)起，書(shū)溢發(fā)的清香，如同美味的菜肴，引誘著(zhù)我去品嘗它的美。
兒時(shí)種在門(mén)前的小樹(shù)苗，已枝繁葉茂。書(shū)伴著(zhù)我走過(guò)無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的童年。
后來(lái)，踏上了上學(xué)之旅，失敗、挫折總是不期而遇，我傷心痛苦。書(shū)香飄來(lái)：“人生一輩子都在高潮——低潮中沉浮，惟有庸碌的人，生活才如死水一般�！闭^“欲渡黃河冰塞川，將登太行雪滿(mǎn)山�！钡窍駩�(ài)迪生、瑪麗居里等的故事又告訴我，只要勇敢地面對困難，終將“長(cháng)風(fēng)破浪會(huì )有時(shí)，直掛云帆濟滄�！�。當努力換來(lái)成功，沉浸在歡樂(lè )中時(shí)，書(shū)香飄來(lái)：“無(wú)論多少過(guò)分的諛詞與夸獎，你都不能喪失自知之明，贊美，謙卑！”
乘著(zhù)風(fēng)兒，去游覽各國名勝古跡。神秘莫測的金字塔；高貴莊嚴的自由女神；雄偉壯麗的凱旋門(mén)；金碧輝煌的故宮……在驚嘆中，我見(jiàn)識古代勞動(dòng)人民的智慧結晶。
青春的煩惱有時(shí)偷襲我，書(shū)香飄來(lái)：“假如生活欺騙了你，不要悲傷，不要心急�！痹聢A了，淚眼朦朧中，我想念遠方的父母，書(shū)香飄來(lái)輕輕地“，人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全，但愿人長(cháng)久，千里共嬋娟！”
天生才干猶如自然的花草，讀書(shū)然后知如何修解移接。書(shū)香豐富了人的心靈，能使我們夠更充實(shí)；書(shū)香是精神的食糧，能使我們適應飛速發(fā)展的社會(huì )。
漫漫人生中，無(wú)論陽(yáng)光明媚，還是風(fēng)雨交加，我都不會(huì )迷失方向，因為書(shū)香縈繞在我的心里！
寒假讀書(shū)活動(dòng)征文 2
古人云：“書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉�！倍覅s要說(shuō)：“書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏中樂(lè )�！�
從書(shū)里，我學(xué)到了許許多多。書(shū)是知識的海洋，在書(shū)海中我長(cháng)大了。我在書(shū)海中迷失了自我，把自己當成文章中的人物，會(huì )因主人公的高興而高興，為科學(xué)家發(fā)現的東西而驚嘆。合上書(shū)本，書(shū)里的內容還會(huì )讓我回味無(wú)窮。書(shū)把我帶入了知識的世界，讓我參加《愛(ài)麗斯夢(mèng)游記》乘著(zhù)輪船，唱著(zhù)優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)婉轉的歌踏上了《海底兩萬(wàn)里》的路程，看珍珠在水底占放光芒魚(yú)兒在海底嬉戲，我和這些書(shū)中的朋友走出船艙學(xué)魚(yú)兒游來(lái)游去，同海螺滿(mǎn)海共舞，每一個(gè)字母，每一個(gè)聲標，每一個(gè)音符都在那里跳動(dòng)，隨著(zhù)海浪的拍打，我們改正著(zhù)一次次的錯誤，當我們該離開(kāi)海底時(shí)，又重新唱那《離別》贈歌，歌中有我們的收獲，喜悅，成功時(shí)的笑容……海螺又送給我一句話(huà)：我讀書(shū)，我自信，我成功。
一個(gè)個(gè)春夏，一個(gè)個(gè)秋冬，三百六十五個(gè)輪回，讀遍了《唐詩(shī)三百首》，經(jīng)過(guò)了高爾基的《童年》，越過(guò)了《孟姜女哭長(cháng)城》。在這里我從森林古猿一步步的演變成人用火，住房，我們千心萬(wàn)苦心含成功的.喜悅，來(lái)到了錦繡山川的《桃花源記》，心如小河歡躍流淌，纏纏綿綿的向前進(jìn)，我們大家歡聚一堂，口中品嘗著(zhù)月餅，抬頭觀(guān)看天上的月亮，夢(mèng)想著(zhù)《女?huà)z補天》、《盤(pán)古開(kāi)天辟地》為我們開(kāi)辟了一片嶄新的天地，進(jìn)入神仙化境，過(guò)的瀟瀟灑灑。不知不覺(jué)中，我已經(jīng)長(cháng)大了，書(shū)成了我的生活不可缺少的伙伴，閑暇時(shí)總會(huì )遨游在書(shū)海，豐富我的知識，增長(cháng)了更多的見(jiàn)識，書(shū)的海洋深深地吸引著(zhù)我，讓我在看書(shū)時(shí)就會(huì )非�？鞓�(lè )中。
高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：人撲在書(shū)上，就像饑餓的人撲在面包上。書(shū)是精神的食糧是我們進(jìn)步的階梯，我們應該多看書(shū)籍，豐富我們的知識，增長(cháng)我們的見(jiàn)識，學(xué)會(huì )融入到書(shū)中，把自己當成書(shū)中的一員，這樣我們就會(huì )從中感到快樂(lè )，不會(huì )再把看書(shū)當成一種負累，還能從中學(xué)道許多的許多東西。
讀書(shū)，讓我樂(lè )在其中。
寒假讀書(shū)活動(dòng)征文 3
書(shū)香究竟是什么時(shí)候飄進(jìn)我的世界里的，我也不大清楚，應該是很小很小的時(shí)候吧？依稀記得那時(shí)，我還在牙牙學(xué)語(yǔ)，媽媽就指著(zhù)小小畫(huà)冊上的動(dòng)物圖案教我：老虎、獅子、豹，而我看著(zhù)這渾身長(cháng)毛的怪物，橫看豎看都差不多，媽媽不厭其煩地一邊一邊教我。這大概就是我生平聞到的第一縷書(shū)香了。
童年的我，每天晚上都是聽(tīng)著(zhù)媽媽的故事進(jìn)入夢(mèng)鄉：什么《白雪公主》、《丑小鴨》、《龜兔賽跑》等等，我總是百聽(tīng)不厭。聽(tīng)著(zhù)媽媽講那些神奇美麗的故事，盯著(zhù)媽媽手中的書(shū)，我開(kāi)始知道，原來(lái)故事都藏在這書(shū)里呢！我為《白雪公主》能最終得到幸福而開(kāi)心，為《丑小鴨》最后蛻變成白天鵝而興奮不已，為烏龜因為鍥而不舍最終取得勝利而鼓掌，那一縷書(shū)香就這樣伴著(zhù)我一次次進(jìn)入夢(mèng)鄉。
初識唐詩(shī)的我，春日里在江邊看“不知細葉誰(shuí)裁出，二月春風(fēng)似剪刀”的細柳；夏日里體會(huì )農民伯伯“誰(shuí)知盤(pán)中餐，粒粒皆辛苦”的艱辛；秋日的黃昏，葉子鋪得滿(mǎn)地，厚厚一層美麗的金黃，我和媽媽牽手走過(guò)斑駁的小木橋，共同吟誦“小橋流水人家，古道西風(fēng)瘦馬”；冬日的早晨，看著(zhù)窗外被白雪點(diǎn)亮的樹(shù)枝，領(lǐng)略著(zhù)“忽如一夜春風(fēng)吹，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)”意境，一縷書(shū)香，就這樣在我的生命里飄散開(kāi)來(lái)。
今年暑假，當我看完媽媽雙手捧給我的那本海倫·凱勒的《假如給我三天光明》，心靈竟被震撼了：一個(gè)盲、聾、啞的人，她固執地卻在用心去傾聽(tīng)世界上最美的聲音，用心去感受世上最美的風(fēng)景。她身上體現著(zhù)堅忍不拔、自我超越的崇高精神，展示著(zhù)生命旖旎的光彩。健康可以喪失，而生命的樂(lè )趣卻縈繞著(zhù)這個(gè)對人生充滿(mǎn)孜孜追求的.強者。那一縷濃濃書(shū)香蔓延開(kāi)來(lái)，并且第一次模糊了我的視線(xiàn)。
而此刻，當我再次捧起書(shū)本，看著(zhù)陽(yáng)光從窗外射來(lái)，照在書(shū)本上，散發(fā)出來(lái)的依舊是那暖暖的、沁人心脾的書(shū)香，我品味著(zhù)這迷人的書(shū)香，心中的理想之燈也似乎在漸漸點(diǎn)亮。
我愛(ài)書(shū)，愛(ài)那一縷幽幽的書(shū)香。
寒假讀書(shū)活動(dòng)征文 4
《紅蕾》是我所看過(guò)的刊物中最喜歡的，也是對我幫助最大的。
我每一年都訂《紅蕾》，每期一發(fā)下來(lái)，我就愛(ài)不釋手。
那一天課間，老師說(shuō)：“新一期的《紅蕾》又來(lái)了！”我高興得跳起來(lái)，別的同學(xué)好奇地看著(zhù)我說(shuō)：“你太夸張了吧？嘻嘻！”一領(lǐng)到書(shū)我就津津有味地看了起來(lái)。
有一天晚上，我準備睡覺(jué)了，剛要躺下，剛好瞥見(jiàn)枕頭邊放著(zhù)的一本《紅蕾故事寶庫》，我不由自主地捧起它看了起來(lái)。這是我多年的習慣，這個(gè)習慣自從上一年級就養成了，因為從一年級我就開(kāi)始了訂《紅蕾》、讀《紅蕾》，而且一下子入了迷，喜歡上了它。我正捧著(zhù)《紅蕾》走進(jìn)一個(gè)又一個(gè)迷人的'世界，哪里會(huì )知道媽媽早已“怒發(fā)沖冠”，大聲說(shuō)到：“睡覺(jué)時(shí)間到了！怎么這么沒(méi)有點(diǎn)約束力？關(guān)燈！這都幾點(diǎn)了？還要不要眼睛了？”可能我太聚精會(huì )神了，竟沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)媽媽說(shuō)的話(huà)，咦？怎么書(shū)上的啥字都看不清了？哦，這我才知道，媽媽一氣之下把燈關(guān)了。
《紅蕾》中那令人著(zhù)迷的故事，豐富的故事情節，讓我看著(zhù)這一本，回憶著(zhù)上一本，惦記著(zhù)下一本。隨著(zhù)《紅蕾》期數讀多了，我的想象力也漸漸變得豐富了，作文水平也漸漸提高了，寫(xiě)作文也不像以前那么難寫(xiě)了。
以前，老師說(shuō)我寫(xiě)作文有點(diǎn)乏味，缺少色彩，寫(xiě)故事時(shí)，也編不出什么東西來(lái)。還有人物語(yǔ)言不豐富啦，整個(gè)故事缺少波折啦……這些都是我的缺點(diǎn)。
現在寫(xiě)作文，可與以前大不一樣了。我最喜歡的就是編故事，我會(huì )把人物形象描寫(xiě)得栩栩如生。比如我寫(xiě)的壞人，讓人看了就會(huì )氣得跺腳；我寫(xiě)的可愛(ài)的角色，讓人看了就想走上前去逗逗他；善解人意的，讓人看了就想跟他交朋友……
在《紅蕾》的幫助下，我不僅學(xué)會(huì )了寫(xiě)故事，而且我的日記進(jìn)步也很大。從老師的評語(yǔ)中，我看出了老師對我進(jìn)步的肯定。
感謝你，《紅蕾》！感謝你對我的極大幫助和給我帶來(lái)的無(wú)限快樂(lè )。
寒假讀書(shū)活動(dòng)征文 5
沒(méi)有任何力量比明白更強大，用明白武裝起來(lái)的人是不可戰勝的。是��！我們就應多讀書(shū)，讀好書(shū)。從書(shū)中慢慢地積累知識，更加充實(shí)自我。
要說(shuō)起書(shū)，那還得從小時(shí)候說(shuō)起。
在媽媽的指導和影響下，我從小就和書(shū)結下了不解之緣。小時(shí)候，我特別不喜歡看書(shū)，覺(jué)得看書(shū)是件很無(wú)聊的事情，媽媽總是為此感到頭疼。有一次，爸爸媽媽工作不在家，無(wú)聊的我，不知要做些什么。突然，我發(fā)現一本外殼很精美的課外書(shū)，便翻開(kāi)書(shū)津津有味地讀了起來(lái)。當時(shí)，我才上幼兒園，認識的字不多，閱讀有很多障礙，但并沒(méi)有阻止我的閱讀，不一會(huì )兒，我最后讀完了書(shū)，覺(jué)得讀書(shū)不是那么無(wú)聊，反而很搞笑。媽媽下班回家后，我便把這消息告訴了媽媽?zhuān)瑡寢屘貏e高興，她興奮地說(shuō)：桌子上的書(shū)是我故意放在那的，都是為了讓你愛(ài)看書(shū)，如今，最后成功了！我一聽(tīng)，猛然醒悟，原先媽媽為了讓我看書(shū)，想了不少辦法，從此，我便特別愛(ài)看書(shū)。
此刻我長(cháng)大了，可我依然愛(ài)看書(shū)，每次和媽媽出去購物，我都會(huì )拉著(zhù)媽媽?zhuān)哌M(jìn)書(shū)店，買(mǎi)幾本自我心意的書(shū)，才肯離開(kāi)。有一次，因為購物地點(diǎn)與書(shū)店距離遠，所以沒(méi)有去書(shū)店買(mǎi)書(shū)。導致整個(gè)購物過(guò)程，我都愁眉苦臉。媽媽拿我沒(méi)辦法，只好坐公交去書(shū)店買(mǎi)書(shū)了，當時(shí)，我特別高興，立刻由陰天轉為晴天�？�！我多么愛(ài)看書(shū)呀！
此刻，我讀過(guò)的'書(shū)可多了！有《愛(ài)的教育》、《霧都孤兒》、《愿望樹(shù)》我一有空，便沉浸在書(shū)的世界；陶醉在美景中；漫游在知識中；遨游在空中書(shū)，不僅僅擴展了我的知識，還讓我明白了許多道理，書(shū)是我最親密無(wú)間的朋友；是教育我的好老師；是醫治我心靈上不足的好醫生。
��！讀書(shū)真好呀！我愛(ài)讀書(shū)！
寒假讀書(shū)活動(dòng)征文 6
讀書(shū)能夠帶給人無(wú)限的知識，讓人享受無(wú)盡的樂(lè )趣，也能帶來(lái)深刻的人生領(lǐng)悟。我從小就熱愛(ài)讀書(shū)，或許是因為小時(shí)候媽媽常給我講故事，陪伴我進(jìn)入美好的夢(mèng)境，讓我對閱讀產(chǎn)生了濃厚的興趣。隨著(zhù)年級的增長(cháng)，老師教會(huì )了我們拼音，這讓我高興不已，因為我終于可以自己閱讀了。于是，我沉醉在書(shū)海中，享受其中的樂(lè )趣。書(shū)籍使我明白了“梅花香自苦寒來(lái)”的哲理，認識到人世間的真善美和假丑惡，領(lǐng)悟到了許多為人處世的道理。
記得是去年的夏天，媽媽正在晾衣服忽然一只峰子在媽媽的胳膊上蟄了一下，媽媽突然尖叫了一聲，正在屋里看書(shū)的我，跑了出去一看，原來(lái)是媽媽被峰子蟄了，我就按照書(shū)上的做法，用肥皂水把峰子蟄了的地方灑了一些，這樣可以消去疼痛，媽媽的疼痛果然消失了。媽媽對我說(shuō)：而是我最好的朋友——書(shū)，是書(shū)給了我道理。
從此以后，我對閱讀越來(lái)越感興趣了，所以媽媽給我取了個(gè)綽號叫"書(shū)迷小王子"。每當我看到同學(xué)買(mǎi)新書(shū)，比如《365個(gè)夜晚的故事》、《一千零一夜》、《最佳作文合集》等等，我就會(huì )讓爸爸媽媽幫忙買(mǎi)。即使他們不愿意，我也會(huì )省吃?xún)�用，用自己的.零花錢(qián)購買(mǎi)。如今，我的書(shū)堆已經(jīng)像一座小山一樣高了起來(lái)，爸爸媽媽也對我的閱讀熱情感到非常開(kāi)心。
爸媽媽給我買(mǎi)的書(shū)柜也裝滿(mǎn)了書(shū)，還有一些書(shū)也裝不下了，可我的儲蓄罐卻空空如也。
同學(xué)們，讓我們熱愛(ài)閱讀吧！書(shū)籍是無(wú)盡的靈感之源；書(shū)籍是知識的深淵；書(shū)籍是文化的珍寶。書(shū)籍能夠帶給你一切，給你意想不到的智慧啟迪！
寒假讀書(shū)活動(dòng)征文 7
每當聽(tīng)到“孝心”這個(gè)詞的時(shí)候，我就覺(jué)得很溫暖。因為她，一個(gè)很不平凡的人，她身上有一種精神，那就是她真誠的孝心，深深地打動(dòng)了我。 她，就是我以前老家的鄰居――劉紅姐姐。她家是村里的特困戶(hù)，吃飯都成問(wèn)題。于是，她不得不輟學(xué)到外地打工。有一次，她爸爸得了一場(chǎng)大病，經(jīng)醫院醫生檢查，確定是腦瘤，還好是良性的，醫生建議他盡快做手術(shù)�？墒悄前嘿F的手術(shù)費僅靠劉紅姐姐的那份微薄的工資，怎么夠呢？于是她一天做8份工，是普通人工作量的`2倍！她堅定地說(shuō)：“為了我爸爸，叫我去死我都愿意！”她從早忙到晚，拼死拼活地干，一心只為了要湊齊她爸爸的手術(shù)費！終于，老天不負苦心人，做完手術(shù)，經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的治療，她爸爸的病終于好了。我看見(jiàn)她的時(shí)候就問(wèn)她：“劉紅姐姐，你為什么要這么拼死拼活地為你爸爸攢手術(shù)費呢？”她平靜而又堅定地說(shuō)：“父母讓我們來(lái)到這世上，就已經(jīng)給予了我們最好的禮物了�，F在，應該輪到我們去孝敬他們了。他們老了，我們就要像他們以前對待我們一樣愛(ài)護他們，這是每個(gè)子女應盡的職責，這就是我們給予父母最好的禮物�！甭�(tīng)了她這番話(huà)，我感到心里酸酸的，慚愧不已。
是��！多少個(gè)日日夜夜，父母為了我們今天的美好生活，奔波操勞，任勞任怨，我們知道嗎？我們做兒女的又該怎樣回報他們呢？ 夜深了，我在床上輾轉反側，難以入眠。劉紅姐姐那瘦黃的臉龐、那操勞的身影、那份永不泯滅的孝心，就像一片落葉，落在我的心里。因為她，我才知道了孝心的偉大，因為她，我才懂得了怎樣孝敬父母。我要向劉紅姐姐那樣，做個(gè)有孝心的人。
寒假讀書(shū)活動(dòng)征文 8
在我很小的時(shí)候，我記得每天最快樂(lè )的時(shí)光就是坐在媽媽的腿上聽(tīng)媽媽講《嬰兒畫(huà)報》、《嬰兒世界》。
再大一些的時(shí)候我就和爸爸、媽媽一起讀《幼兒畫(huà)報》。上學(xué)以后，每年的新學(xué)期一開(kāi)學(xué)或者放寒暑假時(shí)，爸爸、媽媽總是會(huì )帶我去新華書(shū)店買(mǎi)來(lái)我愛(ài)讀的書(shū)，讓我一次讀個(gè)夠。在假期我會(huì )讀至少二本以上的長(cháng)篇小說(shuō)。我愛(ài)看意大利作家科洛迪的《木偶奇遇記》、我還愛(ài)看得是英國作家笛福的《魯賓孫漂流記》、我最?lèi)?ài)看的是法國作家凡爾納的科幻小說(shuō)，比如《海底兩萬(wàn)里》《神秘島》。中國作家中我愛(ài)看楊紅櫻阿姨寫(xiě)的《淘氣包馬小跳》，最近我又讀了金波爺爺的.《烏丟丟的奇遇》和曹文軒叔叔的《草房子》。開(kāi)學(xué)以后學(xué)習之余，我會(huì )看《七彩語(yǔ)文》、《少年文藝》、《我愛(ài)寫(xiě)作文》里的小文章，我很喜歡體育運動(dòng)，所以有時(shí)我會(huì )看揚子晚報、金陵晚報的體育專(zhuān)刊。學(xué)習累的時(shí)候我看韓國作家寫(xiě)的科學(xué)探險漫畫(huà)叢書(shū)，非常有意思，我經(jīng)�？粗�(zhù)看著(zhù)自己就笑起來(lái)了。從《木偶奇遇記》中我認識到做一個(gè)好孩子的不容易；從《魯賓孫漂流記》和《海底兩萬(wàn)里》中我學(xué)到了機智、勇敢樂(lè )觀(guān)的生活態(tài)度；從《再見(jiàn)了，可魯》中我懂得了單純、信任愛(ài)與關(guān)懷是人世間最美好的感情。從《會(huì )飛的教室》中主人公戴馬亭的身上我認識到知識可以改變命運，家庭的貧窮阻擋不了他對知識的渴望……
一次次的讀書(shū)活動(dòng)，對我的成長(cháng)幫助很大，通過(guò)讀書(shū)，我仿佛在和一位智者對話(huà)，它教我做人的道理，鼓勵我自強不息，讓我感受生活的美，學(xué)會(huì )孝敬父母，熱愛(ài)祖國。我感謝它，我想起了高爾基的一句話(huà)：書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。
寒假讀書(shū)活動(dòng)征文 9
書(shū)，是一縷金色的陽(yáng)光，溫暖著(zhù)我的心靈；書(shū)，是一眼涌不完的清泉，滋潤著(zhù)我的心田；書(shū)，是一道絢麗多姿的彩虹，點(diǎn)綴著(zhù)我的生活。書(shū)里裝著(zhù)許多不同的心情：快樂(lè )、真誠、感動(dòng)、熱情……讓我走進(jìn)一個(gè)心情萬(wàn)花筒。讀一本好書(shū)，就是走進(jìn)一個(gè)心情的世界，品一份不同的心情。
讀一本好書(shū)，是一件快樂(lè )的事情。追隨著(zhù)它，會(huì )忘卻一切煩惱；全身心地投入它，會(huì )感到一種暢快。在書(shū)里，我會(huì )贊嘆它的神奇，會(huì )潛入它的美麗世界，會(huì )帶著(zhù)一絲意猶未盡進(jìn)入夢(mèng)鄉。當我沮喪時(shí)，書(shū)會(huì )讓我重新充滿(mǎn)信心和樂(lè )觀(guān)；當我傷心時(shí)，書(shū)會(huì )讓我從陰影中脫離而浸潤到快樂(lè )中；當我煩躁時(shí)，還是書(shū)幫我恢復平靜和理智。書(shū)就像一位摯友那樣知心，就像一位老師那樣悉心，就像一位天使那樣純真。在書(shū)的世界里，洋溢著(zhù)快樂(lè )、微笑和歌聲。
讀一本好書(shū)，是一件有趣的事情。我揚著(zhù)金色的風(fēng)帆，遨游在廣闊無(wú)垠的知識太空。在這無(wú)窮無(wú)盡的地方，那么富有朝氣和趣味兒，不再那么古板和枯燥。書(shū)中，我看見(jiàn)了丁丁那“標志性”的洋蔥頭，不由大笑一陣；又看見(jiàn)了“長(cháng)襪子皮皮”，他那張布滿(mǎn)雀斑像個(gè)大燒餅似的臉，讓我心中暗自竊喜；沈石溪筆下的那一招“兔子蹬鷹”，讓我偷偷模仿而忍俊不禁；還有那楊紅櫻筆下的'一只會(huì )“皮笑肉不笑”的貓……
讀書(shū)，閱出了千千萬(wàn)萬(wàn)種心情，如春日般溫暖，夏日里的清涼，秋日時(shí)的新馨，冬日間的愉悅。讀一本好書(shū)，收獲知識的果實(shí)；品一本好書(shū)，體會(huì )生活的滋味。我的每一個(gè)夢(mèng)，都包含著(zhù)一絲讀書(shū)的心情：愉快、離奇，甚至悲傷和憂(yōu)郁，書(shū)的世界是幽默的、多彩的、豐富的……
寒假讀書(shū)活動(dòng)征文 10
夏日的午后，坐在書(shū)房?jì)�，一杯清茶，等待一束�?yáng)光從窗外射進(jìn)，照在書(shū)本上，暖暖的愜意的書(shū)香。
——題記
古人曰：“書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉�！睆哪抢锬軌蚩闯�，古代的人們已經(jīng)很重視讀書(shū)了。在我眼里，書(shū)是最寶貴的東西，它就像我童年，總是讓我懷念。我喜歡看書(shū)，書(shū)能陶冶我的情操，我愛(ài)科幻，科幻能帶給我無(wú)限的遐想。
此刻，書(shū)籍伴我走過(guò)了十二個(gè)春秋，讀書(shū)給我帶來(lái)了無(wú)限的樂(lè )趣，讓我受益無(wú)窮。幼兒時(shí)代，總愛(ài)看一些幼稚的童話(huà)，在睡覺(jué)之前都要纏著(zhù)媽媽給我講一些童話(huà)故事，比如：《龜兔賽跑》，《白雪公主》，《老巫婆》等一些啟蒙故事。
上小學(xué)時(shí)，教師開(kāi)始教我們識字，我便開(kāi)始讀注音版的故事書(shū)，能夠自我大致了解故事的資料了，《阿凡提的故事》給我留下了深刻的印象，阿凡提的機智、勇敢、幽默，使我十分敬佩，也給我的生活帶來(lái)了許多的歡聲笑語(yǔ)。
不久，我迷戀上了探險小說(shuō)，《查理九世》是我最喜歡的一個(gè)系列，書(shū)中一波三折、曲折的故事情節，引起了我濃厚的'興趣，帶著(zhù)我進(jìn)入了一個(gè)冒險的世界，幻想自我也像查理一樣勇敢、聰明、去解開(kāi)一個(gè)個(gè)未知之謎。
隨著(zhù)年齡與知識的增長(cháng)，我開(kāi)始閱讀小說(shuō)——首先是我們中國的瑰寶四大名著(zhù)中的《紅樓夢(mèng)》，看它曲折動(dòng)人的情節；然后是米切爾的《飄》，看它感悟人生的真諦。然后看高爾基的《童年》，還有羅貫中的《三國演義》，這些都使我著(zhù)迷。于是我了解了，雖然作家們用不一樣的方式表達真我本色，但我都能夠感受到他們內心所要傳達的東西�！吧賶巡慌�，老大徒傷悲”，不要等到你老了，滿(mǎn)頭白發(fā)了，才后悔莫及想去讀書(shū)。俗話(huà)說(shuō)：三更燈火五更時(shí)，正是男兒讀書(shū)時(shí)。大家必須要珍惜讀書(shū)的好時(shí)光，書(shū)是人類(lèi)提高的階梯。
寒假讀書(shū)活動(dòng)征文 11
生活里沒(méi)有書(shū)籍，就好像沒(méi)有陽(yáng)光；智慧里沒(méi)有書(shū)籍，就好像鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀。這句話(huà)是莎士比亞說(shuō)的。書(shū)與我們密不可分，它像陽(yáng)光，帶給我們溫暖與期望；它像大海，任我們盡情遨游；它像我們的良師益友，教我們學(xué)習知識。書(shū)更帶給我樂(lè )趣，讓我們開(kāi)心快樂(lè )。
記得小時(shí)候，我還不明白書(shū)是什么，之后，媽媽給我買(mǎi)了許多書(shū)，我打開(kāi)后，立即被里面鮮艷豐富的圖畫(huà)深深吸引住了，雖然那時(shí)候還不識字，但是看著(zhù)上方的圖，很快就能明白這個(gè)故事的意思。之后，識字了，媽媽給我買(mǎi)了超多的帶拼音的書(shū)，我不再只看圖了，而是看那些字。我會(huì )為了可憐的.賣(mài)火柴的小女孩而哭泣，我會(huì )為了丑小鴨最終變成天鵝而開(kāi)心，我會(huì )大笑，那是因為皇帝太蠢了，衣服都不穿！色彩斑斕的童話(huà)向我展現了一個(gè)個(gè)迷人的世界，無(wú)數動(dòng)聽(tīng)的故事教會(huì )我如何辨別美與丑善與惡，真與假，有愛(ài)與仇恨我愛(ài)上書(shū)，它不僅僅帶給我無(wú)盡的知識，更帶給了我無(wú)盡的歡樂(lè )。
此刻，我讀的書(shū)比以前深奧多了，小說(shuō)、名著(zhù)、作文，它們帶給我更多的樂(lè )趣。我特別喜歡一個(gè)坐在陽(yáng)臺曬著(zhù)溫暖的陽(yáng)光，閱讀搞笑的書(shū)。我很喜歡讀《天天好文》和《時(shí)文選粹》，理解一些人生的智慧，再思考文章后面的題目，每當我聯(lián)系文章寫(xiě)出來(lái)后，我就會(huì )十分開(kāi)心。每當讀一些關(guān)于科學(xué)的書(shū)時(shí)，我就會(huì )邊讀邊猜想，每空也會(huì )試著(zhù)做一些小實(shí)驗，試驗成功后我也會(huì )受到很大的鼓舞。讀到各種各樣的小說(shuō)時(shí)，我就會(huì )浮想聯(lián)翩，幻想自我是某個(gè)人物，開(kāi)始驚心動(dòng)魄的大冒險，每一次，我會(huì )很開(kāi)心，有時(shí)候都會(huì )笑出聲來(lái)。
書(shū)讓我學(xué)會(huì )了如何笑對一切，讓我理解了生命的價(jià)值，讓我明白了尊嚴的高貴，寬容的博大，讓我茁壯健康，快樂(lè )地成長(cháng)。
與書(shū)為伴，盡享樂(lè )趣。
寒假讀書(shū)活動(dòng)征文 12
書(shū)是知識的海洋，而我是一葉小舟。莎士比亞曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“生活里沒(méi)有書(shū)籍，就好像鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀�！蔽液蜁�(shū)天天打交道，自然而然，書(shū)成為了我最好的朋友。
記得有一次，我從表哥的書(shū)柜上找了一本《紅樓夢(mèng)》。那本書(shū)很厚很厚，而且很重。我使出吃奶的勁才把它打開(kāi)。但是，那書(shū)里的`文字我一個(gè)也看不懂�？山憬憧催^(guò)之后，眼淚就像斷了線(xiàn)的珠子掉了下來(lái)。我很不甘心，姐姐能看懂，我為什么看不懂？我問(wèn)了爸爸和其他人，他們都是同一個(gè)答案：“你還小，認識的字太少�！蔽铱嗫喟蟀职�，爸爸才愿意買(mǎi)本彩圖注音版的“紅樓夢(mèng)”。隨著(zhù)時(shí)光流逝，現在，我把《紅樓夢(mèng)》已經(jīng)看了好幾遍了。每當想起這事，我就覺(jué)得好笑。
還有一次，媽媽教我學(xué)詩(shī)歌。讓我通過(guò)詩(shī)人的眼睛去看世間萬(wàn)象，通過(guò)詩(shī)人的耳朵去聽(tīng)人間萬(wàn)籟�！吧蠈W(xué)多好啊，有書(shū)讀，可以知道好多東西�！睆拇�，“我要讀書(shū)”的種子便深深的埋在我幼小的心里。
現在，一間臥室，一張書(shū)桌，一本好書(shū)，于我而言，就想吃糖一樣，甜甜的，味道好極了。所以，讀書(shū)的滋味在我心中永遠比蜜甜。
“書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉”。這句話(huà)說(shuō)得太好了，書(shū)，真讓我受益匪淺。置身于歷史書(shū)中，我不禁為唐朝的昌盛叫好，為清朝腐敗而傷心……讀書(shū)，讓我領(lǐng)略到今日中國的風(fēng)采，科技的發(fā)達，國力昌盛。
每當作業(yè)遇到困難時(shí)，《新華字典》總會(huì )教我識字寫(xiě)字；每當不開(kāi)心時(shí)，《老夫子》總會(huì )惹我發(fā)笑。也許，讀書(shū)是我最大的快樂(lè )。
冰心說(shuō)過(guò)：“多讀書(shū)，讀好書(shū)，好讀書(shū)”。這句話(huà)讓我記憶猶新，釋放自我，讓我們在書(shū)的海洋里自由的翱翔吧！
寒假讀書(shū)活動(dòng)征文 13
讀書(shū)能夠給人帶然無(wú)限的知識；讀書(shū)能夠給人帶來(lái)無(wú)限的樂(lè )趣；讀書(shū)能夠給人帶來(lái)許多的人生道理。我愛(ài)讀書(shū)，從小就愛(ài)。也許是因為小時(shí)候媽媽給我講故事聽(tīng)，哄我進(jìn)入甜美的夢(mèng)鄉，使我從小就愛(ài)讀書(shū)吧。這讓我對讀書(shū)有了一定的喜愛(ài)。到了一二年級以后，老師教會(huì )了我們拼音，這讓我感到非常的`開(kāi)心，因為我終于能自己讀書(shū)了。于是我整天沉迷在“書(shū)�！崩�。書(shū)使我理解了“梅花香自苦寒來(lái)”的道理，懂得了人間的真、善、美和假、丑、惡，明白了許多做人的道理。
記得是去年的夏天，媽媽正在晾衣服忽然一只峰子在媽媽的胳膊上蟄了一下，媽媽突然尖叫了一聲，正在屋里看書(shū)的我，跑了出去一看，原來(lái)是媽媽被峰子蟄了，于是，我就按照書(shū)上的做法，用肥皂水把峰子蟄了的地方灑了一些，這樣可以消去疼痛，果然不一會(huì )，媽媽的疼痛果然消失了。媽媽對我說(shuō)：“其實(shí)這不是我的功勞，而是我最好的朋友——書(shū)。是書(shū)給了我道理，是書(shū)給了我知識�！蔽液蛬寢尪奸_(kāi)心地笑了。
從此以后，我更喜歡讀書(shū)了，于是媽媽便就叫我“小書(shū)迷”。因為沒(méi)一次見(jiàn)到同學(xué)買(mǎi)新書(shū)時(shí)，例如《365夜故事》、《一千零一夜》、《優(yōu)秀作文大全》等等，都會(huì )叫我爸爸媽媽買(mǎi)。如果爸爸媽媽不肯，我就省吃?xún)�用，用自己的零花錢(qián)買(mǎi)�，F在，我的書(shū)堆得像座小山，爸爸媽媽給我買(mǎi)的書(shū)柜也裝滿(mǎn)了書(shū)，還有一些書(shū)也裝不下了，可我的儲蓄罐卻空空如也。
同學(xué)們，讓我們愛(ài)讀書(shū)吧！書(shū)是無(wú)窮的源泉；書(shū)是知識的海洋；書(shū)是文化的寶庫。書(shū)會(huì )給你一切，會(huì )給你意想不到的知識！
寒假讀書(shū)活動(dòng)征文 14
“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神”書(shū)，豐富了我們的生活，陶冶了我們的情操，自古以來(lái)，人們都以識書(shū)，讀書(shū)為傲�！皾M(mǎn)朝朱紫貴，盡是讀書(shū)人”可見(jiàn)人們對讀書(shū)的重要性的認識。
讀書(shū)不光是對知識的'增長(cháng)，也是對人品德的冶煉�！耙槐宀�，一卷書(shū)，品茶香，品書(shū)香”是多少學(xué)者，作家們長(cháng)期的向往的生活。讀書(shū)既是讀也是識，讀生活，品味生活，這就是讀書(shū)之理。
讀書(shū)的第一道杠是“愛(ài)書(shū)”，只有愛(ài)書(shū)，才能用心讀書(shū)�！白x書(shū)前先將手洗凈，再將書(shū)放在干凈的桌子上，細細品讀�！边@是魯迅讀書(shū)的方法，只有如此愛(ài)書(shū)，才能真正的理解書(shū)。
讀書(shū)的第二道杠是“理解書(shū)”�！白x書(shū)不知味，不如束高閣，蠹魚(yú)爾何如，終日食糟粕�！敝挥姓嬲睦斫鈺�(shū)，才能得其精髓�！凹埳系絹�(lái)終覺(jué)淺，絕知此事要躬行”這也是理解書(shū)的一種方法。
讀書(shū)的第三道杠是“記書(shū)”。何為記書(shū)，就是看每本書(shū)都要記住，記住主旨內容，還有所要表達的感情和寫(xiě)作特色，以此來(lái)提高我們的寫(xiě)作水平，還可以豐富我們的知識�！皶�(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉”學(xué)會(huì )讀書(shū)，認真讀書(shū)，讓我們一起努力！美國科學(xué)家研究得出，每個(gè)人的腦容量大到可以裝下五個(gè)國家圖書(shū)館，只要你愿意用心去記，就可以得到更多知識。
讀書(shū)的第四道杠是“用心”讀書(shū)切忌胡思亂想，要用心讀書(shū)，“南思北想無(wú)安著(zhù)，”南想北想，心無(wú)定力，就算坐在書(shū)桌前，也什么都學(xué)不到，記不下。
讀書(shū)還要“思人患不明，患足以不學(xué)，既學(xué)患不行”多讀，多思，多學(xué)，虛心躬行。讀書(shū)還要勤，學(xué)問(wèn)就是從勤中得來(lái)
寒假讀書(shū)活動(dòng)征文 15
最近，我讀了《鋼鐵是怎樣煉成的》這本書(shū)。這本書(shū)是由前蘇聯(lián)作家尼古拉。奧斯特洛夫斯基所著(zhù)。主要描述了1915年到1930年左右，保爾·柯察金積極投身保衛蘇維埃政權的偉大斗爭中創(chuàng )造出奇跡。他總是把黨和祖國的利益放在第一位，為保衛蘇維埃政權，同外國武裝干涉者和白匪進(jìn)行了不屈不撓的斗爭。最后，由于戰爭導致雙目失明，身體癱瘓，卻未被厄運所打到，在重重的人生道路障礙前，憑自己鋼鐵般的意志及親友的鼓舞，勇敢地與疾病搏斗，終于創(chuàng )作了《在暴風(fēng)雨中誕生》這部著(zhù)作。
當我讀完了這本書(shū)時(shí)，被保爾堅強不息的精神所感動(dòng)。我看到的`是一個(gè)雙目失明，肢體癱瘓的人，如何堅強的生活。他即便看不到周?chē)呐笥�，看不到這個(gè)多彩的世界，也不能隨意做他喜歡做的事情，但他卻能創(chuàng )造奇跡。 他年親的時(shí)候教訓市井無(wú)賴(lài)；他被關(guān)在牢里做俘虜時(shí)他輕而易舉的逃過(guò)敵人中他舉的逃過(guò)了敵人的酷刑；加入了戰斗中的他毫不畏懼敵人尖利的刺刀英勇殺敵；在頭部嚴重燒傷后在堅定的革命信念的支持下，奇跡般的活了下來(lái)，以繼續抗戰；在他幾次與死神進(jìn)行生死搏斗，最終以勝利而回到親人的身邊，回到戰友的身邊。保爾曾經(jīng)說(shuō)過(guò)這樣三句話(huà)：“在戰火中英勇善戰，在工作中努力學(xué)習，成為優(yōu)秀的共產(chǎn)主義戰士�！薄半m然疾病纏身，身處困境，依然堅持理想，保持生命不息戰斗不止的頑強意志�！薄叭松顚氋F的是生命，不因虛度年華而悔恨，也不因碌碌無(wú)為而羞恥”當我讀完了這三句話(huà)時(shí)很有感觸，他仿佛讓我懂得了生命的價(jià)值，生活的意義……讓我學(xué)會(huì )了勇敢面對每一件事，冷靜的面對每一件事……
《鋼鐵是怎樣煉成的》是一部無(wú)法超越的名著(zhù)你也來(lái)讀讀吧。
寒假讀書(shū)活動(dòng)征文 16
我愛(ài)陽(yáng)光，我愛(ài)快樂(lè )，我愛(ài)生活，因為我愛(ài)讀書(shū)。
成長(cháng)的過(guò)程是一個(gè)學(xué)習知識、展示自我的過(guò)程，它是漫長(cháng)而短暫的，人生沒(méi)有休止符，我們要時(shí)刻往前走，而正是讀書(shū)讓我在成長(cháng)的路上感受到無(wú)比的快樂(lè )。
書(shū)是打開(kāi)知識寶庫的鑰匙，是駛向成功航程中的指示標，是照亮無(wú)知世界的一盞明燈，我之所以喜歡讀書(shū)，是因為讀書(shū)能使我獲得許多的知識，了解更多的世事，滿(mǎn)足我的好奇，揭開(kāi)許多未知的奧秘。
讀書(shū)豐富了我的生活，陶冶著(zhù)我的情操，純潔了我的心靈。在讀書(shū)的過(guò)程中我認識了宇宙的蒼茫，看到了銀河的流瀉，傾聽(tīng)到世界的脈博，書(shū)中布滿(mǎn)了勤勞祖先耕耘的足跡，我徜徉在書(shū)海里，感受到人生的真諦和時(shí)間的珍貴。
每當我一捧起書(shū)，就有一種興奮的`感覺(jué)，仿佛自己是個(gè)饑腸轆轆的人，突然看到堆積如山的漢堡；仿佛自己是個(gè)舌干口燥的人，看到一瓢清水；仿佛自己又是一個(gè)疲憊不堪的人，看到柔軟的床……
在書(shū)林中漫步，快樂(lè )無(wú)限。
欣賞莎士比亞的經(jīng)典，感嘆郁達夫散文的深沉，感受拜倫詩(shī)歌的燦爛，驚嘆契珂夫小說(shuō)的完美……
文學(xué)是作者的情感園，情感各異，五彩斑斕。
惠特曼用生命謳歌自由的元素，拉伯雷借文筆批判政治的腐朽，果戈里讓文字成為鋒利的劍柄，魯迅執筆作革命的投槍……
讀書(shū)帶給我的領(lǐng)悟與快樂(lè )不僅如此，作為炎黃子孫我覺(jué)得自己有責任有義務(wù)將我們中華民族五千年燦爛的文化發(fā)揚光大，更應該像一顆小火種一樣，弘揚我們的民族精神。
品人生似棋，品成長(cháng)似茶，在日常生活中執一棵快樂(lè )的心，看云卷云舒，在不經(jīng)意間把這些美麗的方塊字，銘刻在自己的成長(cháng)歷程中。讀書(shū)真好，我需要的就是這種感覺(jué)。
我愛(ài)生活我愛(ài)讀書(shū)
寒假讀書(shū)活動(dòng)征文 17
《昆蟲(chóng)記》這本書(shū)是法國著(zhù)名作家法布爾寫(xiě)的，我特別喜歡讀它。
這本書(shū)讓我認識了很多昆蟲(chóng)。比如：螳螂、蟬、蜂、天牛、甲蟲(chóng)、松毛蟲(chóng)、松蛾、隧蜂、食尸蟲(chóng)、大孔雀蝶、橡樹(shù)蛾、小闊條紋蝶······還讓我更加了解了昆蟲(chóng)的習性和特征。比如：蟬是一種自食其力的昆蟲(chóng)，也是大自然中的歌唱家，它在夏天為我們帶來(lái)高亢的歌聲，但人們并不是太喜歡它，因為它的叫聲太吵了。螞蟻是一種勤勞的昆蟲(chóng)，它被人們看做是勤勞和團結的象征，但法布爾卻觀(guān)察發(fā)現，螞蟻有時(shí)候特別貪婪和兇悍，它們可以吃掉比自己大很多的昆蟲(chóng)。黒步甲，它是一種膽大、兇殘的昆蟲(chóng)。它在遇到危險的.時(shí)候會(huì )裝死。仰面朝天，一動(dòng)不動(dòng)，像真的已經(jīng)死去。它收攏爪子，讓爪子靠近腹部；它展開(kāi)觸角相互交叉成十字；它張開(kāi)鉗子似的肢爪。它的跗骨、觸須、觸角全都紋絲不動(dòng)。這就是它處于完全徹底的毫無(wú)生氣活力的狀態(tài)時(shí)的假死。楊柳天牛像個(gè)吝嗇鬼，身穿一件似乎\"缺了布料"的短身燕尾禮服；小甲蟲(chóng)"為它的后代作出無(wú)私的奉獻，為兒女操碎了心"；多么可愛(ài)的小生靈！
《昆蟲(chóng)記》這本書(shū)給了我很多的啟示，看完這本書(shū)，我嘆服法布爾為探索大自然而付出的精神，讓我感受到了昆蟲(chóng)與環(huán)境息息相關(guān)。使我懂得了看問(wèn)題不能光聽(tīng)別人如何說(shuō)，而要像法布爾一樣去觀(guān)察、思索，從而去尋找正確的答案，而且觀(guān)察事物要從不同的角度去觀(guān)察�！独ハx(chóng)記》讓我眼界開(kāi)闊了，看待問(wèn)題的角度不一樣了，理解問(wèn)題的深度也將超越以往。
我覺(jué)得《昆蟲(chóng)記》是值得一生閱讀的好書(shū)，我想無(wú)論是誰(shuí)，只要認真地閱讀一下《昆蟲(chóng)記》，一定可以從中學(xué)到更多的知識。
寒假讀書(shū)活動(dòng)征文 18
書(shū)可以使人變得聰慧，書(shū)可以陶冶情操，書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的門(mén)路。在書(shū)的世界里演繹著(zhù)大千世界的真善美、正與邪；書(shū)寄托著(zhù)前輩們對下一代的�？�。讀書(shū)是一件歡快的事，讀書(shū)的樂(lè )趣有很多，就拿十大名著(zhù)中的五著(zhù)說(shuō)吧：
讀《三國演義》的樂(lè )趣。諸葛亮、曹操、劉備、周瑜、關(guān)羽、張飛……一個(gè)個(gè)個(gè)性鮮明的人物，在未幾兵馬交戰中上演著(zhù)一個(gè)又一個(gè)的出某的故事：《空城計》、《三氣周公瑾》、《草船借箭》，這些故事有讓人興奮的，有讓人生氣的，特別是諸葛亮的`神機妙算，令人佩服得五體投地。體會(huì )古代英雄人物的聰明才智，這是讀《三國演義》的樂(lè )趣
讀《西游記》的樂(lè )趣，想必孫悟空在西天取經(jīng)的路上斬妖除魔，護送某某某的英雄形象，一定給大家留下了深刻的印象。其中的《三打白骨精》最出某了，孫悟空以自己的聰明、神勇和與白骨精打斗的出某故事給人帶來(lái)了無(wú)窮的想象。孫悟空七十二變神通廣大的本領(lǐng)令人向往，豬八戒貪吃、沙僧老實(shí)厚道的形象也使人記在了腦海里，這是讀《西游記》的樂(lè )趣。
讀《水滸傳》的樂(lè )趣。一百零八將個(gè)個(gè)勇猛無(wú)敵，講義氣，讓人看后不禁連連叫好�！段渌纱蚧ⅰ分形渌擅媾R危險，勇敢機智作斗爭的精神在生活中我們也可以學(xué)習。感受一百零八將的豪情，這便是讀《水滸傳》的樂(lè )趣。
讀《楊家將》的樂(lè )趣，想必楊六郎將軍帶領(lǐng)著(zhù)軍紀嚴明、英勇善戰的楊家軍，一出軍就使遼軍大小將領(lǐng)聞風(fēng)喪膽、屁滾尿流，在大普軌門(mén)陣時(shí)，楊家軍表現極為好，將五國部隊和遼軍殺得哭爹喊媽?zhuān)@是讀《楊家將》的樂(lè )趣。
讀《紅樓夢(mèng)》的樂(lè )趣則是品味人生，感受人生喜哀。
當你親身走進(jìn)書(shū)的海洋，找到讀書(shū)的樂(lè )趣時(shí)，相信你有感而發(fā)：“好一個(gè)，書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉！”
寒假讀書(shū)活動(dòng)征文 19
多讀書(shū)，可以讓你覺(jué)得有許多的寫(xiě)作靈感�？梢宰屇阍趯�(xiě)作文的方法上用的更好。在寫(xiě)作的時(shí)候，我們往往可以運用一些書(shū)中的`好詞好句和生活哲理。讓別人覺(jué)得你更富有文采，美感。
多讀書(shū)，可以讓你全身都有禮節。俗話(huà)說(shuō)：“第一印象最重要�！睆哪懔艚o別人的第一印象中，就可以讓別人看出你是什么樣的人。所以多讀書(shū)可以讓人感覺(jué)你知書(shū)答禮，頗有風(fēng)度。
多讀書(shū)，可以讓你多增加一些課外知識。培根先生說(shuō)過(guò)：“知識就是力量�！辈诲e，多讀書(shū)，增長(cháng)了課外知識，可以讓你感到渾身充滿(mǎn)了一股力量。這種力量可以激勵著(zhù)你不斷地前進(jìn)，不斷地成長(cháng)。從書(shū)中，你往往可以發(fā)現自己身上的不足之處，使你不斷地改正錯誤，擺正自己前進(jìn)的方向。所以，書(shū)也是我們的良師益友。
多讀書(shū)，可以讓你變聰明，變得有智慧去戰勝對手。書(shū)讓你變得更聰明，你就可以勇敢地面對困難。讓你用自己的方法來(lái)解決這個(gè)問(wèn)題。這樣，你又向你自己的人生道路上邁出了一步。
盡信書(shū)，也不能沉迷于書(shū)中不能自拔。書(shū)，各有其趣，各有不足。作者的認識，情緒各有偏頗。如有的憤世妒俗、慷慨激昂，有的高談闊論、天馬行空。如果長(cháng)期沉迷于某一類(lèi)書(shū)可能走火入魔，不能自拔。書(shū)能移性情，故君子應博覽群書(shū)、相互參照，以免偏聽(tīng)不明。情志誤譴。讀書(shū)若信書(shū)，不如無(wú)書(shū)。
讀書(shū)有樂(lè )必有苦，正所謂好書(shū)難覓、知音難求。這何嘗不是一種痛苦呢？讀書(shū)之所以苦，是因為你急切想了解作者思想卻往往晦澀難解、意深難測；又因為外界精彩的世界太喧嘩吵鬧，讀書(shū)的冷板凳難坐；還因為與遙遠的知音無(wú)緣對話(huà)或相見(jiàn)恨晚，書(shū)友天南海北難相聚。讀書(shū)成了一種孤獨。
讀書(shū)使我結實(shí)了許多知音，從書(shū)中我看到了不一樣的世界。
寒假讀書(shū)活動(dòng)征文 20
莎士比亞曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“生活里沒(méi)有書(shū)籍，就好像沒(méi)有陽(yáng)光。智慧里沒(méi)有書(shū)籍，就好像鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀�！睍�(shū)是人類(lèi)智慧的結晶，是真善美的集中體現，是文化交流與友善往來(lái)的橋梁。
我是一個(gè)愛(ài)讀書(shū)的孩子。在不識字的時(shí)候，我就喜歡抓著(zhù)一本五顏六色的繪本圖書(shū)，翻來(lái)覆去地看個(gè)不停；等到上學(xué)讀書(shū)識字開(kāi)始，我對書(shū)的熱愛(ài)，更是一發(fā)不可收拾，房間的書(shū)柜里堆滿(mǎn)了古今中外的各類(lèi)名著(zhù)�！吨腥A上下五千年》讓我了解了中華民族數千年的'燦爛歷史；《十萬(wàn)個(gè)為什么》向我展示了一個(gè)色彩斑斕的知識世界；《老人與�！方虝�(huì )了我用勇敢打開(kāi)生活的大門(mén)；《鋼鐵是怎樣煉成的》讓我懂得了怎樣實(shí)現人生的價(jià)值。
正像高爾基說(shuō)的那樣，書(shū)籍使我成了一個(gè)幸福的人。我一捧起書(shū)，心潮就隨著(zhù)書(shū)頁(yè)一起波瀾起伏，有時(shí)，我不禁為書(shū)中的妙語(yǔ)佳句拍案叫絕。書(shū)中主人公的不幸，令我為之流淚；書(shū)中的善良者，我悉心效仿；對書(shū)中的壞人，我引以為戒。
讀書(shū)充實(shí)了我的人生，陶冶了我的情操，在不斷讀書(shū)的過(guò)程中，我深深體會(huì )到以下三點(diǎn)：一、勤讀書(shū)！每天抽出一點(diǎn)時(shí)間，用書(shū)本充實(shí)頭腦，以書(shū)籍洗滌靈魂，讓書(shū)香溢滿(mǎn)生活；二、善讀書(shū)！我們要有選擇地讀書(shū)，與好書(shū)為友，與知識同行；三、讀好書(shū)！在我們都讀好書(shū)的時(shí)候，大家便如沐春風(fēng)，如觀(guān)滄海，如飲醇酒。
我們應當享受閱讀，與閱讀終身為伴。在讀書(shū)中弘揚優(yōu)秀的精神文化；在讀書(shū)中實(shí)踐與創(chuàng )新；在濃濃的書(shū)香中豐富知識，為開(kāi)拓與拼搏注入活力。
書(shū)香潤澤生活，閱讀豐富人生，讓我們攜手閱讀，與書(shū)為伴，用書(shū)籍點(diǎn)亮人生！
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