中學(xué)生社會(huì )實(shí)踐證明
社會(huì )實(shí)踐即假期實(shí)習或是在校外實(shí)習，對于在校大學(xué)生具有加深對本專(zhuān)業(yè)的了解、確認適合的職業(yè)、為向職場(chǎng)過(guò)渡做準備、增強就業(yè)競爭優(yōu)勢等多方面意義。
社會(huì )實(shí)踐證明【1】
____年__月__日
社會(huì )實(shí)踐證明【2】
XX學(xué)校:
茲有貴校學(xué)習,在XX年X月X日于我公司進(jìn)行了長(cháng)達X多長(cháng)時(shí)間的勞動(dòng)實(shí)踐,主要參與了X......X項目,工作中表現積極.認真負責.謙虛好學(xué).....,得到了充分的鍛煉,業(yè)務(wù)知識得到了快速提高,受到領(lǐng)導和同事們的一致好評.
XX有限公司(章):
部門(mén)負責人簽字:X
年月日
社會(huì )實(shí)踐證明【3】
______同學(xué)社會(huì )實(shí)踐證明
______________學(xué)校：
貴校________同學(xué)于____年__月__日至____年__月__日在我單位參加社會(huì )實(shí)踐。
期間，該學(xué)生參與了___________________工作，態(tài)度認真，獲得了__________領(lǐng)導的一致好評。
特此證明!
__________(公章)
____年__月__日
寒假社會(huì )實(shí)踐總結【4】
青春藝彩 愛(ài)暖寒冬
最美不過(guò)夕陽(yáng)紅，20XX年1月18日上午，青島三十九中20XX級九班的同學(xué)冒著(zhù)寒風(fēng)，帶著(zhù)自己的才藝來(lái)到了海軍青島第二療養院慰問(wèn)老人，為老人們帶去了快樂(lè )和溫暖。
為了這次慰問(wèn)，初一九班的同學(xué)充分發(fā)揮自己的藝術(shù)特長(cháng)，準備了節目：京劇《鎖麟囊》、故事表演《猴吃西瓜》、葫蘆絲獨奏《軍港之夜》、小提琴演奏《引子與塔蘭泰拉》等等。
上午10點(diǎn)，在民樂(lè )合奏《喜洋洋》帶來(lái)的熱烈而又喜慶的氣氛中，慰問(wèn)活動(dòng)拉開(kāi)了序幕。
民樂(lè )演奏的同學(xué)們十分認真，配合默契，把這首歡快的曲子演繹得淋漓盡致，獲得了老人們的熱烈掌聲。
快板《祖國好》的表演者郭曉鶴同學(xué)口才了得，她以活潑幽默的口吻講述了祖國的飛速發(fā)展，使得觀(guān)看節目的爺爺奶奶們捧腹大笑的同時(shí)也為祖國日新月異的變化拍手叫好，大家不禁為郭曉鶴同學(xué)精湛的快板技藝折服。
季銘凱同學(xué)帶來(lái)的是架子鼓表演《只想大聲說(shuō)愛(ài)你》。
在激昂的演奏中，現場(chǎng)熱情繼續升溫，許多前來(lái)觀(guān)看的老人都十分激動(dòng)地站了起來(lái)。
鼓槌的敲擊與碰撞醞釀出震動(dòng)人心的節奏，為老人們帶來(lái)了孩童般的喜悅。
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