有關(guān)運動(dòng)會(huì )作文錦集6篇
在學(xué)習、工作或生活中，大家或多或少都會(huì )接觸過(guò)作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編精心整理的運動(dòng)會(huì )作文6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
運動(dòng)會(huì )作文 篇1
今天，我們學(xué)校進(jìn)行了一年一度的春季運動(dòng)會(huì )。在雄糾糾氣昂昂的運動(dòng)員進(jìn)行曲中，運動(dòng)會(huì )拉開(kāi)了序幕，平靜的操場(chǎng)，立刻變得沸騰了。
友誼第一！比賽第二！這是我們四（七）班的口號。
首先進(jìn)行的是50米跑。第一個(gè)上場(chǎng)的`是石家揚，只見(jiàn)他擺開(kāi)了架勢，緊緊握著(zhù)拳頭，左腿在前，右腿在后，頭往前伸，全身呈現一副弓形，好一副運動(dòng)員的模樣。只聽(tīng)見(jiàn)一聲哨響，紅旗飄揚。石家揚像一只離弦之箭一樣飛奔了出去，腳掌幾乎都挨不著(zhù)地了，他一路狂奔，霎時(shí)就到了終點(diǎn)。接著(zhù)是張燁廣，他也毫不示弱，他穿著(zhù)一身紅色的運動(dòng)衣，猶如獵豹一樣撒腿就跑，又象是一道紅色的閃電從我的眼前劃過(guò)。我不禁大聲為他們叫好。
接著(zhù)是運球接力賽了。這個(gè)項目吸引了很多觀(guān)眾，比賽場(chǎng)地圍滿(mǎn)了人，只見(jiàn)運動(dòng)員們個(gè)個(gè)氣勢高昂，精神抖擻，加油聲不絕于耳，比賽氣氛空前高漲。終于輪到我們四年級了，我們班的同學(xué)熱血沸騰，做著(zhù)熱身。曹謙一是第一個(gè)，他一邊拍球一邊向前飛奔，急速遞給了黃子暢，黃子暢如火箭、似飛機以每秒鐘１０米的速度迅速傳給了另外一個(gè)女同學(xué)……很快，我們班得了第４名。
我參加的是投擲實(shí)心球項目。我們班有六名同學(xué)參加比賽，大家個(gè)個(gè)摩拳擦掌，一副大將風(fēng)度，好象勝利非我們莫屬一樣。王越第一個(gè)上場(chǎng)，只見(jiàn)他拿起粉紅色的實(shí)心球，在手里先比劃了幾下，好象在找拋球的最佳角度，當大家還沒(méi)反應過(guò)來(lái)時(shí)，他猛地把球向前方投去；該我投球了，我從地上撿起實(shí)心球，球足足有一公斤左右，我擺好姿勢，把球舉在頭頂上，然后以迅雷不及掩耳之勢把球投了出去，實(shí)心球象一只小鳥(niǎo)一樣從我手中飛出，在天空劃了一個(gè)優(yōu)美的弧線(xiàn)，落在前方的地面上�！昂们颉�，我聽(tīng)到有人為我加油。雖然我的成績(jì)還可以，我投了五米一，但我感覺(jué)自己還可以投得更遠，因為看到前面有人突然走出來(lái)，我擔心砸著(zhù)人，只用了三分之二的力氣，真遺憾！接著(zhù)李昊、宋暢等都進(jìn)行了投球，我們這個(gè)項目取得了很好的成績(jì)。
最后就是運球障礙賽了，我們班的主力是王亞博，王亞博打籃球真是名不虛傳，不聽(tīng)話(huà)的藍球在他手中象是被施了魔法一樣，乖乖地粘在他的手上。他像一只靈活的兔子一樣繞過(guò)各個(gè)障礙，順利通過(guò)終點(diǎn)，時(shí)間只花費了30幾秒。劉士博和李昊也非常厲害，都以很快的速度運完了球。
一天的比賽結束了，賽場(chǎng)上高手如云，真是一派熱鬧的景象��！
運動(dòng)會(huì )作文 篇2
下午，我來(lái)到賽場(chǎng)，靜靜的望著(zhù)一百米的起點(diǎn)到終點(diǎn)，我的眼珠子來(lái)回撥動(dòng)，，在我腦海中浮現出的是我跑步時(shí)沖在第一的場(chǎng)景，勇奪冠軍的場(chǎng)景和我興奮不已的場(chǎng)景。我心里靜靜的想：“菩薩保佑，菩薩保佑啊!”
伴著(zhù)一陣陣音樂(lè )，從主席臺傳來(lái)呼叫我們女子一百米的人選，到檢錄處檢錄，我的心一下子提到嗓子眼兒上，我緊張，我激動(dòng)，我的心久久不能平靜。裁判員把我領(lǐng)到比賽場(chǎng)地。我左右看了看，所有的人都比我高出半個(gè)頭，我想：“完了，完了，一看這身材一定不我跑得快，我真是沒(méi)希望了�！闭斘业吐鋾r(shí)，我想要和二班同學(xué)搞好關(guān)系，說(shuō)不定她們會(huì )讓著(zhù)我呢!盡管我覺(jué)得這樣的想法是在天真，但我卻照辦了。我對旁邊同學(xué)說(shuō)：“加油，一起加油哦!”同時(shí)我也給他們拾起了大拇指，而她們也給了我個(gè)肯定的眼神。突然，旁邊二班的同學(xué)皺著(zhù)眉頭對我說(shuō)：“怎么辦呀，我的腳扭了�！蔽乙宦�(tīng)，自己的心就一蹦三尺高，高興的我吃是對他表示安慰，同情和鼓勵。我盡量掩飾住自己的高興與幸災樂(lè )禍，雖然我覺(jué)得這種想法太可恥了，但是，我也不明白……我太愚蠢了，恰恰忘記了我左邊的對手，既然是老師精心挑選出來(lái)的，那一定就是強者中的強者，我又看是自卑了。我想著(zhù)“心靜自然涼，自然涼�！笨墒�，我現在就像熱鍋上的螞蟻，我渾身火熱，尤其是我的心，就像被燒著(zhù)了一樣……
想著(zhù)想著(zhù)，裁判員不知什么時(shí)候香閨一般的站在發(fā)號施令處，只聽(tīng)見(jiàn)：“各就各位”“砰”的一聲，驚出了我一身冷汗，我慢了半拍，還好沒(méi)差多遠。我想著(zhù)我和同學(xué)比賽時(shí)的'樣子，她是頻率快，速度慢，而我是頻率慢，速度快。讓我輸掉了與她的較量�，F在比賽，我用我的大步伐加上她的快頻率去沖刺�！俺�，超了!我用余光向左右兩邊看看，心里默默的喊著(zhù)這句話(huà)，同時(shí)，就連主席臺上的同學(xué)們也異口同聲的應著(zhù)這句話(huà)。我就得我的腦袋空空的，我什么也不去想，只是想往前跑，我的每一個(gè)動(dòng)作幾乎都是聽(tīng)天由命的，我什么都忘了，我忘記了比賽，忘記了對手，就連我最在乎同學(xué)們有沒(méi)有喝彩也拋到了九霄云外，我什么都不需要，只需要跑。她們好像都沒(méi)有超過(guò)我，我一點(diǎn)兒也不敢怠慢，一點(diǎn)兒也不敢回頭，生怕我這一回頭，就亂了腳步，速度也跟著(zhù)下降了。我的心里只有一個(gè)想法：“我要當第一，我要穩穩地做好冠軍的寶座，不能讓其他人有機可乘�！闭f(shuō)實(shí)話(huà)，我當時(shí)只想到了這些，我懷疑，我就是因為我的這個(gè)想法而激勵著(zhù)我?jiàn)^不顧身的向前沖刺的嗎？我并不知道，也并不了解。我只想為班爭光，在為自己添上一枚金牌。金牌似乎早已為我準備好，我只要在努力一點(diǎn)點(diǎn)，再向前一點(diǎn)點(diǎn)，我就可以勇奪金牌了。
“哦，贏(yíng)了!”我聽(tīng)見(jiàn)我們班同學(xué)扯著(zhù)大嗓門(mén)喊，全班激動(dòng)的心情我完全可以理解，因為我與他們一樣都在高興為班爭光，。我大口大口的呼吸著(zhù)空氣，我半蹲著(zhù)，雙手撐在膝蓋上，盡量平穩的呼吸著(zhù)空氣，，我已經(jīng)完全沉浸在女子一百米冠軍的喜悅中了，我雙手舉過(guò)頭頂，比劃著(zhù)“一”的動(dòng)作，表示我是第一名，我們班的同學(xué)似乎比我更興奮，更激動(dòng)。我向二班同學(xué)看去，他們個(gè)個(gè)垂頭喪氣，，有的在為自己班辯論；有的撅著(zhù)嘴巴，好向著(zhù)冠軍他們班不稀罕；還有的吹胡子瞪眼，氣的頭發(fā)都炸起來(lái)了。而我們班卻不是，個(gè)個(gè)喜形于色，有的大呼小叫；有的像二班投向了激動(dòng)的目光；還有的都高興得跳起來(lái)。他們不但在為我歡呼，還在為我們班歡呼，因為我有為班級增加了一塊金牌。我根本想不到自己能得金牌，因為其她的選手也不賴(lài)，我只能自戀的說(shuō)一句：“她們的技術(shù)沒(méi)我好，呵呵�！蔽椰F在面無(wú)表情好象自己并不在乎，其實(shí)我是想掩飾住自己的興奮，怕被人說(shuō)我太驕傲了，沒(méi)想到，我一回去同學(xué)們個(gè)個(gè)夸我厲害，我聽(tīng)了以后臉上笑嘻嘻的，心里想吃了蜜一樣，樂(lè )開(kāi)了花兒。
我一一接受了同學(xué)們的贊美，我覺(jué)得，我現在就像一個(gè)萬(wàn)人追捧的明星。哈哈……我太高興，這次的運動(dòng)會(huì )，可真是給了我個(gè)大大的驚喜。心里靜靜的想：“菩薩保佑，菩薩保佑啊!”
運動(dòng)會(huì )作文 篇3
加油！加油！太好了，我們又贏(yíng)了！在操場(chǎng)上，我們正在舉行一年一度的金秋運動(dòng)會(huì )。
我們四年級的比賽項目有：袋鼠跳、“賽跑”、夾氣球跑等。其中，我最喜歡的是“賽跑”這個(gè)項目。這個(gè)賽跑肯定和真正的賽跑是不一樣的，因為，我在上面加了個(gè)引號。讓我來(lái)給你說(shuō)說(shuō)這是怎樣一個(gè)賽跑吧。
老師說(shuō)，這個(gè)賽跑的跑道只有50米長(cháng)。不會(huì )吧，走幾步就到了還用得著(zhù)跑？正當我們滿(mǎn)臉疑惑的'時(shí)候，老師又開(kāi)始發(fā)話(huà)了：“請同學(xué)們雙腳并攏站在起跑線(xiàn)上�！蔽覀凁堄信d趣地站好，不知老師又從哪兒變出來(lái)一卷透明膠布，把我們的雙腳綁攏了。我覺(jué)得，我的兩只腳好像合在了一起，一點(diǎn)兒也分不開(kāi)了。接著(zhù)，老師就開(kāi)始宣布游戲規則了：比賽時(shí)，選手不準跳著(zhù)前進(jìn)，并且雙腳腳底不能離開(kāi)地面，看誰(shuí)先跑到終點(diǎn)。
老師一聲令下，比賽開(kāi)始了！我們就像日本女人一樣，扭著(zhù)水蛇腰，移動(dòng)著(zhù)雙腳。那可真是蝸牛漫步��！可又沒(méi)有蝸牛的悠閑淡定，完全可以叫做“扭捏作態(tài)”。身子一心向前，腳卻不聽(tīng)使喚，好像在大風(fēng)中行路一樣，想快快不了。選手們滑稽的姿態(tài)，讓大家笑得肚子都痛了。突然，我失去了重心，“咚”的一聲，摔了個(gè)狗啃泥。眼看我們就要輸了，還好后來(lái)我們的飛翔隊居然撿了個(gè)第一。
比賽結束了，我們還意猶未盡，沉浸在快樂(lè )中。我希望今后的運動(dòng)會(huì )能辦得越來(lái)越好。
運動(dòng)會(huì )作文 篇4
在這秋高氣爽的十月里，我們迎著(zhù)秋日的陽(yáng)光，伴隨著(zhù)收獲的季節，迎來(lái)了歡快精彩的校際第21屆運動(dòng)會(huì )。
這天，操場(chǎng)上熱鬧非凡，加油聲、歡呼聲、鼓掌聲此起彼伏。
瞧，200米短跑比賽馬上就要開(kāi)始了，場(chǎng)上的運動(dòng)員蓄勢待發(fā)，就像戰場(chǎng)上的勇士，一個(gè)個(gè)雄心勃勃，因為他們要為集體的榮譽(yù)而戰�！芭尽�，隨著(zhù)一聲槍響，運動(dòng)員們就像離弦的箭一樣向終點(diǎn)沖去，從我們面前風(fēng)馳電掣般的“飛過(guò)”。你瞧：我們班的短跑健將王水，擺動(dòng)著(zhù)雙臂，雙腳生風(fēng)似的，總是跑在最前面�？蓜e的'班的同學(xué)也不甘示弱，緊追著(zhù)王水拼命往前跑。離終點(diǎn)越來(lái)越近時(shí)，還是不分上下。
這邊比賽正激烈的進(jìn)行著(zhù)，那邊啦啦隊的喊聲震耳欲聾，“加油，加油”全場(chǎng)一片沸騰。同學(xué)們的心繃得緊緊的，我的心簡(jiǎn)直提到了嗓子眼，真想過(guò)去推他一把。最后他果然沒(méi)辜負我們的期望，第一個(gè)沖過(guò)了終點(diǎn)，那股高興勁簡(jiǎn)直無(wú)法形容。
這次運動(dòng)會(huì )，我們班還有很多同學(xué)取得了優(yōu)異的成績(jì)。他們?yōu)槲覀儼酄帄Z了榮譽(yù)，是我們班的驕傲。
運動(dòng)會(huì )作文 篇5
在盛大的頒獎儀式中，我們學(xué)校的小型運動(dòng)會(huì )結束了，說(shuō)起這次運動(dòng)會(huì )，就兩個(gè)字：激烈。
讓我們先到跳高場(chǎng)地去看一看吧。幾位選手依次經(jīng)過(guò)了短暫的助跑后，飛身一躍，跳過(guò)橫桿。這一位選手，他滿(mǎn)臉嚴肅，齜牙咧嘴，奮力向上跳。另一位選手來(lái)了一個(gè)兩手舒展的優(yōu)美動(dòng)作，燕子一般輕松劃過(guò)橫桿。他們都不甘落后，不想輸給其他選手。如果說(shuō)剛才的跳高比賽過(guò)癮的話(huà)，那么接下來(lái)的4*200米的接力比賽又會(huì )讓人大開(kāi)眼界。我們班的第一棒是蘇世豪，槍聲一響，蘇世豪和其他兩位選手像脫韁的野馬一樣飛奔了出去，蘇世豪大聲吼叫著(zhù)，咬著(zhù)牙，似乎快發(fā)瘋了，我知道他已經(jīng)拼了命的在跑。操場(chǎng)上的加油助威的聲音此起彼伏，更有甚者居然已經(jīng)發(fā)出了尖叫，最夸張的莫過(guò)于一位學(xué)生家長(cháng)了，她發(fā)了狂的大叫著(zhù)，臉上的表情時(shí)而高興事兒著(zhù)急，不停的揮著(zhù)雙手，恨不得替選手去跑步。很快，我們的第一棒跑完了，緊接著(zhù)，第二棒出發(fā)了，此時(shí)，二班遙遙領(lǐng)先，我們班位居第二，并把三班周天浩甩得很遠，周天浩似乎也感到這一點(diǎn)，開(kāi)始奮起直追，距離一點(diǎn)點(diǎn)縮短，近了，近了，周天浩終于在第三棒開(kāi)始之前趕上了我們班，接下來(lái)的.第三棒和第四棒的女生們個(gè)個(gè)都很出色，都為了班級榮譽(yù)而瘋狂奔跑，比賽結束了，以三班第一名的消息而告終。
運動(dòng)會(huì )雖然結束了，但它卻深深的印在我心里，它使我們在緊張的六年級里，感到輕松愉快和少年們生命的活力。
運動(dòng)會(huì )作文 篇6
擁有了不代表永遠擁有，失去了的不代表不能奪回！重要得是永不言敗永遠進(jìn)取。
在學(xué)校的運動(dòng)會(huì )上，我看到了英姿颯爽，躍躍欲試的賽跑隊員們、看到了意氣風(fēng)發(fā)，全身充滿(mǎn)熱情的藍球隊員們；看到蓄勢待發(fā)，一往無(wú)前的跳遠隊員們……從這一個(gè)個(gè)比賽中我看出了運動(dòng)場(chǎng)上的艱險、緊張，爭先恐后、你爭我趕的競爭場(chǎng)面！看著(zhù)看著(zhù)，不知不覺(jué)得我就覺(jué)得這像是學(xué)習場(chǎng)一樣。就拿跑步比賽說(shuō)吧：在跑道上有一群奔跑，放了僵的野馬一樣的人沖鋒向前著(zhù)，總有人，總有人落后，但是此刻你擁有的并不代表你永遠擁有。拿一個(gè)運動(dòng)員說(shuō)吧，在剛剛開(kāi)始跑的五十米里他沖在前列，可突然被人撞倒在地，連踩幾腳，原本沒(méi)有期望的他頑強的.站起來(lái)，更加的奮力奔跑，勇往直前，最終他取得了很好的成績(jì)。反之，原先最的那一位，在后期雖有不少力氣，但驕傲自信懈殆下來(lái)，結果剎那間被別的人同時(shí)超越，最終能得第一的他只進(jìn)入了前五名！
其實(shí)，在人生和學(xué)習的賽場(chǎng)上都是如此，此刻沒(méi)有的、失去的要去竭力爭取，此刻擁有的也要不能懈殆！最重要的就是要永不滿(mǎn)足和永不放下！如果你不再拼搏安于現狀，如果你畏懼失敗放下追求，你就輸了整場(chǎng)比賽。
這次運動(dòng)會(huì )之后，我汲取了運動(dòng)場(chǎng)上的經(jīng)驗教訓，我下定決心：必須要把我失落了的原本學(xué)習上的，像我敬佩的那個(gè)運動(dòng)員一樣奪回來(lái)！必須要在學(xué)習的道路上決不停留永遠進(jìn)��！
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