運動(dòng)的作文(合集8篇)
無(wú)論在學(xué)習、工作或是生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng )造性。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編為大家整理的運動(dòng)的作文8篇，歡迎大家分享。
運動(dòng)的作文 篇1
打開(kāi)我的記事寶箱，在記事寶箱里收藏著(zhù)許多事，有難忘的、有快樂(lè )的、有傷心的等等。而我最難忘的是今年召開(kāi)的運動(dòng)會(huì )，這也是我一次刻骨銘心的運動(dòng)會(huì )。在運動(dòng)會(huì )的前一個(gè)晚上，我想同學(xué)們肯定會(huì )個(gè)個(gè)興奮不已，我也如此。心想到了運動(dòng)會(huì )那天，我一定要好好的表現一下。
早上8點(diǎn)30分，我們排著(zhù)整齊的隊伍向體育場(chǎng)走去。一年一度的運動(dòng)會(huì )拉開(kāi)了帷幕。
在開(kāi)幕式上，同學(xué)們每一排，每一列都排得很筆直，沒(méi)有一處是彎曲的，橫豎看上去都是一條直線(xiàn)。在開(kāi)幕式的開(kāi)端，每一個(gè)班級都要走一個(gè)大圓圈，直到升旗臺前，整個(gè)場(chǎng)面井然有序。每個(gè)班級喊著(zhù)每個(gè)班自己設定的口號。當我們班走到升旗臺前時(shí)，喊起了口號：增強人民體質(zhì)、好好學(xué)習、天天向上。喊聲過(guò)后，我們班被帶到指定地點(diǎn)，聽(tīng)著(zhù)震耳欲聾的口號，每個(gè)班的口號有長(cháng)有短。等到我校全部班級都走完了裁判長(cháng)才開(kāi)始講話(huà)，然后是校長(cháng)講話(huà)，最后每個(gè)班級按照順序依次退場(chǎng)。
運動(dòng)會(huì )是增強我們學(xué)校每個(gè)人體質(zhì)的一個(gè)活動(dòng)，也是讓我們每個(gè)班級互相團結、互相學(xué)習的一次活動(dòng)。雖然我沒(méi)有被老師選上去當運動(dòng)員，但是我知道我與老師的體育合格線(xiàn)差之甚遠，還不合格，不過(guò)我會(huì )努力的。這讓我想起了校長(cháng)講的話(huà)語(yǔ)：“從這一次運動(dòng)會(huì )來(lái)看，每個(gè)班都表現得很不錯，每個(gè)運動(dòng)員都很賣(mài)力，每個(gè)班級都很團結。這次的運動(dòng)會(huì )比出了哪個(gè)班團結，哪個(gè)班的運動(dòng)員賣(mài)力�？傮w上來(lái)說(shuō)每個(gè)班都表現得不錯”。這一次運動(dòng)會(huì )，讓我有很深的印象。雖然沒(méi)拿太多獎狀，但是也讓我知道班級的名譽(yù)有多么的重要，班級的`團結有多么的重要，個(gè)人的體質(zhì)有多么重要。比賽不在于名次的重要而要有一種不怕輸，永不放棄堅持到底的精神。
這次比賽，我們班只有一個(gè)項目取得了好成績(jì)，但是我們的運動(dòng)員都已經(jīng)非常地努力，他們發(fā)揚了友誼第一，比賽第二的精神。
運動(dòng)的作文 篇2
“砰！”運動(dòng)健兒們在跑道上飛奔。
“加油！”觀(guān)看的每一張面孔都在齊聲吶喊。
比賽，正如火如荼地進(jìn)行著(zhù)。
跳高賽場(chǎng)
助跑，彈跳，一個(gè)敏捷的身影跨過(guò)欄桿，形成一道亮麗的弧線(xiàn)�！斑^(guò)！下一個(gè)，134號！”評委在一旁喊道。該我了，加油！我調節好情緒，雙眼緊盯斜前方，兩只腳用力向前沖去。近了！近了！快到竹桿時(shí)，我咬緊牙關(guān)，猛地抬起右腳，接著(zhù)緊跟左腳，奮力一跳�！耙�！”同學(xué)們的歡呼聲在我耳邊響起，原來(lái)我跳過(guò)了。難度又增高一級，此時(shí)，參賽的同學(xué)已所剩無(wú)幾，大家都不禁吸了口涼氣，為自己未知的“前途”掠了把汗。競爭，越來(lái)越激烈了。
跑步賽場(chǎng)
“加油！”“加油！”同學(xué)們跳著(zhù)，叫著(zhù)，喊著(zhù)，為自己班的運動(dòng)員助威。我站在草坪上，用目光奮力搜尋著(zhù)班上的跑步健將楊澤群。��！找到了！就是沖在最前頭的'那個(gè)！瞧！此時(shí)的他多像一頭健豹，敏捷地在“大草原”上飛奔，釋放屬于自己的野性。這邊的終點(diǎn)到了，那邊的長(cháng)跑又開(kāi)始了�！案骶透魑�！預備——跑！”裁判洪亮的話(huà)音剛落，運動(dòng)員們便像離弦了箭似的，向前奔去。起初，大家互不相讓?zhuān)肴^(guò)后，部分同學(xué)明顯體力不支，很快與前面的同學(xué)拉開(kāi)了距離。那現在領(lǐng)頭的是誰(shuí)呢？��！是我們班的汪欣晨！只見(jiàn)她面色通紅，拳頭緊握，大口大口地喘著(zhù)粗氣。就剩下最后的200米了，有兩位同學(xué)跑到了她旁邊，隨著(zhù)她的腳步一起助威；“汪欣晨！加油！”“汪欣晨！堅持就是勝利！”似乎是受到了大家的鼓舞，只見(jiàn)她咬緊牙關(guān)，又加快了速度。三步，二步，一步，終于，她不負眾望，沖過(guò)了終點(diǎn)線(xiàn)，獲得了第一名。
運動(dòng)會(huì )結束了，但運動(dòng)員們在賽場(chǎng)上奮力拼搏的美麗身影，在大家心頭留下了深深的烙印。
運動(dòng)的作文 篇3
這個(gè)星期一的早上我們的校長(cháng)宣布了運動(dòng)會(huì )開(kāi)幕后我就激動(dòng)萬(wàn)分，真想快點(diǎn)開(kāi)始這些有趣的項目��！
星期三我們看四年級的其他班上場(chǎng)了，我們班也上場(chǎng)，我們首先參加能力狂魔，其中我印象最深刻的項目是籃球投籃，每個(gè)人有四次機會(huì )投籃，雖然我一個(gè)也沒(méi)投進(jìn)但是我很高興。
星期三下午我們參加了瘋狂賽道，讓我難以忘懷的項目是“20米胸口貼字跑”，我一開(kāi)始就把一張A4紙給橫著(zhù)放在胸口，我立刻像離弦的箭一樣沖了出去，一下子沖到了終點(diǎn)，開(kāi)始還以為A4紙會(huì )掉到地上呢，結果一直沒(méi)有掉下來(lái)，真是“功夫不負有心人”��！
星期四上午我們參加了“精準打擊”我特別喜歡保齡球和軟式標槍?zhuān)懊娴耐瑢W(xué)扔保齡球扔得不錯，所以我不是很緊張，輪到我了，我手拿籃球有一些緊張的扔了出去，義工有四個(gè)標志桶和兩次投擲機會(huì )。我第一次扔了出去，擊倒了兩個(gè)標志桶，這使我信心大增，第二次也是一球兩倒��！真是高興。軟式標槍也是我愛(ài)玩的一種項目，因為我以前看奧特曼，里面的.奧特六兄弟有一種手環(huán)可以變成奧特標槍?zhuān)映鋈タ梢园研」肢F的身體刺穿一個(gè)大洞，我常�？此圆痪o張，雖然扔出去后成績(jì)不怎么樣，但是我自己努力了。
通過(guò)這次運動(dòng)會(huì )我感覺(jué)到了團結、友情和互相幫助，我們都有一個(gè)共同點(diǎn)，那就是為班級爭光，這次運動(dòng)會(huì )我們每個(gè)人都收獲了拼搏的種子。
運動(dòng)的作文 篇4
星期三下午，同學(xué)們都在討論一件事，當然是關(guān)于“親子運動(dòng)會(huì )”的話(huà)題了。雖然是在下午第一節課舉行，但是我們卻等了好久才下去觀(guān)看，懷著(zhù)激動(dòng)的心情來(lái)到指定位置坐下，隨著(zhù)《運動(dòng)員進(jìn)行曲》的音樂(lè )響起，親子運動(dòng)會(huì )正式開(kāi)始了。
首先是六年級的同學(xué)，他們的項目是“抱球接力賽”，你瞧，運動(dòng)員們正你追我趕，但是中間那個(gè)障礙卻讓好多人摔倒了，有的鞋子都飛出好遠，漸漸的，他們之間來(lái)開(kāi)了距離，獲得第一的班級都歡呼了起來(lái)。
輪到我們四年段了，我們的項目是“雙人接力跑”，場(chǎng)上的.同學(xué)和父母都竭盡全力地飛奔，我們場(chǎng)下的同學(xué)也沒(méi)閑著(zhù)，“加油、加油，四三必勝！”的口號聲此起彼伏，有些同學(xué)激動(dòng)的都跳了起來(lái)，恨不得親自上場(chǎng)；有的同學(xué)嗓子都喊啞了�！盎侍觳回撚行娜恕�，經(jīng)過(guò)短暫而激烈的競爭之后，我們四三班以微小的差距屈居第二名，所有的同學(xué)都沉浸在喜悅之中。
既然是親子運動(dòng)會(huì )，當然少不了家長(cháng)的參與了。我們三、四年級選擇的游戲是“劃龍舟”，由每個(gè)班派五個(gè)家長(cháng)，所有人豎列并左右共持一根長(cháng)棍，跑到終點(diǎn)再繞回來(lái)，考驗的是大家的集體協(xié)調能力。經(jīng)過(guò)激烈的競爭后，我們四三班又獲得了第二名的好成績(jì)。接下來(lái)就是班主任和副班主任與家長(cháng)共同參與的“傳球接力賽”，你猜我們班最后獲得第幾名？沒(méi)錯，還是第二名！我們難道是傳說(shuō)中的“千年老二”嗎？
這樣的親子運動(dòng)會(huì )有趣極了！
運動(dòng)的作文 篇5
從小我就有一個(gè)夢(mèng)想：要當一名十分出色的籃球運動(dòng)員。每當電視上有籃球比賽時(shí)，我都會(huì )激動(dòng)萬(wàn)分，仔細看著(zhù)每一個(gè)運動(dòng)員的動(dòng)作，不放過(guò)任何一個(gè)細節。有的時(shí)候我會(huì )模仿一個(gè)漂亮的動(dòng)作，練上好幾遍，如果這時(shí)老爸換了頻道，我就會(huì )哇哇大哭，逼著(zhù)老爸把頻道換回來(lái)。
父母知道了我想當籃球健將的夢(mèng)想，就對我說(shuō)：“馬骉，我們準備給你報一個(gè)籃球班，征求一下你的意見(jiàn)，去還是不去�！蔽乙宦�(tīng)這話(huà)，連忙說(shuō)：“想。想。當然想去��！”老爸對我一笑說(shuō)：“你可要想好了，如果報了，就必須堅持下來(lái)，而且，還會(huì )減少你玩電腦的時(shí)間哦�！蔽乙恍闹幌胫�(zhù)籃球，哪里還顧得了那么多，說(shuō)：“可以，我情愿不玩電腦，只要能報上籃球班，我什么都可以答應�！�
于是，第二天我就去上課了。一來(lái)到學(xué)籃球的地方，我立刻被那里的空間之大給震住了�？吹皆S多人都拿著(zhù)一個(gè)籃球在練習。我心里想：哼，你們這些人投球實(shí)在是太差了，就讓我來(lái)給你們露一手吧！于是，我拿著(zhù)老爸剛給我買(mǎi)的籃球，奔上一個(gè)籃球架，一步。兩步。三步，我縱身一躍，一個(gè)漂亮的灌籃出現在大家眼前，大家的目光不約而同的都盯上了我。我洋洋得意，心里想：哈哈，怎么樣，佩服我吧！突然，一個(gè)看上去和我差不多大小的男孩，舉起了籃球來(lái)了一個(gè)十分漂亮的三分球，大家為他鼓起了掌，對我卻置之不理。我十分氣憤，哼，搶我風(fēng)頭的人還沒(méi)出生呢！于是，我也來(lái)了一個(gè)三分球。就這樣，我們倆你一個(gè)我一個(gè)的投，互相較起勁來(lái)。剛開(kāi)始我只是漫不經(jīng)心的投，根本沒(méi)有把對方放在眼里，到后來(lái)我才明白：這個(gè)人的實(shí)力與我不相上下，甚至更生我一籌。求勝的欲望在我腦海中燃燒著(zhù)，我認真對待每一球。終于，那個(gè)人出現了失誤，勝利偏向了我這一邊。最后，我獲勝了。我驕傲的看著(zhù)那個(gè)人，以勝利者的口氣說(shuō)：“怎么樣，你的實(shí)力還是不行吧，還是回家多練練吧�！敝灰�(jiàn)那個(gè)人失落地底下頭，默默的離去了。
三個(gè)月過(guò)去了，我仍然在繼續打球，可再也沒(méi)看見(jiàn)那個(gè)人。直到有一天，我在認真練習，突然一個(gè)熟悉又陌生的`身影映入眼簾，我仔細一看，竟然是那個(gè)人，我走過(guò)去，輕蔑的說(shuō)：“怎么，又想和我比賽了，趁早放棄吧，你打不過(guò)我的�！笨赡侨藞桃庖臀冶�。于是，我冷笑著(zhù)和他比了一場(chǎng)。比賽一結束，我卻再也笑不出來(lái)了。他幾乎完勝了我。我眼里涌出了淚花。這是我學(xué)籃球以來(lái)受到的最大傷害。男兒有淚不輕彈，我盡力控制自己的情緒，緊閉雙眼，可是淚珠不聽(tīng)我使喚，還是流了出來(lái)。我一邊哭一邊狂奔出籃球場(chǎng)。后來(lái)，我不服輸的精神給了我無(wú)窮的力量，我又堅持練籃球了。
三年級的時(shí)候，我剛剛把籃球學(xué)熟練了，又想把籃球放棄了。因為，籃球太占用我時(shí)間，我想把精力多用在學(xué)習上，于是，忍疼割?lèi)?ài)地放棄了籃球。
現在，我一想起籃球來(lái)，心里就升起了一種奇異的感覺(jué)，有時(shí)高興；有時(shí)傷心。有時(shí)舒服；有時(shí)失落�？傊�，我還是非常喜愛(ài)籃球運動(dòng)的，原因不只是鍛煉身體，最主要的是它陪我度過(guò)一段最難忘懷的日子！
運動(dòng)的作文 篇6
對于我來(lái)說(shuō)，運動(dòng)會(huì )是一個(gè)熟悉而又陌生的詞，它年復一年的出現在我平凡的生活里.你瞧，這不，在四月份這段清閑、靜美的歲月里，我和運動(dòng)會(huì )又重逢了。
運動(dòng)會(huì )中最讓我受啟發(fā)的項目便是迎面接力了。迎面接力，不僅考驗的是個(gè)人的速度快與否和注意力是否集中，更是考驗著(zhù)我們是否擁有著(zhù)“一根筷子折的斷，十根筷子折不斷的精神”。雖然我已經(jīng)身經(jīng)百賽了，但畢竟是比賽嘛，我多少還是有些緊張的。我們排著(zhù)整齊的隊伍來(lái)到大操場(chǎng)，男生20人站在右邊，女生20人站在左邊，我們個(gè)個(gè)摩拳擦掌，躍躍欲試。突然一聲槍響，我們班的曾韻心像一根離弦的箭一樣飛奔出去，一會(huì )兒便跑到了目的地，為我們打好了開(kāi)頭的一炮！接著(zhù)，同學(xué)們一個(gè)跟著(zhù)一個(gè)，生怕自己跑慢了影響班級榮譽(yù)，把接力棒一次接一次地往下傳。但是，好景不長(cháng)，有人掉棒了！在老師們的'指揮下，我們并沒(méi)有因為掉棒而亂了陣腳，而是更加努力地奔跑……很快輪到我了！看著(zhù)對面的男同學(xué)手握接力棒向我沖來(lái)，我恨不得自己能迅速變成一只長(cháng)臂猿，好早點(diǎn)兒接過(guò)棒子！終于接到棒了，我立馬像脫韁的野馬一般飛奔出去，等我交接完棒后，才發(fā)現我的雙腿早就軟了……
運動(dòng)會(huì )不僅是一場(chǎng)力與美的拼搏，更是一場(chǎng)團結的角逐，因為團結的力量，我們班獲得了迎面接力的冠軍。
運動(dòng)的作文 篇7
那是一個(gè)精彩的冬季運動(dòng)會(huì )，每當我想起它時(shí)，總能使我心潮起伏……進(jìn)入校門(mén)，就看見(jiàn)主席臺的上空懸掛著(zhù)幾個(gè)大字“曲靖市第二小學(xué)第三十屆冬運會(huì )”。到了上午九點(diǎn)，李校長(cháng)宣布曲靖市第二小學(xué)第三十屆冬季運動(dòng)會(huì )正式開(kāi)始。第一項是運動(dòng)員入場(chǎng)：此時(shí)，進(jìn)行曲驟然而起，一個(gè)個(gè)班級排著(zhù)整齊的隊形，大踏步向主席臺走來(lái)。他們衣著(zhù)鮮艷，面帶微笑，昂首闊步，展示出獨有的`朝氣與活力。
隨著(zhù)音樂(lè )，我們邁著(zhù)矯健的步伐，喊著(zhù)口號、帶著(zhù)小太陽(yáng)頭套走向主席臺。我們班的口號是：“太陽(yáng)太陽(yáng)我們最棒，飛羽飛羽所向披靡！”最后，運動(dòng)員們威風(fēng)凜凜地站在操場(chǎng)上，聽(tīng)完李校長(cháng)講完賀詞。后來(lái)運動(dòng)員們解散作休整，休整完，進(jìn)行曲又一次響起來(lái)了。運動(dòng)會(huì )的比賽各式各樣，賽場(chǎng)頓時(shí)沸騰起來(lái)，吶喊助威聲絡(luò )繹不絕。第二個(gè)比賽的項目是30米接力賽。我們等候多時(shí)，終于輪到了。裁判吹響口哨時(shí)，賽道上的運動(dòng)員都如狡兔般飛離起點(diǎn)，像利箭般沖向終點(diǎn)。我們的同學(xué)大聲喊道：“3班加油！五（3）加油！”，引得在場(chǎng)的觀(guān)眾興奮不已。第二天下午最引人注目的是拔河比賽，同學(xué)們互相加油鼓氣。
裁判一吹哨笛，同學(xué)們就咬緊牙關(guān)，奮力把繩子拉過(guò)來(lái)。這時(shí)，操場(chǎng)像小蜜蜂在嗡嗡地飛，小鳥(niǎo)在唱歌似的，吶喊聲最大。我們班的同學(xué)不小心摔倒了，但為了爭取班級榮譽(yù)，就連忙爬起來(lái)繼續用力拉。經(jīng)過(guò)努力，我們班得了第五名。今天，是運動(dòng)會(huì )的最后一天。馬上，我們就要參加30米結伴同跑接力賽了！看，我們班的同學(xué)們正在那兒壓腿熱身呢！“預備，開(kāi)始！”裁判員一聲令下，一個(gè)個(gè)運動(dòng)員綁著(zhù)手，拿著(zhù)接力棒，向終點(diǎn)奔去。最終，我們得了第三名……雖然這次一年一度的冬季運動(dòng)會(huì )結束了，但是這精彩的場(chǎng)面將永遠留在我的心田！
運動(dòng)的作文 篇8
“我們贏(yíng)了！”“我們勝利了！”“太好了！”操場(chǎng)上可真熱鬧��！原來(lái)是我們班和3班的拔河比賽我們勝利了。
事情發(fā)生在今天上午。上午比賽前，3班的同學(xué)個(gè)個(gè)趾高氣揚，還罵我們是“垃圾貨”，我們也不甘示弱，回敬他們是“笨蛋隊”。我們兩個(gè)班都互相藐視著(zhù)對方，好似兩只好斗的火雞。說(shuō)得再多也沒(méi)有用，就用比賽來(lái)決定吧。
第一局，我們個(gè)個(gè)信心十足，下定決心要贏(yíng)。我們雙手緊緊地抓住繩子，就像用強力膠粘著(zhù)。我們都準備就緒，迎戰
。只聽(tīng)裁判員一聲令下，我立刻咬住牙，一個(gè)勁兒往后拉，把吃奶得勁兒都用上了�？烧l(shuí)知道，就在這時(shí)最前面的李東摔倒了，我們也一個(gè)個(gè)倒下去了。但是我們不放棄，又都站起來(lái)了，可是有的同學(xué)可能還沒(méi)有回過(guò)神來(lái)，我剛想使點(diǎn)兒勁兒，后面的同學(xué)又倒在了我的身上。此時(shí)，我的雙手摸得紅通通的。就好像有一團火在燒，可我們又怎能就這樣放棄呢？于是，我再次站起來(lái)，其他同學(xué)也站起來(lái)了，可是，我們這局還是輸了，輸得很慘。3班同學(xué)走了過(guò)來(lái)，用輕蔑的目光望著(zhù)我們說(shuō)：“我們剛才只不過(guò)才用了一點(diǎn)點(diǎn)勁，你們就倒下了，真不愧是垃圾貨��！”看著(zhù)他們那得意洋洋的樣子，我們下定決心下次一定要贏(yíng)！
接下來(lái)，第二局比賽開(kāi)始了。拉拉隊正在為我們大聲的.加油，我憋足了勁，牙咬得更緊了，腳也拼命地蹬著(zhù)地，用盡力氣往后拉。最后，我們贏(yíng)了，贏(yíng)得很輕松。
到了最關(guān)鍵的一局——第三局。我們兩個(gè)班就都好像斗紅了眼的斗牛一樣，恨不得把對方一腳踩在腳底。此時(shí)的我感覺(jué)牙都要咬斷了，腳也像針扎一樣痛，腰快要斷了，腿也軟了，但是我顧不了那們多了，其他同學(xué)也一樣，都死死地往后拉。繩子千以下，后一下，我們也跟著(zhù)前一下，后一下，雙方就一直保持這這幅狀態(tài)，不分上下。這局怎么這么長(cháng)��！但是我們要堅持！堅持就是勝利！終于功夫不負有心人，我們班勝利了！
“我們贏(yíng)了!我們勝利了！”“太好了！”我們的歡呼聲傳遍了整個(gè)校園。我們這次勝利正應了那句話(huà)：人心齊，泰山移！
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