我運動(dòng)，我快樂(lè )作文
在學(xué)習、工作乃至生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編收集整理的我運動(dòng)，我快樂(lè )作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
我運動(dòng)，我快樂(lè )作文1
11月15日，是第二天運動(dòng)會(huì )，我要參加的項目有：籃球繞樁和定點(diǎn)投籃。
我先參加的項目是定點(diǎn)投籃，黃與晗爸爸帶我們定點(diǎn)投籃的小朋友先去操場(chǎng)上練習。我剛剛在投的時(shí)候沒(méi)掌握技巧，然后黃與晗爸爸和我說(shuō)讓我先拋球，我拋著(zhù)拋著(zhù)就好多了。后來(lái)我不拋了，和其他小朋友一樣投了，我投著(zhù)投著(zhù)比以前更好了。在比賽的時(shí)候，因為時(shí)間不多，我投得也沒(méi)有很好，所以只投了1個(gè)。但是和我以前比是最好的一次。我覺(jué)得想打第一，是要天天練習的。
第二個(gè)項目是籃球繞樁，由于天氣的原因，我們轉到了體育館。因為體育館里有很多聲音，所以我在比賽的`時(shí)候有點(diǎn)發(fā)揮不好。
這次運動(dòng)會(huì )我收獲了，如果想要爭取第一，需要付出努力才能取得好成績(jì)。
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學(xué)校舉行了一年一度的運動(dòng)會(huì )，我非常高興，又非常緊張。開(kāi)幕式上表演時(shí)我負責舉一個(gè)“心”字的泡沫牌子，和其他同學(xué)的牌子連起來(lái)是“帆起航，心飛揚，勇拼搏，齊努力”。前面的班級表演得很好，終于輪到我們班表演了，我心想：昨天我們彩排的時(shí)候可是冒著(zhù)風(fēng)雨進(jìn)行的，我們辛苦的訓練，今天一定要好好表演，讓大家看看我們班的實(shí)力。我們努力的表演，每個(gè)同學(xué)都很認真，放飛氣球那一刻，其他班的同學(xué)都驚呼了起來(lái)。我們表演完之后又去進(jìn)行了集體廣播操比賽。有比賽項目的同學(xué)們去比賽了，我沒(méi)有被選上，但是我還是高興的為我的同學(xué)吶喊助威。最后我們班獲得了很多的獎狀，還獲得了年級總分第一的成績(jì)！
我今年沒(méi)有參加個(gè)人比賽項目，其他同學(xué)都贏(yíng)了獎狀和獎牌，我也要向他們學(xué)習，努力訓練，爭取明年的運動(dòng)會(huì )參加個(gè)人項目，給班級爭取榮譽(yù)，為班級爭光！
我運動(dòng)，我快樂(lè )作文2
4月20日下午陽(yáng)光明媚，省教研室附小的操場(chǎng)上好熱鬧呀！穿著(zhù)各色足球服的隊員一隊隊整齊的排列著(zhù)，漂亮的足球寶貝們跳著(zhù)歡快的足球啦啦操，歡快的音樂(lè )，加上他們優(yōu)美的動(dòng)作，真的是動(dòng)感十足，引得場(chǎng)下的觀(guān)眾一陣陣喝彩聲。這是怎么回事呢？原來(lái)是20xx果倍爽綠茵星生代校園陽(yáng)光足球杭州發(fā)布會(huì )開(kāi)幕了。此次活動(dòng)是在全國億萬(wàn)學(xué)生陽(yáng)光體育運動(dòng)領(lǐng)導小組辦公室的組織下，開(kāi)展全國校園陽(yáng)光體育足球班級聯(lián)賽的啟幕，也是省教研室附小足球節“優(yōu)優(yōu)杯”班級足球聯(lián)賽的啟動(dòng)儀式。
在啟動(dòng)儀式一開(kāi)始，我們的田校長(cháng)和陽(yáng)光體育運動(dòng)領(lǐng)導小組辦公室的老師們都給我們提出了要求也給我們很好的祝愿，希望我們通過(guò)參加體育鍛煉，參加運球運動(dòng)，增強團結協(xié)作意識，磨練自己堅強的意志，學(xué)會(huì )“拼搏”，健康快樂(lè )的成長(cháng)。接著(zhù)，最讓人期待的足球運動(dòng)員走秀開(kāi)始了，走秀的.運動(dòng)員個(gè)個(gè)神氣十足，他們一個(gè)個(gè)昂首挺胸，精神抖擻，臉上都露著(zhù)驕傲的神氣。是呀，換了我也一定和他們一樣，要知道一個(gè)班級40個(gè)人才選出8個(gè)人參加呀！我真的有點(diǎn)羨慕他們呢，不過(guò)我也參加了“優(yōu)優(yōu)杯”足球節的會(huì )徽設計呢。
在開(kāi)幕式后，我們三（1）班和四（4）班進(jìn)行了足球賽，我們班足球隊可厲害了，在前面和同年級的班級比賽中從來(lái)沒(méi)輸過(guò)球，有時(shí)候還能大比分戰勝對手呢。在比賽中，我們班的選手們都很拼搏，但畢竟和四年級的哥哥姐姐相比，體力還是差了一點(diǎn)，最終我們0:1輸掉了比賽。真有點(diǎn)遺憾，不過(guò)快樂(lè )的足球嘉年華還是讓我們一個(gè)下午都很嗨。
我運動(dòng)，我快樂(lè )作文3
生命在于運動(dòng)，運動(dòng)使我快樂(lè )。跳繩、游泳、籃球……這些都成了我生活中不可缺少的一部分。運動(dòng)不僅可以強身健體，更可以鍛煉一個(gè)人的意志。
可是，曾經(jīng)的我可不喜歡運動(dòng)，又抵制不了美食的誘惑，導致我有了現在這“傲人”身材，小小年紀就挺著(zhù)個(gè)“將軍肚”。
一日之計在于晨，我現在每天早早起床，準時(shí)出現在籃球場(chǎng)上，享受運動(dòng)場(chǎng)上揮汗如雨的感覺(jué)。最能鍛煉毅力的.訓練，還是打完籃球后的體能訓練了。第一次跑四圈（1600米）的情景至今還讓我難以忘懷。記得當教練說(shuō)今天的體能訓練跑1600米時(shí)，我臉都嚇白了，我這組只有我一個(gè)小學(xué)生，其它都是比我大很多的哥哥，我心想：“怎么辦？我肯定跑不下來(lái)”。但是命令已下，我只能服從。艱難的體能訓練開(kāi)始了，才跑完一圈，我就累得不行了，兩條腿像有千斤重，邁不開(kāi)步，想到還有三圈，腿都軟了，好想放棄。但是想到媽媽說(shuō)過(guò)：“一個(gè)人做什么事，都要有毅力，只有堅持才能成功�！庇谑�，我咬緊牙，繼續往前跑，炙熱的太陽(yáng)曬的我的皮膚火辣辣的疼，豆大的汗珠直往眼睛里流，使我分不清到底是汗水還是淚水。兩圈、三圈，還有最后一圈了，我實(shí)在跑不動(dòng)了。這時(shí)，耳邊響起了教練的聲音：“張宸瑞，好樣的，只剩一圈了，堅持！”教練的鼓勵給了我巨大的動(dòng)力，我下定決心一定要跑到終點(diǎn)。我加快了步伐，感覺(jué)我的小宇宙要爆發(fā)了。最后，我不僅沖過(guò)終點(diǎn)，還趕超了幾個(gè)隊友，大家都為我豎起了大拇指。雖然我當時(shí)累得精疲力盡，但是我的心里比喝了蜜還要甜。因為我體會(huì )到了成功的快樂(lè )。
大家跟我一起來(lái)吧！我運動(dòng)，我快樂(lè )。
我運動(dòng)，我快樂(lè )作文4
我非常喜歡體育鍛煉，非常喜歡運動(dòng)。在這些運動(dòng)之中，我可以讓自己變得更強壯。我也體會(huì )到了運動(dòng)的樂(lè )趣。
運動(dòng)可以令人精神百倍，可以放松身心，可以磨練自己的意志，也可以增強體質(zhì)。但運動(dòng)最令我喜愛(ài)之處，是運動(dòng)是一種隨時(shí)隨地都可以做的樂(lè )事，是一種沒(méi)有任何限制的游戲，是一種有益于健康的行為。
在運動(dòng)之中，我們感到非�？鞓�(lè )�；@球是我們男生的主要活動(dòng)，我們打籃球時(shí)，經(jīng)常發(fā)生一些令人捧腹、大笑不止的笑料。比如籃球掉到某人的腦袋上；或籃球變成了橄欖球類(lèi)運動(dòng)，運動(dòng)員都在一起；甚至發(fā)生一些被我們笑稱(chēng)為“妙傳”的失誤動(dòng)作。這些笑料更加讓我們喜歡籃球，喜歡體育，喜歡運動(dòng)。在運動(dòng)之中，我們每個(gè)人都會(huì )感到其樂(lè )無(wú)窮。就讓我們在操場(chǎng)上自由自在地飛奔吧！
我認為運動(dòng)是一種規則很寬的游戲，任何人、任何時(shí)間都能玩的游戲。玩的'人數自然是越多越好。這種游戲可以讓你心曠神怡，覺(jué)得沒(méi)有一切束縛。這種游戲可以讓你變得更有自信。而且，運動(dòng)也可以在游戲中建立團隊意識。運動(dòng)這種游戲，是益處多多的。
運動(dòng)也能使我們的身體更加健康強壯。據有關(guān)報道，運動(dòng)有利于人體骨骼、肌肉的生長(cháng)，增強心肺功能，改善血液循環(huán)系統、呼吸系統、消化系統的機能狀況，有利于人體的生長(cháng)發(fā)育，提高抗病能力，增強人體的適應能力。所以，我認為運動(dòng)是對人體大有好處的。
運動(dòng)可以使兩個(gè)素不相識的人結為至交，運動(dòng)可以讓我們更有勇氣去挑戰，運動(dòng)可以讓我們的精神世界得到充實(shí)。
我在運動(dòng)中得到了健康；我健康，令我快樂(lè )。我誠摯的邀請你來(lái)分享我們的快樂(lè )。一起來(lái)加入運動(dòng)的行列吧！
我運動(dòng)，我快樂(lè )作文5
10月26日，今在上饒師院舉行南昌大學(xué)EMBA上饒首屆運動(dòng)會(huì )。
當我來(lái)到比賽場(chǎng)地的時(shí)候，已經(jīng)有幾個(gè)同學(xué)來(lái)了，沒(méi)過(guò)幾分鐘，運動(dòng)會(huì )就開(kāi)始了。我和同學(xué)、老師走上臺跳起了《小蘋(píng)果》的舞蹈，臺下叔叔阿姨都為我們鼓掌，還說(shuō)：“再來(lái)一遍！”我開(kāi)心極了！接下來(lái)田徑比賽開(kāi)始了，叔叔阿姨們跑的快極了。該輪到我的'媽媽跑了，媽媽跑的是4×100米接力賽，雖然媽媽沒(méi)有得到名次，但是在我心里媽媽永遠是第一名！
我采訪(fǎng)了老師、志愿者、運動(dòng)員和家長(cháng)。我先采訪(fǎng)老師，說(shuō)：“請問(wèn)這次運動(dòng)會(huì )的意義是什么呢？”“有很多人總是呆在辦公室里不出來(lái)，所以要讓他多出來(lái)運動(dòng)運動(dòng)�！崩蠋熀吞@的說(shuō)。然后，我又采訪(fǎng)了家長(cháng)，“您對這次運動(dòng)會(huì )有什么看法呢？”“我覺(jué)得挺好的�！奔议L(cháng)說(shuō)。最后，我還采訪(fǎng)了運動(dòng)員和志愿者。時(shí)間過(guò)的很快，一個(gè)上午就過(guò)去了，姚老師通知下午一點(diǎn)半開(kāi)始進(jìn)行親子游戲。
下午我準時(shí)來(lái)到了運動(dòng)場(chǎng)，一看見(jiàn)比賽器材，有點(diǎn)迫不及待了，想想自己等下可以大顯身手，真是太開(kāi)心了。
第一個(gè)游戲是瘋狂毛毛蟲(chóng)，游戲規則是：七個(gè)人騎在用氣打的毛毛蟲(chóng)上，把毛毛蟲(chóng)提起來(lái)走到終點(diǎn)，然后再運回來(lái)，哪一組最快，哪一組就獲勝。我在第二組，隨著(zhù)老師一聲令下，我們趕緊向前沖，可是，還沒(méi)走到一半，大家就累得氣喘呼呼，我們并沒(méi)有放棄，繼續向前沖，眼看其它倆組就要跑回去了，我急得像熱鍋上的螞蟻，但是，我們越著(zhù)急越走不動(dòng)。最后我才發(fā)現我們走不動(dòng)的原因，第一個(gè)是因為氣特別足，第二個(gè)是這組有幾個(gè)腿短的同學(xué)，第三個(gè)是步伐不一致，我想即使氣再松，不團結，也可能得最后一名，所以我們輸了。
第二個(gè)游戲是袋鼠跳接力，我們這組跳的最快，所以我們得到了第一名呢！還有家長(cháng)參加的協(xié)力競走，小記者參加的眾星捧月。
我從這些游戲里知道，團結就是力量，在平時(shí)的生活中，我們更要團結友愛(ài)、互相幫助。時(shí)間總是悄悄的離開(kāi)，這次的活動(dòng)已經(jīng)接近尾聲了，我和老師、同學(xué)共同度過(guò)了開(kāi)心的一天。
我運動(dòng)，我快樂(lè )作文6
運動(dòng)對于人類(lèi)來(lái)說(shuō)，是生活中必不可少的項目。運動(dòng)可以使人身體變得強健，可以使人心情變得放松，可以使人意志變得頑強。
每當體育課時(shí)，總會(huì )聽(tīng)到班級里有同學(xué)叫苦喊累，我總想，運動(dòng)是有點(diǎn)累，可是，運動(dòng)能帶給我們無(wú)比的快樂(lè )呢！
我特別喜歡運動(dòng)。在家里，我總是做一些適合家庭的運動(dòng)，寫(xiě)完作業(yè)，踢一踢毽子，跳一跳繩。吃完晚飯，跟爸爸媽媽到小區里散散步，小區里運動(dòng)場(chǎng)上的那些器械，我總要去試著(zhù)做一做。星期二到星期五，我都要去學(xué)校參加晨練。冬季三項運動(dòng)會(huì )時(shí)，如果我練得好，就有機會(huì )參加昆山市的比賽啦！
早晨六點(diǎn)多，學(xué)校的操場(chǎng)上就已經(jīng)人頭攢動(dòng)了。有的打籃球，有的踢足球，更多的同學(xué)在跑步。大家跑著(zhù)，跳著(zhù)，身有有使不完的'勁，笑聲此起彼伏。我參加的是雙飛項目，帶隊的老師正好是教我們體育的肖老師。
我還記得第一次訓練時(shí)，老師說(shuō)只要讓我們跳十秒鐘就可以了，我覺(jué)得十秒鐘太沒(méi)意思了，可老師附加了一個(gè)條件——不能斷！我倒抽了一口冷氣，第一次十秒鐘，斷了第二次就要跳二十秒了，再斷那就要四十秒了！我可不能大意。深吸了一口氣，隨著(zhù)繩子揮動(dòng)，“啪啪啪”我竟然一口氣跳了十五個(gè)，沒(méi)斷！肖老師滿(mǎn)意地點(diǎn)點(diǎn)頭，算是通過(guò)了。不過(guò)，以后每次跳就不能比十五個(gè)少了！啊，天那！這簡(jiǎn)直是魔鬼訓練呀！后來(lái)，肖老師一點(diǎn)點(diǎn)延長(cháng)時(shí)間，慢慢加到兩分鐘�？梢舱嫫婀�，要是讓我一下子跳兩分鐘，估計我的心和肺都要炸掉了，可是這樣一點(diǎn)點(diǎn)加起來(lái)，我竟然也能挺住。
我記得最難受的是每次跳一分鐘的那段時(shí)間。有一次跳一分鐘，我只跳了五十八個(gè)。老師問(wèn)：“怎么跳這么少？”我氣喘吁吁地說(shuō)：“跳著(zhù)跳著(zhù)就跳不動(dòng)了，感覺(jué)沒(méi)辦法呼吸了�！崩蠋熣f(shuō)：“前面不要沖得太厲害，逐漸加，慢慢適應�！蔽野凑绽蠋煹脑�(huà)去做，果然大有進(jìn)步！
在雙飛訓練中，我不僅鍛煉了身體，還學(xué)到了不少竅門(mén)。我運動(dòng)，我快樂(lè )！
我運動(dòng)，我快樂(lè )作文7
那天，我們有幸參加了在恒美小學(xué)舉辦的一場(chǎng)“京口區陽(yáng)光體育運動(dòng)”。
穿著(zhù)精神的實(shí)小校服，我們排著(zhù)整齊的隊列，雄赳赳、氣昂昂地走上場(chǎng)�；@球表演開(kāi)始了！隨著(zhù)老師響亮的哨聲，我們像旁螃蟹一樣左移右動(dòng)，迅速編織起一張嚴密的“防守網(wǎng)”。緊接著(zhù)，我們又表演起了“運球”。經(jīng)過(guò)大半個(gè)月的訓練，大家對這一籃球基本功早已掌握要領(lǐng)，個(gè)個(gè)都動(dòng)作嫻熟，顯得輕松自如�！耙�，二，傳！一。二，傳……”不知是誰(shuí)最先喊出了傳球口號，最難的“圓圈傳球”開(kāi)始啦！說(shuō)實(shí)話(huà)，這是我們隊的弱項，訓練時(shí)也常常發(fā)生剛傳幾下就掉球并亂作一團的情況。也許今天是代表學(xué)校表演的，大家都想展示實(shí)小學(xué)生的最佳實(shí)力，因而每個(gè)人都格外用心，全都鉚足了勁，居然配合得天衣無(wú)縫，不知不覺(jué)中竟突破了連傳20球的記錄！最后，我們還進(jìn)行了“對傳游戲”。我轉過(guò)身，將球在地上彈一下，“嘣”的一下傳到了對面同學(xué)的手里。就這樣，我傳給你，你傳給他，到表演結束時(shí)，我們已牢牢吸引住了周?chē)^(guān)眾的眼神�！芭_上一分鐘，臺下十年功�！边@句話(huà)說(shuō)得真沒(méi)錯，如果沒(méi)有最近一階段的強化訓練，我們哪有可能在今天的表演中獲得成功呢？
終于可以喘口氣了！我們一邊坐在球上休息，一邊觀(guān)看其他學(xué)校的'體育表演。今天表演的項目真是五花八門(mén)，有歡快的竹竿舞，有整齊的乒乓操，有精彩的排球秀……其中，最讓我覺(jué)得新奇的是“凳子舞”。只見(jiàn)一些同學(xué)在窄窄的長(cháng)凳上快速走著(zhù)，時(shí)而擺出各種優(yōu)美的姿勢，好像是平衡木上胸有成竹的體操運動(dòng)員。你瞧！這個(gè)同學(xué)在長(cháng)凳上玩“金雞獨立”，那個(gè)同學(xué)在長(cháng)凳上跳天鵝舞，真是扣人心弦！
我運動(dòng)，我快樂(lè )。感受著(zhù)春天溫暖的氣息，我覺(jué)得剛才表演的勞累似乎已經(jīng)一掃而盡。堅持體育鍛煉，注意勞逸結合，我們的成長(cháng)歷程一定會(huì )充滿(mǎn)陽(yáng)光！
我運動(dòng)，我快樂(lè )作文8
剛上學(xué)，就聽(tīng)見(jiàn)我們班的幾個(gè)同學(xué)在大聲嚷嚷，原來(lái)，前幾天舉行的足球賽一組都輸了。一組不服氣，他們與二組打賭說(shuō)一組肯定會(huì )贏(yíng)。于是我們決定今天放學(xué)后在花園的空地上集合。我也是1組的一份子之一。
到了下午，大家一放學(xué)就來(lái)到空地上，用幾個(gè)書(shū)包圍成兩個(gè)簡(jiǎn)易的足球門(mén)。準備比賽。這場(chǎng)比賽引來(lái)了許多的觀(guān)眾，1組的守門(mén)員身后，站著(zhù)1組隊長(cháng)的弟弟，他瞇著(zhù)眼，好像很期待這場(chǎng)足球賽。旁邊的小狗趴在地上，吐著(zhù)舌頭，好像也要觀(guān)看這場(chǎng)足球賽，但它似乎并不感興趣，躺在地上呼呼大睡起來(lái)。像是對足球賽的不滿(mǎn)�？墒顷爢T們并不在乎這些，一個(gè)個(gè)精神抖擻，滿(mǎn)是興奮的情緒。
球賽開(kāi)始了，裁判員一聲令下，把球跑到了起來(lái)。一組的.一個(gè)隊員馬上跑了過(guò)去，用腳鉤住了球。正準備把球傳給下一個(gè)人的時(shí)候，二組的隊長(cháng)一個(gè)鏟球帶走了球。隊長(cháng)不愧是隊長(cháng)，不一會(huì )就帶著(zhù)球跑到了我們對的球門(mén)邊上，他一個(gè)大力射球，球飛到了守門(mén)員的身旁。守門(mén)員立即跳到半空中，可惜沒(méi)有攔住球。求從他的身旁飛走了�，F在比分是一比零，我們落后了一分。接下來(lái)又開(kāi)局了，對方一下帶到了球，相傳給別人，但是卻踢歪了，正好傳到了我的腳下。我趕緊帶著(zhù)球跑到對方球框附近，但是突然對方一個(gè)人想阻止我，我想都沒(méi)想，一腳踢了出去�？上П粚Ψ绞亻T(mén)員攔住了。就在這時(shí)，球傳到了我們隊長(cháng)叫下，他飛快地跑著(zhù)，離球門(mén)還有很原時(shí)，他大叫一聲，一腳踢出了求。對方守門(mén)員像是無(wú)法以身體擋住這個(gè)球了，就躲到一邊。耶!球進(jìn)了!我們歡呼著(zhù)，這時(shí)裁判宣布比賽結束。我們雖然一比一平局。但是總比原來(lái)好。
我們還要再次一決高下。雖然各個(gè)滿(mǎn)頭大汗，但心里卻非常高興。因為運動(dòng)是人必不可少的。堅持運動(dòng)是最重要的。運動(dòng)使人健康，快樂(lè )。讓我們一起來(lái)運動(dòng)吧!我運動(dòng)!我健康!我快樂(lè )!
我運動(dòng)，我快樂(lè )作文9
冬天來(lái)了，天氣雖冷，可是校園里到處是運動(dòng)的身影，似冬日的火苗驅散了嚴寒。你踢毽子，我打籃球，他跳繩……形式多樣的，體育活動(dòng)正如火如荼的在我們怡安希望小學(xué)的校園里展開(kāi)著(zhù)。
迎著(zhù)這股運動(dòng)之風(fēng)，全校的體育節也馬上就要開(kāi)始了。這段時(shí)間老師和同學(xué)們都在練習《偶像萬(wàn)萬(wàn)歲》的韻律操，每當課間我們大家跟著(zhù)旋律一起跳動(dòng)，一點(diǎn)都不覺(jué)得冷了。課間的時(shí)間也讓我們多了許多的期盼！瞧，操場(chǎng)上同學(xué)們跳動(dòng)的舞姿，真是一道靚麗的風(fēng)景線(xiàn)呀！
無(wú)論在課間還是課外活動(dòng)，整個(gè)校園都洋溢著(zhù)運動(dòng)的氣息，練習跑步接力賽的、跳繩的、跑步的、踢毽子的……活躍的氣氛充斥著(zhù)整個(gè)校園，給人活力滿(mǎn)滿(mǎn)的感覺(jué)。
看，我們班的小小男子漢，一個(gè)個(gè)都走上籃球場(chǎng)，正在打比賽呢！鄒俊明真是個(gè)運動(dòng)達人，他現場(chǎng)給同學(xué)們展示了他的籃球實(shí)力，球在他的手中，仿佛有個(gè)磁鐵，誰(shuí)也搶不走。對方的`五個(gè)隊員看到他這矯健的身姿，不由得想把他圍住，可這也難不倒他，他假裝起跳，想要投籃，對手們也以為他要投籃高高躍起，想要去環(huán)球，沒(méi)想到他竟是做了個(gè)假動(dòng)作，找了個(gè)空昨日出去，運用三步上籃把球一月送進(jìn)籃框，可惜沒(méi)有中，我們在吶喊的同時(shí)，有些失望，周俊明也覺(jué)得有些氣餒。我走過(guò)去，猛地把球接起來(lái)，再次傳給他，他仿佛心領(lǐng)神會(huì )一個(gè)灌籃，結束了整個(gè)比賽，我們隊在大家的默契配合當中，連進(jìn)好幾個(gè)球，大家大汗淋漓，但是卻非常的開(kāi)心。
還有的班級在練習接力賽和團體的拔河比賽吶喊聲此起彼伏。老師說(shuō)積極的參與體育運動(dòng)，不僅能夠鍛煉身體，磨練意志，并且也能培養我們的合作能力，增強班級凝聚力。
我相信在這次體育節當中，我們每一個(gè)同學(xué)都能發(fā)揚我運動(dòng)，我快樂(lè )的精神，在運動(dòng)當中有所收獲！
我運動(dòng)，我快樂(lè )作文10
“叮鈴鈴"下課了，同學(xué)們歡呼雀躍，教室里有的同學(xué)在看書(shū)，有的在畫(huà)畫(huà)，有的已經(jīng)開(kāi)始下棋，還有的像離弦的箭一樣沖出教室，飛奔到操場(chǎng)上……
頓時(shí)，寧靜的中院變得沸騰起來(lái)。丟沙包的.，跳皮筋的，踢毽子的……我最喜歡跳繩，同學(xué)們的跳繩技術(shù)都很高超，李柔嘉和邢詩(shī)蕊搖著(zhù)繩，仿佛是在空中練習畫(huà)圓，畫(huà)了一圈又一圈，其他同學(xué)一個(gè)接著(zhù)一個(gè)跳，好像一條龍在空中盤(pán)旋，看著(zhù)他們跳，我真高興，我很想嘗試一下，但我又不敢，算了，我還是在旁邊看著(zhù)吧。
這時(shí)，我的好朋友王彥潔看見(jiàn)了我說(shuō)：“你也來(lái)跳吧。"我笑了笑說(shuō)：“算了，我還是看著(zhù)你們跳吧。"王彥潔走來(lái)說(shuō)：“你就試一下，說(shuō)不定就會(huì )了。"“我行嗎？”“沒(méi)事的�！痹谕鯊嵉墓膭�(dòng)下，我跳了我人生中第一次繩。
該我跳了，雙腿有點(diǎn)發(fā)抖，但還是要跳，我雙腿向上抬，騰空一躍，落地的時(shí)候，我緊張的心差點(diǎn)都要碎了。我居然會(huì )跳了，高興的手舞足蹈，更讓我出乎意料的是我接住了前一個(gè)同學(xué)的繩。剛才我還在想會(huì )不會(huì )接不住繩，如果沒(méi)接住，后面的同學(xué)就埋怨我了。原來(lái)是我想多了，其他同學(xué)不但沒(méi)有責怪我，反而說(shuō)我跳的好。聽(tīng)了同學(xué)們對我的稱(chēng)贊，心里像吃了蜜一樣甜。不一會(huì )兒便上課了，我依依不舍地回到了教室。從那以后，我不開(kāi)心的時(shí)候我就會(huì )拿出繩來(lái)跳一跳，心里的壓力，一會(huì )兒就煙消云散了，有時(shí)我還會(huì )約同學(xué)一起去跳繩，在跳繩中，我感受到了快樂(lè )。
我喜歡跳繩，是它給我帶來(lái)了勇氣，給我帶來(lái)了快樂(lè )，我愛(ài)跳繩！
我運動(dòng)，我快樂(lè )作文11
“生命在于運動(dòng)�！笔俏易钚蕾p的一句名言。這句名言說(shuō)得一點(diǎn)也不錯。運動(dòng)能增強我們的體魄，運動(dòng)能鍛煉我們的意志，能給我們帶來(lái)快樂(lè )。因此，我很喜歡運動(dòng)。
我喜歡打籃球，因為籃球帶給了我很多快樂(lè )。打比賽時(shí)，每當贏(yíng)了，我便歡呼雀躍；每當輸了，我也毫不氣餒，因為我從中得到了鍛煉。記得有一次，星期五 下午放學(xué)后，我和同學(xué)們相約來(lái)了一場(chǎng)籃球賽。我們分好了隊，比賽開(kāi)始了，我和宇翔一隊，振東和新澤一隊，球由他們先發(fā)。一開(kāi)始，振東首當其沖，猶如一只猛 虎撲了過(guò)來(lái)，宇翔眼明手快，急忙跑過(guò)去阻擋�？墒�，振東是個(gè)“閃人高手”，宇翔被耍得束手無(wú)策。這時(shí)，我“閃亮登場(chǎng)”了，一下子從振東的后背搶過(guò)球，然后 我毫不懈怠地將球傳給隊友宇翔。宇翔喊了一聲：“好樣的，不錯！”我的心里涌過(guò)一陣喜悅。宇翔用力一投，球進(jìn)了。我們高興地歡呼起來(lái)。你看，運動(dòng)帶給我的 是滿(mǎn)心的快樂(lè )！
除了籃球，我還喜歡打乒乓球，因為這項運動(dòng)不僅能鍛煉臂力，還能鍛煉靈活性。平時(shí)，我都是星期天下午去跟教練學(xué)球，通過(guò)一個(gè)學(xué)期的堅持，我的'球技進(jìn) 步了不少。在暑假期間，我們球館舉行了一場(chǎng)友誼賽。我一路過(guò)關(guān)斬將，殺進(jìn)了決賽。我和李真浩成了對手。比賽開(kāi)始了，我先發(fā)球，我發(fā)了一個(gè)“奔球”，真浩用 反手扣了回來(lái)，可我毫無(wú)招架之力，一下子把球打出界了。第二球，我吸取了第一球的教訓，發(fā)了一個(gè)意想不到的“旋轉球”，沒(méi)想到真浩反應過(guò)來(lái)，用力扣殺，來(lái) 了個(gè)反扣，我急忙把球扣了回去。托上天的福，球擦邊了，我贏(yíng)了一分。但是，對手太強了，最終我還是以3比0輸給了他。但我一點(diǎn)也不沮喪，因為我在這場(chǎng)比賽 中體驗到了友誼的快樂(lè )。
我快樂(lè )地堅持著(zhù)運動(dòng)。運動(dòng)，讓我們的身體更加強壯；運動(dòng)，豐富了我們的課外生活；運動(dòng)，更讓我們得到了更多的快樂(lè )！
我運動(dòng)，我快樂(lè )作文12
青春的腳步，快如初夏的閃電；綻放的笑容，燦若春曉之花。運動(dòng)會(huì )的集結號在校園內吹響，吹醒了明媚的陽(yáng)光，伴著(zhù)玉蘭花的清香，20xx年4月28日下午，為期三天的廈門(mén)市金尚小學(xué)第十五屆運動(dòng)會(huì )拉開(kāi)了帷幕。
第一天舉行的是廣播操比賽，隨著(zhù)熟悉而又輕快的音樂(lè )響起，三年2班的同學(xué)們精神抖擻，氣宇軒昂，從預備節到整理運動(dòng)，一伸手，一抬腿，每一式都剛勁有力，把廣播操的簡(jiǎn)單規范、明快流暢、橫平豎直的特點(diǎn)展露無(wú)遺。在整個(gè)比賽過(guò)程中，我們步伐整齊、口號洪亮、動(dòng)作有力、精神飽滿(mǎn)，充滿(mǎn)了青春的活力和時(shí)代的氣息，充分體現了朝氣蓬勃、陽(yáng)光快樂(lè )的精神風(fēng)貌，展示了金尚學(xué)子拼搏進(jìn)取、團結一致的`向上精神，迸發(fā)出活力和激情！
“障礙接力跑”完美地體現了團隊協(xié)作精神，我們學(xué)會(huì )了如何與他人合作，培養了良好的體育道德，在活動(dòng)中用智慧和技巧與同伴協(xié)作，發(fā)揚不怕困難、頑強拼搏的精神，增強團隊意識的同時(shí)也體會(huì )到了成功的樂(lè )趣。
運動(dòng)會(huì )第二天進(jìn)行的是跑步、跳繩、跳遠、仰臥起坐等體育比賽，同學(xué)們把操場(chǎng)圍得水泄不通，震耳欲聾的吶喊聲一波高過(guò)一波�？�！小運動(dòng)員們一個(gè)個(gè)如矯兔般飛離起點(diǎn)，像利箭般沖向終點(diǎn)，無(wú)論選手是否獲得第一名，他們都會(huì )得到觀(guān)眾的贊美和鼓勵，因為他們發(fā)揮了不屈不撓，頑強拼搏的體育精神，他們是運動(dòng)場(chǎng)上的英雄！
第三天進(jìn)行的是游園活動(dòng)和頒獎儀式。在游園活動(dòng)中，我們三年2班獨樹(shù)一幟，精彩的板報吸引了很多小同學(xué)的興趣，都跑到我們這里夾珠子，此起彼伏的歡笑聲傳得很遠。
我運動(dòng)，我快樂(lè )作文13
運動(dòng)，他可以使人變得健康、變得強壯，還可以說(shuō)是人們的“長(cháng)生果”。著(zhù)名作家列夫?托爾斯泰曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“生命就是運動(dòng)，人的生命就是運動(dòng)�！眲e看我才五年級，我可是個(gè)“全能運動(dòng)員”呢！
我最喜歡的運動(dòng)是踢足球，貝克漢姆是我心目中的偶像。每到星期天下午，我會(huì )和附近小區的小伙伴們不約而同地到體育場(chǎng)。有時(shí)我們組織成兩隊比賽；有時(shí)我們分享自己踢球時(shí)的經(jīng)驗；還有時(shí)我們會(huì )一起討論創(chuàng )造一個(gè)“新球種”。分享經(jīng)驗時(shí)我不但能提高自己的球技，還加強了我和伙伴們的友誼，真是其樂(lè )無(wú)窮，一舉兩得！
我從八歲時(shí)開(kāi)始學(xué)跑步，如今已經(jīng)能一口氣跑下來(lái)450米了。還記得上次，學(xué)校發(fā)了個(gè)通知，五六年級每天早上進(jìn)行“陽(yáng)光冬季長(cháng)跑活動(dòng)”。這把我樂(lè )的喲，路上一邊跑一邊炫耀我跑的怎么怎么好，同學(xué)都煩死了，說(shuō)句自己的心里話(huà)：我也覺(jué)得自己有點(diǎn)煩，不過(guò)不知怎么的，我覺(jué)得有一種我不說(shuō)就會(huì )累死的感覺(jué)。
“籃球”是我的好朋友，我每天都會(huì )拎著(zhù)個(gè)塑料袋，裝著(zhù)籃球，一下課，準是第一個(gè)沖出去的，就因為這個(gè)，我被老師狠狠的罵了一次。我會(huì )單手扣籃，雙向傳球還有翻身傳球，籃球不僅能使我變得高，而且使我的'腿、腳、手臂、頭腦同時(shí)活動(dòng)，加強反應力，對我這個(gè)頭腦遲鈍的小學(xué)生來(lái)說(shuō)，這是對我益處最多的一項運動(dòng)。
登山是我最拿手的了，不管山勢怎樣得陡峭，我都能靠我那堅韌的毅力和飽滿(mǎn)的體力贏(yíng)得最后的勝利。每到假期，我都會(huì )和爸爸媽媽抽空去爬山，一家三口進(jìn)行登山比賽，每次都是我冠軍！
運動(dòng)陪我度過(guò)了一個(gè)個(gè)快樂(lè )的時(shí)光，而爸爸媽媽有時(shí)做我的教練、有時(shí)做我的陪練，還有時(shí)做我的啦啦隊員，我喜歡運動(dòng)！
我運動(dòng)，我快樂(lè )作文14
星期四，我們學(xué)校將舉行“素質(zhì)運動(dòng)會(huì )”。喜歡運動(dòng)的我很興奮！
這天，“天公”也作美，晴空萬(wàn)里。午飯過(guò)后，我們每人手里拿到一張“素質(zhì)運動(dòng)會(huì )參賽表”，它將會(huì )記錄我們下午運動(dòng)過(guò)程中的所有表現。
下課鈴響后，同學(xué)們便迫不及待的奔向自己感興趣的比賽場(chǎng)地。霎時(shí)間，每個(gè)教室門(mén)口都排起了長(cháng)龍�！凹葋�(lái)之，則排之”，大家都很有次序的排隊，等待上場(chǎng)。
四《七》班正進(jìn)行“夾彈珠”的比賽。我和夏宇漾大約排了20分鐘才輪到上場(chǎng)。我們分別盤(pán)腿坐在教室中間的桌子前。桌子上有兩個(gè)鐵碗，其中一個(gè)裝了七顆彈珠。比賽規則必須將彈珠移到另外一個(gè)空碗了。這個(gè)可有竅門(mén)的哦，我失敗了幾次后，急中生智，將兩個(gè)碗并在一起，利用碗邊沿之間的落差，捏緊筷子，將彈珠像滑滑梯一樣，從一個(gè)碗推到另一個(gè)碗里。就這樣，我“夾”完了彈珠，獲得了三枚獎?wù)��；仡^看看夏宇漾，他也完成了“任務(wù)”。我們成功了！
再看看操場(chǎng)上，我們班的徐俊和張元和在參加“往返跑”的比賽項目。他們倆就像離弦的箭一樣，在二十五米往返之間來(lái)回的跑。同學(xué)們都在為他們加油打氣，氣氛非常熱烈！最終，他們也獲得了寶貴的獎?wù)隆?/p>
回到四（六）班，我們班進(jìn)行的是“呼啦圈”比賽。參加比賽的同學(xué)熟練的扭動(dòng)著(zhù)腰，旋轉著(zhù)呼啦圈，形成一道道美麗的風(fēng)景線(xiàn)。也有些同學(xué)，沒(méi)轉幾次呼啦圈就掉在地上了，旁邊的`同學(xué)報以善意的笑聲，并鼓勵他們繼續加油。我們辛勤的志愿者媽媽在一旁忙著(zhù)計數，敲章，她們臉上都洋溢著(zhù)幸福的笑容！
比賽結束了，大家都覺(jué)得意猶未盡。我們班的楊瑋嘉以50枚獎?wù)碌某煽?jì)獲得了全班的第一名。在這個(gè)過(guò)程中，我充分享受著(zhù)運動(dòng)帶給我的快樂(lè )！我鍛煉，我健康! 我運動(dòng)，我快樂(lè )！
我運動(dòng)，我快樂(lè )作文15
今天，我起了個(gè)大早，穿上校服，系上紅領(lǐng)巾，興高彩烈地來(lái)到學(xué)校。今天是我們學(xué)校的冬季田徑運動(dòng)會(huì )。早上的天灰蒙蒙，似乎要下雨，可是同學(xué)們對這次運動(dòng)會(huì )充滿(mǎn)了期待。
在傅校長(cháng)的開(kāi)幕詞中，我們的運動(dòng)會(huì )也拉開(kāi)了序幕。第一個(gè)項目是廣播操比賽。每個(gè)班的同學(xué)都精神飽滿(mǎn)地入場(chǎng)，臉上洋溢著(zhù)燦爛的微笑。做操的時(shí)候，同學(xué)們的每一個(gè)動(dòng)作都非常統一，仿佛一個(gè)個(gè)訓練有佳的士兵排著(zhù)整齊的隊伍，做著(zhù)統一的動(dòng)作。跳躍運動(dòng)時(shí)，同學(xué)們像一只只步伐矯健的松鼠一般，一上一下，頭發(fā)不停地甩動(dòng)著(zhù)，每一個(gè)同學(xué)都是那么的認真。我們的廣播操比賽也很快結束了，大家都回到自己班級的休息地方，準備后面的比賽。
第二個(gè)項目是100米。男子甲組的同學(xué)們在跑道上站成了一條弧線(xiàn)。紅色的塑膠跑道上只聽(tīng)見(jiàn)一聲槍響，同學(xué)們便如同離弦之劍一般沖出起跑線(xiàn)，像終點(diǎn)奔去。我們班的陳蔚撒開(kāi)那有力的雙腿，兩只手臂在身體兩邊隨著(zhù)腳的頻率，用他的招牌動(dòng)作——“鴕鳥(niǎo)”飛快地擺動(dòng)著(zhù)。他緊鎖著(zhù)眉頭，眼睛緊盯著(zhù)終點(diǎn)線(xiàn)。招牌的'“鴕鳥(niǎo)”動(dòng)作和一雙炯炯有神的眼睛顯得格外突出。我們班的同學(xué)在一旁不停地為他吶喊加油：“陳蔚，加油！”陳蔚聽(tīng)到了我們的鼓勵和吶喊聲，變得更加奮力了。他咬緊嘴唇，像終點(diǎn)沖去，贏(yíng)得了小組第一的好成績(jì)。同學(xué)們都為他的好成績(jì)感到高興，陳蔚的好成績(jì)也使后面比賽的同學(xué)更有信心，爭取贏(yíng)得好成績(jì)。
后面還有200米和800米的比賽，每一場(chǎng)比賽都十分精彩，同學(xué)們表現得都非常好，取得了不少的好成績(jì)。我們班的謝子愷在跑800米時(shí)，被同學(xué)絆倒受傷了，可他卻仍然堅持參加比賽，還得了小組第三名，真實(shí)不容易��！
上午的比賽都結束了，我們理好東西，回到自己學(xué)校，準備下午的接力賽。今天，同學(xué)們都很開(kāi)心，不僅體驗了田徑隊比賽時(shí)的場(chǎng)面，還取得了不少的榮譽(yù)，今天真實(shí)收獲滿(mǎn)滿(mǎn)呀！
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