運動(dòng)的作文
在平凡的學(xué)習、工作、生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對各類(lèi)作文都很熟悉吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？以下是小編精心整理的運動(dòng)的作文5篇，歡迎大家分享。
運動(dòng)的作文 篇1
一年一度的運動(dòng)會(huì )終于到來(lái)了。我們四年2班早已按耐不住了。一個(gè)個(gè)看上去都勢在必得，告訴你，這不是驕傲，這是事實(shí)。今天，就讓我們班為大家好好露一手。我們就是沖著(zhù)第一名來(lái)了。
就拿400米來(lái)說(shuō)，我們班好多第一名。就連我們班的林銘鳳也拿了第一。接下來(lái)，我就不妨講講林銘鳳怎么拿第一的吧！在這時(shí)，我跳起了嘚瑟的小舞。
伴隨一聲槍響，女子400開(kāi)始了。銘鳳在外道，自然會(huì )占點(diǎn)優(yōu)勢。她邁開(kāi)她那細長(cháng)的腿，兩手不停的擺臂著(zhù)。我們班的拉拉隊可不是就舉著(zhù)一個(gè)牌子的，而是從主席臺上下來(lái)，揮舞著(zhù)旗子大聲吶喊到：“四2加油！四2加油！”連喉嚨沙啞的我，也扯這嗓子大聲的嘶啞到：“林銘鳳加油！”林銘鳳勝利了，這點(diǎn)事也是值得的。林銘鳳聽(tīng)了后，越來(lái)越奮發(fā)圖強。胸前的牌號都飛起來(lái)了，頭發(fā)也一甩一甩地搖著(zhù)。她完全沉浸在跑步的快感當中。到了最后半圈，我們班黃老師在場(chǎng)外陪跑，時(shí)不時(shí)還說(shuō)些鼓勵的話(huà)。就差5步、4步、3步、2步，每一步都揪在我們的小心臟，1步！林銘鳳取得了最終的`勝利。她跑的都已經(jīng)虛脫了，身體暖綿綿的，有氣無(wú)力的。黃老師回去大大嘉獎了她。
上半場(chǎng)運動(dòng)會(huì )結束了，大家都興高采烈的。其他班的老師對我們投來(lái)贊許的目光。我們可開(kāi)心了。希望我們班勝不驕，下半場(chǎng)驚喜努力。加油，四年2班！
運動(dòng)的作文 篇2
“加油！加油！”此起彼落的吶喊聲，讓整個(gè)操場(chǎng)顯得熱鬧非凡﹔跑道上，正上演著(zhù)令大家熱血沸騰的“紅藍團體接力”，紅隊與藍隊的距離相當接近，忽然，藍隊選手掉棒了！使緊追在后的對手有了機會(huì )領(lǐng)先，掉棒的選手臉上不停的滑落一顆顆汗珠，通紅的臉頰冒著(zhù)熱氣，連忙撿起接力棒，再度向前沖刺，希望能救回丟失的一大段距離……
一年一度的運動(dòng)會(huì )盛大的展開(kāi)了，隨著(zhù)圣火的點(diǎn)燃，運動(dòng)員的斗志已然起熊熊烈火，大家摩拳擦掌，等不及要好好表現一番。五、六年級精彩的團體操表演完后，大家的情緒都高昂了起來(lái)；不久，就輪到我們六年級的團體競賽“兩人三腳”了，我和同學(xué)綁好了紅藍帶，等待比賽的開(kāi)始�！芭�！”忽然，裁判鳴了槍?zhuān)覀兗泵μぶ?zhù)整齊的步伐，快速的走向終點(diǎn)，不一會(huì )兒，我們班就全部到齊了；可惜的'是，藍隊的其他班級卻像喝醉酒似的，踉踉蹌蹌，慢吞吞的走，不然就是因練習不夠導致默契不佳，走幾步就跌倒，而紅隊卻迅速的走完了，于是，裁判便殘忍的宣布：“紅方勝利！”真是令人不服氣！但是運動(dòng)家精神就是要“勝不驕，敗不餒”，只要更加努力，并再接再厲，就有機會(huì )成功！
接下來(lái)，就是各班的“一百米短跑”，也是最令我緊張的項目，因為我跑步的速度是班上倒數的，在短短一百米內沖刺，對我而言，簡(jiǎn)直比登天還難！我邊跑邊想。不料，當我跑到一半，快要喘不過(guò)氣來(lái)時(shí)，一位抱著(zhù)書(shū)的小妹妹竟然從跑道中央直接穿越，嚇了我一跳，急忙轉換跑道，還差點(diǎn)扭傷腳踝呢！
運動(dòng)會(huì )有許許多多有趣的項目，讓平時(shí)不愛(ài)運動(dòng)的我們，有機會(huì )能多活動(dòng)筋骨；精彩的內容，讓家長(cháng)們一飽眼福，也能多認識我們的學(xué)校，真是一舉多得呀！
運動(dòng)的作文 篇3
大家對劉翔一定不陌生吧，他可是曾經(jīng)的奧運會(huì )男子110米跨欄冠軍呢！他的跑步速度很快，跑起來(lái)像一陣風(fēng)，讓大家十分崇拜。而我們班里也有一位小“劉翔”，他就是跑步健將——張正麒。
張正麒個(gè)子很高，所以具備了大長(cháng)腿的優(yōu)勢。因為他每周都在校外練習游泳，所以他的耐力和爆發(fā)力一應俱全。每逢跑步考試，他都是跑道上的“閃電”。不管是50米還是50×8，他都能輕松摘得桂冠，甩別人一大截。他在學(xué)校運動(dòng)會(huì )上也發(fā)揮出色，總是奪得第一名。
記得一次運動(dòng)會(huì )上，張正麒參加的是400米中長(cháng)跑項目。他雄赳赳、氣昂昂地走上跑道。只聽(tīng)“砰”一聲槍響，他像離弦的箭一樣“飛”了出去。瞧，他漸漸加速，嘴巴一張一合地呼吸著(zhù)，雙眼緊盯前方，用余光觀(guān)察有沒(méi)有人超過(guò)他。當他跑完第一圈，經(jīng)過(guò)我們觀(guān)眾席時(shí)，我感受到一陣風(fēng)從面前呼嘯而過(guò)，定睛一看，原來(lái)是張正麒從我們面前“飛過(guò)”。他似乎有了一對無(wú)形的翅膀，讓他不費吹灰之力不斷向前飛奔。這時(shí)，張正麒已經(jīng)遙遙領(lǐng)先，甩了第二名整整大半圈距離！我們欣喜若狂，一邊大叫“加油！”，一邊上躥下跳。最后半圈，張正麒仿佛聽(tīng)到了我們的加油聲，全力加速，最終奪得了男子400米第一名，不負眾望！再看別的班選手，早已累得氣喘吁吁了。而張正麒正朝我們揮手致意，真像一只驕傲的`大公雞！
張正麒現在就跑這么快，我覺(jué)得只要他繼續好好練習，保持現在已有的狀態(tài)和速度，他一定會(huì )越跑越快。如果他今后是專(zhuān)業(yè)運動(dòng)員的話(huà)，必將成為跑道上那顆最亮的星！
運動(dòng)的作文 篇4
明天將是令人興奮的日子，我迫不及待的摩拳擦掌，引首翹盼。每個(gè)人幾乎一分一秒的倒數著(zhù)，希望運動(dòng)會(huì )趕快來(lái)臨。我想明天我將在廣大的操場(chǎng)里大展身手，綻放我的光芒。
時(shí)間如老牛漫步，又如蝸牛緩行，等過(guò)漫長(cháng)的黑夜，東方昇起燦爛的陽(yáng)光，迎接著(zhù)我快樂(lè )無(wú)比的心情，飛也似的直往學(xué)校。一到學(xué)校，發(fā)現志愿者媽媽、主任和老師早已把學(xué)校整理布置得五彩繽紛，五顏六色的氣球、隨風(fēng)飛揚的國旗和匠心獨具的氣球拱門(mén)，令人目不暇給，美不勝收。校外攤販林立，門(mén)庭若市，人群熙熙攘攘，絡(luò )繹不絕，吵嚷之聲不絕于耳；校內人山人海，擠得水泄不通，熱鬧非凡，興奮氣氛彌漫不去。
節奏樂(lè )隊的樂(lè )聲敲響了序幕，樂(lè )聲飄逸幽遠，節奏輕快，卻扣人心弦。緊接著(zhù)是高年級精神抖擻的進(jìn)場(chǎng)，個(gè)個(gè)精神飽滿(mǎn)，跨出大步，雄壯威武。一旁的家長(cháng)們也大聲的歡叫著(zhù)，給予如雷的掌聲，此刻我的心有想飛的感覺(jué)。
整齊的大會(huì )操非常的好看，每一個(gè)動(dòng)作都是那么整齊，舉手投足都是那么有力道，贏(yíng)得不少的掌聲。經(jīng)過(guò)幾個(gè)精彩的節目后，終于輪到我們四年級粉墨登場(chǎng)，我們面帶微笑，賣(mài)力跳著(zhù)“彩虹舞”，不管炎炎的炙陽(yáng)激發(fā)額頭上的點(diǎn)點(diǎn)汗珠，不管人群如何吶喊尖叫，我們都不看眼里，只是專(zhuān)心致志的做好自己的動(dòng)作，不讓我們每一根小小的螺絲釘松垮，而使整體的“彩虹舞”付之一炬，如此才不會(huì )讓我們平時(shí)的努力練習的汗水付之流水。七彩虹在空中飛揚波動(dòng)，煞是好看，猶如天上雨過(guò)初晴時(shí)的彩虹般的絢爛。我們沉浸在如此漫妙的舞步之中，也沉醉在觀(guān)眾如癡如醉的掌聲之中。
接著(zhù)是一百米的短跑比賽。由于之前我的腳已經(jīng)扭傷，但我仍不放棄這得來(lái)不易的表現時(shí)機，也硬著(zhù)頭皮參加比賽，雖然心里忐忑不安，七上八下�！芭�！”槍聲響徹云霄，我飛也似拚命的跑，戰況非常激烈，因為和同組的都是“武林高手”，想名列前茅，談何容易。觀(guān)眾在我耳旁吶喊，風(fēng)聲在我耳旁呼嘯，我好像一只兇猛的巨獅，也似一只輕盈的獵豹，快速的往前沖刺。努力之后總有奇跡出現，皇天不負苦心人，我憑著(zhù)“愚公移山，精衛填�！钡挠泻憔窠K于得到銅牌，雖不是很好的成績(jì)，但已可接受。
由于上午的拚刺勞累，中午已是饑腸轆轆，看到午餐時(shí)，已是垂涎三尺、食指大動(dòng)，所以我就不顧形象的狼吞虎燕。午餐后，大伙休息了一陣子，“休息是為了走更遠的路�！币驗橄挛邕�有很多的“重頭戲”等著(zhù)我們來(lái)?yè)V“主角”呢！
下午時(shí)，首先登場(chǎng)的'是“親子活動(dòng)”——“飲水思源”，我和爸爸戰戰兢兢的成完每項指定的動(dòng)作，每個(gè)家長(cháng)和同學(xué)也如臨深淵參與。我覺(jué)得這個(gè)單元好玩又有趣，雖然我們沒(méi)有得到第一名，但是已經(jīng)全力以赴了，精彩的過(guò)程已經(jīng)把全班同學(xué)的心繫在一起，患難與共，同仇敵愾。
最后壓軸的節目是最刺激的競賽——“青黃接力”，我們黃隊一馬當先，快步不讓?zhuān)吹梦覀凕S隊都興高采烈，準備迎接勝利的來(lái)臨，可是青隊沮喪不已，垂頭喪氣的，形容強烈的對比，過(guò)了不久，差距縮短了，黃隊的人心里都七上八下的，嘴巴也仍然一直高喊，跑團體接力的人并沒(méi)要因為快要被青對追過(guò)去，所以放棄而放慢速度，反而更努力上進(jìn)，我相信他們滴滴的汗水絕對沒(méi)有白白的犧牲，雖然累得上氣不接下氣，他們還是拼了命在跑，這種精神真是讓我敬佩不已。即將接近尾聲了，最后居然是青隊掄魁。
快樂(lè )的氣氛也隨著(zhù)閉幕典禮而慢慢散去。然而我卻想著(zhù)青隊能贏(yíng)是贏(yíng)在“永不放棄”，因為有了這種精神，不管再大的困難也都可迎刃而解，沖破難關(guān)，所謂“精誠所至，金石為開(kāi)”即是此理，雖然我是黃隊的人，但是，謝謝您們——-青隊，您們著(zhù)實(shí)為我上了寶貴的一課，讓我們看到“永不放棄就是成功”的一幕，也讓我在以后人生的旅途上，立穩腳根，永不放棄。
運動(dòng)的作文 篇5
我身材廋小，小學(xué)階段一直站在隊伍的第一個(gè)，經(jīng)常有人說(shuō)看到我就會(huì )想弱不禁風(fēng)這個(gè)詞。我也常常誤認為自己體質(zhì)很差，但上中學(xué)后的第一次運動(dòng)會(huì )帶給我不小的收獲。
“女子八百米，有誰(shuí)愿意參加��？我們班這個(gè)項目可不能缺人啊，只要報名，到時(shí)候跑不完也可以的�！斌w育委員反復動(dòng)員，可就是沒(méi)有人響應，我實(shí)在看不下去了，沖動(dòng)地舉起了手。
“你跑得動(dòng)嗎？”同桌小聲提醒我�！安皇强梢圆慌芡陠�？”我回了一句。體育委員趕緊把我的名字寫(xiě)了下來(lái)，說(shuō)實(shí)話(huà)，八百米能不能跑下來(lái)，我心里一點(diǎn)底都沒(méi)有。當我回家把這個(gè)消息告訴爸爸媽媽?zhuān)麄兎浅Ｙ澇�，爸爸還陪我開(kāi)始了訓練。
運動(dòng)會(huì )當天，我心情緊張地和其她選手站到了屬于自己的跑道上，突然耳旁響起來(lái)一陣一陣的加油聲，我抬頭一看，是老師和同學(xué)們的聲音。我朝大家笑了笑，頓時(shí)心里也減少了一絲慌張。
隨著(zhù)發(fā)令槍響，跑步健將們像離弦的箭一樣從起點(diǎn)沖了出去，我使勁地追趕，也只能占了個(gè)中間位置。也許是我剛開(kāi)始用力過(guò)猛，不一會(huì )兒，我就感覺(jué)自己體力要耗盡了，跑了半圈就沒(méi)有力氣了。這時(shí)候有一些選手超過(guò)了我，我有些泄氣，想到了放棄。突然，眼前出現了兩個(gè)熟悉的身影，我抬起已經(jīng)感覺(jué)重千金的頭，一看，是班主任汪老師和語(yǔ)文陳老師：“加油啊，堅持跑完��！”汪老師邊陪跑邊鼓勵我，此情此景，放棄的念頭在我腦海里煙消云散了，我似乎滿(mǎn)血復活，腳步似乎輕松了許多�！皥猿�，我一定可以跑到終點(diǎn)，我爭取拿個(gè)名次，為班級爭光�！蔽以谛睦锇蛋档亟o自己鼓氣。
汪老師也許是看到我的樣子放心了，她停下了腳步，比賽不允許陪跑。不一會(huì )兒，我的雙腿又似乎灌了鉛，看到自己與第一名和第二名的距離逐漸拉大，我和前面同學(xué)的距離也開(kāi)始拉大了，我想停下來(lái)喘口氣，這時(shí)又傳來(lái)熟悉的加油聲，同學(xué)們紛紛從凳子上站了起來(lái)，趴在鐵欄桿上，沖著(zhù)我喊，讓我堅持�？吹酵瑢W(xué)們的熱情，我的腳下似乎生了風(fēng)，我又飛奔了起來(lái)，這時(shí)候身后傳來(lái)了一陣歡呼聲，我的心里不由得也生起一陣陣感動(dòng)。
快了快了，只有半圈了！此時(shí)的我已經(jīng)腦袋發(fā)昏，渾身一點(diǎn)力氣都沒(méi)有了，想不顧一切地坐到地上。但我想到13的榮譽(yù)，我咬緊牙關(guān)，用盡全身力氣跑到了終點(diǎn)。此時(shí)的'我已經(jīng)累得連走路的力氣都沒(méi)有了，簡(jiǎn)直是要癱了，這時(shí)陳老師像神仙一樣地出現了，她一把扶住了我，扶著(zhù)我慢慢地走回到休息點(diǎn)，汪老師表?yè)P了我的堅持精神，同學(xué)們都紛紛給我點(diǎn)贊，“你真是深藏不露��！”同桌遞給我純凈水的同時(shí)打趣道。
通過(guò)這次的八百米比賽，我的收獲頗豐，我不僅獲得了同學(xué)們的認可和老師的稱(chēng)贊，我還明白了一個(gè)人只要敢于嘗試，在集體中就會(huì )不斷地挖掘出自已更多的潛能。
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