關(guān)于運動(dòng)會(huì )的啟示作文四篇
在現實(shí)生活或工作學(xué)習中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編為大家整理的運動(dòng)會(huì )的啟示作文4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
運動(dòng)會(huì )的啟示作文 篇1
盼望著(zhù)，盼望著(zhù)。帶著(zhù)秋天的氣息，我們全校師生都盼望已久的秋季運動(dòng)會(huì )，終于到來(lái)了。我們的心情是多么的激動(dòng)��！唱著(zhù)，跳著(zhù)，都不能發(fā)泄我們不盡的快樂(lè )。
以往，每一次運動(dòng)會(huì )我都會(huì )去參加某一個(gè)項目。而今年的這次運動(dòng)會(huì )，我卻一個(gè)項目都沒(méi)有參加，我有一點(diǎn)兒失望，因為我不能為班級貢獻一份力量了。
早晨，我們大家都不約而同地早早來(lái)到了學(xué)校，開(kāi)始觀(guān)看運動(dòng)會(huì )了�？粗�(zhù)那些運動(dòng)員們緊張準備的樣子，我不禁想對他們說(shuō)一番話(huà)：運動(dòng)健兒們，在那廣闊的操場(chǎng)是留下你們那矯健的身影吧。同時(shí)也把這留在我們的心中。就算你們最后真的失敗了。但是，你依然是一個(gè)英雄，因為我們知道，你奮斗過(guò)了，你在這輝煌的地方揮灑過(guò)汗水。你雖敗猶榮！
比賽開(kāi)始了，看！我們班的許俊菡已經(jīng)在起跑線(xiàn)前準備了。他那堅毅的表情和他那緊繃的身體仿佛在無(wú)時(shí)無(wú)刻地向我們傳遞著(zhù)他那必勝的決心�！芭椤钡囊宦�，所有的選手都猶如離弦的箭一般，向終點(diǎn)飛奔去，誰(shuí)也不肯讓誰(shuí)。而我們的目光都注視著(zhù)終點(diǎn)線(xiàn)�！班�，許俊菡第二名！”我們開(kāi)心的歡呼起來(lái)。
4乘100的接力賽開(kāi)始了，這個(gè)比賽并不是一個(gè)人強就可以贏(yíng)了的'。這是一個(gè)需要每個(gè)人團結在一起才可以成功的項目。我們賣(mài)力地為他們吶喊助威。哈，因為我們班的參賽選手十分團結，我們班還得了一個(gè)不錯的成績(jì)。
我們的參賽項目中還有一項是鉛球，這是一個(gè)十分費勁的項目�？�，我們班的詹于力邁著(zhù)堅定的步伐接過(guò)了沉重的鉛球。為了這一天，他準備了很久，為了這一天，他付出了很多。他使勁地把鉛球推了出去。這顆鉛球寄托了他的希望，也寄托了班級的希望。
這次我明白了一個(gè)道理：個(gè)人的力量是有限的，集體的力量是無(wú)窮。愿我們班在在這次運動(dòng)會(huì )中取得好成績(jì)！
運動(dòng)會(huì )的啟示作文 篇2
上周的冬季運動(dòng)會(huì )，真是讓我們大飽眼福��！運動(dòng)員們的努力拼搏，以及作為“后備軍”的拉拉隊，也鼓足干勁拼命地為運動(dòng)員吶喊助威，使得黃中的運動(dòng)會(huì )大獲豐收。
運動(dòng)會(huì )中，我獲得了雙倍的收獲，我不僅得到了身體上的磨練，還讓我收獲了學(xué)習思想上的改變。
運動(dòng)會(huì )的舉行過(guò)程中，我們班與二班爭峰對決。我們班實(shí)力并不比二班差，但最后的結果讓我們班中的每一個(gè)成員都很不能接受。二班獲得了七十多的高分，而我們班只獲得了四十多分，這到底是什么原因呢？
我回想起運動(dòng)會(huì )進(jìn)行了差不多一半的時(shí)候，二班里的同學(xué)都盛氣十足，而且當自己班里的運動(dòng)員獲得優(yōu)異的成績(jì)時(shí)，他們班都欣喜若狂地為他祝賀加油，使得每一個(gè)獲得佳績(jì)的運動(dòng)會(huì )倍愛(ài)鼓舞。又找回了勝利在望的信心，重新回到比賽中。而我們班呢，大家都無(wú)精打采地坐在座位上，還有的忙于寫(xiě)自己的作業(yè)。當運動(dòng)員勝利歸來(lái)的時(shí)候，大家有過(guò)驚奇的眼神嗎？有過(guò)祝賀的話(huà)語(yǔ)嗎？這樣的處境之下，運動(dòng)員又怎么會(huì )在下一場(chǎng)比賽中發(fā)揮自己的超常水平呢？
這僅僅是在賽場(chǎng)上，那如果是在學(xué)習中，我們班的'成績(jì)又怎能與其他的班相提并論呢！
所以，我想在這里對我們八。一的全體同學(xué)奉勸幾句，二班在體育賽過(guò)我們，并不代表在學(xué)習上能超過(guò)我們。所以我要告訴大家，我們要團結起來(lái)，共同提高學(xué)習成績(jì)。其實(shí)，大家心里也有一定的想法，每個(gè)人都想考得最好，每次都能獲得老師的贊許，不想讓本班的任何人超過(guò)。在班里的成績(jì)上，我們各個(gè)是對手，但絕對不能為了讓自己獲得老師的贊美而損害了同學(xué)的利益。大家想一想，如果我們只為了自己，不愿讓班里的同學(xué)進(jìn)步，那么其他班里的同學(xué)一定能超過(guò)我們任何一個(gè)。即使你名列前茅，又能怎樣？這樣日積月累，相信你得比其他班少學(xué)多少知識��？到那個(gè)時(shí)候，后悔也來(lái)不及了！
八一的同學(xué)們啊，我們不要浪費這么好的青春，讓我們活在拼搏、合作的學(xué)習生活中吧！
運動(dòng)會(huì )的啟示作文 篇3
每個(gè)人在生活中都有一些啟示，我記得最清楚的是一次秋季運動(dòng)會(huì )。
那天，全校都參加運動(dòng)會(huì )。我們測到50米跑時(shí)，六（2）班也來(lái)了。我觀(guān)看著(zhù)我們班的同學(xué)跑步，六（2）班就在對面測試�？斓轿伊�，我正在緊張的等待著(zhù)，突然，一陣加油聲傳來(lái)，我一看，一個(gè)哥哥艱難地、緩慢地扭曲著(zhù)身體向前跑著(zhù)，他患有小兒麻痹癥，每次我見(jiàn)到他，他都獨自上下樓梯，走路。他經(jīng)常摔倒，但又堅強的爬起來(lái)，他也很樂(lè )觀(guān)，總是看到他面露微笑，從來(lái)不對自己的命運屈服。我也被他這種積極向上的'精神所感染。
更讓我感動(dòng)的是他們班的團隊精神，面對一個(gè)這樣的同學(xué)，沒(méi)有嘲笑，沒(méi)有譏諷，只有幫助，只有鼓勵。他們不停地喊著(zhù)加油，那些聲音讓他越來(lái)越快，仿佛是一個(gè)馬達在助力。他邊跑邊回頭看著(zhù)那些同學(xué)們，他心中一定裝滿(mǎn)了感激，同學(xué)們眼中閃爍著(zhù)友情的光芒！
終于，他跑到了終點(diǎn)，人群中發(fā)出了一陣歡呼。我忍不住鼓起掌來(lái)。
短短的三十多秒，我明白了：友情是人生中必不可少的一種“情”，鼓勵與關(guān)愛(ài)給人世間增添許多溫暖。
運動(dòng)會(huì )的啟示作文 篇4
天色漸漸明亮，在這寂寞又平靜的校園里，添加了許多興奮果子，看到每個(gè)人都摩拳擦掌、躍躍欲試，準備迎接一年一度的運動(dòng)會(huì )。一踏入校園，旗幟高掛，充滿(mǎn)了緊張、興奮的氣氛，想策略的想策略，高興的高興，都為了要在這次運動(dòng)會(huì )里得到好成績(jì)。
運動(dòng)會(huì )開(kāi)始了！團體競賽，是運動(dòng)會(huì )的兩大項目之一，只要遇到團體競賽，每個(gè)人的心情都高潮迭起，不知會(huì )輸還是贏(yíng)�！芭�！沖��！沖��！沖��！沖��！”，同學(xué)們都拼了命，想爭取第一，團體競賽的項目是橫掃千軍，棍子非常不留情，有事沒(méi)事就把同學(xué)絆倒，真想一口氣把那只棍子折成兩半，加油！加油！，同學(xué)們眼睜睜許多班級舉起“完成牌”，而我們還像烏龜一樣慢吞吞的'爬呀爬，完了完了，我們輸定了。最后，意外的結果，我們竟然得了第三名，這不是在作夢(mèng)吧！
“砰！加油！加油！加油！加油！”團體接力開(kāi)始了，加油聲此起彼落，場(chǎng)上的跑者彷彿是好幾只餓昏的野狼，不管三七二十一，拚命的向前沖，我不讓你，你不讓我，在休息區同學(xué)，更是扯開(kāi)了喉嚨，喊著(zhù)隊呼，搖著(zhù)加油棒，場(chǎng)上的跑者聽(tīng)到聲音，背后就像增加了推進(jìn)器，腳上就像穿了“飛翔鞋”，飛快的沖入終點(diǎn)，忽然，時(shí)間停止，加油聲也煙消云散，“砰！”，這一聲，把時(shí)間、聲音都呼喚了回來(lái)，“Ya��！”，“輸了��！”，忽然之間，全場(chǎng)有人垂頭喪氣，有人欣喜若狂，讓運動(dòng)會(huì )在不知不覺(jué)中落幕了。
運動(dòng)會(huì )是考驗團隊精神和運動(dòng)家精神的活動(dòng)，有時(shí)團隊精神不好就會(huì )導致失敗，有時(shí)沒(méi)運動(dòng)家精神，會(huì )讓人討厭、厭惡，甚至在有些比賽會(huì )被禁賽，做人也是一樣，不懂得合作和包容會(huì )受到排擠，所以我們要培養好的品格，才能讓團隊精神和運動(dòng)家精神更上一層樓，這樣就能在運動(dòng)場(chǎng)上得到好成績(jì)。
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