精選運動(dòng)員作文匯總8篇
在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應用文、議論文。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編幫大家整理的運動(dòng)員作文8篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
運動(dòng)員作文 篇1
多少個(gè)細雨綿綿的早晨，多少個(gè)日落西山的黃昏，你攜刻著(zhù)希望躍動(dòng)在那個(gè)安靜的跑道上，風(fēng)雨的猛烈見(jiàn)證了你的意氣風(fēng)發(fā)，道路的泥濘表現了你的百折不撓，雙臂的揮動(dòng)，汗珠的辛酸，更是傾注了你燃燒的激情。
勝利的花兒呀！人們只驚艷于她的美麗，卻不知道她那成功背后那浸透了鮮血的奮斗的芽?jì)�！多少鮮為人知的故事只為了今天這拼搏的時(shí)刻，而你卻只是嫣然一笑說(shuō)：“狂風(fēng)的日子里我是卷起的浪，晴朗的.日子里我是閃亮的波，我和別人沒(méi)什么不同，只不過(guò)我有的是不改奔流的本色”多么澎湃的話(huà)語(yǔ)，多么激情的言辭，一瞬間凝成永恒的畫(huà)面，緩緩訴說(shuō)著(zhù)不老的追求，演繹堅強的品質(zhì)……
運動(dòng)員作文 篇2
“理想是黑暗中的一盞明燈，能照亮跋涉者心中的每個(gè)角落�！泵慨斘铱吹竭@句話(huà)，就會(huì )想到我也有自己的夢(mèng)想！
我的夢(mèng)想是當一名羽毛球運動(dòng)員。我想要去奧運會(huì )參加比賽，戰勝其他國家的運動(dòng)員，為國家贏(yíng)得榮譽(yù)，為我們的祖國錦上添花。說(shuō)到這里我想到了小時(shí)候發(fā)生的一個(gè)小故事。
記得那還是我上一年級的.時(shí)候，有一天我和爸爸到公園里去打羽毛球。剛開(kāi)始我這么也學(xué)不會(huì )，無(wú)論我怎么努力都接不到球。心里別提多沮喪了，可是我轉念一想，我不能放棄！于是，我不甘示弱，一定要堅持到底。我把每個(gè)細節都注意到，留心觀(guān)察每一個(gè)球飛過(guò)來(lái)的樣子。經(jīng)歷了一次次的失敗后。終于，我接住了一球，這使我有了信心。一次一次的失敗和一次一次的成功，最終讓學(xué)會(huì )了打羽毛球。這是我實(shí)現夢(mèng)想的第一步��！
離我的夢(mèng)想近了一步，我可高興啦！現在，我要更加努力、更加認真學(xué)習，將來(lái)成為一名真正的羽毛球運動(dòng)員；現在，我要增強鍛煉，讓身體變得更強健，離自己的夢(mèng)想更近一步！
我一定要堅持自己夢(mèng)想，不放棄！相信，總有一天我會(huì )成為一名真正的羽毛球運動(dòng)員，為我們的祖國增添光彩！
運動(dòng)員作文 篇3
老師們同學(xué)們：大家好！
相信剛剛過(guò)去的里約奧運會(huì )一定給每一個(gè)同學(xué)都留下了深刻的印象，尤其是我們的女排、跳水、乒乓球等項目的精彩賽事一定還讓老師和同學(xué)們不時(shí)回想。是的，在里約奧運會(huì )的賽場(chǎng)上，我們的運動(dòng)健兒都發(fā)揮了很出色的水平，發(fā)揚了中國運動(dòng)員頑強拼搏、為國爭光的可貴精神。
通過(guò)這次里約奧運會(huì )我們也可以發(fā)現觀(guān)眾的變化，我們從前關(guān)注金牌和成績(jì)更多些，而現在我們更多的是關(guān)心運動(dòng)員本人，成績(jì)的好壞與否不再重要，當運動(dòng)員經(jīng)歷過(guò)的艱苦訓練展現在眼前時(shí)，每一位觀(guān)眾的加油助威都是發(fā)自?xún)刃牡�。能登上奧運的賽場(chǎng)本身就已經(jīng)是一場(chǎng)偉大的成功。
看過(guò)比賽以后不難發(fā)現，雖然在有些項目上同其他各國參賽的運動(dòng)員還有一定差距，但是可以肯定的.說(shuō)中國的體育事業(yè)在不斷地發(fā)展，有越來(lái)越多的優(yōu)秀人才投入到祖國的體育事業(yè)中，在本屆奧運會(huì )中就有很多小將第一次參加奧運會(huì )就取得了很好的成績(jì)，越來(lái)越多的項目受到普通百姓的歡迎，全民健身逐漸成為一種時(shí)尚。
每次奧運會(huì )都像是一個(gè)招牌，吸引著(zhù)人們熱愛(ài)運動(dòng)、強身健體。中國運動(dòng)員在奧運戰場(chǎng)的精彩表現，充分體現著(zhù)奧林匹克“更高更快更強”的精神，教育著(zhù)每一位青少年們競賽的意義，激勵我們奮發(fā)圖強，成就更強大的自己。
運動(dòng)員作文 篇4
這次周末，我在街上散步，真巧，竟然還看到兩個(gè)“運動(dòng)員”了，那可真是“有趣”呀！
射擊
一個(gè)小伙子，拎著(zhù)一個(gè)黑皮革做的公文包大步向前走著(zhù)。突然，他咳嗽了一下，眼睛到處瞄著(zhù)。搜索一番之后，目標鎖定前方一塊距離他有一米多遠的草地。只見(jiàn)他屏氣鼓腮，眼睛睜得滴流圓，瞄準目標，“啪”的一口，脫口而出的`異物，正好噴在一朵紅色的小花上，正中目標，十環(huán)！可是，“嗚嗚”，我似乎聽(tīng)見(jiàn)了小花的哭泣。
跳高
街上最顯眼的就是這位穿著(zhù)紅色旗袍的女士。她的頭發(fā)是金色的，并且是用深紅色的簪子盤(pán)起來(lái)系著(zhù)的�？此龞|張西望，欲走又止的樣子，估計想過(guò)馬路，看到還有百米左右的斑馬線(xiàn)，望而卻步。略一猶豫之后，只見(jiàn)她走到馬路中間，望了望四周，沒(méi)有什么車(chē)，也沒(méi)有交警，只有一些匆匆忙忙的行人。于是，她后退兩步，深吸一口氣，突然跑上前去，一躍而起，跨過(guò)護欄，完美著(zhù)陸，然后繼續走了過(guò)去。這技巧雖然高超，卻用錯了地方。我著(zhù)實(shí)為她的旗袍捏了一把汗。
運動(dòng)員作文 篇5
我想長(cháng)大，我長(cháng)大想當一個(gè)運動(dòng)員，我非常的愛(ài)跑步，雖然這個(gè)愛(ài)好中有點(diǎn)遺憾，但我還是愛(ài)跑步！
20xx年的秋季運動(dòng)會(huì )上，我因為挑選時(shí)沒(méi)穿好鞋子，所以我跑100米，我跑了第1名。我很高興，我沒(méi)有預料到后面的事情，到了我們隊，同學(xué)們?yōu)槲腋吲d。
在接力賽中，杜美琳沒(méi)有來(lái)，體育老師找我讓我代替。
槍聲響起了，第一棒是張晨新，他在1棒跑了第2名。第二棒張晨涵讓我們感到有些失望，他在拐彎時(shí)摔倒了，其它班三棒已經(jīng)開(kāi)始跑了，我們顯得非常著(zhù)急。到了第三棒，她追到了第一，我們都很高興。她叫蔣雪兒，跑步很好。到了我的時(shí)候，我不知是走神了還是在想些什么，愣了一會(huì )兒，我回過(guò)神來(lái)，其它班的四棒馬上就要拐彎了，我趕緊跑，最后得了第三名。我松了一口氣，往班里走時(shí)，看到了蔣雪兒在向我說(shuō)；“你干什么��？剛剛愣什么？”我沒(méi)有回答他，卻用我最快的速度跑會(huì )了班。
可能是我沒(méi)有回答她她生氣了，在一次體育課上，一堆女生圍著(zhù)老師，蔣雪兒說(shuō)；“老師，別給郭淑晴發(fā)獎狀了，她在我們秋季運動(dòng)會(huì )上拉了腿�！崩蠋煕](méi)有回答，而是做了個(gè)嚴肅的表情。體育課過(guò)后，我為把這事放在心上。
有一天馬老師說(shuō)；“同學(xué)們，這是我們的運動(dòng)員光榮的`見(jiàn)證！”
“張晨新第一，張晨涵第一，蔣雪兒第二，蔣玉鑫第四，鼓掌！”
同學(xué)們在鼓掌時(shí)，我卻在偷偷的哭。
我不會(huì )因為這件事而放棄我最喜歡的跑步。
運動(dòng)員作文 篇6
假如我是一名足球運動(dòng)員，我一定會(huì )奮力拼搏。
假如我是一名足球運動(dòng)員，我有可能會(huì )被編入前鋒。那時(shí)，我會(huì )沖破對手防線(xiàn)，將皮球對手的球門(mén)。
假如我是一名足球運動(dòng)員，我還有可能被編入中場(chǎng)。那時(shí)，我會(huì )幫助前鋒攻破對手大門(mén)，又可以幫助后衛封住對方，讓他們沒(méi)有進(jìn)攻的機會(huì )。
假如我是一名足球運動(dòng)員，我還有可能被編入后衛。那時(shí)，我要封住對手的前鋒、中場(chǎng)、包括后衛。但是，我也有射門(mén)的.機會(huì )。比如：點(diǎn)球、角球和任意球等機會(huì )。
假如我是一名足球運動(dòng)員，我還有可能被編入門(mén)將。那時(shí)，我會(huì )幫助我的隊友看好自家的大門(mén)。什么球都盡力撲出：點(diǎn)球、任意球、角球和任何的射門(mén)。我還會(huì )幫助隊友發(fā)好所有的門(mén)球，也會(huì )幫助隊友阻止對方射門(mén)。
假如我是一名足球運動(dòng)員，我有可能坐在替補席上。但我們隊每進(jìn)一個(gè)球，我都會(huì )歡呼起來(lái)。
假如我是一名足球運動(dòng)員，我有可能因傷退賽。但我可以從電視上向球隊祝賀。
假如我是一名足球運動(dòng)員，我有可能因為年齡被解雇。但是，昔日在球場(chǎng)上的一幕幕，我永遠也不會(huì )忘記！
運動(dòng)員作文 篇7
酷兒為了鍛煉身體，就讓我當他的跑步教練。他在訓練時(shí)，可發(fā)生了很多趣事。
在一次400米測試中，因為本教練太健忘，以至于在酷兒起跑時(shí)忘了按秒表，讓酷兒重跑一次。第二次當酷兒沖過(guò)終點(diǎn)時(shí)，我按下了秒表，可是，當我拿起秒表看成績(jì)的時(shí)候，發(fā)現秒表上一個(gè)字也沒(méi)有，后來(lái)才知道我忘了開(kāi)秒表的開(kāi)關(guān)�！澳阍倥芤淮伟�，酷兒�！蔽也荒蜔┑卣f(shuō)�！鞍，教練，你怎么這樣！”酷兒委屈地說(shuō)。拖著(zhù)腳，回起跑線(xiàn)去準備了。
這次市里要舉行一個(gè)運動(dòng)會(huì )，因田徑隊練跳遠的`人太少了，所以教練們決定讓酷兒來(lái)跳遠。這次又有好看的了！
因為酷兒才小學(xué)四年級，他的體育老師并沒(méi)有教過(guò)他跳遠，他也就迷迷糊糊的來(lái)到了跳遠隊。
教練先讓他做了一個(gè)練習，就是在海綿墊前放一塊踏板，動(dòng)作也很簡(jiǎn)單，只是起跑，上踏板，騰空，落地這幾個(gè)動(dòng)作，她看見(jiàn)了大哥哥大姐姐做的示范，自己也跟著(zhù)做了起來(lái)�？蓻](méi)想到他又鬧了個(gè)大笑話(huà)：別的人騰空之后就穩穩地落在海綿墊上，而他落在海綿墊上后，就連翻了三個(gè)前滾翻，旁邊的人看到了都哈哈大笑。我幽默的鼓勵他說(shuō)：“你看，這個(gè)動(dòng)作大哥哥大姐姐都不會(huì )做，你做出來(lái)了，厲害��！”
酷兒也搞不懂怎么回事，就呆呆的坐在那里傻笑。
酷兒的訓練很辛苦，又很搞笑。你要不要來(lái)跟他一起練呢？
運動(dòng)員作文 篇8
“加油！加油！”伴隨著(zhù)一聲高過(guò)一聲的加油聲，一年一度的秋季運動(dòng)會(huì )已經(jīng)拉開(kāi)了帷幕。
校園內彩旗林立，迎風(fēng)飄舞，好像在為運動(dòng)員吶喊助威。發(fā)令員老師高舉發(fā)令槍?zhuān)S著(zhù)“砰”的一聲槍響，運動(dòng)員像離弦的箭一樣向前飛奔，他們你追我趕，毫不示弱，你瞧！賽場(chǎng)上的運動(dòng)員一會(huì )兒這個(gè)領(lǐng)先，一會(huì )兒又是那個(gè)領(lǐng)先，比賽情況不斷地變化著(zhù)，使那些助威的拉拉隊員個(gè)個(gè)臉漲得紅紅的，憋足了勁兒，扯著(zhù)嗓子大聲地喊著(zhù)“加油！加油！”參賽運動(dòng)員班級的老師們也忍不住走出班級，來(lái)到跑道邊，手不停地揮動(dòng)著(zhù)，探著(zhù)身子大喊著(zhù)：“快！追上去！”當冠軍產(chǎn)生了，同學(xué)們?yōu)樗麣g呼，為他喝彩，跑上前去抱著(zhù)他久久不愿松開(kāi)。
最感動(dòng)人的`是那場(chǎng)男子600米的比賽了。我們班的楊昊晨同學(xué)參加了那場(chǎng)比賽，為了參加比賽，他在下面沒(méi)少下功夫。為了練習耐力，一下課，他都第一個(gè)沖出教室跑到操場(chǎng)，背上一個(gè)同學(xué)圍著(zhù)操場(chǎng)一圈一圈地跑，苦練了好長(cháng)時(shí)間。
比賽那天，當發(fā)令槍一響，他和其他對手一樣奮力向前沖，當跑了兩圈后，一個(gè)個(gè)參賽選手都超過(guò)了他，再看操場(chǎng)上的楊昊晨腳步開(kāi)始放慢了，張著(zhù)嘴，喘著(zhù)粗氣，明顯是體力不支，同學(xué)們都為他捏一把汗，真怕他堅持不下來(lái)，就更加使勁為他加油！在還剩下幾十米的時(shí)候，他累得幾乎虛脫了，看來(lái)是真的支持不住了，他臉憋得通紅通紅的，額頭上一滴滴汗珠向下滴，累得上氣不接下氣。但是，他閉著(zhù)雙眼仍然堅持跑著(zhù)，從快跑漸漸變成了慢跑，腿像灌了鉛一樣，顯得有些邁不動(dòng)腳步，可他還是堅持了下來(lái)跑到了終點(diǎn)，雖然沒(méi)有取得什么好的成績(jì)，但是全班同學(xué)都向他擁來(lái)，向他歡呼，向他喝彩，是他那種堅持不懈的精神感動(dòng)了大家，贏(yíng)得了陣陣掌聲。
通過(guò)這場(chǎng)比賽，讓我明白了比賽固然重要，但是擁有一種堅持不懈的精神才是最重要的，我為楊昊晨喝彩，為像他一樣具有永不放棄的精神的運動(dòng)員喝彩！
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