【精品】描寫(xiě)運動(dòng)的作文集合七篇
在平日的學(xué)習、工作和生活里，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應用文、議論文。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編為大家收集的描寫(xiě)運動(dòng)的作文9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
描寫(xiě)運動(dòng)的作文 篇1
本周，我校舉行了為期三天的春季田徑運動(dòng)會(huì )。但是，最令我難以忘懷的還是運動(dòng)會(huì )隆重的開(kāi)幕式了。
周二的清早，開(kāi)幕式還沒(méi)開(kāi)始，操場(chǎng)周?chē)呀?jīng)是人山人海了，家長(cháng)們把跑道邊都擠個(gè)水泄不通。沒(méi)有任務(wù)的同學(xué)都坐在學(xué)校為每個(gè)班指定的位置，說(shuō)說(shuō)笑笑，同學(xué)們手拿著(zhù)小氣球或小紅旗，準備為運動(dòng)員們加油鼓勁。
在操場(chǎng)的北面，各年級的儀仗隊和運動(dòng)員代表隊都排列著(zhù)整齊的隊伍，好像在等待著(zhù)出征的號令。八點(diǎn)整，運動(dòng)會(huì )開(kāi)幕了，首先是入場(chǎng)儀式，最先入場(chǎng)的是鼓號隊，他們身著(zhù)潔白的鼓號服，敲著(zhù)鑼鼓，吹著(zhù)小號，走過(guò)主席臺。接著(zhù)各個(gè)年級的儀仗隊都一個(gè)接著(zhù)一個(gè)地到來(lái)了，一年級的氣球隊、二年級花環(huán)隊……瞧，我們五年級的花束隊也來(lái)了，隊員們都統一穿著(zhù)白毛衣、牛仔褲，顯得十分有精神。她們畫(huà)著(zhù)淡妝，手中高舉著(zhù)一束束鮮花，不停地搖擺著(zhù)手中的鮮花，做著(zhù)各種造型，不時(shí)地還變換著(zhù)隊形，博得了觀(guān)眾們一陣陣掌聲。
接下來(lái)是運動(dòng)員代表隊入場(chǎng)了，各個(gè)年級的運動(dòng)員都組成了一個(gè)個(gè)方陣，我就是五年級運動(dòng)員代表隊的一員呢！只見(jiàn)六個(gè)方陣排著(zhù)整齊的隊伍伴隨著(zhù)《運動(dòng)員進(jìn)行曲》那振奮人心的樂(lè )曲，運動(dòng)員們邁著(zhù)矯健的步伐進(jìn)場(chǎng)了，他們個(gè)個(gè)精神抖擻，信心百倍。當走過(guò)主席臺時(shí)，運動(dòng)員嘴里高聲呼喊著(zhù)口號：
“發(fā)展體育運動(dòng)，增強人名體質(zhì)。友誼第一，比賽第二�！眻�(chǎng)上立刻爆發(fā)出熱烈的`掌聲，大家都祝愿運動(dòng)員們能夠取得優(yōu)異的成績(jì)，為班級爭光，為學(xué)校添彩。
接著(zhù)，上級領(lǐng)導講話(huà)，校長(cháng)為運動(dòng)會(huì )致詞，運動(dòng)員代表講話(huà)……最后校長(cháng)以激動(dòng)人心的話(huà)調宣布：“安康市培新小學(xué)秋季田徑運動(dòng)會(huì )正式開(kāi)幕！”一年級的小朋友當聽(tīng)到校長(cháng)宣布運動(dòng)會(huì )開(kāi)幕時(shí)，立即把手一松，數以千計的五顏六色的氣球爭先恐后地飛向天空，越飛越高，就像一片片五彩的云兒。氣球的升空為運動(dòng)會(huì )的開(kāi)幕式畫(huà)上了一個(gè)圓滿(mǎn)的句號。
今年的學(xué)校田徑運動(dòng)會(huì )開(kāi)幕式真精彩呀！
描寫(xiě)運動(dòng)的作文 篇2
“加油！加油！張雅欣、沈丹萍加油！”體育館中響起了一片又一片的加油聲，我與沈丹萍正在參加合作踢毽比賽。
那一聲刺耳的口哨聲已經(jīng)將我拉到了緊張的時(shí)刻，我的心跳在不斷加速，“咚咚”的心跳聲我自己都聽(tīng)得一清二楚。我感到自己渾身的血液和細胞都在跳躍、滾動(dòng)。同學(xué)們在一旁投入地為我們吶喊加油。
口哨聲后，我愣了幾秒鐘后，將原本托在指尖上的毽子向上一拋，它扇動(dòng)著(zhù)彩色的長(cháng)羽毛迅速落下。我右腿一彎，毽子不偏不倚，掉在了我的鞋面上�！斑恕彼謴椓似饋�(lái)，它在空中來(lái)了個(gè)三百六十度大旋轉，晃著(zhù)蓬松的羽毛劃著(zhù)弧線(xiàn)朝沈丹萍飛去�？赡苁且驗榫o張的原因，她第一毽就沒(méi)能接住。她趕緊彎腰撿起地上的毽子，又向我踢來(lái)。我們倆兒漸漸心里不再那么緊張，有了平日訓練的.默契度。
毽子不再總是落在了地上，我和沈丹萍保持踢毽子的一定距離，控制好了力度，讓毽子在空中來(lái)來(lái)回回地劃過(guò)。我們兩個(gè)人你先彎一下腿，我再盤(pán)一下腳。你向前跨兩步，我再向后退幾步。聽(tīng)著(zhù)毽子底拍在鞋面上的聲響，我們踢得越來(lái)越順利了。又是一聲口哨，我的手一把抓住了毽子，停止了它的跳躍。
比賽過(guò)后，我長(cháng)長(cháng)地舒了一口氣，我覺(jué)得這次的比賽可真是令人激動(dòng)，雖然我們可能沒(méi)有發(fā)揮出全部的能力，但我對自己的表現還算滿(mǎn)意。希望在下一次的比賽中，還算我們兩個(gè)人搭檔，能拿一個(gè)好名次。
描寫(xiě)運動(dòng)的作文 篇3
上午比賽的是50米接力和跳大繩，雖然經(jīng)歷過(guò)昨天的挫折，但是，運動(dòng)員們個(gè)個(gè)雄赳赳，氣昂昂，毫無(wú)畏懼。我們是五年級的，在小學(xué)里該稱(chēng)的上算是老大，所以將有我們演繹一場(chǎng)精彩絕倫的壓軸戲。等了好半天，總算等到了我們班的黨代表出場(chǎng)。 隨著(zhù)清脆的.哨聲，比賽開(kāi)始了。呀!我們班出師不利，第一個(gè)同學(xué)因為急于求成而滑倒了，沒(méi)關(guān)系，從哪跌倒就從哪爬起來(lái)!只見(jiàn)他頑強的站了起來(lái)，繼續跑完了全程。其他同學(xué)也沒(méi)埋怨他，而是吸取了他的教訓，小心翼翼又飛快的跑著(zhù)。第一個(gè)同學(xué)的摔倒，弄的我們觀(guān)戰的心都提到嗓子眼了。幸好同學(xué)們沒(méi)有膽怯，一鼓作氣的跑完了全程，為我們班保留了第三名的好成績(jì)。
由于第一個(gè)同學(xué)平時(shí)跑步速度都能與劉翔相媲美，而且集體榮譽(yù)感很強，想到因為自己而沒(méi)有讓班級得到第一名而傷心地哭了起來(lái)。這一哭，本來(lái)不要緊，可是后面還有跳大繩。這個(gè)比賽影響了同學(xué)們的情緒，跳大繩時(shí)沒(méi)有發(fā)揮出最高水平，3分鐘內只跳了二百多一點(diǎn)。
上午的比賽讓有些同學(xué)金豆子，那下午的是不是更精彩?不要走開(kāi)，精彩馬上回來(lái)。
描寫(xiě)運動(dòng)的作文 篇4
三月下旬，我們學(xué)校開(kāi)展了體育節。首先，校長(cháng)和嘉賓先后講話(huà)，然后全校的同學(xué)們一起跳課間集體舞，最后，我們各年級舉行了各項體育活動(dòng)。我們四年級的活動(dòng)是齊心協(xié)力頂球跑。規則是：兩個(gè)人頂著(zhù)一個(gè)球，手不能動(dòng)球，用肚子頂著(zhù)球跑。開(kāi)始了，一對對同學(xué)緊張的頂著(zhù)球跑，一會(huì )兒，論到我們上場(chǎng)了，我和同學(xué)一起使勁頂著(zhù)球，突然，我一不小心，啊!不好了，球差點(diǎn)掉到地上了!終于，我們跑到終點(diǎn)了，這下我才松了口氣。
通過(guò)這次活動(dòng)，我們既鍛煉了身體又培養了老師和同學(xué)們之間的.友誼，和集體榮譽(yù)感。平日里，我們經(jīng)常打羽毛球，跳大搖繩，踢毽子，踢足球，跳健美操……我們小學(xué)生是長(cháng)身體的時(shí)候，所以要多參加戶(hù)外活動(dòng)，鍛練身體，增強體質(zhì)，這樣才能身體健康，做一個(gè)全面發(fā)展的小學(xué)生。
描寫(xiě)運動(dòng)的作文 篇5
在這個(gè)秋高氣爽的秋日里，伴著(zhù)明媚的陽(yáng)光，每個(gè)學(xué)校的校運會(huì )都如火如荼的進(jìn)行著(zhù)，那雄壯的運動(dòng)員進(jìn)行曲讓我們熱血沸騰，那嘹亮的助威吶喊聲讓我們斗志昂揚，那一個(gè)個(gè)運動(dòng)員努力拼搏的`身影深深的印在每一個(gè)同學(xué)的腦海里。
“加油，加油！”操場(chǎng)上傳來(lái)一陣陣排山倒海的歡呼聲，一潮高過(guò)一潮，我們學(xué)校正在舉行一年一度的小學(xué)生運動(dòng)會(huì )。隨著(zhù)同學(xué)們的歡呼，激動(dòng)人心的六年級男子400米田徑賽拉開(kāi)了序幕。只見(jiàn)跑道上的體育健人精神抖擻，等待著(zhù)槍聲的到來(lái)。一聲槍聲，運動(dòng)員們像離弦的箭一樣沖出去，如同脫韁的小馬爭先恐后地追逐著(zhù)。顏黃葉說(shuō)他是“飛毛腿”，所以都對他抱著(zhù)最大的希望。同學(xué)們在操場(chǎng)拼命的齊聲吶喊，為他加油打氣。到了最后的時(shí)刻，有的同學(xué)緊張的揮動(dòng)著(zhù)拳頭“加油，跑快一點(diǎn)”，只見(jiàn)顏黃葉在最后關(guān)頭，使出全力，像擰足了發(fā)條一樣，拼命像終點(diǎn)跑去。終于快到了終點(diǎn)，他來(lái)了個(gè)“猛虎捕食”，一躍而起，可惜還是得了第三名。幾經(jīng)拼搏，幾經(jīng)奮斗，最后到達成功的彼岸，這遠比一帆風(fēng)順的快樂(lè )更為快樂(lè )，更為珍貴！
文章短小精干，開(kāi)門(mén)見(jiàn)山引出了運動(dòng)會(huì )這一主題，之后層層深入具體寫(xiě)了運動(dòng)會(huì )的過(guò)程，是一篇很不錯的文章。 語(yǔ)言生動(dòng)有趣，運用了夸張、比喻等修辭手法，不錯。
描寫(xiě)運動(dòng)的作文 篇6
星期三到星期五，我們學(xué)校開(kāi)了田徑運動(dòng)會(huì )，真是一個(gè)讓人興奮的日子。
第一天，同學(xué)們參加發(fā)開(kāi)幕式的表演。有的同學(xué)拿著(zhù)雨傘，有的同學(xué)拿著(zhù)氣球，有的.同學(xué)拿著(zhù)搖鈴，有的同學(xué)拿著(zhù)動(dòng)物手套，好不壯觀(guān)！
下午，我們開(kāi)始了體育檢測，第一項是跳繩，我輕而易舉地跳到了一百多。
第二天，我們開(kāi)始比賽了。我參加了四百米跑步。楊非楊予爸爸先帶我做熱身運動(dòng)，樣子滑稽極了。開(kāi)始比賽了，當老師“砰”的一聲?shū)Q槍時(shí)，我如受驚的鳥(niǎo)兒一樣猛沖過(guò)去，頓時(shí)覺(jué)得汗如沒(méi)關(guān)的水龍頭一樣嘩嘩地流下來(lái)。風(fēng)為我唱歌，為我歡呼，為我吶喊。前面三百米，我緊跟別人的步伐，最后一百米沖刺。最終沖在了最前面。
第三天，我去操場(chǎng)觀(guān)賽，我看見(jiàn)我班李曉銳在參加壘球比賽，她把拿球的手舉在后面，再把另一只手伸直，舉向天，然后猛地向前一拋……哇！李曉銳得了第一名。
雖然運動(dòng)會(huì )很短暫、但我很開(kāi)心。何況我還知道了一種體育精神——拼搏！學(xué)習也如體育比賽，我們要努力拼搏。
描寫(xiě)運動(dòng)的作文 篇7
星期三的上午，寒風(fēng)習習，冷氣逼人，街上一片冷清，毫無(wú)色彩十分樸素，仿佛冬天把一切都冰凍了一樣�？晌覀儗W(xué)校卻熱鬧非凡人聲鼎沸，像冬天里的陽(yáng)光，融化冰雪照亮大地。一年一度的“星馳電掣”體育節開(kāi)幕了。操場(chǎng)上，一條紅色的“神龍”排著(zhù)整齊劃一的隊伍。
四面八方都傳來(lái)加油的吶喊聲，我們剛欣賞完觸動(dòng)人心的背夾球，劈叉接龍比賽即將開(kāi)始。
比賽即將開(kāi)始，同學(xué)們在操場(chǎng)上活蹦亂跳，有些人柔韌度不行，被其他人拉著(zhù)壓腿，唉！看著(zhù)就疼。突然，我同桌拉起了我的手把我拽到墻邊，雙眼兇巴巴的`瞪著(zhù)我，我頓時(shí)明白了他的用意。乖乖的坐在地上壓腿，由于我“老了”壓不下去了，于是我同桌帶著(zhù)一個(gè)朋友一起來(lái)“幫”我。她倆一個(gè)坐在我的背上，一個(gè)拉著(zhù)我的手往前拽，疼得我齜牙咧嘴，時(shí)不時(shí)發(fā)出陣陣哀嚎。
比賽開(kāi)始，我一下子就劈了下去，忽然，我的大腿那傳來(lái)一陣劇痛，那種鉆心的痛，一下子流遍全身，我告訴自己要從容，要適應，要鎮定，要……可是太痛了，我的眼淚似乎快落下了。
我開(kāi)始掙扎起來(lái)，因為那種痛是忍不了的，但是根本是無(wú)用之舉，我轉過(guò)頭看著(zhù)一旁的小李，頓時(shí)笑出了聲，她手緊緊貼在地上，雙腿下降劈到極致，但他依然還在堅持�！八焕病毙±钔瑢W(xué)趕忙站起來(lái)，捂住褲襠，一臉著(zhù)急的樣子，我本來(lái)已經(jīng)眼含淚水，卻不禁捧腹大笑。因比賽還未結束，小李同學(xué)無(wú)奈只好再次劈了下來(lái)。
我在內心默數二十秒，這短短二十秒就像是度過(guò)了幾個(gè)世紀。我想要戰勝我自己，克服最初的疼痛，彩虹不都是在風(fēng)雨之后嗎？終于比賽結束，我無(wú)力癱倒在地上，一動(dòng)也不想動(dòng)，衣服已被汗水打濕。
這次運動(dòng)會(huì )讓我懂得了："失敗乃兵家常事”如果不經(jīng)歷失敗直接成功，那生活會(huì )變得平淡無(wú)味。
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