快樂(lè )運動(dòng)的作文錦集五篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì )中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文是從內部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規范語(yǔ)法結構的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉化。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編精心整理的快樂(lè )運動(dòng)的作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
快樂(lè )運動(dòng)的作文 篇1
在這秋高氣爽的十月里我們迎著(zhù)秋日的陽(yáng)光，伴隨著(zhù)收獲的季節，迎來(lái)了快樂(lè )精彩的第四屆運動(dòng)會(huì )！
一大早，全校師生就來(lái)到了運動(dòng)會(huì )現場(chǎng)，他們有的安排場(chǎng)地，有的整理服裝，有的安放運動(dòng)器械。大家都忙得不亦樂(lè )乎。原本寂靜的賽場(chǎng)一下子熱鬧起來(lái)了！
7點(diǎn)30分，隨著(zhù)校長(cháng)一聲令下，運動(dòng)會(huì )的開(kāi)幕式開(kāi)始了！各班隊伍依次進(jìn)入操場(chǎng)進(jìn)行表演。此時(shí)進(jìn)行曲響起，一個(gè)又一個(gè)班級排著(zhù)整齊隊伍，舞動(dòng)著(zhù)手中的道具大踏步向主席臺走去。他們個(gè)個(gè)衣著(zhù)鮮艷，面帶笑容，昂首闊步，顯出學(xué)生們特有的朝氣與活力。這些班級的表演各有千秋，有的隊形新穎，有的衣著(zhù)耀眼，有的動(dòng)作齊整，有的編排奇特！他們優(yōu)美的`舞姿吸引了所有的人的目光。這些同學(xué)的道具可謂花樣繁多,五花八門(mén)。有些和著(zhù)動(dòng)感的音樂(lè )，雙手持著(zhù)雙筷敲打出清脆響亮的節奏，有些拍打著(zhù)皮球，猶如歡快的精靈；有些衣服擺擺手握舞扇，劃出一道道優(yōu)美的弧線(xiàn)。他們的表演給整個(gè)運動(dòng)會(huì )描上了絢麗多姿的 色彩，猶如春天的花朵，夏天的陽(yáng)光，帶著(zhù)涼爽的秋風(fēng)撲面而來(lái)，令在場(chǎng)的老師和同學(xué)們無(wú)不動(dòng)容，無(wú)不欣喜！開(kāi)幕式結束后，運動(dòng)會(huì )正式開(kāi)始！
許多運動(dòng)員積極地做賽前準備活動(dòng)。有的踢腿，有的轉動(dòng)腳腕，還有的小跑步。似乎個(gè)個(gè)都想拿到第一名！老師們也不甘落后，裁判員就位，發(fā)令員就為，一切井井有條！
在四百米的比賽上，我們班的運動(dòng)員紛紛出戰。只見(jiàn)裁判員舉起發(fā)令槍這時(shí)候場(chǎng)上的運動(dòng)員和全班同學(xué)都屏住了呼吸，等待發(fā)令員的槍響，“啪”的一聲，只見(jiàn)運動(dòng)員像離弦的箭一樣沖了上去，在直道上，他們有像野馬一樣飛馳著(zhù)，在最后50米的時(shí)候，老師和我們一起喊：“加油！加油！”這時(shí)孫捷加快了步伐，最后孫捷得了小組第二，真為我們班爭光��！
在接力賽上，王景洋，占升升，秦中杰，孫捷，他們奮力拼搏！第一棒是王景洋，只見(jiàn)裁判員舉起發(fā)令?lèi)�，“啪”的一聲，王景洋臉上那安詳的神情，頓時(shí)變得氣憤無(wú)比，臉上的肉都擰成了囧字。只見(jiàn)占升升接過(guò)王景洋的棒，拼命地跑，當孫捷接過(guò)占升升的棒時(shí)，我們已經(jīng)落后了，只見(jiàn)孫捷像腳底抹了油似的，追上了*的同學(xué)，可當孫捷把棒給秦中杰時(shí)，丁凱健發(fā)起了沖刺，秦中杰緊隨其后，盡管使出了全力，我們還是因為幾秒，沒(méi)拿第一名，只拿了第二，可我們依然很高興！
在20×50接力跑上，我們每個(gè)人都使出了全力。比賽開(kāi)始了，只聽(tīng)一聲“砰”，第一棒的是孫捷，他像一支離弦的箭一樣沖了出去，只見(jiàn)他準確無(wú)誤地把棒子遞給了下一位，這是，我們已經(jīng)領(lǐng)先了。馬上到我了。這時(shí)我的心里像揣了一只小兔子似的，“通通直跳”，我緊張極了，生怕掉了棒。終于，前一個(gè)同學(xué)把棒傳給了我，我一點(diǎn)也不敢猶豫，抓起棒就跑。在跑的時(shí)候，我聽(tīng)見(jiàn)了同學(xué)們在為我加油，我就更不敢給班級丟臉了，我使出吃奶得勁向前跑去，把棒遞給了寫(xiě)一個(gè)同學(xué)???我們漸漸落后了，到了最后一棒，秦中杰使出全身的力氣也沒(méi)有追上。最后只得了第四。
快樂(lè )運動(dòng)的作文 篇2
運動(dòng)，一種涉及體力和技巧的由一套規則或習慣所約束的活動(dòng)，運動(dòng)能使人快樂(lè )。
從小學(xué)我就喜歡跑步喜歡跳遠喜歡所有當時(shí)我能夠接觸到的運動(dòng)，那時(shí)候只是覺(jué)得好玩，記得老師經(jīng)常說(shuō)生命在于運動(dòng)好像就在說(shuō)我，二年級的時(shí)候我喜歡上籃球雖然不怎么會(huì )但是卻是每次體育課就跟男生一起打籃球，因為自己是女生所以在那一堆人中顯得十分出眾。也被選入了籃球隊，又因為從小貪玩好動(dòng)的性格跑步也不是很慢力氣也挺大，又進(jìn)入了學(xué)校的田徑隊，我最享受的不是運動(dòng)比賽后拿著(zhù)獎狀在臺上別人投來(lái)羨慕的眼光，而是在運動(dòng)過(guò)程中我感受到全身每個(gè)細胞隨著(zhù)肢體的運動(dòng)而“跳動(dòng)”著(zhù)，我愛(ài)運動(dòng)不是因為運動(dòng)能力的強弱，而是因為運動(dòng)能給我快樂(lè )。
時(shí)間轉眼逝去，小學(xué)生活就要結束的時(shí)候，我參加了第一次籃球比賽，場(chǎng)上的我跟第一次上場(chǎng)的人沒(méi)什么兩樣，也是緊張不已，那時(shí)候我想的是要拿冠軍要替學(xué)校爭光，最后也如愿以?xún)�，進(jìn)入初中運動(dòng)能力不差的.我也“順其自然”的進(jìn)入了籃球隊，可是自己的籃球實(shí)力不是很強，雖然經(jīng)過(guò)了一個(gè)多月的訓練但是在參加市比賽的時(shí)候卻得了一個(gè)倒數第二的成績(jì)，在比賽過(guò)程中，我與小學(xué)時(shí)不一樣的想法是自己盡力并不是說(shuō)拿第一名，小學(xué)到初中到現在初中生活中最后一次籃球比賽結束，運動(dòng)帶給我的無(wú)爭一樣是快樂(lè )，參加比賽輸的時(shí)候我感受到的是隊友一起努力一起加油助威時(shí)候的快樂(lè )，是結交到別的隊的朋友的快樂(lè )。比賽贏(yíng)的時(shí)候我感受到的是成功的快樂(lè )認真訓練得到成果后的快樂(lè )，在運動(dòng)中，我無(wú)時(shí)無(wú)刻不是快樂(lè )的。
運動(dòng)也是一種感情宣泄的方式，有煩惱的時(shí)候去跑跑步，等全身被汗水濕透的時(shí)候你也就忘了之前有多難受，消除難受不就是得到快樂(lè )嗎。
跑道上我快樂(lè )看著(zhù)朋友同學(xué)們?yōu)槲壹佑椭纳碛奥?tīng)見(jiàn)他們大聲呼喊的加油聲，我十分快樂(lè )，倍感快樂(lè )。
運動(dòng)讓我快樂(lè )運動(dòng)使人快樂(lè )。
快樂(lè )運動(dòng)的作文 篇3
你如果問(wèn)我這個(gè)暑假快不快樂(lè )，是什么帶給我快樂(lè )？我一定會(huì )說(shuō)：“我很快樂(lè ),是運動(dòng)帶給了我快樂(lè )！”
爸爸和我一樣，也放了暑假。因為我在上學(xué)期間經(jīng)常犯感冒、鼻炎，一定程度上影響了學(xué)習，爸爸和我達成一致意見(jiàn)：利用暑假鍛煉身體，提高身體素質(zhì)。一向不太愛(ài)運動(dòng)的爸爸這么積極配合我，因為他也需要減肥了！我們決定每天都要跑步，打羽毛球。
剛開(kāi)始的幾天，很不容易堅持，因為不習慣，感覺(jué)很累。再加上我還不太會(huì )打羽毛球，剛開(kāi)始跟爸爸學(xué)，有一些難。后來(lái)慢慢適應了，也有些喜歡了。這不，我和爸爸在樓下花園里準備打比賽啦。
比賽開(kāi)始，我拿著(zhù)球拍，擺出了一副天不怕、地不怕的模樣，準備迎接爸爸的挑戰。突然，爸爸搶先一步，來(lái)了個(gè)“急旋風(fēng)”，球帶著(zhù)風(fēng)向我猛飛過(guò)來(lái)，我也不甘示弱，像只巨蟹用力揮舞著(zhù)大鉗子，對準那個(gè)球，用力一拍，“啊”,球不偏不倚正中我的腦門(mén)！原來(lái)，因為我的球拍拿得有些歪，再加上邪風(fēng)的作用，導致了最后的“悲慘結局”！
第二局即將開(kāi)始，我不服氣地撅了撅嘴，哼，我一定要扳回面子，否則、否則，我就半年不吃零食！我小聲嘟噥著(zhù)。這時(shí)，我想起了太極拳中的“以柔克剛”，于是，便使了個(gè)“軟綿綿”的動(dòng)作，把球輕輕地拍了出去，球像只小白鴿慢悠悠地飄了過(guò)去，可“天有不測
風(fēng)云”，偏偏這時(shí)又來(lái)了一陣風(fēng)，把我的如意小白鴿吹到了人家房頂上！我們只得暫時(shí)終止比賽，可我的心里卻暗暗叫苦：壞風(fēng)，怪風(fēng)，該死的風(fēng)，為什么老和我唱反調？我和你勢不兩立！還我半年零食……”
爸爸費了九牛二虎之力終于把球弄了下來(lái)，爸爸斗志很旺盛，竟然沒(méi)有喊累，“父女大戰”再一次爆發(fā)，爸爸故技重施，又來(lái)一個(gè)“急旋風(fēng)”，由于吸取了第一次的教訓，我下意識地拿球拍擋在了臉前，可不能再被打個(gè)頭昏眼花，誰(shuí)知，球正好擊中了球拍，并被反彈回去，由于距離太近，爸爸并沒(méi)有接住，我總算贏(yíng)了一次，我高興得手舞足蹈，可爸爸卻對我說(shuō)：“剛剛那只是巧合�，F在聽(tīng)我孟教頭給你講一下需要注意的問(wèn)題，發(fā)球的準備姿勢和動(dòng)作要具有一致性，發(fā)球后應立即把球拍舉至胸前，看我的示范動(dòng)作，你做一下，對，很好，然后，根據情況調整自己的'位置，兩腳開(kāi)立，身體重心居中……”爸爸扭動(dòng)著(zhù)笨重的身體，已經(jīng)汗流浹背了，我都有些感動(dòng)了。爸爸又講了好多知識，還真挺實(shí)用，我對爸爸佩服得五體投地！在爸爸的悉心教導下，我的進(jìn)步很快，后來(lái)，我基本上能和爸爸打個(gè)暑假和爸爸一起打羽毛球，即鍛煉了身體，愉悅了心情，平手了呢！
這又增進(jìn)了我和爸爸的感情，現在我和爸爸成了無(wú)話(huà)不談的好朋友，比和媽媽還要親呢！這就是運動(dòng)在我眼中的意義，運動(dòng)并收獲著(zhù)，收獲并快樂(lè )著(zhù)！
快樂(lè )運動(dòng)的作文 篇4
在秋風(fēng)送爽、天高云淡的星期四，我們學(xué)校舉辦了一年一度的田徑運動(dòng)會(huì )。
隨著(zhù)雄壯的音樂(lè )響起，比賽正式開(kāi)始了。
首先是跑步，只聽(tīng)“呯”的一聲槍響，運動(dòng)健兒們就像離弦的箭一樣沖了出去。操場(chǎng)上擠滿(mǎn)了人，同學(xué)們都拿著(zhù)加油棒大聲喊著(zhù)“加油！加油！”我們三年級的劉旭洋是個(gè)運動(dòng)健將，有好幾個(gè)項目他都得了第一名，為我們三年級爭了不少光，大家都很佩服他。輪到我上場(chǎng)了，我的`心怦怦直跳。我的項目是“射門(mén)”。我小心翼翼地用腳把球中踢向球門(mén)，沒(méi)料到三次都踢進(jìn)了，結果得了第一名。老師獎勵我一條漂亮的毛巾，我高興極了。
放學(xué)回家的路上，我的腳步格外的輕快。我要把這個(gè)好消息告訴媽媽?zhuān)院笪疫�要繼續努力，爭取再拿第一。
快樂(lè )運動(dòng)的作文 篇5
我參加了一個(gè)女生全能運動(dòng)會(huì )，里面有跑步、跳繩等等。
比賽開(kāi)始了，第一個(gè)項目是跑步，我不太擅長(cháng)，總是被落下，但有些同學(xué)樂(lè )于助人，會(huì )陪我一起跑，我格外開(kāi)心！雖然跑步我輸了，但我還是很開(kāi)心。
第二個(gè)項目是跳繩，我很擅長(cháng)，但我姐姐不太會(huì )，我要細心地教她。這個(gè)項目我至少不算輸，我被夾在中間吧。
第三個(gè)項目是體育，先做廣播體操“希望風(fēng)帆”，再做眼保健操，老師以前夸獎過(guò)我，我應該能贏(yíng)吧。
第四個(gè)項目是寫(xiě)作，我寫(xiě)作是全班第一，也得到了老師的認可，這個(gè)項目我一定能得冠軍的！
其它的`項目都是學(xué)到的知識，就不用再說(shuō)了吧。
這次比賽是我最開(kāi)心的事了！
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