精選運動(dòng)的作文三篇
在日復一日的學(xué)習、工作或生活中，大家對作文都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書(shū)面形式表達出來(lái)的記敘方式。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？以下是小編收集整理的運動(dòng)的作文3篇，歡迎閱讀與收藏。
運動(dòng)的作文 篇1
厭倦了天天賴(lài)在床上，不愿起來(lái)；厭倦了天天坐在教室里，不愿移動(dòng)；厭倦了天天蹲在樹(shù)底下數著(zhù)一只又一只的螞蟻。忽然，我想運動(dòng)了�？粗�(zhù)操場(chǎng)上玩耍嬉戲的小朋友，電視上各種競技的大朋友，想想整天呆在教室里慵懶的我們，是真的該動(dòng)動(dòng)了。
懶散地一步一步地挨出教室，忽然感覺(jué)到外面的空氣竟是如此清新，就像是從未有人享用過(guò)。我變成了一只從籠里飛出的小鳥(niǎo)，我的骨頭竟比我的心先告訴我：我要運動(dòng)。
來(lái)到操場(chǎng)，連沙粒都滾動(dòng)著(zhù)告訴我：我該動(dòng)動(dòng)了吧！恩！決定了，我要運動(dòng)！我開(kāi)始飛奔起來(lái)，兩圈后不知哪來(lái)的一個(gè)石頭，與我過(guò)意不去，讓我摔了一跤。我感到一陣刺痛，我艱難地站起來(lái)，看著(zhù)鮮血一股一股地從我的膝蓋流出，傷口旁都是黑色的。我愈發(fā)感到疼痛，在清水中沖洗了一會(huì )兒，便不再管它。天長(cháng)日久，它也便自己好了，結了痂。后來(lái)它給我留下一個(gè)永恒的記憶——一個(gè)疤在我膝蓋上。
但此后運動(dòng)便成為我的習慣了。
我每天堅持跑兩千米，跳遠五十次，還打打籃球，每天都是如此。一開(kāi)始跑的全身酸痛，特別是腳酸的都不能走路了，整個(gè)人都癱軟了。但從來(lái)沒(méi)有停止，不知不覺(jué)，弱不禁風(fēng)的我也變得健康強壯了。以前連半桶水都提不起的'我，現在能提一整桶水都健步如飛。經(jīng)過(guò)我的一番努力，終于超越了自己，戰勝了自己。
在體育跳遠測試中，我跳出了滿(mǎn)分的好成績(jì)，在每?jì)芍芤淮蔚陌税倜组L(cháng)跑測試中，我也是屢戰屢勝。這還不算什么，有一次我校舉行陽(yáng)光體育運動(dòng)會(huì )，我拿了長(cháng)跑第三，跳遠第一名的好成績(jì)呢！我很高興，這就是我運動(dòng)的成果，這要是在以前那也是想都不敢想的呀，我拿獎后開(kāi)心地跑回家，滿(mǎn)屋都回蕩著(zhù)我歡樂(lè )的笑聲。
運動(dòng)雖帶給我疼痛，但更多的是活力與快樂(lè )。
運動(dòng)已成為我生命中的一部分，它使我不斷健康成長(cháng)！
運動(dòng)的作文 篇2
盼望著(zhù)，盼望著(zhù)，我進(jìn)入中學(xué)的第一個(gè)田徑運動(dòng)會(huì )在隆隆的鞭炮聲中拉開(kāi)了序幕。
鼓樂(lè )隊吹響了號角，彩旗隊舉起了彩旗，鮮花隊揚起了鮮花。各班也各具風(fēng)采，有的拿著(zhù)氣球，有的拿著(zhù)小旗，有的舉著(zhù)花環(huán)，有的拿著(zhù)風(fēng)車(chē)轉呀轉。267班的學(xué)生頭上戴著(zhù)絲巾，走到主席臺前不僅喊出了響亮的口號，還給臺上的領(lǐng)導敬禮。最獨特的是九年級最后兩個(gè)班，他們走到主席臺前，不僅喊出了他們的心聲，還放飛手中的氣球，氣球越飛越高，直到云端，這放飛的是他們的激情、他們的熱血、他們的夢(mèng)想。
瞧，那是七年級男子1500米預決賽，我們班有三位參賽選手，只聽(tīng)“砰”的一聲槍響，運動(dòng)健兒們如脫韁的駿馬飛奔而去，一圈、兩圈……到了最后一圈，我班的周亞軍同學(xué)在奮力追趕，全班同學(xué)異口同聲地喊“亞軍加油，亞軍加油……”只見(jiàn)他超越了，第五名、第四名、第三名、第二名，最后沖到了最前面，同學(xué)們歡呼“周亞軍第一名、第一名……”“周亞軍，你最棒……”。遺憾的是另一名選手在最后二十米處被別人追了上來(lái)，失去了站在領(lǐng)獎臺的機會(huì )。
哦，熱鬧極了。原來(lái)是九年級男子鉛球比賽，他們仿佛要把所有的力量集中在手中，只見(jiàn)他們雙手握著(zhù)鉛球，側著(zhù)身子并微微向后一傾，右腳向前一抬，奮力地將球推了出去，鉛球像著(zhù)了魔似的飛了出去，“哇……”全場(chǎng)的`人驚呆了。立刻響起了熱烈的掌聲，在校園上空回蕩，運動(dòng)健兒們也露出了滿(mǎn)意的笑容。
精彩的運動(dòng)會(huì )讓我明白：只要你堅持不懈，就會(huì )看到風(fēng)雨后的陽(yáng)光。
運動(dòng)的作文 篇3
這里的可悲，并不是指我們比賽成績(jì)靠后，而是指我們班，包括我，對運動(dòng)會(huì )乃至所有事的態(tài)度。
當昨天，當老師宣布全�？偡智鞍嗣臅r(shí)候，我們都閉上了眼睛......不是在祈禱，而是默哀。我們心里一清二楚，咱班的成績(jì)以及我們的態(tài)度，我們的付出......
當回到教室，當看到老師失望的表情時(shí)，我們都嘆了一口氣......不是在恐懼，而是傷心。大家都知道，接下來(lái)老師要說(shuō)的話(huà)，要做的.事，以及我們無(wú)數次的悲哀......
可是，與其為自己默哀、傷心，又為什么不學(xué)學(xué)別的選手，驕傲的站上領(lǐng)獎臺呢？為什么不學(xué)學(xué)別的班級，整個(gè)班都回蕩著(zhù)勝利的笑聲呢？
因為，我們沒(méi)有付出，沒(méi)有努力。
是的，我想你該猜到了，我們班幾乎所有的比賽項目都“全軍覆沒(méi)”了，拔河只堅持了一輪；踢毽也與前三擦肩而過(guò)；而雙人搖更是遇到了前所未有的晴天霹靂......一切都是那么的可悲！我們像是生活在黑暗中，而唯一的，非常微弱的亮光也來(lái)自于僅僅的雙搖上。
不瞞你說(shuō)，我們都沒(méi)有努力。而原因，用一則故事上的話(huà)說(shuō)：“我們打開(kāi)了心中不能打開(kāi)的鎖�！睕](méi)錯，我門(mén)打看了貪婪和懶惰，而我們心里也沒(méi)把運動(dòng)會(huì )當做一回事，只是想要應付過(guò)去就行了。
第一天慘敗，第二天，老師便讓我們畫(huà)地為牢——不許出教室。這對很多人來(lái)說(shuō)都是意見(jiàn)和艱難的事，看不到我們班運動(dòng)健兒的身姿，大家都不免有些遺憾，可看到了又能怎樣呢，我們始終是不敵其他班級。
昨天就是世界末日！對不起，我不是散布謠言，因為對我們來(lái)說(shuō)，昨天真的是世界末日�？纯础斘覀冊诮淌依�，聽(tīng)到了一次又一次頒獎的聲音，換做以前，我們眼睛都不會(huì )眨一下，而現在，腦子里邊便不禁冒出一個(gè)詞語(yǔ)——嫉妒。
唐老師說(shuō)：“看著(zhù)別人在場(chǎng)上比賽，你們都不悲哀嗎？五年了，還有好多人都沒(méi)參加過(guò)比賽，這不也就注定了我們的失敗嗎？”現在，很多同學(xué)的下了決心，從現在開(kāi)始，一定多加練習！現在，是時(shí)候祈禱了，祈禱明年，我們不會(huì )以失敗告終！
可悲，為運動(dòng)會(huì )，為我們......
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