定向運動(dòng)作文3篇

　　在日常的學(xué)習、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家整理的定向運動(dòng)作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

定向運動(dòng)作文1

　　今天，我們懷著(zhù)無(wú)比激動(dòng)的心情來(lái)到大觀(guān)山學(xué)農基地進(jìn)行六年級綜合實(shí)踐活動(dòng)——學(xué)農。這次綜合實(shí)踐活動(dòng)對于已經(jīng)軍訓過(guò)的我們，又是一次新的挑戰。

　　這天我們六年級到達大觀(guān)山學(xué)農基地時(shí)，已經(jīng)12點(diǎn)多了，我們在基地用過(guò)中餐并作歇息后，便開(kāi)始了我們的第一項任務(wù)——定向運動(dòng)。

　　“定向運動(dòng)是什么呢？”全年級同學(xué)對這個(gè)新單詞很陌生，都對老師提出同樣的疑問(wèn)�！芭�！‘定向運動(dòng)’的意思是各個(gè)比賽小組，按地圖上給的'提示，按順序分別找出并記錄各個(gè)正確點(diǎn)標上的數字�！崩蠋熣f(shuō)完后，又補充道：“這次活動(dòng)為了安全，也為了培養團隊精神，每一個(gè)比賽小組都必須全組集中找正確的點(diǎn)標，不得分頭行動(dòng)！”

　　老師說(shuō)完，我們便分好小組，開(kāi)始了競賽。我與沈胖等七個(gè)同學(xué)組成了小組。我們一路上按著(zhù)地圖，仔細地一個(gè)個(gè)尋找著(zhù)，不漏過(guò)任何一條線(xiàn)索，并靠著(zhù)全隊堅強的決心，我們小組找出了不少正確的點(diǎn)標數字呢！

　　最終，我們組在點(diǎn)標數中錯了兩個(gè)。但是我們不氣餒，因為“友誼第一，比賽第二“嘛！

定向運動(dòng)作文2

　　嘴里咬著(zhù)一根棒棒糖，望著(zhù)窗外那一片樹(shù)林，那里仿佛還彌留著(zhù)我們焦急的喘息，還回蕩著(zhù)我們激動(dòng)的笑聲和叫喊。

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　　目光牢牢鎖住手中的地圖，本來(lái)就有些破舊的紙張好像要被我們望穿似的�！暗谄呓M，過(guò)來(lái)！”老師叫到了我們。心跳急劇加速，“三、二、一，跑！”一聲令下，我們立刻沖了出去。

　　“找到了！找到了！是37！”第一個(gè)地標順利找到，可是沒(méi)想到后幾個(gè)地標的尋找就給了我們一個(gè)下馬威——

　　“你干什么！我要看地圖！”“不行，我來(lái)！”前面兩個(gè)同學(xué)發(fā)生了激烈的爭執，我急忙迎上去調解，“別吵了，我們是一個(gè)團隊，要團結��！抓緊時(shí)間，別把時(shí)間浪費在爭吵上好嗎，加油！”話(huà)音未落，見(jiàn)他們象兩支離弦的箭一樣跑了老遠�！安焕⑹呛没锇槟恰蔽倚χ�(zhù)追了上去。我們跑進(jìn)了壟上，兩旁都是樹(shù)林，我們的目光在樹(shù)杈葉間急急地穿梭著(zhù)，可點(diǎn)標牌就像與我們捉迷藏似的遲遲不肯露面。密密麻麻的樹(shù)木看得我們眼花暸亂，但卻堅持不肯松懈。

　　“��！我看到了！”在樹(shù)枝上捷報傳來(lái)，我興奮地一蹦三丈高。

　　“我們找到三個(gè)了！”聽(tīng)到路過(guò)的.其它小組成員這樣說(shuō)，我們心急如焚，更加賣(mài)力地跑起來(lái)。

　　一個(gè)坐在菜田旁的老大媽看著(zhù)我們漫無(wú)目的地亂跑，就“好心”地為我們指點(diǎn)迷津。她拿過(guò)地圖，指著(zhù)說(shuō)道：“喏，就是這兒，”她伸手指向遠方：“下面就是果園，就在那兒了！”“啊，謝謝啦！”我們一路飛奔下山，就果園里仔仔細細地勘察了一遍，沒(méi)有任何點(diǎn)標牌的蹤跡�！鞍�！”我一拍腦袋，“老師不是說(shuō)過(guò)，不要受旁人影響嗎？要相信自己，我們受騙了！”我恍然大悟，尋找這塊點(diǎn)標牌耗費了我們很多時(shí)間，最終在公路旁的一顆大樹(shù)枝干上找到了。同伴們都氣的直咬牙跺腳，可是最終只能怪自己啊……

　　當我們奔回學(xué)農基地的操場(chǎng)時(shí)，一對答案——

　　雖然我們的成績(jì)并不理想，但我們的眼神也曾在里專(zhuān)著(zhù)地停留過(guò)，我們的腳步也曾在路上奔跑過(guò)，我們仍然是成功者。

定向運動(dòng)作文3

　　今天令人期盼已久的定向運動(dòng)比賽終于拉開(kāi)了帷幕。我早早地起了床，簡(jiǎn)單的吃了點(diǎn)早飯，就急沖沖來(lái)到學(xué)校，翹首期盼著(zhù)老師的到來(lái)。等了十幾分鐘同學(xué)們才總算都到齊了，大家興高采烈地坐著(zhù)徐老師的車(chē)，到了比賽的場(chǎng)地——金華市職業(yè)技術(shù)學(xué)院。

　　我們心急火燎的趕到學(xué)院，為了增加我們的印象，以及更快地熟悉場(chǎng)地。徐老師帶著(zhù)我們在學(xué)院轉了一圈，隨后我們來(lái)到了大操場(chǎng)，參加定向運動(dòng)的開(kāi)幕式。在金華市有數十個(gè)小學(xué)參加了這場(chǎng)比賽，都穿著(zhù)清一色的校服，舉著(zhù)校牌，站在各自學(xué)校的位置上等待。

　　開(kāi) 幕式結束了，裁判員們又在操場(chǎng)上設了一個(gè)“百米定向”的活動(dòng)，讓我們定向運動(dòng)的運動(dòng)員們熱熱身，并不計成績(jì)。我拿了地圖，用指卡在起點(diǎn)的點(diǎn)標上刷了一下， 只聽(tīng)“滴”的一聲，我便全力出發(fā)了，找了不到兩分鐘，我便輕松完成了任務(wù)。還回地圖，徐老師帶我們到了檢錄出準備檢錄。

　　熬過(guò)了漫長(cháng)的半小 時(shí)，裁判員終于報到了我的名字，我快步跑上去，站在了預備線(xiàn)上。讀卡器發(fā)出幾聲聲響，大家都爭先恐后的上去讀卡，搶來(lái)地圖，沖出操場(chǎng)。我看了看地圖，我的 第一個(gè)點(diǎn)在我的左上角，一旦明確目標就再沒(méi)有思考的時(shí)間，我用盡全力飛奔過(guò)去。我在那兒繞了一圈又一圈，根本沒(méi)有什么點(diǎn)標的蹤影。我又仔細看了看地圖，發(fā) 現第一個(gè)點(diǎn)在出發(fā)點(diǎn)的`北面，而我現在卻在東邊。（其實(shí)換個(gè)面站就在我的左上角）我又跑回去找。終于，功夫不負有心人，我在一個(gè)雜草叢生的草地了發(fā)現了它。 我像發(fā)現了一個(gè)寶貝似的，急忙撲了上去，生怕晚了會(huì )被別人給搶走。終于找到了第一個(gè)點(diǎn)標，我心里的一塊石頭落了地。

　　光光這一個(gè)點(diǎn)，就花了我十三分鐘的時(shí)間，經(jīng)歷過(guò)第一個(gè)，后面的點(diǎn)我就快多了，不過(guò)緊趕慢趕，才終于在第三十分鐘的時(shí)候跑到了終點(diǎn)！這次的定向運動(dòng)比賽使我有了更強的方向感，以后再也不怕找不著(zhù)北嘍！

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