個(gè)人自我評價(jià)（推薦）

　　在我們平凡的日常里，我們經(jīng)常遇到需要寫(xiě)自我評價(jià)的情況，自我評價(jià)在很大程度上還會(huì )自我督促，促使我們維持自我的一致性。你所見(jiàn)過(guò)的自我評價(jià)是什么樣的呢？以下是小編為大家收集的個(gè)人自我評價(jià)，歡迎閱讀與收藏。

個(gè)人自我評價(jià)1

　　在這個(gè)實(shí)習的一個(gè)月里，我學(xué)到了很多在大學(xué)校園里學(xué)不到的東西。我也感覺(jué)到了很多。從老師那里，我看到了園丁們耀眼的光芒，給我的實(shí)習生活帶來(lái)了很多啟發(fā)性的思考。在學(xué)校里，我總是認為當一名幼兒園老師一定很有趣和容易，但我在這里改變了這個(gè)想法。每節課結束后，我都有最大的感受：成為一名好的幼兒園老師并不容易！

　　剛開(kāi)始聽(tīng)老師和孩子一起上課，認真學(xué)習她的上課方式和管理課堂紀律的方法。即便如此，我還是遇到了很多師范學(xué)校沒(méi)學(xué)過(guò)，事先也沒(méi)想到的問(wèn)題。畢竟試教的心態(tài)和正式上課的心態(tài)很不一樣。同時(shí)也佩服老師對付這些孩子的方法。用小組比賽來(lái)管理他們的紀律，可以培養他們的團隊精神。

　　第二，也給課堂帶來(lái)了一些活力。讓課堂不那么死板。聽(tīng)了幾節課，我開(kāi)始嘗試講課。一開(kāi)始，孩子們會(huì )一團糟，不聽(tīng)你的講座。我用了老師的方法，但我發(fā)現慢慢地，他們開(kāi)始接受你，喜歡你，這是實(shí)習期間最快樂(lè )的'事情。越來(lái)越喜歡幼師這個(gè)職業(yè)。

　　除了課堂教學(xué)，我們還有班主任的工作。還組織了主題班會(huì )。幼兒園藝術(shù)節，我幫班里的孩子們安排節目，幫兩個(gè)班安排畫(huà)版。實(shí)習期間讓我忙碌但充實(shí)。同時(shí)，我也明白，做一名好老師不僅要有豐富的專(zhuān)業(yè)知識，還要有其他課外知識，這樣你的學(xué)生就可以在和你融為一體的同時(shí)尊重你。我做了一個(gè)月這么忙的實(shí)習，這個(gè)月的每一天都做了幼兒園實(shí)習的總結。

　　實(shí)習時(shí)間短，但受益無(wú)窮。今后，我將繼續努力成為一名合格的幼兒園教師。

個(gè)人自我評價(jià)2

　　本人學(xué)習方面，努力學(xué)完學(xué)校所開(kāi)的每一門(mén)專(zhuān)業(yè)，可真正為社會(huì )服務(wù)。

　　遵紀守法，努力回報社會(huì )。

　　衛生方面，積極參加環(huán)�；顒�(dòng)，愛(ài)護環(huán)境衛生。

　　其他方面，有較強的'集體榮譽(yù)感和團隊精神，對工作盡職盡責，忠于職守，有較強的管理能力和創(chuàng )新意識。

　　本人熱心、自信、上進(jìn)心強，工作認真負責，具有良好的團隊合作精神與較好的個(gè)人親和力；舉止優(yōu)雅，有親和力，精力充沛，做事有條理，責任感強；具有優(yōu)秀的思維、溝通和學(xué)習能力，熱愛(ài)團隊工作。對于網(wǎng)絡(luò )文化有著(zhù)濃厚興趣，善于與人溝通，能夠感受前衛文化、科技潮流帶來(lái)的樂(lè )趣。同時(shí)對創(chuàng )意有著(zhù)自我的分析和見(jiàn)解。

個(gè)人自我評價(jià)3

　　由于我是駕駛新手，對相關(guān)知識還不是熟悉，有許多方面的問(wèn)題，不加以注意就很容易犯錯誤。

　　其實(shí)，我比那些正常行駛的司機要操心得多、也勞累得多，要時(shí)刻提防那些從后面蜂擁而至的車(chē)流，忍受喇叭和燈光的警告，尤其是大型貨柜車(chē)、公交車(chē)從旁邊轟隆隆地超越時(shí)會(huì )給駕駛員帶來(lái)嚴重的心理壓力。必須要具備有很強的克服能力，才可以度過(guò)這一關(guān)。于是我總結了幾點(diǎn)：

　　首先是雙手緊握方向盤(pán)身體幾乎趴在方向盤(pán)上開(kāi)車(chē)。這樣緊張的狀態(tài)很容易使身體僵直，既影響方向盤(pán)的轉動(dòng)，也影響腳部控制油門(mén)離合與剎車(chē)的變換，更容易在緊急剎車(chē)時(shí)頭部撞上風(fēng)擋而受傷。正面的'交通安全教育一再告誡我們“十次事故九次快”，這當然是有科學(xué)依據的，教科書(shū)也常常例舉一些數據，多大速度下剎車(chē)距離需要多長(cháng)、什么速度下駕駛員反應所需要的時(shí)間變得遲鈍等等。

　　其次是保證行車(chē)安全，平時(shí)我注意車(chē)輛保養，每天上下班都堅持先檢查車(chē)況，看車(chē)輛是否有毛病，發(fā)現問(wèn)題，及時(shí)維修，每次都是在確認車(chē)輛良好情況下才出車(chē)，較好防止了行駛路上出問(wèn)題。

　　在學(xué)車(chē)過(guò)程中，我注重學(xué)習專(zhuān)業(yè)知識，不斷增強業(yè)務(wù)素質(zhì)。始終把素質(zhì)過(guò)硬當作合格駕駛員的基本功，經(jīng)常利用業(yè)余時(shí)間，學(xué)習鉆研行車(chē)駕駛、交通法規、機械原理等方面的知識，拓寬知識層面，提高自身素質(zhì)，為安全行車(chē)奠定堅實(shí)思想基礎，遵守交通規則，確保安全駕駛。

個(gè)人自我評價(jià)4

　　自己有多年的銷(xiāo)售和管理經(jīng)驗，對渠道銷(xiāo)售、開(kāi)拓能力較強。性格開(kāi)朗、穩重，善于與人交往，親和力強，組織協(xié)調能力強，有極高的工作熱情和強烈的責任心，團隊意識強，多年的'磨練讓自己心高而務(wù)實(shí)，氣盛而仁和，進(jìn)取而嚴謹。

　　自己性格開(kāi)朗，大方。對事物有敏銳的洞察力;能很好得與人溝通，具有團隊合作精神;對負責的工作會(huì )付出全部精力和熱情，制定縝密計劃，力爭在最短時(shí)間內將目標達成;喜歡挑戰，能在較短時(shí)間內適應高壓力的工作。具有很好的組織能力。

　　對待工作認真負責，善于溝通、協(xié)調有較強的組織能力與團隊精神;活潑開(kāi)朗、樂(lè )觀(guān)上進(jìn)、有愛(ài)心并善于施教并行;上進(jìn)心強、勤于學(xué)習能不斷提高自身的能力與綜合素質(zhì)。在未來(lái)的工作中，自己將以充沛的精力，刻苦鉆研的精神來(lái)努力工作，穩定地提高自己的工作能力，與公司同步發(fā)展。

個(gè)人自我評價(jià)5

　　讀大學(xué)前，我完全不知道數字控制是什么，現在卻熱愛(ài)上了這個(gè)專(zhuān)業(yè)�，F在我要為大學(xué)的學(xué)習、生活和工作都作一個(gè)一個(gè)滿(mǎn)意的鑒定。

　　我大學(xué)三年，自身專(zhuān)業(yè)從基礎課程到基本操作，不僅理論課程上能夠完成合格通過(guò)，而且能在實(shí)踐動(dòng)手上能結合理論應用在數控機床上，使自己在一定程度上提高動(dòng)手創(chuàng )造能力和邏輯思維能力。

　　身為班委的我，在完成本職工作的同時(shí)，也能很好地協(xié)助老師和其他班干部完成班級的大小事務(wù)，為管理好班級盡我力所能及。生活上，我樂(lè )觀(guān)向上，儉樸，責任心強，辦事沉穩，適應性強，具有良好的心理素質(zhì)。我興趣十分廣泛，能與同學(xué)融成一片，能積極參加各種有益的社交活動(dòng)，踴躍參加學(xué)校和班集體活動(dòng)。

　　“人生滿(mǎn)希望，前路由我創(chuàng )!”如今畢業(yè)在即，我相信，經(jīng)過(guò)自己的.勤奮和努力，一定能使我在將來(lái)的工作中實(shí)現自己的人生價(jià)值，因為我一直堅信只要踏踏實(shí)實(shí)地努力總會(huì )有所回報。

個(gè)人自我評價(jià)6

　　本人具有積極向上的態(tài)度和熱情開(kāi)朗、自信自強的性格，對所做工作能夠認真負責，具備良好的`專(zhuān)業(yè)素質(zhì)及必要的非專(zhuān)業(yè)素質(zhì);本人的實(shí)踐經(jīng)驗豐富，具備獨自完成工作的能力而且勤奮努力。

　　待人真誠、自信樂(lè )觀(guān)、謙虛穩重、做事認真負責，勇于挑戰自我;有較強的組織能力，有較好的團隊協(xié)作精神，具備較強的學(xué)習能力，相信自己能很快融入單位，為其創(chuàng )造價(jià)值。我一直在不斷提升自己努力成為“多元化復合型人才”，對于未來(lái)我滿(mǎn)懷信心，我認為確立明確目標對于個(gè)人發(fā)展非常重要，相信“適合” 永遠是最好的!

個(gè)人自我評價(jià)7

　　在學(xué)習上，大學(xué)期間主修了與化學(xué)及化學(xué)教育相關(guān)的課程與實(shí)驗。選修了教育學(xué)，心理學(xué)，哲學(xué)等課程。經(jīng)過(guò)幾年的勤勤懇懇的理論學(xué)習，我掌握了化學(xué)專(zhuān)業(yè)的基礎知識，并順利經(jīng)過(guò)了各門(mén)課程的考核。教育實(shí)習期間，我將所學(xué)的理論知識靈活的運用的實(shí)踐中，悉心研究教法，深入班級，虛心的向師長(cháng)請教。在教學(xué)方面提高很快，受到師生的'一致好評，實(shí)習成績(jì)優(yōu)秀。

　　大學(xué)期間，組織過(guò)演講，討論，文藝演出等活動(dòng)。

　　幾年的大學(xué)生活，鍛煉了我也造就了我，我養成了勤奮，嚴謹的學(xué)習工作作風(fēng)。一絲不茍的工作態(tài)度，以及敏銳的觀(guān)察能力。

個(gè)人自我評價(jià)8

　　本人xx年里我與教師們團結協(xié)作，共同努力，送走又迎來(lái)了一批批可愛(ài)的孩子。作為一名幼兒教師要以德治身，培養良好的師德。愛(ài)崗敬業(yè)，以滿(mǎn)腔熱情投入幼兒教育，要從“德”中體會(huì )到獻身幼兒教育事業(yè)的無(wú)比快樂(lè )和自豪。工作中從不遲到和早退，堅持100%出勤，準時(shí)參加園長(cháng)組織的各項會(huì )議，虛心向有經(jīng)驗的教師請教和學(xué)習。

　　xx年的師范生活煉就了我扎實(shí)的基本功，進(jìn)入工作崗位后，成為一名真正的幼教老師，理論和實(shí)踐的有機結合，不斷在教學(xué)中積累總結教育教學(xué)經(jīng)驗，與同事們交流、探索研究新方法，新方案;生活中，我和孩子們打成一片，成為孩子們的好朋友。作為教學(xué)經(jīng)驗尚淺的我，經(jīng)常向其他老師請教，并觀(guān)摩她們的'教學(xué)活動(dòng)來(lái)學(xué)以致用，取長(cháng)補短。為做好教學(xué)工作，我認真制定教案，做好每次教師匯報課的工作，并根據孩子們的特點(diǎn)設計教學(xué)活動(dòng)。在教法上，不斷反思與總結，努力實(shí)踐。

個(gè)人自我評價(jià)9

　　本人學(xué)習期間，我始終以提高自身的綜合素質(zhì)為目標，以自我的全面發(fā)展作為努力的方向，在樹(shù)立正確的人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)和世界觀(guān)的同時(shí)，一直秉承以刻苦的學(xué)習態(tài)度，并努力實(shí)踐逐漸將理論知識轉化，并牢固掌握以適應社會(huì )的發(fā)展，鍛煉自身，完善自身，開(kāi)闊眼界，用更多的知識來(lái)武裝自己，讓自己擁有理性的頭腦，使得所學(xué)知識可以更好的運用，成為一門(mén)實(shí)用的技能！

　　為了擴大知識面和培養自己的業(yè)余愛(ài)好，積極參加學(xué)校內外的實(shí)踐活動(dòng)，重視團隊精神，具有較強等組織能力和協(xié)調能力。

　　現代化科學(xué)的.發(fā)展，更需要一批具有較高專(zhuān)業(yè)水平的人才，作為一個(gè)新世紀的一代，我相信憑著(zhù)自己的努力和不斷進(jìn)取的精神繼續刻苦學(xué)習，用實(shí)力和熱誠，去面對每一個(gè)挑戰，一定會(huì )成功的！

個(gè)人自我評價(jià)10

　　人的成長(cháng)會(huì )向哪里傾斜，關(guān)鍵在于是否能全面的認識自己，盡管有很多來(lái)自他人的稱(chēng)贊或者質(zhì)疑，但自己是如何看待自己的才是關(guān)鍵。畢竟沒(méi)有人能代替我們去成長(cháng)和努力，一切的行為都是發(fā)自心里的意識，在不自覺(jué)的情況下，仍然是在向著(zhù)自己心里確定的方向在進(jìn)展。也就是說(shuō)自我認識決定了取向，能夠理性的.看清自身情況是非常有好處的，它可以幫助人建立起正確的自信，也是我們做改進(jìn)的參考和指導。在自我評價(jià)50字5篇這些內容當中都可以體現出這些特質(zhì)，以下就是自我評價(jià)的簡(jiǎn)要內容。

　　我是個(gè)非常有朝氣的人，對新事物接受能力強，做事有干勁，思想上進(jìn)愛(ài)幫助人，意識堅定能，夠把自己做的事給堅持到最后，韌性強，遇到挫折的時(shí)候不會(huì )退縮。富有膽識，對于自己認定的觀(guān)點(diǎn)敢于嘗試。我頭腦靈活，有著(zhù)出色的創(chuàng )造力，對工作有很強的研究能力，對崗位負責，有很深刻的原則意識。

　　我有比較強的溝通能力，容易跟別建立人合作，在就是有不錯的組織能力，可以將同事的力量都凝聚在一起。上進(jìn)心強，有自覺(jué)學(xué)習的覺(jué)悟，觀(guān)念意識比較新潮，有較好的發(fā)展眼光，以及對勢態(tài)的預判能力。另外個(gè)人協(xié)調能力出眾，對于工作中資源的整合有較為豐富的經(jīng)驗，善于解決問(wèn)題，語(yǔ)言表達流暢，能調解各種人際矛盾。

　　我性格淳樸有愛(ài)心，有奉獻意識，無(wú)私捐助社區的貧困家庭。行動(dòng)力強，只要發(fā)現合理的目標就會(huì )立刻動(dòng)手去做。有紀律性，對于各種規章有著(zhù)很強的敬畏心，從不做破壞原則的事。天性樂(lè )觀(guān)從不會(huì )抱怨工作，對待環(huán)境的變化有較好的適應能力，善于交朋友，但不會(huì )跟別人互相包庇，做事公正嚴守底線(xiàn)。

個(gè)人自我評價(jià)11

　　本人為人真誠熱情，樂(lè )于助人。堅持著(zhù)自我反身且努力完善自己的人格意念，時(shí)刻以品德至上來(lái)要求自己，一貫奉行嚴于律己的信條并切實(shí)遵行它。積極參加單位組織的各項活動(dòng)，在“xx”職工風(fēng)彩演講大賽中，取得了良好成績(jì)。不但豐富了自己的閱歷，還鍛煉了自己能力！

　　當然，我還有很多不足之處，說(shuō)話(huà)做事粗枝大葉。與人交流溝通有待進(jìn)一步完善。我喜歡自己的專(zhuān)業(yè)和工作，所以有信心改進(jìn)不良習慣。一年實(shí)習工作的磨練，培養了我良好的.工作作風(fēng)和埋頭苦干的求實(shí)精神，樹(shù)立了強烈的責任心，高度的責任感和團隊精神。

個(gè)人自我評價(jià)12

　　有良好的職業(yè)道德和素養，能承受較強的工作壓力，性格開(kāi)朗大方、為人正直、心地善良，與人相處融洽，有一定的社交能力。易與人相處，誠實(shí)可信，能吃苦耐勞，有耐心，樂(lè )于助人。有很強的分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力，樂(lè )于承擔富有挑戰性的工作。

　　我屬于學(xué)習、實(shí)干型的職員，有較好的專(zhuān)業(yè)知識，較強動(dòng)手能力和適應能力，思維敏捷，自學(xué)能力較強。對工作積極主動(dòng)、認真負責、善于創(chuàng )新、敢于迎接挑戰、敢于承擔責任。富有工作激情，樂(lè )業(yè)敬業(yè)，具有良好的組織能力，團隊協(xié)作精神。

　　本人性格開(kāi)朗、穩重、有活力，待人熱情、真誠;工作認真負責，積極主動(dòng)，能吃苦耐勞，勇于承受壓力，勇于創(chuàng )新;紀律性強，工作積極配合;意志堅強，具有較強的無(wú)私奉獻精神。對待工作認真負責，善于溝通、協(xié)調，有較強的組織能力與團隊精神;活潑開(kāi)朗、樂(lè )觀(guān)上進(jìn)、有愛(ài)心并善于施教并行;上進(jìn)心強、勤于學(xué)習，能不斷提高自身的能力與綜合素質(zhì)。在未來(lái)的工作中，我將以充沛的精力，刻苦鉆研的精神來(lái)努力工作，穩定地提高自己的.工作能力，與企業(yè)同步發(fā)展。

　　本人性格開(kāi)朗、誠實(shí)正直、做事認真踏實(shí)、工作兢兢業(yè)業(yè)、有較強的組織能力、寫(xiě)作能力和團隊協(xié)作精神，能迅速的適應各種環(huán)境并融合其中。自參加工作以來(lái)，所受到的教育及鍛煉使我能夠熟練的管理工作，能獨立處理工作中出現的問(wèn)題。

　　本人綜合素質(zhì)佳，能夠吃苦耐勞，忠誠穩重，堅守誠信正直原則，勇于挑戰自我開(kāi)發(fā)自身潛力;善于學(xué)習，勤奮務(wù)實(shí)，刻苦鉆研，具備廣泛的興趣和很豐富的知識，適應能力強，能夠在很短時(shí)間內融入一個(gè)新的領(lǐng)域，適應它并且把它做好。

　　本人對待工作認真負責，善于溝通、協(xié)調有較強的組織能力與團隊精神;活潑開(kāi)朗、樂(lè )觀(guān)上進(jìn)、有愛(ài)心并善于施教并行;上進(jìn)心強、勤于學(xué)習能不斷提高自身的能力與綜合素質(zhì)。在未來(lái)的工作中，我將以充沛的精力，刻苦鉆研的精神來(lái)努力工作，穩定地進(jìn)步自己的工作能力。

個(gè)人自我評價(jià)13

　　本人待人真誠、自信樂(lè )觀(guān)、謙虛穩重、做事認真負責，勇于挑戰自我；有較強組織能力，有較好團隊協(xié)作精神，具備較強學(xué)習能力，相信自己能很快融入單位，為其創(chuàng )造價(jià)值。我一直在不斷提升自己努力成為"多元化復合型人才"，對于未來(lái)我滿(mǎn)懷信心，我認為確立明確目標對于個(gè)人發(fā)展非常重要，相信"適合"永遠是最 好！

　　英語(yǔ)本科畢業(yè)，獲得學(xué)士學(xué)位，英語(yǔ)聽(tīng)說(shuō)能力良好，穩重認真，具有教師資格證，五年英語(yǔ)教師經(jīng)驗并參與一系列英語(yǔ)教材編輯工作。責任心強，具有團隊精神。樂(lè )于接受挑戰，能夠適應在壓力下工作。

　　極強自學(xué)能力，高度責任心，很強可塑性，熱愛(ài)工作，熱愛(ài)生活，誠實(shí)守信，與人為善，孝順父母，關(guān)心他人。不以物喜，不以己悲。在遇到挫折時(shí)，堅信：天生我材必有用。只要有1%希望，就要付出100%努力。真誠地希望我加入為貴單位帶來(lái)可觀(guān)效益。

個(gè)人自我評價(jià)14

　　克服一個(gè)困難，都使我的信心得到了提升。我相信，只要有足夠的自信，加上加倍的努力，就必須能夠戰勝各種艱難險阻，通向成功的彼岸。

　　在高中階段的學(xué)習過(guò)程中，我能夠認真對待每一門(mén)課程，認真預習，用心復習。遇到問(wèn)題，向同學(xué)請教，向老師咨詢(xún)。我會(huì )不斷改善學(xué)習方法，調整學(xué)習計劃，合理安排時(shí)間。我把學(xué)習當成獲取知識，豐富自己的樂(lè )事，對它充滿(mǎn)了興趣。

　　我有正確的人生觀(guān)和價(jià)值觀(guān)。善于與同學(xué)溝通，同他們建立良好的關(guān)系，盡最大的努力幫忙他人。在生活中，我能夠尊重師長(cháng)，孝敬父母。我能夠用心參加學(xué)校和社會(huì )上組織的有益活動(dòng)，以豐富自己的課余生活。我喜歡體育，并用心參與其中，在運動(dòng)中體會(huì )快樂(lè )，收獲健康。

　　我身上還存在著(zhù)不少缺點(diǎn)和不足，今后，我要加倍努力，不斷完善自我。

　　個(gè)性發(fā)展特長(cháng)及成果

　�。�1）我居住社區樓房的墻壁上，經(jīng)常有人張貼小廣告，嚴重影響了社區的環(huán)境。我就利用節假日休息時(shí)間和母親一起用鏟子等工具將它們清除掉，遇到貼和散發(fā)小廣告的違法行為，我會(huì )主動(dòng)制止。

　�。�2）我舅舅工作的地方是一家培訓機構，我把那里當成培養我適應社會(huì )潛力的場(chǎng)所，高中期間的'每一個(gè)暑假，我都到這家培訓機構進(jìn)行社會(huì )實(shí)踐。透過(guò)社會(huì )實(shí)踐，我深深地體會(huì )到做任何工作，不僅僅需要熱情，更需要具備認真負責的精神和與他人合作的團隊精神。

　�。�3）我的興趣廣泛，計算機、唱歌、足球、籃球都是我的最?lèi)?ài)。除了利用課間、課后時(shí)間和同學(xué)一起踢足球外，節假日我還在小區里和同齡的伙伴一起鍛煉。透過(guò)與同齡人的交流，提高了我與人交流與溝通的潛力。

個(gè)人自我評價(jià)15

　　本人是一個(gè)熱愛(ài)學(xué)習的人，成績(jì)優(yōu)異，品德兼優(yōu)，尊敬老師，積極參加學(xué)校組織的各項活動(dòng)。熱愛(ài)勞動(dòng)，能很好的處理和同學(xué)之間的關(guān)系。

　　積極參加各項活動(dòng)，尊敬師長(cháng)，與同學(xué)和睦相處，關(guān)心熱愛(ài)集體，樂(lè )于幫助別人，勞動(dòng)積極肯干，自覺(jué)鍛煉身體，經(jīng)常參加并組織班級學(xué)校的各種課內外活動(dòng)。

　　品德兼優(yōu)、性格開(kāi)朗、熱愛(ài)生活，有較強的實(shí)踐能力和組織能力。學(xué)習之余，走出校門(mén)，本人珍惜每次鍛煉的機會(huì )，與不同的人相處，讓自己近距離地接觸社會(huì )，感受人生，品味生活的酸甜苦辣。過(guò)去的半個(gè)學(xué)期中，我雖然沒(méi)有為集體爭得榮譽(yù)，但是我會(huì )自覺(jué)遵守并維護集體紀律，認真完成班集體交給的各項任務(wù)，努力為集體添光彩。

　　當然，十全十美的'人在現實(shí)生活中是不存在的�？墒敲總�(gè)人都有優(yōu)點(diǎn)，也有缺點(diǎn)。既有長(cháng)處，也有短處。我一定會(huì )努力借鑒別人的優(yōu)點(diǎn)和長(cháng)處。在期中考試中，我的成績(jì)并不理想，從現在的這一刻起，我要從零開(kāi)始，把所有的精力都放在學(xué)習上。確立目標。爭取在期末考試中考一個(gè)理想的成績(jì)。

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