寫(xiě)人的英語(yǔ)作文
在日復一日的學(xué)習、工作或生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家整理的寫(xiě)人的英語(yǔ)作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
寫(xiě)人的英語(yǔ)作文1
陳老師是我的課外班英語(yǔ)老師，他非常幽默，英語(yǔ)水平也非同小可，這次就讓我介紹介紹他吧。
陳老師三十來(lái)歲，長(cháng)著(zhù)圓圓的臉，大眼睛大嘴巴，鼻梁上架著(zhù)一副眼鏡。最能形容陳老師的詞，非“大腹便便”莫屬了。記得我第一次去他那兒參加英語(yǔ)水平測試時(shí)，第一眼看見(jiàn)他，我的目光就被他的肚子給吸引住了——陳老師的.肚子可真大呀！要是他能成90度坐在床上，肚子可真得給壓爆了......
上課的時(shí)候，陳老師經(jīng)常引得全班哄堂大笑！有一次，陳老師在跟我們講解“such”與“so”，他的造句讓我們笑得肚子都疼了。你猜他造的是什么句子？他先用“such”造句：“Ken is such a fat man that he can't enter in his room.”（肯是一個(gè)非常胖的男人，以至于卡在了他的房間門(mén)口，進(jìn)不去了。）我們了解到中文意思，再看到陳老師的體型，不禁哄堂大笑。這是，陳老師卻做出一副淡定的表情，說(shuō)：“別急，我們先把這個(gè)句子命名為‘卡住了’�！苯又�(zhù)他又用“so”造句：“Ken is so fat that he can't enter in his room.”（中文意思同上），在我們的“哇哈嘎哈哈”聲中，陳老師繼續淡定地又說(shuō)了一句：“我們把這個(gè)句子命名為‘又卡住了’�！碑斔傧氚堰@兩個(gè)句子向我們作對比時(shí)，班上的爆笑聲已經(jīng)無(wú)法停止了。
陳老師還收集了許多搞笑的圖片，制成了一個(gè)專(zhuān)門(mén)的“雷人圖片”文件夾。那里面圖片的搞笑程度已經(jīng)無(wú)法用言語(yǔ)來(lái)形容了......下次，我一定要去他那兒把圖片全部拷貝過(guò)來(lái)，給大家展示展示。
這就是我們英語(yǔ)課外班的陳老師，希望大家都能認識他。
寫(xiě)人的英語(yǔ)作文2
My friend Vivi is a lively and smart girl,she has long black hair and she is a tallest girl in our class.She is warm-hearted and good- looking so that everyone loves her.I'm so glad to make friend with her.I'm out-going too,so we have been good friends for long time.But sometimes I like quiet but she doesn't.And her marks are not good as me.So,i suggested her that she should work-hard in her study so that we can go to the same university.
This person is my best friend Vivi who i can tell everything to.Like my deeply feelings and thoughts.
我的朋友VIVI是一個(gè)活潑聰明的女孩子。她有著(zhù)長(cháng)黑發(fā)，而且她是班上最高的女孩子。她是個(gè)熱心腸的人，而且她很漂亮，以至于大家都很喜歡她。我非常的高興能和她做到朋友。我也是一個(gè)開(kāi)朗的人，所以和她做了很久的朋友。但是有時(shí)候我喜歡安靜但她不會(huì )。她的成績(jì)也沒(méi)我的好，所以我建議她應該多努力學(xué)習這樣我們才能一起去同一個(gè)大學(xué)。
這個(gè)人就是我的`好朋友VIVI,一個(gè)能夠讓我告訴她一切，推心置腹的人。
寫(xiě)人的英語(yǔ)作文3
升入初中，我遇到一位英語(yǔ)老師，她姓李，名蘭英，同學(xué)們暗送綽號“拖堂李天王”，因為她總愛(ài)拖堂。
她的眼睛大而亮，生氣的時(shí)候就會(huì )瞇成一條縫，我們都不愿見(jiàn)到這條縫，因為每當看到這條縫的時(shí)候，就意味著(zhù)我們又挨批了。她的嘴不大，話(huà)卻很多，嘴唇厚厚的，我們都說(shuō)是因為說(shuō)話(huà)太多，被磨厚的。她笑的時(shí)候，總是把嘴歪向一邊，看起來(lái)很好笑，不過(guò)保持的時(shí)間很短，轉瞬即逝。
有一天，老師大概是道聽(tīng)途說(shuō)到幾句我們班同學(xué)說(shuō)她的“好話(huà)”，作為班主任，面子掛不住，心中不爽，剛一上課就對我們大吼開(kāi)“德育課”，說(shuō)了將近半小時(shí)也沒(méi)有停下來(lái)的意思，大家見(jiàn)形勢不妙，都忍氣吞聲、一言不發(fā)，我卻按捺不住了，就起身說(shuō)了句：“老師，該上課了!”，這下我可惹了禍了，老師把她的.怒火都燒在了我的身上。她用手撐著(zhù)講臺，瞇著(zhù)眼睛，不住的數落我，直到第二節課的鈴聲響起，她才不得不結束了她無(wú)休止的責備。
但從這次起，老師對我要求特別嚴格，但凡有一點(diǎn)做得不到位的事情，老師就會(huì )把我叫到辦公室里批評，對我做錯的題和不會(huì )的題也會(huì )仔細講解并直到我聽(tīng)明白為止。這對我英語(yǔ)成績(jì)的提升無(wú)疑起了莫大的作用。
至于老師總愛(ài)拖堂、總繃著(zhù)臉、布置作業(yè)多，歸根結底，還是為了能提高我們的成績(jì)，雖然辦法略有不妥，可也不能直接否定。
李老師，我希望您能改變教學(xué)方式，做一名親切的、受同學(xué)們歡迎的好老師，希望我的夢(mèng)想可以成真。
寫(xiě)人的英語(yǔ)作文4
My grandfather is in his seventies now. He is a kind and warm-hearted old man.
He used to live with my family. At that time he always spent more than one hour examining my homework every day. When I was ill,he took good care of me. He showed great concern.
Grandfather is very warm-hearted to his neighbors and is always ready to help them. One day,a girl who is one of his neighbors injured her leg carelessly. My grandfather took her to the hospital at once and paid the fees with his own savings.
Now my grandfather is living in another city with my aunt. My parents and I all miss him very much. And I hope that I can go to visit him soon.
我姥爺70多歲了，他是一位和藹、熱心的老人。
他過(guò)去和我們一起住。那段日子里，他每天都花一個(gè)多小時(shí)的時(shí)間檢查我的.功課。在我生病時(shí)，細心照料我。他非常疼愛(ài)我。
姥爺對鄰居們也很熱心，總是樂(lè )于助人。一天，鄰居家的女孩不慎摔傷了腿，姥爺馬上帶她到醫院去，并用自己的積蓄幫她支付藥費。
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