（必備）話(huà)題英語(yǔ)作文
在學(xué)習、工作乃至生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應用文、議論文。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編收集整理的話(huà)題英語(yǔ)作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
話(huà)題英語(yǔ)作文1
不不兔聽(tīng)說(shuō)全班都會(huì )坐電車(chē)去英語(yǔ)國旅游，她高興得不得了，連睡覺(jué)都會(huì )笑醒了。
第二天，全班來(lái)到電車(chē)站，同學(xué)小鴨發(fā)現了一個(gè)大屏幕上顯示著(zhù)：語(yǔ)文國3元、數學(xué)國4元、英語(yǔ)國2元，小鴨算道：“ 40 × 2=80（元）要用80元。魚(yú)老師付了錢(qián)，上了電車(chē)后，覺(jué)得有點(diǎn)不對勁。忽然，一陣龍卷風(fēng)把大伙吹到了英語(yǔ)國。來(lái)到英語(yǔ)國后，不不兔肚子餓了，溜出了隊伍，來(lái)到了一家漢堡店。營(yíng)業(yè)員雞大嬸走了過(guò)來(lái)，說(shuō)：“小朋友，想吃點(diǎn)什么？”“我想來(lái)一個(gè)美味漢堡和一杯可樂(lè )�！薄� 35 �！薄笆裁�？35元，我身上只帶了12元�！薄安皇抢�，是一篇 35句話(huà)的英語(yǔ)文章�！碧岬接⒄Z(yǔ)，小不不才是動(dòng)物學(xué)校一年級的學(xué)生，哪里懂什么英語(yǔ)。她想耍點(diǎn)小聰明，就隨口說(shuō)了幾句亂七八糟的.話(huà)，卻沒(méi)想到被雞大嬸踢出了餐廳。
找不到不不的魚(yú)老師想到：不不可能去了漢堡店。于是，他飛快跑到漢堡店，見(jiàn)到了不不，不不對魚(yú)老師說(shuō)：“魚(yú)老師，我再也不亂跑了，嗚嗚……”
大家就這樣結束了英語(yǔ)國的旅游，開(kāi)開(kāi)心心地回到了學(xué)校。
話(huà)題英語(yǔ)作文2
上課的內容是話(huà)題作文Health，執教的是潘老師，感謝潘老師給我們帶來(lái)非常精彩的這堂課，整個(gè)教學(xué)過(guò)程如行云流水，課堂氣氛非�；钴S，學(xué)生語(yǔ)言知識得到有效訓練，綜合能力得到有效培養，教學(xué)效果非常好。我受益匪淺，體現在下面幾個(gè)方面：
1、學(xué)習內容有趣，符合學(xué)生胃口，大量的輸入，保障了學(xué)生語(yǔ)言的輸出。她利用多媒體課件，容納更多地信息，使學(xué)生有話(huà)可說(shuō)。
2、課堂環(huán)節層層深入，銜接自然。潘老師有很強的.親和力，面帶微笑，教態(tài)自然。
3、課堂氣氛活躍，學(xué)生對于老師的問(wèn)題能及時(shí)做出反應。學(xué)生在本堂課中真正起到主體地位，老師起到主導地位。
我想每堂課最美的其實(shí)就是教學(xué)的過(guò)程。教師在精心備課之后，只有在師生互動(dòng)過(guò)程中，輕松愉快的合作，課堂才能達到預期的效果，這才是我們教師所能得到的歷練，教學(xué)才能相長(cháng)。
話(huà)題英語(yǔ)作文3
2008年，我開(kāi)始學(xué)習小星星英語(yǔ)。每次培訓我都準時(shí)到校。2009年的一天，我去參加“希望之星”英語(yǔ)風(fēng)采大賽，老師問(wèn)的一些問(wèn)題，我們小星星里大多數提到過(guò)。所以，我輕而易舉地就回答了出來(lái)。于是，順利地進(jìn)入了復賽，雖然我沒(méi)進(jìn)寧波地區半決賽，但我還是很開(kāi)心，我記得當老師報名進(jìn)復賽的同學(xué)時(shí)，我心里像喝了蜜一樣甜，我嘗到了學(xué)習英語(yǔ)的'甜頭。暑假里，我遇到了一位白發(fā)蒼蒼的外國老爺爺，他看起來(lái)很慈祥，他可尊可敬地問(wèn)我爸爸：“Where is shao nian gong？”爸爸丈二和尚摸不著(zhù)頭腦。
只好轉過(guò)頭來(lái)求助于我�！癐t’s over there�！蔽遗d高采烈地回答�！癟hinks！”“Good bye！”我彬彬有禮地回答。這次與外國人面對面說(shuō)話(huà)，我的心里像裝了一只小兔子似的七上八下，生怕在哪里說(shuō)錯了失了禮�？晌疫�是很開(kāi)心，因為我經(jīng)歷了。在一次次的經(jīng)歷中，我嘗到了學(xué)習英語(yǔ)的甜頭，我深深的體會(huì )到了學(xué)習英語(yǔ)的好處。
話(huà)題英語(yǔ)作文4
今天7月8日，也是我第一天學(xué)英語(yǔ)。
我一路上心情緊張得不得了，就像心里裝了很多兔子，兔子在我心里直跳。到了學(xué)英語(yǔ)的地方，媽媽和一個(gè)老師說(shuō)話(huà)，我站在旁邊，覺(jué)得書(shū)包越來(lái)越重，心跳也在加速。
老師把我領(lǐng)到了一個(gè)教室，門(mén)上寫(xiě)著(zhù)“教室四”。就在這時(shí)，上課鈴響了，此刻我的心弦繃得好緊呀，好像誰(shuí)輕輕一拂拭就會(huì )斷掉，身子也不由自主地發(fā)抖。我清晰地聽(tīng)到自己的心跳聲：“怦怦怦……”我的`手抖個(gè)不停，大腦一片混沌。我找到位子坐了下來(lái)。這時(shí)我想老師是什么樣的?是濃眉大眼，還是櫻桃小嘴呢？如果是會(huì )體罰學(xué)生的話(huà)，那我不就成世上最倒霉的倒霉蛋了，因為我不會(huì )讀，她就會(huì )打我。我正想著(zhù)，老師來(lái)了。她不是濃眉大眼，也不是櫻桃小嘴，她穿高跟鞋，個(gè)子有點(diǎn)矮，她扎著(zhù)馬尾辮，笑咪咪的。我猜想；這位老師大概不會(huì )體罰學(xué)生吧！這時(shí)，這位老師說(shuō)：“Hello I’am張，I’am yesYou English teacher”，后來(lái)每人取了一個(gè)英文名，我的英文名叫Thomas，中文譯成托馬斯。
下課鈴響了，我發(fā)現，我的心情平靜了下來(lái)，這堂課，我在游戲中掌握了許多英語(yǔ)單詞，我相信，我以后一定能掌握更多的新單詞。
話(huà)題英語(yǔ)作文5
下午，教室里。成績(jì)出來(lái)了，老師走進(jìn)教室，報了一遍成績(jì)，同學(xué)們大都是80分以上的，最高分93.5（我們教材關(guān)系，五年級已經(jīng)教初一的.了），可聽(tīng)到最后，卻沒(méi)有聽(tīng)到我的名字，我忙問(wèn)老師，老師說(shuō)還沒(méi)有批改出來(lái)。傍晚，英語(yǔ)老師辦公室。我因為日記涂改太多而被懲罰重新抄寫(xiě)，老師正在批改試卷，我又一次問(wèn)到成績(jì)，老師讓我自己找，我從一堆試卷中找出我的試卷，然后給老師批改。
老師改完試卷，笑著(zhù)說(shuō)：“全段最高分97分，你考了94分！”聽(tīng)到這個(gè)數字，我心中已經(jīng)，我考了94分！之前我還在懷疑會(huì )不會(huì )上80分，可這個(gè)分數太出乎我的意料了，我按捺不住心中的喜悅，慢步走出辦公室，然后飛奔向電話(huà)亭。哦，媽媽聽(tīng)了這個(gè)消息會(huì )不會(huì )很驚訝呢？還有爸爸，他是英語(yǔ)老師，他呢？一個(gè)又一個(gè)的疑問(wèn)在我心中出現。哦！開(kāi)門(mén)紅，這可是個(gè)好兆頭，呵呵�。ù蠹抑С窒�，給我投點(diǎn)票票）
話(huà)題英語(yǔ)作文6
約定 The Appointment
Last night, my best friend and I see a funny movie. In the movie, the little boy made an appointment with his friends in ten years. So I was inspired, we also decided to make an appointment. We wrote something in the books and we hided it. We promised to see it in five years. It must be very interesting when we see it.
【參考譯文】
昨晚，我和我最好的朋友看了一部有趣的電影。在電影中，小男孩和他的朋友有個(gè)十年之約。因此，我受到了啟發(fā)。我跟我朋友也決定來(lái)個(gè)約定。我們在書(shū)上寫(xiě)了一些話(huà)，并且藏起來(lái)。我們承諾五年后再看。當我們看的`時(shí)候，一定會(huì )非常有趣。
話(huà)題英語(yǔ)作文7
Spring festival is coming.Before spring festival I'm going to go shopping and buy new clothes. I'm going to buy flowers. I'm going to clean my house.And I am going to see a film with my parents. I hope I can get lots of lucky money.
I will lead a healthy lifestyle by balancing work and leisure, exercising regularly and keeping a healthy diet
I will spend more time with my families and friends. I will share with them my joys and tears and give them a hand when they need help.
I think this spring festival will very happy!what about you?
話(huà)題英語(yǔ)作文8
剛開(kāi)始上小學(xué)的時(shí)候，我們開(kāi)始接觸到英語(yǔ)。這對于我來(lái)說(shuō)是十分新鮮的一門(mén)學(xué)科，老師告訴我們英語(yǔ)就跟語(yǔ)文一樣，是一種工具，學(xué)好英語(yǔ)十分的重要。在學(xué)英語(yǔ)的過(guò)程中，我漸漸的喜歡上了英語(yǔ)。我覺(jué)得講英語(yǔ)的`感覺(jué)酷酷的，要是能說(shuō)出來(lái)一口流利的英語(yǔ)，將來(lái)和外國友人交流，會(huì )是一件多么棒的事情。
于是我在學(xué)英語(yǔ)方面下足了功夫，老師讓我們背的單詞和課文，我一點(diǎn)也不含糊，總是能夠認真的完成。除此以外，我還讓媽媽給我報了一個(gè)英語(yǔ)班。在不上課的周末，我就會(huì )到英語(yǔ)課外班練習口語(yǔ)，一段時(shí)間以后，我的英語(yǔ)口語(yǔ)水平得到了大幅度的提升。
我知道學(xué)習英語(yǔ)需要一個(gè)漫長(cháng)的過(guò)程，我一定會(huì )好好的堅持下去，把學(xué)習英語(yǔ)變成生活的一部分，將來(lái)能夠如魚(yú)得水應用英語(yǔ)的。
話(huà)題英語(yǔ)作文9
我們學(xué)校要舉行為期兩周的英語(yǔ)節了，我們聽(tīng)了這個(gè)消息后既高興又興奮。
英語(yǔ)節開(kāi)始了。第一天的英語(yǔ)課上，高老師讓我們全班一起排練節目。她先讓我們跟她讀英語(yǔ)歌詞，然后讓我們跟她讀英語(yǔ)歌詞，然后讓我們站到教室后面，排成四隊。開(kāi)始排練了，同學(xué)們精神抖擻，跟著(zhù)老師大聲唱著(zhù)“鈴兒叮當響”，教室外雖然很寒冷，但教室里的氣氛卻很熱烈。我也跟同學(xué)們一樣大聲的唱著(zhù)，唱著(zhù)唱著(zhù)，我的背上開(kāi)始冒汗了，脖子直發(fā)酸，兩條腿也酸溜溜的.，但看到同學(xué)們唱得非常認真，非常入神，心想：別人能堅持我為什么就不能堅持呢？于是，我又繼續唱起來(lái)。
在以后的幾天里，我們每天都提前到教室里排練節目，我們排得很辛苦，但老師輔導得更辛苦，功夫不負有心人，我們的進(jìn)步越來(lái)越大，我心里甜滋滋的，對演出充滿(mǎn)信心。
家長(cháng)會(huì )的日子終于到了，我們四年級每個(gè)班都表演了精彩的節目，我們班表演的節目也很精彩，得到了家長(cháng)們熱烈的掌聲，老師很高興，我們更是快樂(lè )我們享受到了成功的喜悅。
通過(guò)這次英語(yǔ)節，我終于嘗到了“先苦后甜”的滋味。
話(huà)題英語(yǔ)作文10
Last weekend our school had a school camping activities.
I joined in the activities with my close classmate who's name is Tom. We arrived the destination at 10:00 A.M. The leader told us " Now you can find a place where you want and put your stuffs on the ground. " Tom and I collected the leaves of maple and spruce there are many different colors and are beautiful. We saw the other students were watching the ants that are moving the food the ants are line up walking like army troop it's very funny.
話(huà)題英語(yǔ)作文11
我最喜歡的運動(dòng)是籃球。在電視上看起來(lái)很酷，因為我幾乎沒(méi)有什么籃球明星，所以我對籃球明星很著(zhù)迷。
籃球要求速度，高度和技能。我跑，跳，切換，并嘗試打！我身體的所有部分都在這項運動(dòng)中鍛煉。我覺(jué)得我就像是在操場(chǎng)上的風(fēng)，我的目標，這讓我感覺(jué)很好！
籃球運動(dòng)需要快速反應和決定。當機會(huì )來(lái)臨時(shí)，它可能會(huì )在下一秒消失。我應該讓一只眼睛注視著(zhù)老鷹，決定和迅速地把它當作一只豹，并把它當作狼來(lái)奔跑。
此外，籃球運動(dòng)不僅僅是運動(dòng)，它還需要團隊合作。沒(méi)有人能發(fā)揮自己。一個(gè)團隊應該一起工作。所以我學(xué)會(huì )在這個(gè)游戲中與他人合作。我應該了解我的隊友在做什么，他需要我為他做什么。在另一邊，我應該學(xué)會(huì )展示我的隊友，我需要什么。同時(shí)，我需要一個(gè)完整的游戲，了解如何是我們的團隊的情況，以及如何是其他團隊。它涉及更多的合作和戰略。
我打籃球大約5年了。我有許多好朋友在體育。為我的.團隊和我的學(xué)校贏(yíng)得榮譽(yù)是我的驕傲。我還和我的朋友們一起享受所有的游戲�；@球將是我最好的朋友，在未來(lái)和我最好的記憶有關(guān)學(xué)校生活。
話(huà)題英語(yǔ)作文12
在剛放假兩天的時(shí)候，媽媽便給我報了一個(gè)一對一的輔導班，上了七節課后我的收獲很大。
第一，我進(jìn)步最大的便是單詞這一塊，因為初中只要掌握好了詞匯量，那么其他句型就變得非常的簡(jiǎn)單。這一本上學(xué)期的英語(yǔ)書(shū)單詞一共348個(gè)，其中也包括人名，一本書(shū)中三百多個(gè)單詞，那如果以后的單詞該怎么辦呢？以后自學(xué)便可以了。所以，英語(yǔ)的詞匯量也沒(méi)有那么的難記，根據讀音便可以順藤摸瓜的把字母拼寫(xiě)出來(lái)。
第二，我的句型轉換也在慢慢地變好，比如：讓改為一般疑問(wèn)句的時(shí)候，前面加be動(dòng)詞，改為特殊疑問(wèn)句時(shí)把what或where等詞提于句首，be動(dòng)詞在中間。其實(shí)句型就沒(méi)多少，我一兩天便掌握了其方法，用得如魚(yú)得水。
第三，這便是我的讀音了，雖然我的`讀音有很多都會(huì )讀，但是我還是有一些單詞掌握的不好，被我稱(chēng)為頑固單詞，然后我便一個(gè)一個(gè)的記下來(lái)，然后一個(gè)一個(gè)的去改進(jìn)，直到會(huì )背了才可以讀懂和聽(tīng)寫(xiě)。
第四，那便是語(yǔ)法了，其實(shí)語(yǔ)法我學(xué)的比較簡(jiǎn)單，但是我以為我曾經(jīng)背不下來(lái)，結果我也發(fā)現它很簡(jiǎn)單，自然而然的便成功的學(xué)會(huì )了。
所以，英語(yǔ)總體來(lái)說(shuō)其實(shí)一點(diǎn)兒也不難，只要掌握了其方法，一定可以學(xué)會(huì )的！
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