一堂難忘的英語(yǔ)作文

　　在平凡的學(xué)習、工作、生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家整理的一堂難忘的英語(yǔ)作文，希望能夠幫助到大家。

一堂難忘的英語(yǔ)作文1

　　本周星期二的一節英語(yǔ)課上，從五（4）班教室傳出了一陣陣歡笑聲。這是怎么一回事？

　　走進(jìn)一看，教室黑板上畫(huà)著(zhù)一片美麗的大森林，上面赫然寫(xiě)著(zhù)：Little Red Riding Hood’s Story Show。原來(lái)，同學(xué)們正在分組表演了英語(yǔ)小品“小紅帽”。每五人為一組，共分了三組，各組的表演精彩紛呈，給大家帶來(lái)了許多歡樂(lè )。

　　首先上場(chǎng)的是鄧昊紓一組，拿來(lái)了一張硬板紙當小紅帽奶奶家的門(mén)，讓我們全班都十分吃驚，不得不贊嘆她太有想象力了。

　　接著(zhù)章鴻那組也閃亮登場(chǎng)了。他扮演的獵人一上場(chǎng)，就一邊讀臺詞，一邊做著(zhù)開(kāi)槍的手勢奔跑著(zhù)，等跑到“大灰狼”跟前，一腳踹向“大灰狼”，“大灰狼”假裝被打倒了，撲倒在地上。真是逼真的表演��！我們全班捧腹大笑，連趙老師也不禁鼓起掌來(lái)。

　　劉峻他們組也不甘示弱，他扮演的“大灰狼”與眾不同之處在于他用鉛筆當爪子，這樣一揮舞，還真像呢！我們有的.哈哈大笑，有的鼓掌，還有的歡呼起來(lái)。

　　這真是一節令人難忘的英語(yǔ)小品課！在游戲中學(xué)習、在表演中鍛煉，在歡聲笑語(yǔ)的七彩課堂中，我們輕松學(xué)習，帶著(zhù)快樂(lè )收獲。

一堂難忘的英語(yǔ)作文2

　　英語(yǔ)老師給我們上過(guò)一堂別開(kāi)生面的英語(yǔ)課，這節課是我最喜歡的一節英語(yǔ)課，到現在我還記憶猶新。

　　一天，英語(yǔ)老師突然和我們說(shuō)要挑選幾位同學(xué)去上公開(kāi)課。我們既激動(dòng)，又緊張，既想去上，又怕選不上。最終我被老師選上了。我心想：既然被選上了，就應該認真去上這節課。

　　我認真地準備著(zhù)，等待著(zhù)那天的到來(lái)。丁零零，初一(1)班的英語(yǔ)老師帶著(zhù)我們去上公開(kāi)課，100多位老師坐在我們旁邊，我的心怦怦直跳。開(kāi)始上課了，我們每個(gè)人都爭先恐后的舉手，課堂既精彩，又刺激。

　　這節課回答的'問(wèn)題都是關(guān)于鐘面的問(wèn)題，相信大家對鐘都很感興趣吧!然后，老師提供了我們膠水、剪刀、蠟筆等材料……讓我們做鐘。大家都知道，平時(shí)的英語(yǔ)課都是回答問(wèn)題、劃劃詞組、就結束了�？蛇@次，我卻要在英語(yǔ)課上做鐘，羨慕吧!接下來(lái)要開(kāi)始做鐘了，我和我的同學(xué)林宗裕一組，我先把鐘的外框剪下來(lái)，小林則把鐘面的指針剪下來(lái)，鐘面的基本做完了，我們就要開(kāi)始涂色了，我先涂上了綠色，然后紅色……接下來(lái)由小林來(lái)涂色，我則用大頭針把鐘面的指針釘住，接下了就只要把指針釘上去，我們可是第一個(gè)做完的呢!

　　最終我們的這節公開(kāi)課非常成功，老師不僅得了獎，我們還得了一些獎勵呢!

　　這節課使我情有獨鐘，我喜歡這節課!因為這節課的形式太獨特了!

一堂難忘的英語(yǔ)作文3

　　今天又要上我最喜歡的英語(yǔ)課了。

　　老師先檢查作業(yè)，這時(shí)Williɑm手舞足蹈，大聲地說(shuō)：“我先來(lái)，我先來(lái)！”我覺(jué)得此刻的他，興奮得像一只猴子……

　　接著(zhù)，老師教我們認識新單詞，大家伙跟著(zhù)老師認真地讀：“香蕉是bɑnɑnɑ，熊是beɑr，小鳥(niǎo)是bird，床是bed……”學(xué)習新詞后當然少不了做練習，大家拿出練習冊，全神貫注地寫(xiě)了起來(lái)。此時(shí)的我“下筆如有神”，不到一分鐘就寫(xiě)完了練習題。老師給我批改，結果全對。老師不僅給我打了100分，還加了三顆閃亮的小星星呢！我開(kāi)心得快要飛上天！

　　有個(gè)同學(xué)他可沒(méi)我這樣順利，他也太懶啦！在做連線(xiàn)題時(shí)，他不看題目就做題，結果弄得作業(yè)本全是“花”的`，所有答案都混在一起，哪個(gè)都看不清。大家伙被他逗得前仰后合，他也不好意思地低下頭。

　　做完作業(yè)，就到了我期待已久的游戲時(shí)間。這次，我和小泥巴一組進(jìn)行朗誦比賽。我們組排序最后讀，我不由得暗自高興，因為最后一個(gè)出場(chǎng)可以比別人多復習幾遍。終于到我們上場(chǎng)了，小泥巴讀第一句，我讀第二句，最后一句我們一起讀。在我們的默契配合下，“團結一條心，石頭變成金”，輕而易舉地打敗了其他組同學(xué)。這次游戲，老師特意表?yè)P了我們有團隊精神，又獎勵了兩顆小星星呢！

　　不知不覺(jué)中就下課了。這堂課有趣吧？真期待下堂英語(yǔ)課的到來(lái)��！

一堂難忘的英語(yǔ)作文4

　　英語(yǔ)課為什么特殊呢？

　　原來(lái)，奶奶家搬來(lái)了個(gè)老外，是個(gè)老奶奶，對我奶奶也不錯。奶奶就是聽(tīng)不懂她說(shuō)的什么，就想請教我。

　　我一口答應，就想：奶奶學(xué)會(huì )后，和老外奶奶交流，說(shuō)到是我教的后，肯定會(huì )獎勵我的。我讓奶奶坐在沙發(fā)上，搬來(lái)一只小黑板，在黑板上寫(xiě)著(zhù)什么。爺爺也想來(lái)聽(tīng)聽(tīng)，就也坐在沙發(fā)上。他們都不知我寫(xiě)什么。我扭頭，對他們說(shuō)：“悠悠清華英語(yǔ)班開(kāi)課！”他們都笑了。我在黑板上寫(xiě)下“one”------“ten”，指著(zhù)“one”說(shuō)：“奶奶，這是什么？”奶奶搖搖頭。我說(shuō)：“是‘wan’、‘tu’！”我認為奶奶學(xué)會(huì )了，可奶奶說(shuō)：“一是婉，二是兔子，三是醉，四是斧�！蔽夜�哈大笑起來(lái)，對奶奶說(shuō)：“六是什么？”奶奶一本正經(jīng)的說(shuō)：“誰(shuí)個(gè)死！”我和爺爺都笑了，奶奶不甘示弱：“七是‘散文’，八是‘哎特’，九是‘奶’，十是‘盆’！”奶奶說(shuō)她會(huì )說(shuō)英語(yǔ)數學(xué)了，要我教別的。我故意說(shuō)：“100是one hundred,那10000呢？”恐怕是數學(xué)奶奶是老手吧，她說(shuō)：“碗喊人的乘碗喊人的！”我們大笑起來(lái)。哎！奶奶！您太幽默了。

　　奶奶學(xué)英語(yǔ)，隨便改音！哈！這真是一堂特殊的'英語(yǔ)課��！不過(guò)，我一定會(huì )幫奶奶學(xué)好英語(yǔ)的！奶奶經(jīng)過(guò)每天的“孫女培訓”，一定能和老外交流。這一堂特殊的英語(yǔ)課可真有意思��！

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