美德幫我成長(cháng)的演講稿
演講稿是一種實(shí)用性比較強的文稿，是為演講準備的書(shū)面材料。在現實(shí)社會(huì )中，我們使用上演講稿的情況與日俱增，來(lái)參考自己需要的演講稿吧！下面是小編精心整理的美德幫我成長(cháng)的演講稿，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
美德幫我成長(cháng)的演講稿 篇1
各位老師，同學(xué)們：
早上好!
水，天上、地下、江湖海里都有。對于節約用水，同學(xué)們總覺(jué)得不如節約別的東西那么重要。有的同學(xué)開(kāi)水龍頭、洗腳、洗毛，有同學(xué)一喝開(kāi)水，而是嘴對著(zhù)水龍頭喝自來(lái)水，水聲嘩嘩，一點(diǎn)也不心疼。 水，真的不值線(xiàn)嗎？節約用水真的不重要嗎？不全世界的水百分之九十三是咸水，不能喝。淡水只占有百分之七，而能喝的水只有百分之零占八。全世界五十億人口，就靠飲用這只占百分之零點(diǎn)八的'淡水，看，水多可貴呀！ 雖然每人每天有三升水就能維持生活，但實(shí)際上城鎮居民每人每天做飯、洗衣服、洗菜？？樣樣離不開(kāi)水，耗水多達幾百升。除此之外，種地和工業(yè)生產(chǎn)離不開(kāi)水。 人幾天不吃飯可以活下去幾天不喝水卻不行。人類(lèi)要生存就離不掉水，可見(jiàn)節約用水是何等的重要。
節約用水”并不是限制人用水，更不是不讓用水。其實(shí)，節約水是讓人合理地用水，高效率地用水。節約用水并不影響我們的生活質(zhì)量。人人有珍惜資源、糾正他人浪費水之義務(wù)。那種認為“只要我交了水費，就可以隨意揮霍，浪費水是我自己的事，別人管不著(zhù)”的觀(guān)點(diǎn)是錯誤的，我國《水法》指出，水資源屬于國家所有，即全民所有。世界各國也都規定，水是公共財產(chǎn)。因此，人人都應當具有公水意識。電資源也是十分珍貴的，凝聚著(zhù)許多人的辛勤勞動(dòng)。人人都應愛(ài)護水，節約用水，反對污染水，浪費水。 “歷覽前賢國與家，成由勤儉敗由奢�！鼻趦�持家，勤儉立校，這是一種公德，也是一種美德。 。同學(xué)們，我們是國家的小主人，從小就要養成節約用水的好思想、好習慣。不管是在學(xué)校還是在校外，都要注意節約用水。我們要以實(shí)際行動(dòng)做一個(gè)節約用水的好孩子
美德幫我成長(cháng)的演講稿 篇2
尊敬的老師，同學(xué)們：
大家好！
我是實(shí)驗小學(xué)四年級九班的一名小學(xué)生，我叫叢如一。
學(xué)規范，做美德少年，是一件非常讓人驕傲的事，也是一件催人奮進(jìn)的事，更是我們每一位少先隊員應該做到的事。
作為實(shí)驗小學(xué)的一員，從上學(xué)第一天起，老師就教導我們要認真學(xué)習《小學(xué)生日常行為規范》，做一個(gè)熱愛(ài)學(xué)習，熱愛(ài)生活，勇于上進(jìn)的優(yōu)秀少年，做一個(gè)具備優(yōu)良品德的.快樂(lè )少年。
于是，在老師的引領(lǐng)下，我學(xué)會(huì )了愛(ài)祖國、敬隊禮；學(xué)會(huì )了尊敬父母，團結同學(xué)；學(xué)會(huì )了禮貌待人，誠實(shí)守信；學(xué)會(huì )了虛心學(xué)習，幫助他人；學(xué)會(huì )了遵規守序，愛(ài)護公物；還學(xué)會(huì )了鍛煉身體，照顧自己等等等等。
爸爸常跟我說(shuō)，“沒(méi)有規矩，不成方圓”，按照行為規范的要求，每一天，我都認認真真做好每一件事。然后，我懂得了關(guān)心父母的健康，知道父母的生日，了解了讀書(shū)的樂(lè )趣，。有一次，爸爸帶我去省會(huì )濟南游玩。在一輛公交車(chē)上，我遇到了一位老奶奶，我第一時(shí)間主動(dòng)給她讓了座位，得到了老奶奶和爸爸的夸獎，贏(yíng)得了公交車(chē)上乘客的贊許，這讓我體會(huì )到了美德帶來(lái)了滿(mǎn)足和驕傲。
去年，看電視節目《爸爸去哪兒》，看到天天小朋友給他爸爸洗腳，于是，第二天，我給爸爸端了一盆洗腳水，為爸爸捶背，爸爸露出了從未有過(guò)的開(kāi)心笑容，那一刻，爸爸說(shuō)他是最幸福的。
秋風(fēng)吹起，我的紅領(lǐng)巾在風(fēng)中飄動(dòng)，我歡歡喜喜上學(xué)放學(xué)，生活在一個(gè)美麗的校園和幸福的家庭。在學(xué)規范，做美德少年的道路上，我會(huì )用自己的誠實(shí)、勇敢、勤奮、善良和自信，從小事做起，就一定能成為一個(gè)美德少年。
美德幫我成長(cháng)的演講稿 篇3
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！今天我演講的題目是《讓文明之花開(kāi)滿(mǎn)校園》。
文明無(wú)處不在，它可以表現一個(gè)人的道德修養，還可以增進(jìn)人與人家的友誼。文明，就像一股清泉，滋潤我們的心田，給予我們心靈的安撫。讓文明美德之風(fēng)吹遍校園。讓我們的校園從此綻放美麗，讓文明美德的新風(fēng)吹遍校園，讓我們和美德手拉手，結伴同行，來(lái)做一朵文明之花！
當我走進(jìn)校園，看見(jiàn)地上一塵不染，我已經(jīng)看見(jiàn)了文明；當我看見(jiàn)同學(xué)們鞠躬向老師說(shuō)“老師好”時(shí)，我已經(jīng)看到了文明；當我看見(jiàn)同學(xué)們把地上的垃圾撿起來(lái)扔進(jìn)垃圾箱時(shí)，我已經(jīng)看到了文明；當我看見(jiàn)同學(xué)們認真做值日時(shí)，我已經(jīng)看到了文明；當我看見(jiàn)同學(xué)們用餐時(shí)不浪費食物時(shí)，我已經(jīng)看到了文明；當我看見(jiàn)走廊上再也沒(méi)有同學(xué)們打鬧、攀爬欄桿的身影時(shí)，我已經(jīng)看到了文明。文明是一枝花，散發(fā)出迷人的香氣；文明是一顆星，折射出閃耀的光芒；文明是一捧土，養育出美麗的生命。
如果你是一棵大樹(shù)，就撒下一片陰涼；如果你是一泓清泉，就滋潤一方土地；如果你是一棵小草，就增添一分綠意。如果你是一朵鮮花，就點(diǎn)綴一角夜空。如果你是一片白云，就裝扮一方晴空。如果你是一只蜜蜂，就釀造一份甜蜜；如果你是一縷陽(yáng)光，就照亮所有黑暗。如果你是一絲清風(fēng)，就吹走世間的.塵埃。如果你是一陣春風(fēng)，就吹綠田野的莊稼。
同學(xué)們，為了學(xué)校的明天，為了學(xué)校的未來(lái)，為了學(xué)校的希望，讓我們來(lái)做一朵文明之花，開(kāi)滿(mǎn)學(xué)校的每一個(gè)角落！
我的演講完畢，謝謝大家！
美德幫我成長(cháng)的演講稿 篇4
敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家上午好！我是振華，今天，我講話(huà)的題目是《文明之花香滿(mǎn)園》。
文明是什么？在我看來(lái)，文明是美德，是榮譽(yù)，是責任。近來(lái)文明之花不知不覺(jué)地開(kāi)滿(mǎn)了我們整個(gè)校園，我不禁從心底贊嘆道：好美的校園！好香的校園��！
每天當我背著(zhù)書(shū)包踏進(jìn)學(xué)校大門(mén)時(shí)，就有一種舒適感和安全感，你看，迎接我們的是那著(zhù)裝整齊的保安；關(guān)心熱愛(ài)我們的值勤老師；一層不染的水泥路面；美麗清潔的花壇；整潔明亮的教室；文明禮貌的同學(xué)……我們生活在這樣的校園里，真是一種享受��！我們的舉手之勞創(chuàng )造了這么整潔文明的校園。文明是一種品質(zhì)，更是一種修養，自從學(xué)校的電子屏幕上出現了“創(chuàng )建文明校園，爭做文明學(xué)生”、“禁帶、禁買(mǎi)、禁吃零食”等標語(yǔ)后，我發(fā)現我們都有了嶄新的變化，言行舉止都文明了，我想同學(xué)們都有同感吧。我親眼目睹到這些文明行為：不帶零食、不要家長(cháng)護送進(jìn)校園；自行車(chē)都整齊有序地擺放在操場(chǎng)上的規定位置。自覺(jué)把垃圾扔進(jìn)垃圾桶；得到別人的幫助說(shuō)聲“謝謝！”；不小心撞到對方說(shuō)聲“對不起”；課堂上我們認真聽(tīng)講；課間我們都在有意義地活動(dòng)，不再追跑打鬧；放學(xué)時(shí)我們都井然有序地走出校門(mén)，不再你擁我擠……其實(shí)文明就這么簡(jiǎn)單，你看，我們文明了，就能得到眾人贊許的`目光，你說(shuō)文明不是一種榮譽(yù)嗎？
同學(xué)們，學(xué)校是我們的家園，我們是學(xué)校的主人，我們對這個(gè)大家庭要有責任感，做個(gè)文明的學(xué)生，對自己，對他人，對學(xué)校負責我們要讓文明牢牢地扎根在我們的心中，讓文明之花永遠香滿(mǎn)我們的校園！
我的講話(huà)完了，謝謝大家！
美德幫我成長(cháng)的演講稿 篇5
尊敬的老師們，同學(xué)們
大家好!
中華民族有五千年的歷史，孝親敬老是我們的傳統美德，今天我為大家演講的題目是——讓中華美德伴我成長(cháng)!
當今社會(huì )，幾乎每個(gè)家庭只有一個(gè)孩子，我們都是家里的小太陽(yáng)、小皇帝。我們心安理得地享受父母的關(guān)愛(ài)照顧;然而，你們有沒(méi)有想到，我們該如何孝敬父母呢?
“香九齡，能溫席”是我們大家都熟知的孝親敬老的故事。
黃香小時(shí)候，家中生活很艱苦。他非常孝敬父母，在母親生病期間，小黃香一直不離左右，日夜守護在病床前，母親去世后，他對父親更加關(guān)心、照顧，盡量讓父親少操心。
冬夜里，天氣特別寒冷。那時(shí)，又沒(méi)有任何取暖的設備。他想：這么冷的天氣，父親一定很難入睡，他老人家白天干了一天的活，晚上如果不能好好地睡覺(jué)，多辛苦啊!想到這里，小黃香心里很不安，于是他便悄悄走進(jìn)父親的房里，為父親鋪被，鉆進(jìn)父親的被窩里。他用自己的身體，暖了父親的被窩;他用自己的孝敬之心，暖了父親的心。
再看現在的青少年們。父母無(wú)微不至地照顧著(zhù)我們，而我們卻覺(jué)得這一切是理所當然的。很少有人為父母著(zhù)想，有什么東西都先想到自己，然后才是父母，甚至根本不想父母。朋友們，你有沒(méi)有意識到我們正在喪失我們中華民族的傳統美德?我們是否需要反思一下應該怎樣去孝敬我們的父輩呢?
從小到大，爸爸和媽媽給了我們無(wú)微不至的愛(ài)。他們用世上最無(wú)私的愛(ài)養育我們，使我們長(cháng)大成人，而他們卻不求回報。我們應該自己來(lái)照顧自己，有時(shí)候也應該照顧一下父母，我們也需要學(xué)會(huì )孝敬父母，真誠的.體會(huì )父母為我們付出的一片愛(ài)心，盡力為父母做些力所能及的事情。
誰(shuí)言寸草心?報得三春暉。
讓孝親敬老這種傳統美德辦我們成長(cháng)!讓我們用我們這寸草之心，孝敬、回報我們的父輩吧。
老師們同學(xué)們，我的演講結束了。謝謝大家。
美德幫我成長(cháng)的演講稿 篇6
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
我是一個(gè)從小聽(tīng)話(huà)的好孩子，從小聽(tīng)慣了長(cháng)輩的教導，學(xué)會(huì )了許多做人的道理，許多長(cháng)輩都夸我是個(gè)好孩子，有家教，長(cháng)輩給了我許多禮物，可我想要的禮物，是一份好成績(jì)。
我小時(shí)候和爺爺有一個(gè)約定，爺爺一生什么都不要，只要我有禮貌，懂事，長(cháng)大了有出息，能干，平平安安，爺爺就知足了。我小時(shí)候不知道怎樣才算有出息，只是聽(tīng)聽(tīng)長(cháng)輩的話(huà)，長(cháng)輩來(lái)了問(wèn)個(gè)好。
記得有一次，是在我十歲的`時(shí)候，一個(gè)晴空萬(wàn)里的早晨，我起了床，隱約感到肚子有一點(diǎn)不舒服，家里空蕩蕩的，我疑惑不解，爺爺去哪了？我在家里找了半天，也不見(jiàn)爺爺的
的蹤影，這時(shí)，奶奶打來(lái)了電話(huà)，說(shuō)爺爺生病住院了，現在在醫院掛點(diǎn)滴，媽媽也要去，她帶上了一些水果，我最了解爺爺，他喜歡唱黃梅戲，我就帶上了一本他最喜歡的黃梅戲選段，來(lái)到了醫院，爺爺臉色蒼白，媽媽放上了水果，爺爺對水果絲毫不感興趣，見(jiàn)此狀，我連忙拿出了那本書(shū)，爺爺像個(gè)孩子一樣從病床上跳下來(lái)，看起了書(shū)，唱起了黃梅戲……我見(jiàn)此幕，心中露出會(huì )心的微笑。我明白了，我們應該尊敬長(cháng)輩，做一個(gè)孝順的人，我想這應該也是美德好少年應該具有的良好品質(zhì)吧，我們應該做好生活中的每一件事，包括一些微不足道的小事，也能改變一個(gè)人是否是一個(gè)合格的美德好少年。
謝謝大家！
美德幫我成長(cháng)的演講稿 篇7
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
美德是什么?美德是在別人困難時(shí)，伸出的援助之手;美德是別人得罪你時(shí)，你的寬容;美德是人與人之間互相傳達的愛(ài)意;美德是當遇到困難時(shí)，堅持不懈的精神;美德是在面對病魔時(shí)，勇敢的挑戰……而今天，是我與美德約會(huì )的日子。
美德對我說(shuō)：“孩子，讓我們都學(xué)會(huì )寬容。寬容別人等于寬容自己，寬容是世間最好的美德。在你和你的同學(xué)之間發(fā)生矛盾時(shí)，你要學(xué)會(huì )寬容，當寬容了你的同學(xué)時(shí)，你就會(huì )發(fā)現你的同學(xué)笑了，你看到她笑了，你自己不是也很開(kāi)心嗎?而且寬容后，你有不會(huì )的題目，就可以和她一起討論。當你遇到困難時(shí)，她就會(huì )幫助你!這樣不是很好嗎?你寬容了別人，讓你嘗到了甜頭，假如你不寬容別人，你和你的同學(xué)就不會(huì )有和諧、美好的友情。所以寬容別人我們都要學(xué)會(huì )，你的'寬容可以一點(diǎn)一滴的感染你的同學(xué)，讓大家都寬容別人，所以寬容別人從自我做起!”我不禁想起了，我和我的同學(xué)的事情：她弄壞了我的修正帶，我并沒(méi)有寬容她，反而和她爭論了起來(lái)!對，我要寬容她，寬容別人等于寬容自己!
美德對我說(shuō)：“孩子，讓我們都學(xué)會(huì )助人為樂(lè )!孩子，當你幫助別人時(shí)，別人的笑容是否讓你感到開(kāi)心?孩子讓我們幫助有困難的人，不求回報，只為求他人一笑!孩子，幫助他人從自我做起，讓大家一起來(lái)發(fā)揚這美德!”我聽(tīng)了，連連點(diǎn)頭!
美德如歌，傳響心靈，美麗著(zhù)永不褪色——戴中明。美，德，美德是世間最為寶貴的東西，讓我們爭當美德少年!美德少年你們又在何方?少年強則國強，加油!讓我們這些美德少年傳播美德，傳播寶貴的美德種子!
美德幫我成長(cháng)的演講稿 篇8
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
閱讀了《飄揚的黃哈達》一書(shū)，一個(gè)個(gè)令人感動(dòng)的故事就像清雅的桂花，靜靜地在我眼前綻放，發(fā)出沁人心脾的清香。那些可愛(ài)的少年也如同花兒一樣，懷著(zhù)一顆感恩的心，用真誠、善良和堅強，綻放美麗的人生，回報社會(huì )，回報父母，深深的感動(dòng)了我。
小時(shí)侯一則公益廣告：一個(gè)小男孩，端著(zhù)匯成商學(xué)院的一盆熱水幫媽媽洗腳，因為水太滿(mǎn)，濺得到處都是，感動(dòng)得媽媽熱淚盈眶。當時(shí)的我不明白它的寓意，反而認為大人應該幫自己洗腳才對，現在想起來(lái)，真慚愧呀!奶奶忙了一天的.生意，不停的喊累。我趕緊跑過(guò)去，扶奶奶坐下，拿來(lái)按摩器幫奶奶全身按摩著(zhù)。奶奶舒服地笑了，開(kāi)心的說(shuō)：“寶貝，真貼心呀!”我認真地轉動(dòng)著(zhù)按摩器，仔細端詳著(zhù)奶奶，兩鬢花白的頭發(fā)，深深的皺紋，訴說(shuō)著(zhù)她的辛苦。揉了好一會(huì )，我突然想起熱水泡腳可以快速緩解疲勞的方法，于是像撒腿的兔子一樣迅速準備好一大盆熱水，小心翼翼地端到奶奶跟前，輕輕地說(shuō)：“奶奶，我幫你泡泡腳吧!”奶奶一下子愣住了，然后欣慰地撫摸著(zhù)我的頭說(shuō)：“孫子大了，也懂事了!”我慢慢地把奶奶的腳放入盆里，用毛巾一遍遍的擦洗著(zhù)。奶奶的腳面滿(mǎn)是皺紋，腳底長(cháng)著(zhù)硬硬的老繭。我邊洗邊用力的搓揉著(zhù)奶奶跑不停息的雙腳，不禁流下眼淚。當我抬起頭時(shí)，看見(jiàn)奶奶擦拭著(zhù)幸福的淚水，欣慰的笑了，像花一樣美麗、動(dòng)人。
“誰(shuí)言寸草心，報得三春暉�！睂τ谖覀冃『�(lái)說(shuō)，孝敬長(cháng)輩，不必做一番驚天動(dòng)地、轟轟烈烈的大事，只要從身邊的小事做起，從一點(diǎn)一滴做起，足矣。心存感恩，因為我與美德時(shí)刻有約!
美德幫我成長(cháng)的演講稿 篇9
各位老師，同學(xué)們：
早上好!
“美德好比寶石，它在樸素背景的襯托下反而更華麗�！痹谝患䴓闼氐氖虑橹�，我發(fā)現了他們寶石一般寶貴的美。
春節前后，天氣非常寒冷，鵝毛大雪從天上灑落下來(lái)。幾分鐘后，馬路上、屋頂上、電線(xiàn)桿上------都積了一層厚厚的雪。幾天下來(lái)，雪越下越大，積雪也越來(lái)越厚，最深的地方大約有30多厘米呢!路面上堆積的雪已經(jīng)成了冰，給行路帶來(lái)了很大的不便，一不小心就會(huì )摔跤。
正在這時(shí)，我和幾位居民穿著(zhù)雨衣，戴著(zhù)手套，拿著(zhù)鐵鏟到馬路上鏟雪。他們把鏟子扎進(jìn)厚厚的雪里，再往上一提，把雪扔到馬路邊。不一會(huì )兒，馬路被鏟出了一條通道，使行人更方便了。大家都紛紛感謝他們，可他們卻說(shuō)：“沒(méi)什么，這是應該的�！痹S多人看到這樣的情景，也紛紛加入到他們中去，在馬路邊的.小孩們都在為大家加油，好像那激動(dòng)人心的勞動(dòng)號子�！叭诵凝R，泰山移。大家努力干哪!”大人們個(gè)個(gè)滿(mǎn)頭大汗，但卻越干越有勁，沒(méi)多久就把雪鏟除了。馬路又恢復了正常通行。
可是，由于雪沒(méi)有停止，不一會(huì )兒，馬路又凍上了。大家不顧一切，只要雪凍上路，就把雪鏟除。小孩們也伸出了手，把路上的雪做成雪球，和小伙伴們玩打雪仗，堆雪人。這樣不但給鏟雪工作出了一份力，使鏟雪工作能更快完成，而且自己也玩得很開(kāi)心。
這幾天里，大家都輪流出工鏟雪，道路總是非常通暢。沒(méi)過(guò)幾天，雪停了。在陽(yáng)光的照射下，雪慢慢融化了。
法國的孟德斯鳩曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“在一個(gè)人民的國家中還需要一種推動(dòng)的樞紐，這就是美德�！泵绹谋葟卦�(jīng)說(shuō)過(guò)：“衡量一個(gè)人是高貴還是低賤，要看他具有什么樣的品質(zhì)，而不是看他有多少財富�！笔前�，美德的確是世界上最美好、最值錢(qián)的東西。那些人得到了這份財富，他們就應該受到我們的尊敬。
美德幫我成長(cháng)的演講稿 篇10
尊敬的各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
沏一杯清茶，讓茶香伴著(zhù)書(shū)香溢滿(mǎn)書(shū)房。靜靜的坐在椅子上，捧著(zhù)書(shū)，細細體會(huì )那四個(gè)字——文明美德。
大家或許要問(wèn)，什么是文明美德?從大的方面講，它是一個(gè)民族，一個(gè)國家的一種進(jìn)步，是思想的科學(xué)，行為的端正，習慣的改善，修養的提高，品質(zhì)的提高。
但在當今社會(huì )，大多數人評價(jià)人的標準在其外表，而不在其內心。豈不知，美者未必德，不美者未必不德。
其實(shí)，文明美德是從生活中的小事表現出來(lái)的。下課主動(dòng)向老師問(wèn)好，進(jìn)老師辦公室先敲門(mén)，坐公交車(chē)主動(dòng)排隊，并主動(dòng)給老人讓座，不亂扔垃圾，團結同學(xué)，互相謙讓?zhuān)瑦?ài)護公物，遵守交通規則，寬容他人，善待他人……文明美德是自身的修養。它就如同一粒種子，只要你注重它，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴的事去表現它，他就會(huì )在你心中生根，發(fā)芽。這些雖然微不足道，但它卻是我們每個(gè)人必不可少的。如果你失去了今天，你不算失敗，因為明天還會(huì )再來(lái)。如果你失去了金錢(qián)，你不算失敗，因為人生的價(jià)值是金錢(qián)買(mǎi)不到的。如果你失去了文明禮儀，你就徹徹底底的失敗了，因為你失去了做人的根本!社會(huì )文明是建立在我們每一個(gè)人的.文明美德之上的，所以我們首先要完善個(gè)人修養，個(gè)人修養不是與生俱來(lái)的，而是靠后天不斷完善的。
作為一名小學(xué)生，我們首先就是要具備小學(xué)生美德，具備中華民族的美德。讓美德之花伴我們成長(cháng)!讓我們的校園從此綻放美麗，讓我們擁抱文明美德，手拉手，一起成長(cháng)!
美德幫我成長(cháng)的演講稿 篇11
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
寒假間我讀了《讀文明美德伴我成長(cháng)》這本書(shū)，讀完后覺(jué)得內心有深深地觸動(dòng)。
這本書(shū)分成15課，從文明古國禮儀之邦講到勤儉節約保護環(huán)境，慢慢貼近我們的生活。更重要的是，這本書(shū)用一個(gè)又一個(gè)的事跡，為我們樹(shù)立了榜樣，讓我們更能明確自己的目標，不斷努力。其中最讓我印象深刻的是第三課——做祖國的`好孩子。
何為好孩子?好孩子就是像林浩那樣，將同學(xué)背出廢墟，又毅然返回背出另一名同學(xué)，完全不顧自己的安危;好孩子就是如同雷楚年那樣，一次又一次沖進(jìn)教室，救出一名又一名同學(xué)，而自己的安全卻拋之腦后;好孩子就同何翠青那樣，不管多么危險，也要沖回宿舍將十多名同學(xué)從床上搖醒，自己卻被壓廢墟下50多個(gè)小時(shí)，可她憑借巨大的求生欲望和驚人毅力獲救……
好孩子的榜樣還有很多，他們的種種事跡使我們敬佩，在他們的身上顯現出中華民族那種自強不息的精神，正是這種精神，讓中華民族繁榮昌盛。我們，與這些榜樣一樣，生活在和平的年代，可是沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)災難，這使我們沒(méi)有他們那種堅強，那種強大的毅力。倘若我們這里發(fā)生自然災害，很多人會(huì )不會(huì )只想著(zhù)自己逃跑吶!而正是這些榜樣有強大的決心與毅力，他們才會(huì )不惜用生命作為代價(jià)，去救自己身邊的人，讓他們能夠獲救。這樣，他們內心會(huì )覺(jué)得舒坦，覺(jué)得自己的行為是正確的，不會(huì )為自己的行為而慚愧。
當別人因為自己少救了一個(gè)人而傷心時(shí)，你在干什么?
當別人為了救人一次次沖進(jìn)樓房時(shí)，你又在干什么?
我們要用行動(dòng)去表明—我是好孩子。沒(méi)有災難發(fā)生，如何表明?
很簡(jiǎn)單，從身邊的點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起，從每一間小事做起，讓文明美德成為我們最好的伙伴�？傆幸惶�。我們可以自豪地說(shuō)：“我是祖國的好孩子!”
讓文明美德伴我們成長(cháng)，加油!努力成為祖國的好孩子!
我的演講到此結束，謝謝大家!
美德幫我成長(cháng)的演講稿 篇12
各位老師，同學(xué)們：
早上好!
今天，我演講的題目是“家庭美德，文明美德伴我成長(cháng)”。
文明美德，是作為一個(gè)人必須擁有的，你要別人對你文明，首先你就得懂得文明，懂得美德，我們就從美德說(shuō)起吧！什么是美德？微笑是一種美德，尤今曾說(shuō)：“笑是無(wú)言的禮貌，一個(gè)微笑，使你贏(yíng)得整個(gè)世界�！别B成好習慣是一種美德，陳鶴琴說(shuō)：“習慣養得好，終生受其福；習慣養不好，終生受累�！北Ｗo環(huán)境也是一種美德，雨果曾說(shuō)：“大自然是善良的慈母，同時(shí)也是冷酷的屠夫�！�
傳承文明，踐行美德。一定有許多故事，今天我就講幾個(gè)吧！ 第一個(gè)故事：有一次，列寧同志下樓，在樓梯狹窄的過(guò)道上，正碰見(jiàn)一個(gè)女工端著(zhù)一盆水上樓。那女工一看是列寧，就要退回去給讓路。列寧阻止她說(shuō)：“不必這樣，你端著(zhù)東西已走了半截，而我現在空手，請你先過(guò)去吧！”他把“請”字說(shuō)得很響亮，很親切。然后自己緊靠著(zhù)墻，讓女工上樓了，他才下樓。這不是良好文明美德的體現么？
第二個(gè)故事：在秦朝，有一個(gè)叫季布的人，他一向誠實(shí)守信，從不出爾反爾，答應別人的`事，從沒(méi)有做了一半就放棄……人們就說(shuō)：“得黃金百斤，不如得季布一諾�！庇谑�，就有一諾千金這個(gè)詞了。
文明，與美德同行；美德，與文明共創(chuàng )。一個(gè)有文明地方就有美德；一個(gè)有美德地方就有文明！文明美德就如一泓清泉，可以為我們滋潤心靈，給予我們心靈的慰藉。前進(jìn)的道路已經(jīng)鋪好，我們要頑強的走下去。首先我們要具備小學(xué)生的美德，具備我們中華民族的美德，讓我們的校園從此綻放美麗，讓我們的社會(huì )迸發(fā)出文明的火花，讓我們擁抱文明，牽手美德，結伴同行！
我的演講到此結束，謝謝大家！
美德幫我成長(cháng)的演講稿 篇13
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好!
文明美德——這是常常掛在我們嘴邊的一個(gè)詞，它美好而陽(yáng)光，可愛(ài)而優(yōu)雅。而什么是文明美德呢?我可以舉一個(gè)簡(jiǎn)單的例子來(lái)說(shuō)明。
隨地丟垃圾——沒(méi)錯!就是這個(gè)簡(jiǎn)單的生活例子便可以看出什么是文明美德。在生活中，在任何地方，我們隨時(shí)都能看到有許多人在隨地丟垃圾。這看起來(lái)不像是一件大事，但事實(shí)上卻是很重要的。
一次，放學(xué)后我走在了回家的路上。走著(zhù)走著(zhù)，我突然看見(jiàn)不遠處有一個(gè)比我小的小妹妹正在一邊走路，一邊啃甘蔗�？辛艘豢�，她想把在嘴里已經(jīng)啃過(guò)了的甘蔗楂吐出來(lái)。于是，她左望望，右望望，發(fā)現她身后較遠的地方才有一個(gè)垃圾桶。思量片刻后，她看見(jiàn)身邊沒(méi)有人在注意她，于是趁人不注意，小妹妹便把甘蔗楂吐在了地上。我想，當時(shí)小妹妹一定在想：我也不想亂扔垃圾，可垃圾桶離我太遠了!我要跑過(guò)去了才能吐，最后還要再走回來(lái)，真麻煩!于是，小妹妹便隨手吐了甘蔗渣。
在班級里，我們也經(jīng)常為垃圾而爭吵。一位同學(xué)個(gè)人產(chǎn)生了垃圾，通常都會(huì )想：哎!丟垃圾太麻煩了，因為垃圾在洗手間里。我要穿過(guò)擁擠的過(guò)道，走到洗手間，然后再丟進(jìn)垃圾桶，再回座位，真是麻煩!于是，就又在班里悄悄地丟垃圾了。垃圾“流浪”到其他同學(xué)那里，其他同學(xué)就會(huì )到處問(wèn)：“是不是你的垃圾?”如果大家都說(shuō)不是，他也不肯去扔。直到被另外一些同學(xué)發(fā)現，讓那位同學(xué)將垃圾拾起，他才說(shuō)：“這垃圾不是我的!”另外的同學(xué)肯定會(huì )生氣，“難道不是你的垃圾你就不能撿嗎?”于是，后來(lái)他們便吵了起來(lái)。
同學(xué)們，文明禮儀是自身的修養，它就如同一棵小樹(shù)，只要你注重它，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴的事去表現它，它就會(huì )在你的心中扎根，成長(cháng)。雖微不足道，但卻是我們每個(gè)人都不能缺少的。公共文明是社會(huì )意識的集中體現，但是，公共文明是建立在我們每個(gè)人的道德修養之上，所以，個(gè)人文明才是根本。魯迅曾說(shuō)過(guò)：“中國欲存爭于天下，其首在立人，人立而后凡舉�！彼允紫纫晟苽�(gè)人修養，人的文明修養不是與生俱來(lái)的，而是靠后天不斷完善的。前進(jìn)的路已經(jīng)為我們鋪好，下一步，就是要我們頑強的`走下去，事在人為，我們首先就是要具備中學(xué)生的美德，具備我們中華民族的美德，沒(méi)有美德的人，不算高尚，別讓陋習沾染如花的青春，更別讓陋習陪伴你度過(guò)最美好的人生!讓我們的校園從此綻放美麗，讓我們的社會(huì )迸發(fā)出文明的火花，讓我們抱文明，和美德手拉手，結伴同行!
美德幫我成長(cháng)的演講稿 篇14
各位老師，同學(xué)們：
早上好!
今天我與大家交流的話(huà)題是“弘揚中華傳統美德，做文明小學(xué)生”。
我國是一個(gè)具有悠久歷史和燦爛文化的文明古國，也是一個(gè)舉世聞名的禮儀之邦，中華民族在自己發(fā)展的歷程中，形成了代代傳承的美德。這種美德具體表現為熱愛(ài)祖國、勤奮節儉、尊師重教、團結友愛(ài)、尊老愛(ài)幼、禮貌待人、誠實(shí)守信、見(jiàn)義勇為、嚴于律己、寬以待人、先人后己、勤學(xué)不倦等等。為了這五千年延綿不絕的中華文明，為了這五千年生生不息的.民族之魂，作為新時(shí)代的小學(xué)生我們要繼續傳承這一優(yōu)良傳統，立志報效祖國，爭做一名文明的小學(xué)生。
而今天，我們常常會(huì )看到一些與中華傳統美德不和諧的一面。從一些資料上可以看到，在國外的公共場(chǎng)所，大聲喧嘩、不遵守公共秩序的很多是中國人。東南亞很多地方用中文提示，不要大聲喧嘩，不要隨地吐痰，只有中文，沒(méi)有英文和日文。這實(shí)在是一種恥辱。在國外，很少有人會(huì )闖紅燈，而在我國這種現象每天都會(huì )出現;在德國，連醉酒的人都會(huì )去找垃圾箱，而我們的大街小巷垃圾隨處可見(jiàn)。在我們美麗的校園里，一部分同學(xué)還沒(méi)有做到見(jiàn)到老師和長(cháng)者主動(dòng)問(wèn)好，不亂扔廢紙和雜物，愛(ài)護公物，不在課桌上亂寫(xiě)、亂刻、亂畫(huà)的是否有之，在教學(xué)樓內不喧嘩打鬧、不說(shuō)不文明語(yǔ)言等等。
同學(xué)們快快行動(dòng)起來(lái)吧，讓我們一起來(lái)爭做文明的小學(xué)生，從自己做起，從細微之處做起，改掉各種陋習，走在校園里，自覺(jué)地彎腰揀起腳邊的紙屑;走在教學(xué)樓里，主動(dòng)地向迎面走來(lái)的老師問(wèn)好;步行在大街上，認真遵守交通法規，與文明通行，坐在公共汽車(chē)上，真誠地為身邊的老人讓座……其實(shí)“文明”并不遙遠，它時(shí)刻圍繞在我們身邊。
美德幫我成長(cháng)的演講稿 篇15
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
大家好！
俗話(huà)說(shuō)得好：贈人玫瑰，手有余香。樂(lè )于助人作為中華民族的傳統美德，已經(jīng)傳承并發(fā)揚了數千年，這種美德應當被繼承下去�？墒鞘里L(fēng)日下，在這個(gè)物欲橫流的時(shí)代，這種美德是否已經(jīng)被摒棄了么？
我也有過(guò)類(lèi)似的事情。去年的冬天我6點(diǎn)鐘就起床了，在媽媽的催促下我背上了書(shū)包，學(xué)習去了。不知“公共汽車(chē)今天是怎么了，這么不聽(tīng)話(huà)還不來(lái)，讓我在這么冷的天氣里凍著(zhù)，快凍成冰塊了�！笨稍谖医辜钡腵等待中，公共汽車(chē)終于來(lái)了，我仔細的算了一下，大約我等了20分鐘。我立刻跑上了車(chē)，一上車(chē)，就讓我感覺(jué)到了車(chē)的暖。
過(guò)了一會(huì )，因為我穿得多，像熱鍋上的螞蟻，等待座位。我走到了一個(gè)十多歲的姐姐面前，那個(gè)姐姐很好看，眼睛大大的，牙齒很白，頭發(fā)很長(cháng)。當我看了那個(gè)姐姐的臉部特征時(shí)。時(shí)間好像在跟我賽跑，過(guò)得飛快，不一會(huì )兒就過(guò)了四站地了，“你踩著(zhù)我了！你不會(huì )去旁邊站著(zhù)，偏站我這��！”我一聽(tīng)，嚇了一跳，連忙往后退了退，白了她一眼，還心想�。翰痪褪情L(cháng)得漂亮一點(diǎn)嗎，有什么了不起的呀！不知怎了，時(shí)間像老爺爺走路似的，過(guò)得特別慢。
終于到站了，我想快點(diǎn)下車(chē)，再也不要看見(jiàn)她了，我憎恨之際下了車(chē)，那個(gè)女孩也下了車(chē)，不好意思地對我說(shuō)：“等一等，等一等！”我停住了腳步，轉頭看她。她難為情地對我說(shuō)：“你誤會(huì )我了！我其實(shí)剛才說(shuō)你也是迫不得已，剛剛我看到了小偷在偷你的錢(qián)包，我是想把他嚇走，才說(shuō)的你�！蔽一仡^一看，果然我的書(shū)包拉鏈開(kāi)了。我連忙說(shuō)：“謝謝！”我懷著(zhù)感激送走了她……我真佩服那個(gè)女孩，用了一個(gè)好方法嚇走了小偷，并且還很樂(lè )于助人，我很感動(dòng)！
美德幫我成長(cháng)的演講稿 篇16
各位老師，同學(xué)們：
早上好!
一說(shuō)起祖國，我的腦海中就浮現出田秀英用母愛(ài)使殘缺變完美，公私分明的好法官宋魚(yú)水，用生命詮釋職業(yè)的責任與擔當的吳斌，它們如春風(fēng)一般，吹拂我們純潔的心靈。
中國是一個(gè)有著(zhù)悠久文明歷史的古國，迄今為止，“尊來(lái)愛(ài)幼”是中華民族的傳統美德，作為小學(xué)生的我們，應該發(fā)揚這一傳統美德，一直以來(lái)，有許多尊來(lái)愛(ài)幼的事例，值得我們去學(xué)習。
古人云：“老吾老，以及人之老;幼吾幼，以及人之幼�！庇浀檬笤獛浿坏闹斓�，他對父母的孝敬是有口碑的。他幼年在家時(shí)，對父母就非常敬重，父老鄉親們對朱德贊不絕口。他后來(lái)從軍當上軍官，向父母寄物匯款盡孝道。當了總司令，指揮千軍萬(wàn)馬對敵作戰，但他仍然掛念家鄉的`親人。當他得到母親去世消息后，非常悲痛，寫(xiě)了感人肺腑的《母親的回憶》，以寄托他對母親的無(wú)限思念。
20xx年5月12日14時(shí)，一個(gè)平常不過(guò)的下午，正值花樣年華，性格活潑開(kāi)朗的袁文婷，發(fā)自本能的一個(gè)行為吧我們震驚了。14時(shí)27分，正在上課時(shí)，突如其來(lái)的地震把同學(xué)們嚇得手足無(wú)措。她大聲地喊：“地震了!大家快跑!”同學(xué)們不知所措，袁文婷顧不上多想，把同學(xué)們一個(gè)一個(gè)地救出。一個(gè)、兩個(gè)、三個(gè)……她大汗淋漓，奮力救出了十三個(gè)學(xué)生。當她再次沖進(jìn)教室時(shí)，“轟”的一聲，樓板掉了下來(lái)，整座房子垮塌了。8小時(shí)后，當救援人員發(fā)現她的時(shí)候，袁文婷在生命的最后時(shí)刻保持了這樣的姿勢，它定格在人們的心中：袁文婷背向門(mén)口跪在講臺上，她瘦弱的雙臂撐得很開(kāi)，形成一個(gè)保護傘的形狀，在她的手臂之下，藏著(zhù)九命學(xué)生。這九名學(xué)生都安然無(wú)恙，而袁文婷，卻永遠被掩埋在了廢墟之下。
“無(wú)情未必真豪杰，憐子如何不丈夫”我們不能只是“紙上談兵”應拿出實(shí)際行動(dòng)，發(fā)揚“尊老愛(ài)幼”這一傳統美德，從小事做起，從現在做起，從生活中的一點(diǎn)一滴做起，讓中華美德伴我們同行。
這次鏟雪工作大家都有功勞，我相信，只要大家團結一心，沒(méi)什么困難是克服不了的!
美德幫我成長(cháng)的演講稿 篇17
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
中國的文明禮儀擁有五千年的歷史，是世界文明發(fā)源地之一，一個(gè)國家好不好首先要看人的素質(zhì)，雖然我國是世界文明發(fā)源地之一，但是當今的社會(huì )是不是每個(gè)人都講文明呢？不是，現在有些人還在打架，說(shuō)臟話(huà)，隨地吐痰，亂丟東西，做假冒產(chǎn)品，損人利己……就是這樣一些人在破壞我國的文明歷史，就是這樣的人在損壞國家的名譽(yù)。
在街道總會(huì )發(fā)現亂丟垃圾的現象，還有很多人臟話(huà)掛在嘴邊，在公交車(chē)上看見(jiàn)老人和抱小孩的人很多人都不主動(dòng)讓座，還有的無(wú)所事做到處惹事生非，有的人不靠自己的雙手勞動(dòng)而去偷搶別人的財物等等，這都是可恥的行為不文明的行為，有一些商販為了自己的利益在商品里摻假損壞消費者權益，有些人可能以為大超市就沒(méi)有假冒產(chǎn)品，不，照樣也被工商局查出來(lái)了，因為大超市的老板也是要賺錢(qián)的，他們大超市名譽(yù)好以為不會(huì )有人查他。還有每天在學(xué)校門(mén)口吆喝的小販，他們賣(mài)的一些三無(wú)產(chǎn)品更無(wú)保障，有些學(xué)生都中了毒。
他們只顧賺取學(xué)生的錢(qián)，我真不明白祖國的發(fā)達不是要靠我們年輕一代來(lái)創(chuàng )造嗎？他們?yōu)槭裁催�要這樣做，他們是在損壞我們學(xué)生的身體，讓祖國不發(fā)達他們自己也過(guò)不上好日子的。新聞經(jīng)常報道一些商店出售假酒假煙等，他們可能不知道假煙假酒和其他假冒產(chǎn)品對人的傷害，輕的生個(gè)小病，重的`可讓人死亡，盡管有些商販明知假冒產(chǎn)品對人的傷害但是他們還在銷(xiāo)售，難道他們的心里就不慚愧嗎？如果換一個(gè)角度想想是他們自己吃了，他會(huì )怎么想，假如他死了他的親人又該找誰(shuí)，如果每個(gè)人講文明講良心這種事會(huì )出現嗎？
有一個(gè)故事是一對夫婦，他們開(kāi)了一家酒店，以誠為本生意很紅火，人們都稱(chēng)贊這個(gè)賣(mài)酒的店子物美價(jià)廉，可是，有一天，丈夫出去了只有妻子在家，有一個(gè)人來(lái)買(mǎi)酒，而沒(méi)有想到妻子在酒中摻了水多賣(mài)了5元錢(qián)，晚上丈夫回來(lái)一聽(tīng)氣得狗急跳墻，對妻子說(shuō)："你把我們最有價(jià)值的東西"信譽(yù)"就用5元錢(qián)賣(mài)掉了".果然，從此他們的酒店不再紅火，妻子后來(lái)得了重病，家里沒(méi)有錢(qián)治療在快要死時(shí)，妻子含著(zhù)淚對丈夫說(shuō)："我明白了一個(gè)商人最重要的是信譽(yù)，沒(méi)有這個(gè)生意一定會(huì )破產(chǎn)".俗話(huà)說(shuō)躲得初一躲不過(guò)十五，只有講文明守信用的商人才會(huì )被百姓稱(chēng)為好商人，一個(gè)細節一個(gè)小事你只要用心處理一定會(huì )處理好的。
有人會(huì )說(shuō)文明是什么，文明是一次給人讓座，文明是一張廢紙不亂扔，文明是不說(shuō)臟話(huà)，不偷不搶……當然社會(huì )上有許多講文明的人，他們的素質(zhì)人人都稱(chēng)贊的，一句話(huà)一個(gè)字都是說(shuō)文明話(huà)文明字，都是能做文明的向導，在此，我呼吁人們人人爭做一個(gè)講文明樹(shù)新風(fēng)的人，讓一個(gè)廢紙不在地上，讓每個(gè)老人在公交車(chē)上有位子坐，人們應一致行動(dòng)，講文明的活動(dòng)，讓文明十傳百，百傳千，為文明的呼聲響徹中國，讓外國人不在嘲笑中國人。
謝謝大家!
美德幫我成長(cháng)的演講稿 篇18
老師們，同學(xué)們：
大家好！
每個(gè)中華人，都務(wù)必要擁有自己國家的傳統美德。中華美德有很多，比如說(shuō)禮讓、謙虛、尊老愛(ài)幼等等等等。
就好比說(shuō)《孔融讓梨》這個(gè)故事吧！孔融小小年紀，就明白要把大的梨讓給比自己大和比自己小的人，而自己，卻一個(gè)人拿了一個(gè)最小的梨。這就是中華美德之一——尊老愛(ài)幼。
尊老愛(ài)幼有很多種體現，比如說(shuō)：幫家長(cháng)倒一次水、幫家長(cháng)洗一次腳、陪弟弟妹妹玩……這些都是很有必要的。
再比如說(shuō)，此刻大街上的一些人隨手亂扔東西，讓大街變的到處都是垃圾，什么塑料紙、瓜果皮一眨眼就能夠看到，讓清潔工人每一天都忙忙碌碌地，早出晚歸。試問(wèn)對于那些扔垃圾的人，如果你是清潔工人，你的心里會(huì )怎樣想是否會(huì )很不舒服呢所以，我要告訴那些亂扔垃圾的人：“快反省吧，不要再亂扔垃圾了，做一個(gè)不會(huì )亂扔垃圾的中華人吧！”這就是中華美德之二——不隨手亂扔垃圾。
說(shuō)到亂扔垃圾，我就會(huì )想起它的`孿生兄弟：隨地吐痰。隨地吐痰也是一個(gè)壞毛病，把痰吐到地下，就會(huì )造成空氣污染，對你，對我、對大家都是沒(méi)有好處的。
其實(shí)要不做到這些也很簡(jiǎn)單，只要心里有這個(gè)信念，隨手亂扔垃圾、隨地吐痰就不會(huì )再出現了。
中華美德里還有樂(lè )于助人。當同學(xué)有困難時(shí)，我們必須要去幫忙他，而不是蔑視他�；蛘�，在公共汽車(chē)上有空位時(shí)，我們就要先看看自己身旁有沒(méi)有老人或身體不便的人，這時(shí)候，我們就要把位子讓給那些人坐。
同學(xué)們，除了這些，中華美德還有很多很多。它經(jīng)常會(huì )在我們中間出現。所以，我們必須要做一個(gè)擁有中華美德的中華人！
美德幫我成長(cháng)的演講稿 篇19
老師們，同學(xué)們：
早上好！
今天我講話(huà)的主題是《弘揚中華傳統美德，做新時(shí)代的中學(xué)生》。
春風(fēng)送暖，萬(wàn)象更新，在這百花爭艷，生機勃勃的季節里，我們在為夢(mèng)想拼搏，在為祖國的未來(lái)而奮斗。中國，一個(gè)擁有五千年悠久歷史的文明古國，素有禮儀之邦的美稱(chēng)，一代代炎黃子孫知書(shū)達理，儒風(fēng)蔚然，成就了知禮、和善、自愛(ài)的優(yōu)秀美德。這些傳統的美德猶如一支雄雄燃燒的火炬，在炎黃子孫手中代代相傳。
然而，在今天，在我們的校園里，不文明的`現象卻仍然屢見(jiàn)不鮮。譬如，在教學(xué)樓旁的木蘭樹(shù)上，我們常常能見(jiàn)到許許多多的竹簽倒插在樹(shù)干上；在路上，仍有部分男女同學(xué)穿著(zhù)不整，打扮怪異，甚至有人燙發(fā)染發(fā)；在樓梯上，仍有同學(xué)隨地吐沫……這一切，無(wú)不令人看在眼里，痛在心里。同學(xué)們，方便的生活我們人人都想有，但不能貪圖一時(shí)方便而置集體利益于不顧；愛(ài)美之心，人皆有之。但不能貪圖一時(shí)新潮而不顧自己學(xué)生的身份；還有，身體不舒服，患病了就應及時(shí)治療，而不是任之由之，更不應因一時(shí)順口而為病菌制造溫床。
而至今仍留有這些習慣的同學(xué)們，你們不妨想想，作為一個(gè)新時(shí)代的中學(xué)生，這些習慣是我們所應有的嗎？
一個(gè)新時(shí)代的學(xué)生，肩負著(zhù)祖國的未來(lái)，父母的期望，就應該做好自己，在努力學(xué)習的同時(shí)，更應注重個(gè)人的素質(zhì)修養，養成良好的習慣，才能不負社會(huì )、父母對我們的期望。作為一個(gè)新時(shí)代的高中生，在我們身后的是千千萬(wàn)萬(wàn)的學(xué)弟學(xué)妹，所以我們一定要嚴以律己，表里如一，做好榜樣。
最后，我衷心祝愿大家都能成為一位優(yōu)秀文明的學(xué)生，成為國家的棟梁，父母的驕傲，學(xué)弟學(xué)妹們的好學(xué)長(cháng)，好榜樣。
美德幫我成長(cháng)的演講稿 篇20
老師、同學(xué)們：
大家好！
今天，我演講的主題是《弘揚中華美德》。
“和諧”是我國的傳統文化中具有代表性的觀(guān)念，是事物存在的最佳形態(tài)，是一切美好事物的共同特點(diǎn)。而創(chuàng )建和諧校園是一個(gè)永恒的主題。
構建和諧校園需建立和諧的師生關(guān)系。師者，傳道授業(yè)解惑也，是老師給了我們文化知識的啟迪，使我們從無(wú)知到有知，從幼稚走向成熟。老師給了我們知識的雨露，需要的是我們全身心的接受，珍惜老師的付出，尊重老師的勞動(dòng)。師生互敬互愛(ài)，從而打造和諧的學(xué)習氛圍。
構建和諧校園需建立和諧的同學(xué)關(guān)系。關(guān)心幫助有困難的同學(xué)，讓他們感受到和諧校園的溫馨。保持良好的心態(tài)，寬容帶待人，用一顆真誠的心去換另一顆真誠的心。同學(xué)之間友好相處，從而打造和諧的'人際關(guān)系。
構建和諧校園需建立需要建立好的學(xué)風(fēng)、好的校風(fēng)。我們要倡導一種蓬勃向上的團隊作風(fēng)，一種腳踏實(shí)地的學(xué)習精神，將學(xué)風(fēng)建設的目標指向“理想、團結、自強、成材”。一種團結奮進(jìn)的班風(fēng)和刻苦勤奮的學(xué)風(fēng)能促使個(gè)人在良好的環(huán)境中成長(cháng)。好的校風(fēng)如春風(fēng)化雨，不聲不響地吸引每個(gè)學(xué)子奮勇向前，為了理想而努力拼搏。校風(fēng)積極向上，從而打造和諧的教育氛圍。
構建和諧校園需建立誠信、文明的作風(fēng)。同學(xué)之間相互信任、坦誠相待、說(shuō)實(shí)話(huà)、做實(shí)事�？荚嚂r(shí)堅決杜絕舞弊現象，用誠實(shí)和實(shí)力給自己和老師交上一份滿(mǎn)意的答卷。作風(fēng)嚴謹、文明，從而打造和諧的校園文化。
同學(xué)們、老師們，構建和諧校園需要我們大家共同的努力，我們要打照和諧的學(xué)生群體，打照和諧的人際關(guān)系，打照和諧的校園文化，讓我們在和諧的教育氛圍中愉快的學(xué)習，在和諧的興趣樂(lè )園中陶冶情操，在和諧的人際關(guān)系中成長(cháng)！
愿我們的學(xué)校越來(lái)越美好！
美德幫我成長(cháng)的演講稿 篇21
同學(xué)們：
大家好！尊老愛(ài)幼是中華民族的傳統美德，作為繼往開(kāi)來(lái)的新一代，我們要繼承民族優(yōu)良傳統，使尊老敬老之風(fēng)在青少年身上發(fā)揚光大。
我們這一代青少年，生活在和平環(huán)境里，受到社會(huì )、老師、家長(cháng)們無(wú)微不至的關(guān)懷和體貼。吃、穿、住、行比當年的老一輩人不知要好多少倍；你們不必為每日三餐發(fā)愁，不必為戰火頻繁受顛沛流離之苦，也不必每天徒步幾十里去讀書(shū)而忍受饑腸碌碌……
我們的革命前輩，今日的老人們?yōu)閯?chuàng )造幸福的.生活，作出了巨大的貢獻，他們?yōu)榻⑿轮袊錾胨懒鬟^(guò)血和汗；他們?yōu)殪柟倘嗣裾䴔嘣涡紊臄橙诉M(jìn)行過(guò)激烈斗爭；在和平建設年代，他們?yōu)榱藝覟榱藘号�，有的奮戰在礦山，工廠(chǎng)，有的勞作在農田，也有的去農墾、戍邊。父輩、祖輩含辛茹苦將你們養育成人，又用自己的辛勤勞動(dòng)為社會(huì )、為家庭、為你們默默奉獻著(zhù)自己的全部身心。
沒(méi)有革命前輩的奮斗和犧牲，沒(méi)有老一輩人的辛勤汗水，哪有國和家的繁榮幸福？我們要時(shí)刻不忘幸福生活來(lái)之不易，吃水不忘打井者，乘涼不忘栽樹(shù)人。
同學(xué)們！如果說(shuō)兒童是祖國的花朵，青年是祖國的未來(lái)，中年是祖國的中堅，那么老年人則是祖國的基石。
他們曲折的人生道路，他們豐富的閱歷，他們對事物的洞察力，他們從實(shí)踐中總結出生活真諦，甚至他們的喜、怒、哀、樂(lè )都足以成為青少年的教科書(shū)，可以從中得到收益和啟發(fā)，使青少年在人生旅途中少走彎路少跌跤，他們實(shí)在是我們應該尊敬的人。
我殷切希望中華民族尊老敬老的美德能夠一代一代地傳下去。
我的演講完畢，謝謝大家！
美德幫我成長(cháng)的演講稿 篇22
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
尊重是一種美德，是一種崇尚的做人準則，在日常生活中，待人處事的行為往往決定別人對自己評定的態(tài)度。
尊重是人際關(guān)系的必需品，懂得尊重別人才能贏(yíng)得別人的尊重。人無(wú)高低貴賤之分，每個(gè)人都享有同等的權力。
尊重適合于各種場(chǎng)合，各類(lèi)人群。在紛雜的社會(huì )環(huán)境里，所有事物都有它相對映的兩種層面，世界之大，萬(wàn)物的存在都有它本身的道理和價(jià)值。富貴貧賤、善惡美丑、黑白利弊，實(shí)際上都是相互襯托的。
一個(gè)人所處的角度和位置決定了這個(gè)人的立場(chǎng)和看法，懂得屈尊是左右逢緣的甘醇雨露，互相尊重是和諧氛圍的良好表現。要用感恩的心對待周?chē)?人群，一個(gè)人不可能主宰所有，富貴與權益生不帶來(lái)死不帶去，赤條條來(lái)去無(wú)牽掛，瀟灑而清心。
現實(shí)生活中，我們擁有的只是點(diǎn)點(diǎn)而已，不及別人的地方多的是，尺有所長(cháng)，人有所短，“三人行，必有我師”，學(xué)會(huì )尊重，謙虛的取人之長(cháng)補己之短，從而發(fā)展和豐富自己。
學(xué)會(huì )欣賞，不在一點(diǎn)落敗上一棒子打跨，人人并非都出色、出色，每個(gè)人都有他獨特的一面，尊重與贊美是挖掘潛質(zhì)的訣竅。
人與社會(huì )是一個(gè)復雜的群體關(guān)系，整體的社會(huì )道德是個(gè)人道德的綜合組成，和諧的社會(huì )氛圍要靠個(gè)人的優(yōu)良品德去營(yíng)造，單純的一己之利、彼此排斥、自命清高不適宜群體關(guān)系的良性發(fā)展，個(gè)人的力量總是微薄的，一個(gè)人頂不了天，利用尊重的魅力，充分的聚攏群眾的凝心力，各獻所長(cháng)才是成功的秘訣。
尊重是相互的，應是每個(gè)人所具備的品德，只有互相尊重才能互相認可，你的一點(diǎn)微笑換得是一片晴天，帶來(lái)的是無(wú)盡的快樂(lè )，做事先做人，凡事把尊重放在首位，智慧多一點(diǎn)，聰明少一點(diǎn)，讓尊重成為一種習氣社會(huì )才會(huì )更加和諧美好。
美德幫我成長(cháng)的演講稿 篇23
各位老師，同學(xué)們：
早上好!
中華美德，人人皆知，“孔融讓梨”等經(jīng)典故事無(wú)不體現了中華民族上下五千年以來(lái)至高無(wú)上的美德，更說(shuō)明了中華民族是一個(gè)文化之都。但是，中華美德在這天，仿佛早已被人們忘卻，人們對它不管不問(wèn)，正所謂：此道今人棄如土。我們偉大的中華民族，孕育了五千年的輝煌，五千年的歷史，留下了璀璨的傳統文化。在這歷史的長(cháng)河中，中華美德熠熠生輝。
記得在我7歲那年的一天早上，陽(yáng)光灑滿(mǎn)了大地，我帶著(zhù)十元錢(qián)準備到餐館去吃早飯。在正要過(guò)馬路時(shí)，我先東看看，西看看，在確定馬路上沒(méi)有了車(chē)輛時(shí)，才慢慢走過(guò)。誰(shuí)知這時(shí)一輛摩托車(chē)從停車(chē)場(chǎng)像風(fēng)一樣突如其來(lái)。我來(lái)不及躲閃，‘‘砰’’的一聲我被撞到了馬路邊，但那輛摩托車(chē)卻一閃而過(guò)，一下子不見(jiàn)了蹤影，當時(shí)的我腦袋很沉重、暈乎乎的。剛好碰到路旁小超市里有幾位老奶奶正在聊家常，望見(jiàn)我被撞了連忙跑過(guò)來(lái)，問(wèn)：“小妹妹，你哪兒疼，哪兒不舒服呀?知不明白爸爸媽媽的.電話(huà)號碼是多少?”一位看起來(lái)面貌很慈祥的老奶奶問(wèn)我。但我一聲也不吭。只明白蹲著(zhù)大哭�！斑@位司機怎樣缺德阿，撞了人還奶奶一邊罵那位司機一邊把我從地上扶了起來(lái)。
慢慢的，人群越來(lái)越多地朝我擠壓過(guò)來(lái)。但我卻什么也不回答，只是靜靜的看著(zhù)我那被泥土沾滿(mǎn)污漬的衣服，和腳上被劃過(guò)的幾道上傷痕。老奶奶在無(wú)奈之下只好把我送進(jìn)了醫院�！蹦俏焕夏棠虪恐�(zhù)我的手在醫院里東走西竄。在醫生的檢查下確定我沒(méi)有了大礙才放心了下來(lái)。這時(shí)，我的情緒也平靜了下來(lái)，借用老奶奶的手機給媽媽打了電話(huà)，當媽媽趕到時(shí)，卻望見(jiàn)老奶奶正在一口一口地喂我吃早餐。我把事情的整個(gè)過(guò)程都講給了媽媽聽(tīng)，媽媽和我都很感激老奶奶，嘴里不停的對老奶奶說(shuō)“謝謝，謝謝�！�
中華美德是中華民族偉大的傳統精神，讓我們保護那顆中國心，不要讓它日積月累失去了往日的風(fēng)采。
美德幫我成長(cháng)的演講稿 篇24
各位老師，同學(xué)們：
早上好!
成長(cháng)路上，我們往往會(huì )埋怨自己肩負的責任太多太多。我們需要學(xué)會(huì )求知、學(xué)會(huì )上進(jìn)、學(xué)會(huì )保護、學(xué)會(huì )珍惜……然而，就在我們放蕩不羈的青春年華中，就在我們張揚個(gè)性釋放活力的激情下，我們往往忽略掉了一種習慣——道德。
什么是道德?道德是為了維護社會(huì )文明健康發(fā)展而促使人人必須養成的一種行為規范和準則。我們可以這樣認為：人類(lèi)文明的根本象征在于控制欲望，這也是人類(lèi)擺脫野蠻的標志。而起先對于欲念的壓制來(lái)源于道德，這是一種來(lái)自人類(lèi)長(cháng)久社會(huì )中積累的理念，明白什么事該做，什么事不該做。而中國自古也以德育人，以德為美，以“沒(méi)有規矩，不成方圓”恪守人格，以“克已服禮”磨煉品質(zhì)。
但就在我們生活的空間，在我們菁菁的校園中，常常會(huì )感到一些不和諧的音符。比如：雪白的墻壁上被鞋印沾污，洗手間里的水龍頭“不辭勞苦”的滴著(zhù)水，教室內的桌椅被刻上經(jīng)典留言，投不中的垃圾被棄之于桶外，樓道里的壁畫(huà)也光榮掛彩，耳旁時(shí)不時(shí)飄過(guò)幾句污言穢語(yǔ)，身體殘疾的同學(xué)不僅得不到幫助，取而代之的是模仿與譏笑……舉不完的例子，理不順的無(wú)奈。
中華民族自古以來(lái)就有著(zhù)優(yōu)良的傳統美德：我們有老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼的誠摯愛(ài)心;我們有勿以惡小而為之，勿以善小而不為的諄諄告誡;我們有先天下之憂(yōu)而憂(yōu)，后天下之樂(lè )而樂(lè )的'愛(ài)國情思。就是這些驚世名言，在經(jīng)過(guò)幾千年歷史的更迭之后，仍能夠熠熠生輝，因此，我們要做的還有很多很多。比如：給老人讓座、隨手撿一張紙屑、愛(ài)護一草一木、遵守公共秩序、少幾句污言穢語(yǔ)、多一點(diǎn)文明禮貌、拭去那些輕蔑與浮燥、獻一份誠信與愛(ài)心。唯有將道德內化為習慣，將他律轉為自律，我們的內心才會(huì )充實(shí)，我們的行為才會(huì )灑脫，我們的民族才會(huì )崛起!
美德幫我成長(cháng)的演講稿 篇25
各位老師，同學(xué)們：
早上好!
中華民族具有博大精深、生生不息的中華。在我的心目中，中華美德是源泉，滋潤人們心靈的生長(cháng);中華美德是脊梁，支撐人們挺起胸膛;中華美德是號角，鼓舞人們勇往前行。勤儉節約就是我們中華民族的傳統美德。
說(shuō)起勤儉節約，從我記事起，外公就是我最好的榜樣。
外公從來(lái)不舍得花錢(qián)給自己買(mǎi)衣服。他有兩個(gè)兒子，兒子們穿舊了、穿破了的衣服，外公總是毫不嫌棄接著(zhù)穿。大舅單位發(fā)的'穿淘汰了的工作裝，外公也會(huì )繼續穿。媽媽和姨媽給外公買(mǎi)衣服，幾十元錢(qián)的衣服他都嫌貴，還說(shuō)自己的衣服穿不完，不用買(mǎi)。其實(shí)我們都知道他是怕花錢(qián)。外公真節約!
外公的襪子總是穿了又穿，補了又補�？粗�(zhù)就不舒服，更別說(shuō)穿起來(lái)了�？赏夤偸钦f(shuō)：“這不礙事，穿進(jìn)鞋里別人又看不見(jiàn)，省得買(mǎi)了�！蓖夤氖趾芮�，他穿的鞋子的小毛病都是自己修，并且都是孩子們穿過(guò)的鞋，從來(lái)都不買(mǎi)新的。
生活中，外公對飯菜的要求不高。他的飯菜極其簡(jiǎn)樸，總是買(mǎi)市場(chǎng)上最便宜的菜，而且買(mǎi)回來(lái)的蔬菜從來(lái)不會(huì )浪費。上頓沒(méi)吃完的飯菜，他總是留在下頓接著(zhù)吃，哪怕只是一碗菜湯。
在我的記憶中，每件小事都體現了外公的勤儉節約。這也已經(jīng)成為我們家的一種習慣，伴隨我漸漸長(cháng)大。我要繼承外公勤儉節約的傳統美德，從小事做起，從現在做起，從生活中的一點(diǎn)一滴做起，讓勤儉節約的傳統美德發(fā)揚光大。
美德幫我成長(cháng)的演講稿 篇26
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
大家好！
美德是一首動(dòng)人的歌曲，回蕩在耳邊；美德是靈魂的力量，催人奮進(jìn)；美德是生命的財富，尋找生命的價(jià)值；美德是一種境界，無(wú)時(shí)不在，無(wú)處不有。
所謂的“美德少年”——就是有著(zhù)至善至純美好的少年，它不是一張純粹簡(jiǎn)單的獎狀，而是浸透著(zhù)一言一行的修身品行。中華民族傳統美德具有不朽的'地位，有著(zhù)光輝的作用。傳統美德是前人經(jīng)過(guò)五千多年不斷去其槽粨，取其精華的結果
首先要良好的行為，良好行為學(xué)習習慣的養成猶如逆水行舟，不進(jìn)則退，學(xué)習也是，習慣也是�！兜茏右帯防锏摹肮谛恼�，紐必結，襪與履，俱緊切，置冠服，有定位，勿亂頓，致污穢，衣貴潔，不貴華，上循分，下稱(chēng)家，對飲食，勿揀責，食適可，勿過(guò)則”告訴我們一個(gè)良好的社會(huì )公民就是每天都要從小事做起，習慣也就是在這些小事上形成的。
我們要做一個(gè)對社會(huì )有奉獻的人。做人就必須在社會(huì )上立足，社會(huì )要我們合同建造，一個(gè)好的社會(huì )離不開(kāi)具有美好品德的人。
我們現在正是學(xué)習知識，養成良好的習慣的黃金時(shí)期。我們要記住“莫以善小而不為，莫以惡小而為之”我們要提高自身的修養，從身邊的小事開(kāi)始，養成好的習慣，爭做美德少年。
21世紀的今天，社會(huì )充滿(mǎn)著(zhù)競爭，因為“物競天擇，適者生存�！彼�，對新一代祖國的花朵要求不僅是博學(xué)的才能，而且要有高尚的美德
正因如此激烈的社會(huì )競爭，更加激勵著(zhù)我們去提高自己的美德，讓自己成為有修養的人，實(shí)際上社會(huì )也要求我們要成為一個(gè)美德少年。
美德幫我成長(cháng)的演講稿 篇27
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
早上好!今天我國旗下講話(huà)的題目是“崇尚節儉是一種美德”。
“儉”字,在字典中的解釋為“儉省”之意,千百年來(lái)一直被視為中華民族的傳統美德。但隨著(zhù)社會(huì )發(fā)展和人民生活水平的提高,揮霍浪費現象有所滋長(cháng),奢侈享樂(lè )之風(fēng)有所抬頭。特別是逢年過(guò)節,無(wú)節制地消費更是造成無(wú)端的浪費。如果每人每天節約1分錢(qián)，全國13億中國人就能節約1300萬(wàn)元，一年就能節約大約50億，就能建起5000所希望學(xué)校，就能讓近千萬(wàn)個(gè)失學(xué)孩子重返校園�？梢�(jiàn)倡導勤儉節約對于我們這樣一個(gè)大國家是多么重要。
水，真的不值錢(qián)嗎?節約用水真的不重要嗎?全世界的水百分之九十三是咸水，不能喝。淡水只占有百分之七，而能喝的水只有百分之零點(diǎn)八。全世界五十億人口，就靠飲用這只占百分之零點(diǎn)八的淡水，看，水多可貴呀!我們國家的水資源雖然非常豐富，但可以用的`淡水資源卻很少，并且隨著(zhù)工業(yè)的發(fā)展，水污染成了一個(gè)嚴重的問(wèn)題，很多工業(yè)廢水污染得臭不可聞，這是多么可怕的一件事啊!
同學(xué)們，你們知道節約用水的意義嗎?請看一筆帳：一噸水大約可供煉鋼150千克，發(fā)電每小時(shí)一千度，生產(chǎn)化肥500千克，織布220米，磨面粉34袋。"滴水成河"，如果人人節約用水，積累起來(lái)，就可以派上多在的用處啊!
所以，崇尚節儉，請從我們身邊的每一件小事情做起，節約一張紙,節約一顆糧食，節約一度電，節約一滴水等等,既為家庭、學(xué)校和社會(huì )節約了財富，又使自己的品格和人格提升了一個(gè)檔次，舉手投足之間盡顯個(gè)人素質(zhì)，有什么道理不去實(shí)踐?
從我做起，我認同，我參與，我節儉，我崇尚，我快樂(lè )!
我的講話(huà)結束了，謝謝大家!
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