道德演講稿模板匯總六篇
好的演講稿可以引導聽(tīng)眾，使聽(tīng)眾能更好地理解演講的內容。在生活中，需要使用演講稿的事情愈發(fā)增多，那么一般演講稿是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編為大家收集的道德演講稿6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
道德演講稿 篇1
各位領(lǐng)導各位老師：
大家好！
有人說(shuō)：“我們教師的事業(yè)是太陽(yáng)底下最光輝、最神圣、最值得驕傲的事業(yè)�！笔堑�，我們是孩子們理想風(fēng)帆的導航者，是美好心靈的，是智慧和技能的傳播者。今天，我要用凝重的情感唱出我心中最美的頌歌——我愛(ài)我的教師職業(yè)，我衷情黨的教育事業(yè)。
三尺講臺上學(xué)識淵博的老師是我學(xué)生時(shí)代七彩夢(mèng)中最靚麗的風(fēng)景，我曾用浪漫的情懷去設計美好的未來(lái)，用火一樣的熱情去描繪絢麗的事業(yè)，可當我真正走上工作崗位以后，我切實(shí)體會(huì )到了教師平凡而瑣屑的生活，體會(huì )到了工作的艱辛和巨大的壓力。我苦惱、迷茫、動(dòng)搖，但領(lǐng)導的諄諄教誨激勵著(zhù)我，周?chē)聜兊墓ぷ骶窀谢?zhù)我、震撼著(zhù)我，他們像春蠶，象蠟燭，無(wú)怨無(wú)悔地用自己的青春和生命來(lái)捍衛這個(gè)職業(yè)的神圣。
而今，我諦聽(tīng)著(zhù)自己踩踏的足音，搖搖晃晃地在從教這條路上已走了五年，我被自己周?chē)娜烁袆?dòng)著(zhù)：我喜歡走在路上，聽(tīng)學(xué)生們遠遠地面帶微笑叫我“老師”；我喜歡登上講臺，看臺下幾十雙期待和信任的目光；我喜歡拿起粉筆，為年輕的學(xué)子導航，為他們開(kāi)啟智慧之門(mén)，幫他們點(diǎn)燃理想之燈。而他們也在影響著(zhù)我，他們豐富著(zhù)我的生活，他們美麗著(zhù)我的人生，他們讓我更深的感受到教師這個(gè)職業(yè)的幸福。
幾年來(lái)，風(fēng)風(fēng)雨雨，酸甜苦辣，為人師者的種種滋味嘗遍過(guò)后，我愈來(lái)愈感覺(jué)到，自己離不開(kāi)這個(gè)職業(yè)。作為一名教師，我愛(ài)我的.學(xué)生，愛(ài)學(xué)生，是教師的天職。哪位學(xué)生病了，我就給他關(guān)懷和安慰；哪位學(xué)生生活有困難，我都想方設法解決；無(wú)論誰(shuí)思想上有疙瘩，我都愿意幫助解開(kāi)；無(wú)論誰(shuí)有了點(diǎn)滴的進(jìn)步，我都要送去一聲鼓勵，送去一片摯愛(ài)。
我本是一個(gè)極平常的人，因為做了一名教師，我的人生才有了不平常的意義�？纯次覀兊纳磉�，青年教師們把青春年華扎根于三尺講臺而無(wú)怨無(wú)悔；中年教師們將家庭擱置一旁而全身心地撲在教學(xué)工作上；老教師如一頭黃牛埋頭苦干而不知疲倦。許許多多動(dòng)人的事跡在激勵和鞭策著(zhù)我！他們就這樣默默地、毫無(wú)怨言地辛勤耕耘著(zhù)“半畝方塘”，堅守在三尺講臺。
我愛(ài)我的事業(yè)。古人云：“一年之計，莫如樹(shù)谷；十年之計，莫如樹(shù)木；終身之計，莫如樹(shù)人”，我慶幸命運賜給了我這個(gè)職業(yè)。無(wú)論是這個(gè)職業(yè)選擇了我，還是我選擇了這個(gè)職業(yè)，都應該無(wú)愧于“教師”這個(gè)稱(chēng)號，都應該讓它成為太陽(yáng)底下最光輝的職業(yè)。
我愛(ài)我的事業(yè)，就要愛(ài)校如家，關(guān)心學(xué)校的發(fā)展，是學(xué)校培養了我，也發(fā)展了我，聽(tīng)從學(xué)校安排，盡心盡力地完成學(xué)校交給的各項任務(wù)是我義不容辭的責任，所以不管什么時(shí)候我都堅持“學(xué)校的事再小也是大事”這一原則，為學(xué)校發(fā)展建言獻策，發(fā)揮主人翁作用。
我愛(ài)我的事業(yè)，就要力爭做一個(gè)開(kāi)拓進(jìn)取，不斷完善的教師。工作中，我不斷探索新的教學(xué)方法，研究教學(xué)中的問(wèn)題；工作之余，我去學(xué)習各種先進(jìn)的教育理論，不斷更新自己的知識結構；為適應新形勢打下良好的基礎！
冰心說(shuō)過(guò)：“情在左，愛(ài)在右，走在生命的兩旁，隨時(shí)播種，隨時(shí)開(kāi)花�！鳛橐晃蝗嗣窠處�，耿耿園丁意，拳拳育人心；身于幽谷處，孕育蘭花香。讓我們發(fā)起青春的誓言：任憑歲月更迭世事滄桑，任憑青春流逝，憔悴紅顏，我會(huì )永愛(ài)我的事業(yè)，永愛(ài)我的學(xué)生，我將在自己平凡的崗位上兢兢業(yè)業(yè)，盡心盡責，以心換心，以愛(ài)博愛(ài)，傾我所有，去換取明天的桃李芬芳。
謝謝大家！
道德演講稿 篇2
大家好！我是三（1）班的……今天我們在國旗下講話(huà)的主題是“遵守道德規范，爭做文明小公民”。
俗話(huà)說(shuō)：“人無(wú)德不立，國無(wú)德不興”，道德建設的好壞體現著(zhù)一個(gè)國家民族的精神狀態(tài)，影響著(zhù)一個(gè)民族事業(yè)的興亡盛衰。
社會(huì )道德規范存在于社會(huì )生活中的方方面面，例如：保護環(huán)境、愛(ài)護公物；遵守交通規則；講文明、懂禮貌等等，然而，在我們身邊總有這樣一些不文雅的現象時(shí)常發(fā)生：可能有人在逛街時(shí)隨口吐痰、隨手扔垃圾，也可能有人在公共場(chǎng)合亂穿馬路、亂停放車(chē)輛；或許你在校園內會(huì )聽(tīng)到兩個(gè)高談闊論的伙伴如何興高采烈地發(fā)出罵人之聲，亦或許你會(huì )遇到有人拾到別人的東西偷偷地占為己用，每當看到這一切的時(shí)候，你一定會(huì )覺(jué)得這與我們物質(zhì)文明的.發(fā)展是多么不相稱(chēng)！但是，仍然會(huì )有些同學(xué)對于這些不符合文明規范的行為不以為恥、不以為怪，并且為之辯護說(shuō)：“區區小事，何足掛齒？”，難道這真是區區小事嗎？我們要向有這種思想的同學(xué)大喝一聲：“你們錯了！”如果任其這樣小毛病發(fā)展下去，那么文明何在？禮儀又何在呢？“香九齡，能溫席”“，融四歲，能讓梨”我們偉大的祖國素以“禮儀之邦”著(zhù)稱(chēng)于世，我們中華民族向來(lái)十分注重禮儀規范。
可以毫不夸張地說(shuō)，一個(gè)社會(huì )的文明程度主要取決于其公民的文明禮儀程度，公民遵守社會(huì )公德的意識要比最高的智慧、一切的學(xué)識都重要。我們共同生活在社會(huì )主義的大家庭中，文明禮貌地處事待人是我們每個(gè)青少年兒童成長(cháng)過(guò)程中必修的一課。因此，在學(xué)習科學(xué)文化知識的同時(shí)，我們還一定要養成講文明知禮儀的好習慣，如：在公共汽車(chē)上不小心踩了別人的腳請先說(shuō)聲“對不起”，見(jiàn)到老弱病殘者要主動(dòng)讓座；別人幫你做了事，要真誠地向別人道一聲“謝謝”；在校內外見(jiàn)到老師要熱情打招呼問(wèn)好；同學(xué)之間互幫互助、友好相處等等。借此機會(huì )，我還想宣傳下市交警大隊在今年秋季開(kāi)學(xué)前夕對廣大師生及家長(cháng)在交通規則上的要求，不管是上學(xué)放學(xué)還是節假日出行，我們要做文明人、行文明路，不闖紅燈、不亂穿行，嚴格遵守交通規則，
同學(xué)們，文明禮儀是我們學(xué)習、生活的根基，是我們健康成長(cháng)的臂膀，請從現在開(kāi)始，從進(jìn)入美麗的北三小校園開(kāi)始，讓我們每一個(gè)人管住自己的口，不說(shuō)粗話(huà)、不隨地吐痰；管住我們的手，不亂扔垃圾、不打架斗毆；管住我們的腳，不追逐打鬧、不踐踏草坪。校園是我們溫馨的大家庭，請身在這個(gè)大家庭中的每一個(gè)成員勿以善小而不為、勿以惡小而為之，從點(diǎn)滴做起，拒絕小毛病，讓文明禮儀之花在校園處處盛開(kāi)，讓文明小公民在社會(huì )處處可見(jiàn)！
謝謝大家！
道德演講稿 篇3
從我得知我不能上高中的那刻起，我的心里就只有一個(gè)聲音：我完了。從小學(xué)到初中，我一直很努力，為的就是能夠按更高臺階去走。上高中，讀大學(xué)!因為生病休學(xué)，只能和高中擦肩而過(guò)，便覺(jué)得我的世界，我的理想，我所計劃的藍圖完全破滅。這么多年，這么努力，到頭來(lái)就這樣?我無(wú)法接受。真的好像走到了低谷，看不到任何光亮!
可以說(shuō)上職校是迫于無(wú)奈。而且我總覺(jué)得很丟人。我知道我的想法很不正確，可我就是這樣想的。我一直認為職校能有什么好學(xué)生，只有學(xué)習不好的才會(huì )來(lái)這�？山裉煳蚁霃膬刃陌l(fā)出一種聲音“職校的孩子照樣可以成才”而且明天的路，未來(lái)，照樣那么輝煌!絲毫不遜色!因為自己經(jīng)歷了，才會(huì )這樣說(shuō)。才發(fā)現自己原來(lái)的觀(guān)點(diǎn)是那樣不正確，太片面化了!
上職校是我無(wú)悔的選擇。從步入職校大門(mén)的那刻起，我就告訴自己，無(wú)論在哪個(gè)學(xué)校，我都會(huì )好好表現，上進(jìn)心是我必備的武器!可以說(shuō)我不聰明，但我最具有的一點(diǎn)就是‘我會(huì )下功夫去學(xué)習，會(huì )去努力’我就喜歡我這一點(diǎn)。因為喜歡演講，性格嘛，算是挺開(kāi)朗的'!特別喜歡旅游。所以毫不猶豫的選擇了導游這個(gè)專(zhuān)業(yè)。您還別說(shuō)，還真挺適合我的。大家都知道當導游，最關(guān)鍵的就是要有導游證，才可以從事這個(gè)職業(yè)，而且導游證還特別難考。。終于功夫不負有心人，順利通過(guò)!當導游證掛在胸前，我知道我付出了多少，這看來(lái)都是值得的!是的，成功屬于努力的人!
特別慶幸，在今年的五月份，我代表學(xué)校參加了全國導游大賽。真的很感謝學(xué)校給我這樣的機會(huì )，讓我在最耀眼的舞臺上，展現自己，展現導游青春的魅力!從三月份到五月份，準備了2個(gè)月，努力了2個(gè)月，拼搏了2個(gè)月。8篇導游詞全部背過(guò)。上網(wǎng)查資料，看視頻。就準備導游詞來(lái)說(shuō)吧：就很麻煩�？磳в卧~，看視頻，然后截取視頻里優(yōu)美的講解語(yǔ)句，再摘抄下來(lái)，再與搜到的內容相結合，修成一篇完整的導游詞。有時(shí)候一篇導游詞要經(jīng)過(guò)很多次修改。8篇全部如此。
準備好之后才能開(kāi)始下一步的背誦講解。我不知道我用了多長(cháng)時(shí)間，一篇又一篇的去背。而且余下的時(shí)間，還要再看題庫里的3套復習題，厚厚的3套題同樣需要你重復的背誦，才能記住。這個(gè)準備的過(guò)程中，真的需要一種耐心跟堅持。你知道嗎?
當你一遍又一遍講的時(shí)候，其實(shí)講的會(huì )越來(lái)越?jīng)]勁，會(huì )講的很生硬，死板。內心就會(huì )產(chǎn)生一種焦躁，而我是那種特別喜歡用心靈去發(fā)出真實(shí)東西的那種人，如果你自己都不能感動(dòng)自己，體會(huì )到那種美，怎么去感染游客呢?所以就慢慢調整自己的心態(tài)。我就告訴自己，既然要去比賽，就要好好的，不要讓時(shí)間與金錢(qián)白白的浪費。耐下心來(lái)，把它換成是一種享受的講解。
想起自己6點(diǎn)鐘在操場(chǎng)一個(gè)人在大樹(shù)下講導游詞。清晨，那么美!那么清新的時(shí)刻，藍天之下，呼吸著(zhù)清新的空氣，我在操場(chǎng)上，用心的，用最美的聲音講解著(zhù)每一篇導游詞，還真是一種享受呢!真的，自己都會(huì )沉浸在其中!想起在酒店，睡不著(zhù)覺(jué)，便起來(lái)準備導游詞。為了不打擾同學(xué)休息，自己到廁所復習背題的場(chǎng)景，自己都能被自己感動(dòng)!因為我這個(gè)人吧，背東西總會(huì )大聲去背，要不然一點(diǎn)也背不下去啊。所以只能將自己“隔離”—去廁所。坐在馬桶上背題，還真是另一種韻味呢!
比賽的第三個(gè)環(huán)節就是才藝展示。您還別說(shuō)，我的才藝還挺受歡迎，很有特色。因為自己是山東人嘛，便準備了段山東快書(shū)。那個(gè)板還真不好打�？上铝斯Ψ蛄�，因為它是銅的，又比較沉，所以練習幾分鐘，就會(huì )把手卡的很紅。還好，能堅持住!得到大家的好評，心里樂(lè )滋滋的!
是的，一份耕耘，一分收獲。上帝會(huì )看一個(gè)人的付出努力。我經(jīng)常禱告。我說(shuō)，不管是什么成績(jì)，我內心是問(wèn)心無(wú)愧的。因為自己已經(jīng)盡力了，努力了就可以了!無(wú)論啥成績(jì)，我都特別感恩!結果，出乎我的意料，竟榮獲中職組一等獎的第一名。真的太震撼了。
我終于可以說(shuō)一句“我對得起我的付出，對得起所有人對我的幫助，支持。我深知這榮譽(yù)不是我一個(gè)人的，也離不開(kāi)學(xué)校，老師的幫助，指導，謝謝大家!“更謝謝我的爸爸媽媽?zhuān)o予我的支持與供應，總是鼓勵我，他們不僅給我生活的供應，更是精神信心的源泉。謝謝你們!
誰(shuí)也不會(huì )想到，沒(méi)上高中，選擇職校的我，也會(huì )這么優(yōu)秀。是的，每個(gè)人都有自己的閃光點(diǎn)，并不是按著(zhù)程序走，前途才會(huì )光明，也并不是選擇職校，前途就會(huì )渺茫。找出自己的閃光點(diǎn)，用所擁有的恩賜加上不懈的努力，成功就會(huì )屬于你!
我為我是一名中職生而自豪‘天高任鳥(niǎo)飛，海闊憑魚(yú)躍’我們同樣擁有無(wú)比廣闊的人生舞臺，我們同樣也是社會(huì )的棟梁!
讓我們?yōu)槊魈於炔�，為明天的美好，揚帆起航!
道德演講稿 篇4
尊敬的領(lǐng)導、老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
今天，我懷著(zhù)無(wú)比興奮的心情來(lái)到這里參加“做一個(gè)有道德的人”主題演講活動(dòng)。我心里特別高興，因為，在這里我可以為道德插上翅膀，讓她在天空自由飛翔；在這里，我可以把道德人物頌揚，為我們樹(shù)立行動(dòng)的榜樣；在這里，我可以讓更多的人知道道德不用苦苦追求，翹首觀(guān)望，她就在我們的身邊，那么，道德是什么呢？其實(shí)，道德看起來(lái)很遙遠，做起來(lái)卻很近。一句“您好！”“對不起！”“謝謝！”會(huì )使大家氣氛和睦而文明；一次充滿(mǎn)憐憫的小施舍，會(huì )讓我們變得充滿(mǎn)愛(ài)心和高尚；一句簡(jiǎn)單的問(wèn)候“老師好！”“苦了！”能體現我們懂禮而孝順。一個(gè)感激的眼神，一個(gè)豁達的笑容會(huì )讓我們變得感恩而寬容。我想，道德從來(lái)不缺乏體現，缺少的只是我們的發(fā)掘和實(shí)現。
現在談?wù)勎业挠H身體會(huì )：四月二日放學(xué)后，我獨自走在回家的路上，由于天下雨，路很滑，我不小心摔倒墈下，腳踝骨脫臼，怎么也站不起來(lái)。這時(shí)，一位素不相識的.阿姨聽(tīng)到我的哭泣聲，立刻向我跑來(lái)，飛快地抱起我向鄉村醫生那里跑去。我抱緊阿姨的脖子忍住了疼痛。激動(dòng)的淚花不斷地向外涌。我想這位阿姨就是道德的化身。第三天，媽媽背著(zhù)到學(xué)校，我不能走路，我班的女同學(xué)就背著(zhù)我上下樓梯。整整兩個(gè)星期，我感覺(jué)到道德就在我的身邊，道德就像無(wú)微不至的關(guān)愛(ài)。
作為小學(xué)生的我們就要從現在做起，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事做起，讓我們身邊永遠開(kāi)滿(mǎn)道德的花朵，我們的世界一定會(huì )更加絢麗多彩，芬芳宜人。
我的演講完畢，謝謝大家。
道德演講稿 篇5
“四講四有”指的是：講政治、有信念，講規矩、有紀律，講道德、有品行，講奉獻、有作為�！八闹v四有”標準是全體黨員的標準。發(fā)揮共產(chǎn)黨員的作用，就要把“四講四有”標準具體化、實(shí)踐化。
我想，作為一名黨員教師，今天我們的“兩學(xué)一做”，關(guān)鍵就是要把“四講四有”的精神與自己的教育實(shí)際相結合，愛(ài)崗敬業(yè)，教書(shū)育人。
一、講政治、有信念。我們的教育事業(yè)必須始終遵循黨的指導思想，堅持全心全意為人民服務(wù)，為學(xué)生服務(wù)，為家長(cháng)服務(wù)，為社會(huì )服務(wù)，堅持“以人為本，多元發(fā)展”，培養“求真、存善、尚美”的大寫(xiě)的中國人。世上沒(méi)有一帆風(fēng)順的事業(yè)。當我們的事業(yè)遇到困難，遇到挑戰之時(shí)，要時(shí)刻不忘黨的要求，堅持到底，相信未來(lái)。因為信念的力量是偉大的，它能夠支持著(zhù)我們生活，能夠催促著(zhù)我們奮斗，能夠推動(dòng)著(zhù)我們進(jìn)步。也正是它，創(chuàng )造了世界上一個(gè)又一個(gè)的奇跡。當今，我們教育工作者唯有始終堅持黨的路線(xiàn)方針政策，才能無(wú)畏于現實(shí)的困擾，才能培養出更多合格的社會(huì )主義公民，社會(huì )主義的建設者和接班人。
二、講規矩、有紀律。沒(méi)有規矩的約束，人類(lèi)的行為就會(huì )陷入混亂。沒(méi)有規矩，就談不上紀律。而紀律是規矩的系統的提煉，源于一定的社會(huì )條件、是一種集體成員必須遵守的規章、條例的總和。沒(méi)有紀律的人，必將自由散漫，一定不能開(kāi)拓出有品質(zhì)的道路；沒(méi)有紀律的隊伍，必將人心渙散，建設不出有品位的事業(yè)。我們黨的規矩、黨的紀律的核心就是 “黨章”，我們要時(shí)刻以黨章的規范要求自己，要廉潔自律，是非分明，要積極使外在的強迫逐步過(guò)渡到內在的自律。
三、講道德、有品行。德國哲學(xué)家康德說(shuō)過(guò)：“這個(gè)世界上唯有兩樣東西能讓我們的心靈感到深深的震撼： 一是我們頭上燦爛的星空，一是我們內心崇高的道德法則�！钡率橇⑸碇�，德是成事之基，是人的必然追求。純潔而高尚的品德是一個(gè)人的做人之本，它體現人格修養、人生境界。教師是學(xué)生的一面鏡子。著(zhù)名教育家斯霞說(shuō)，“要使學(xué)生的品德高尚，教師自己首先應該是一個(gè)品德高尚的人�！彼�，作為黨員教育者的我們，必須堅持教書(shū)育人，立德為先，必須引領(lǐng)學(xué)生一起點(diǎn)燃道德明燈，書(shū)寫(xiě)道德信條，追求人生大德。為人師表，萬(wàn)不可說(shuō)一套做一套；應嚴于律己，言行一致，表里如一，成為學(xué)生的表率�？鬃诱f(shuō)得好：“其身正，不令而行，其身不正，雖令不從�！睈�(ài)崗敬業(yè)、尊重學(xué)生、努力進(jìn)取，以身作則，這就是我們黨員教育者的'道德品行。
四、講奉獻、有作為。我們共產(chǎn)黨人必須具備奉獻精神。奉獻精神是社會(huì )責任感的集中表現，是一種強大的力量�！叭松怨耪l(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青”、“采得百花成蜜后，為誰(shuí)辛苦為誰(shuí)甜”、“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”，這些詩(shī)句歌頌的都是“奉獻精神”。贈人玫瑰，則手有余香。常懷奉獻之心的人才能真正懂得人生的快樂(lè )，心擁奉獻之念的人才能真正懂得人生的真諦�！半S風(fēng)潛入夜，潤物細無(wú)聲”、“捧著(zhù)一顆心來(lái)，不帶半棵草去”，忠誠履行黨和人民賦予的光榮職責，努力上好每一節課，認真善待每一個(gè)人，全心付出，不求回報，從點(diǎn)滴中尋找樂(lè )趣，努力去感染身邊的每一個(gè)人，帶領(lǐng)大家用無(wú)私的奉獻去編織生命的美麗藍圖。這也正是我們黨員教師應有的作為。
做“四講四有”的黨員教師，不空談，多行動(dòng)；從我做起，從每節課做起。
道德演講稿 篇6
對于絕大多數同學(xué)來(lái)說(shuō)，上課認真聽(tīng)講，自習時(shí)安靜地看書(shū)，課后認真完成作業(yè)，這都已經(jīng)成為習慣，這都非常好。但是，也許你還忽略了一種習慣——道德。
什么是道德？其實(shí)道德并不是什么高不可攀的東西，簡(jiǎn)單的說(shuō)，就是要明白什么事該做，什么事不該做。中國自古以德育人，以德為美，正所謂“沒(méi)有規矩，不成方圓”。說(shuō)到底，道德也是一種習慣。
舉個(gè)例子，就在我們的身邊，在我們的菁菁校園中，常常會(huì )有一些不和諧的音符。像：雪白的墻壁上被鞋印沾污，洗手間里的水龍頭“不辭勞苦”的`滴著(zhù)水，投不中的垃圾被棄于桶外，耳旁時(shí)不時(shí)飄過(guò)幾句不太入耳的口頭禪……這些都是不道德的行為，我們要給予批評。
中華民族自古以來(lái)就有著(zhù)優(yōu)良的傳統美德，我們要做的有很多很多。比如：給老人讓座、隨手撿一張紙屑、愛(ài)護一草一木、遵守公共秩序、少幾句不文明的話(huà)、多一點(diǎn)文明禮貌、拭去那些輕蔑與浮燥、獻一份誠信與愛(ài)心，等等。
同學(xué)們，良好的習慣并不是天生的，完全可以通過(guò)后天來(lái)培養。道德的培養只要從一點(diǎn)一滴的小事做起，讓它也成為一種習慣，同學(xué)們就都能成為道德高尚的人。
同學(xué)們，你們是我們民族的希望，只有你們將我們的傳統美德傳承下去，我們的民族才有希望，才能在世界民族之林中立于不敗之地！
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