幸福的演講稿
演講稿是為了在會(huì )議或重要活動(dòng)上表達自己意見(jiàn)、看法或匯報思想工作情況而事先準備好的文稿�，F如今，演講稿對我們的作用越來(lái)越大，那么你有了解過(guò)演講稿嗎？以下是小編幫大家整理的幸福的演講稿，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
幸福的演講稿1
尊敬的各位領(lǐng)導、老師們:
大家好!
非常高興有機會(huì )和大家一起分享我對教育的理解。今天，我演講的題目是：《懷陽(yáng)光心態(tài)、做幸福教師》。幸福是什么？幸福對每個(gè)人而言都有不同的標準�；夜媚镎f(shuō)：幸福就是每天夜里和心愛(ài)的王子一起跳舞；睡美人說(shuō)：幸福就是在黑暗中沉睡時(shí)得到甜蜜的一吻；海的女兒說(shuō)：幸福就是要讓自己愛(ài)的人幸福，即使自己失去生命；那么我們教師的幸福是什么呢？也許有人會(huì )說(shuō)，教師的幸福應該是沒(méi)有夜以繼日的作業(yè)批改，沒(méi)有嘔心瀝血的教案準備，沒(méi)有沒(méi)完沒(méi)了的瑣事糾纏。但我要說(shuō)，教師的幸福其實(shí)很簡(jiǎn)單，課堂的成功、學(xué)生的進(jìn)步、家長(cháng)的認可、同事的幫助、領(lǐng)導的鼓勵?這一切足以讓我們感到幸福，桃李滿(mǎn)天下之時(shí)是我們教師最幸福的時(shí)刻。說(shuō)到底，幸福就是一種心理感受，同時(shí)也是人生的增亮劑、保鮮膜。記得羅曼羅蘭曾說(shuō)過(guò)：“生活中不是缺少美，而是缺少發(fā)現美的眼睛�！苯裉煳乙f(shuō)：“工作中不是缺少幸福，而是缺少創(chuàng )造幸福的陽(yáng)光心態(tài)�！弊鳛橐幻處�，只有在你感受到生活充滿(mǎn)希望、充滿(mǎn)陽(yáng)光時(shí)，工作過(guò)程才會(huì )是一種享受而不是一種勞役，是自我實(shí)現而不是純粹付出。只有教師是幸福的，才能創(chuàng )造出幸福的課堂，教出幸福的學(xué)生。在座的同仁們，讓我們一起做幸福的教師吧!一個(gè)幸福的教師，能走進(jìn)學(xué)生的心靈；一個(gè)幸福的教師，會(huì )去追求詩(shī)情畫(huà)意的課堂；一個(gè)幸福的教師，能享受到教育的快樂(lè )；一個(gè)幸福的教師，能實(shí)現自身的價(jià)值?那么怎樣才能成為幸福的教師呢？
首先，懷著(zhù)陽(yáng)光的心態(tài)，做一名胸懷寬廣的教師。
我們知道陽(yáng)光的最大特點(diǎn)是把溫暖和光明慷慨無(wú)私地賜予人類(lèi)和大自然，不論你是達觀(guān)貴人還是平民百姓，不論你是大樹(shù)還是小草，它不曾給誰(shuí)多一點(diǎn)也不曾給誰(shuí)少一點(diǎn)。它的愛(ài)多么得博大無(wú)私、多么得光明磊落。作為一名教師心態(tài)陽(yáng)光，就是要做到胸懷寬廣，要像陽(yáng)光那樣隨時(shí)隨地把愛(ài)心、溫暖、熱情傳遞給我們的學(xué)生，讓學(xué)生因為我們的愛(ài)學(xué)會(huì )愛(ài)，因為我們的幸福而感到幸福。我們每天都要面對來(lái)自不同家庭背景、性格迥異、思想不同的眾多學(xué)生，既然我們無(wú)法選擇我們的孩子，也無(wú)法選擇我們的家長(cháng)，那只能?chē)L試著(zhù)改變自己的心態(tài)，以積極的態(tài)度面對工作、面對生活。
其次，熱愛(ài)自己的事業(yè)，做一名心胸豁達的教師。
心睛的時(shí)候，雨也是睛；心雨的時(shí)候，晴也是雨。這就是說(shuō)：心態(tài)決定一切，積極的心態(tài)會(huì )帶來(lái)積極的結果。不管教師這個(gè)職業(yè)的取得是偶然還是必然，是主動(dòng)還是被動(dòng)，既然我們還在從事它，那么我們就應該放棄不必要的攀比之心，善于從自己的職業(yè)優(yōu)勢中尋找人生的樂(lè )趣。不與從政者比地位，居廟堂之高，有“高處不勝寒”的苦惱；處江湖之遠，有“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山”的閑適。不與經(jīng)商者比財富，你雖“財源茂盛達三江”，我卻“桃李繽紛滿(mǎn)天下”。
如果我們都能把教師這個(gè)職業(yè)當成一項終身事業(yè)來(lái)做，去尋求價(jià)值和理想，去尋求快樂(lè )和幸福，讓自己的才華在教書(shū)育人中得到充分展示，那么我們一定會(huì )幸福。
最后，善待所有的學(xué)生，做開(kāi)啟孩子心靈的導師。
非洲前總統曼德拉因為追求民主和獨立而坐了幾十年牢，出獄做了總統后，特別善待敵視、迫害過(guò)他的人，他說(shuō)：“如果我不從仇恨的記憶走出來(lái)，那無(wú)論我現在在哪里，其實(shí)還是在監獄中”。同樣，作為教師，我們面對的是我們的學(xué)生而不是敵人，尤其是當我們面對學(xué)習成績(jì)或行為習慣比較差的.學(xué)生時(shí)，我們是否善待了他們呢？有時(shí)一個(gè)甜美的笑容，一句溫馨的問(wèn)候，一聲鼓勵的話(huà)語(yǔ)，就能使這些孩子們活力無(wú)限、動(dòng)力無(wú)窮。
誰(shuí)說(shuō)教師的成功一定得擁有鮮花和掌聲？孩子的點(diǎn)滴進(jìn)步，孩子的支持理解，孩子的金榜題名，不就是對我們教師最好的回報嗎？不就是我們幸福的源泉嗎？看到一個(gè)個(gè)孩子們的成長(cháng)，我深切地感受到，教師不是教書(shū)的工匠，而是孩子們的心靈導師乃至人生導師。有人說(shuō)，人生有三大幸事：上學(xué)時(shí)遇到一位好老師；工作時(shí)遇到一位好師傅；成家時(shí)遇到一位好侶伴。在這里我想說(shuō)：“我很幸運我都遇到了，我也要努力去做那位讓學(xué)生幸福的好老師！
最后我想說(shuō)：“人生是一項自己做的工程”，幸福的人生就在我們的手中，關(guān)鍵是看你如何把握；快樂(lè )的生活就在我們面前，問(wèn)題是看你如何選擇！我的演講完畢，謝謝大家！
有人說(shuō)兒童是一本書(shū)雖然要讀懂這本書(shū)并非易事，但要成為一位出色的教師就必須去讀它，并且打算讀一輩子。有人說(shuō)，兒童是花木，教師是園丁，園丁悉心照料著(zhù)花木，但需要尊重它們自然地成長(cháng)。實(shí)際上，兒童比花木要復雜的多，教師的工作比園丁的工作也復雜的多，盡管他們擁有著(zhù)共同或共通的規律。
雨果曾說(shuō)過(guò)：“花的事業(yè)是尊貴的，果實(shí)的事業(yè)是甜美的，讓我們做葉的事業(yè)吧，因為葉的事業(yè)是平凡而謙遜的�！碑斘颐看蚊鎸⒆觽儠r(shí)，我感到神圣與自豪，因為我從事著(zhù)綠葉的事業(yè)，我是人民教師！
然而，社會(huì )的發(fā)展和人性本身的弱點(diǎn)使我的物欲不斷膨脹。不斷膨脹的物欲必然帶來(lái)心理的不平衡，必然帶來(lái)精神的空虛，物質(zhì)和精神的落差迫使我不得不承受痛苦的折磨，而且是長(cháng)期的，揮之不去的。我為自己在黑夜的漫漫無(wú)際中看不見(jiàn)一絲陽(yáng)光而苦惱，我為自己無(wú)心再單純地對待每一張渴望知識的臉龐而羞愧。
當我看到仍然有數不盡的教師們無(wú)怨無(wú)悔，像春蠶、像蠟燭，用自己的青春和生命來(lái)捍衛這個(gè)職業(yè)的圣潔時(shí)，我如夢(mèng)初醒。他們用自己的行動(dòng)，用自己生命的痕跡激勵著(zhù)我們這些后來(lái)人，這些同行們，讓我們由不情愿到情愿，由情愿到全身心地熱愛(ài)這個(gè)工作。因為，生命的意義遠不止于功利�！叭顺燥埵菫榱嘶钪�(zhù)，但活著(zhù)絕不是為了吃飯”。生活中許多微小中藏有博大，短暫中孕育永恒。
路在腳下延伸，而我剛剛起步！路在腳下延伸，而我就在鋪路！不管漫長(cháng)的路上荊棘叢生或是布滿(mǎn)沼澤，我都一如既往，絕不退縮。多年的風(fēng)風(fēng)雨雨酸甜苦辣，為人師者的種種滋味嘗遍過(guò)后，我愈來(lái)愈感覺(jué)到，自己離不開(kāi)這個(gè)職業(yè)，這個(gè)職業(yè)也需要我。
古代大教育家孔子嘔心瀝血，以教為重的精神教育著(zhù)我；現代偉大教育家陶行知先生從教幾十年，始終安于“粉筆生涯”的獻身精神、鞠躬盡瘁的高尚情懷激勵著(zhù)我，增強了我熱愛(ài)教育事業(yè)的信念。我愛(ài)我平凡而又神圣的職業(yè)。我愿作紅燭，我甘為人梯，我愿在這個(gè)工作崗位上，默默無(wú)聞，辛勤耕壇。古人云：“一年之計，莫如樹(shù)谷：十年之計，莫如樹(shù)林；終身之計，莫如樹(shù)人”，塑造靈魂這一神圣的使命是金錢(qián)所無(wú)法衡量的，我慶幸命運賜給了我這個(gè)職業(yè)。
假如有人問(wèn)：在人生的道路上，如果能再有一次機會(huì )，讓你重新選擇，你會(huì )選擇什么職業(yè)？我一定會(huì )響亮地回答：教師，這個(gè)陽(yáng)光底下最光輝的職業(yè)。因為這是我今生今世無(wú)悔無(wú)怨的選擇！雖然我們很清貧，但是我們也是最富有的，因為，我們是春天播撒種子的人，我們心中有著(zhù)秋收的期盼；我們也是清晨的一縷陽(yáng)光，我們有著(zhù)勇往無(wú)懼的精神，是任何烏云也擋不住的；我們還是夜空中的啟明星，我們有著(zhù)奔向光明的執著(zhù)！我自豪，我是教師！我光榮，我是人民的教師！
以前也許我們總是很擔心：與一群活蹦亂跳的頑皮猴打交道，我們的付出他們能讀懂多少？恐怕過(guò)了今天也就忘記了吧！朋友，我想請您聽(tīng)聽(tīng)這位老師的故事：那一次，我的咽喉炎又犯了，嗓子嘶啞充血，當我艱難地吐出第一個(gè)音時(shí)，一只只小手舉了起來(lái)：“老師，我們知道你喉嚨不好，你不要講了，你布置點(diǎn)作業(yè)給我們吧。我們會(huì )管住自己的�！薄皩�，老師你別擔心，我中午帶藥給你吃�！�?中午，不知什么時(shí)候，我的桌上擺滿(mǎn)了“西瓜霜”“金嗓子”，還有一根金燦燦的大香蕉�？粗�(zhù)眼前的一切，我忽然想起了《冰激凌的眼淚》中蘊含的故事：那是一位支援西部的年輕教師，他步行四十里山路為的只是給全班每一個(gè)孩子買(mǎi)一支冰激凌。孩子們在中這樣寫(xiě)到：我們的老師是個(gè)好人，他很愛(ài)我們，給我們每人買(mǎi)了一個(gè)冰激凌。我們從來(lái)沒(méi)吃過(guò)冰激凌，真好吃。大家很感動(dòng)，都流淚了。冰激凌也很感動(dòng)，流著(zhù)白色的淚。是啊，總有一種力量讓我們淚流滿(mǎn)面�？梢宰鲆粋�(gè)簡(jiǎn)單的計算：工作五年來(lái)我教過(guò)三個(gè)班，約等于兩百人。假定其中有一半是愛(ài)我的，那么在親人朋友之外，我的人生額外的收獲了一百份關(guān)愛(ài)。收獲別人的關(guān)愛(ài)，這是一筆曠世的財富��！
聽(tīng)了上述故事，你是否還有疑惑呢？你因為付出而幸福過(guò)嗎？你因為失去而幸福過(guò)嗎？我們身邊的許多年輕朋友，崇尚前衛的生活，酒吧歌廳是他們熱衷的場(chǎng)所。洋房洋車(chē)是他們今生的最大追求�？墒�，他們怎能體會(huì )到我們平凡、忙碌背后的幸福呢？
在座的各位朋友，每天早上看見(jiàn)你們自信的笑容，從容的腳步，我想，你們一定已找到幸福的所在。而我，仍像一只小鳥(niǎo)，有時(shí)低落有時(shí)高翔，那是我還在尋找：找尋那隱藏已久的幸福的種子，它將成為你我源源不斷的能量。
最后我要提醒你：那花白的頭發(fā)，佝僂的背影，將不再是老師唯一的形象；那一盞清燈，伏案深夜，將不再是老師單調的寫(xiě)照。我們應該長(cháng)久地擁有年輕的光芒，青春的朝氣；我們應當驕傲地招展博大的關(guān)愛(ài)，美麗的心靈；我們當以全新的教師形象匯聚成一幕嶄新的特寫(xiě)：一名忠誠的教師，就是一個(gè)幸福的人。
幸福的演講稿2
感恩是什么？在《漢語(yǔ)詞典》中的解釋是對別人所給的恩惠表示感激�？伤慕獯鸩徽_，“對別人”，那父母呢，他是外人，別人嗎？對不同的人有不同的'感恩。
在這里我講一個(gè)小故事，有一個(gè)富翁，帶著(zhù)母親去鑲牙，經(jīng)過(guò)醫生的介紹，母親選了最便宜，最不好的假牙，而兒子卻在一旁悠閑的抽雪茄，母親小心翼翼的拿出布包，小心翼翼的一層層打開(kāi)，小心翼翼的拿錢(qián)給醫生，母親一個(gè)星期后來(lái)鑲牙。醫生們都在談?wù)撃莻�(gè)富翁，自己抽著(zhù)高檔雪茄，卻不肯給母親鑲一副好牙，可是到了第二天，那個(gè)富翁又來(lái)了，他告訴醫生“請給我母親鑲一副最好的牙，錢(qián)由我來(lái)付，我母親是個(gè)節儉的人，她總愛(ài)買(mǎi)最便宜的東西，請不要告訴我的母親，我不希望他傷心�！�
聽(tīng)完這個(gè)故事你有什么感想？有人可能會(huì )想這個(gè)富翁不是多此一舉，但這就是感恩，又有多少人能夠做到呢？當今科技的飛速發(fā)展，但人們已經(jīng)忘記身邊最親的人。
又有人會(huì )問(wèn)：我們如何感恩，我們有能力嗎？當然，感恩并不是拿個(gè)幾百萬(wàn)讓他們吃喝玩樂(lè )，而是像當初他們幫助你一樣去幫助他，幫父母捶一次背，幫老師倒一杯水，幫清潔阿姨撿一片垃圾。這都是生活中的一些微不足道的小事而已。
感恩就是那么容易，就是那么簡(jiǎn)單，就是那么微不足道。請大家——心懷感恩，傳遞幸福！
幸福的演講稿3
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
幸福有滋味嗎?
有。如果說(shuō)集體生活大樹(shù)是一棵參天大樹(shù)，天長(cháng)地久那么幸福的味道就是坐在樹(shù)上或仰望天空、或極目遠眺;如果說(shuō)生活是一條河道，那么幸福的滋味就是拿著(zhù)踏板在水中沖浪、嬉戲……
一日，在精品店閑逛�？匆�(jiàn)一個(gè)非常漂亮、時(shí)尚的手機鏈，正當我從貨架上取下能下才毫不猶豫地準備將它買(mǎi)下來(lái)時(shí)，對面快步走來(lái)一個(gè)七、八歲的小妹妹，氣喘吁吁、臉蛋微紅�！敖憬�，你能把手機鏈讓給我嗎?我想送給我的媽媽�！迸⒔醢�，目光中透著(zhù)渴望。貨架上此款式的手機鏈就剩下這一條了�！袄习�，我不要了�！蔽肄D身走向別處假裝挑選其它的商品，余光中，看見(jiàn)小妹妹轉悲為喜，笑了起來(lái)天真的剎那間笑容定格在我的眼前。如果說(shuō)幸福是“春蠶到死絲方盡，留贈他人御風(fēng)寒”的那種成人之美，此時(shí)此刻，快樂(lè )的滋味便是清爽無(wú)比的.。
一年暑假，和家人一起赴外地走親戚。間隔久了水土不服我就出現水土不服——發(fā)燒。母親急壞了，連忙去藥店拿了些退燒藥。西藥可能需要在飯后服用，而我全然沒(méi)有味口吃飯。丈夫像變戲法一樣，從廚房端來(lái)一碗雞蛋羹。這是我小的時(shí)候，母親一見(jiàn)我不喝茶便拿出的“殺手锏”——這次依然奏效。吃完后，母親又讓我躺下休息，還在我耳邊說(shuō)：睡醒后，疾病就破滅了。如果說(shuō)幸福是“隨風(fēng)潛入液，潤物細無(wú)聲”，那么，此時(shí)此刻，甜蜜的滋味就是溫馨無(wú)比的。
我家的陽(yáng)臺上放養了許多花草，我時(shí)常去給它們泡澆水，閑來(lái)無(wú)事時(shí)我會(huì )同花兒說(shuō)說(shuō)話(huà)。鄧紫棋郁可唯就像能聽(tīng)懂我的話(huà)似的，四處搖曳，好似在對我點(diǎn)頭、對我笑，又好像在翩翩起舞，讓我一睹她婀娜的身姿。如果說(shuō)幸福是“身無(wú)彩鳳雙飛翼，心有靈犀一點(diǎn)通”那種感應，此時(shí)此刻，快樂(lè )的滋味就是甜而不膩。
幸福的此生多姿多彩，可能需要我們用心細細體會(huì )。
幸福的演講稿4
尊敬的各位領(lǐng)導、老師、同學(xué)們：
大家好!
我是來(lái)自***學(xué)校的***，今天我演講的題目是《守住誠信，守住幸�！�。
人，以誠為本，以信為天。時(shí)代呼喚誠信，社會(huì )需要誠信，守住誠信就是守住了幸福。
朋友，也許你只是路旁一株普通的小草，無(wú)法如鮮花般燦爛迷人;也許你只是山澗一條不為人知的清泉，無(wú)法如大海般浩瀚奔騰;也許你只是蕓蕓眾生中一平常之人，無(wú)法如偉人般驚天動(dòng)地舉世矚目……朋友，你可以如此普通、平常、默默無(wú)聞，但絕不可以丟掉誠信這做人之本、立事之根!
翻開(kāi)中華民族五千年厚重的文明史，流傳著(zhù)無(wú)數感人的美德故事，他們恪守誠信，與人為善這成為中華民族騰飛的持久動(dòng)力�；氐浆F實(shí)生活中，我們欣喜地看到中華民族誠信的美德一直在傳承發(fā)揚。他，蘇攢淘，珠海市嘉寶華健康藥房股份有限公司董事長(cháng)，始終堅持誠信經(jīng)營(yíng)，雖是商人，卻總把方便群眾放在利益之上，藥店常年堅持24小時(shí)開(kāi)門(mén)經(jīng)營(yíng)，企業(yè)連續五年被評為消費者最信賴(lài)的品牌企業(yè)，連續八年被評為重合同守信用企業(yè)。
他，以誠信為本，誠心做事，誠實(shí)為人，捍衛的是這個(gè)時(shí)代的道德準則踐行的是人間大道，守護的是中華民族代代傳承的'善良天性。
人無(wú)信不立，國無(wú)信不國。一個(gè)國家只有守住誠信才能富強、民主、文明、和諧;一個(gè)社會(huì )守住誠信才能自由、平等、公正、法治;一個(gè)企業(yè)只有守住誠信才能穩定、發(fā)展、積極、向上;一個(gè)人只有守住誠信才能變得自信、積極、樂(lè )觀(guān)、幸福。
此時(shí)此刻，我的耳邊響起一曲雄壯嘹亮的歌聲：“春風(fēng)吹暖心田，陽(yáng)光灑滿(mǎn)人間，我們暢想中國夢(mèng)，人民誠信友善，國家富強民主，社會(huì )主義文明和諧……”
最后我要大聲說(shuō)：守住誠信，就是守住了幸福，守住了幸福，才能實(shí)現中華民族的偉大復興夢(mèng)!
幸福的演講稿5
尊敬的各位領(lǐng)導，同志們：
大家好！今天我演講的題目是：效益來(lái)自安全，安全締造幸福。
如果我現在問(wèn)：世界上最寶貴的東西是什么？我想大家的回答與我的答案是一樣的，是生命。的確，生命是美好燦爛的，生活是明媚的，如詩(shī)如畫(huà)的，可生活往往也有它殘酷的一面，許多殘酷的事實(shí)都是由于安全知識的貧乏、安全意識的淡薄所引發(fā)的事故的發(fā)生讓人膽戰心驚，只有親身經(jīng)歷過(guò)，在生死邊緣徘徊過(guò)的人才能深刻體會(huì )到生命可貴的真諦，才能深刻明白“安全第一”這句話(huà)的重要性�？墒�，我們不可能每個(gè)人都去體驗一回，因為這樣太危險，但我們可以引以為鑒，為自己敲響警鐘，不可疏忽大意，時(shí)刻注意安全。因為，注意安全不僅是給自己造福，更是為家人，為社會(huì )，為國家造福。
那么，如何在生活中保護自己，珍愛(ài)自己呢？首先，我們應該加強自己的安全意識。安全意識的高低是非常重要的，如果在思想認識上得不到重視，更不可能在行動(dòng)上有安全防范的能力和措施。所以，在工作中我們要不斷地加強安全意識，學(xué)習安全知識，普及安全教育，才能更有效地消除安全隱患，杜絕危險事故的發(fā)生。其次，要提高安全操作技能。安全操作技能的提高是保障安全生產(chǎn)的重要前提，是自我安全保護的最根本保障。因此，學(xué)習安全知識，不斷操練，從而提高技能水平，才能保證安全生產(chǎn)，確保人身安全。再有，發(fā)現安全隱患，及時(shí)整改，避免發(fā)生意外事故，從細節抓起，才能保障人身財產(chǎn)安全。
安全意味著(zhù)效益。安全是生產(chǎn)的保障，是企業(yè)執行各個(gè)生產(chǎn)環(huán)節和搞好經(jīng)濟效益的前提基礎。試想一個(gè)企業(yè)的各項安全要求得不到有力保障，或車(chē)間頂棚搖搖欲墜，或電網(wǎng)luo露交錯；或毒氣管道泄露；或機器齒輪沒(méi)有保護罩而大張血口，等等，等等。這些事故隱患如果得不到及時(shí)排除，其帶來(lái)的后果將十分慘重，要么致傷致殘，要么身亡。有誰(shuí)愿意看到此類(lèi)事件的發(fā)生和血淋淋的場(chǎng)面呢？人身安全得不到保障，又有誰(shuí)能安心生產(chǎn)呢？由于安全問(wèn)題造成人心惶惶而不安于生產(chǎn)，這又怎么能談得上提高經(jīng)濟效益呢？由此可見(jiàn)，沒(méi)有安全，就沒(méi)有穩定人心，也就沒(méi)有團結戰斗的隊伍，更沒(méi)有創(chuàng )造效益的推動(dòng)力和環(huán)境保障，從這個(gè)意義上講，安全意味著(zhù)效益，它是提高經(jīng)濟效益的前提保證。
社會(huì )在進(jìn)步，科技在發(fā)展，人們的思想認識也應隨著(zhù)時(shí)代的`發(fā)展而進(jìn)步。安全生產(chǎn)事關(guān)國家和人民的利益，事關(guān)社會(huì )安定和諧，事關(guān)“以人為本”“執政為民”的執政理念。目前的安全生產(chǎn)，不是太平無(wú)事，而是存在相當多、甚至相當嚴重的問(wèn)題。每年我們都能聽(tīng)到這令人駭人聽(tīng)聞的消息，20xx年5月，中原油田鉆井作業(yè)一次死亡3人；6月，洛陽(yáng)345噸吸附劑失火，經(jīng)濟損失巨大； 20xx年 6月，燕山石化煉油事業(yè)部吊裝作業(yè)一次死亡一人；10月油田渤海鉆井公司車(chē)輛墜海交通責任事故，17人死亡、2人失蹤、直接經(jīng)濟損失202萬(wàn)元；20xx年5月，浙江省慈溪市發(fā)生一起企業(yè)自備發(fā)電機爆炸事故，4人當場(chǎng)死亡，2人受傷；……這些慘劇，無(wú)一不是違章作業(yè)，違章指揮，違反勞動(dòng)紀律造成的！
回頭看看仔細分析一下事故發(fā)生的原因，是因為麻痹大意，盲目樂(lè )觀(guān)，還是放松了安全要求，安全管理松懈？從我個(gè)人來(lái)看，我認為首先是在思想上沒(méi)有給予高度的重視，個(gè)人安全意識不夠高，個(gè)人技能水平也沒(méi)有得到相應的提高。生產(chǎn)中要學(xué)會(huì )保護自己，不做傷害自己、他人或被別人傷害的事情，要有高度的責任心。因為一旦發(fā)生意外，苦的不只是自己，親人朋友也都會(huì )因此而悲痛欲絕，所以，無(wú)論是從事什么崗位的工作，都應注意安全，作好各項安全防范措施，定期或不定期做安全檢查，發(fā)現隱患，及時(shí)處理整改，決不放松任何安全問(wèn)題，才能杜絕安全事故的發(fā)生。才能避免不必要的麻煩，才不會(huì )給家庭帶來(lái)過(guò)多的困難和壓力，平安健康的活著(zhù)、同家人一起共享天倫才是最幸福的。
朋友們，我們離不開(kāi)安全，安全更離不開(kāi)我們去不折不扣地執行。新世紀的太陽(yáng)從東方的地平線(xiàn)上噴薄而出，歷史已跨入一個(gè)新的時(shí)代。當我迎著(zhù)新一天明媚的陽(yáng)光時(shí)，我為我們取得的成績(jì)而鼓舞，我為伴隨著(zhù)我走過(guò)風(fēng)雨的安全而歡呼！讓我們一起記�。盒б鎭�(lái)自安全，安全締造幸福。
我的演講完了，謝謝大家！
幸福的演講稿6
尊敬的評委、各位同學(xué)：
大家好！我的演講題目是《幸福的味道》，幸福的味道演講稿。作為一個(gè)零零后，我的天空似乎就只有單純明亮的藍色，口中嚼著(zhù)泡泡糖，上學(xué)放學(xué)做游戲。偶遇一點(diǎn)不順心的事，還會(huì )耍耍小公主的脾氣。難怪媽媽有時(shí)會(huì )責備我：早晚把你送到鄉下大爹家鍛煉鍛煉，不然你是體驗不到什么是幸福！什么是幸福呢？有時(shí)我也會(huì )呆呆地想一會(huì )兒，但是沒(méi)有答案。這學(xué)期，我們發(fā)下來(lái)的讀本叫《建設幸福中國》，翻閱之后，我終于初步領(lǐng)略了幸福的含義。原來(lái)貧弱的祖國遭受了那么多苦難，今天安寧祥和的生活是先輩們拋頭顱灑熱血才換來(lái)的；原來(lái)坐在明亮的教室聽(tīng)課、與同學(xué)在操場(chǎng)草地上看小鳥(niǎo)從身旁飛過(guò)、晚飯后牽著(zhù)爸媽溫暖的大手漫步人民廣場(chǎng)再逛逛商之都，這些都是幸福呀！幸福的味道是要善于品嘗快樂(lè )。常常聽(tīng)到我身邊有的'同學(xué)抱怨，初中的課程這么多，作業(yè)真的累死人！可是我要說(shuō)為什么不能換個(gè)角度想一想呢：從這些課程里，我學(xué)到了好多知識呀，我的眼界變得更開(kāi)闊了！人是最高級的動(dòng)物，人的快樂(lè )肯定不同于小貓小狗的快樂(lè )――吃飽了睡，睡好了玩，人應該有不怕困難的精神！然后去品嘗解決困難后的那份快樂(lè )。同學(xué)們，你們說(shuō)是不是呢？幸福的味道是要做一個(gè)有追求的人。全民的醫療保險、義務(wù)教育免除學(xué)雜費、科學(xué)技術(shù)的飛躍發(fā)展，“神七與天宮一號”順利對接，今天繁榮強盛的祖國也不是天上掉下來(lái)的，這是一代又一代有志之士。
熱血汗水奮斗的結晶！九零后零零后的我們在享受這些幸福的同時(shí)，更應該懂得：我們是下一個(gè)接力棒！我們要全力以赴去追尋下一個(gè)目標！作為七（10）班的一員，我深?lèi)?ài)著(zhù)我的班級。賽場(chǎng)上我為選手們搖旗吶喊，寫(xiě)通訊稿贊揚他們的英姿；考場(chǎng)上我努力改掉粗心的毛病，爭取一點(diǎn)一滴的進(jìn)步！班主任趙老師經(jīng)常對我們說(shuō)：你們是蜜罐中長(cháng)大的一代，往往身在福中不知福呀。但你們同樣肩負著(zhù)建設祖國的重擔，一定要學(xué)會(huì )把握幸福、創(chuàng )造幸福。幸福的味道如春天的花園，你摸不著(zhù)看不見(jiàn)，那綿綿芬芳卻包圍著(zhù)你；幸福的味道像農民伯伯額角的汗滴，晶瑩中閃爍著(zhù)秋天的金黃；幸福的味道是老師手中的粉筆，舞動(dòng)著(zhù)夢(mèng)想的奇跡。我的未來(lái)不是夢(mèng)，建設幸福中國在心中！我的演講到此結束，謝謝大家！
幸福的演講稿7
親愛(ài)的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好！
誰(shuí)，讓我們吃上美味合口的飯菜，穿上干凈整潔的衣服？是媽媽的辛勤勞動(dòng)；是誰(shuí)讓我們從無(wú)知的少年成長(cháng)為博學(xué)多才的棟梁？是老師的辛勤勞動(dòng)；是誰(shuí)讓我們的校園一塵不染，安全有序，是工人爺爺奶奶的辛勤勞動(dòng).工作。發(fā)明家愛(ài)迪生說(shuō):世界上沒(méi)有什么是真正有價(jià)值的，不經(jīng)過(guò)努力就能得到。勞動(dòng)是光榮的，熱愛(ài)勞動(dòng)是一種美德，勞動(dòng)者是最值得尊敬的'。
五一這個(gè)特殊的日子，是全世界勞動(dòng)人民的節日。勞動(dòng)創(chuàng )造了世界、人類(lèi)和我們今天的幸福生活。是勞動(dòng)，建造了今天的高層建筑；是勞動(dòng)，建造了現代高速公路；是勞動(dòng)，讓大地球變成了一個(gè)小村莊；是勞動(dòng)，使浩瀚的荒地成為每畝的好田地。勞動(dòng)是神奇的，勞動(dòng)是偉大的。勞動(dòng)者用勤勞的雙手和智慧編織了這個(gè)五彩繽紛的世界，創(chuàng )造了人類(lèi)文明。
幸福的演講稿8
各位同學(xué)們：
大家好！
我是xx，很是榮幸在這里講話(huà)，做一番演講是我一直以來(lái)想要做的事情，這次有這個(gè)機會(huì )讓我感覺(jué)非常的好，我們現在是學(xué)生的身份，今天要說(shuō)的就是奮斗，關(guān)于奮斗或許大家都是只有一個(gè)籠統的了解，其實(shí)在不同階段都應該是有不同的奮斗方向，上學(xué)的時(shí)候是為了學(xué)習奮斗，工作了之后是為了額生活奮斗，不管是在什么階段這些都是能夠持續做好的，不管是做什么事情都應該要有一個(gè)客觀(guān)的心態(tài)，我們應該去奮斗，不同階段的讀應該是不同的狀態(tài)，要從身邊的細節做起，這也讓我感覺(jué)是非常的好的`，讓我們努力的奮斗做好當下的事情。
現階段我們主要就是學(xué)習，學(xué)習是非常重要的，我也是希望大家能夠用這么一個(gè)心態(tài)去做好的相關(guān)的事情，努力去做好當下的事情是非常重要的，做一名學(xué)生就應該提起精神，認真的去思考這些，每個(gè)人都有奮斗的方向，不管是做什么事情都是應該這樣，我真的也是感受到了這一點(diǎn)，我們應該努力去做好自己當下的事情，努力的提高自己這方面的能力，我們需要好好的努力了，學(xué)習是自己的事情，努力的學(xué)習好，認真的去做好自己的本職工作，一定要對自己有信心，現在我也非常希望能夠實(shí)現對自己的這些要求，過(guò)去很長(cháng)一段時(shí)間就是這么的過(guò)來(lái)的。
當然我也知道時(shí)間不多了，馬上就要畢業(yè)我們應該奮斗了，為了自己的學(xué)習，為了自己在以后能夠考上一所好的大學(xué)這讓我感觸是非常的大，我一直都堅信這一點(diǎn)，不管是在什么階段，這些都是應該去努力的，有些事情是應該去認真的做好，這一點(diǎn)是毋庸置疑，我也相信能夠持續發(fā)揮好狀態(tài)，為了自己而奮斗一把，要知道自己的在各個(gè)方面都應該處理好，要知道做好相關(guān)的準備，在這個(gè)過(guò)程當中一定要為自己的努力一把，學(xué)習階段不應該留下什么遺憾，未來(lái)還是會(huì )有更多的事情要去做好的，我們每一個(gè)人都應該要有這么一個(gè)心態(tài)，趁著(zhù)自己年輕努力奮斗一把，做好自己的本職工作，在這一方面要努力的實(shí)現好相關(guān)的準備，現階段我我們是應該要努力了，應該持續的發(fā)展好這些，這也是對自己能力的一個(gè)認可，一定不能夠忽視了，讓我們行動(dòng)起來(lái)，做一個(gè)實(shí)際行動(dòng)者，為了當下而奮斗吧。
幸福的演講稿9
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
天空的幸福是穿一身藍；森林的幸福是披一身綠；陽(yáng)光的幸福是鑲一身金黃；而我們所擁有的幸福卻是五彩繽紛的。
下雪的時(shí)候，看著(zhù)雪花在空中飛舞，伸出手接一片雪花，看著(zhù)雪花在手掌中輕舞的樣子，感受著(zhù)掌心的冰涼，我微微笑了，笑里充滿(mǎn)了幸福的味道；輕風(fēng)吹來(lái)，看著(zhù)發(fā)絲在風(fēng)中飛揚，張開(kāi)雙臂擁抱微風(fēng)，感受著(zhù)臉上微風(fēng)佛面的舒爽，閉上雙眼，露出幸福的表情；清晨，鳥(niǎo)兒在樹(shù)梢上唱著(zhù)自創(chuàng )的樂(lè )曲，抬頭望著(zhù)湛藍的天空，眼前彷佛出現了幸福的音符。
幸福的定義是什么？其實(shí)幸福很簡(jiǎn)單，也許是忙忙碌碌中回眸的一瞬間的清閑，也許是在你摔倒時(shí)的伸手相扶，也許在考出好成績(jì)時(shí)的一句夸獎。幸福正在每個(gè)人的生活中悄然滲透，我們無(wú)需故意去尋找，只要你有心，就能感受到幸福的滋味。
我常常在幸福到底等于什么？我想，在那幾個(gè)瞬間，我的心中已經(jīng)有了答案。
幸福=微笑
汶川大地震時(shí)，許多電視臺都在播放災區人民的情況。我望著(zhù)電視機屏幕上那一片廢墟，心微微抽痛，對那些災區人民心生憐憫，認為他們的心中一定是痛苦的，但是當我看到他們臉上快樂(lè )的微笑時(shí)，我改觀(guān)了。也許，他們是幸福的吧。雖然他們的家園覆滅了，但是他們有著(zhù)來(lái)自全國各地的"關(guān)愛(ài)，他們臉上的微笑，代表著(zhù)自己心中的幸福，也給了其他人幸�！蚁�，幸福=微笑。幸福=親情
春節時(shí)，一家人聚在餐桌前，其樂(lè )融融的談天說(shuō)地，即使只是啃面包，也是幸福的吧。窗外，煙花在空中綻放，家人抬頭，煙花倒映在他們的眼中，眼中盛滿(mǎn)了幸福的`色彩……我想，幸福=親情。
幸福=傾訴
種種的心情，在寂靜的夜里，在我的筆下開(kāi)成若隱若現的花。輕語(yǔ)細訴，雖然不能明了地表達我的悲喜。然而，我能從那些密密麻麻的文字中分辨出那是怎樣的一種心情。默默地凝望這些字句，總能在我腦中幻化出如花的美麗。而我的心事，就緊緊地蜷縮在那嬌艷的鮮花的花蕊里……我想，幸福=傾訴。
看，幸�？梢耘c這么多的東西劃上等號。它表現在生活的方方面面，其實(shí)生活中不是缺少幸福，而是有些人缺少感受幸福的心靈。我們要善于利用我們的眼睛，去尋找平凡中的幸福。
幸福的演講稿10
尊敬的評委、親愛(ài)的觀(guān)眾：
大家好！今天我演講的主題是“幸福是什么”。幸福，是每個(gè)人都渴望擁有的東西，但是，幸福又是一個(gè)非常抽象的概念，每個(gè)人對幸福的定義也不盡相同。那么，幸福究竟是什么呢？
首先，幸福是一種感覺(jué)。當我們擁有了自己想要的.東西，實(shí)現了自己的夢(mèng)想，或者享受到了一些美好的時(shí)刻，我們就會(huì )感到幸福。幸福是一種內心的滿(mǎn)足感，是一種快樂(lè )的情感體驗。當我們感到幸福的時(shí)候，我們的身體和心靈都會(huì )感到愉悅和舒適。
其次，幸福是一種狀態(tài)。幸福不是一時(shí)的感覺(jué)，而是一種長(cháng)期的狀態(tài)。當我們處于一種穩定、安定的環(huán)境中，擁有了穩定的收入和健康的身體，我們就會(huì )感到幸福。幸福是一種安定、平和的狀態(tài)，是一種人生的理想狀態(tài)。
再次，幸福是一種選擇。幸福不是天生的，也不是來(lái)自于外部的因素，而是來(lái)自于我們內心的選擇。當我們選擇積極向上的態(tài)度，選擇關(guān)注生活中的美好事物，選擇去發(fā)現和創(chuàng )造美好的事物，我們就會(huì )感到幸福。幸福是一種積極向上的選擇，是一種人生的態(tài)度。
最后，幸福是一種責任。我們不僅要為自己創(chuàng )造幸福，也要為他人創(chuàng )造幸福。當我們幫助他人解決問(wèn)題，讓他們感到快樂(lè )和滿(mǎn)足，我們也會(huì )感到幸福。幸福是一種責任，是一種為他人著(zhù)想的行為。
總之，幸福是一種感覺(jué)、一種狀態(tài)、一種選擇和一種責任。每個(gè)人對幸福的定義不盡相同，但是，我們都渴望擁有幸福的感覺(jué)和狀態(tài)。讓我們一起努力，創(chuàng )造屬于自己的幸福。
謝謝大家！
幸福的演講稿11
近日看到一篇關(guān)于幸福的問(wèn)卷調查，答完之后才發(fā)現，其實(shí)自己生活的很幸福。
何謂幸福？幸福源于每個(gè)人的內心，和外物沒(méi)有必然關(guān)系。幸福是滿(mǎn)一種感覺(jué)感覺(jué)。久旱逢甘霖，他鄉遇故知，洞房花燭夜，金榜題名時(shí)，這四個(gè)時(shí)刻常常被認為是人生最幸福最光彩的時(shí)刻。其實(shí)，幸福的概念很廣，而且每個(gè)人的體會(huì )與感受也不盡相同。而我，工作在�；飞a(chǎn)一線(xiàn)的操作工來(lái)說(shuō)，安全才是最大的幸福，我的安全，才是家人的幸福。
所謂安全就是指不受威脅，沒(méi)有危險、危害、損失。人類(lèi)的整體與生存環(huán)境資源的和諧相處，互相不傷害，不存在危險、危害的隱患；是免除了不可接受的損害風(fēng)險的狀態(tài)。
“安全第一，預防為主”“安全生產(chǎn)，人人有責”這一類(lèi)安全標語(yǔ)在我們的工作場(chǎng)所隨處可見(jiàn)。然而各種各樣的安全事故，卻總是發(fā)生在我們身邊。通過(guò)各種媒體我們不難發(fā)現，幾乎每天都有各種各樣的安全事故發(fā)生，車(chē)禍、爆炸、火災等等。最近發(fā)生在離我們實(shí)習地不遠的青島的中石化黃濰輸油管線(xiàn)泄漏燃爆事故，導致多人受傷，而且?jiàn)Z走了50多人寶貴的生命。一個(gè)個(gè)鮮活的生命在災難發(fā)生的.瞬間隕落，人民財產(chǎn)遭到巨大的損失，許多個(gè)家庭由此變得支離破碎，年幼的孩子失去父母，年邁的父母失去兒女，許多個(gè)家庭從此失去幸�！�
作為生產(chǎn)一線(xiàn)的工人，安全生產(chǎn)是天職。安全責任重于泰山，安全就是生命，保證安全是對自己的生命負責，對自己的家庭負責，對自己可以擁有的幸福生活負責，沒(méi)有什么比能安全的活著(zhù)更重要的了。我們每天在生產(chǎn)現場(chǎng)忙碌，而在我們的身后有一個(gè)溫暖幸福的家，家里的每個(gè)人都祈盼著(zhù)我們的平安歸來(lái)。我們只有把安全帶上崗，才能將幸福帶回家！安全，就象空氣，與我們的生活、工作息息相關(guān);安全，猶如陽(yáng)光，我們無(wú)法承受失去它的痛苦。安全，它聯(lián)系著(zhù)我們每一個(gè)人。
朋友們，讓我們時(shí)刻將安全銘記在心，將安全工作落到實(shí)處，時(shí)時(shí)事事注意安全。在進(jìn)入生產(chǎn)現場(chǎng)前請先停下腳來(lái)，對照“安全五步法”問(wèn)問(wèn)自己：
1．我是否具備了從事此項工作所需的技能和知識？
2．我是否持有此項工作所要求的許可證或得到批準？
3．我是否對此項工作的風(fēng)險進(jìn)行了識別，并采取措施以保證自己安全？
4．我是否檢查過(guò)我的活動(dòng)不會(huì )危及或影響其他人員的安全？
5．我是否使用了正確的個(gè)人防護用品？保證做到“四不傷害”堅決杜絕“三違”行為，確實(shí)做到時(shí)時(shí)處處想想安全，人人事事講安全。
只有這樣，我們的生命才能得到保障，我們才有更加幸福美好的生活。
幸福的演講稿12
今天是11月9日,也是全國消防安全教育日.上午我們全校在操場(chǎng)進(jìn)行了逃生演練,并請縣里消防大隊的指導員給我們上了消防安全課.下課時(shí),布置了一道家庭作業(yè):和家長(cháng)一起上”南平安全教育平臺”學(xué)習”電器安全”這一課,并要求我們看完后和家長(cháng)共同排查家里用電隱患.
回家一說(shuō),媽媽欣然答應了.晚上一撂下筷子,就把我按到電腦前學(xué)習了.
媽媽學(xué)得很認真,一邊學(xué),還一邊念念叨叨,”電視機、微波爐等電器使用時(shí)帶有輻射，最好保持一米,真是不學(xué)不知道.”她這么一叨叨,還真給我長(cháng)了記性.
看完視頻,接著(zhù)第二步,檢查.
我們先從廚房檢查起.媽媽把主動(dòng)權交給我,讓我先查找.
因為是新搬的家,在廚房里,我左看右看,上看下看,電線(xiàn)很新,冰箱,電飯鍋,電磁爐都沒(méi)什么問(wèn)題;可是媽媽還讓我仔細觀(guān)察.我又努力瞪大眼睛仔細查找.還真發(fā)現了一個(gè)問(wèn)題:媽媽炒完菜后,電磁爐沒(méi)切斷源,上面一排紅燈還一閃一閃的呢.安全課上可說(shuō)了,電器用完如果不及時(shí)切斷電源,它內部電源電路始終處于工作狀態(tài),就會(huì )發(fā)熱,可能會(huì )發(fā)生事故.
媽媽贊許地點(diǎn)了點(diǎn)頭:”不錯,學(xué)得很認真.這也是媽媽以前沒(méi)注意到的那么,除了電磁爐,還有什么也是一樣的道理呢.”
媽媽的`老毛又犯了,最喜歡刨根問(wèn)底.被她一點(diǎn)拔,我也不示弱:”當然還有電視看完要關(guān),電飯鍋用完要拔電,嗯,電腦也是,還有----手機充完電要拔掉充電器.”
“不錯,比媽媽想得還周到.咱們再看看.”
受到媽媽的表?yè)P,我更來(lái)勁了,出了廚房,來(lái)到客廳:電視是關(guān)著(zhù)的;現在天氣很冷,空調沒(méi)開(kāi).客廳沒(méi)問(wèn)題.
接著(zhù)是書(shū)房.一進(jìn)書(shū)房,我叫道:”媽媽,我又發(fā)現問(wèn)題了.”
媽媽聞聲而來(lái):”你看,爸爸在書(shū)房抽煙,煙灰缸還放在電腦上,這個(gè)肯定是火災隱患!”
媽媽很贊同我的觀(guān)點(diǎn).我又指著(zhù)插座說(shuō):”媽媽,你看,爸爸還犯了一個(gè)嚴重的錯誤,視頻上說(shuō),一個(gè)插座不能插太多電器,插座工作過(guò)重,發(fā)熱,也會(huì )引起火災.”
晚上爸爸回來(lái)后,我們給他指出這些隱患,爸爸態(tài)度非常誠懇,夸完我后,立馬撤走了煙灰缸,拔掉萬(wàn)能插座上多余的電器,只留下電腦和音箱.這回,我看著(zhù)舒服多了.
經(jīng)過(guò)這一課學(xué)習,我還真長(cháng)了不少知識,真心希望更多的家庭也能認真學(xué)習電器安全知識,讓平安幸福走進(jìn)千家萬(wàn)戶(hù).
幸福的演講稿13
尊敬的各位老師，同學(xué)們：
大家好，今天我演講的題目是：我在幸福中成長(cháng)。
幸福是什么？幸福為何物？一家人在步行街散步，這是幸福嗎？和爸爸媽媽一起外出旅游，這是幸福嗎？和兄弟姐妹們一起快樂(lè )的成長(cháng)，這是幸福嗎？和同學(xué)們一天天共同進(jìn)步，這是幸福嗎？…沒(méi)錯，這一切的一切都是幸福。我的記憶提醒我，我無(wú)時(shí)無(wú)刻不在幸福中成長(cháng)！
記得小時(shí)候的我很調皮，有一次我在床上玩，不小心摔下床，額頭碰到柜子邊上，額角裂開(kāi)了一個(gè)大口子，血流如柱。媽媽馬上跑來(lái)抱起我就往醫院跑，不知道過(guò)了多久到了醫院，過(guò)了一會(huì )兒我就被推進(jìn)了手術(shù)室。爸爸在單位加班也馬上跑到醫院在手術(shù)室外和媽媽?zhuān)瑺敔斈棠坦玫脣寕兘辜钡牡却�。等我從手術(shù)室出來(lái)，看到的竟是每一個(gè)人釋然的微笑。每當我想起這些就有一種莫名的感覺(jué)涌上心口，我的眼眶就會(huì )漸漸的濕潤！那是幸福的淚水！
幸福是滿(mǎn)足，是一點(diǎn)一滴的小事！從我們的衣食住行就能體現我們身處幸福中！從自己做完作業(yè)后，媽媽送來(lái)的熱牛奶中就能體現！從自己失敗后，爸爸一句鼓勵的話(huà)語(yǔ)就能體現！從一個(gè)眼神，一個(gè)動(dòng)作！一句鼓勵的話(huà)語(yǔ)就能體現我們身處幸福中！
對我而言，幸福，是我忠誠的'伴侶！幸福就如那一輪美麗的落日，溫暖著(zhù)我！讓我從不感到孤獨無(wú)援；幸福又如那甘甜的雨露，滋潤著(zhù)我，讓我擁有戰勝困難的勇氣；幸福還如一面鏡子，提醒著(zhù)我，讓我不斷完善自我……
我很幸福，因為我在幸福中成長(cháng)！
謝謝大家，我的演講完畢！
幸福的演講稿14
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
幸福是什么？酸甜苦辣咸，想必這幾種味道每個(gè)人都再熟悉不過(guò)了。它們之中包含著(zhù)辛酸、痛苦與甘甜。
如果有人問(wèn)我最喜歡的味道是什么，我一定脫口而出：“酸和苦”�；蛟S有人會(huì )認為我很傻，為什么不愛(ài)甜？而我所想要回答他們是：“好的東西往往在最后一刻才會(huì )體現出來(lái)，才會(huì )更加珍貴。只有經(jīng)歷了酸和苦，才能知道什么是甜�！倍腋Ｊ遣皇且彩怯盟崽鹂嗬毕虂�(lái)澆鑄出來(lái)的呢？
孩提時(shí)代，我異�？释汗澋牡絹�(lái)。五彩繽紛的焰火，充滿(mǎn)硫磺味的空氣，花花綠綠的糖紙，把我帶進(jìn)另外一個(gè)甜蜜的世界，給了我無(wú)窮無(wú)盡的歡樂(lè )。那時(shí)，幼小的心靈常常接受不了這么多的幸福，于是便如癡如醉了。
每個(gè)人的身邊都有愛(ài)，而那種愛(ài)給你的感覺(jué)往往是那種幸福，甜蜜而讓人陶醉。
有多少人知道親人給的愛(ài)是什么味道的嗎？我告訴你們：那是甜的。那就是和親人在一起時(shí)色幸福；那你們又有誰(shuí)知道朋友給的關(guān)心和幫組是什么味道呢？那是快樂(lè )而性故的。所謂一個(gè)人身邊的愛(ài)有多少？是父母、老師、同學(xué)、朋友給予的關(guān)愛(ài)，還是幫組呢！應該是吧。這就是所謂的幸福。
人生所到底，就是一個(gè)不斷享受幸福的過(guò)程，樂(lè )觀(guān)的人總是在失望中得到希望；而悲觀(guān)的人總是在失望中得到絕望。我想說(shuō)的'是：要想戰勝挫折，取得成功，那就從做一個(gè)樂(lè )觀(guān)的人開(kāi)始吧！
真正的幸福是一杯綿厚醇香的酒，歲月愈久，味兒愈香，真摯的幸福是一杯清香淡雅的茶，日子越久，余味留存的時(shí)間也就越長(cháng)。
有人把幸福當作掩蓋作罪惡的裝飾物，吧物質(zhì)上的享受稱(chēng)之為幸福。并為這種幸福而搭上生命，值不值？喔，朋友，你問(wèn)我怎樣才能幸福，告訴你，幫組他人時(shí)會(huì )快樂(lè )，執著(zhù)追求中會(huì )幸福；克服困難取得成功時(shí)會(huì )快樂(lè )，為社會(huì )做出貢獻時(shí)也會(huì )幸福。
各位朋友，幸福就在你我的手中。
幸福的演講稿15
尊敬的各位領(lǐng)導、各位同事：
大家好！
今天我演講的題目是《安全生產(chǎn) 幸福你我》！
還記得那首歌嗎？——你是幸福的，我就是快樂(lè )的。幸福是什么呢？幸福又在哪呢？幸福，是您在茶余飯后享受悠閑的時(shí)光時(shí)；幸福，是您在節假日全家老小歡聚一堂；幸福，是您孝敬父母、教育孩子享受天倫之樂(lè )……幸福就存在于這平淡、真實(shí)的生活瞬間�？墒�，您是否想過(guò)，我們幸福的生活都來(lái)源于我們的健康、我們的安全！只有我們安全了，我們的家庭才是快樂(lè )的、圓滿(mǎn)的。
翻開(kāi)厚厚的《人身傷亡事故匯編》，血淋淋的事實(shí)我們不愿再次提起，卻又無(wú)法回避。一起起觸目驚心的人身觸電事故，讓我們久久不能平靜。而當您知道這是一位年邁父母唯一健康的兒子（女兒），這是一位即將共同擔負起撫育責任的年輕妻子或的'丈夫，這是一位從未謀面孩子的父親時(shí)……我們不僅僅是惋惜，不僅僅是沉痛，強烈的震撼使我們沉默。因為，在一定程度上，我們就是他們，他們就是我們。生命，也許是再庸常不過(guò)，但再平常的生命都不該被這么無(wú)情的剝奪。
是的，“除不可抗力，所有的隱患都可以預防，任何事故均可避免�！蔽覀儫o(wú)法回避事故之后的現實(shí)，但是我們完全可以避免事故的發(fā)生。從《安全工作規程》的出臺到《安全生產(chǎn)法》的實(shí)施，國家、政府、企業(yè)都把安全放在一個(gè)極其重要的位置，難道這些慘痛的教訓，不足以讓我們?yōu)樽约贺撈疬@安全的責任？難道這些擦肩而逝的幸福，不足以喚起我們對生命的珍惜嗎？
“安全生產(chǎn)，人人有責”，在您工作前，可否想過(guò)他人和自己的生命價(jià)值，可否想過(guò)自己的行為和工作將會(huì )帶來(lái)的后果？別再一而再、再而三的放任了：設備老化了沒(méi)人管，總拿資金短缺做盾牌；電線(xiàn)裸露了不處理，工作太忙也成了理由；工作未完就走人，我不負責有人負；……無(wú)休止的放任，結果便是無(wú)休止的事故。那么，請您記住吧，在您的身后有一個(gè)溫暖幸福的家，家里的每個(gè)人都祈盼您的平安歸來(lái)，也許我們今天就不會(huì )為生命的脆弱而感嘆。
安全，就象空氣，與我們的生活、工作息息相關(guān)；安全，猶如陽(yáng)光，我們無(wú)法承受失去它的痛苦。安全，它聯(lián)系著(zhù)我們每一個(gè)人。尊重、愛(ài)護、關(guān)心他人，就是尊重、愛(ài)護、關(guān)心我們自己。
生命，對于我們每一個(gè)人來(lái)說(shuō)都只有一次，你是安全的，我就是幸福的。讓我們認真地感悟生命的價(jià)值，理解安全的意義，讓我們每一個(gè)人都在自己的心中植下一棵安全樹(shù)，讓所有的人都在安全的大樹(shù)下分享樹(shù)蔭，共同抵擋風(fēng)雨！
我的演講完畢，謝謝大家！
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