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初三教師演講稿

時(shí)間:2025-12-14 08:22:16 演講稿 我要投稿

初三教師演講稿范文

  演講稿可以按照用途、性質(zhì)等來(lái)劃分,是演講上一個(gè)重要的準備工作。在當下社會(huì ),越來(lái)越多人會(huì )去使用演講稿,演講稿的注意事項有許多,你確定會(huì )寫(xiě)嗎?下面是小編整理的初三教師演講稿范文,僅供參考,歡迎大家閱讀。

初三教師演講稿范文

初三教師演講稿范文1

尊敬的校長(cháng)以及各位老師:

  大家下午好!很榮幸今天能在這里和大家一起分享我與園小的共同成長(cháng)之路。首先我想說(shuō)說(shuō)我與園藝小學(xué)相識到相知的故事。

  其實(shí),我是一路“打醬油”到了園藝小學(xué)的。我以前一直想教高中,考了兩次高中的公招都與之失之交臂,后來(lái)偶然看到涪城公招,可惜沒(méi)有高中的公招名額,當時(shí)想著(zhù)不考白不考就報了名,我對園藝小學(xué)這個(gè)名字一見(jiàn)鐘情,所以報了園小。結果就這樣撞進(jìn)了綿陽(yáng),撞進(jìn)了園小。

  雖然我在綿陽(yáng)讀了四年書(shū),也有很多老師、同學(xué)給我溫暖和關(guān)心,卻始終感覺(jué)自己是一個(gè)他鄉游子,得到正式被錄取的通知以后,想到自己就要在這個(gè)不太了解城市安身立命,竟有一種酸酸的想哭的感覺(jué),甚至后悔為什么不聽(tīng)高中老師的話(huà)回內江教書(shū)。我打電話(huà)回家,一聽(tīng)到家人的聲音就忍不住哭了,離開(kāi)了同學(xué),離開(kāi)了家鄉,離開(kāi)爸爸媽媽那么遠,才發(fā)現自己始終是個(gè)沒(méi)長(cháng)大的孩子。

  然而第一次到園小就讓我心里的陰霾煙消云散,找到了家的感覺(jué)。進(jìn)了學(xué)校找到校長(cháng)辦公室,認識了學(xué)校的部分領(lǐng)導,曾校長(cháng)、剛哥、胥副校長(cháng)和鄒主任。他們的笑容與關(guān)懷,一下子消除了我那種緊張和不安的念頭,讓我覺(jué)得這是一個(gè)很溫馨很融洽的家園。接下來(lái)的日子里,我從學(xué)校里年輕教師那里明白了工作的意義和奮斗的價(jià)值,中年教師教給了我許多實(shí)用的教學(xué)技巧策略和為人處世的道理,年長(cháng)的教師讓我學(xué)會(huì )了做人應該虛懷若谷,養成良好的反思記錄習慣受益終身。每位老師都對我的工作給予了大力支持和鼓勵,大家對我這個(gè)小妹妹關(guān)愛(ài)有加,經(jīng)常向我傳授一些工作經(jīng)驗和生活經(jīng)驗,讓我真切的感受到來(lái)自大家庭的溫暖,也對自己的未來(lái)更有信心。

  第一次全體教師會(huì )上,從曾校長(cháng)的學(xué)校年度工作計劃,到教導處的教學(xué)安排,每一個(gè)部門(mén)的工作都制定了詳細的計劃和預期目標,扎扎實(shí)實(shí)、清清楚楚。我想:這一定是一個(gè)嚴謹務(wù)實(shí)、目標明確、雷厲風(fēng)行的集體,也一定是一個(gè)非常緊張很有壓力的集體吧!記得第一次上見(jiàn)面課,幾乎所有的老師都來(lái)聽(tīng)了課,讓我既感激又緊張,因為我希望我能盡快的成長(cháng)起來(lái),與你們一起分擔教育重任。記得第一次英語(yǔ)教研,敬業(yè)努力的娟姐和唐姐無(wú)私地傳授著(zhù)自己的工作經(jīng)驗,并對我的課堂提了一些切實(shí)有效的建議,讓我少走了許多彎路。記得第一次參加優(yōu)質(zhì)課觀(guān)摩活動(dòng),那么多激情飛揚的優(yōu)秀教師讓我充分領(lǐng)略到了一名特色教師的魅力,他們給予學(xué)生的絕不僅是知識的營(yíng)養,還有品質(zhì)人格的熏陶。許許多多的第一次,積累了我成長(cháng)的閱歷,也記錄了我和學(xué)校共同的'成長(cháng)。

  歷經(jīng)寒暑,歲月如歌,學(xué)校的風(fēng)景日新月異。整齊明亮的教室,設備先進(jìn)的功能室,揮灑汗水的運動(dòng)場(chǎng),無(wú)不蘊涵著(zhù)學(xué)校的未來(lái)和希望。整齊的集會(huì )隊伍,全神貫注的課堂,更加昭示著(zhù)學(xué)校的將來(lái)會(huì )更加興旺!春夏秋冬,光陰如梭,我越發(fā)感覺(jué)仿佛生活在一個(gè)溫暖的大家庭中:一次次的組織活動(dòng),留下了大家的歡聲笑語(yǔ);一件件工作的完成,浸透著(zhù)大家的辛勤汗水;一個(gè)個(gè)感人的故事,留下了師生們美好的回憶。我已經(jīng)深深融入到這個(gè)溫暖的大家庭中,感受幸福,收獲理想。學(xué)校在大家的共同努力下日益壯大,而我也在逐漸進(jìn)步,這里的一草一木,都將見(jiàn)證我的成長(cháng),我會(huì )用我的青春和智慧,在講臺上把心中的夢(mèng)想折成一紙素箋橫越整個(gè)校園,譜寫(xiě)人生最美好的詩(shī)章。

  老師們,園小就是我們的家,我們都是園小的主人,園小的興衰和我們每個(gè)人息息相關(guān)!日益成長(cháng)的園小,為我們每個(gè)人提供了良好的發(fā)展環(huán)境,而我們每個(gè)人的辛勤勞動(dòng)會(huì )讓我們的學(xué)校更加迷。我們的事業(yè)剛剛開(kāi)始,前方的道路依然漫長(cháng),就像成長(cháng)要歷經(jīng)坎坷,我們也會(huì )有很多艱辛、很多險阻……但是——我們不怕!我們有優(yōu)秀的教師隊伍,有科學(xué)的管理和完備的教學(xué)設施,還有無(wú)數的學(xué)子渴望在這片土地上放飛希望。千斤重擔壓在肩上,我們的步履依然輕松,因為我們每個(gè)人心中都滿(mǎn)懷對學(xué)生的關(guān)愛(ài),擔負著(zhù)祖國對我們的期望,我們會(huì )在辛勤耕耘中實(shí)現自己的理想,證明自己的價(jià)值。新生的園小,朝氣蓬勃,似太陽(yáng)一般溫暖,春風(fēng)一般和煦,清泉一般甘甜。老師們,讓我們努力工作,共同進(jìn)步,和美麗的園小共同成長(cháng)…相信園小破繭成蝶之日,也將是我們全體老師美麗蛻變之時(shí)。

  我的演講完畢。感謝大家的聆聽(tīng),謝謝大家。

初三教師演講稿范文

初三教師演講稿范文2

尊敬的各位領(lǐng)導、朋友們:

  大家好!能有機會(huì )參加這次演講,我感到無(wú)比榮幸和自豪。我演講的題目是:用“愛(ài)”譜寫(xiě)教育的旋律。

  我的演講想從一個(gè)故事開(kāi)始:有一個(gè)女孩去應聘當老師,主考官問(wèn)她:“你為什么選擇老師這個(gè)職業(yè)?”她是這么回答的:“其實(shí)從小我就心高氣傲,我立下志向,長(cháng)大了要當一個(gè)偉人,可后來(lái)發(fā)現,我缺少偉人氣質(zhì),沒(méi)有大將風(fēng)度和偉人應有的綜合素質(zhì);于是我又決定不做偉人,希望能做一名偉人的妻子,可是后來(lái)我發(fā)現一個(gè)成功男人的背后往往有一個(gè)默默無(wú)聞的女人的支持,而這個(gè)女人將有可能犧牲她的才華和青春,永遠沒(méi)有自己獨立的舞臺;不行,我得有自己的追求,我得實(shí)現自己的價(jià)值。最后我決定了我的選擇,那就是做偉人的老師!”

  她的回答很高妙,特別是最后一句“做偉人的老師”給我的印象特別深刻,給了我很大的啟迪:原來(lái)如此平凡的崗位可以孕育出這么多不平凡的人生,這就是教師職業(yè)的偉大!我與女孩不同的是:我從小就立志當老師,從小就幻想在充滿(mǎn)愛(ài)的童心里去品嘗桃李滿(mǎn)天下的幸福。而這種幸福,在我十幾年的教學(xué)工作中體現的尤其豐富和細膩。

  從登上講臺的第一天起,我就立志當一名優(yōu)秀的語(yǔ)文教師。我認真鉆研教育教學(xué)理論,針對農村學(xué)生的特點(diǎn),潛心研究學(xué)生的心理,認真備好、講好每一節課。在閱讀教學(xué)和作文教學(xué)中,我總結出了自己的獨特的教學(xué)方法。同時(shí),我還積極參與課題研究,積極撰寫(xiě)教學(xué)論文,并取得了一定的成績(jì)。

  除了教學(xué),我還長(cháng)期擔任班主任工作。班主任工作的實(shí)踐,使我深深懂得了:作為一名班主任老師,光在教學(xué)上下功夫是遠遠不夠的,要做一個(gè)真正受家長(cháng)歡迎、受學(xué)生愛(ài)戴的老師,不只要知識水平高、業(yè)務(wù)精,更重要的是把愛(ài)心融于教育中。為了學(xué)生的每一點(diǎn)滴的進(jìn)步和發(fā)展,我經(jīng)常是滿(mǎn)負荷、超負荷工作著(zhù),為了組織管理好班級我常常是早來(lái)晚走,把全部心思都用在了學(xué)生身上。為了了解學(xué)生的情況,暑假里,我冒著(zhù)炎炎烈日逐一走訪(fǎng)每名學(xué)生,及時(shí)掌握他們的思想變化,對學(xué)生真正做到了學(xué)習上關(guān)心、生活上照顧、心靈上溝通。

  我們班劉同學(xué)自幼失去母親,家庭貧困,我就自己掏錢(qián)給她買(mǎi)學(xué)習用具,像母親一樣加倍的關(guān)心她,愛(ài)護她,幫助她,使這個(gè)沒(méi)有母愛(ài)的孩子得到了母愛(ài)的溫暖。20年,義務(wù)獻血。獻血的第二天,我沒(méi)有在家休息,而是堅持上了7節課,累的我頭暈目眩,可我堅持下來(lái)了,我真的舍不得耽誤學(xué)生一節課?墒,由于過(guò)度勞累,我失音了,面對自己心愛(ài)的學(xué)生就是說(shuō)不出話(huà)來(lái)。盡管這樣,我還是沒(méi)有請一天假,白天在班上守著(zhù)學(xué)生看書(shū),他們有問(wèn)題我就寫(xiě)在黑板上,只有到了晚上才趕去輸液。學(xué)生們看到我這個(gè)樣子都心疼的哭了,他們說(shuō):“老師,您就休息幾天吧,我們能行的。你要是累垮了誰(shuí)來(lái)關(guān)心我們啊!

  十幾年的教學(xué)生涯給了我很多的感受,其中最深刻的體會(huì )就是:一是把微笑送給每一位學(xué)生,微笑的力量是無(wú)窮的,每天給學(xué)生一個(gè)燦爛的微笑,會(huì )讓學(xué)生身心感到愉快,智能得到發(fā)展。二是把真情送給學(xué)生。真誠關(guān)心和愛(ài)護學(xué)生,平等對待每一個(gè)學(xué)生,尊重學(xué)生的人格。

  去年,班上轉來(lái)一個(gè)男學(xué)生。他有個(gè)性,講義氣,但又特別愛(ài)沖動(dòng),有時(shí)不能控制自己的情緒,給班上造成嚴重后果。面對這樣的學(xué)生,我沒(méi)有放棄他,而是耐心的開(kāi)導他、教育他,使他有所收斂?墒呛髞(lái)他的缺點(diǎn)因為一些外界的影響還是暴露了,甚至發(fā)展到在班上為所欲為:說(shuō)話(huà)、吃東西、吸煙、上課和老師頂嘴等等,所有學(xué)校禁止的他都要做。老師們束手無(wú)策。為了喚醒他的良知,我挖空心思,嘗試了很多辦法。我決心不放棄。我要用我們的愛(ài)心、用我們的真誠來(lái)喚醒他,讓他感受到我們對他的愛(ài),感受到老師和同學(xué)的溫暖!我要讓他知道,我們的班集體還沒(méi)有放棄他,讓他知道自己也是這個(gè)集體的主人。于是我精心組織了一次主題班會(huì ):我是集體的主人。班會(huì )上,同學(xué)們暢所欲言,每個(gè)人都說(shuō)出了自己的心里話(huà),有對他說(shuō)的,有對班集體說(shuō)的。有幾個(gè)女同學(xué)甚至含著(zhù)淚對他說(shuō):“小盧,你醒醒吧,回到我們這個(gè)集體中吧,你是我們的'伙伴,是我們家庭的一員,我們大家都是愛(ài)你的!贝藭r(shí)的空氣仿佛已經(jīng)凝滯,充溢在我們身邊的只有一個(gè)字,那就是:愛(ài)。同學(xué)們的聲聲呼喚終于喚醒了他,此時(shí)的他情緒激動(dòng),并且發(fā)誓一定要好好學(xué)習,重新開(kāi)始。同學(xué)們哭了,我也落淚了,我們用愛(ài)喚醒了迷途中的他,我成功了。

  有耕耘才有收獲,有付出才會(huì )有回報,正是因為我的付出,我的學(xué)生們在我的感染下都懂得了去關(guān)心別人、幫助別人。他們自發(fā)組織起來(lái)給我“過(guò)生日”。20年春節,伴隨著(zhù)新年的鐘聲,我收到了學(xué)生的37條短信。我心情異常激動(dòng),真正品嘗到了成功帶來(lái)的的喜悅。我深深懂得那一條條短信,是孩子們對我最誠摯的祝福;是我多年來(lái)用“愛(ài)”譜寫(xiě)的教育的旋律;是愛(ài)遍灑每位學(xué)生心田的回報;是學(xué)生在愛(ài)的呵護下幸福、快樂(lè )、茁壯成長(cháng)的結晶。我相信:只要有愛(ài)人間就會(huì )充滿(mǎn)愛(ài)的綠洲,而我們——新時(shí)代的女性正是這愛(ài)的傳播的使者。愿我們的愛(ài)灑滿(mǎn)校園,灑滿(mǎn)孩子們的心田。

初三教師演講稿范文3

  同志們:

  大家上午好!

  今天,我們又為了一個(gè)共同目標走到一起來(lái),我想在閆家友主任講話(huà)的基礎上,再與同志們交流一下幾個(gè)方面的想法,與同志們共勉。

  年級現狀——危機四伏

  1、內部:因電腦派位造成差生較多,優(yōu)秀生較少,流生現象嚴重;與北校區懸殊拉開(kāi),綜合考評目前較低。

  2、外部:與縣城其他兄弟學(xué)校相比,一人數處于劣勢,二生源處于劣勢,三基礎處于劣勢。且都信誓旦旦力超外國語(yǔ)南區,形勢異常嚴峻。

  采取對策——嚴細實(shí)活

  1、嚴——嚴格管理,嚴格要求。俗話(huà)說(shuō)的好:“嚴是愛(ài)松是害不管不問(wèn)要變壞”。嚴體現在兩個(gè)方面,在學(xué)生管理上要加大管理力度,對影響班級發(fā)展的嚴重違紀學(xué)生進(jìn)行嚴肅處理。加強對學(xué)生的教育力度,引導學(xué)生刻苦學(xué)習,勤奮學(xué)習,形成良好的學(xué)習氛圍。加強對學(xué)生學(xué)習的檢查力度,做到有布必查、有錯必糾,確保作業(yè)練習布置到位,檢查到位,矯正到位。在教師管理上要加大考勤力度,做到令行禁止;加大教學(xué)考核力度,所有學(xué)科均納入考核范圍。語(yǔ)數外物化實(shí)行月教學(xué)檢測,政史和體育實(shí)行期中期末檢測。音樂(lè )美術(shù)實(shí)行月班級紀律抽查積分制?己顺煽(jì)與績(jì)效工資掛鉤。

  2、細——細致入微,細到極致。細節決定成敗。班級管理上關(guān)注每一個(gè)細節,從衛生到紀律,從座位到氛圍,從性別到組別,要做到每件事情都有落實(shí),與班級量化考評掛鉤;教學(xué)管理上落實(shí)每一個(gè)細節,從備課、候課到上課,從聽(tīng)課到評課,從作業(yè)到練習,從輔導到考試,要做到樣樣有目標,事事有結果,要把講究實(shí)效放到第一位,杜絕走過(guò)場(chǎng)。年級實(shí)行周通報制度,通報結果與績(jì)效工資掛鉤。

  3、實(shí)——實(shí)事求是,落到實(shí)處。態(tài)度決定一切。實(shí)是一種積極向上的工作態(tài)度,凡事只有落到實(shí)處,最終才能有收獲。年級根據學(xué)校的工作安排將教育教學(xué)目標分解到班,責任到人,實(shí)行捆綁制。鼓勵教師獻計獻策,積極采納大家合理化建議,只要有利于年級目標實(shí)現的措施我們都將虛心采納。切實(shí)加強安全教育,確保年級教育教學(xué)環(huán)境不受外界影響。實(shí)行全員看班制度。即所有自習課均安排全體課任教師進(jìn)行看班,確保每節課都有人負責,為學(xué)生自習課期間的人身安全提供強有力的保障。

  4、活——活潑向上,充滿(mǎn)活力。不滿(mǎn)是向上的車(chē)輪。凡事變則通,通則久。我們不能因循守舊,不能夜郎自大。我們必須清醒認識到目前擺在我們面前的'巨大困難。我們沒(méi)有退路,沒(méi)有選擇,只有不斷提升我們的業(yè)務(wù)水平,向課堂要效益,向時(shí)間要質(zhì)量,才能保住我們飯碗,才能保住我們現有的一切利益。而要實(shí)現這個(gè)愿望,我們就要思路要活,方法要活,干勁要活,措施要活,一切以活為向導,一切以活為動(dòng)力,激活每一個(gè)邊緣生的潛力,最大限度讓全體師生的積極性活起來(lái)。

  善意提醒——慎重考慮

  1、要有吃大苦的思想準備。本屆初三由于所處環(huán)境極其惡劣,不吃苦注定難看的是我們自己,是進(jìn)是退,全取決于我們是否具有吃苦精神。

  2、要有被批評的思想準備。由于我們的管理水平有限,可能在以后的管理過(guò)程中會(huì )對一些不符合年級管理規定的人和事提出批評,甚至出現經(jīng)濟處罰的大家都不愿看到地局面,希望大家能夠理解。

  3、要有隨時(shí)被換崗的思想準備。由于我們年級的特殊性,不允許試驗,不允許懈怠,如果出現家長(cháng)群訪(fǎng)、成績(jì)過(guò)差、體罰或變相體罰造成惡劣影響等方面事情發(fā)生,我們會(huì )果斷進(jìn)行停崗,做出重新?lián)Q崗處理。

  4、要有最終沒(méi)有任何收獲的思想準備。這一屆情況特殊,任務(wù)艱巨,沒(méi)有人敢打包票會(huì )取得較好成績(jì),很有可能最終大家都將一無(wú)所獲,屆時(shí)希望大家能夠理解。

  5、要有不能完全滿(mǎn)足個(gè)人愿望的思想準備。每個(gè)家庭都有自己的特殊困難,但工作歸工作,個(gè)人歸個(gè)人,我們會(huì )盡力幫助大家克服一些困難,但無(wú)法保證解決全部困難。以大局為重,以工作為重,這可能將是我們將來(lái)會(huì )常說(shuō)的一句套話(huà),敬請海涵。

  “不經(jīng)一番寒霜苦,怎得梅花撲鼻香?”,我相信:有同志們的熱情加盟,有大家的無(wú)私奉獻,有兄弟姐妹的聰明才智,我們的目標能夠達到,我們的目標一定會(huì )達到!

  謝謝大家!

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