期末考試國旗下演講稿
演講稿可以幫助發(fā)言者更好的表達。在日常生活和工作中,我們使用上演講稿的情況與日俱增,如何寫(xiě)一份恰當的演講稿呢?以下是小編為大家收集的期末考試國旗下演講稿,僅供參考,歡迎大家閱讀。

期末考試國旗下演講稿1
敬愛(ài)的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!本周我們繼續進(jìn)行“知誠信榮辱,懂敬畏感恩,做健康向上,勇?lián)熑蔚腻H恕敝黝}系列校會(huì )。今天,我主講的題目是《搞好復習注重實(shí)效》。
期末考試快到了,如何搞好復習,在最短的時(shí)間達到最佳的效果,使復習更具有針對性和實(shí)效性呢。
我們首先要明確,復習是對以前學(xué)過(guò)的內容進(jìn)行再學(xué)習、再認識、再提高的過(guò)程,期末復習的主要作用是:將遺忘知識重新熟悉,未懂知識弄懂弄通,零散知識系統化、條理化、網(wǎng)絡(luò )化,熟練掌握一些重要的基礎知識和基本技能,提高觀(guān)察、綜合、分析等能力,并能解決一些問(wèn)題。其次,就要有一套行之有效的復習方法。每個(gè)人的學(xué)習情況不一樣,復習會(huì )有不同的側重面,但有一點(diǎn)應該是要共同注意的。就是復習應該抓住重要的內容、主要的規律和基本的方法,而不是去把很多精力和時(shí)間化在解決一些疑難問(wèn)題上,或者懷有僥幸心理希望能堵上考題。下面給大家幾點(diǎn)建議,供同學(xué)們參考:
一、注重聯(lián)系,形成體系。
復習過(guò)程中,往往要打破章節之間的界限,搞清楚章節之間內在的聯(lián)系,把所學(xué)的知識“串”起來(lái),使之成為一個(gè)有機的整體;蛘哒f(shuō),在頭腦中形成一個(gè)學(xué)科知識的總體框架和主線(xiàn)索。根據自己的回憶和理解對所學(xué)內容進(jìn)行整理,列出“學(xué)科知識系統表”,看到章節題目,就能想到本章節內容。復習不是簡(jiǎn)單的重復,溫古而知新這一目的是在復習的'過(guò)程中達到的。常用的復習方法有:
1、歸納法(將相關(guān)知識歸納在一起,達到簡(jiǎn)化記憶)。
2、網(wǎng)絡(luò )法(將有關(guān)知識編織成網(wǎng),這適用于零散知識的復習)。
3、對比法(適用于易混淆概念的復習、單詞等)。
4、瀏覽法(適用于臨考前的復習)。
5、專(zhuān)題法(從大的方面,將所學(xué)內容分為專(zhuān)題)等。復習方法很多,不論哪種方法,只要適合自己、對自己的復習有幫助,就是行之有效的方法。
二、夯實(shí)基礎、突出重點(diǎn)。
掌握最基礎的知識以及分析、解決問(wèn)題最基本思路和方法是取得優(yōu)秀成績(jì)的基礎。因為試卷內容的百分之七十是基礎。因此這些內容是復習的重點(diǎn)所在,不要在旁支末節知識和特殊性的巧解上浪費精力。要著(zhù)重掌握分析問(wèn)題、解決問(wèn)題最基本、最一般的思路和方法。
復習中做一定數量的練習是必要的。做練習本身就是學(xué)習活動(dòng)中的一種實(shí)踐。聽(tīng)課聽(tīng)懂了,看書(shū)理解了,一定要多動(dòng)動(dòng)筆!安粍(dòng)筆墨不讀書(shū)”,不完成一定數量的書(shū)面練習,是不能達到知識的消化和掌握的。做題的速度要快,即提出效率上的要求。除了要以對學(xué)科知識、規律透徹理解、熟練掌握為基礎以外,還有個(gè)學(xué)習習慣上的問(wèn)題。常有這樣的同學(xué),平時(shí)作業(yè)獨立完成,過(guò)程清楚,正確率也高,但考試成績(jì)總不理想。其中的原因之一,恐怕就是平時(shí)時(shí)間寬余,完成作業(yè)從從容容。而一旦考試有時(shí)間要求,急忙中思路就亂了,跟不上速度,也就談不上正確率了。因此,同學(xué)們平時(shí)復習做練習的時(shí)候就要注意速度,有意識地訓練自己思維、表達和運算的敏捷性。要特別注意解題格式規范、步驟有理有據。通過(guò)精練,對習題進(jìn)行思考、分析、歸納,研究解題思路和方法,總結解題規律,這些往往比多做題更重要。此外,還要注意進(jìn)行綜合性題目的訓練,適當地對開(kāi)放型、科學(xué)探究型、實(shí)驗方案設計與評價(jià)型試題進(jìn)行練習,訓練多角度、多層次地分析問(wèn)題的能力,但應注意適度,不宜過(guò)多、過(guò)難,以防挫傷自信心。
三、團結協(xié)作,共同提高
復習中還應提倡同學(xué)間的互相討論、互相解疑,以達到共同提高的目的。同學(xué)們在學(xué)習中的思維方法、容易產(chǎn)生的問(wèn)題往往具有共性;ハ嘤懻撝锌梢员┞冻鲈S多復習過(guò)程中的漏洞和不足,從而得到彌補提高。
復習效率、復習質(zhì)量的高低,首先反映了一個(gè)同學(xué)自學(xué)能力、自理能力和自控能力的強弱。老師在安排復習時(shí),其復習的進(jìn)度,內容的深廣度總是針對多數同學(xué)來(lái)制定的。往往由于受到課時(shí)的影響,其復習的節奏和詳略可能不對有些同學(xué)的“胃口”,“吃不了”和“吃不飽”的現象難免會(huì )有。這就需要每個(gè)同學(xué)根據自己的實(shí)際學(xué)習情況及早有個(gè)詳盡的復習安排,也就是說(shuō),要主動(dòng)地學(xué)習,要做學(xué)習的主人。
四、正確記憶,提高效率
1、記憶的時(shí)間段:記憶的兩個(gè)重要時(shí)間是臨睡前和起床后,一般早晨5:30——7:30晚上20:00——22:30效果最佳。
2、記憶的四個(gè)層次:數字——文字——聲音——圖像,其中圖像是最高級的記憶技巧。所以要學(xué)會(huì )聯(lián)想。
五、明確任務(wù),細化目標
如何處理科目較多、復習時(shí)間有限的矛盾,就要給自己劃定每天的任務(wù),提出具體的學(xué)習要求,這樣就會(huì )增強復習的目的性和緊迫感,進(jìn)而提高復習的效率。還必須做到“收心”和“聚力”。要集中精力,全身心的投入到復習備考中去。復習時(shí)翻看以前的試卷、練習題和錯題集或好題集萃都是不錯的做法。
總之,復習時(shí)我們要樹(shù)立信心,掌握方法,再加上自己不懈的努力,就能在期末考試中充分展示自己的才華。向父母、老師和自己交一份滿(mǎn)意的答卷。祝同學(xué)們考試成功!謝謝大家!
期末考試國旗下演講稿2
老師們、同學(xué)們:
早上好!今天是第22周,高二將于7月4、5日進(jìn)行聯(lián)考。高一將于7月9、10、11三天進(jìn)行期末聯(lián)考。高二考語(yǔ)文、數學(xué)、英語(yǔ)、綜合四門(mén);高一考語(yǔ)文、數學(xué)、英語(yǔ)、物理、化學(xué)、生物、政治、歷史、地理九門(mén);我相信各學(xué)科都已經(jīng)進(jìn)入到緊張的復習階段。為了提高復習效果,保證期末考試能夠圓滿(mǎn)完成,在這提幾點(diǎn)要求供大家參考:
第一、端正態(tài)度,態(tài)度決定一切。端正態(tài)度就是要充分認識本次期末考試的重要性。期末考試是一個(gè)學(xué)期以來(lái)教和學(xué)的總結,是對同學(xué)一個(gè)學(xué)期以來(lái)學(xué)習的一次檢閱,通過(guò)期末考試可以反思學(xué)習過(guò)程,發(fā)現學(xué)習問(wèn)題,研究學(xué)習方法,進(jìn)而改進(jìn)和調整學(xué)習策略,提高學(xué)習質(zhì)量,以達到我們師生共同進(jìn)步的目的。特別本次期末考試有著(zhù)非常重要意義,對于高一學(xué)生來(lái)說(shuō),是文理分科、實(shí)驗班分班的重要依據。對于高二的學(xué)生來(lái)說(shuō),考完這次惠州模擬考我們就是高三的學(xué)生了,高二的同學(xué)們,從今天開(kāi)始,高考沖刺的戰役正式打響。你說(shuō)重不重要?通過(guò)這次期末考試我們可以和外面的其他兄弟學(xué)校之間進(jìn)行比較,從而更好的促進(jìn)我們的學(xué)習。
第二、珍惜時(shí)間、目標明確。合理安排復習時(shí)間,注重復習效果。
同學(xué)們!離期末考試高二只有二天,高一也只有7天的時(shí)間了,時(shí)間對于我們來(lái)說(shuō)相當緊迫,所以我們要求同學(xué)們要以期末考試復習為重心,以期末考試為中心,以爭取期末考試取得好成績(jì)?yōu)槟繕,把必須要做的事情和可做可不做的事情清楚地分開(kāi),安排一個(gè)切實(shí)可行的復習計劃,抓緊時(shí)間,認真復習,努力提高復習質(zhì)量。
第三、你可以犯錯,但必須成長(cháng)。
考試時(shí)要緊張但不能過(guò)于緊張,要沉著(zhù)冷靜,應臨場(chǎng)不亂,不犯低級錯誤,切忌看錯、寫(xiě)錯。認真分析試題,仔細推敲,先易后難。,要細心謹慎;要認真思考。做到基礎題拿滿(mǎn)分,中檔題不失分,爭取戰勝難題,并注意把握時(shí)間。工整作答,最大限度地向卷面要分數!同學(xué)要善于歸納、總結,做到觸類(lèi)旁通,舉一反三,查漏補缺,做到復習到位,消化到位使自己學(xué)習水平再上新臺階。
第四、你可以擔心,但必須微笑。
期末考試既是知識的檢測,又是意志的磨煉。希望同學(xué)們能夠抓住機會(huì ),展示自己,不管成績(jì)怎樣,都以積極的心態(tài)面的考試,不逃避,勇敢的面對。讓我們肯定自己,超越自己,創(chuàng )造自己,讓我們心中伴著(zhù)信念,矢志不渝,帶著(zhù)希望而邁向輝煌!
第五、考試,考的就是人品。
我們每個(gè)人都應該有一種“文明考試,誠信做人”的意識,考風(fēng)是校風(fēng)的具體反映,沒(méi)有好的考風(fēng)不會(huì )有好的學(xué)風(fēng),沒(méi)有好的學(xué)風(fēng),就沒(méi)有高標準的.教學(xué)質(zhì)量?硷L(fēng)不正實(shí)際上是對刻苦學(xué)習、認真答卷、不作弊的的學(xué)生的一種打擊,是對學(xué)習不努力弄虛作假、投機取巧的學(xué)生的一種不負責任的放縱,是對學(xué)習不努力弄虛作假現象的放縱,更深刻點(diǎn)說(shuō)是對這些同學(xué)的一種貽害,也是對善良家長(cháng)們的一種極端的傷害。為此學(xué)校一直很重視考風(fēng)建設,從來(lái)都是嚴格考試要求,嚴肅考試紀律。嚴肅考風(fēng)考紀,杜絕違紀作弊現象的發(fā)生
珍惜時(shí)間,把握現在,積極行動(dòng),我們相信通過(guò)師生共同努力,在期末考試中能考出讓自己滿(mǎn)意的成績(jì)。
謝謝大家!
期末考試國旗下演講稿3
尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:
大家早上好。我是來(lái)自xx班的,今天我想給大家談?wù)動(dòng)嘘P(guān)靜心學(xué)習的幾件事。
當復習資料逐漸增多,換來(lái)了一陣陣起哄聲;當老師的催促,變成了晚自習紙條上的抱怨;當課間、自習時(shí)本應該查漏補缺,而今卻成為情緒宣泄的打鬧,喊叫。我想問(wèn),這些真的是在這剩下的短短二十多天的復習時(shí)間當中,所應該有的表現嗎?因此我今天在國旗下演講的主題——靜心復習,備戰期末。
靜是內心執念的體現。心不能靜,學(xué)則不成。奧斯卡獲獎電影《阿甘正傳》中,阿甘作為一個(gè)智商并不高,身體也有并不十分優(yōu)異的普通人,就憑著(zhù)一股簡(jiǎn)單到極點(diǎn)的執念,他跑步,僅僅因為母親告訴他遇見(jiàn)困難就奔跑,他打乒乓、上戰場(chǎng),每一次的'成功僅僅只是一些非常簡(jiǎn)單的理由,同時(shí)他堅持下來(lái)了。簡(jiǎn)單的信念,執拗的堅持,我認為那就是靜的內在體現:在期末復習的階段,訂立一個(gè)簡(jiǎn)單可行的目標,制定簡(jiǎn)單可行的措施,然后心無(wú)雜念,用自己百分之百的氣力投入到目標實(shí)現的過(guò)程中。我相信,如阿甘般的成功,是我們每個(gè)人都可以做到的。
靜也是外在修養的體現。內心浮躁之人,總會(huì )因為各種外在誘惑而吸引,也同時(shí),自己希望成為吸引別人的要素,殊不知,真正的踏實(shí)所需要的反而是排除干擾,甚至于要學(xué)會(huì )享受孤獨。管寧不視錢(qián)財,不理喧嘩,靜心于書(shū)本,與浮躁的朋友割席斷交,最終成為一代詩(shī)文大家,其品德、修養等都在靜心學(xué)的過(guò)程中得到歷練。靜心之人,必然懂得什么是可做的,能做的,在拒絕誘惑的同時(shí),也不斷提升了自己。正所謂“靜以修身,儉以養德!敝T葛亮用于教育孩子的語(yǔ)言,不僅僅是語(yǔ)文書(shū)干癟的知識,更是我們應該去實(shí)踐的真理。
那么在期末復習的時(shí)間里,我們該如何做到“靜”呢?我有幾點(diǎn)小的建議,希望能給大家一些啟示:
1、營(yíng)造靜的環(huán)境。這里的靜,并不單指安靜,而是營(yíng)造純粹的學(xué)習環(huán)境。將與學(xué)習不關(guān)的事物,留在家中,交給老師。在復習某一科時(shí),只將與該學(xué)科相關(guān)的資料留在桌面上,定期清理課桌,保持整潔工整,以外部的“靜”效率影響內心的“靜”。
2、端正思想,集中精神。把除期末復習外的想法,暫時(shí)放置腦后,每天給自己訂立一個(gè)無(wú)需太多技術(shù),但需要一定時(shí)間完成的任務(wù),如背誦一篇英語(yǔ)短文,如完成幾類(lèi)特定的題型的數學(xué)題,或者寫(xiě)一篇小作文。當每天回顧自己任務(wù)完成情況時(shí),要分析未達成的原因,達成后也要自己獎勵自己。用行動(dòng)促使自己平靜那躁動(dòng)的內心,真正以“靜”學(xué)習。
3、最后也要用“靜”的方式影響他人。一人靜易,多人靜難。人多之后,人的心理、思想、甚至于身體反應與獨處時(shí)相比,有著(zhù)天壤之別。所以管寧的割席斷交才顯得難能可貴。當然我們并不提倡如管寧般做得如此極端,但是當有人破壞了安靜的環(huán)境,有人正在享受誘惑,并想拉你進(jìn)入之時(shí),我們希望你能說(shuō)不。當你能夠靜下心來(lái)時(shí),你正確的行為必然能夠受到認可,以正姿樹(shù)正行,一人做到,定然可以人人做到,班風(fēng)班紀的建設不就是在于每個(gè)人做到規范了嗎?
一言以蔽之,學(xué)習的進(jìn)步就是一個(gè)從浮躁到靜心的過(guò)程,希望同學(xué)們能有一顆平靜的心去面對復習,最后預祝大家期末考試能獲得好成績(jì)。我的演講到此結束,謝謝大家!
期末考試國旗下演講稿4
各位老師、各位同學(xué):
本學(xué)期的學(xué)習即將結束,距期末考試只有二十多天了,我們不禁要慨嘆時(shí)間過(guò)得太快了。那什么時(shí)候我們才能將時(shí)間據為己有,成為自己時(shí)間的主人,游刃有余地學(xué)習和生活呢?
我認為有兩個(gè)辦法:一是統籌計劃,惜時(shí)如金。有人說(shuō)一個(gè)用"分"計算時(shí)間的人,比一個(gè)用"時(shí)"計算時(shí)間的人,時(shí)間多出59倍!魯迅先生正是把別人喝咖啡的時(shí)間都用上,把一些零散的時(shí)間"焊接"起來(lái),才鑄就了令人羨慕的豐碑。二是要見(jiàn)縫插針,持之以恒。"見(jiàn)時(shí)間之縫,插學(xué)習之針"。當我們在排路隊時(shí),當我們焦躁不安地等車(chē)時(shí),與其把時(shí)間浪費在東張西望上,還不如記幾個(gè)公式,背一段文章!與其讓時(shí)光白白流走,不如再想一遍老師在課上講的重點(diǎn)……諸如此類(lèi)的時(shí)間在我們生活中是很多的,只要我們保持"擠"的恒心與韌勁,鍥而不舍,鉆之不懈,就一定能聚沙成塔,集腋成裘,把枯燥變成愉快,把遺憾變成慰藉,把空虛變成充實(shí),把流逝的光陰變成有用的財富,把有限的時(shí)間變成無(wú)限的力量!那時(shí),你一定會(huì )發(fā)現你生活在一個(gè)全新感覺(jué)的天地里,倍感快樂(lè )和輕松!
本學(xué)期剩下不多的時(shí)間,由你來(lái)把握。相信你一定能抓住它,駕御它!
最后,祝同學(xué)們期末考試個(gè)個(gè)都能笑逐顏開(kāi)!
尊敬的各位老師,親愛(ài)的同學(xué)們:
不知不覺(jué),期末將至,目前各年級、各學(xué)科都已經(jīng)進(jìn)入到緊張的復習階段。為了提高復習效果,保證期末考試能夠圓滿(mǎn)完成,今天利用國旗下的講話(huà)談?wù)勂谀┛荚嚺c復習的有關(guān)注意事項:
首先,要求全體同學(xué)提高對復習重要性的認識。復習的一個(gè)目的是為了搞好考試,提高成績(jì),但是,它還有一個(gè)更重要的目的,那就是梳理清楚已經(jīng)學(xué)過(guò)的知識,使它條理化、系統化。通過(guò)復習,查漏補缺,鞏固已掌握的知識,補上遺漏和未掌握好的東西,使我們成為一個(gè)有知識有能力的人。
其次,要求同學(xué)們將復習的重點(diǎn)放到基礎知識的.復習和鞏固上。復習不單是機械的重復,而更應包含對知識的理解和運用。平常學(xué)習好一些的同學(xué)應該利用復習之機夯實(shí)雙基,要重在知識的記憶理解與應用,在訓練能力上下功夫,做到觸類(lèi)旁通、舉一反三,進(jìn)入更高的學(xué)習境界。原來(lái)基礎差的同學(xué)應充分利用期末復習的時(shí)機,狠抓基礎,做到復習到位,消化到位,在復習中切忌囫圇吞棗,不但要聽(tīng)懂,更要會(huì )做。
再次,養成良好習慣,提高學(xué)習質(zhì)量。課上認真聽(tīng)講,用心思考,積極記憶,規范訓練、不懂就問(wèn)、有錯必改、積極參與學(xué)習活動(dòng),搞好堂堂清、單元清。課下養成良好的復習習慣,同學(xué)們可以把重點(diǎn)的和不理解的問(wèn)題記在筆記本上,及時(shí)向老師、同學(xué)請教,弄懂為止。對于老師在復習期間留的作業(yè)要獨立思考、認真完成。特別是平時(shí)學(xué)習成績(jì)不理想的同學(xué),更要加強學(xué)習的自覺(jué)性,把更多的時(shí)間投入到學(xué)習中。
最后,我們在抓好期末復習的同時(shí),每一位同學(xué)應一如既往地遵守好學(xué)校的各項規章制度,常規紀律是搞好學(xué)習的前提和保證,做一個(gè)"德智雙全"優(yōu)秀學(xué)生。
同學(xué)們!"一分耕耘,一分收獲",我們今天所做出的努力是為了明天的幸福。我們有一萬(wàn)個(gè)理由相信,同學(xué)們是好樣的,一定會(huì )認真投入復習,一定能向自己的父母交上一份滿(mǎn)意的答卷!
最后:祝老師們期末工作圓滿(mǎn)順利!祝同學(xué)們人人考試取得優(yōu)秀成績(jì)!
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