態(tài)度決定一切演講稿
演講稿可以起到整理演講者的思路、提示演講的內容、限定演講的速度的作用。在日常生活和工作中，我們使用上演講稿的情況與日俱增，還是對演講稿一籌莫展嗎？以下是小編幫大家整理的態(tài)度決定一切演講稿，僅供參考，歡迎大家閱讀。
態(tài)度決定一切演講稿1
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
生活在中學(xué)時(shí)代的我們，衣來(lái)伸手飯來(lái)張口，只需好好學(xué)習，天天向上�？墒�，擁有著(zhù)這些的我們還覺(jué)得不夠滿(mǎn)足，整天抱怨這兒，埋怨那兒。認為自己的學(xué)習生活是乏味，枯燥的。但他們從來(lái)沒(méi)有想過(guò)60，70年代的人們，他們的夢(mèng)想就是能夠上學(xué)，哪怕再苦再累，只要能坐在那破爛的教室里，就心滿(mǎn)意足了。再瞅瞅現在的'我們，高大的教學(xué)樓，先進(jìn)的教學(xué)設備，各式各樣的校本課程，再加以?xún)?yōu)秀的老師。我們要比老一輩幸運得多，幸福得多，我們難道不應該更加努力學(xué)習嗎?從何而來(lái)的抱怨?從何而來(lái)的不滿(mǎn)?從何而來(lái)的乏味呢?
這一切都是因為當今的學(xué)生沒(méi)有良好的學(xué)習態(tài)度，他們對知識的不屑，對老師的的不敬，甚至是對學(xué)校的憎恨，都化作了一灘惡劣的學(xué)習態(tài)度的惡水，大多數的同學(xué)都沒(méi)有找到學(xué)習之樂(lè )，沒(méi)有置身于書(shū)墨之中，不能夠體會(huì )當事人的悲歡離合，一直處于事外，不能身臨其境。
良好的學(xué)習態(tài)度，是有目標，有節奏的，是對師長(cháng)的尊敬，對知識的景仰，對知識的渴望，對知識的無(wú)限追求。布萊克說(shuō)過(guò)：“水果不僅需要陽(yáng)光，也需要涼夜。寒冷的雨水能使其成熟。人的性格陶冶不僅需要歡樂(lè )，也需要考驗和困難�！辈还芮斑M(jìn)的道路有多么困難，有多少的艱難險阻，我們都應該將他們踏平，從而讓它們幫助我們進(jìn)一步登上成功山頂，迎接勝利的曙光!
同時(shí)樂(lè )觀(guān)的對待考試成績(jì)也是舉足輕重的。成績(jì)優(yōu)異，我們應該繼續努力，保爭現在，力爭向前;成績(jì)不好，不必灰心，要保持樂(lè )觀(guān)的心態(tài)，再接再厲，正所謂：“態(tài)度決定成敗，無(wú)論情況好壞，都要抱著(zhù)積極的態(tài)度，莫讓沮喪取代熱心。生命可以?xún)r(jià)值極高，也可以一無(wú)是處，隨你怎么去選擇�！�
良好的學(xué)習態(tài)度，有助你做成功于任何事情。人要心懷必勝，積極的想法。
相信你——永登高峰!
態(tài)度決定一切演講稿2
尊敬的各位領(lǐng)導、親愛(ài)的老師同學(xué)們：
大家好!
期末考試成績(jì)發(fā)表了，我的成績(jì)還是不理想，問(wèn)題主要在數學(xué)上，只打了82.5分，仔細地瀏覽了一遍試卷，考砸的主要原因是：粗心、馬虎，做題不認真。這使我想了很多，以后一定要端正我的學(xué)習態(tài)度、養成良好的學(xué)習習慣。
“細節決定成敗”，我要改掉做題不細心讀題目的'壞習慣。有時(shí)候我往往就看題目的前半段，就開(kāi)始解答題目了，結果是答非所問(wèn)，甚至在書(shū)寫(xiě)時(shí)丟三落四等等，以后一定會(huì )在做題的過(guò)程中認真審題，細心讀題，把題目看準、看清楚。做完題目后要多檢查幾遍，絕對不允許自己再犯相似的錯誤。
“態(tài)度決定一切”，我要改掉學(xué)習態(tài)度不認真的壞習慣。平時(shí)對一些簡(jiǎn)單的數學(xué)運算題不認真去計算，對語(yǔ)文和英語(yǔ)的一些記憶性知識馬馬虎虎，總認為考試時(shí)認真做就可以了，可一到考試時(shí)還是答不對，從而導致在考試中基礎性、記憶性知識的題目失分過(guò)多。在今后，我要改變自己的學(xué)習態(tài)度，從基礎的知識學(xué)起，注重一點(diǎn)一滴的積累，并加強訓練，確保在基礎知識方面不丟分。
“知己知彼，百戰不殆”，我要在失敗中吸取教訓，不斷提高自己。雖然這次沒(méi)有考好，但我不會(huì )灰心喪氣，不會(huì )氣餒，我要從現在開(kāi)始，充分利用這個(gè)假期，制定一個(gè)學(xué)習計劃，確立新的學(xué)習目標，并長(cháng)期堅持下去，不斷提高自己。
有志者事竟成，失敗乃成功之母，我要以更加飽滿(mǎn)的精神、更加認真地態(tài)度投入到學(xué)習中去，我相信，在下次考試中一定能取得滿(mǎn)意的成績(jì)。
我的演講結束了，謝謝大家!
態(tài)度決定一切演講稿3
老師、同學(xué)們：
緊急的期中考試剛剛過(guò)去，有喜悅也有懊喪，但要提示大家，不能忘了總結和反思。由于通過(guò)反思，大家才可以發(fā)覺(jué)平常學(xué)習上的不足與缺陷。每一次的考試，都會(huì )經(jīng)受失敗的苦痛或勝利的洗禮。得到了磨練、反省和升華自我的機會(huì )，這正是我們最大的收獲。
考試的正常發(fā)揮，很大程度上在于我們的心態(tài)。通過(guò)考試，可以找到在學(xué)習中存在的不足，離老師的要求還有哪些差距，學(xué)習方法是否得當等等，以便在今后的學(xué)習中做出適當的調整。因此，我們肯定要用正確的態(tài)度對待每一次考試，把握每次機會(huì )，充分發(fā)揮自己的才華與才智。
但是，我們也要正確面對考試成果，不以物喜，不以己悲，對于一次考試的勝利，我們不能盲目樂(lè )觀(guān)。無(wú)論是誰(shuí)，都不行能完善無(wú)缺。每次的考試都會(huì )有不同的結果。良好的開(kāi)端是勝利的一半，那另一半是自己要擅長(cháng)總結，不停地拼搏，這才是我們必需實(shí)行的態(tài)度。失敗是一支糊涂劑，是不斷勝利的動(dòng)力，即使有一百次的跌倒也要在第一百零一次爬起。我們要信任自己能夠做好，信任勝利就在不遠的前方。贏(yíng)要贏(yíng)得別人心服口服，輸也要輸得坦坦蕩蕩。
期中成果是同學(xué)們半個(gè)學(xué)期以來(lái)的努力成果，但是，考試成果只能代表過(guò)去。成果不抱負的同學(xué)，假如能發(fā)奮努力，肯定會(huì )迎頭趕上。一次考試成果算不了什么，重要的是不斷拼搏，爭取更好的成果。一次次的考試，一次次的檢驗，可以讓我們看清自己的不足之處，改正自己的缺點(diǎn)，使我們今后更加努力，使自己的成果更加進(jìn)步，在我們前進(jìn)的道路上，有四盞指明方向的燈，那就是———態(tài)度、目標、勤奮、細節！
態(tài)度打算一切。調整心態(tài)，以開(kāi)心的心情投入到緊急的學(xué)習環(huán)境中。并擅長(cháng)在學(xué)習的過(guò)程中體驗獵取學(xué)問(wèn)的歡樂(lè )，體驗克服困難的歡樂(lè )，體驗取得勝利的歡樂(lè )。古希臘大哲學(xué)家蘇格拉底曾經(jīng)要求他的同學(xué)每天做300下甩手運動(dòng)，同學(xué)們都不以為然的笑了，如此輕易而舉的事情有什么做不到的。一個(gè)月后，當蘇格拉底問(wèn)及有哪些同學(xué)堅持時(shí)，90%以上的同學(xué)都傲慢的舉起手來(lái)，又一個(gè)月，堅持下來(lái)的同學(xué)只有8成。一年過(guò)后，蘇格拉底再次問(wèn)準時(shí)，只有一個(gè)人舉起手了，那個(gè)人便是古希臘另一位大哲學(xué)家柏拉圖。由此看來(lái)，世間最簡(jiǎn)單的是堅持，最難的事也是堅持。說(shuō)它簡(jiǎn)單，是由于只要情愿做，人人都能做到，說(shuō)它難，是由于真正能做到堅持的，他必將成為生活的強者。
目標是前進(jìn)的燈塔。沒(méi)有目標就像大海中迷失方向的航船不能達到彼岸。有的人選擇在困難面前意志消沉，自暴自棄，甚至悲觀(guān)厭世。毋庸置疑，當你懷著(zhù)下坡的想法，便無(wú)心爬上山去。而有的.人選擇迎難而上，以挫折為歷練，在堅持不懈中不斷健壯，直至到達巔峰。有了目標，才會(huì )勝利的盼望；所以，請同學(xué)們肯定要確定自己的努力方向和適當的近期目標。在不斷的超越中，成長(cháng)自我，成就自我。
勤奮是勝利的階梯�！皶�(shū)山有路勤為徑”，學(xué)真本事，就得刻苦勤奮的耕耘。不勤奮，抱負永久都是幻想和幻想。愛(ài)因斯坦曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：勝利=艱苦勞動(dòng)+正確方法+少說(shuō)空話(huà)。勤奮學(xué)習必需落實(shí)到實(shí)實(shí)在在的行動(dòng)中。，千萬(wàn)不要做“言語(yǔ)的巨人、行動(dòng)的矮人”。當然，勤奮并非只是簡(jiǎn)潔的忙勞碌碌，更需要思索和反思。有的同學(xué)終日勤奮勞苦的學(xué)習，卻沒(méi)有明顯的進(jìn)步。我想緣由或許是由于缺少思索和反思吧。所以，我們要從忙中偷閑，時(shí)時(shí)反思自己的缺點(diǎn)，力求一份耕耘兩份收獲。
細節打算成敗�！靶奚�、齊家、治國、平天下”，這是古人的理想和抱負。窮則獨善其身、達則兼濟天下。求知、修身也好，治理國家也好，要想成就大業(yè)，都要由小事做起，不積跬步無(wú)以致千里，而要想勝利必需要有良好心態(tài)，必需注意細節。把每一件簡(jiǎn)潔的事做好就是不簡(jiǎn)潔；把每一件平凡的事做好就是不平凡！在我們校內內，總有一些人對小事、瑣事不屑一顧：紙團順手就扔，臟話(huà)張口就出；課堂上交頭結耳，精力分散等等。其實(shí)，人生就是由許很多多的微不足道的小事構成的。我們每天都生活在細節中：當你順手關(guān)上電燈時(shí)，當你彎腰揀起校內內的紙屑時(shí)，當你遵守了那再瑣細不過(guò)的日常行為規范時(shí)，人性中最漂亮的花朵就在我們校內綻放。當你記完課堂上每一個(gè)要點(diǎn)時(shí)，當你讀完每一頁(yè)課文時(shí)，當你做完每一道習題時(shí)，優(yōu)異的學(xué)習成果已然消失，精彩人生已離你不再遙遠！注意細節，體現了一個(gè)人的高深修養；善做小事，體現了一個(gè)人固有品性；把細節做亮，就能超凡脫俗，走向卓越。
同學(xué)們：期中考試之后又是一個(gè)新的起點(diǎn)。讓我們從臨時(shí)的喜悅中走出來(lái)，從臨時(shí)的懊喪中走出來(lái)，做到勝不驕，敗不餒。春種一粒粟，秋收萬(wàn)顆粒。讓我們攜起手來(lái)，共同努力。我堅信，大家的青春因我們的不懈努力而絢爛，老師和家長(cháng)會(huì )因我們的身心健康成長(cháng)而感到欣慰和驕傲，學(xué)校會(huì )因我們所取得的成果而增加光榮！
感謝大家！
態(tài)度決定一切演講稿4
尊敬的評委、尊敬的觀(guān)眾：
大家好！
我今天要和大家探討的主題是：“態(tài)度決定一切”。這不僅僅是一個(gè)廣告語(yǔ)，更是一種生活哲學(xué)。態(tài)度決定了我們的行為、思想以及人生的發(fā)展進(jìn)程。
首先來(lái)看待態(tài)度對于成功的影響。成功的人往往具有積極、寬容、敏銳的'態(tài)度。比如說(shuō)創(chuàng )業(yè)家馬云，他曾說(shuō)過(guò)：“我不是高手，我只是比別人晚點(diǎn)懂�！边@種樂(lè )觀(guān)的心態(tài)和自信的態(tài)度讓他成功了，而這正是態(tài)度的力量。
另外，人際交往中的態(tài)度也十分重要。在處理人際關(guān)系中，積極的態(tài)度往往能夠留下好印象，逆之則可能引起別人的反感。從另一個(gè)角度看，人們對某些職業(yè)的態(tài)度會(huì )影響著(zhù)對該職業(yè)的理解和評價(jià)。比如在醫護崗位上，醫生護士的態(tài)度決定著(zhù)患者的口碑和治療效果。
而對于學(xué)習和工作，態(tài)度也尤為重要。有一個(gè)流傳已久的故事：“一名學(xué)生問(wèn)一位哲學(xué)大師：‘你能不能在我能理解的范圍內解釋“態(tài)度”這個(gè)概念呢？’哲學(xué)大師不語(yǔ)，于是拿出一張白紙和一支筆，畫(huà)上一個(gè)圓形和一條直線(xiàn).‘你知道這是什么嗎？’哲學(xué)大師問(wèn)道。學(xué)生答：‘這是一個(gè)圓和一條線(xiàn)�！軐W(xué)大師接著(zhù)說(shuō)：‘它是一個(gè)直角三角形�！瘜W(xué)生很詫異，他不明白這張紙到底是個(gè)圓形還是個(gè)三角形�！�，它是一個(gè)圓，但由于畫(huà)線(xiàn)的角度不同，你就看到不同的東西�？创龖B(tài)度也是這樣�！徒o所有學(xué)生一個(gè)重要的信息，態(tài)度決定你看到的東西�！�
對于面臨工作和學(xué)習中的各種挑戰，一個(gè)良好的態(tài)度可以讓我們更好地應對并克服困難，為自己的成長(cháng)和發(fā)展打下堅實(shí)的基礎。
最后，我希望大家能夠從心態(tài)、思想和言行上都注重自己的態(tài)度。無(wú)論遇到工作、學(xué)習還是生活中的任何困難，我們都應該以積極、謙卑的心態(tài)去應對，這樣才能在競爭激烈的環(huán)境下向更高的目標邁進(jìn)，實(shí)現自己的價(jià)值。
謝謝大家！
態(tài)度決定一切演講稿5
態(tài)度決定一切言論(第十一條)態(tài)度是人們對事物的看法和認識，是一種精神狀態(tài)。細節是小的環(huán)節或情節，是風(fēng)格的形象。
“態(tài)度決定一切”和“細節決定成敗”的關(guān)系是辯證統一的。態(tài)度對成功至關(guān)重要，但光有好的態(tài)度，或者只有好的想法和正確的方向是不夠的。也要注重細節，做好細節，才能積硅千里，細水長(cháng)流。
良好的學(xué)習態(tài)度是通往成功的橋梁，也是競爭的基礎。一個(gè)人在傷心失意的時(shí)候，忘記了積極進(jìn)取是一種態(tài)度，這注定了他會(huì )陷入悲觀(guān)的泥潭。當一個(gè)人驕傲自滿(mǎn)的時(shí)候，他忘記了卑微是一種態(tài)度，這注定了他的夢(mèng)想在虛榮中破碎，他的腳步在潮流中落伍。當一個(gè)人渾渾噩噩地活著(zhù)時(shí)，他忘記了時(shí)間是一種態(tài)度，這注定了他會(huì )敗在放蕩中…只有好的態(tài)度，…
細節是成功的階梯。細節決定成敗。有多少次，后悔試卷上的紅叉，又有多少次，僅僅因為一個(gè)小小的錯誤，就差之千里。這種現象在研究2中隨處可見(jiàn)。很多時(shí)候細節不被重視，總是把全部精力放在基礎的掌握和能力的提升上。但是，經(jīng)驗告訴我們，細節不容忽視。意味著(zhù)更多的.耐心，更多的投入，更多的思考，更多的專(zhuān)注和更多的關(guān)注...關(guān)注細節，重視細節，是成敗的關(guān)鍵。
心態(tài)決定一切，細節決定成敗。在我們的學(xué)習生活中，要抱著(zhù)良好的心態(tài)，把握好細節的尺度，才能鋪就成功的橋梁，走向成功。
態(tài)度決定一切演講稿6
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
成長(cháng)是一本日記，它記載著(zhù)我們在成長(cháng)路上的每一個(gè)腳印，也深深的刻下了我們成長(cháng)時(shí)的每一分每一秒。
七年級上學(xué)期，我被老師選為學(xué)習委員。在別人看來(lái)，這是一件好事，但其實(shí)并非什么好事。每到星期三，我就要值日。不知道為什么，每周三都會(huì )有幾個(gè)同學(xué)挑些事情出來(lái)，而且教室里總是特別吵鬧，怎么說(shuō)都沒(méi)用。吵得我作業(yè)都無(wú)法完成。
為了這些事，我發(fā)過(guò)脾氣，也哭過(guò)。從此，我最害怕星期三，一到周三就郁悶�；丶液蟾鷭寢屧V苦，媽媽聽(tīng)后，沒(méi)說(shuō)什么，只說(shuō)了一句：“孩子，堅持一下，放開(kāi)心去做�！蔽乙仓缓美^續“拼”唄!
后來(lái)，我遇到生氣的事，盡量的忍，深呼吸幾次，就平靜了一點(diǎn)。我有時(shí)真得受不了那幾個(gè)同學(xué)，真的特別想去跟覃老師“辭職”。但是，我不服氣�！皯{什么我就被這幾個(gè)氣哭呀!他們不就是故意的嗎?好，我就和你們比比看，我不會(huì )，再也不會(huì )被你們幾個(gè)弄哭!”
后來(lái)，這種決心完全成了我的動(dòng)力。我每到星期三不再是沮喪，而是充滿(mǎn)斗志。也許在別人看來(lái)，我值日時(shí)太兇太過(guò)火，但我不在乎這些。因為我不再是以前那總是被別人弄哭的'女生。我變得不服輸，我漸漸的變了很多……
隨著(zhù)時(shí)間的逝去，我漸漸覺(jué)得和這幾個(gè)人斗沒(méi)有用，不會(huì )有清靜。我反思著(zhù)，是不是應該換種心態(tài)來(lái)面對呢?對!我不該總是與這幾個(gè)人斤斤計較。我做好我該做的就行了，努力追求我自己的夢(mèng)想，不管別人有多么糟糕，我要活出自己的精彩。
我開(kāi)始放開(kāi)心去面對這一些，頓時(shí)覺(jué)得生活充滿(mǎn)著(zhù)陽(yáng)光，我變得樂(lè )觀(guān)起來(lái)，因為我望眼前方，充滿(mǎn)著(zhù)美好，我熱愛(ài)這一切，呵呵!
咦?我變了好多耶!我變得成熟一些，我學(xué)會(huì )了換個(gè)角度思考，面對這一切。我再也不會(huì )遇挫折就躲，我會(huì )用樂(lè )觀(guān)的態(tài)度來(lái)面對這五味兒俱全的世界。我是否在不知不覺(jué)中成長(cháng)呢?應該是吧，我應該成長(cháng)了，我已是一名初中生，我需要成長(cháng)。我長(cháng)大了，不再是那嬌弱的小女孩了。哇塞，好高興耶!
是啊，人生路上，成長(cháng)路上，我們要學(xué)會(huì )換個(gè)角度思考，用另一個(gè)態(tài)度面對。
態(tài)度決定一切。
態(tài)度決定一切演講稿7
反復誦讀《學(xué)弈》這則文言文，心中的感慨又添了幾分�！秾W(xué)弈》主要講了“弈秋誨二人弈，其一專(zhuān)心致志，而另一則常思援弓繳以射鴻鵠�！惫识�，兩個(gè)學(xué)習態(tài)度不同的人，“雖俱學(xué)”而學(xué)習的效果卻截然不同。
態(tài)度決定一切。這是我在學(xué)習了《學(xué)弈》這則文言文后再次深切地感受到的（以前我讀《兩個(gè)女孩》有同感而寫(xiě)過(guò)一篇同名作文）。文中的前一個(gè)學(xué)生學(xué)起下棋來(lái)專(zhuān)心致志，態(tài)度十分認真；后一個(gè)人則三心二意、心猿意馬，態(tài)度是馬馬虎虎、心不在焉的。很顯然，這就是前一個(gè)學(xué)生比后一個(gè)學(xué)生棋藝精湛的原因。兩種學(xué)習態(tài)度，造就了兩種不同的結果�？梢�(jiàn)，對于學(xué)習、生活，我們都應該持以積極進(jìn)取、認真細心的態(tài)度。成功與否，一切在于我們的態(tài)度。
態(tài)度可以決定一切。記得小時(shí)候，我練琴總是很認真，不彈好當天學(xué)的內容，就不肯罷休。所以每次到了回課時(shí)間，我總能很流暢地完成每首曲子，而得到老師的表楊，還常常代老師給同學(xué)們做示范。隨著(zhù)自已漸漸地長(cháng)大，尤其是上學(xué)以后，心里總是有好多想做的事兒，我對彈琴的態(tài)度越來(lái)越馬虎，總想偷懶而疏于練習。結果到了上課時(shí)，老師再給我指導時(shí)便費勁了許多。我也不再是彈琴班中的“佼佼者”了。聯(lián)系自已親身經(jīng)歷，我更加體會(huì )到了，做一件事情，不論如何，態(tài)度都是至關(guān)重要的。收獲和結果都會(huì )隨著(zhù)你的態(tài)度而改變。
樂(lè )觀(guān)的人生態(tài)度，會(huì )每天帶給你一輪燦爛的紅日；悲觀(guān)的人生態(tài)度，總會(huì )使你眼前充滿(mǎn)灰暗與陰云；做事專(zhuān)心認真的人生態(tài)度，定會(huì )讓你在“山重水復”后終將“柳暗花明”；敷衍了事、三心二意的人生態(tài)度，終將落得一事無(wú)成的人生。
我想說(shuō)：“什么樣的態(tài)度就有什么樣的`人生！態(tài)度能夠決定一切”態(tài)度決定一切演講稿篇五
在艱辛的養鴿道路上我們需要用一個(gè)積極的心態(tài)去面對。羨慕別人雙手捧著(zhù)獎杯；羨慕別人擁有良種名駒；羨慕……
在充滿(mǎn)傳奇色彩的鴿界里很多人沒(méi)有良種沒(méi)有名駒。都要經(jīng)過(guò)一場(chǎng)又一場(chǎng)的淘汰，才能得到自己想要擁有的。不要把羨慕別人的成績(jì)變成一種幻想，更不要想不用付出就能得到所謂名家的稱(chēng)號。要把這種羨慕變成自己的夢(mèng)想，只有通過(guò)自己的付出變成現實(shí)。中國人有句老話(huà)：不食嗟來(lái)之食，想要擁有更好的成績(jì)只有一種答案那就是――靠自己堅持不懈的精神和對鴿子那份執著(zhù)的追求。把自己的愛(ài)好當做事業(yè)來(lái)做，把看似簡(jiǎn)單的事情當作不簡(jiǎn)單的。事情來(lái)做；把每天重復的事情重復的做好。我想肯定有一天會(huì )成功……自己一樣會(huì )迎來(lái)別人羨慕的幸福。
自己既然選擇了就應該把它去做好，既然當初自己選擇了我想就不會(huì )回頭，哪怕是失敗……我想在自己的愛(ài)鴿生涯上經(jīng)過(guò)無(wú)數次失敗的人才會(huì )走的更遠，更會(huì )珍惜現在的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。把消極的心態(tài)全部趕到九宵云外，用心去面對每一天；面對每天將要發(fā)生的事情。無(wú)論是高興還是失落都是自己選擇的。在漫長(cháng)而又短暫的養鴿道路上我們又為什么不去選擇用積極的心態(tài)去面對生活的每一天呢？用笑容去趕走身邊所有不愉快的。
我想人與人之間其實(shí)相差是很微小的，但這個(gè)微小的相差在日后卻使人與人之間的差距有千丈之遙。那就是心態(tài)……所以生命中心態(tài)決定我們的成與否。每天只要明白自己在做什么？我又為了什么這樣去做？為了證明自己……為了榮譽(yù)……為了……為了……
相信自己，勝利是屬于有理想有準備的人……努力吧，朋友們。勝利就在不遠的前方！冠軍的獎杯就在咫尺！
態(tài)度決定一切演講稿8
各位領(lǐng)導、各位同志：
大家好!
今天，我很高興站在這里，和大家一塊分享《態(tài)度決定一切》這本書(shū)，我感到很榮幸。
一本好書(shū)，就是一個(gè)好朋友。一開(kāi)始，我就被這本書(shū)深刻的蘊意所吸引。這是一本極具價(jià)值的人生指南讀物，它能迅速提高您對生活的感知，并幫助您確立和提升自己的人生定位。從此書(shū)中我學(xué)到的核心理念為：良好的態(tài)度是你做好一切工作的前提，是你實(shí)現人生夢(mèng)想的基礎，態(tài)度決定一切。
每個(gè)人都有不同的工作軌跡，有的人成為單位的中流砥柱，實(shí)現了自己的價(jià)值;有的人一直碌碌無(wú)為;有的人牢騷滿(mǎn)腹，總以為與眾不同，而到頭來(lái)仍一無(wú)所獲┉┉眾所周知，除了少數天才，大多數人的稟賦相差無(wú)幾。那么，是什么在造就我們，決定我們呢?我想是“態(tài)度!
正確看待工作，是端正工作態(tài)度的前提。那么，工作是什么?我以為：工作是一個(gè)施展自己能力的舞臺。我們寒窗苦讀來(lái)的知識，我們的應變力，我們的`決斷力，我們的適應力以及我們的協(xié)調能力都將在這樣的一個(gè)舞臺上得到展示。工作是我們需要用生命去做的事。這與工作僅僅是“為五斗米折腰、“為別人干活的想法完全不同。他揭示了工作的真正內涵，為點(diǎn)燃工作激情打下基礎。
工作需要熱情和行動(dòng)，工作需要努力和勤奮，工作需要一種積極主動(dòng)、自動(dòng)自發(fā)的精神，工作中的樂(lè )趣需要我們用心去體會(huì )。作為一名財政工作者，我們更應該體會(huì )到這一點(diǎn)。
我們做任何事情，成敗的關(guān)鍵不在于客觀(guān)因素，而在于我們做事的態(tài)度�？陀^(guān)困難的確存在，關(guān)鍵在于我們是直面困難、解決困難，還是回避困難、在困難面前放棄，這便是一個(gè)態(tài)度問(wèn)題。魯迅先生說(shuō)過(guò)：“真的猛士，敢于直面慘淡的人生，敢于正視淋漓的鮮血。只要我們以積極的態(tài)度面對困難，不為困難所嚇倒，一定就能夠戰勝困難，成為一名生活和工作中的勇士! 生活中每一件事情都因為您的態(tài)度而決定。認真對待每一件事情，您的生活和工作才可能健康和順利，一切困難都在您的眼前化為過(guò)眼云煙，不知不覺(jué)中，態(tài)度決定了一切。
特別是在信息大爆炸的今天，各行各業(yè)都在飛速的發(fā)展，在競爭加劇、學(xué)歷貶值、經(jīng)驗飽和、壓力加大、健康透支的今天，我們如何才能在當今的社會(huì )立足，如何在蕓蕓眾生中脫穎而出，如何使自己的人生價(jià)值得以實(shí)現?我想只有以正確的態(tài)度對之。因為我相信：態(tài)度決定一切!
作為一名財政工作者，我始終把“清清白白做人，踏踏實(shí)實(shí)做事，勤勤懇懇服務(wù)作為我的人生信條，這個(gè)信條始終貫穿于我工作的每一個(gè)環(huán)節，充斥著(zhù)我生活的每一個(gè)角落。這個(gè)信條使我感到工作是一種享受，工作是能力的釋放，工作是學(xué)習的樂(lè )園。這樣的態(tài)度決定了我的工作，決定了我的生活，它也必將決定我的人生，決定我的將來(lái)。
態(tài)度決定一切演講稿9
尊敬的領(lǐng)導、評委、同事們。大家好！
我今天演講的題目是——態(tài)度決定一切。
面對工作，態(tài)度決定一切。沒(méi)有不重要的工作，只有不重視的人。不同的態(tài)度導致不同的人生，什么樣的態(tài)度就會(huì )導致什么樣的行為，從而決定不同的結果。
有一個(gè)小故事:三個(gè)工人在砌墻。有人過(guò)來(lái)問(wèn)他們:“你們在干什么？”
第一個(gè)人抬起頭苦笑著(zhù)說(shuō):“你沒(méi)看見(jiàn)嗎？建一堵墻！我正在搬運那些非常重的石頭。這真累人……”
第二個(gè)人抬起頭苦笑著(zhù)說(shuō):“我們在建高樓。但是這份工作真的不容易……”
第三個(gè)人開(kāi)心地笑著(zhù)說(shuō):“我們正在建造一座新城市。我們現在正在建造的大樓將來(lái)會(huì )成為這個(gè)城市最美麗的建筑之一！想想參加這樣的項目，真的很興奮�！�
十年過(guò)去了，第一個(gè)人還在砌墻；第二個(gè)人坐在辦公室里畫(huà)畫(huà)—
他成了一名工程師；第三個(gè)人是前兩個(gè)人的老板。
可見(jiàn)，一個(gè)人的工作態(tài)度反映了一個(gè)人對生活的態(tài)度，一個(gè)人對生活的態(tài)度決定了一個(gè)人一生的成就。
每個(gè)人都有不同的工作軌跡，有的人成為單位的中流砥柱，實(shí)現了自我價(jià)值；有些人一直很平庸；有些人滿(mǎn)腹牢騷，總認為自己與眾不同，但最終還是一無(wú)所獲┉┉眾所周知，除了少數天才，大多數人幾乎擁有相同的稟賦。那么，是什么造就了我們，決定了我們？我也這么認為
“態(tài)度”！
無(wú)論我們做什么，成敗的關(guān)鍵不在于客觀(guān)因素，而在于我們的`態(tài)度�？陀^(guān)困難確實(shí)存在，關(guān)鍵在于我們是面對困難解決困難，還是回避困難，在困難面前放棄。這是一個(gè)態(tài)度問(wèn)題。魯迅先生曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，“真正的勇士敢于面對慘淡的人生和淋漓的鮮血”。只要我們以進(jìn)取的態(tài)度對待困難，不被困難嚇倒，就一定能戰勝困難，成為生活和工作中的勇士！
在現實(shí)生活中，我們經(jīng)常聽(tīng)到這樣的抱怨:
“工作很累，錢(qián)很少”，“為什么做同樣的工作，他掙的比我多？”、“為什么領(lǐng)導只重視他，把重要的任務(wù)托付給他？”誠然，這樣的場(chǎng)景
確實(shí)存在。帶著(zhù)情緒工作，肯定表現不好。想象一下，左手邊，有一個(gè)進(jìn)取的員工，右手邊，有一個(gè)失意的員工，凡事?lián)u頭。領(lǐng)導會(huì )做出怎樣的選擇？
工作和生活需要熱情，需要行動(dòng)，需要努力，需要一種主動(dòng)進(jìn)取的精神，這就要求我們以積極進(jìn)取的態(tài)度對待工作，對待他人，對待生活。只有以進(jìn)取的態(tài)度，才能承擔責任，團結創(chuàng )新，處理好各種復雜的問(wèn)題。
決定態(tài)度選擇！
決定你的態(tài)度和思維！
態(tài)度決定命運！
態(tài)度決定一切！
從現在開(kāi)始，讓我們以進(jìn)取的心態(tài)敢于超越自己，不斷提升自己，豐富生活！
謝謝大家。
態(tài)度決定一切演講稿10
尊敬的各位領(lǐng)導、親愛(ài)的老師同學(xué)們：
大家好!
在人生的跑道上，一個(gè)人的態(tài)度就決定一切。
那是一次全國性的1000米長(cháng)跑，跑道上有三位選手正在比賽，他們是甲、乙、丙。
甲是第一名，也是暫時(shí)領(lǐng)先者，乙是暫時(shí)的第二名，丙是暫時(shí)的第三名。他們的最后成績(jì)將會(huì )如何?這就要態(tài)度來(lái)決定他們的成績(jì)。此時(shí)身穿運動(dòng)服的甲跑在最前面，他得意洋洋地想：我也跑得太快了，跑慢一點(diǎn)吧，反正后面還有兩支“小烏龜”在后面呢!于是，甲便放慢了腳步，不緊不慢的跑著(zhù);乙跑在第二位，乙望著(zhù)甲，眼里流露出羨慕的目光，他一邊喘著(zhù)粗氣，一邊想：反正我也趕不上了，不如放棄吧!還是不跑了，這也讓我省口氣。說(shuō)著(zhù)，便俎喪地坐在路邊的一塊大石頭上休息。而丙卻跑在最后，但他已看見(jiàn)自己落后了，就用力擺臂，加快步伐，揮汗如雨，丙一邊跑，一邊鼓勵自己：快快跑，我還落后著(zhù)呢!“人生能有幾回搏，此時(shí)不搏何時(shí)搏?”態(tài)度好，就事事有成，我得趕緊跑呀!到了跑最后的沖峰，丙快得像箭一樣，最后拿到那一年的長(cháng)跑冠軍。這時(shí)候，全場(chǎng)的觀(guān)眾愣了一下，突然，全場(chǎng)爆發(fā)出一陣雷鳴的觀(guān)眾掌聲。
你也許會(huì )問(wèn)，甲不是一開(kāi)始時(shí)遙遙領(lǐng)先嗎?怎么現在卻是最落后的.丙拿冠軍呢?這就是他們的態(tài)度問(wèn)題，甲一開(kāi)始是遙遙領(lǐng)先，但他卻十分驕傲自滿(mǎn);而乙呢，他本來(lái)是可以成功，但他卻自暴自棄;但是丙卻知道自己不足，而想辦法彌補，最后，他經(jīng)過(guò)自己的一番努力成功了。
人生路，長(cháng)又長(cháng)，但是態(tài)度卻決定一切。要是一個(gè)人的態(tài)度好，萬(wàn)事也可以做成，但一個(gè)人的態(tài)度不好，卻萬(wàn)事也不成。
這不但是一次國際性的長(cháng)跑比賽，而且是一次人生的長(cháng)跑，也是一次態(tài)度的測試。請大家記�。簯B(tài)度決定一切。
我的演講結束了，謝謝大家!
態(tài)度決定一切演講稿11
尊敬的各位領(lǐng)導、友愛(ài)的老師同學(xué)們：
大家好！
一個(gè)很小的嬉戲，或許你對它非常不屑一故，或許你根本連玩都不想玩，覺(jué)得礙面子�？墒�，或許就這么一個(gè)你認為稚嫩的嬉戲，你卻根本就做不好它。就像今日的嬉戲——蝴蝶飛飛，越是認為稚嫩的人，往往很快就會(huì )被淘汰，可是那些仔細的人，往往會(huì )取得最終的成功。
不要輕視任何東西，哪怕是一個(gè)小小的紙團。
我以往看過(guò)這樣一個(gè)故事，幾位經(jīng)過(guò)精挑細選的優(yōu)秀應聘者，去老總的辦公室面試。前面幾個(gè)人對丟在地上的紙團視而不見(jiàn)，甚至還有人輕視的把紙團踢飛。然而最終一位應聘者彎腰將紙團撿了起來(lái)，扔進(jìn)了垃圾箱。之后，他被聘用了。
不要忽視這些小小的動(dòng)作，或許它會(huì )轉變你一生的命運。
讀過(guò)這樣一則小故事：東漢有一少年名叫陳蕃，獨居一室而齷齪不堪。其父之友薛勤批判他，問(wèn)他為何不打掃潔凈來(lái)迎接來(lái)賓。他回答說(shuō)：“大丈夫處世，當掃除天下，安事一屋”薛勤當即反對道：“一屋不掃，何以?huà)咛煜隆?/p>
認真一想，陳蕃之所以不掃屋，無(wú)非是不屑而致。胸懷大志，欲“掃除天下”當然很珍貴，然而必需要以不掃屋來(lái)作為“棄燕雀之小志，慕鴻鵠以高翔”的表現，我則未敢茍同。是呀，連一件小小的事情都做不好，怎樣能做成大事呢
還有一些人，參與一些競賽，為了面子，往往賄賂主辦方，可是，他們真的.需要那些獎品嗎不，他們不需要，他們就是為了面子，為了能讓別人高看他一步。面子，面子，他們要的是面子，最終失去的往往也是面子。
放下你的架子，端正你的態(tài)度，往往哪怕就一件微不足道的小事也能成就你絢爛輝煌的人生！
我的演講結束了，多謝大家！
態(tài)度決定一切演講稿12
尊敬的老師，敬愛(ài)的同學(xué)：
大家晚上好，我是高一四班謝xx。很榮幸能夠站在這里。今天，我演講的題目是《態(tài)度決定一切》
什么是態(tài)度?在我看來(lái)，態(tài)度是一種心態(tài)，是一種看法，是一種觀(guān)點(diǎn)，更是一種追求、一種精神、一種信念。我們每一天中，都在不停地做著(zhù)這樣或者那樣的決定，有時(shí)我們去選擇，去堅持，有時(shí)我們去拒絕，去放棄，而左右這些決定的，恰恰就是我們對事物的看法和態(tài)度。對于每一個(gè)人來(lái)說(shuō)，無(wú)論是為人處事還是工作生活，態(tài)度至關(guān)重要，它決定了我們生活中太多。
同樣的道理，我們學(xué)習成績(jì)的好壞，最終也是取決于我們的學(xué)習態(tài)度。如果我們學(xué)習態(tài)度端正，我們就有毅力克制自己的玩心，就有動(dòng)力催促自己前進(jìn)。所以我們不妨來(lái)一次面壁思過(guò)，反思一下在學(xué)習上，我們有無(wú)懈怠之時(shí)和投機取巧之處，及時(shí)矯正我們的學(xué)習態(tài)度。
有專(zhuān)家指出，影響中學(xué)生學(xué)習態(tài)度的因素主要有學(xué)習自主性、自制力和恒心等三個(gè)方面。
首先，我們需要有學(xué)習的自主性。
有的同學(xué)認為學(xué)習就是完成老師布置的作業(yè)，老師說(shuō)要檢查的就去做，老師沒(méi)有明確說(shuō)要檢查的就算了。這就是學(xué)習自主性不強的表現。這種學(xué)習態(tài)度是極不端正的。要知道我們自己才是學(xué)習的主體，而老師只是我們的領(lǐng)路人。做作業(yè)不是僅僅為了完成老師的任務(wù)，而是為了鞏固我們課堂上學(xué)過(guò)的知識。同樣，及時(shí)地預習和復習都有賴(lài)于我們學(xué)習自主性的培養。
其次，我們要具有一定的自制力。只有具有自制力的人，才不會(huì )深夜講話(huà)，上課睡覺(jué);才不會(huì )偷工減料，作業(yè)抄襲;才不會(huì )學(xué)時(shí)懶惰，考試舞弊;才不會(huì )碌碌無(wú)為，虛度青春。
第三，我們要有恒心。
荀子云：“鍥而不舍，金石可鏤;鍥而舍之，朽木不折�！边@句名言說(shuō)明了學(xué)習的關(guān)鍵在于要有恒心，目標專(zhuān)一，持之以恒。
一個(gè)人如果要有點(diǎn)成就的話(huà)，就必須要有恒心，持之以恒，不能半途而廢。
我國著(zhù)名的生物學(xué)家童弟周。上中學(xué)時(shí)，他有次考試不及格，老師要他留級，同學(xué)們都嘲笑他，但他也不悲觀(guān)、失望。從此發(fā)奮學(xué)習，每天都堅持在路燈下看書(shū)到深夜，最后成為我國著(zhù)名的生物學(xué)家。
實(shí)踐證明，只要恒心，有毅力，目標專(zhuān)一，有持之以恒的精神，無(wú)論學(xué)什么都會(huì )有成就。古人說(shuō)，學(xué)貴有恒。既然選擇了，就要走到最后。小水珠的力量雖小，卻能穿石。堅持了，奮斗了，我們就無(wú)怨無(wú)悔。
前中國男足主帥―――米盧蒂諾維奇。他在中國的執教來(lái)去匆匆，留下的是褒貶不一，但有一點(diǎn)不可否認的是，他的到來(lái)改變了中國足球的.宿命，帶領(lǐng)中國隊44年來(lái)首次殺進(jìn)世界杯決賽圈，完成了中國足球多年的夙愿。米盧給國人留下的，不僅僅是我們可以引以為榮的那次欣喜，也不只是他臉上那份詭異莫測的笑容，更重要的他的那一句名言──態(tài)度決定一切。
的確，學(xué)習也是如此，即使我們屢戰屢敗，也沒(méi)有關(guān)系。只要我們有一個(gè)好的學(xué)習態(tài)度那么就不怕失敗了。加油，同升湖的莘莘學(xué)子們!
我的演講完了，謝謝大家!
態(tài)度決定一切演講稿13
老師們，同學(xué)們：
早上好！今天我演講的題目是：心態(tài)決定成敗。
心態(tài)是什么？心態(tài)是對人、對事、對生活的態(tài)度。無(wú)論你做什么，一個(gè)人的態(tài)度是非常重要的。對學(xué)習、工作、生活充滿(mǎn)熱情就是成功的開(kāi)始。心態(tài)決定了一個(gè)人的生活質(zhì)量、到底幸不幸福。
在學(xué)習生活中，一個(gè)人的心態(tài)表現在他的學(xué)習態(tài)度上。在課堂里，一些學(xué)生非常專(zhuān)注聽(tīng)老師講課，一些學(xué)生則昏昏欲睡；每次考試前，有些學(xué)生認真復習，主動(dòng)檢查遺漏，有些學(xué)生不緊張，還在玩其他事情……這些心態(tài)導致了他們面臨不同的結果。
我相信每個(gè)學(xué)生都有自己的遠大理想，都為實(shí)現自己的理想而努力著(zhù)。只是在遇到一些困難和挫折時(shí)，一些人會(huì )害怕困難，半途而廢了。
同學(xué)們，要知道學(xué)習生活并不總是一帆風(fēng)順，難免會(huì )有不盡人意的時(shí)候。我們應該學(xué)會(huì )沉著(zhù)冷靜地對待，而不是逃避或放棄。我們應該知道，最高的山也是由沙子和碎石組成的，最大的成功也是由挫折和失敗組成的。
理想與現實(shí)只有一步之遙，想要跨出這一步必須付出艱苦的.努力和汗水。山頂可以看到最美風(fēng)景，但它屬于勇敢徒步旅行者，屬于不怕困難和危險的探險家。
你想在生活和事業(yè)上成功嗎？保持積極的態(tài)度吧，因為積極的態(tài)度可以給你精神力量，給你帶來(lái)滿(mǎn)滿(mǎn)的成就感。積極的態(tài)度是成功不可缺少的因素，積極的態(tài)度是成功理論中最重要的原則。
明確的目標和積極的態(tài)度是一切成功的起點(diǎn)。愛(ài)默生說(shuō)過(guò)：“一個(gè)人如果永遠朝著(zhù)他的目標前進(jìn)，那么整個(gè)世界都會(huì )為你讓路�！�
積極的態(tài)度是你面對任何挑戰或挫折時(shí)，充滿(mǎn)信心地想：“我能……”我會(huì )克服它……”。一個(gè)有積極態(tài)度的人永遠不會(huì )是一個(gè)懦夫。他相信自己，他知道自己的能力，他一點(diǎn)也不怕困難。
我們要相信心態(tài)的力量，要調整自己的心態(tài)，勇敢地面對學(xué)習、生活中的失敗。請保持一個(gè)好的態(tài)度，因為態(tài)度最終決定你的成敗。
以上就是我的演講，謝謝大家。
態(tài)度決定一切演講稿14
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
吉格斯曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“態(tài)度決定成敗，無(wú)論情況好壞，都要抱著(zhù)積極的態(tài)度，莫讓沮喪取代熱心。生命可以?xún)r(jià)值極高，也可以一無(wú)是處，隨你怎么去選擇�！�
生活在中學(xué)時(shí)代的我們，衣來(lái)伸手飯來(lái)張口，只需好好學(xué)習，天天向上�？墒�，擁有著(zhù)這些的我們還覺(jué)得不夠滿(mǎn)足，整天抱怨這兒，埋怨那兒。認為自己的學(xué)習生活是乏味，枯燥的。但他們從來(lái)沒(méi)有想過(guò)60，70年代的人們，他們的夢(mèng)想就是能夠上學(xué)，哪怕再苦再累，只要能坐在那破爛的教室里，就心滿(mǎn)意足了。再瞅瞅現在的我們，高大的教學(xué)樓，先進(jìn)的教學(xué)設備，各式各樣的校本課程，再加以?xún)?yōu)秀的老師。我們要比老一輩幸運得多，幸福得多，我們難道不應該更加努力學(xué)習嗎？從何而來(lái)的抱怨？從何而來(lái)的不滿(mǎn)？從何而來(lái)的乏味呢？
這一切都是因為當今的學(xué)生沒(méi)有良好的學(xué)習態(tài)度，他們對知識的不屑，對老師的的不敬，甚至是對學(xué)校的憎恨，都化作了一灘惡劣的學(xué)習態(tài)度的惡水，大多數的同學(xué)都沒(méi)有找到學(xué)習之樂(lè )，沒(méi)有置身于書(shū)墨之中，不能夠體會(huì )當事人的悲歡離合，一直處于事外，不能身臨其境。
良好的學(xué)習態(tài)度，是有目標，有節奏的，是對師長(cháng)的尊敬，對知識的景仰，對知識的`渴望，對知識的無(wú)限追求。布萊克說(shuō)過(guò)：“水果不僅需要陽(yáng)光，也需要涼夜。寒冷的雨水能使其成熟。人的性格陶冶不僅需要歡樂(lè )，也需要考驗和困難�！辈还芮斑M(jìn)的道路有多么困難，有多少的艱難險阻，我們都應該將他們踏平，從而讓它們幫助我們進(jìn)一步登上成功山頂，迎接勝利的曙光！
同時(shí)樂(lè )觀(guān)的對待考試成績(jì)也是舉足輕重的。成績(jì)優(yōu)異，我們應該繼續努力，保爭現在，力爭向前；成績(jì)不好，不必灰心，要保持樂(lè )觀(guān)的心態(tài)，再接再厲，正所謂：“態(tài)度決定成敗，無(wú)論情況好壞，都要抱著(zhù)積極的態(tài)度，莫讓沮喪取代熱心。生命可以?xún)r(jià)值極高，也可以一無(wú)是處，隨你怎么去選擇�！�
良好的學(xué)習態(tài)度，有助你做成功于任何事情。人要心懷必勝，積極的想法。
相信你——永登高峰！
態(tài)度決定一切演講稿15
老師們，同學(xué)們：
早上好！今天我國旗下演講的題目是：《態(tài)度決定一切》
Attitudeiseverything，態(tài)度決定一切，是我最為推崇的一句話(huà)，借此機會(huì )送給在場(chǎng)的每一位同學(xué)和老師。
草，對春的態(tài)度是破土而出；花，對夏的態(tài)度是爭艷枝頭；葉，對秋的態(tài)度是落葉歸根；木，對冬的態(tài)度是倔強挺立。這一個(gè)個(gè)鮮活的'態(tài)度決定了四季不同的景致。
全身癱瘓的霍金對科學(xué)的態(tài)度是孜孜以求，所以他成為世人心中“坐在輪椅上的愛(ài)因斯坦”；雙耳失聰的貝多芬對音樂(lè )的態(tài)度是絕不放棄，所以他能用心去聆聽(tīng)，譜唱人生最美的樂(lè )章。貧寒的家庭困不住自強者飛翔的翅膀；無(wú)窮的困難絆不住夢(mèng)想者前進(jìn)的腳步……不同的人擁用不同的態(tài)度，也擁有了不同的人生。對半杯水，有人說(shuō)：唉，只有半杯水了；有人說(shuō)：呵，還有半杯水呢！對前方，有人說(shuō)會(huì )遇到坑坑洼洼；也有人說(shuō)，會(huì )柳暗花明。生活的態(tài)度決定了你是否擁有前進(jìn)的不竭動(dòng)力。日復一日的學(xué)習，漸漸的，讓勤奮的你我開(kāi)始羨慕周?chē)紤械耐瑢W(xué)，他們學(xué)習真愜意，真瀟灑啊。卻不曾想到，我們的“跟風(fēng)”放松，已使彼此的夢(mèng)想蒙上遺忘的塵土，讓兩鬢斑白的父母失落最真的期盼，讓人生的目標消失在茫茫的前方。等到檢驗三年學(xué)習成果的時(shí)候，懊悔不已。態(tài)度，真正決定了一個(gè)人今后人生的方向！
同學(xué)們，雖然期中考剛剛過(guò)去，但期末統考已經(jīng)迫在眉睫。學(xué)習就好比一場(chǎng)接力賽跑，一時(shí)的放松、懈怠就馬上會(huì )被同伴趕超。我們要更清晰地認識到這一點(diǎn)，更加抓緊時(shí)間，嚴謹對待學(xué)習�；蛟S我們不能改變自己的容貌，但可以展現笑容；不能控制他人，但可以掌握自己；不能預知明天，但可以把握今天；不能事事成功，但可以全力以赴！
謝謝大家！
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