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傳承美德小學(xué)生演講稿

時(shí)間:2025-09-04 11:48:15 演講稿

傳承美德小學(xué)生演講稿

  演講稿在寫(xiě)作上具有一定的格式要求。在現實(shí)社會(huì )中,能夠利用到演講稿的場(chǎng)合越來(lái)越多,那么一般演講稿是怎么寫(xiě)的呢?下面是小編精心整理的傳承美德小學(xué)生演講稿,歡迎大家分享。

傳承美德小學(xué)生演講稿

傳承美德小學(xué)生演講稿1

親愛(ài)的老師、同學(xué)們:

  大家好!

  大家應該都學(xué)過(guò)《植樹(shù)》這篇課文吧!大樹(shù)可以讓風(fēng)沙乖乖低頭,讓百鳥(niǎo)翩翩起舞,還可以吸收二氧化碳,吐出氧氣,讓我們可以呼吸新鮮的空氣。

  這是一個(gè)天氣晴朗的早上,太陽(yáng)公公微笑著(zhù)慢慢爬上云層,我早早起床,不知爸爸媽媽從哪里買(mǎi)來(lái)一袋種子,我仔仔細細端詳了很久;只見(jiàn)它們一個(gè)個(gè)有黃豆那么大小,有的是黑色中帶著(zhù)棕色,有的是銀灰中帶著(zhù)深紅,有的就是橘色。在太陽(yáng)光照射下閃著(zhù)光澤,讓人愛(ài)不釋手。我心里琢磨著(zhù):這么漂亮的種子不如把它們種下去,好期待種出來(lái)是什么呀!說(shuō)干就干,我拿出我的小鏟子,又倒了小半桶水,大搖大擺地帶著(zhù)種子種樹(shù)去了。

  來(lái)到土地旁邊,我拿起小鏟用力挖,“一,二;一,二;”我一邊挖一邊喊。小鏟好像明白了我的心思,不一會(huì )兒一個(gè)大坑就挖好了。我把一粒種子小心翼翼地放進(jìn)大坑的中心,又把大坑填得嚴嚴實(shí)實(shí),灑了一點(diǎn)水,水慢慢滲入泥土中,泥土頓時(shí)變濕了。我的臉露出成功的笑容。后來(lái),我又把剩下的種子種在大坑的旁邊,我仿佛看見(jiàn)了我種下的種子已經(jīng)長(cháng)成了參天大樹(shù),為人們避暑納涼,我心里像吃了蜜一樣甜。

  從此以后,我每天都去看種子們,給它們澆澆水,鏟鏟土,每一次去我都很高興。有一天,我照樣去澆水鏟土,可是我發(fā)現種子變成小芽了!我好高興呀!小芽像姆指姑娘一樣,婷婷玉立地站在泥土上,一陣微風(fēng)吹過(guò),小芽動(dòng)了動(dòng),好似在向我搖手呢!這一天我都很開(kāi)心。到了晚上,我也暗暗自喜?墒翘煊胁粶y風(fēng)云,一陣“呼呼”的聲音在天空響起,又是“啪”的一聲一條巨龍似的閃電打破了天空,貨盆大雨嘩嘩直下。我躲在床上不敢入睡,這時(shí)我忽然想到了什么:我的'種子發(fā)出的芽可經(jīng)不起這雨呀!我不禁擔心起來(lái)。于是,我拿起一把小傘,又帶了一件大雨衣,沖到小芽旁用雨衣把他包住,只留下一點(diǎn)空隙。這時(shí),又了陣雷聲把我嚇得急忙跑回去。

  就這樣,日子一天天過(guò)去,我種的種子已經(jīng)變成了參天大樹(shù),小鳥(niǎo)在樹(shù)上歌唱、飛翔。我們每個(gè)人如果都種一棵樹(shù),那么一棵棵一排排的樹(shù)木,便匯成一片綠色海洋,美不勝收。

  希望大家多多種樹(shù),美化環(huán)境。這就是我的美德故事。

傳承美德小學(xué)生演講稿2

尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好!

  清晨,我坐在小小的書(shū)桌旁讀書(shū),回憶著(zhù)當初遇到書(shū)時(shí)的情景。

  上小學(xué)之前,媽媽經(jīng)常一邊看著(zhù)書(shū)。一邊講著(zhù)書(shū)中的故事。那時(shí)的我還小,一個(gè)個(gè)陌生的文字讓我感覺(jué)不好玩。我還沒(méi)喜歡上讀書(shū),但我喜歡聽(tīng)媽媽講故事。媽媽告訴我,那些好聽(tīng)的故事,都是來(lái)自于圖書(shū)里。

  圖書(shū)里的世界真的那么神奇?一年級的.時(shí)候,我隨手拿起書(shū)架上的一本《童話(huà)故事》,當時(shí)就想看看里面漂亮的圖畫(huà),可誰(shuí)知道,這一看竟然入了迷,我津津有味的讀起來(lái),沉浸在我的童話(huà)世界里:英俊的王子、美麗的公主、邪惡的巫婆,善良的小矮人……就這樣,我愛(ài)上了讀書(shū)。

  自從喜歡讀書(shū)以后,我改變了很多———小小的我有些怕黑,卻“勇敢”的走進(jìn)了地下室;從前最讓我頭疼的流浪狗在挨餓,我竟然可以善良的像個(gè)公主一樣給它喂食。

  讀書(shū)不僅能改變自己的性格,還可以給我帶來(lái)朋友。我有好幾個(gè)朋友都是因為喜歡讀書(shū)而認識的。我們經(jīng)常在一起討論某本書(shū)中自己喜歡的段落,討論作者怎么會(huì )有那么豐富的想象力,可以把故事寫(xiě)的那么精彩。我們幻想著(zhù)自己也能成為作家,寫(xiě)出好的作品讓大家來(lái)讀,為了這個(gè)夢(mèng)想,我們一定要好好學(xué)習。

  我熱愛(ài)讀書(shū),讀書(shū)給我帶來(lái)了驚喜,讀書(shū)給我帶來(lái)了快樂(lè ),我從讀書(shū)中增長(cháng)了智慧。

傳承美德小學(xué)生演講稿3

  每個(gè)好的家庭都要有好的家風(fēng)…在每個(gè)美好幸福的大家庭中,都會(huì )因為爸爸媽媽的陪伴而溫暖,同時(shí)也伴隨著(zhù)家風(fēng)的和諧氣息。

  一個(gè)好的家風(fēng)可以讓一個(gè)孩子很好的成長(cháng),而我就生活這樣一個(gè)很好的家風(fēng)中。在家中父母難免會(huì )因為一些磕磕碰碰而吵架,但他們從不會(huì )互相指責、斥罵,更多展現在我面前的是他們理性的一面。平時(shí)在家中媽媽也會(huì )常常嘮叨在學(xué)校應該怎么尊重老師同學(xué),更會(huì )講一些退一步海闊天空的道理,時(shí)間久了我腦海中也會(huì )時(shí)不時(shí)的出現這幾句話(huà),與其說(shuō)她是生我養我的母親,不如說(shuō)她是我人生的第一個(gè)導師。

  每次飯桌上的話(huà)題都是最多的,我總是覺(jué)得每天的這個(gè)時(shí)候都是對一天的總結,當然飯桌上的禮儀是一定要遵循,媽媽常常對我警告的有這幾點(diǎn):

  1、吃飯不要狼吞虎咽,嘴巴不能發(fā)出吧唧吧唧的聲音。

  2、吃飯時(shí)嚴禁邊吃飯邊大聲說(shuō)話(huà)。

  3、不能翹腿。

  雖然還有很多條的規矩但是正是因為有這些束縛著(zhù)我讓我更好的成長(cháng)。而我和媽媽之間也不僅僅只有這些法則。

  “該學(xué)習的時(shí)候學(xué)習,該玩的時(shí)候玩!”母親嘴中也總是掛著(zhù)這句話(huà)。是的,該學(xué)習的時(shí)候學(xué)習:我和媽媽做了一個(gè)作息表,周一至周五毫無(wú)疑問(wèn)的是學(xué)習,一直到周六下午出了完成老師布置的`作業(yè)在加上課外的練習。該玩的時(shí)候玩:每個(gè)周日媽媽都會(huì )帶我出去玩,雖然名義上是“玩”,但是每次出去都會(huì )遇上一些形形色色的人,這也算是讓我“長(cháng)了見(jiàn)識了”。

  常常會(huì )聽(tīng)到旁邊的人會(huì )被這么贊揚“這個(gè)孩子真有修養,看上去就很乖的樣子!蔽蚁胫赃@個(gè)孩子會(huì )被人這么夸獎是因為她長(cháng)期處于一個(gè)良好的家庭環(huán)境中,一個(gè)人的修養是一時(shí)裝不來(lái)的。就好比街上的一些小混混他們何嘗不是處于一個(gè)不好的社會(huì )環(huán)境中,而且他們大多數家中都不會(huì )有一個(gè)良好的家風(fēng),才會(huì )導致他們這樣,相反如果他們的家人更多一點(diǎn)關(guān)愛(ài)他們,家中也沒(méi)有什么不好的風(fēng)氣,他們也不會(huì )邁出小混混的這一步。

  所以我們要建構和諧家風(fēng),父母在家中要學(xué)會(huì )樹(shù)立好榜樣同樣也要與孩子保持親密無(wú)間的關(guān)系,在孩子面前更要學(xué)會(huì )抑制住自己不好的情感;孩子也要學(xué)會(huì )設身處地的去理解父母,盡量做最好的自己,展現在父母眼前。

傳承美德小學(xué)生演講稿4

親愛(ài)的老師、同學(xué)們:

  中國是世界文明的發(fā)源地之一,中華文明有超過(guò)5000年的歷史。黃河、長(cháng)江哺育了華夏民族,勤勞勇敢的華夏民族創(chuàng )造了輝煌燦爛而又獨特的文化。文明美德,是我們每一個(gè)人的人品,如果世界上沒(méi)有了文明,就沒(méi)有了燦爛的微笑。生命中,有一股神奇的力量,那就是文明和美德。

  在生活中,我們處處都與文明相伴。比如說(shuō)下水道壞了,我們去修,這是對的,可是,修好了之后沒(méi)有及時(shí)把蓋子蓋上,導致有人會(huì )不小心掉下去,害家人擔心。我們就來(lái)伸出文明之手,把下水道的蓋子蓋上。下面,我就給大家講一件我的'親身經(jīng)歷。

  晴朗的一天,我和媽媽去逛街,不經(jīng)意路過(guò)一個(gè)沒(méi)隱形蓋的下水道。路過(guò)之后,我心里想:不怕一萬(wàn),就怕萬(wàn)一。下水道沒(méi)有了”帽子“,假如有盲人路過(guò),掉下去怎么辦?假如有剛學(xué)會(huì )走路的小朋友,掉下去怎么辦?假如有腿腳不方便的人路過(guò)這里,豈不是很危險嗎?我腦海里浮現出一幅幅這樣的畫(huà)面。此時(shí)此刻,我立馬拉住媽媽轉身回頭,和媽媽一起吃力地把那塊兒笨重的隱形蓋放在它應該呆的地方。我和媽媽拍拍手放心的離開(kāi)了。就在我們轉身過(guò)后,一位盲人老爺爺恰好路過(guò)那里,看到他安然無(wú)恙的走過(guò),我和媽媽會(huì )心的笑了。此時(shí)此刻,我心里的陽(yáng)光更加燦爛、心情更加的舒暢。使我想起孟子說(shuō)過(guò)這樣一句話(huà):愛(ài)人者,人恒愛(ài)之;敬人者,人恒敬之。我覺(jué)得文明美德不分年齡大小,它是我們大家都應該遵守的社會(huì )公德。從小做起、從我做起。這件事在我心里留下了深刻的印象。

  在生活中,自己不僅講文明和美德,還有他人呢!有一天,我在小區里看到了這樣的場(chǎng)面:有兩個(gè)小男孩兒吃完手里的食物,把包裝袋隨手一扔,扔到了垃圾桶旁邊,揚長(cháng)而去。真是離文明只差一步!此時(shí),走在我前面的一位大哥哥,彎腰撿起垃圾袋放進(jìn)了垃圾桶里。這位大哥哥的做法令我敬佩不已!是啊,做一件好事并不難,難的是養成一種做好事的習慣。文明美德時(shí)時(shí)刻刻伴隨在我們的身邊,只要我們養成講文明美德、講社會(huì )公德的好習慣,那么文明美德就會(huì )伴我們成長(cháng)!

  文明美德伴我成長(cháng),我永遠都會(huì )做一名講文明的好孩子。前方的路我們的前輩已經(jīng)為我們鋪好,下一步就是要堅定地走下去,讓我們的社會(huì )因文明從此更加美麗;讓我們的祖國因文明從此更加精彩;同時(shí)也讓我們與文明美德手拉手,結伴同行!

傳承美德小學(xué)生演講稿5

敬愛(ài)的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

  “沒(méi)有規矩不成方圓!痹诿總(gè)幸福的家庭里肯定都有自己的家風(fēng)和家規。我們家的家風(fēng)和家規雖然很簡(jiǎn)單普通,但是這其中會(huì )讓我受益匪淺。爸爸媽媽告訴我,從小就要做一個(gè)不能浪費的人;做人要善良、誠實(shí);做事不能昧良心、傷天害理。

  我很小的時(shí)候,媽媽就給我講,農民伯伯種糧食很辛苦,我們不能隨便浪費每一粒糧食!颁z禾日當午,汗滴禾下土。誰(shuí)知盤(pán)中餐,粒粒皆辛苦!边@首詩(shī)我一直都默默記在心里,我要做一個(gè)不浪費糧食、不浪費物資、不浪費任何一個(gè)有用有價(jià)值的東西的人。

  “誠信者,天下之結也”墨子說(shuō)的這句名言,是媽媽告訴我的。雖然我小的時(shí)候不明白,但是當我慢慢長(cháng)大后我明白了其中的道理。做人要講誠信,有誠信即能交到朋友,朋友遍布天下,自己才能做事成功。一個(gè)人連誠信都不講,滿(mǎn)嘴是假話(huà)怎么能不成任何事情讓人信任呢?

  我現在是一個(gè)小學(xué)高年級的學(xué)生了,已經(jīng)懂得了很多道理,我也能辨別出很多事情的好壞和是非了。去年我在網(wǎng)上看到一條新聞是:在四川達州的一個(gè)生活區中一位老奶奶自己摔倒骨折,叫喊三個(gè)小學(xué)生幫助她,把她扶起來(lái),她卻誣陷小學(xué)生,說(shuō)是他們把她推倒的,讓學(xué)生的家長(cháng)賠錢(qián)。學(xué)生的家長(cháng)在得知真實(shí)情況后,知道了孩子是被冤枉的事實(shí),他們選擇了報案,最后經(jīng)過(guò)公安局的調查和判案后對敲詐的當事人進(jìn)行了拘留和罰款?赐赀@則新聞后,我想起來(lái)我們家的家風(fēng):人不能做昧良心、傷天害理的事。如果一個(gè)社會(huì )到處都是昧良心傷天害理的.事,那我們的國家就要滅亡了。所以我們每一個(gè)人都應該做無(wú)私奉獻、有愛(ài)心的好心人。只有這樣,我們的國家我們的社會(huì )才能更加美好更加強大。

  我們的國家是由千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)幸福家庭組成的,每個(gè)家庭都有自己的家中的家規家風(fēng)來(lái)管理的。只有我們每個(gè)人認真遵守好自己的家風(fēng)和家規我們的深灰才能更加穩定、和諧、繁榮、強大。

  我的演講完畢,謝謝大家!

傳承美德小學(xué)生演講稿6

親愛(ài)的老師、同學(xué)們:

  美德就像一朵花,美德少年人人夸,我們要多幫助別人,做一個(gè)美德好少年。

  美的標準是什么?善良、樸實(shí)。而美德又意味著(zhù)什么?至善和博大。一個(gè)人有了才能而且努力,還要修養濃厚的美德,不嬌不吝。

  記得有一次,我邊哼著(zhù)歌,邊走在上學(xué)的路上,突然之間,一位阿姨闖入了我的視線(xiàn)。那位阿姨左望右望的,像小偷似的,手里還拿著(zhù)一張皺皺的紙!靶∶妹,你知道培正中學(xué)在哪嗎?”那位阿姨“刷”的`一下走了過(guò)來(lái)。我看著(zhù)阿姨好像很急似的,回過(guò)神來(lái),馬上告訴她了!鞍⒁,你只要一直走,走到前面那個(gè)十字路口右轉就是了!薄爸x謝你啊,小妹妹,你真乖,我先走了!”當阿姨走了幾步之后,我又想起來(lái)了:做好事做到底嘛,阿姨人生地不熟,要不要把她帶到去培正中學(xué)呢﹖我又馬上追了阿姨,問(wèn)她一句:“阿姨,要我帶你去嗎﹖”那位阿姨馬上笑了起來(lái),讓人感覺(jué)到很溫暖!吧蠈W(xué)去吧,小妹妹,我自己去吧。!”……我第一次體會(huì )到助人為樂(lè )的意思,第一次發(fā)自?xún)刃牡目鞓?lè )。多一份關(guān)心,多一份溫暖!

  名譽(yù)和美德是心靈的裝飾,如要沒(méi)有它,那肉體雖然真美,也不應該認為美。我們應該注重內在的美,而不應該去注重外表的美。

  我一定要做一個(gè)美德好少年,給小的同學(xué)做榜樣!

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