小學(xué)畢業(yè)生代表發(fā)言稿15篇(精)
隨著(zhù)社會(huì )一步步向前發(fā)展，發(fā)言稿的使用頻率越來(lái)越高，發(fā)言稿是在一定的場(chǎng)合，面對一定的聽(tīng)眾，發(fā)言人圍繞著(zhù)主題講話(huà)的文稿。那么，怎么去寫(xiě)發(fā)言稿呢？下面是小編為大家整理的小學(xué)畢業(yè)生代表發(fā)言稿，僅供參考，歡迎大家閱讀。
小學(xué)畢業(yè)生代表發(fā)言稿1
尊敬的學(xué)校領(lǐng)導、敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家上午好！
能夠在即將離開(kāi)母校的時(shí)刻，與朝夕相處的老師、同學(xué)再次相聚在這個(gè)承載了我們太多美好回憶的校園里，我們每個(gè)人的心中都感慨萬(wàn)千。
今天我們即將結束一段不平凡的旅程，明天我們將意氣風(fēng)發(fā)地踏上新的征程。斗轉星移，花開(kāi)花落，六年的小學(xué)生活就要劃上圓滿(mǎn)的句號，在我們全體畢業(yè)生即將踏上新的征途之際，我要向尊敬的老師、向親愛(ài)的母校真誠的道聲謝謝!
回憶往事，一幕幕動(dòng)人的畫(huà)面涌上心頭，我們這群天真無(wú)邪的孩子，為了共同的夢(mèng)想，從不同的家庭走到一起來(lái)，步入了黃岡小學(xué)的校園。在母校慈愛(ài)的懷抱中，我們度過(guò)了美好而絢麗的時(shí)光：教室里飄蕩著(zhù)我們瑯瑯的書(shū)聲；操場(chǎng)上回蕩著(zhù)我們嘹亮的口號；校園里留下了我們歡樂(lè )的身影；還有老師那誨人不倦的叮嚀和無(wú)盡的關(guān)愛(ài)……所有這些，都將變成我們美好的回憶。
尊敬的老師，為了教給我們做人的道理，教給我們豐富的知識，你們循循善誘、諄諄教導，讓我們明善惡、辨是非�；厥走@一年的點(diǎn)滴進(jìn)步，我們的心中無(wú)不充滿(mǎn)感激。在這短短的一年里，我們告別了天真，走向了沉穩；舍棄了依賴(lài)，學(xué)會(huì )了獨立；脫去了童年的稚氣，獲取了自信；還懂得了許多做人的`道理。在這畢業(yè)之際，我們的心中充滿(mǎn)了感激之情。感謝同學(xué)對我們的幫助之誼；感謝老師對我們的栽培之恩；感謝母校對我們的啟蒙之情。正是你們的言傳身教，無(wú)私奉獻，傾注了無(wú)數的心血，才使我們共同迎來(lái)了這個(gè)充滿(mǎn)喜悅的豐收季節。曾記得，是老師您毫不吝嗇的表?yè)P與鼓勵，激勵著(zhù)我們一次次揚帆起航，勇往直前；曾記得，是老師您中肯嚴厲的批評，才使我們一次次擺正前進(jìn)的方向。正如課文中所說(shuō)的：“我們從心底里知道，‘精彩極了’也好，‘糟糕透了’也好，這兩種極端的斷言有一個(gè)共同的出發(fā)點(diǎn)------那就是愛(ài)。在愛(ài)的鼓舞下，我們努力地向前駛去”。在此，我代表全體畢業(yè)班同學(xué)向辛勤耕耘的老師們表示最衷心的感謝�。ㄏ蚶蠋焸兙炊Y）
今天我們歡聚小學(xué)部，明天我們相聚黃岡中學(xué)，在這人生的重要轉折階段，感謝母校為我們舉行盛大的畢業(yè)典禮，我們每個(gè)畢業(yè)生都將謹慎地把握好人生的方向盤(pán)，駛向光明、美好的明天！
最后，讓我們共同祝愿我們的母校，培育出更艷的桃李，造就更多的棟梁！
小學(xué)畢業(yè)生代表發(fā)言稿2
尊敬的老師，敬愛(ài)的叔叔阿姨，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
我是六年級一班的Xx，很幸運作為畢業(yè)生代表，表達六年級168名莘莘學(xué)子對母校和老師深深地感恩。老師，謝謝您！
六年的時(shí)光流過(guò)，翻開(kāi)這本兩千多頁(yè)的書(shū)，每一頁(yè)的成長(cháng)，都有母校的見(jiàn)證和老師的心血。今天，我們畢業(yè)了，我們每個(gè)人心中都充滿(mǎn)了深深的眷戀之情。
這里，有無(wú)數屬于我們的回憶：那年，我們戴上了紅領(lǐng)巾，并不斷用點(diǎn)點(diǎn)滴滴的進(jìn)步為之增光添彩；科技節，我們放飛夢(mèng)想；運動(dòng)會(huì )，我們揮灑汗水；藝術(shù)節，我們展現風(fēng)采；學(xué)科競賽，我們彰顯了智慧；參觀(guān)實(shí)踐，我們鍛煉了能力；社團活動(dòng)，我們豐富了生活……難忘六年光陰，我們收獲了友誼、知識、快樂(lè )，付出了努力和汗水。今天的`我們，已蛻變成一個(gè)個(gè)意氣風(fēng)發(fā)的少年！
我的母校啊，您是哺育我們成長(cháng)的搖籃！謝謝您，讓我們感受到童年的歡樂(lè )和幸福！我們將從這里夢(mèng)想起航！
我敬愛(ài)的老師啊，感謝您六年的諄諄教導，辛勤培養。您給予了我們生命的色彩，我們將永遠難忘師恩！
親愛(ài)的同學(xué)們，六年來(lái)，我們譜寫(xiě)了多少友誼的篇章！讓這些都化作美好的回憶，永遠藏在我們的心底！
祝Xx小學(xué)前程似錦!
祝敬愛(ài)的老師幸福安康!
祝同學(xué)們學(xué)業(yè)有成!
小學(xué)畢業(yè)生代表發(fā)言稿3
敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們大家好：
夏日的微風(fēng)，吹散了驕陽(yáng)的酷炎，吹不散我們心頭綿綿依戀；遠去的白云，帶走了少年花一般的夢(mèng)幻，帶不走我們心中深深的懷念。我們依戀可愛(ài)的校園，我們懷念曾熟悉的笑臉。
今天我在這里代表即將畢業(yè)的全體六年級的.學(xué)生發(fā)言，心里非常激動(dòng)，可以說(shuō)百感交急。不知不覺(jué)，我們一起走過(guò)了六年時(shí)光。六年，彈指一揮間，多少風(fēng)風(fēng)雨雨，多少苦辣酸甜鍛煉著(zhù)我們的意志；六年，彈指一揮間，多少有趣游戲，多少快樂(lè )畫(huà)筆描繪著(zhù)我們的童年；六年，彈指一揮間，對比六年前后的照片，我們發(fā)現，歲月留不住老師青春的腳步和美麗的容顏，但一張張花一般綻放的笑臉上卻是老師收獲的沉甸甸的果實(shí)�！奥浠ú皇菬o(wú)情物，化作春泥更護花�！崩蠋�，我們戰在您那堅實(shí)的肩膀上去攀登科學(xué)文化知識的高峰。您是開(kāi)拓者、耕耘者，您是基石、人梯。
我親愛(ài)的老師，今天，讓我們跟您說(shuō)一聲“謝謝 ”，不管我們深處何方，不管我們成就多大，您永遠是我們的領(lǐng)路人；我親愛(ài)的兄弟姐妹，今天，讓我們再次相擁在國旗下，不管我們未來(lái)會(huì )遇到多少新同學(xué)、新朋友，六年時(shí)間鍛造的純真友誼永遠是我們人生的第一筆財富！
親愛(ài)的老師、同學(xué)們再過(guò)兩天我們將參加六升七的考試，我們全體六年級的同學(xué)有信心、有決心以飽滿(mǎn)的精神、良好的狀態(tài)去迎接考試，以?xún)?yōu)異的成績(jì)來(lái)回報母校！
敬愛(ài)的輔導員老師們、親愛(ài)的少先隊員們：
大家好！我是六（5）中隊的xx。這個(gè)學(xué)期，經(jīng)過(guò)老師和同學(xué)們的推薦，我光榮地成為新一屆學(xué)校少先隊大隊長(cháng)。至此，我衷心地感謝老師對我的信任和培養，感謝同學(xué)們對我的關(guān)心和幫助。
我深知當大隊長(cháng)責任重大，困難很多；但我相信自己，相信自己有能力勝任這項工作。正如一首歌中所唱的“愛(ài)拼才會(huì )贏(yíng)”！
大隊長(cháng)是少先隊工作的監督員，是各項少先隊工作的協(xié)調員，是全體少先隊員的服務(wù)員，也是大隊輔導員的好幫手，這是一份責任，也是一份象征，但不是驕傲的資本。我要用更積極的姿態(tài)去做好這一職務(wù)。好好學(xué)習，以身作則；遵紀守法，爭當典范；團結同學(xué)，共創(chuàng )輝煌；當好助手，努力進(jìn)取。讓我們學(xué)校的少先隊活動(dòng)不斷拓寬，不斷延伸。 隊員們，我在就任大隊長(cháng)期間，要當好學(xué)習的領(lǐng)頭雁，和大家一道，認真學(xué)習，以更優(yōu)異的成績(jì)向老師、向同學(xué)們匯報。 我又將是大隊部的一名服務(wù)員，要以強烈的進(jìn)取心和高度的責任感服務(wù)好大隊部的各項工作。定時(shí)召集隊干部會(huì )議，共同商謀議策，開(kāi)展豐富多彩的活動(dòng)，讓隊員在活動(dòng)中取樂(lè )，在活動(dòng)中受益，在活動(dòng)中成長(cháng)。 作為大隊長(cháng)，我又應該是隊員們的知心者和關(guān)心者。不管隊員有什么委屈，有什么心事和困難，都可以來(lái)找我，我一定會(huì )盡心、盡力、盡責地開(kāi)導和幫助。不時(shí)地開(kāi)展批評和自我批評，秉公辦事，當好隊員的知心人。
伙伴們，讓我們一起努力，共同進(jìn)步吧！
小學(xué)畢業(yè)生代表發(fā)言稿4
尊敬的校領(lǐng)導 老師親愛(ài)的同學(xué)們：
六年的小學(xué)生活如流水般轉眼即逝�；厥走@六年的啟蒙歲月，有多少難忘，有多少留戀。難忘我敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們，留戀這美麗的校園，和在這里充滿(mǎn)歡笑的每一天。在剛入學(xué)時(shí)我們幼稚、無(wú)知，只會(huì )玩耍打鬧。是您給予我們溫暖，給予我們關(guān)懷。
教我們學(xué)知識、學(xué)做人。無(wú)論我們再調皮再貪玩，您也不會(huì )生我們的氣。在我心中，老師就是一支無(wú)私奉獻的紅燭，燃燒自己，照亮我們的一生。學(xué)校就是一個(gè)育人的大搖籃，讓我們早日成長(cháng)為參天寶松。在您的盡心呵護下，一個(gè)個(gè)天真幼稚的娃娃，成長(cháng)為一名名優(yōu)秀的少先隊員;在您的耐心教導下，一個(gè)連話(huà)都說(shuō)不清楚的`孩子可以成為在這里侃侃而談的小主持人;在您的悉心栽培下，一個(gè)默默無(wú)聞的小隊長(cháng)，可以成為學(xué)校一名優(yōu)秀的大隊長(cháng)。當我寂寞無(wú)助時(shí)，只要看到這肩上的標志，就會(huì )重拾信心，繼續開(kāi)始我的學(xué)習。當然，今天的成就有自己的努力，但更多的是老師的栽培與鼓勵。謝謝您，老師，您給予的栽培與關(guān)懷我們會(huì )永遠銘記心中;謝謝您，校領(lǐng)導，您為我們提供了這樣一個(gè)優(yōu)越的學(xué)習條件，為我們今后的學(xué)習打下了一個(gè)堅實(shí)的基礎雖然我們在一天天成長(cháng)，成熟，但我們從沒(méi)忘記自己是一個(gè)小學(xué)生，是一名少先隊員。老師的教導常�；厥幵诙�;校領(lǐng)導的祝福我們會(huì )永遠銘記在心。今天我們帶著(zhù)你最真摯的祝福走走上了漫漫人生路，您給予的栽培與呵護，將是我們今生永遠的財富。
在此我代表全體17屆畢業(yè)生，向母校向母校獻上最誠摯的祝福：祝母校越辦越好，培養出一批又一批的優(yōu)秀學(xué)子。以后無(wú)論我們在哪里都會(huì )驕傲地說(shuō)：我是工業(yè)人。 母校以我為驕傲，我已母校為自豪。
小學(xué)畢業(yè)生代表發(fā)言稿5
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
大家好！
留下一年半了，立刻畢業(yè)了，情緒不明白什么滋味，以前愛(ài)過(guò)的，以前痛恨的，以前癡迷過(guò)的，以前信奉的，以前依靠的空間和時(shí)間已經(jīng)隨著(zhù)時(shí)間軸遠離我而去，我像一粒正在下沉的海沙，我想抓住溫暖，我想抓住陽(yáng)光，我想抓住我在地面看到的一切，我無(wú)法控制我自己，寒冷無(wú)情的將那把冰仞插入我的心房，暗流暗笑著(zhù)把恐懼外套披在了我的身上，重力更放肆的將我拉入地獄。
陽(yáng)光離我而去，陌生的世界里，寒冷，恐懼，孤獨成為了我的朋友。以前痛恨過(guò)的'，以前不以為常的，此刻都卻成了我的最?lèi)?ài)，還何況我以前愛(ài)過(guò)的，癡迷過(guò)的和信奉過(guò)的。
我渴望那展翅高飛的勇士們，甚至是一只蒼蠅，一只厭惡的蚊子，此刻的我想擁有一雙翅膀，縱入云彩，俯沖地面…………一陣寒意將我從夢(mèng)幻中拖拽出來(lái)，就好象在冬天將一個(gè)人赤裸裸的從床上拖拽出來(lái)。我又要回到現實(shí)，我還是一粒深海細沙，寒冷、恐懼、孤獨并沒(méi)有離我遠去。我明白自己不能再繼續做夢(mèng)，過(guò)去的一切也許必將成為歷史，過(guò)去的輝煌歷史也只能成為時(shí)間軸上的一個(gè)映像而已。
而我將永久會(huì )保存住這段完美的記憶，這段讓人愛(ài)和恨的空間，保存住每個(gè)人臉上最溫暖最秀麗畢業(yè)是一個(gè)沉重的動(dòng)詞，在被風(fēng)吹過(guò)的夏天，我們就要告別生活，離開(kāi)這一片屬于我們青春和誓言的土地，八班。
畢業(yè)是一個(gè)讓人一生難忘的名詞，以前厭惡之極的校園，在我們眼里也變的秀麗和寬廣起來(lái)，以前我們最厭惡的老師，我們也突然覺(jué)得他最近親切了許多，以前最不喜歡做的事情，此刻也十分想嘗試著(zhù)去做。等到畢業(yè)了，就會(huì )發(fā)現，以前埋怨得太多，做得太少，失去得太多，珍惜得太少。
畢業(yè)是一個(gè)形容詞，記錄著(zhù)我們校園生活的酸甜苦辣。它就象一本日記，記錄往事，勾勒過(guò)去，心中充滿(mǎn)無(wú)限感慨。
說(shuō)真的，我到此刻還沒(méi)搞清畢業(yè)，是喜悅還是苦澀。
回頭望去，我們真的就要畢業(yè)了。往日的酸、甜、苦、辣、都留在這被風(fēng)吹過(guò)的夏天。
一年半之后，我們就真的要畢業(yè)了。初中阿初中，你永久是一個(gè)說(shuō)不完的故事，以后的故事就留給下屆的新生說(shuō)了。整理整理背包，我大步的離去了。為了一個(gè)理想，為了一個(gè)新的起點(diǎn)，開(kāi)始新的人生的笑容。我相信這段記憶將是最寶貴的。
小學(xué)畢業(yè)生代表發(fā)言稿6
親愛(ài)的同學(xué)們，叔叔阿姨們：
非常感謝海星班的爸爸媽媽們?yōu)槲覀兘M織策劃的今晚這場(chǎng)聚會(huì )，幾年來(lái)，我們天天相聚，但今天若不聚，日后定難聚！因為今天，我們畢業(yè)啦！
六年的小學(xué)生活，我們見(jiàn)證了彼此最“傻白甜”、最“呆蠢萌”的時(shí)光，這些回憶將隨著(zhù)時(shí)間流逝而愈覺(jué)芬芳。感謝每一位用心傳業(yè)授教的老師，“逼迫”我們養成的良好習慣和積累的知識，都將成為伴隨我們成長(cháng)的珍貴寶藏。感謝在座的各位叔叔阿姨，豐富的活動(dòng)策劃和后勤支援，增添了我們許多美好的回憶。
我在想畢業(yè)意味著(zhù)什么？畢業(yè)意味著(zhù)我們升級轉段了，畢業(yè)意味著(zhù)我們要開(kāi)啟另一段新的.旅程，畢業(yè)意味著(zhù)我們將結識新的朋友、融入新的集體……我想，更重要的是，畢業(yè)意味著(zhù)我們要將“海星精神”傳遞到更多的校園！
親愛(ài)的同學(xué)們，前方等待我們的路也許有很多困難、挫折和彷徨，我們還可能面對傳說(shuō)中的“青春期煩惱”，這些都需要我們去克服去堅持。每當自己覺(jué)得快撐不住、懈怠想要放棄時(shí)，請記住，我們是“海星娃”！海星擁有匪夷所思的再生能力，它是強者，它是堅韌不拔的代表，即使腕足斷掉也能重生。我們要始終保持堅定的意志，努力塑造一個(gè)更加硬核的自我。請相信，所有努力和付出終歸會(huì )得到回報，我們吃過(guò)的苦，一定能練就我們追逐夢(mèng)想的堅硬翅膀，堅守純真、堅持自我，堅持走好每一步，堅持做最好的、獨一無(wú)二的自己！
同學(xué)們，激情的告別，快樂(lè )的啟程，就是為了輝煌的再見(jiàn)。期待我們相見(jiàn)于心儀的校園，后會(huì )有期！再見(jiàn)！
小學(xué)畢業(yè)生代表發(fā)言稿7
老師們，同學(xué)們：
大家下午好。今天對于我們在座的每一個(gè)人來(lái)說(shuō)，都是一個(gè)重要的日子。在今天，我們要離開(kāi)這個(gè)熟悉又美好的校園，開(kāi)始自己新的人生，這是我們人生中的一個(gè)分水嶺。而在這重要的時(shí)刻，各位老師就是我們的見(jiàn)證人。從最初進(jìn)校時(shí)的稚嫩，到如今的成熟，這四年來(lái)，離不開(kāi)老師的教導和培養，是他們見(jiàn)證著(zhù)我們一步一步邁向成熟，最終走進(jìn)社會(huì )。所以我才在開(kāi)頭說(shuō)到，今天對于我們每個(gè)人來(lái)說(shuō)，都是一個(gè)重要的日子，也是一個(gè)值得紀念的日子。
劉禹錫在《秋詞》里一開(kāi)頭就寫(xiě)到“自古逢秋悲寂寥”，似乎秋天在大家心中總是悲涼寂寥的象征。但劉禹錫卻不認為如此，所以他緊接著(zhù)在第二句寫(xiě)到“我言秋日勝春朝”，他認為秋天更要勝過(guò)春天，這就是一種樂(lè )觀(guān)積極的心態(tài)。而如今我們就是要擁有這樣的心態(tài)去迎接畢業(yè)季。
畢業(yè)季雖然是在初夏時(shí)節，但是也和“自古逢秋悲寂寥”一樣，每逢畢業(yè)季，總是帶著(zhù)淡淡的憂(yōu)傷。畢竟分別總會(huì )令人難過(guò)，當要告別自己那熟悉的校園、敬愛(ài)的老師、以及親密無(wú)間的同學(xué)時(shí)，總會(huì )有些不舍和眷戀。但是人總是要向前看，我們應當將已經(jīng)過(guò)去的事，變成回憶，懷揣心里。然后放眼未來(lái)，再腳踏實(shí)地的向自己的夢(mèng)想一步一步邁進(jìn)。所以我也借用劉禹錫的“我言秋日勝春朝”這個(gè)觀(guān)點(diǎn)，認為這畢業(yè)季，不應該是憂(yōu)傷，因為它不代表結束，而是表示一個(gè)全新的開(kāi)始。
曾經(jīng)我們有的人為掛科所困擾；有的人為獎學(xué)金所煩惱；也有的人因為周末上課，而抱怨不止；還有的人，因為遭遇到各種不合理的事情，導致自己心煩意亂。但是現在當你再回想過(guò)往時(shí)的'那些不滿(mǎn)、失落和郁悶時(shí)，是否發(fā)現那只是過(guò)往云煙、不值一提。再大的事，隨著(zhù)時(shí)間沖刷，也會(huì )變成故事。
從這里我們就能體會(huì )到一個(gè)道理，那就是不要被一時(shí)的煩惱所困惑，因為問(wèn)題總是能解決的。當我們做一件事情的時(shí)候，一定要明白最終目的是什么？可能在通往這個(gè)目的的過(guò)程中，會(huì )遭遇許多令人不愉快的事，但是如果這些負面情緒左右了你，那么最終的結果一定不盡人意。
所以我們要學(xué)會(huì )平和，學(xué)會(huì )寬容、包容，把更多的精力投放在有效用的事物之上，只有這樣我們才能離成功更近一步。當我們把抱怨、咒罵、爭吵的時(shí)間用來(lái)思考和拼搏時(shí)，你就會(huì )發(fā)現，其實(shí)自己是多么的優(yōu)秀。
最后，我祝愿各位老師身體健康，萬(wàn)事順心！祝愿各位同學(xué)前程似錦，萬(wàn)里鵬程！茍富貴，勿相忘！
我的演講到此結束，謝謝。
小學(xué)畢業(yè)生代表發(fā)言稿8
敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
在我們相聚的日子里，有著(zhù)最珍惜的情誼；在我們年輕的歲月中，有著(zhù)最真摯的相知，這份緣值得我們珍惜！畢業(yè)了，多么想留住那些溫暖的日子，但又多么渴望著(zhù)能早日投進(jìn)生活的洪流。那以往的同窗生活，是一串甜美的糖葫蘆；那迷人的甜與酸，將永遠回味不完。
今天在這里作為慶祝畢業(yè)班學(xué)生代表發(fā)言，我感到非常榮幸。首先，我代表全校二百多名慶祝畢業(yè)班的同學(xué)祝我們的母校興旺發(fā)達、蒸蒸日上！祝我們敬愛(ài)的老師身體健康、工作順利、萬(wàn)事如意！祝全體學(xué)弟學(xué)妹思想好、身體好、學(xué)習好！
回顧六年的小學(xué)生活，我們感到是非常幸運的，我們不但成為了一名光榮的七里甸的學(xué)生，而且見(jiàn)證了母校的發(fā)展。我們的'母校、老師盡自己所能為我們創(chuàng )設了良好的學(xué)習環(huán)境。
以前我們當中有些同學(xué)不懂得珍惜，對自己要求不嚴，出現過(guò)一些不好的現象，不重視學(xué)習，違反校紀校規等。但是我們有勇氣，有決心，把這些失誤和不足徹底拋掉。在新的學(xué)校里，我們的學(xué)習將會(huì )更加緊張，更加艱苦，壓力也會(huì )變得越來(lái)越大，但是請老師相信我們，壓力壓不垮我們，壓力越大我們的動(dòng)力會(huì )越足，我們將和新的老師密切配合，同心協(xié)力，共創(chuàng )輝煌，為我們的母校爭光！
最后，請我們慶祝畢業(yè)班的全體同學(xué)用熱烈的掌聲獻給我們美麗的母校！獻給我們敬愛(ài)的老師！獻給我們可愛(ài)的學(xué)弟、學(xué)妹們。同時(shí)，我們也用我們最熱烈的掌聲獻給我們自己，因為我們都很棒，因為我們將做得更好！
小學(xué)畢業(yè)生代表發(fā)言稿9
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！一年四季——春夏秋冬，我們校道上的大樹(shù)發(fā)芽了落葉，落葉了發(fā)芽，增加了一個(gè)又一個(gè)的年輪�，F在，這里又一次綠樹(shù)成蔭，我們又一次聚在這里。
先給大家講個(gè)故事：有一個(gè)可愛(ài)懵懂的小女孩在一年級那個(gè)大家都愛(ài)看《西游記》的時(shí)候，她一個(gè)人躲在一旁閉著(zhù)眼睛捂著(zhù)耳朵。因為這個(gè)天真的小女孩害怕孫悟空。晚上一躺下就害怕孫悟空來(lái)抓自己，有一次竟夢(mèng)見(jiàn)孫悟空真的來(lái)了，嚇得躲到了床底下。心里膽顫地嘀咕著(zhù)：“怎么辦怎么辦……”
其實(shí)這個(gè)小女孩就是我，當年我竟然害怕這個(gè)與我同性的孫悟空。當然，我現在一點(diǎn)兒也不害怕孫悟空，甚至于有點(diǎn)兒敬佩他的勇敢，這是母校的功勞，是母校讓我真真正正地認識孫悟空，去了解《西游記》中孫悟空的豐功偉績(jì)，去感受孫悟空的勇敢以及他對師父的真誠。母校如園丁，把校道的樹(shù)養大，讓它脆弱變得強大，把知識充進(jìn)我的腦海，讓我從膽小變勇敢。謝謝您，母校！
在學(xué)校這個(gè)大家庭里還分成很多個(gè)小家庭，就是一個(gè)個(gè)班級。我們的xx班是一個(gè)溫馨的港灣，是一道絢麗多姿的彩虹，是一個(gè)快樂(lè )的天堂。這是一個(gè)人才輩出的家庭：有“漫畫(huà)高手”丁李鈺，“唱歌明星”邱艾佳，“體育健將”丁金爍，“作文天才”曾曉瑜，當然還有我們滿(mǎn)腹經(jīng)綸的丁老師。在xx班六年的`每一天，我都過(guò)得格外開(kāi)心。謝謝您，可愛(ài)的xx班！
昨天，我們是校道上的小苗；今天，我們是校道上的大樹(shù)；明天，我們是校道上的老樹(shù)。雖然是老樹(shù)，但是是更蒼翠、更強壯。
再見(jiàn)了，母�！敝菔袑�(shí)驗學(xué)校，您的養育之恩我終身難忘！
再見(jiàn)了，xx班，兩千多個(gè)日日夜夜我終身難忘！
再見(jiàn)了.
小學(xué)畢業(yè)生代表發(fā)言稿10
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
六年的時(shí)間轉瞬即逝，時(shí)間從我們身邊匆匆走過(guò)，它靜靜地流逝著(zhù)，留下了痕跡。在這小學(xué)中的六年，2190個(gè)日日夜夜里，我變得聰明了，也長(cháng)大了。記憶的海洋里，往事的畫(huà)片在腦海里不斷地回放著(zhù)，那些年一起玩過(guò)的游戲，一起談?wù)摰脑?huà)題，一起唱過(guò)的兒歌，一起……在美麗的小學(xué)里，鳥(niǎo)兒在天空中自由地翱翔著(zhù)，也代表著(zhù)我們，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮地成長(cháng)著(zhù)。揮舞著(zhù)雙手，依依不舍地告別母校。
在這六年中，老師教會(huì )了我們怎樣學(xué)習，用知識的露水澆灌著(zhù)我們，培育著(zhù)我們求知的幼苗。在老師的耐心教導下，我們從“靜夜思”都要老師一遍又一遍地教才能勉強讀出的小孩子，變?yōu)榱骼乇痴b長(cháng)長(cháng)的課文的學(xué)生。老師教會(huì )了我們樂(lè )觀(guān)、寬容與理解，教會(huì )我們真誠、守信與信任，用理性的陽(yáng)光照耀著(zhù)我們，撫摸著(zhù)我們幼稚的心靈，讓我們從溺愛(ài)中解脫，成為一個(gè)人見(jiàn)人愛(ài)，懂禮貌講文明的大哥哥，大姐姐。
在這xx個(gè)日月里，老師為我們付出了許許多多。而現在她們的辛勤與勞苦，終于得到了回報。讓我記憶深刻的是老師，您為我們整整帶了四年，為此還犯下了一身的病痛。四年前的那個(gè)早上，您走進(jìn)了我們的班級，接下了教育我們這個(gè)班級的重擔。有的`學(xué)生調皮，您耐心地為他做心理疏導與教育；有的學(xué)生學(xué)習不好，您耐心地輔導他文，做作業(yè)，使他一步一步進(jìn)步，成為優(yōu)秀的好學(xué)生。還有……老師為我們付出的東西太多了，四年前，她把愛(ài)與希望的種子播下，如今是收獲的時(shí)候了。
我十分欣賞老師告訴我們的一句詩(shī)：“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)�！笔前�，當我們贊嘆大海的浩瀚時(shí)，是否會(huì )想到江河奔流中的忙碌；當我們贊嘆雄鷹搏擊長(cháng)空時(shí)的瀟灑時(shí)，是否會(huì )想到它在學(xué)習飛翔時(shí)的艱辛；當我們贊嘆梅花怒放寒冬時(shí)的美麗時(shí)，是否會(huì )想到它在盛開(kāi)時(shí)所遭遇的打擊；當我們贊嘆寶劍的鋒利時(shí)，是否會(huì )想到它在磨礪時(shí)所遭遇的挫折；當我們贊嘆成功之花的明艷時(shí)，是否會(huì )想到當初它的芽?jì)核鶠⒈榈臏I泉與血雨……沒(méi)經(jīng)歷過(guò)風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹？這句詩(shī)往往在我失落，在我缺少希望或者感到絕望的時(shí)候響徹我耳邊，這份精神與思想，正時(shí)老師所傳遞給我的，要讓我學(xué)會(huì )先苦后甜。
親愛(ài)的老師，是您帶給了我無(wú)限的教誨與思想。
親愛(ài)的同學(xué)，是你們讓我體會(huì )到了真摯的友誼。
親愛(ài)的校園，今日我以你為驕傲，明日你以我為驕傲！
��！美麗的小學(xué)，你留給我多少美好的回憶，你是我最美好的家園。我相信，在以后的日子里，我會(huì )經(jīng)常想起這個(gè)美好的家，想起老師，想起一起學(xué)習、一起玩樂(lè )、一切成長(cháng)的伙伴們。就此，帶著(zhù)美好的回憶，離開(kāi)。
小學(xué)畢業(yè)生代表發(fā)言稿11
尊敬的領(lǐng)導、老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！我是藝術(shù)設計專(zhuān)業(yè)20xx屆畢業(yè)生尹學(xué)平，很榮幸能代表藝術(shù)學(xué)院園林學(xué)院20xx屆全體畢業(yè)生在這里發(fā)言，我的發(fā)言不代表過(guò)去，不代表未來(lái)，代表著(zhù)每一個(gè)即將離校學(xué)子的肺腑之言。在這莊嚴隆重的畢業(yè)典禮上，向辛勤耕耘的農林大學(xué)領(lǐng)導和老師們道一聲感謝，向朝夕相處、情同手足的07級同窗們道一聲珍重，向水木金山與美麗觀(guān)音湖掩映下的農大校園道一聲再見(jiàn)，向我們飛揚恣肆的青春歲月道一聲：加油！
大學(xué)生活如白駒過(guò)隙匆匆流逝，卻又在而后的思念里細水長(cháng)流，思念中夾雜著(zhù)深情，夾雜著(zhù)感動(dòng)。清晰地記得四年前的9月25日，那天剛好是中秋佳節。我初到農大，看著(zhù)如花園般的校園，不知不覺(jué)地陶醉于綠樹(shù)紅花的動(dòng)人美麗和無(wú)窮魅力之中。而在此時(shí)，相信在座的各位同學(xué)都和我一樣，涌動(dòng)在心底里的則是對四年大學(xué)生活的點(diǎn)滴回憶、對母校培養之恩的無(wú)限感激和對這片知識沃土的眷戀之情。在此，請允許我提議，讓我們將最熱烈的掌聲送給指引著(zhù)我們前進(jìn)的各位領(lǐng)導和老師，向他們的辛勤付出表示最衷心的感謝和最崇高的敬意！畢業(yè)！是一個(gè)沉重的動(dòng)詞。畢業(yè)！是一個(gè)讓人一生難忘的名詞。畢業(yè)！是感動(dòng)時(shí)流淚的形容詞。畢業(yè)！是當我們孤單時(shí)，帶著(zhù)微笑和遺憾去回想的副詞。在即將畢業(yè)之際，我的發(fā)言可以用概括為三個(gè)標點(diǎn)符號。
首先，是一個(gè)圓滿(mǎn)的句號。此刻，我們將告別一段純真的青春，一段年少輕狂的歲月……一片真情，兩行熱淚，三分留戀，四載寒窗，承載著(zhù)我們五彩的夢(mèng)想。四年的路程，我們走得堅定而快樂(lè )，四年的生活，我們過(guò)的充實(shí)而美麗。在農大的四年里很多記憶將成為我們生命中最為珍貴的收藏。
其次，是一個(gè)深情的感嘆號。在藝術(shù)學(xué)院園林學(xué)院的四年，我們學(xué)會(huì )了成長(cháng)，學(xué)會(huì )了思考，學(xué)會(huì )了合作與競爭，也學(xué)會(huì )不斷地超越自己。感謝母校對我們的辛勤培育，感謝老師們的循循善誘，感謝同窗們的貼心相伴，一路有你，所以一路精彩。
最后，是一個(gè)意味深長(cháng)的省略號。畢業(yè)并不是結束，而是的開(kāi)始。不是慶祝完成，而是宣布開(kāi)戰。我們無(wú)悔于在農大的四年，在這里我們每個(gè)人都收獲甚多。我們變得更加自信、更加堅強；面對現在，我們應該激情澎湃，因為春耕夏耘，秋收冬藏后，我們已經(jīng)從當初的青澀懵懂蛻變成了如今的成熟穩重，就要破繭成蝶，飛向更高的.天空；展望未來(lái)，我們應該昂首挺胸，因為我們的身上都已經(jīng)深深地烙上了“明德誠智、博學(xué)創(chuàng )新”的校訓，我堅信，等待著(zhù)我們的是錦繡前程！我們向學(xué)校承諾：將所學(xué)的知識用到工作崗位中去，把“明德誠智、博學(xué)創(chuàng )新”的校訓發(fā)揚光大，懷一顆感恩的心，用自己的雙手創(chuàng )造價(jià)值，回饋社會(huì )，回報母校，樹(shù)立農林大和每個(gè)農大人的榮譽(yù)與品牌！我們會(huì )�；丶铱纯�，因為金山腳下、觀(guān)音湖畔的這片熱土始終是我們的搖籃。
“殷殷情意，終也系不住即將離去的腳步”在這離別的時(shí)刻，請允許我代表20xx屆全體畢業(yè)生，真心地祝愿我們的母校明天會(huì )更好！祝愿老師們工作順利、身體安康！祝愿20xx屆的同學(xué)們，前程似錦、馬到功成！
謝謝大家！
小學(xué)畢業(yè)生代表發(fā)言稿12
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
大家好！
時(shí)間過(guò)的真快，一轉眼六年的時(shí)光就擦肩而過(guò)，我幼稚的心靈還沒(méi)有從小學(xué)的歡樂(lè )中解脫出來(lái)，就已經(jīng)不知不覺(jué)的踏入了中學(xué)的大門(mén)。和藹可親的老師，朝夕相處的同學(xué)，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的歡聲笑語(yǔ)，已成為童年的回憶。轉身一看，急速流逝的歲月里留著(zhù)還遺留我多少回憶。遙想剛上小學(xué)時(shí)，我們懷著(zhù)對學(xué)校的憧憬，踏入小學(xué)的校門(mén)。那
時(shí)嶄新的書(shū)本，整齊的課桌，和藹的老師，可親的同學(xué)，讓我們多么的向往�；叵�，老師曾為我們做過(guò)多少，課堂上，老師眉飛色舞，繪聲繪色的`講課把我們領(lǐng)入一個(gè)又一個(gè)奇境，老師一句又一句的問(wèn)候讓我們多么的溫暖。同學(xué)之間深厚的友誼又怎能是說(shuō)忘記就忘記。六年，六年的時(shí)光又豈是幾句話(huà)可以道出的。
記得五年級時(shí)，我們的班主任“梁老師”對我們的要求非常嚴格。作業(yè)如果寫(xiě)錯就要罰抄，幾乎每次稍不疏忽就會(huì )抄到天昏地暗、日月無(wú)光。每次因為寫(xiě)錯作業(yè)抄到頭昏眼花是，我們就會(huì )在心中暗暗叫苦，為什么我們要分到這個(gè)班，為什么會(huì )遇到這樣的老師。
現在回想才知道，只有那樣我們才能正真的一絲不茍的完成作業(yè)呀。那是愛(ài)的一種表現！老師的愛(ài)有的雖不表現在表面上，但可以說(shuō)，每一個(gè)老師都是愛(ài)我們的，愛(ài)的很深很深……記得從五年級一直到六年級一直陪伴我的翟存林，他真是我的好兄弟，他曾經(jīng)因為我不小心被消削掉，下巴上的一小塊肉，可是他，不僅沒(méi)有告訴老師，還幫我替老師隱瞞，現在這件事幾乎沒(méi)有第三的人知道。
他，讓我知道了什么是朋友，什么是哥么兒，什么是兄弟！六年，六年的學(xué)習，六年的相處，學(xué)校的每一草每一木早已滲透在我的記憶里�，F在，讓我離開(kāi)母校，這叫我怎么舍得。
六年的生活最終還是成為了署名為童年的回憶，我要將它，永遠埋在我記憶的深處。
小學(xué)畢業(yè)生代表發(fā)言稿13
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
大家好！
一轉眼，我已經(jīng)上了六年級，還有幾個(gè)月就畢業(yè)了呢！此刻還記得一年級剛入學(xué)的樣貌。
說(shuō)實(shí)話(huà)，還真舍不得離開(kāi)同學(xué)們，舍不得上司，舍不得睿睿，舍不得小岳……六年來(lái)，他們陪我學(xué)習，陪我打鬧，六年的同學(xué)友誼到最后換來(lái)的卻是那一句“別了，朋友！”
是阿，別了朋友；別了同學(xué)；別了我厭惡的人；別了我的老師；別了幫忙過(guò)我和我幫忙過(guò)的人；別了那些我不知名字卻整天和我說(shuō)話(huà)的人……
離開(kāi)校園后，我們也就各奔東西，不明白再次重聚時(shí)會(huì )是什么樣的情景？什么樣的身份？
離別=再次相遇
畢業(yè)=代表著(zhù)成長(cháng)
同學(xué)=見(jiàn)證了我生命中最快樂(lè )的時(shí)光
也許只有分開(kāi)后，才會(huì )明白同學(xué)在自已心中的重要性，也許被我厭惡的同學(xué)在分開(kāi)后才是我最留戀的。從今以后，也許就再也沒(méi)有人在我身邊吵鬧……
不明白，多年以后，再次走過(guò)熟悉的街道，邁入熟悉的大門(mén)，見(jiàn)到熟悉的`操場(chǎng)、老師時(shí)會(huì )是一種什么樣的情緒，悲傷還是懷念？
多年后，不明白老師們還會(huì )不會(huì )記得教過(guò)我這個(gè)學(xué)生，不明白那個(gè)陪我打鬧的胡老師，還會(huì )不會(huì )記得有個(gè)女孩說(shuō)他穿西裝不帥，給他扮免耳朵……
也許長(cháng)大后，我也許會(huì )忘記老師，忘記同學(xué)，但我也忘不掉有那么幾個(gè)人以前一齊陪我玩耍。
初中三年，我會(huì )再交新的朋友，再熟悉新環(huán)境，這時(shí)，才是我邁出人生第一步的時(shí)候。
小學(xué)畢業(yè)生代表發(fā)言稿14
尊敬的各位領(lǐng)導，敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的學(xué)弟學(xué)妹們：
大家好！今天，能夠作為即將畢業(yè)的六年級學(xué)生代表在開(kāi)學(xué)典禮上發(fā)言，我感到非常榮幸。首先，請允許我代表全體六年級學(xué)生向辛勤培育我們的領(lǐng)導和老師們致以最衷心的感謝和最崇高的敬意！
此時(shí)此刻，我們激情滿(mǎn)懷，心潮澎湃！六年的歲月，聽(tīng)起來(lái)似乎是那么的漫長(cháng)，而當我們即將面對離別，又覺(jué)得它是那么的短暫。六年的歲月，我們從懵懂走向成熟，從無(wú)知走向理智，從淺薄走向充實(shí)。怎能忘記，記憶中留下的那么多生動(dòng)的細節，那么多精彩的片斷？讀書(shū)節，我們徜徉書(shū)海，積淀智慧，陶冶心靈。藝術(shù)節，我們輕歌曼舞，濃墨重彩，大展才藝�？萍脊�，我們興致盎然，動(dòng)手實(shí)踐，一個(gè)個(gè)奇思妙想、一項項發(fā)明創(chuàng )造，裝點(diǎn)我們成長(cháng)的天空。體育健康節，運動(dòng)場(chǎng)上比風(fēng)采，你追我趕顯英姿，我運動(dòng)，我健康，我快樂(lè )……
敬愛(ài)的領(lǐng)導和老師們，五年來(lái)，將近兩千個(gè)日子里，我們學(xué)習、生活在錦園，覺(jué)得很幸福很快樂(lè )！是你們耐心的講解把我們領(lǐng)進(jìn)知識的.殿堂，是你們傾注了全部的心血培育我們健康成長(cháng)，是你們融入了全部的愛(ài)心讓我們學(xué)會(huì )愛(ài)自己，愛(ài)別人，大愛(ài)無(wú)疆�！耙院⒆拥陌l(fā)展為本，為孩子的未來(lái)奠基”是你們孜孜以求的目標。你們今天的辛苦是為了我們明天的成功！這一切的一切我們又怎能忘記？我們記得！永遠都記得！我們會(huì )把六年中點(diǎn)點(diǎn)滴滴的美好珍藏在心里，把感激落實(shí)到行動(dòng)上！在最后的一學(xué)年里，我們決心珍惜每一分每一秒的時(shí)間，努力學(xué)習，奮勇拼搏，在各方面都要起到“大哥哥、大姐姐”的示范作用，為自己和母校交上一份滿(mǎn)意的答卷。
最后衷心祝愿母校更輝煌，祝愿老師們身體健康，工作順利！祝愿六年級全體同學(xué)奮勇沖刺，取得更好成績(jì)！祝愿學(xué)弟學(xué)妹們在錦園這個(gè)溫暖的大家庭中健康幸福成長(cháng)！
謝謝大家！
小學(xué)畢業(yè)生代表發(fā)言稿15
尊敬的各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
今天，我懷著(zhù)無(wú)比激動(dòng)的心情，作為六年六班的一員和班長(cháng)，來(lái)總結我們并肩同行的六年小學(xué)生涯。
轉眼間，我們已經(jīng)從充滿(mǎn)稚氣的孩童成長(cháng)為了朝氣蓬勃的少年，感慨萬(wàn)千，回首這六年，我想用三個(gè)關(guān)鍵詞來(lái)回憶班級的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
第一個(gè)關(guān)鍵詞——稚嫩。
剛入校，我們一張張稚嫩的臉龐、稚嫩的聲音、稚嫩的動(dòng)作還歷歷在目。剛入二年級的我們，光榮的加入了中國少年先鋒隊，戴上了鮮艷的紅領(lǐng)巾，成長(cháng)為了一名少先隊員。
第二個(gè)關(guān)鍵詞——改變。
小學(xué)中段我們班發(fā)生了很多變化，班里的`同學(xué)有的轉走，也有新的轉來(lái)，我們還迎來(lái)了新班主任——段老師，段老師在學(xué)習習慣、行為習慣上都幫助我們徹底改變，這次的改變具有飛躍性，為我們打開(kāi)了一扇新的大門(mén)。在四年級，我們班第一次獨立圓滿(mǎn)完成了學(xué)校的主體升旗儀式，經(jīng)過(guò)這次活動(dòng)，同學(xué)們的集體感、榮譽(yù)感、歸屬感都得到了提升，我們向著(zhù)更好、更強的目標不斷前行。
第三個(gè)關(guān)鍵詞——榜樣。
進(jìn)入小學(xué)高段，在學(xué)習上，我們班跨入了年級的最前列；在校園比賽中，我們班屢次獲獎；在校園活動(dòng)中，我們班集體給來(lái)校參觀(guān)的外賓表演了《少年中國說(shuō)》，得到了大家的一致好評，還多次代表學(xué)校參加電視臺的節目錄制。有了段老師的引領(lǐng)，同學(xué)們的努力，我們班團結奮進(jìn)，匯聚了一股力量——榜樣的力量。我們將帶著(zhù)太原市新建路總校06班的這種獨特的力量，奔赴新的學(xué)校，這種力量將永遠伴隨著(zhù)我們不斷開(kāi)啟新的征程。
六年的步履踏實(shí)而又匆忙，六年的道路平實(shí)而又艱辛，六年的學(xué)習緊張而又快樂(lè )。今天，我們即將離開(kāi)熱愛(ài)的母校，在今后的人生道路上，我們不會(huì )忘記老師對我們的教育與關(guān)愛(ài)、鼓勵與期望。祝老師們身體健康、工作順利，祝同學(xué)們的未來(lái)更加燦爛光明。最后，請全體同學(xué)起立，我們向各位老師深深鞠上一躬，以表達我們對老師最誠摯的感謝。
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