元旦小學(xué)生國旗下演講稿
演講稿可以按照用途、性質(zhì)等來(lái)劃分，是演講上一個(gè)重要的準備工作。在當下社會(huì )，需要使用演講稿的事情愈發(fā)增多，那么你有了解過(guò)演講稿嗎？下面是小編幫大家整理的元旦小學(xué)生國旗下演講稿，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
元旦小學(xué)生國旗下演講稿1
尊敬的領(lǐng)導、老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好！
今天我在國旗下的講話(huà)題目是《讓簡(jiǎn)單的常規不簡(jiǎn)單，讓平凡的小事不平凡》。
今天是開(kāi)學(xué)第三周，短短兩周來(lái)，我們的校園時(shí)時(shí)處處都洋溢著(zhù)新氣象、新風(fēng)貌，孕育著(zhù)新希望。在這里我要感謝全體教師的辛苦付出，新的學(xué)期，同學(xué)們一定會(huì )發(fā)現校門(mén)口新的變化，為給全體師生營(yíng)造一個(gè)良好的育人和學(xué)習環(huán)境，從早上7：20，到中午12：10放學(xué)時(shí)間，下午13：50上學(xué)期時(shí)間，以及17：30放學(xué)時(shí)間，都有我們兢兢業(yè)業(yè)在校門(mén)口為我們站崗，風(fēng)雨無(wú)阻，任勞任怨，老師們除了應對日常繁重的教學(xué)任務(wù)外，還要犧牲很多寶貴的時(shí)間參與到學(xué)校德育常規管理工作中來(lái)，在這里我呼吁同學(xué)們把你們的掌聲獻給我們敬愛(ài)的老師�。ㄖx謝大家）
新的學(xué)期有了喜人的變化，以前經(jīng)�？吹降耐瑢W(xué)們手提大袋小袋的早餐、快餐旁邊若無(wú)人進(jìn)入校門(mén)，上著(zhù)課的時(shí)侯三三兩兩出來(lái)校門(mén)口領(lǐng)快遞，放學(xué)時(shí)間混水摸魚(yú)跑出校門(mén)，靜校時(shí)間里球場(chǎng)上打球的人三五成群······這些現象都逐漸消失了，校園環(huán)境也變得更加美麗，課室的衛生、眼保健操、午唱管理、飯堂的秩序、課堂紀律等常規工作都有了明顯的進(jìn)步，同學(xué)們的精神面貌也發(fā)生了可喜的變化。
俗話(huà)說(shuō)，良好的開(kāi)端是成功的一半，新的學(xué)期，同學(xué)們正在用自己的'行動(dòng)開(kāi)啟新學(xué)期的成功之旅，在這里，我再次呼吁同學(xué)們把掌聲送給自己以及身邊和你一同取得進(jìn)步的同學(xué)們。是你們用自己的行動(dòng)給我們美麗的校園帶來(lái)了美麗的變化，感謝你們！
同學(xué)們的進(jìn)步是讓人欣慰的，但是一些不和諧的聲音卻是讓人遺憾的。開(kāi)學(xué)的兩周我們也發(fā)現了一些不好的情況：比如遲到的現象仍時(shí)有出現，早讀的讀書(shū)聲還不夠洪亮，個(gè)別宿舍內宅不整潔、宿舍紀律常常被扣分，一些同學(xué)衛生習慣仍較差，把零食袋亂扔在樓梯；還有些同學(xué)不理解值周班的工作，故意為難值日生等等。
以上的問(wèn)題與我們美麗的校園不和諧，與我們81中人應有的素質(zhì)不相稱(chēng)。因此，我們仍要大力推進(jìn)常規管理工作。
俗話(huà)說(shuō)：沒(méi)有規矩不成方圓。只有抓好了常規管理，才能逐漸形成良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)、校風(fēng)。學(xué)校狠抓常規教育的目的就是為了將養成教育落到實(shí)處。為了真正做到：把個(gè)人行為變成一種內心的道德自覺(jué)。一個(gè)人，只有不斷加強道德修養，豐富自己的內涵，做一個(gè)別人因我的存在而憐愉的人，才是一個(gè)較高層次的人。
同學(xué)們每天早上步入課室，你們是否還記得我們課室黑板上的六個(gè)大字呢？對了，就是“養德性，修德行”。英國道德學(xué)家塞繆爾在<品格的力量>一書(shū)中這樣論述道：“品格是世界上最強大的動(dòng)力之一，高尚的品格，能最大限度地展現出人的價(jià)值。？”
“在日常生活與商務(wù)活動(dòng)中，我們判斷一個(gè)人，更多的是依據他的品格而不是依據他的知識，更多的是依據他的心地而不是依據他的智力，更多的是依據他的自制力、耐心和紀律性而不是依據他的天才�！逼犯袷橇α康脑慈�，比知識更重要，而美德成就幸福人生�！梆B德性，修德行”是學(xué)校每位同學(xué)必須身體力行的功課。，如何能成為一個(gè)高尚而受歡迎的人，那就要從簡(jiǎn)單的常規、平凡的小事做起，把簡(jiǎn)單的、平凡的常規小事千百次地、日復一日地做好就是不簡(jiǎn)單，就是不平凡。
所以希望同學(xué)們能夠嚴格按照學(xué)校規章制度的要求從常規做起，學(xué)會(huì )學(xué)習、學(xué)會(huì )生活、學(xué)會(huì )做人�！梆B德性，修德行，做一名讓人尊敬讓人欣賞的人吧！我的講話(huà)完了，謝謝大家！
元旦小學(xué)生國旗下演講稿2
敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)：
大家好！時(shí)間的列車(chē)帶著(zhù)我們即將一起走向新的一站——20xx年。今天，我很高興地站在這里為大家演講，我演講的題目是《擁抱20xx》。
回首往事，我們有過(guò)成功的歡笑，也有過(guò)失敗的眼淚。我們在爸爸媽媽的呵護中健康成長(cháng)，我們在老師的精心教育下展翅飛翔。在此，我想代表全體同學(xué)們向辛勤教育我們的老師們說(shuō)聲：你們辛苦了！
新的一年，我們又長(cháng)大了一歲，我們又懂事了許多。我們會(huì )在這充滿(mǎn)希望的新的一年里，刻苦努力，不辜負老師和家長(cháng)的期望，要讓家長(cháng)和老師為我們驕傲。新的一年，要有新的追求，新的目標。即使是跌倒了，我們也會(huì )重新爬起，毫不氣餒，戰勝困難，挑戰自我。20xx年，更好的成績(jì)等著(zhù)我們去創(chuàng )造，更大的困難等著(zhù)我們去挑戰。相信，我們就像一朵朵鮮艷的花朵，在新的'一年里會(huì )開(kāi)得更加燦爛。
20xx年，是一個(gè)新的開(kāi)始；20xx年，我們將放飛希望。讓我們一起不斷追求卓越，超越自我，讓我們迎著(zhù)新年的朝霞，邁著(zhù)自信的步伐，去擁抱嶄新的20xx吧！
我的演講到此結束，謝謝大家。
元旦小學(xué)生國旗下演講稿3
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
伴隨著(zhù)雄壯的《義勇軍進(jìn)行曲》，鮮艷的五星紅旗冉冉升起。新的一周又開(kāi)始了！
今天，我很榮幸地代表601班的全體同學(xué)在國旗下講話(huà)，這次國旗下講話(huà)的主題是“好習慣成就優(yōu)秀的你”。
生活中，我們仰慕優(yōu)秀的人，渴望自己也能成為一個(gè)優(yōu)秀的人，但又似乎感覺(jué)優(yōu)秀是那么的遙不可及。同學(xué)們，其實(shí)，優(yōu)秀離我們并不遙遠，因為優(yōu)秀就體現在你我的一言一行之中，體現在一件件不起眼的小事之中。
我曾經(jīng)讀過(guò)一首名為《釘子》的小詩(shī)，詩(shī)人這樣寫(xiě)到：
丟失一個(gè)釘子，壞了一只鐵蹄；
壞了一只鐵蹄，折了一匹戰馬；
折了一匹戰馬，傷了一位騎士；
傷了一位騎士，輸了一場(chǎng)戰斗；
輸了一場(chǎng)戰斗，亡了一個(gè)國家。
剛剛讀到這首小詩(shī)，我感覺(jué)一個(gè)釘子與一個(gè)國家能有什么關(guān)聯(lián)，細細品味，才發(fā)現詩(shī)里蘊含著(zhù)一個(gè)宏大的哲理，那就是：防微杜漸，至關(guān)重要。的確，要想成功，必須從小事做起，從良好習慣的養成做起。
那么，怎樣培養自己的好習慣呢？首先需要檢查一下自己，反省一下自身的壞毛病。
例如，你是否留意到我們的校園里、樓梯上、桌子下的垃圾？這種現象與新刷的墻壁是多么的不和諧，這里面有你的責任嗎？你是否留意過(guò)周?chē)瑢W(xué)的`言語(yǔ)？那自以為很酷的臟字是不是很刺耳？這里面有你的聲音嗎？你對老師、長(cháng)輩禮貌嗎？對同學(xué)友善嗎？你今天按時(shí)交作業(yè)了嗎？你午休起床后整理床鋪了嗎？你上學(xué)的路上遵守交通規則了嗎？你今天讀書(shū)了嗎？功課提前預習了嗎？見(jiàn)到認識或不認識的老師向他問(wèn)好了嗎？……
千萬(wàn)不要以為這些都是尋常小事，因為正是這些尋常的小事才體現出你的個(gè)人素質(zhì)。學(xué)校經(jīng)常告誡我們“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”，這句話(huà)我們的確應當銘記在心。你們看，我們的校園每天有多少生活老師在辛勤地整理，教室里有多少少值日生在辛勤地勞動(dòng)，當你隨手扔下一片紙、一個(gè)酸奶瓶的時(shí)候，你想到過(guò)他們的辛勞嗎？
同學(xué)們，如果以上種種你都做得很好，你還有責任用自己的優(yōu)秀行為去感染周?chē)娜�。比如，出入教室時(shí)，輕輕地帶上門(mén)；午休了，隨手關(guān)上教室的燈；餐廳內，輕聲慢步；見(jiàn)到老師，禮貌問(wèn)候，上下樓梯靠右行等等。這些都應成為外小每一個(gè)人的習慣。
同學(xué)們，從現在起，讓我們習慣性地去獨立思考，習慣性地去認真做每一件事，習慣地對別人友好，習慣性地去欣賞別人身上的優(yōu)點(diǎn)。當你漸漸習慣了這些習慣時(shí)，在人們的眼中，你就是優(yōu)秀的。
相信我，好習慣一定能成就優(yōu)秀的你！
謝謝大家！
元旦小學(xué)生國旗下演講稿4
朋友們：
世紀之交，辭舊迎新。我們都喜歡向前看看，對未來(lái)作一番美好的憧憬。其實(shí)，細細想來(lái)，跨世紀不過(guò)是一個(gè)時(shí)間上的概念。xx年開(kāi)始那一天，日子還得這么過(guò)。所不同的，是你的心情和你投注在每一天上的熱情。
我們不妨把目光從新世紀的喜悅中牽引過(guò)來(lái)，回頭看看我們過(guò)去所走過(guò)的路。成功的經(jīng)驗和失敗的教訓會(huì )告訴我們：把握今天，才是迎接新世紀最務(wù)實(shí)的方式。
之所以提出這個(gè)看似老生常談的話(huà)題，是因為許多同學(xué)不知道如何把握今天。耳旁想著(zhù)“做新世紀弄潮兒”的豪言壯語(yǔ)，眼前看到的卻是“語(yǔ)言的巨人”在充當著(zhù)“行動(dòng)的矮子”。你看：
早上6點(diǎn)的起床鈴打響后，此起彼伏的練聲者卻喚不醒壓在床板上的大多數；該上課了，總有那么三五人拖拖拉拉按時(shí)不到；課堂上，老師講得津津樂(lè )道，有的同學(xué)是睡得津津有味；自習課上本該安安靜靜，可有些人的竊竊私語(yǔ)卻多半不是學(xué)習的內容。
當然這只是極個(gè)別的現象，但“少做多說(shuō)”的空談風(fēng)，不能把引起我們的關(guān)注。我們總是習慣“今天無(wú)所謂，自己明天好好干”，可到了明天卻總是重復著(zhù)昨天的故事。
2年前我在鄭州上學(xué)的時(shí)候，也是這樣憧憬著(zhù)明天如何好好干，而馬虎著(zhù)今天該做的事。課堂上，免不了小憩片刻；下課了，逛逛街溜達溜達。特別是學(xué)攝影時(shí)，我很不在乎，交完作業(yè)后總是漠不關(guān)心實(shí)際的操作訓練，而是專(zhuān)注于自己喜歡的采訪(fǎng)課。畢業(yè)后走上工作崗位去采訪(fǎng)，卻扛不起并不沉重的攝像機，拍出的不太清晰地畫(huà)面讓我恍然大悟，是沒(méi)有把握好的昨天模糊了我的今天。
過(guò)去的許多個(gè)今天，不是不曾擁有時(shí)間，而是沒(méi)有很好地把握。我們只是把好多好多的計劃移到了明天，爾后又順延到了明天的明天。這樣，許多個(gè)“今天”在無(wú)計劃狀態(tài)中度過(guò)，夢(mèng)想便也在“明日復明日”中變成了空想。這時(shí)，我們才會(huì )深深地后悔，后悔自己沒(méi)有在過(guò)去的一個(gè)個(gè)“今天”里去完成這些事情。
卡耐基在《人性的弱點(diǎn)》中對人生做了這樣的描述：人在小的時(shí)候，會(huì )有很多的夢(mèng)想，會(huì )設計自己長(cháng)大了該如何如何；等大學(xué)畢業(yè)之后，會(huì )說(shuō)等結婚之后再說(shuō)吧；可是結婚了，工作了，義務(wù)和責任隨之壓在了并不成熟的肩上。要養家糊口，要面對日趨殘酷的競爭壓力，理想和抱負只能放在心靈的最里面，等到?jīng)]有人的時(shí)候才會(huì )像翻看發(fā)黃的老照片一樣，拿出來(lái)懷懷舊。直到等到退休了，回頭看自己所經(jīng)歷的一切，心里似乎被一陣冷風(fēng)吹過(guò)。不知不覺(jué)，我們已經(jīng)把所有的都錯過(guò)了，而一切又不再回頭。我們總是無(wú)法及早學(xué)會(huì )：
生命就在生活里，就在每一天和每一刻里！
行動(dòng)起來(lái)吧！讓理想從現實(shí)起步，從每一個(gè)今天起步！生活的內容，既不能寄托于未來(lái)，也不能埋怨于舊日。我們所有的`生活，只能發(fā)生在今天。因此，今天永遠是最美好的一天，也是唯一可以信賴(lài)的一天。如果把握不了今天，我們恐怕什么都沒(méi)有了。
讓新世紀敲響的鐘聲變成警鐘，鞭策我們走上務(wù)實(shí)的求知之路�！白龊萌�、當能人、成名人”的校訓，只有變成切實(shí)的行動(dòng)，變成每一個(gè)今天里的切實(shí)努力，成功才會(huì )越來(lái)越近！
朋友，如果此時(shí)的你正在幻想如夢(mèng)的明天，不如低頭照顧一下眼前的爐火，把握好現在的光和熱。如果此時(shí)的你還依戀在枕邊，想重拾昨夜的夢(mèng)幻，不如振奮而起，把握好美好的今天！
今天就是你搬來(lái)的一塊磚，雖然樸素不足道，卻墊起了你明天的一段高度！今天是一件披在身上的棉襖，雖然不夠闊氣，卻能擋住寒氣，使你明天不會(huì )感冒！
謝謝大家！
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