升國旗講話(huà)稿范文
在生活中，越來(lái)越多人會(huì )去使用講話(huà)稿，講話(huà)稿是寫(xiě)出來(lái)供宣講或宣揚的書(shū)面材料。如何寫(xiě)一份恰當的講話(huà)稿呢？下面是小編整理的升國旗講話(huà)稿范文，歡迎閱讀與收藏。
升國旗講話(huà)稿范文 篇1
大家好，我是初一四班的xxx，今天我演講的主題是：讓悅讀成為一種習慣。這里的悅是愉悅的悅，因為，閱讀是愉悅的、快樂(lè )的。
高爾基曾說(shuō)過(guò)：“我讀書(shū)越多，書(shū)籍就使我和世界越接近，生活對我來(lái)說(shuō),也變得越加光明和有意義�！钡拇_，書(shū)籍對我們每個(gè)人來(lái)說(shuō)都是不可缺少的，我們可以從書(shū)中找到樂(lè )趣，學(xué)到知識，充實(shí)我們自己的日常生活。當孩子周歲生日時(shí)，猶太人家庭就會(huì )舉行這樣的儀式：母親翻開(kāi)《圣經(jīng)》，滴一點(diǎn)蜂蜜在上面，然后叫孩子去吻《圣經(jīng)》上面的蜂蜜。這種猶太人家庭的儀式的用意不言而喻：書(shū)本是甜的，知識是甜的，讀書(shū)是甜的！所以讀書(shū)也是快樂(lè )的！那為何不愛(ài)好讀書(shū)呢？
我很慶幸我的人生能和他相遇。對于我們來(lái)說(shuō)，書(shū)是一位淵博的大師。它教會(huì )了我們許多知識，解答了我們許多的困惑。當你在一本書(shū)中找到了你糾結已久問(wèn)題答案的時(shí)候，那種成就感真的令人無(wú)法忘懷。
書(shū)也是一位智者。他就像一位充滿(mǎn)經(jīng)驗的老者，教給我們經(jīng)驗，讓我們懂得人生的道理。比如讀《目送》后，我懂得了我們只能往前走，用現在來(lái)填補過(guò)去的空白和傷口，帶著(zhù)愛(ài)和釋?xiě)雅c生命和解。而且令我懂得我們要與父母溫柔相待。
書(shū)還是一位朋友。因為一本書(shū)可以常讀常新，讀而不厭。我們在每一個(gè)年齡段對于同一本書(shū)的理解都是不一樣的。不管我們多少次去讀同一本書(shū)，你都會(huì )有新的發(fā)現，新的體會(huì )，新的感悟，新的收獲。每讀一本曾經(jīng)的書(shū)就像和一位老朋友在敘舊，那種感覺(jué)也是快樂(lè )的。我仍記得，其中一次語(yǔ)文測驗的一篇文章，那篇文章是關(guān)于畢淑敏和《人魚(yú)公主》的。畢淑敏曾談到她8歲的.時(shí)候覺(jué)得《人魚(yú)公主》是一篇童話(huà)，到18歲的時(shí)候是一篇愛(ài)情故事，到38歲的時(shí)候探討安徒生的寫(xiě)作手法，到48歲的時(shí)候覺(jué)得是一篇靈魂故事。正是因為畢淑敏的那顆熱愛(ài)閱讀的心，才會(huì )不厭其煩地去閱讀同一本書(shū)，并對其有不同的見(jiàn)解。所以我們應該在不同的年齡段中，品讀曾經(jīng)的書(shū)籍，去汲取書(shū)中更多的精華。
如果你在書(shū)中找到和你想法一樣的觀(guān)點(diǎn)，你就會(huì )像找到一位志同道合的可以?xún)A訴的知己一般，有一種心靈相通的滿(mǎn)足感和快樂(lè )感。所以,書(shū)對于我來(lái)說(shuō)不僅僅是書(shū)，還是一位心靈上的伙伴，為我解決心靈上的困惑，讓我對生活豁然開(kāi)朗。
有人喜歡閱讀，有人說(shuō)喜歡看電影。而我更喜歡閱讀，因為我在讀書(shū)中不僅看到了跌宕說(shuō)起伏的情節，還無(wú)意識中積累了許多優(yōu)美詞句，并可以運用到寫(xiě)作當中，正所謂“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神”。而且書(shū)可以有很大的想象空間，但是電影你看到的只是導演的角度，會(huì )有局限性，正所謂，一千個(gè)讀者就會(huì )有一千個(gè)哈姆雷特。
所以我更喜歡書(shū)，在快節奏的生活下，偶爾放慢速度，靜下心來(lái)品一本好書(shū)，摸著(zhù)紙質(zhì)的封面，我會(huì )覺(jué)得我會(huì )找到一份心靈上的寧靜。讀一本好書(shū)，可以讓我們遠離俗世，撫平心中的那份煩躁，領(lǐng)悟到人世的真諦。
但我不會(huì )要強迫自己去看不喜歡的書(shū)。其實(shí)，我們可以結合自己的愛(ài)好，根據自己的時(shí)間，每天讀一讀自己喜歡的書(shū)，劃一劃喜歡的詞語(yǔ)和句子，寫(xiě)一寫(xiě)自己的心得感受，慢慢培養閱讀的習慣，慢慢讓閱讀變成一種生活方式，一種生活態(tài)度。
同時(shí)，我們也可以和其他同學(xué)互換圖書(shū)，讀讀在別人心目中的好書(shū)，從而擴大自己的知識面。我們還可以多傾聽(tīng)他人的讀書(shū)心得，在交流中可以獲得更加多元的見(jiàn)解，甚至碰撞出火花，產(chǎn)生新的認識。如果你發(fā)現有朋友的理解和你一樣，你就會(huì )有一種找到知己的快樂(lè )。
如果不一樣，我們可以聽(tīng)聽(tīng)別人的理解，再討論，你會(huì )發(fā)現這本書(shū)其他的閃光點(diǎn)，同時(shí)也就加深對這本書(shū)的理解，讓我們學(xué)會(huì )了從不同角度去看問(wèn)題，分析比較，認真思考，對我們的閱讀能力也有很大的幫助。只有經(jīng)過(guò)深入的思考，書(shū)才能算是真正讀得透。只有通過(guò)深入的思考，形成自己的看法和思想，并能清楚地表達出來(lái)，這才是讀書(shū)的最高境界。
本月正好是學(xué)校的讀書(shū)月，而本月的15日就有一個(gè)讀書(shū)漂流活動(dòng)。同學(xué)們可以通過(guò)這次活動(dòng)看到更多的好書(shū)，豐富自己的知識面，并跟其他同學(xué)分享自己的見(jiàn)解，來(lái)獲得新的知識。
讀書(shū)可以塑造人格，改變人生；讀書(shū)也可以去掉浮躁，調節心態(tài)；讀書(shū)也可以充實(shí)生活，令人快樂(lè )。在當今這個(gè)浮躁的現實(shí)生活中，各種誘惑紛至沓來(lái)，讓人蠢蠢欲動(dòng)。急需讀書(shū)，讓世界喧囂的人返璞歸真，找回屬于自己的那份簡(jiǎn)單的快樂(lè )。
我的演講完了，謝謝大家。
升國旗講話(huà)稿范文 篇2
尊敬的各位領(lǐng)導、老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家上午好！
我演講的主題是：愛(ài)國愛(ài)校，從我做起。
中華民族是一個(gè)偉大的民族，愛(ài)國主義精神是我們這個(gè)民族最美的花朵。愛(ài)國主義歷來(lái)是我國人民所崇尚的高尚品德�，F在我們的祖國日益繁榮興盛，愛(ài)國主義更應該成為這個(gè)時(shí)代的最強音！我們是祖國的希望，是民族的未來(lái)。我們要時(shí)刻將祖國裝在心里，而我們要努力學(xué)習知識來(lái)武裝自己。我們亦要繼承和發(fā)揚崇高的愛(ài)國主義精神，使我們的祖國更加繁榮富強！
繼承和發(fā)揚崇高的愛(ài)國主義精神，要表達在行動(dòng)中。保衛河山，拋頭顱、灑熱血的時(shí)代已經(jīng)遠去。而對于生活在和平年代的我們來(lái)說(shuō)，熱愛(ài)祖國的詳細表現就是熱愛(ài)我們的學(xué)校。試想一個(gè)連自己的'學(xué)校都不愛(ài)的學(xué)生，又怎么可能愛(ài)自己的國家呢？
學(xué)校為我們提供了優(yōu)良的學(xué)習環(huán)境、任勞任怨的辛勤園丁。她是我們成長(cháng)的搖籃，我們要像保護自己的眼睛一樣去維護她的形象和榮譽(yù)。而我們要真心實(shí)意地尊敬我們的老師，尊重所有為我們提供效勞的叔叔阿姨們。我們亦要自覺(jué)地保護學(xué)校的一草一木，美化自然環(huán)境，創(chuàng )造高雅的人文環(huán)境。我們要像對待自己的兄弟姐妹一樣對待我們的每一位同學(xué)，讓我們互愛(ài)互學(xué)，一起歡樂(lè )成長(cháng)！我們要珍惜時(shí)間，刻苦學(xué)習，努力拼搏，奪取優(yōu)異成績(jì)，將來(lái)為祖國奉獻自己的一份力量，以此來(lái)報答培育了我們的母校，報答我們親愛(ài)的老師！
愛(ài)國，是至高無(wú)上的品德，是民族的靈魂。親愛(ài)的同學(xué)們，為了我們的將來(lái)，為了學(xué)校的榮譽(yù)，為了中華民族的騰飛，讓我們努力學(xué)習，做一名具有高抱負）、高修養、高能力、高學(xué)識的方山高中人！
我的演講完畢，謝謝大家！
升國旗講話(huà)稿范文 篇3
親愛(ài)的各位同學(xué)們：
大家好!
同學(xué)們，你們知道今天是一個(gè)什么日子嗎?今天是個(gè)不平凡的節日——偉大而神圣的母親節!母親，多么溫馨、甜美的字眼啊!一提到母親就不禁使人想起偉大的母愛(ài)。
母愛(ài)是世界上最崇高、最細膩、最溫柔的愛(ài)，她無(wú)私地滋養著(zhù)我們，讓我們成長(cháng)中的每一天都沐浴在她的陽(yáng)光里，放飛著(zhù)一個(gè)又一個(gè)夢(mèng)想和希望。
母親，我們最親愛(ài)的人。是她，給了我們的生命;是她，用甘甜的乳汁哺育了我們;是她，用一顆慈愛(ài)的心時(shí)時(shí)刻刻包容著(zhù)我們。
請大家回味一下，誰(shuí)沒(méi)有被母親那溫柔的手撫摸過(guò)，誰(shuí)沒(méi)有被母親那深情的目光注視過(guò)，誰(shuí)沒(méi)有被母親那絮絮叨叨的話(huà)語(yǔ)叮嚀過(guò)?大家都應該記的，我們長(cháng)高了，母親為我們高興;我們犯錯了，母親為我們難過(guò);我們進(jìn)步了，母親為我們驕傲;我們生病了，母親為我們流淚……
唐代詩(shī)人孟郊曾在《游子吟》中寫(xiě)道：“慈母手中線(xiàn)，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰(shuí)言寸草心，報得三春暉!”詩(shī)中描寫(xiě)了慈母摯愛(ài)兒女的`深情，并以區區小草難以報答春天太陽(yáng)的光輝形象比喻了慈母的恩深情重。
難道不是嗎?我們坐在明亮的教室里學(xué)習，在寬敞的操場(chǎng)上游戲，快樂(lè )和幸福時(shí)時(shí)包圍著(zhù)我們。你們想過(guò)沒(méi)有?而此時(shí)此刻我們的母親有的正在家里喂豬、洗衣，有的正在山上采茶、種豆，有的正在田里砍油菜、插秧苗，還有的遠離家鄉，正在陌生的城市打工、跑生意。為了兒女的幸福，為了兒女的健康成長(cháng)，她們不辭勞苦，揮汗如雨，嘔心瀝血，無(wú)怨無(wú)悔。同學(xué)們，你們說(shuō)我們的母親是不是世界上最偉大的人?她們對我們的愛(ài)是不是世界上最博大的愛(ài)?同學(xué)們，愛(ài)我們的母親吧!我們有什么理由不以我們的勤奮學(xué)習、奮發(fā)向上來(lái)報答我們母親的深恩呢?
啊!母親，親愛(ài)的媽媽?zhuān)嵌嗝吹貍ゴ蠖认?這是一個(gè)多么令人魂牽夢(mèng)繞的神圣的稱(chēng)號啊!
謝謝大家!
升國旗講話(huà)稿范文 篇4
升旗儀式現在開(kāi)始，本周升旗值周班高二××班
第一項， 出旗
第二項， 升國旗，奏國歌全體師生行注目禮
第三項， 國旗下的演講
尊敬的各位領(lǐng)導,親愛(ài)的全體同學(xué):
大家好,今天我演講的題目是<<愛(ài)拼才會(huì )贏(yíng)>>
在我們的周?chē)�，有的人整天默默地學(xué)習，追趕著(zhù)時(shí)間，執著(zhù)于“一份耕耘一份收獲”；有的人卻整天沐浴著(zhù)陽(yáng)光，享受著(zhù)不勞而獲的溫暖，陶醉于“衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口”�；蛟S，作為父母的掌上明珠，這些不勞而獲者輕易就能得到“陽(yáng)光”；而那些默默的執著(zhù)者，一次一次拼搏，卻難以達到光明的彼岸，這是命運的不公嗎？
有人說(shuō)，人生如一次旅游，重要的是旅行過(guò)程中所得到的啟發(fā)和快樂(lè )。是的，學(xué)校只是人生旅程中的一個(gè)“景點(diǎn)”，青春也只是人生旅程中的一段行程，拼搏才是這景點(diǎn)，才是行程中快樂(lè )的“舞蹈者”。有一首歌唱得好：愛(ài)拼才會(huì )贏(yíng)�；蛟S，命運不能讓每一個(gè)拼搏者都碩果累累，但卻能讓每一個(gè)拼搏者贏(yíng)得人生的啟示，贏(yíng)得生命的快樂(lè )！看看那些喜歡游手好閑，把大量的時(shí)間送給游戲室、網(wǎng)吧的學(xué)生，他們的學(xué)習能好起來(lái)嗎？想想面朝黃土背朝天的父母，他們能得到快樂(lè )嗎？
青春是美麗的，但美麗需要拼搏來(lái)點(diǎn)綴。面對每一個(gè)想贏(yíng)得美麗青春的朋友，我要說(shuō)：愛(ài)拼才會(huì )贏(yíng)！
居里夫人，一個(gè)兩次獲得諾貝爾獎的女科學(xué)家，費盡千辛萬(wàn)苦，背井離鄉，孤身到法國求學(xué)，自己動(dòng)手冶煉礦石，面對各種危險而堅持“自己的信念”，努力拼搏。那時(shí)候，她本來(lái)住在姐姐家，有著(zhù)好的生活條件，但為了求得安靜，一個(gè)人租了一間小閣樓，一天只吃一頓飯，晚上冷得睡不著(zhù)，就把椅子壓在身上，以取得更多的溫暖……同學(xué)們，看看今天我們自己吃的住的穿的吧，你們有什么理由拒絕拼搏呢？
是的，學(xué)習不會(huì )一帆風(fēng)順，嚴冬更是讓我們面臨的考驗，但是，俗話(huà)說(shuō)得好：“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎見(jiàn)得彩虹”。雅典奧運會(huì )上，中國女排的姑娘們曾感動(dòng)了所
有的中國人，這種感動(dòng)，來(lái)源于不屈的拼搏，她們在0∶2落后的情況下，一分一分地拼，一局一局地搏，終于戰勝了強大的俄羅斯女排。我想說(shuō)：女排姑娘收獲的不僅是一枚金牌，更是命運對拼搏者不屈努力的獎賞！
“青春少年樣樣紅”，我們這些十五六歲的花季少年，如同青春美麗的花朵，但美麗的東西往往是嬌貴的，美麗需要加倍珍惜！同學(xué)們，當你沖向網(wǎng)吧的時(shí)候，當你無(wú)所事事的時(shí)候，當你醉心于衣著(zhù)的時(shí)候，看看我們周?chē)�，看看那些在學(xué)習上默默無(wú)聞的耕耘者吧，“見(jiàn)賢思齊焉，見(jiàn)不賢而內自省也�！弊屆恳粋�(gè)拼搏者成為我們青春的路標吧！
從上好每一節課開(kāi)始，從寫(xiě)好每一次作業(yè)開(kāi)始，從提出一個(gè)屬于自己的問(wèn)題開(kāi)始，讓我們在即將到來(lái)的期中考試中唱響拼搏之歌！
讓我們一起來(lái)高歌：愛(ài)拼才會(huì )贏(yíng)！
升旗儀式現在開(kāi)始，本周升旗值周班高二××班
第一項， 出旗
第二項， 升國旗，奏國歌全體師生行注目禮
第三項， 國旗下的演講
尊敬的各位領(lǐng)導，各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好，，今天我演講的題目是：《樹(shù)踏實(shí)之風(fēng)尚，振景勝之雄風(fēng)》
有人說(shuō)，人生如路，從永久以前綿亙向永久以后，直到熟悉的身影、陌生的出現。若如此，試問(wèn)，千曲百折過(guò)后，我們景勝人是否還能不墜青云之志；有人說(shuō)，人生如弦，從高潮迭起唱到波瀾不驚，直到久違的曲調，完美又浮現。若如此，試問(wèn)，繞梁余音之余，我們景勝人能否仍可寧移白首之心？
能，我們能！只要我們樹(shù)踏實(shí)之風(fēng)尚，我們必將振景勝之雄風(fēng)！
看，預備鈴響后小跑到教室的身影，從那匆忙又積極的腳步中，我們能夠感受到這踏實(shí)的態(tài)度與求知的渴望；瞧，下晚自習后埋頭苦學(xué)的背影，從那筆尖和紙的窸窣中，我們能夠覺(jué)察到這平靜的心態(tài)與不拔的意志。
不是不難，不是不苦。但，正所謂“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”，或許正如老師所說(shuō)的：只有一步步踏實(shí)地走下去，我們才會(huì )看到希望的曙光與燦爛的未來(lái)。
不是不苦，不是不難。但當 心，載著(zhù)一路的風(fēng)雨，無(wú)聲的沉浮出一腔腔言語(yǔ)；筆，荷著(zhù)靈魂的依傍，無(wú)語(yǔ)的勾勒出一行行字跡時(shí)，我看到了同我一樣年輕的臉龐上、也有著(zhù)偶爾的寂寥與小小的疲倦，每每此時(shí)，我都試問(wèn)自己，誰(shuí)、又不是這樣過(guò)來(lái)的呢？誰(shuí)、又可能被踏實(shí)肯干的精神所辜負！
景勝中學(xué)建校六年來(lái)，從瀕臨停辦的學(xué)校發(fā)展為社會(huì )公認的“嚴�！�，從不足500人發(fā)展到在校學(xué)生2300余人，從僅剩初中發(fā)展到初高中并舉，一年一個(gè)新臺階，六年邁出一大步，中考成績(jì)年年告捷，高中統考成績(jì)喜人，學(xué)校連年被鹽湖區教育局評為“初中教育先進(jìn)�！�、“教育教學(xué)優(yōu)秀單位”，家長(cháng)的信任，社會(huì )的認可，是對景勝中學(xué)踏實(shí)肯干精神的最好詮釋。
2012年高考，更是考出了景勝人的實(shí)力，考出了景勝人的風(fēng)采：368名學(xué)生參考，文理兩大類(lèi)達線(xiàn)50人，六大類(lèi)達線(xiàn)104人，達線(xiàn)率全區領(lǐng)先。驕人成績(jì)的取得，印證著(zhù)景勝中學(xué)師資力量的雄厚，印證著(zhù)景勝中學(xué)狠抓嚴管的成效，更印證著(zhù)“民辦教育看景勝”的預言。
同學(xué)們，就讓我們以踏實(shí)為經(jīng)，堅韌為緯，盡情勾勒，肆意縱橫，將這珍貴的高中時(shí)光用知識的色彩添涂豐滿(mǎn)，就像那沉睡的古蓮子，在積蓄了千年的力量后，瀲滟于今朝。
如果說(shuō)，人生如路，那在執著(zhù)的接受了日光的熾烈，月光的冰寒過(guò)后，我們景勝人必將把這段無(wú)法丈量的長(cháng)度執著(zhù)的`延展到永恒的背后；如果說(shuō)，人生如弦，那在承受了淡泊功利的質(zhì)疑，扁舟一棹的嘲諷后，我們景勝人勢必在將興衰悲喜歸于落花流水后，帶上完美的微笑拍著(zhù)胸膛驕傲吶喊道：民族、理想、榮譽(yù)！ 所以，就讓我們在求學(xué)之路上，慎思之，明辨之，篤行之。用淡泊以明志的態(tài)度，做一個(gè)大寫(xiě)的景勝人；樹(shù)寧靜以致遠的風(fēng)尚，恢弘景勝之雄風(fēng)
第一項， 出旗
第二項， 升國旗，奏國歌全體師生行注目禮
第三項， 國旗下的演講
尊敬的各位領(lǐng)導，各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好，，今天我演講的題目是：《奔跑》
人生旅途上，有成功的喜悅也有失敗的淚水，有平坦大道，也有荊棘人生，有喜有悲。然而我們始終要以奔跑的姿態(tài)去面對。期中考試可謂是大浪淘沙，想起考前那些斗志昂揚的豪言壯語(yǔ)，再當看到令人大跌眼鏡的成績(jì)。不容分說(shuō)又失敗了。
對我們高中生而言，最能引起情緒波動(dòng)的就是考試成績(jì)了。名次的起起落落，不僅僅家長(cháng)關(guān)注，老師關(guān)心更是無(wú)時(shí)無(wú)刻影響著(zhù)我們的自我評價(jià)。分數高覺(jué)得自己存在有價(jià)值，分數低了，覺(jué)得對不起所有關(guān)心自己的人。 我真想放聲哭泣，可我的人生不會(huì )因為有淚水就變得格外充實(shí)，我的成績(jì)和未來(lái)可能就這樣浸泡在又苦又澀的淚水里。我們還是可以笑得燦爛，向前奔跑。畢竟一位哲人說(shuō)過(guò)：“你在為沒(méi)有鞋子而哭泣的時(shí)候，沒(méi)有想到有些人根本沒(méi)有腳�！笨菸淮眭r花再也不會(huì )綻放，墜落也不會(huì )代表太陽(yáng)再也不會(huì )升起。
既然讀書(shū)考試我們都無(wú)法回避，就要學(xué)會(huì )正確面對成績(jì)的高低起伏。只為成功找方法，不為失敗找借口。我們應給自己一個(gè)準確的定位，給自己一個(gè)明確的目標，然后不懈向前。每個(gè)班都有佼佼者。課上活躍分子有他們；課下被展覽作業(yè)的有他們；墻壁上的走廊的“群英榜”有他們；操場(chǎng)上英姿勃發(fā)的仍有他們不變的身影。大家一定在想，我們同在一個(gè)校園，有相同的時(shí)間為什么他們總是出類(lèi)拔萃。
這國因為他們總是以奔跑的姿態(tài)去對待學(xué)習，對待生活。當我們在困意清醒的邊緣掙扎時(shí)，他們早已奔跑著(zhù)踏入教室，當我們還在抱怨食堂的飯難以下咽時(shí)他們已經(jīng)奔跑著(zhù)沖向筆記。這原于他們的惜時(shí)如金。他們一步步奔向終點(diǎn)也就一步步奔向成功。
謝謝大家
第一項， 出旗
第二項， 升國旗，奏國歌全體師生行注目禮
第三項， 國旗下的演講
尊敬的各位領(lǐng)導，各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好，，今天我演講的題目是：《習慣成就人生》。
緊張的期中檢測已經(jīng)過(guò)去，同學(xué)們在前半個(gè)學(xué)期的學(xué)習情況已經(jīng)在期中檢測中得到檢驗。有的同學(xué)將為獲得了良好的學(xué)習成績(jì)而感到高興，也有的同學(xué)將為成績(jì)的不如意而感到難過(guò)，甚至有些同學(xué)對學(xué)習成績(jì)無(wú)動(dòng)于衷、麻木不仁。到底是什么決定了同學(xué)們的學(xué)習成績(jì)，又是什么決定了人們事業(yè)的成功呢？雖然因素不是唯一的，但習慣在其中卻起著(zhù)關(guān)鍵的作用。
愛(ài)因斯坦有句名言：“一個(gè)人取得的成績(jì)往往取決于性格上的偉大�！� 美國成功學(xué)大師拿破侖希爾說(shuō)：“習慣能夠成就一個(gè)人，也能夠摧毀一個(gè)人”。每個(gè)人都有各種各樣的習慣,習慣每時(shí)每刻都在影響著(zhù)我們的學(xué)習與生活。有的人之所以終身碌碌無(wú)為，與成功無(wú)緣，是因為他們養成了許多不良習慣，這些不良習慣像一堵墻，把他們與成功無(wú)情地隔開(kāi)。因為習慣的力量是巨大的，人一旦養成一個(gè)習慣，就會(huì )不自覺(jué)地在這個(gè)軌道上運行，如果是好習慣，則會(huì )終生受益；反之，就會(huì )在不知不覺(jué)中害你一輩子。正如青少年研究專(zhuān)家孫云曉指出：“習慣決定孩子的命運�！�
有這么一個(gè)故事：某公司招聘一名員工，應聘者很多，最后一個(gè)其貌不揚的人被公司選中了，其他應聘者不服，就去公司問(wèn)老板。老板說(shuō)：他在門(mén)口蹭掉腳下的泥土，進(jìn)辦公室后隨手關(guān)上門(mén)，說(shuō)明他做事認真、仔細；應聘時(shí)他先脫掉帽子，回答問(wèn)題干脆果斷，說(shuō)明他既懂禮貌又有魄力；其他人都從我故意放在地板上的那本書(shū)上邁過(guò)去，只有他俯身?yè)炱鸩⒎呕刈雷影压ぷ鹘唤o這樣的人做能不讓人放心嗎？
是的，當一個(gè)人養成了良好的習慣，他的人格魅力便會(huì )自然得到提升。同學(xué)們，今日的習慣，決定明天的你們。因此，在今天的學(xué)習生活中，同學(xué)們一定要養成一些好的習慣，比如：習慣于主動(dòng)打掃衛生，形成熱愛(ài)勞動(dòng)的習慣;習慣于說(shuō)聲“謝謝”、“你好”、“對不起”，形成以禮待人的好習慣;習慣于每天堅持鍛煉，形成健美的體魄;同學(xué)交往中習慣于理解、寬容，便能化干戈為玉帛;
升國旗講話(huà)稿范文 篇5
尊敬的各位領(lǐng)導、老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家上午好!今天，我能夠代表20xx屆畢業(yè)研究生站在這里發(fā)言，倍感榮幸!首先，請允許我代表全體畢業(yè)研究生們向給予我們高度重視、無(wú)微不至關(guān)懷的學(xué)校領(lǐng)導、向給予我們啟迪、授予我們知識、賦予我們關(guān)懷的導師及堅守在研究生教育一線(xiàn)的全體老師們表示最誠摯的感謝!
五年前，我滿(mǎn)懷對事業(yè)的無(wú)限憧憬，在這充滿(mǎn)青春和激情的校園，開(kāi)始了研究生生活。兩年的碩士生活和三年的博士生活，彈指一揮間，很多記憶將成為我們生命中最為珍貴的收藏：多少個(gè)日日夜夜的學(xué)習和科研生活，已成為我們生命中最寶貴而溫暖的記憶。不會(huì )忘記，課堂中的學(xué)術(shù)爭鳴，圖書(shū)館里的書(shū)海徜徉，實(shí)驗室內的.潛心鉆研，更不會(huì )忘記“科學(xué)精神實(shí)踐講座”、“科學(xué)方法論壇”、“學(xué)術(shù)十杰”、“科技十佳”為我們搭建的學(xué)術(shù)平臺，最難以忘懷的是導師對我們做論文時(shí)的諄諄教誨和在犯錯誤時(shí)的嚴厲批評。
經(jīng)過(guò)五年的打造，我們進(jìn)一步學(xué)會(huì )了分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力，學(xué)會(huì )了如何做一個(gè)具有自信心和責任感的知識分子。如今我們就要畢業(yè)了，仔細想來(lái)導師給予我們的又何止是科學(xué)知識，更難能可貴的是給予了我們通用的研究的方法、創(chuàng )新的思維模式還有許多處事的道理，可謂是授人以魚(yú)不如授人以漁。
作為華中科技大學(xué)的研究生，我們是幸福的�；厥走^(guò)去的三年，我們感慨萬(wàn)千。嚴謹為學(xué)，誠懇做人，我們的導師給我們做出了人生的表率;兢兢業(yè)業(yè)，一絲不茍，我們的導師教誨我們對待工作的態(tài)度。志同道合，共同進(jìn)步，我們收獲了一生的友情;相約明天，共創(chuàng )輝煌，我們立下了明天的誓言。在此，我們要深深感謝培養教育我們的恩師，是你們用嚴謹的治學(xué)態(tài)度和樸實(shí)無(wú)華的人格魅力指引著(zhù)我們，是你們燃燒自己照亮別人的紅燭精神才換來(lái)了我們今天的累累碩果!我代表所有畢業(yè)研究生向培養我們的導師道一聲：“導師您們辛苦了”!
畢業(yè)了，有的繼續深造，有的走上工作崗位。請母校放心!不管身在何處我們一定牢記華中科技大學(xué)“明德厚學(xué)，求是創(chuàng )新”的校訓，以飽滿(mǎn)的戰斗激情投身社會(huì )、服務(wù)社會(huì )、為學(xué)校爭光!請恩師們放心，我們會(huì )牢記教誨、鞭策自己、腳踏實(shí)地在新的崗位上做一個(gè)知榮辱的人。
親愛(ài)的母校，請放心吧!當我們在美麗的校園里再次相聚，我們一定會(huì )以?xún)?yōu)異的成績(jì)來(lái)回報我們的祖國和人民，向敬愛(ài)的母校交上一份令人滿(mǎn)意的答卷!
愿我們的母校碩果累累，再書(shū)華章!
愿我們的恩師身體健康，桃李滿(mǎn)疆!
愿您，我的學(xué)伴，我的摯友，鴻圖大展，奮發(fā)向上!
謝謝大家!
升國旗講話(huà)稿范文 篇6
主持人演講稿
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們，大家早上好！
送走了愉快的暑假，迎來(lái)了美麗芬芳的九月。九月到處洋溢著(zhù)生命，是生命的覺(jué)醒和生命的回歸，也是生命的蓬勃生長(cháng)。在這萬(wàn)物生機盎然的九月，我們六
�。�1）班，擔任一個(gè)光榮的任務(wù)——本次的升旗儀式將由我們六（1）中隊擔任。
六（1）中隊，是一個(gè)溫馨和諧的大家庭，這里有充滿(mǎn)活力的杜老師，她上課幽默風(fēng)趣，在她的課堂上，我們暢所欲言，仿佛是一個(gè)大姐姐帶著(zhù)一群弟弟妹妹；有認真負責的胡學(xué)江主任，他帶領(lǐng)我們在無(wú)邊無(wú)際的數學(xué)海洋中遨游，讓我們愛(ài)上了阿拉伯數字，愛(ài)上了數學(xué)；英語(yǔ)畢墨硯老師，年輕漂亮，渾身都散發(fā)著(zhù)力量，上她的英語(yǔ)課就是一種享受，還有身強體壯的種雷利老師，帶領(lǐng)我們做各種各樣的游戲，陶冶我們的體育情操；博學(xué)多才的周老師，帶領(lǐng)我們穿越歷史的變遷；美麗端莊的黃媛媛老師，給我們帶來(lái)藝術(shù)的熏陶。
我們這個(gè)班的同學(xué)可謂是人才輩出。你看房修敏、李文杰每次朗讀都充滿(mǎn)激情；路隊長(cháng)高尚把班級、路隊管理得井井有條，成績(jì)優(yōu)秀的李艷、馬天宇、王慧宇是我們年級的常勝將軍；小畫(huà)家，小書(shū)法作家朱夢(mèng)菊等同學(xué)都是我們的`驕傲。
本次升旗手張穎，身為班長(cháng)，她能夠始終嚴格要求自己，將班級事務(wù)管理的井井有條，她責任心強，工作積極負責。護旗手王誼揚，她我們班的體育健將，每一次運動(dòng)會(huì )中，都能看見(jiàn)他優(yōu)美的身姿。拋旗手是品學(xué)兼優(yōu)的江潤涵同學(xué)，她平時(shí)學(xué)習認真踏實(shí)，成績(jì)優(yōu)秀、名列前茅，每一件事他都能?chē)栏褚笞约�，是同學(xué)們學(xué)習的榜樣！
升旗儀式流程
接下來(lái)，我宣布升旗儀式現在開(kāi)始！ （全體向后轉）
1. 第一項出旗
2. 升國旗，奏國歌，少先隊員行隊禮！
3. 禮畢，（向后轉）
4. 請六（1）班的
5. 下面請我們敬愛(ài)的( )講話(huà)，大家歡迎！同學(xué)講話(huà)。
升國旗講話(huà)稿范文 篇7
老師們、同學(xué)們：
大家好！今天我在國旗下演講的主題是：增強環(huán)保意識，愛(ài)護美麗校園。
每天清晨，我們迎著(zhù)朝陽(yáng)跨進(jìn)德馨園小學(xué)的校門(mén)時(shí)，看到地面上整潔干凈，花壇里群芳吐艷，操場(chǎng)旁綠草茵茵，深深地覺(jué)得自己生活、學(xué)習在一個(gè)美麗的校園里，并為此感到由衷的幸福與自豪。
然而，令人痛惜的是，也有一些與美麗校園格格不入的.現象。有的同學(xué)把垃圾隨手一扔，垃圾不僅沒(méi)有進(jìn)垃圾桶，反而久久地躺在了走廊上或者是垃圾桶外。走過(guò)的同學(xué)也常常視而不見(jiàn)。本來(lái)是舉手之勞，只要每個(gè)人都彎一下腰，就能讓垃圾扔進(jìn)垃圾桶。就這小小的一個(gè)動(dòng)作，又有多少人愿意做呢？有的倒垃圾的同學(xué)，本來(lái)是為了將我們的教室、校園打掃得更干凈，可是由于倒垃圾時(shí)不注意方法，垃圾撒得滿(mǎn)地都是，反而適得其反。還有的同學(xué)，折斷樹(shù)枝，踐踏小草……
學(xué)校是我們學(xué)習、生活的地方，是我們成長(cháng)的搖籃，學(xué)校就好比是我們共同的家，每個(gè)人都是這個(gè)大家庭的小主人，為自己、為大家營(yíng)造一個(gè)幽雅清新的學(xué)習、生活氛圍，是我們每個(gè)人不可推卸的責任。多彎彎腰撿撿果皮紙屑；多走幾步路不要踐踏綠地；及時(shí)關(guān)燈，不浪費用電；及時(shí)關(guān)掉水籠頭，不讓水白白流掉；下課和集體活動(dòng)時(shí)做到有秩序，有克制，而不是高聲喧嘩。諸如此類(lèi)，我們其實(shí)都能做到。
同學(xué)們，希望我們參與環(huán)保，愛(ài)護綠色的意識更強一些，關(guān)心學(xué)校、愛(ài)護校園的情感能更濃一些，從我做起，從身邊的小事做起，從力所能及的事情做起，讓校園更凈、更綠、更美！
升國旗講話(huà)稿范文 篇8
春姑娘帶著(zhù)希望和夢(mèng)想，邁著(zhù)輕盈的腳步向我們走來(lái)，校園里到處都充滿(mǎn)了生機與活力，到處都洋溢著(zhù)春的氣息。
我們就像春天里一顆顆剛剛種下的小樹(shù)，向著(zhù)太陽(yáng)茁壯成長(cháng)。如果說(shuō)知識是溫暖陽(yáng)光，那么好習慣就是澆灌我們不斷成長(cháng)的水源。從小就將歪的枝椏剪掉，不斷汲取陽(yáng)光和水分，將來(lái)才能長(cháng)成一棵筆直的參天大樹(shù)。
古希臘哲學(xué)家亞里士多德說(shuō)過(guò)：優(yōu)秀是一種習慣。說(shuō)到這里就不得不說(shuō)說(shuō)我們班的羅昊同學(xué)了。品學(xué)兼優(yōu)的英語(yǔ)課代表羅昊，在高質(zhì)量完成自己作業(yè)的同時(shí)，每天清晨還會(huì )早早來(lái)到教室，督促其他同學(xué)。不僅如此，他還是我們班聽(tīng)課效果最好、效率最高的。在上課時(shí)，他總是第一個(gè)舉手回答，別人在向他請教問(wèn)題時(shí)，他也總是一絲不茍，這種精神難能可貴。
再說(shuō)說(shuō)我們班的任明一同學(xué)，他有一顆善于觀(guān)察、努力為班集體做貢獻的心。每當班里有什么需要，任明一總會(huì )第一個(gè)站出來(lái)，有時(shí)也會(huì )默默地付出。當班里的門(mén)把手壞了，他就主動(dòng)拿著(zhù)新的'門(mén)把和工具，自己安裝好。雖然這件事并不那么引人注意，但任明一這種無(wú)私奉獻的精神是值得我們大家學(xué)習的榜樣。
同學(xué)們，俗話(huà)說(shuō)好習慣成就一生，從羅昊和任明一兩位同學(xué)的身上，我們不難看到，勤奮是一種習慣，認真是一種習慣，樂(lè )于助人是一種習慣，無(wú)私奉獻也是一種習慣。我們應當從自我做起，從點(diǎn)滴小事做起，從現在做起，每件事情都要嚴格要求自己，塑造良好的學(xué)習習慣和生活習慣。讓我們展開(kāi)夢(mèng)想騰飛的翅膀，一起成就美好的未來(lái)！
謝謝大家！我們的演講完畢！
升國旗講話(huà)稿范文 篇9
尊敬的教師們，小朋友們：
大家早上好！
我是大四班的xx，今日我很榮幸，也很快樂(lè )能站在國旗下，代表全園小朋友講話(huà)。
兩年前，我還是個(gè)萌萌的小不點(diǎn)，對生疏環(huán)境的恐驚，和離開(kāi)爸爸媽媽呵護的擔心，使我覺(jué)得上幼兒園很可怕。教師媽媽們可能還記得那個(gè)每天早上哭哭啼啼的.小伙子吧。
慢慢的，在教師媽媽的細心呵護和鼓舞下，我不僅很快適應了幼兒園的生活，而且覺(jué)得能和小伙伴一起，在幼兒園里生活學(xué)習。是一件多么開(kāi)心的事情��！現在啊，每天早上我都不賴(lài)床了，由于呀，有尊敬的教師和得意的小伙伴們在等著(zhù)我呢。
春姑娘邁著(zhù)輕快的步伐向我們走來(lái)了，她提著(zhù)奇妙的小花籃，帶來(lái)了春風(fēng)、暖暖的太陽(yáng)和斑斕的花朵。俗話(huà)說(shuō)，一年之計在于春，春天代表著(zhù)欣欣向榮、萬(wàn)象更新。
在新的學(xué)期里，我會(huì )更加努力：
做好教師的好學(xué)生！
做好小朋友的好伙伴和好典范！
做好爸爸媽媽乖?xún)鹤樱?/p>
盼望小朋友們新的學(xué)期里有更多的收獲，學(xué)會(huì )更多的本事、培育更多的好習慣。小朋友們，讓我們一起加油！一起努力吧！
我的話(huà)講完了，感謝大家！
升國旗講話(huà)稿范文 篇10
尊敬的各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好!我們全體師生剛剛度過(guò)了一個(gè)安全、充實(shí)、愉快而有意義的暑假。今天我們懷著(zhù)愉快的心情，精神抖擻地回到學(xué)校，拉開(kāi)了新學(xué)年學(xué)習、工作的序幕。本學(xué)期我們迎來(lái)了4名新老師和76名新同學(xué)。在此，讓我們以熱烈的掌聲歡迎他們!
過(guò)去的一年中，學(xué)校取得了一系列集體榮譽(yù)，這些成績(jì)的取得，是同學(xué)們勤奮學(xué)習、刻苦鉆研的結果，更是老師們用心血和汗水為同學(xué)們鋪墊成功之路的結果，是全校師生共同奮斗的結果，它必將鼓舞我們滿(mǎn)懷信心地迎接新學(xué)期的開(kāi)始。
本學(xué)期，我們將向著(zhù)更高的山峰攀登，那么作為學(xué)校的一名學(xué)生，我們應當怎么做呢?在這里我想代表老師們談點(diǎn)希望。我們希望付出的種種努力能夠有所回報，我想，同學(xué)們優(yōu)異的學(xué)習成績(jì)和良好的行為規范應該是對我們最有意義的回報。
一、爭做文明守紀的好孩子。本學(xué)期學(xué)校將加強養成教育，同學(xué)們在行為習慣上，繼續發(fā)揚講文明、懂禮儀的好風(fēng)貌。在和同學(xué)的相處中，高年級的哥哥姐姐要愛(ài)護低年級的小同學(xué)。在課外活動(dòng)時(shí)，上下樓梯主動(dòng)靠右走，見(jiàn)到校園里的紙屑主動(dòng)拾起來(lái)。在公共場(chǎng)所不大聲喧嘩，不亂丟瓜皮紙屑。在新的學(xué)年里，希望同學(xué)們以振興中華為己任，為祖國的強盛、人民的富裕、自身的未來(lái)，自覺(jué)負起歷史責任，做一個(gè)對國家、對民族、對自己負責的人;做一個(gè)有愛(ài)心、善心、孝心、關(guān)心父母、關(guān)愛(ài)他人、關(guān)愛(ài)社會(huì )、互助友愛(ài)、善于合作的人;做一個(gè)有崇高理想和獻身精神、一個(gè)有鋼鐵般意志和高尚品格的人;做一個(gè)誠實(shí)守信、遵紀守法的人。
二、爭當勤奮學(xué)習的好學(xué)生。小學(xué)生在校的主要任務(wù)是學(xué)習，目前我們正處于積累知識的黃金時(shí)期，需要同學(xué)們珍惜時(shí)間，集中精力搞好學(xué)習。一日之計在于晨，早晨來(lái)到學(xué)校抓緊早讀，認真上好每一堂課，認真聽(tīng)講，積極思維，熱烈發(fā)言，善于發(fā)現問(wèn)題，解決問(wèn)題，一絲不茍完成老師布置的作業(yè)，當天的學(xué)習任務(wù)當天完成，決不拖到明天。數學(xué)課上，你們能攻破一個(gè)個(gè)難題;語(yǔ)文課上，看到你們聲情并茂的演講;英語(yǔ)課上，聽(tīng)到你們正宗流利的發(fā)音;自然課上，看到你們專(zhuān)心致志地實(shí)驗;音樂(lè )課上，傳來(lái)你們悅耳動(dòng)聽(tīng)的歌聲。這樣的學(xué)生，才能走向明天的成功，這樣的校園，才是充滿(mǎn)活力的校園。
三、爭當一專(zhuān)多能的現代少年。21世紀是一個(gè)充滿(mǎn)競爭的世紀，它需要的是各方面綜合發(fā)展的人才，僅僅學(xué)好書(shū)本上的知識是遠遠不能滿(mǎn)足現代社會(huì )的'需要的。所以，我們應當從小培養自己的特長(cháng)和技能。課余時(shí)間積極參加學(xué)校組織的活動(dòng)。閑暇，養成勤于課外閱讀的習慣，不斷拓寬視野，豐富知識。也希望同學(xué)們在讀書(shū)積累的基礎上勤于練筆，積極投稿，讓老師和同學(xué)在各種報刊雜志上欣賞到你的精彩習作。當然，練就強壯的體魄也很重要，同學(xué)們在學(xué)習之余，不能忽視了體育鍛煉，擁有健康強壯的身體是搞好學(xué)習、培養特長(cháng)的基礎。
炎熱的夏天過(guò)去了，美麗的秋天已來(lái)臨。秋天是收獲的季節，只要我們勤奮耕耘，就一定會(huì )擁有豐收的喜悅。同學(xué)們，你們處于美好的兒童時(shí)代，這是人生播撒理想種子的黃金時(shí)期。只要我們愉快地學(xué)習，不斷地克服前進(jìn)道路上一個(gè)又一個(gè)的困難，就一定會(huì )收獲明天豐碩的成果。讓我們從現在開(kāi)始，以新學(xué)期為起點(diǎn)，以創(chuàng )建為努力目標，認真地學(xué)習，踏實(shí)地走好每一步，以嶄新的面貌迎接每一個(gè)嶄新的開(kāi)始。希望你們與我們的學(xué)校共同成長(cháng)進(jìn)步，用自己的實(shí)際行動(dòng)來(lái)證明：從現在開(kāi)始，我們一定會(huì )做得更好!
謝謝大家!
升國旗講話(huà)稿范文 篇11
教師們，小朋友們：
今日國旗下講話(huà)的內容是《迎接新的挑戰》。
小朋友們，在這春回大地，萬(wàn)物復蘇的美妙季節，我們又迎來(lái)了新的學(xué)期。新學(xué)期新開(kāi)頭，新的目標，新的挑戰，新的機遇在等待著(zhù)我們，只有全力以赴，做一個(gè)無(wú)愧于時(shí)代、無(wú)愧于生命、無(wú)愧于成長(cháng)責任的人，才是我們的選擇！
今日在國旗下，我要給你講一個(gè)小故事，故事的名字叫《選擇》：在一個(gè)村莊里，住著(zhù)一位睿智的'老人，村里有什么疑難問(wèn)題都來(lái)向他請教。有一天聰慧又淘氣的孩子，想要有意犯難那位老人。他捉了一只小鳥(niǎo)，握在手掌中，跑去問(wèn)老人：“老爺爺，聽(tīng)說(shuō)您是最有才智的人，不過(guò)我卻不信任。假如您能猜出我手中的鳥(niǎo)是活還是死的，我就信任了�！崩先四曋�(zhù)小孩子狡黠的眼晴，心中有數，假如他答復小鳥(niǎo)是活的，小孩會(huì )暗中加勁把小鳥(niǎo)掐死；假如他答復是死的，小孩就會(huì )張開(kāi)雙手讓小鳥(niǎo)飛走。老人拍了拍小孩的肩膀笑著(zhù)說(shuō)：“這只小鳥(niǎo)的死活，就全看你的了！”
小朋友們，你們瞧，每個(gè)人的前途與命運，就像那只小鳥(niǎo)一樣，完全把握在你自己的手中。學(xué)習是這樣，工作是這樣，只要你奮勉努力，均會(huì )勝利。一位哲人說(shuō)：人生就是一連串的選擇，每個(gè)人的前途與命運，完全把握在自己手中，只要努力，終會(huì )有成。我們面對新的機遇，新的開(kāi)頭，我們要學(xué)會(huì )選擇，勇于迎接新的挑戰。我信任新的將來(lái)是屬于我們的，讓我們攜起手來(lái)一起制造新的輝煌。感謝大家！
升國旗講話(huà)稿范文 篇12
在已過(guò)去的一年里，我們朝夕相處在這狹小但卻十分寧靜的校園里，一起努力的學(xué)習、快樂(lè )的生活、勤奮的工作，又一起承擔著(zhù)時(shí)代賦予我們的神圣使命和光榮職責，還一起面對著(zhù)各種困難的考驗和挑戰，同樣也一起享受著(zhù)我們共同創(chuàng )造的勞動(dòng)成果所帶來(lái)的喜悅。
在新學(xué)期到來(lái)的時(shí)候，我們要知道的是：在我們校園里的每一個(gè)地方，在我們學(xué)習工作的崗位上，是同學(xué)們和老師們的信念、智慧、勇氣和力量，才促進(jìn)了我們學(xué)校穩定健康的發(fā)展，同樣也促進(jìn)了我們自己每位同學(xué)、每位老師，在新形勢下的穩定健康的發(fā)展。我們還要知道的是：學(xué)校從5個(gè)班到8個(gè)班再到10個(gè)班12個(gè)班，一直到這學(xué)期13個(gè)班的班級增加過(guò)程，學(xué)校從150多個(gè)學(xué)生到280多個(gè)學(xué)生再到370多個(gè)學(xué)生460多個(gè)學(xué)生，一直到今天近500個(gè)學(xué)生的增長(cháng)過(guò)程，雖然學(xué)校規模不算很大，但就民工子女的學(xué)生數的絕對值是最大的，我們可以這樣說(shuō)，我們老師為走好全國一盤(pán)棋作出了很大貢獻。
我們更要知道的是：就在這短短幾年時(shí)間里，學(xué)校設施、設備不斷得到充實(shí)和完善，學(xué)校辦學(xué)條件不斷得到改進(jìn)和改善，尤其是今年暑假的大修，給學(xué)校增添了許多亮麗色彩，給同學(xué)們的學(xué)習創(chuàng )造了更加舒適的環(huán)境，學(xué)校雖然主要招收的是民工子女的學(xué)生，但我們學(xué)校辦學(xué)條件和設施也可算是徐匯一流的，請問(wèn)同學(xué)們是否進(jìn)入過(guò)有這樣條件的學(xué)校。我們已經(jīng)創(chuàng )造了許多好的成績(jì)，我們也已經(jīng)有了很大的變化和發(fā)展，但是在新的學(xué)年里，我們仍要朝夕相處、并肩作戰，仍要與時(shí)俱進(jìn)，去開(kāi)創(chuàng )新的生活、新的天地、新的業(yè)績(jì)。同樣我們還會(huì )遇到很多尷尬的事、困難的事，還會(huì )遇到各種矛盾和問(wèn)題，但是我們遇上了教育正處于大力發(fā)展的最佳時(shí)機，去年我們上海市召開(kāi)了教育工作會(huì )議，提出要率先實(shí)現教育現代化的目標，我們徐匯區也提出這樣的目標，但要比上海市更早進(jìn)入這一目標的行列，這對未來(lái)我們上海教育事業(yè)的發(fā)展具有十分重要的.意義，可喜的還有上海市推出了二期課改方案，這也更將有利于我們同學(xué)的健康成長(cháng)和全面發(fā)展。形勢無(wú)限好，風(fēng)光這邊好。在新的學(xué)期里，同學(xué)們準備做什么？準備怎樣做？準備怎樣做得好？三個(gè)問(wèn)題需要我們每一個(gè)同學(xué)去進(jìn)行思考，去進(jìn)行計劃，去進(jìn)行實(shí)施，我想為同學(xué)們提一句口號，那就是大家都已看到的主標題：樹(shù)立理想、堅定信心、發(fā)奮學(xué)習。新學(xué)期的到來(lái)為我們的進(jìn)步、為我們的發(fā)展、為我們理想的實(shí)現創(chuàng )造了有利條件，讓我們在校園這片沃土上打下扎實(shí)的基礎，為創(chuàng )造美好的未來(lái)，創(chuàng )造美好的新生活而時(shí)刻準備著(zhù)。
謝謝大家！
升國旗講話(huà)稿范文 篇13
尊敬的各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
隆隆春意融化了冬季的寒雪，萬(wàn)象更新孕育著(zhù)新年的期望，季節的輪回帶給我們年歲的增長(cháng)。伴隨著(zhù)春天堅實(shí)的腳步，懷著(zhù)對新一年的美好憧憬，我們迎來(lái)了新學(xué)期的到來(lái)。很榮幸，今天擔任升旗任務(wù)的是我們八年級一班，托起五星紅旗的四位少年分別是：孔令辰，馮雪晴，郭永健，郭圣男。他們都是班級的骨干，各方面表現優(yōu)秀的同學(xué)，是我們大家學(xué)習的典范。同學(xué)們，新的一年開(kāi)啟新的希望，新的空白承載新的夢(mèng)想。今天我演講的題目是《新學(xué)期，新目標，新征程》
今天，當雄壯的國歌奏響，五星紅旗冉冉升起的.時(shí)候，新學(xué)期、新任務(wù)又擺到了我們面前，我們又將踏上充滿(mǎn)希望與挑戰的新征程。本學(xué)期，初二、初三和初四的同學(xué)們將分別迎來(lái)結業(yè)考試和中考的挑戰，相信他們一定會(huì )為我們學(xué)校譜寫(xiě)新的輝煌！初一年級的同學(xué)也不能放松自己，端正學(xué)習態(tài)度，以良好的學(xué)習習慣、科學(xué)的學(xué)習方法、投入到緊張的學(xué)習氣氛中，挑戰自已，超越自我，讓新學(xué)期的每一天都因我們的努力而精彩！為了讓我們的夢(mèng)想能成為現實(shí)，以?xún)?yōu)異的成績(jì)回報學(xué)校、回報老師，回報父母和親人。在這里，我給同學(xué)們提出五點(diǎn)建議：
第一，要盡快把放縱心思收回到學(xué)習上來(lái)。由于寒假時(shí)間較長(cháng)，大家的思想和行為都特別放松，希望同學(xué)們要盡快調整好心理狀態(tài)，精神飽滿(mǎn)、精力充分地投入到新學(xué)期的學(xué)習生活中來(lái)。第二，要制定好學(xué)習方案，講究學(xué)習方法。全體同學(xué)，尤其是高年級的同學(xué)，要在老師的指導和幫助下，分析自身的實(shí)際情況，細心總結上學(xué)期教訓，分析成績(jì)得失，明確自己的學(xué)習目標，制定更加科學(xué)的學(xué)習方案，掌握科學(xué)的學(xué)習方法，這樣往往會(huì )收到事半功倍的學(xué)習效果。
第三，強化平安意識，加強平安防護。沒(méi)有平安，就沒(méi)有保障。要時(shí)刻注意交通、飲食衛生、上下樓梯等方方面面的平安，提高自我防范和自我保護能力。要聽(tīng)從老師的教誨，遵守校紀校規，回絕瘋打鬧，發(fā)現問(wèn)題及時(shí)把情況告知老師。
第四，爭做一名講文明、講衛生、有禮貌，懂得感恩的好學(xué)生。要養成良好的生活衛生習慣，珍惜自己和他人的勞動(dòng)成果。要按照《中學(xué)生日常行為標準》和《奇山中學(xué)一日規》的要求，嚴格要求自己。要尊敬和理解我們的老師，尊敬自己的長(cháng)輩，善待同學(xué)和朋友。
第五，積極參加體育鍛煉。新的學(xué)期，我們要有朝氣，有安康。樹(shù)立“我參與、我運動(dòng)、我快樂(lè )、我安康”的理念，以飽滿(mǎn)的熱情和充分的精力迎接每一天的學(xué)習生活。
同學(xué)們，新學(xué)年的開(kāi)始，是我們邁上新歷程的起點(diǎn)。如果我們選擇了勤勉和奮斗，我們也就選擇了希望與收獲；
如果我們選擇了紀律與約束，我們也就選擇了理智與自由；如果我們選擇了拼搏與超越，我們也就選擇了成功與輝煌！讓我們用勤奮和汗水，智慧和熱情，珍惜時(shí)間，揚帆鼓勁，用最勤懇的姿態(tài)，用最執著(zhù)的努力書(shū)寫(xiě)我們奇山中學(xué)最精彩的每一天！最后，祝老師們在新學(xué)期里身體安康，工作順利！祝同學(xué)們快樂(lè )學(xué)習、安康成長(cháng)！爭取在20xx年的結業(yè)考試、中考中再創(chuàng )佳績(jì)！謝謝大家！
升國旗講話(huà)稿范文 篇14
尊敬的各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好！今天我演講的題目是《感恩責任》。
曾經(jīng)有人這樣說(shuō)過(guò)：“生活不是蠟燭，而是一把火炬。我們要把它點(diǎn)燃，并努力的傳遞給下一代。因為別人的愛(ài)，我們生活的幸福；因為別人的愛(ài)，我們感恩；因為別人的愛(ài)，我們要愛(ài)別人；因為別人的愛(ài)，我們要承擔生活的責任�！�
感恩不是壓力，也不是債務(wù)負擔，而是一種責任。這種責任是催促著(zhù)我們向上的動(dòng)力。感恩是對愛(ài)的追求，對善的堅守；在愛(ài)與善之間，我們應該以感恩的心，去實(shí)踐自己的責任。同時(shí)這種感恩是對生命的尊重，也是對責任的最完美詮釋。
“誰(shuí)言寸草心，報得三春暉�！笔钦l(shuí)抱起呱呱墜地的我們是誰(shuí)含辛茹苦的`把我們養大是誰(shuí)以身作則的教誨我們做人又是誰(shuí)看著(zhù)我們健康地成長(cháng)是我們的父母為我們的成長(cháng)付出了太多�！盀貘f反哺，恨不能盡其意；羔羊跪乳，悔不能釋其情�！庇幸活w感恩之心的人，會(huì )感嘆自己回報的太少，從不會(huì )抱怨別人獲取的比自己的多。對于父母的愛(ài)，我們唯一能做的，就是盡自己的所能來(lái)報答。大孝子孟宗為感恩母親，可以哭竹。黔婁為感恩父親，可以嘗穢。無(wú)數的行動(dòng)和事實(shí)告訴我們一個(gè)道理：感恩，就是我們承擔起回饋父母的責任。
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干�！备改负蜕系圪n給我們一個(gè)嶄新的肉體，而老師幫助我們塑造一個(gè)健全的靈魂。是他們，教會(huì )我們在書(shū)本中汲取知識；是他們，教會(huì )我們如何在社會(huì )上做一個(gè)有用之人；是他們，帶著(zhù)無(wú)知的我們走進(jìn)知識的殿堂；也是他們，帶給我們生命的啟迪。當他們在講臺上揮灑汗水的時(shí)候，當他們燃燒著(zhù)生命為我們付出的時(shí)候，我們是否感受到了無(wú)比的幸福。我們能做到的，就是更好地接受他們傳達給我們的思想，并用之回饋社會(huì )。因為這是老師們希望我們做到的，也是我們的責任。
一朵花兒感恩春天的陽(yáng)光雨露，燦爛地盛開(kāi)；一棵小樹(shù)感恩大地的養育，茁壯成棟梁；星辰感恩廣漠的夜空，璀璨閃耀……魚(yú)兒回報給大海一片朝氣，鳥(niǎo)兒回報給天空一片美麗，大樹(shù)回報給大地一絲陰涼。大自然都懂得感恩，更何況是人呢有人說(shuō)：“感恩是生活的大智慧；感恩是一切良好非智力因素的精神底色；感恩是學(xué)會(huì )做人的支點(diǎn)�！�
所以，讓我們學(xué)會(huì )感恩，在感恩中承擔起自己的責任。而現在，我校正步入高速發(fā)展的軌道，作為在校創(chuàng )造輝煌歷史的我們應該拿出百分百的勇氣去承擔這份責任，傳承這份責任，為母校的發(fā)展，為自己的人生之路添磚加瓦，這也是我們對母校和老師最大的感恩！
我的演講到此結束，謝謝大家。
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