好習慣受益終生演講稿
演講稿具有邏輯嚴密,態(tài)度明確,觀(guān)點(diǎn)鮮明的特點(diǎn),F如今,演講稿的使用頻率越來(lái)越高,大家知道演講稿的格式嗎?以下是小編為大家收集的好習慣受益終生演講稿,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

好習慣受益終生演講稿1
尊敬的老師、同學(xué)們:
大家好!
我是來(lái)自六年級二班的寧梓涵,今天,我演講的題目是”養成良好習慣,做文明小學(xué)生“。
古人有云:”勿以惡小而為之,勿以善小而不為“。
很久以前,有個(gè)小和尚,想學(xué)會(huì )理發(fā)來(lái)幫寺廟的和尚剃發(fā)。于是他就開(kāi)始用冬瓜練習,只是每次打水洗冬瓜時(shí)總要順手把剃刀插到冬瓜上。沒(méi)多久就學(xué)會(huì )了如何剃發(fā),當他第一次幫人剃發(fā),去打水洗頭時(shí),”順手“把剃刀插了上去。結果可想而知,小和尚成了殺人犯。
為什么呢?答案很簡(jiǎn)單。就是因為他用冬瓜作練習時(shí)養成了把剃刀插向冬瓜的習慣,盡管為自己的師兄剃發(fā)時(shí)心里想著(zhù)這是人不是冬瓜,但手卻不聽(tīng)使喚,習慣性地把刀插了上去,因此,是那個(gè)小小的'壞習慣害了他。
雖然這個(gè)故事有幾分夸張,但我們應該從自己做起,從我們身邊的點(diǎn)滴小事做起,養成好習慣,改掉壞習慣。比如:在公共場(chǎng)所不大聲吵鬧、不亂丟垃圾;按秩序做事;在校園里,微笑面對老師和同學(xué),熱情主動(dòng)地打招呼問(wèn)好;學(xué)習時(shí),養成正確的讀書(shū)寫(xiě)字姿勢;行走在大街上時(shí),能自覺(jué)遵守交通法規,與文明和安全同行;在公共汽車(chē)上,能熱心地為身邊的老人、抱著(zhù)孩子的乘客讓座…… ”文明“就像空氣一樣,時(shí)刻圍繞在我們身邊,我們的一舉一動(dòng)都可以體現文明。
如果你還沒(méi)有做到,就從現在開(kāi)始。在家,做孝敬父母的好子女;在學(xué)校做講文明、懂禮貌的好學(xué)生。讓我們愛(ài)護校園里的一草一木,讓我們在課堂上認真學(xué)習,課下和同學(xué)快樂(lè )友好地玩耍,讓我們在這里留下童年最美好的回憶。
“不積跬步,無(wú)以至千里,不積小流,無(wú)以成江!。把每一件簡(jiǎn)單的事做好就是不簡(jiǎn)單,把每一件平凡的事做好就是不平凡。
同學(xué)們,行為養成習慣,習慣改變性格,性格決定命運,讓我們從細節處開(kāi)始,從現在開(kāi)始,培養良好習慣,做文明小學(xué)生!
我的演講完畢,謝謝大家!
好習慣受益終生演講稿2
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們:
大家早上好!
同學(xué)們,養成良好的行為習慣,需要老師的悉心教導,同學(xué)們的相互鼓勵支持,更需要我們自己的嚴格要求!缎W(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規范》是我們的行為準則,我們不但要記住它,更重要的還要體現在我們的行動(dòng)上。
為了把我們這些孩子培養成懂禮、守紀律、勤學(xué)習、講衛生、有特長(cháng)的好學(xué)生,學(xué)校開(kāi)展了“七個(gè)好”、“六個(gè)一”的主題教育活動(dòng)。學(xué)校領(lǐng)導為我們指明了方向,老師孜孜不倦的'教誨。漸漸地,我們變得可愛(ài)了,變得讓老師們喜愛(ài)了。在這里我代表所有的學(xué)生向可敬的老師道一聲感謝。(深鞠躬)
同學(xué)們,請讓我們隨手撿起地上的一片紙屑一塊果皮;讓我們誠摯的為自己的錯誤說(shuō)聲“對不起”;讓我們扶一把正茫然不知如何穿過(guò)馬路的盲者;讓我們珍惜父母的血汗結晶而成的每一粒糧食,每一分錢(qián)……
如果同學(xué)們都做到了這些簡(jiǎn)單而平凡的小事,那么地上的垃圾少了,垃圾桶的肚子脹了;污濁的罵語(yǔ)不見(jiàn)了,鄰里人際關(guān)系和諧了,“老師好”“校長(cháng)好”“叔叔阿姨好”,這些美麗的話(huà)語(yǔ)匯成了一支支動(dòng)聽(tīng)優(yōu)美的旋律飄蕩在我們的生活中。
習慣的力量是巨大的,人一旦養成習慣,就會(huì )不自覺(jué)的在這個(gè)軌道上運行。如果是好習慣,則會(huì )終生受益,若是壞習慣,就會(huì )在不知不覺(jué)中害你一輩子。
同學(xué)們,讓我們從小事做起,從身邊做起,以守則為指南,規范自己的行為,自覺(jué)遵守各項紀律制度,爭做一名合格優(yōu)秀的小學(xué)生吧!
好習慣受益終生演講稿3
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們:
大家早上好!
今天我演講的題目是《好習慣終生受益》。
我國著(zhù)名的作家魯迅先生從小就養成不遲到的習慣,他要求自己抓緊時(shí)間,時(shí)時(shí)刻刻地叮囑自己凡事都要早做,這樣長(cháng)時(shí)間地堅持下去,就養成了習慣。這位偉大的作家,靠著(zhù)自己的好習慣,寫(xiě)下了許許多多可歌可泣的文章?梢(jiàn),行為習慣對一個(gè)人各方面的素質(zhì)起了決定性的作用,對我們小學(xué)生來(lái)講,尤為重要。
就拿我們的學(xué)習來(lái)說(shuō)吧。我們經(jīng)?吹竭@樣的.現象,有些同學(xué)平時(shí)不刻苦、不用功,作業(yè)總是馬馬虎虎,沒(méi)有養成踏實(shí)認真的學(xué)習習慣,成績(jì)總是不好;我們也看到,有些同學(xué)雙休日只顧玩,把作業(yè)壓到星期日晚上才去做,開(kāi)了夜車(chē)還做不好。其實(shí),這完全是學(xué)習習慣和方法的問(wèn)題。大家都知道,一個(gè)好的、科學(xué)的學(xué)習習慣和方法,能使我們學(xué)得有效率,又學(xué)得輕松自在。相反,如果你不能養成好的習慣,上課不注意聽(tīng)講,不積極發(fā)言,不但不能提高效率,而且對你的身心發(fā)展也會(huì )造成不利的影響。因此,我們在學(xué)習時(shí),最重要的是養成一個(gè)良好的學(xué)習習慣。它會(huì )使你終生受益。
同學(xué)們,昨天的習慣,已經(jīng)造就了今天的我們;今天的習慣會(huì )決定明天的我們。讓我們從現在做起,從今天做起,養成良好的行為習慣,做一個(gè)優(yōu)秀的小學(xué)生!
我的演講到此結束,謝謝大家!
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