大學(xué)生青春榜樣演講稿
好的演講稿可以引導聽(tīng)眾，使聽(tīng)眾能更好地理解演講的內容�，F如今，演講稿在我們的視野里出現的頻率越來(lái)越高，你所見(jiàn)過(guò)的演講稿是什么樣的呢？以下是小編為大家整理的大學(xué)生青春榜樣演講稿，僅供參考，歡迎大家閱讀。
大學(xué)生青春榜樣演講稿1
尊敬的各位領(lǐng)導、選手：
大家好!
初春之季，鮮花爛漫、和諧發(fā)展、生機無(wú)限，在這美好的日子里，“我身邊的青年榜樣”演講賽在這里隆重舉行。我將為您獻上一篇充滿(mǎn)激情的演講，帶您走進(jìn)那務(wù)實(shí)拼搏、科學(xué)發(fā)展的基層，展現出我身邊那些服務(wù)基層人員在基層默默無(wú)悔的奉獻，將自己的青春和汗水奉獻給了祖國的基層，用自己的綿薄之力為社會(huì )主義新農村的建設和基層發(fā)展貢獻著(zhù)自己的青春的力量。
相信每個(gè)服務(wù)基層的人員都曾有被別人這樣說(shuō)過(guò)的經(jīng)歷：“你們在基層有什么前途啊，你又能得到什么呀”。面對這樣的話(huà)語(yǔ)，我們能做的又是什么了，只有一笑而過(guò)。但我堅信：“其實(shí)，我們服務(wù)基層項目人員是囊中羞澀的富有者”。誠然，人活在世上，為了生存，為了交往，沒(méi)有錢(qián)是不行的，可有錢(qián)并不代表能擁有一切。錢(qián)，可以買(mǎi)到藥物，但是買(mǎi)不到健康;錢(qián)，可以買(mǎi)到伙伴，但是買(mǎi)不到朋友;錢(qián)，可以買(mǎi)到小人之心，但是買(mǎi)不到君子之志。有人說(shuō)：理解了奉獻，也就理解了我們這些服務(wù)基層項目的人員。國家的發(fā)展決定了新農村建設的意義、體現了基層發(fā)展的內涵，而服務(wù)基層項目人員的職業(yè)使命又決定了我們的人生價(jià)值在于奉獻。
我們的奉獻應該是赤誠的奉獻，無(wú)私的奉獻，崇高的奉獻;我們的奉獻像火把，是無(wú)怨、無(wú)悔的燃燒，是至死不渝的真情!面對著(zhù)我們這些服務(wù)基層項目人員，基層的工作人員和群眾都帶著(zhù)懷疑的眼神打量我們這些服務(wù)基層項目人員，覺(jué)得我們肯定呆不住、留不下，是過(guò)來(lái)“鍍金”的。但是，我們通過(guò)“進(jìn)村入戶(hù)”、拜訪(fǎng)黨員、干部，走訪(fǎng)困難戶(hù)、低保戶(hù)，深入群眾內部讓大家對我們有了新的認識，之后農村低保戶(hù)的評定、殘疾人低保的申請、被征地農民的參保等一系列具體的工作讓基層人員真正接受了我。我們漸漸知道從此我們再也離不開(kāi)這片熱土了，我們的`青春，我們的夢(mèng)想，我們的喜怒哀樂(lè )都將與他們緊緊的聯(lián)系在一起。
青春，人的一生中最美好的年歲。它是一個(gè)人的生命含苞待放的時(shí)期，意氣風(fēng)發(fā)，朝氣蓬勃;它意味著(zhù)進(jìn)取，意味著(zhù)上升，蘊含著(zhù)巨大希望，該如何度過(guò)這美麗的青春年代呢?我們選擇了扎根基層，建功基層，守望田野里的幸福!
詩(shī)人艾青說(shuō)：“為什么我的眼里常含淚水?因為我對這土地愛(ài)的深沉�！笔堑�，我們都懷著(zhù)詩(shī)人般的感情投身到基層這片熱土，用我們的特殊身份吸引基層的朋友和群眾;用我們的真情打動(dòng)他們;用我們的實(shí)際行動(dòng)感染他們。用真心為他們著(zhù)想、為他們排憂(yōu)解難，任何艱難險阻都不畏懼，因為我們心中有堅定的信念，因為我們深知祖國讓我們成為一名服務(wù)基層項目人員，我們的青春都將與這片熱土緊緊相連。
清風(fēng)吹拂、人心激蕩，回望我這大半年的歷程，聽(tīng)其他服務(wù)基層項目人員講述著(zhù)他們過(guò)去的經(jīng)歷。我感到欣慰，我覺(jué)得感動(dòng)，服務(wù)基層滿(mǎn)載著(zhù)我們的追憶和夢(mèng)想漸漸遠去。展望未來(lái)我們充滿(mǎn)期待，充滿(mǎn)信心，我們將沿著(zhù)希望之路繼續前行。任重道遠為發(fā)展，甘當公仆為人民，讓我們火熱的青春融入基層建設事業(yè)的強勁脈搏，讓青春書(shū)寫(xiě)人生的壯麗，讓青春在基層發(fā)展的田野上自由飛翔!和人民的期望，因為我們深深的知道我們肩上的責任重于泰山!我們年輕，富有激情;我們年輕，敢于創(chuàng )新;我們年輕，不怕失敗;我們年輕，勇于挑戰;我們年輕，永不言棄。經(jīng)歷了，才懂得;經(jīng)歷了，才明白群眾的期盼其實(shí)簡(jiǎn)單。在經(jīng)歷中成長(cháng)著(zhù)，在經(jīng)歷中成熟著(zhù)。
青春是迷人的，很多人在青春年華里就譜寫(xiě)了輝煌燦爛的人生，也許有人會(huì )說(shuō)都什么年代了還談奉獻?是的，時(shí)代在發(fā)展，社會(huì )在進(jìn)步，歷史的車(chē)輪滾滾向前，彈指一揮間，我們已跨入了輝煌的21世紀新時(shí)期;但時(shí)代進(jìn)步了就可以丟下奉獻精神了嗎?不!決不，不管時(shí)代如何進(jìn)步，我們中華民族永遠是一個(gè)具有偉大奉獻精神的民族。
大學(xué)生青春榜樣演講稿2
各位老師、同學(xué)們：
大家好！
青春是人生一道灑滿(mǎn)陽(yáng)光的風(fēng)景，是一首用熱情和智慧唱響的贊歌。
人世間有許多東西失去了還可以得到，惟有青春，對任何人來(lái)說(shuō)都屬于“一次性消費”，而且是易耗性消費，所謂“人生易老”，所謂“如白駒之過(guò)隙”，所謂“高堂明鏡悲白發(fā)，朝如青絲暮成雪”，說(shuō)的就是它。
青春，既是一個(gè)極具—力的話(huà)題，又是一種感覺(jué)。這種感覺(jué)，有時(shí)是無(wú)限美好的生活的滋味，平平淡淡中的一種溫馨的享受，有時(shí)又是一份靜靜的逍遙，有時(shí)是一份思念的遐想，有時(shí)是一個(gè)甜甜的.無(wú)邊無(wú)際的憧憬。于是，詩(shī)情畫(huà)意的夢(mèng)，天真純潔的幻想、無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的日子，就這樣自自然然地匯集成一個(gè)燦爛的青春季節。
也許平淡無(wú)奇的世界使你感到孤寂和落寞，周而復始的生活節拍讓你備嘗煩躁和無(wú)聊。但驀然之間，你發(fā)現在天藍風(fēng)輕的春光中，一切都像是透明的，而感到一種超然的力量在心底滋生；也許你為時(shí)光的悄然流逝而感到無(wú)助與無(wú)奈，可當你沉浸于茫茫書(shū)海，真實(shí)地度過(guò)青春的每一分鐘，你就會(huì )覺(jué)青春的生命在靜靜延伸。
生命易老，時(shí)光飛逝，無(wú)論失敗或是成功，它總是青春的痕跡。我們擁有青春，就如朝陽(yáng)永遠向上；我們擁有青春，就如山溪不羈奔流；我們擁有青春，就如幼蠶破繭而出……
擁有青春，就應該擁有春的幢憬、夏的蓬勃、秋的浪漫、冬的深刻。年青的朋友，讓我們高舉愛(ài)國的旗幟，繼承前人開(kāi)創(chuàng )的事業(yè)，在改革開(kāi)放的強國富民之路上高歌猛進(jìn)；讓我們的青春之火，在21世紀的挑戰中閃光；讓我們的拳拳愛(ài)國之心，在共創(chuàng )祖國輝煌的征程中閃耀奪目的光彩！
大學(xué)生青春榜樣演講稿3
尊敬的老師、同學(xué)們:
早上好!
今天我演講的題目是“青春榜樣”。
當你面對暖風(fēng)、鮮花、碧綠的山川、肥沃的春田時(shí)，你會(huì )陶醉;當你面對如金似銀，碩果累累的秋天時(shí)，一定會(huì )喜出望外。
你可曾想過(guò)，充滿(mǎn)生機的春天，在經(jīng)歷了一個(gè)艱難的冬天之后，會(huì )變得多姿多彩;秋天，在經(jīng)歷了一個(gè)的夏天之后，又有了一場(chǎng)金秋的美景?回首過(guò)去，其實(shí)我們的生活就是這樣。不經(jīng)歷理想和奮斗的寒冷，哪能得到滿(mǎn)身收獲的撲鼻香?理想。它是第一層境界，像一棵樹(shù)，但它只是一粒種子。生活的光澤需要理想來(lái)裝飾，它給了生活最亮的指明燈。
有了它，我們就會(huì )堅持自己的路走得越來(lái)越遠，理想很大，可以是一輩子的理想，一個(gè)階段的理想，一年的理想。
但理想也是很小的，即使一個(gè)月一天一小時(shí)一分鐘的理想也能點(diǎn)燃你心中最美的火花，從而洗去一路的塵埃，一路向前。春天的花朵如何綻放，夏天的星星如何閃耀，人生的道路如何鋪就，如何揚帆起航，引得一片詩(shī)情到碧霄?我認為答案很簡(jiǎn)單——就是讓心中的“種子”能夠長(cháng)成一棵樹(shù)，生根發(fā)芽。
奮斗是第二境界。樹(shù)再大，它的生長(cháng)也需要過(guò)程。青春本身，就是一句燦爛奪目的話(huà)，是正處于燦爛年華下的我們。
年輕的心也憧憬著(zhù)很多，是的，誰(shuí)不想成為自己的舵手，帶領(lǐng)著(zhù)生命的小船駛向另一片大海和天空呢?從專(zhuān)心致志念書(shū)識字的'學(xué)生派毅然成為匆匆忙忙的上班族，我們跨過(guò)了成年的門(mén)檻，生命中最華麗的篇章在這里悄然展開(kāi)。
一心想飛出父母的翅膀翼護，搏擊屬于自己的重霄九天，畢竟，我的青春，要屬于我們自己!而一邊大張旗鼓地喊出來(lái)，拼命地逃離溫室，面對無(wú)邊無(wú)際的世界，我們是否迷失了，是否冷靜下來(lái):我的青春，我該怎么辦?在生活中，每個(gè)人都會(huì )遇到不愉快的事情，挫折，被誤解，批評等等。
當時(shí)的感覺(jué)無(wú)疑是一個(gè)不可逾越的障礙。但這不是生長(cháng)的酸甜苦辣，生長(cháng)的樹(shù)木是需要陽(yáng)光和營(yíng)養的。在必要時(shí)慷慨地給予你的信心和勇氣。記住:溫室里的花兒長(cháng)的雖艷，但骨子里卻永遠散發(fā)不出它那沁人的芳香。
收獲，是第三境界:金秋來(lái)了，我們的樹(shù)也真的長(cháng)大了。它的成長(cháng)折射出一條光輝的人生之路。無(wú)論“樹(shù)”是否高大挺拔，枝繁葉茂，甚至開(kāi)了花、結了果。也不知道這棵樹(shù)的最終收獲是否值得它過(guò)去的努力。
只要是收獲，便已是一種結果，人如同人生，成功了，便收獲鮮花與掌聲，失敗了，便收獲一段經(jīng)驗，多少教訓，然后重新開(kāi)始。只要我們堅持不懈地沖破命運的枷鎖，用自信和勇氣照亮生活。種下理想，不懈奮斗，相信終會(huì )有“雁引愁心去，山銜好月來(lái)”的日子，相信終會(huì )有收獲!
往事如歌，在人生的旅途中，雖然有坎坷，有遺憾，卻沒(méi)有失去青春的美麗。相信自己，總有希望，讓我們記住這句話(huà):錯過(guò)了太陽(yáng)，我不會(huì )哭泣，否則，我會(huì )錯過(guò)月亮和星星。所以，讓我們一起歡呼吧!
大學(xué)生青春榜樣演講稿4
尊敬的領(lǐng)導、親愛(ài)的同事們：
大家好！
青春，是我們一生中最美麗的季節，她孕育著(zhù)早春的生機，展現著(zhù)盛夏的熱烈，暗藏著(zhù)金秋的碩實(shí)，昭示著(zhù)寒冬的希望！充滿(mǎn)詩(shī)意而不缺乏拼搏的激情，時(shí)尚浪漫而又飽含著(zhù)奮斗的艱辛！
我曾經(jīng)聽(tīng)過(guò)這樣一段話(huà)“青春啊，永遠是美好的，可是真正的青春只屬于那些永遠力爭上游的人，永遠忘我勞動(dòng)的人，永遠謙虛的人�！碑斘襾�(lái)到項目部的第一天，我就寫(xiě)下了我人生當中的第二個(gè)座右銘：奮斗，創(chuàng )新，務(wù)實(shí)，細心，尊重。雖然只是幾個(gè)簡(jiǎn)單的詞語(yǔ)，但卻蘊藏著(zhù)一個(gè)工程人員一生的追求。一個(gè)擁有青春的年輕人的奮斗目標。
奮斗——這是年輕人最熟悉的詞語(yǔ)，最激昂的決心。初項目部時(shí)，一眼望去，最醒目的便是門(mén)前的大旗，上面寫(xiě)著(zhù)青年突擊隊，心中頓時(shí)有些激動(dòng)。這是一支年輕人的隊伍，這是青春的象征，而我也將要成為這個(gè)朝氣蓬勃隊伍的一分子，心中異常的緊張和興奮。我已經(jīng)離開(kāi)了父母和老師無(wú)微不至的呵護，走進(jìn)社會(huì )，所以我也要奮斗，我把他定為我的'第一目標。
創(chuàng )新——企業(yè)的精神，我們的追求。勇于跨越，追求卓越的企業(yè)目標在鼓舞著(zhù)年輕的人們，抓住機遇，勇于創(chuàng )新，銳意進(jìn)取，不斷提高。
務(wù)實(shí)——告別學(xué)生時(shí)代的虛榮和攀比，來(lái)到這里汲取知識，接受鍛煉，提高素質(zhì)，增長(cháng)經(jīng)驗，打好堅實(shí)的基礎，用實(shí)際行動(dòng)實(shí)現自我的夢(mèng)想，造就完美的人生。
當一個(gè)人把自己的青春融入到自己的事業(yè)的時(shí)候，那么他的青春不會(huì )流失，他的事業(yè)也必將在歲月的歷練中折射出耀眼的光芒！“有的人活著(zhù)他已經(jīng)死了，有的人死了他還活著(zhù)，生命的意義在于活著(zhù)，并且要好好活著(zhù)，正如《士兵突擊》中的許三多，總是說(shuō)要好好活，總是說(shuō)好好活就是做很多有意義的事，那么什么才是有意義的事呢？怎樣才能活的更有意義呢？我想那就要奉獻。如果我們不付出，不創(chuàng )造，不追求，不奉獻，那這樣的青春必會(huì )稍縱即逝�；厥走^(guò)去，沒(méi)有追憶，人生渺茫，這絕對不是我們活著(zhù)的意義。
擁有青春的人們，讓我們拿出奧林匹克的精神，點(diǎn)燃心中的圣火，在和諧社會(huì )的大環(huán)境下，釋放青春的激情，展現青春的風(fēng)采，秀出激昂的主旋律，為公司的明天而努力奮斗！
讓我把這次演講作為禮物獻給你們，獻給公司，獻給所有美麗的青年工作者；讓我把這次演講化作誓言，讓她成為我們前進(jìn)的動(dòng)力，吹響我們心中的奮進(jìn)的號角。
我的演講完了，謝謝大家。
大學(xué)生青春榜樣演講稿5
敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
很高興能有機會(huì )站在這里，和大家一起分享青春榜樣這個(gè)讓人興奮同時(shí)又催人上進(jìn)的話(huà)題。說(shuō)實(shí)話(huà)，此刻、站在這里的我倍感壓力。因為我不知道自己有什么資格站在這里和大家一起分享這無(wú)比美好的青春。因為我感覺(jué)自己做的還不夠，現在的我仍需努力，努力去進(jìn)去，去奮斗。
曾幾何時(shí)，“青春”對于我而言是個(gè)陌生的名詞，不知道“青春”為何物，自然就不懂得如何去面對。然而，在我猶豫遲疑著(zhù)的時(shí)候，我已經(jīng)進(jìn)入里大學(xué)，我發(fā)現，青春離我已是越來(lái)越近了，我甚至可以清楚地聽(tīng)到她到來(lái)時(shí)的腳步聲�！岸＿�，叮咚”那是一陣清脆的聲音，這似乎預示著(zhù)一切美好的開(kāi)始，我陶醉了……駐足青春的花園，我看到了各種奇花異草：知識、才華、美貌、氣質(zhì)甚至是不羈、自由……我看了許久，也感慨萬(wàn)千，但是我不知道自己該干些什么。因為我不懂，剛來(lái)學(xué)校時(shí)的我就是那么的無(wú)知!直到房老師給我們講述的第一堂課“人生職業(yè)規劃”。在那堂課上，我開(kāi)始審視自己人生，開(kāi)始分析自己的優(yōu)劣、開(kāi)始制定自己的目標、也開(kāi)始了我對即將進(jìn)入未來(lái)的準備。
說(shuō)實(shí)話(huà)，我很珍惜現在學(xué)習的機會(huì )。我是來(lái)自一個(gè)普通的農民家庭，經(jīng)過(guò)高考的洗禮，我來(lái)到了美麗的青島港灣職業(yè)技術(shù)學(xué)院!我知道這是我改變自己的開(kāi)始，也是港院老師給我的一次證明自己的機會(huì )。我告訴自己要好好的學(xué)習，充實(shí)自己的大腦，勵志讓自己成為一個(gè)有用之人!
一年前的我看什么都是新的，除了新的老師同學(xué)以外，更重要的是新的學(xué)習形式。它和我們高中的生活有著(zhù)本質(zhì)的區別!我們自己的課余時(shí)間多了，而我們卻不知道怎樣去安排他，我很困惑!但是我發(fā)現了一樣令我欣喜、令我興奮的寶貝。那就是這個(gè)學(xué)校圖書(shū)室的書(shū)。我當時(shí)問(wèn)自己，如果我能讀懂、讀完這學(xué)校的每一本書(shū)，我會(huì )變成什么樣子?我能變成什么樣子?當然這是異想天開(kāi)的，我不可能看完所有的書(shū)，但是我可以看和我專(zhuān)業(yè)有關(guān)的書(shū)。另一個(gè)是這個(gè)學(xué)校的老師們，我問(wèn)了自己一個(gè)問(wèn)題，如果將全院老師的智慧都集中在一個(gè)人身上，那個(gè)人又會(huì )是個(gè)怎樣的人?當然，這也是不可能的。但是我確實(shí)看到了一本又一本活的“教材”啊!所以，我做了個(gè)決定，那就是要去找老師的麻煩，要去煩他們要去讓他們頭疼。于是我經(jīng)常找老師聊天，沒(méi)事時(shí)就問(wèn)東問(wèn)西，問(wèn)道他們捻你為止。但是老師們沒(méi)有捻人，老師們也沒(méi)有被我問(wèn)煩，而是我和老師成了朋友。
一年半以來(lái)，我無(wú)論是在課上學(xué)習還是課余閑暇。我都喜歡沒(méi)事瞎想，想我自己干點(diǎn)什么事情以便打發(fā)那無(wú)聊的時(shí)間。答案是參加活的，什么比賽啊!什么學(xué)生會(huì )的活動(dòng)啊!都參加。這樣既能交朋友，又能練交際的本領(lǐng)，最重要的是還能打發(fā)無(wú)聊的時(shí)間。何樂(lè )而不為啊?但是我們一定要注意啊，當你選擇了，你就要盡心盡力的`把它做好!還要虛心學(xué)習，認真對待每一項工作。
學(xué)習上，認真學(xué)習專(zhuān)業(yè)理論知識。從開(kāi)學(xué)至今，我一直擔任專(zhuān)業(yè)課的課代表，積極配合老師的教學(xué)工作，也努力的幫助同學(xué)們解決在學(xué)習專(zhuān)業(yè)理論知識時(shí)遇到的問(wèn)題。一年以來(lái)，我順利的’通過(guò)了英語(yǔ)三級、中級電工證以及上崗證的考試!
大一學(xué)年結束以后，我連續兩次獲得學(xué)院的獎學(xué)金，并且在山東省大學(xué)生機器人大賽中獲得個(gè)人獎項二等獎、在學(xué)院電氣技能大賽電機與電氣控制項目中獲得三等獎。當然，這一切的得來(lái)都要感謝我的各位老師的幫助和指導!我只想說(shuō)：“老師，謝謝你們，你們辛苦了!”
此刻我想說(shuō)一下參加山東大學(xué)生文化藝術(shù)節大學(xué)生機器人大賽的收獲。說(shuō)實(shí)話(huà)，我最大的收獲是認識了一些朋友，一起共同努力80多個(gè)日夜的朋友。在我們知道老師的幫助指導下，我們最終取得了我們認為比較滿(mǎn)意的成績(jì)。而比賽的結束并不意味著(zhù)我要和這些朋友說(shuō)“再見(jiàn)”!而是說(shuō)“加油”。因為我們沒(méi)有解散，我們還在一起做我們自己想做的電子類(lèi)的學(xué)習。我們自己買(mǎi)了單片機的實(shí)驗開(kāi)發(fā)板，我們不懂的就去找老師、就去問(wèn)百度。這就是我的最大收獲，在我們都這么年輕的時(shí)候我收獲一幫志同道合的朋友。這是豈不快哉啊?同時(shí)我明白了，好朋友不僅僅是只有在網(wǎng)吧，在飯桌上才能交到的!有著(zhù)共同目標，彼此為之努力，為之奮斗的幾個(gè)人，也能算是真正的好朋友，并且大家都彼此信任，相互鼓勵，同時(shí)，每個(gè)人都能盡自己最大的努力為大家做些什么、我想說(shuō)的這就是一個(gè)團隊。如果我們現在就能在一個(gè)團隊中學(xué)習成長(cháng)，那我們邁出校門(mén)以后，我們進(jìn)入公司、進(jìn)入企業(yè)那些大的團隊里是不是可以更快更好的其實(shí)適應呢?我想說(shuō)的答案是肯定的!
曾子曰：“士不可以不弘毅，任重而道遠�！弊鳛榍嗄耆�，一個(gè)國家、一個(gè)民族的希望所在，心中無(wú)不閃爍著(zhù)夢(mèng)想，那么現在就是我們努力實(shí)現夢(mèng)想的時(shí)候。當前，我們都處于美好的青春年華，我們都想追求卓越，真誠回報，釋放青春能量，點(diǎn)燃青春夢(mèng)想�；蛟S我們成不了偉人，縱使我們平淡一生，但這都不要緊，群星閃爍時(shí)我們同樣燦爛，這樣的平凡其實(shí)是一種偉大。因為只有我們自己清楚，好的成績(jì)需要我們去付出，火熱的生活需要我們的付出，幸福的未來(lái)也需要我們付出。而這些付出無(wú)疑就是一種奉獻，奉獻不分大小，沒(méi)有先后。我們的青春是有限的，有限的青春因為我們的奉獻變得充實(shí)、久遠。親愛(ài)的朋友們，青春是美麗的，憑著(zhù)歲月賜與我們的年輕臂膀和滿(mǎn)腔熱情，全身心地投入到我們所追求的美好藍圖之中吧，讓我們悄悄的努力吧，因為有團烈火正在這里燃燒!
朋友，你想如何面對這金子般的日子呢?如果你想無(wú)悔無(wú)憾地生活，那么請你好好地把握這大好年華。在這美好的青春歲月中勇敢地跨越困難的柵欄，不息地沖刺向理想的目標，用你的追求書(shū)寫(xiě)你年輕的夢(mèng)。
作為一名21世紀的大學(xué)生應該具有百折不撓的韌勁。我們要用誠實(shí)、勤奮、向上的心態(tài)勇敢的面對生活給予我們的困難。展望明天，我依然帶著(zhù)感恩的心踏踏實(shí)實(shí)去迎接未來(lái)的挑戰!
我的發(fā)言結束，謝謝大家!
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