高三開(kāi)學(xué)的演講稿范文通用
演講稿特別注重結構清楚，層次簡(jiǎn)明。在當下社會(huì )，用到演講稿的地方越來(lái)越多，在寫(xiě)之前，可以先參考范文，下面是小編幫大家整理的高三開(kāi)學(xué)的演講稿范文通用，希望對大家有所幫助。
高三開(kāi)學(xué)的演講稿范文通用1
的各位領(lǐng)導，敬愛(ài)的老師，敬愛(ài)的同窗們：
大家早上好！
作為高三的一份子，我很榮幸能夠站在那里發(fā)言。
這是一個(gè)意義非凡的開(kāi)學(xué)儀式。時(shí)不我待，高一高二曾經(jīng)曩昔。高三是一個(gè)新的開(kāi)始。我們必需盡快的調解好本身的形態(tài)，驅逐應戰。記得有位哲人說(shuō)：“機遇永久垂青于有腦筋有籌辦的人�！敝灰掠谔魬�，能力克服統統的`困難險阻。所謂：“天行健，正人以自暴自棄�！�
高三，是一段拼搏的光陰。試問(wèn)：人生難得幾次搏，高三不搏甚么時(shí)候搏。披荊斬棘會(huì )偶然，直掛云帆濟滄海。此時(shí)的我們，在沒(méi)有了高一稚嫩心愛(ài)的面容，在沒(méi)有了高二年青氣盛的激動(dòng)。而是沉穩厚重的學(xué)長(cháng)學(xué)姐。高考是我們人活門(mén)上的第二個(gè)門(mén)坎。也是今朝相當關(guān)鍵的與最能決意我們人生走向的關(guān)隘。有人說(shuō)高考是一座橋，是通往夢(mèng)想殿堂的橋。是一起披荊斬棘，不畏艱難，持續朝長(cháng)進(jìn)步，永不垂頭，一往無(wú)前的一種信念。我深信這種信念能給我們帶來(lái)開(kāi)心。因為，學(xué)習本身就是一種興趣。
我信賴(lài)在座的同窗，都想本身的成績(jì)有一個(gè)質(zhì)的奔騰。如果是如此，請你們靜下心來(lái)，以你們最賣(mài)力的學(xué)習立場(chǎng)從基本做起，萬(wàn)丈高樓平地起，一步一步地磨練本身。然后，跟著(zhù)老師授課的進(jìn)度走，但我們肯定要比老師快一步。上課賣(mài)力做好條記，留意老師講的每一個(gè)知識點(diǎn)。下課，好好復習老師講的內容，加深印象。做一個(gè)有籌辦的人。因為有籌辦的人，勝利的機率越大。
我們要實(shí)現夢(mèng)想，就得付出艱辛和勤奮。雖然火線(xiàn)的路曲折艱辛但我們有誓不垂頭的刻意。我深信：只要我們保持到底，勝利肯定是屬于我們。
在此，我倡導全部高三學(xué)子在最終一年的學(xué)習中做到敷衍了事，惜時(shí)如金。我深信，我們能夠霸占學(xué)習的任何難關(guān)，一步一個(gè)腳跡，考上本身理想的大學(xué)。
同時(shí)，希望高一高二的同學(xué)們有本身的學(xué)習目標，并為之奮斗。
我的發(fā)言終了。
感謝大家
高三開(kāi)學(xué)的演講稿范文通用2
各位老師、各位同學(xué)：
大家下午好！
記得上一次開(kāi)年級大會(huì )時(shí)，我們被冠以“準高三”的稱(chēng)呼，而現在我們真逼真切的成了高三學(xué)生。
和大家一樣，我在暑期參加了學(xué)校展開(kāi)的緊張而著(zhù)實(shí)有效的業(yè)余學(xué)校。在課堂上，我感遭到了老師堅定的眼光、與老練、專(zhuān)業(yè)的教學(xué)。特別是課前老師的例行檢查令我印象深入。這其實(shí)不只是簡(jiǎn)單的作業(yè)檢查，這更是一種學(xué)習習慣的引導：善于總結，重視細節，公道安排時(shí)間，勞逸結合……這些暑期間“習慣”的培養都可以為高三的學(xué)習打下堅實(shí)的基礎。
新的學(xué)期又開(kāi)始了，在我們每一個(gè)人的眼前都攤開(kāi)了一張嶄新的白紙，我們將如何在這張白紙上畫(huà)出人生的.又一幅出色的畫(huà)卷呢？也許你會(huì )說(shuō)：“紙的基本構造不同，我高一、高二的基礎沒(méi)打好�！钡羌偃缥覀円晃兜年P(guān)注過(guò)往、一味的嘆息時(shí)間已逝，那末時(shí)間就真的沒(méi)了。你既然已選擇了勤懇和奮斗，也就選擇了�？春褪斋@；你選擇了紀律和束縛，也就選擇了理智與自由；你選擇了痛苦與艱巨，也就選擇了豁達與成熟；選擇了拼搏與超出，也就選擇了成功與輝煌！
我們學(xué)生會(huì )向各位提出以下兩條建議：
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