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個(gè)人演講稿

時(shí)間:2025-12-13 09:12:02 演講稿 我要投稿

個(gè)人演講稿通用

  演講稿的格式由稱(chēng)謂、開(kāi)場(chǎng)白、主干、結尾等幾部分組成。在充滿(mǎn)活力,日益開(kāi)放的今天,接觸并使用演講稿的人越來(lái)越多,你知道演講稿怎樣才能寫(xiě)的好嗎?下面是小編為大家收集的個(gè)人演講稿通用,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

個(gè)人演講稿通用

個(gè)人演講稿通用1

尊敬的領(lǐng)導老師、親愛(ài)的同學(xué)們:

  你們好!

  踏著(zhù)九月的金色陽(yáng)光,你們完成了小學(xué)五年的學(xué)習生活,從今天開(kāi)始你們就是一名初中生了,同為xx學(xué)校的一名學(xué)生,我們倍感自豪。

  我們的校園壯麗整潔,這里有的領(lǐng)導,有學(xué)識淵博、認真負責的老師,有精神飽滿(mǎn),好學(xué)上進(jìn),求實(shí)創(chuàng )新的學(xué)生。能融入到這樣的學(xué)習環(huán)境中,是我們每一個(gè)學(xué)生的幸運。這里,綠色的校園是那么的吸引人,五彩繽紛的花壇,綠草如茵的操場(chǎng),似乎都在向我們招手。在明亮的`教室中,與可親的同學(xué)一起學(xué)習,知識的大門(mén)向我們敞開(kāi)。

  我們進(jìn)了的中學(xué),就應該做的中學(xué)生。如何做的中學(xué)呢?我想,應該做到以下幾點(diǎn);

  一、認真學(xué)習《中學(xué)生日常行為規范》,嚴格執行規范,用規范來(lái)指導自己的言行。

  二、樹(shù)立遠大理想,正確的人生觀(guān),學(xué)做品德高尚的人。

  三、明確學(xué)習目的,端正學(xué)習態(tài)度,認真學(xué)好各科文化,在班內形成“比學(xué)趕幫超”的氛圍。

  同學(xué)們,“寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來(lái)!蔽覀冎挥懈冻隽,才會(huì )有收獲。相信在學(xué)校領(lǐng)導的關(guān)心下,在老師的辛勤培育下,經(jīng)過(guò)我們不懈的努力,三年后,我們一定會(huì )成長(cháng)為有理想,有道德,有文化,守紀律的合格中學(xué)生,給社會(huì ),給學(xué)校,給家庭一份合格的答卷。

  謝謝。

個(gè)人演講稿通用2

各位領(lǐng)導,老師:

  大家好!非常感謝學(xué)校能夠給予我這樣的一個(gè)機會(huì )讓我來(lái)到這個(gè)地方作自我介紹,我叫xxx。不過(guò)很令我愧疚的是,我在很長(cháng)的一段時(shí)間里面是愧對于我的父親和我的名字,因為我無(wú)法用優(yōu)異的成績(jì)來(lái)回答我的父親。但是我一直沒(méi)有放棄過(guò),我一直在努力,從初中x年級的差生到初x年級的尖子生,并出人意料地考入了xx縣中學(xué)就是現在的xx中學(xué)。從進(jìn)入高中時(shí)候的xxx多名到高三年級的xxx名,這些表現都在見(jiàn)證著(zhù)我的努力和進(jìn)步。在高中的生活中,我擔任了班級里面的學(xué)習委員,并在“建團xx周年的征文”大賽中,我的詩(shī)歌《林中的黑影》榮獲了征文大賽x等獎,并在《淮安日報》上發(fā)表,我想那是我在中學(xué)生活中,最開(kāi)心和最驕傲的事情了。在x年的生活中,從一個(gè)農村走出來(lái)的孩子,為他的生活,為他的理想而奮斗著(zhù),有成功有失敗。在這個(gè)x年中,我知道了如果你認準一個(gè)目標,只要你堅持不懈,那么你一定會(huì )獲得成功。即使沒(méi)有雷雨之后沒(méi)有彩虹,至少是一個(gè)好天氣。

  如果用“兩耳不聞窗外事,一心只讀圣賢書(shū)”來(lái)形容我的中學(xué)生活的話(huà),那么我想用一幅對聯(lián)來(lái)形容我的大學(xué)生活,那就是“風(fēng)聲,雨聲,讀書(shū)聲,聲聲入耳;家事國事,天下事,事事關(guān)心”來(lái)形容我的大學(xué)生活。

  我想大學(xué)生活是我在受教育以來(lái),最為開(kāi)心,收獲最多,感悟最深的一次經(jīng)歷。從進(jìn)入大學(xué)擔任班級宣傳委,團支書(shū)到擔任院信息協(xié)會(huì )副會(huì )長(cháng),再到和同學(xué)一起創(chuàng )辦淮陰師范學(xué)院首個(gè)專(zhuān)業(yè)的心理學(xué)社團——博愛(ài)心理咨詢(xún)社,擔任網(wǎng)絡(luò )部,編輯部?jì)蓚(gè)部門(mén)的部長(cháng),讓我受益匪淺,組織能力和策劃能力有了很大的提高。尤其是在我們策劃的面向新生的“首屆新生老生面對面”和“淮安市首屆心理學(xué)校園行”活動(dòng),對我的交際和團隊合作能力也有非長(cháng)大的提高。創(chuàng )辦社團的兩年,我們社團由一個(gè)默默無(wú)聞變成了院三星級社團,并獲得了十佳社團活動(dòng),為此我也榮獲了“院優(yōu)秀社團干部”的稱(chēng)號。

  當然在組建社團的同時(shí),我并沒(méi)有忘記對自己學(xué)業(yè)的要求,順利地通過(guò)了國家英語(yǔ)和計算機二級考試,在學(xué)有余力的情況下我閱讀很多課外書(shū)籍,自學(xué)了設計,成立自己的心靈工作室,探討心理學(xué)的應用前景,尤其是與一些人文學(xué)科結合的`途徑與方法,同時(shí)我也非常關(guān)注家庭教育方面的信息,尤其是我在大二那一年,在友人的幫助下,我們創(chuàng )建了“教子有方家庭教育研究中心”,雖然最后結果失敗了,但是給我們一個(gè)最大的印象是,學(xué)校教育不是萬(wàn)能的,對孩子起決定性影響的是家庭教育。我相信我在今后的工作中,也會(huì )非常關(guān)注這個(gè)方面的信息。

  大學(xué)四年的生活是非常精彩的,但是留下了一些遺憾,比如沒(méi)有看更多的書(shū),現在偶爾碰見(jiàn)一些大一的學(xué)生,向我詢(xún)問(wèn)一些大學(xué)里面的成功的方法。我都會(huì )笑著(zhù)說(shuō),學(xué)我吧,從我身上就可以知道成功的方法,因為我作為一個(gè)失敗的典型是非常的成功的!

個(gè)人演講稿通用3

母愛(ài)是一本書(shū),沒(méi)有關(guān)心,沒(méi)有親情,沒(méi)有感激,沒(méi)有回憶,沒(méi)有連載的母愛(ài),是寫(xiě)不完的。

  可惜天空不美,烏云密布,有想下雨的跡象。我媽提醒我:“要下雨了,記得帶傘!钡俏液孟駴](méi)聽(tīng)見(jiàn),就趕緊去學(xué)校了。沒(méi)想到前腳剛進(jìn)教室,就響起了雷鳴般的雷聲,夾雜著(zhù)斷斷續續的雨聲,此起彼伏?吹狡岷谌缒奶炜,雨如垂泉瀑布般傾瀉而下。我的心像打翻了五味瓶。我很高興我很早就到了那里,沒(méi)有淋雨,我后悔沒(méi)有帶傘。

  時(shí)間像流水一樣溜走了,很快就到了上學(xué)的時(shí)間?吹酵瑢W(xué)被父母接走,打著(zhù)傘和同學(xué)一起回家,我不禁酸酸的。父親出差,母親在醫院陪病重的姑姑。心里真的難過(guò)到了極點(diǎn),眼睛也漸漸濕潤了。

  正當我一籌莫展的時(shí)候,迎面走來(lái)了熟悉的身影——媽?zhuān)∥业难凵窭锊唤?jīng)意間流露出各種疑惑和驚喜,但更多的'是包含著(zhù)喜悅和感激;丶业穆飞,我媽雖然沒(méi)說(shuō)兇話(huà),也沒(méi)說(shuō)什么,但她用無(wú)聲的愛(ài)教我:我要學(xué)會(huì )看事情,不要想當然。真的感受到了世界上最真摯的母愛(ài)。

  母愛(ài)無(wú)痕。隨著(zhù)歲月的流逝,母親美麗的容顏也隨之消逝,魚(yú)尾紋爬上母親的眼角。白發(fā)孩子的債務(wù)被歲月生動(dòng)地打上了烙印。我們的頑皮打開(kāi)了媽媽的白發(fā),我們的快樂(lè )打開(kāi)了媽媽的皺紋,我們每天的成長(cháng)讓媽媽失去了青春。

  我們永遠無(wú)法彌補母親的愛(ài)。母愛(ài)是一棵樹(shù),它在烈日下鑄造了一個(gè)綠色的世界。母愛(ài)是一股清泉,總是讓我們的心變得清澈。母愛(ài)是一根紅燭,它燃燒自己,照亮我們的孩子。

個(gè)人演講稿通用4

各位老師、各位同學(xué):

  大家好!前不久,我讀了一則童話(huà)故事,它是英國作家王爾德寫(xiě)的《巨人的花園》。故事講的是一個(gè)巨人看到孩子們在自己的花園里玩耍,很生氣,他在花園周?chē)鹆烁邏,將孩子們拒于墻外。從此以后,園里花不開(kāi),鳥(niǎo)不語(yǔ),一片荒涼,春夏秋都不肯光臨,只有冬天永遠留在這里。一天,孩子們從墻洞爬進(jìn)來(lái),春天也就跟著(zhù)孩子們來(lái)了,園里立刻變得生機勃勃。當他把孩子們再次趕出花園之后,花園又被冰雪覆蓋了。后來(lái),在小男孩的啟發(fā)下,巨人醒悟了,隨即拆除了圍墻,花園成了孩子們的樂(lè )園,巨人生活在漂亮的花園和孩子們中間,感到無(wú)比地幸!

  王爾德的這個(gè)快樂(lè )故事,讓我的`心久久不能平靜,那個(gè)巨人,他兩次的自私與冷酷給花園帶來(lái)了冰雪寒冬,讓孩子們失去歡樂(lè )的同時(shí),他自己也同樣孤單寂寞,更享受不到花園里明媚的景色!我們常說(shuō):“贈人玫瑰,手有余香”。其實(shí),快樂(lè )也一樣,給別人快樂(lè ),自己也快樂(lè )。我還記得這樣幾句名言:“把你的痛苦與人分享,你的痛苦將會(huì )減少一半;把你的快樂(lè )與人分享,你的快樂(lè )將增加一倍!笔前,分享快樂(lè )不會(huì )使自己損失什么,卻能讓這個(gè)世界充滿(mǎn)溫情。相反,有了快樂(lè ),一個(gè)人獨樂(lè ),最終也不會(huì )快樂(lè )。

  與別人一起分享快樂(lè )是一種美德,因為快樂(lè )能夠傳染。其實(shí)很多時(shí)候,與別人分享快樂(lè ),既是給了別人一個(gè)機會(huì ),也是給了自己一個(gè)機會(huì );既給了別人一個(gè)好心情,自己也留下了一份好心情。

  既然這樣,那么請打開(kāi)你的心靈,真誠地與別人分享吧——自己是一團火,就要想法把別人點(diǎn)亮;自己是一盆水,就要想法把別人洗凈;自己是一粒米,就要想法長(cháng)出更大的稻穗;自己是一彎月,就要想法給夜行人送去清輝……與人共享快樂(lè ),你也會(huì )更加快樂(lè )!謝謝大家!

個(gè)人演講稿通用5

尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好!

  正能量是大家歡迎的流行語(yǔ)。正能量是一種積極向上的態(tài)度,正能量是一種可傳遞的'能量,讓我們心態(tài)更加積極,更加陽(yáng)光。

  多情自古傷離別,我們告別了短暫而美好的高一上學(xué)期,我們經(jīng)歷了離別時(shí)的不舍與辛酸,我們又走進(jìn)了一個(gè)陌生的新班級,面對此景,同學(xué)之間的交往是否會(huì )有些遲疑呢?班級的凝聚力是否不夠呢?我想是的,人都是有感情的,每當我們想起了昔日一起學(xué)習與生活的朋友時(shí),總會(huì )有一種傷感。

  天下沒(méi)有不散的宴席,與其回憶過(guò)去,不如抓住現在,我們需要團結起來(lái),去取得更加輝煌的成就,在上周學(xué)校組織的拓展活動(dòng)中,我受益匪淺,聞到了新的班級氣息,看到了班級的新的潛力股,同學(xué)們紛紛建言獻策,給我感受最深。

  校園不是戰場(chǎng)而是xxx場(chǎng),不但xxx自己的學(xué)習能力,更是xxxx一顆樂(lè )觀(guān)、豁達的內心,只有自己內心溫暖了,才能溫暖別人。在六中這個(gè)大家庭里,在我們x班,我收獲到了很多溫暖與感動(dòng),而正是這種正能量支撐著(zhù)我前進(jìn)的腳步。傳遞正能量,同學(xué)們,你們都準備好了嗎?

  我的演講完畢,謝謝大家。

個(gè)人演講稿通用6

傳道是潤物無(wú)聲的細雨,授業(yè)是紅燭點(diǎn)亮的黎明,教誨是心血凝成的甘泉,叮嚀是思想敲擊的風(fēng)鈴,批評是責任托起的彩虹,怒斥是關(guān)愛(ài)變奏的雷鳴,呵護是帶露的春雨,引領(lǐng)是漫漫長(cháng)夜的神燈,憑粉塵染白白發(fā),任講臺留住身影,師者如故,一代又一代,一年又一年,這便是老師。

  著(zhù)名教育家陶行知先生曾說(shuō)過(guò):“學(xué)高為師,德高為范!睅煹率墙處煹牧熤,是教師事業(yè)成功的保障,師德建設是教師隊伍建設的核心。做“合格的教師”,僅僅是最基本的職業(yè)境界,而做“人師”才是最高事業(yè)境界。作為一名人民教師,不僅要具有廣博的知識,更要有高尚的道德。

  師者,傳道授業(yè)。遠在千年之前的大文豪韓愈便在《師說(shuō)》中這樣論述教師的作用:“師者,所以傳道受業(yè)解惑也!表n愈認為傳道在授業(yè)之前,也就是說(shuō)傳授道理應該在教授知識之前。老師不僅僅要教給學(xué)生知識,還要教給學(xué)生道理。懂得知識固然重要,懂得做一個(gè)善良的人才能夠“仰不愧于天,俯不怍于地”。作為老師,我們要確保每一個(gè)學(xué)生先成人后成才。要讓學(xué)生擁有良好的品德,老師首先要有良好的品德。用一顆正直善良的心去教導學(xué)生才能讓每一個(gè)學(xué)生都擁有一顆正直善良的心。

  師者,言傳身教。三尺講臺我們揮灑的是汗水,傳授的是知識;漫漫人生路我們詮釋的.是人生,展現的是精神?鬃佑性疲骸捌渖碚,毋令則行,其身不正,雖令毋從”。教師有了良好的品德方可在日常的教學(xué)過(guò)程中潛移默化的感染學(xué)生!靶牌鋷,遵其道”,我們的學(xué)生正處在人格形成期,他們會(huì )不自覺(jué)地摹仿身邊長(cháng)者的一言一行。老師是與學(xué)生接觸時(shí)間最長(cháng)的長(cháng)者,所以作為老師的我們首先要有正直的人格,才能給學(xué)生樹(shù)立正確的榜樣。如若教師沒(méi)有良好的品德則只會(huì )將學(xué)生引入歧途。

  春有百花秋望月,夏有涼風(fēng)冬聽(tīng)雪,待到桃李滿(mǎn)目時(shí),便是我們自豪時(shí)。

  敬愛(ài)的老師們,是春蠶,就讓我們?yōu)閷W(xué)生抽盡最后一根絲;是蠟燭,就讓我們發(fā)出最后一片光;是人梯,就讓我們?yōu)閷W(xué)生架起人生成功的橋梁吧!讓我們用良好的品德感染著(zhù)學(xué)生吧,讓我們的學(xué)生都成為高素質(zhì)的人才,成為祖國的棟梁吧!

個(gè)人演講稿通用7

老師們、同學(xué)們:

  早上好!

  生活中的我們每一天都在抱怨,抱怨父母的不理解,抱怨老師的嚴厲,抱怨同學(xué)的不友好,其實(shí),這一切都源于沒(méi)有一顆感恩的心。

  懂得感恩的人是幸福的人。生活中值得感恩得事太多太多了,它并不遙遠,就在我們身邊,就在媽媽煮的豆漿里。每一天臨睡之前,媽媽把豆子撿好,泡好,第二天一早就起來(lái)磨。豆子在豆漿機的懷抱里打滾,豆漿機癢癢了,在咯咯的笑呢!豆漿煮好了,杯口不斷逸出裊裊熱氣,喝一口,甜甜的。望著(zhù)媽媽臉上蕩漾的'笑意,一股暖流流淌在心間。

  生活是一面鏡子,你笑,它也笑;你哭,它也哭。你感恩生活,生活也將賜予你幸福與完美。

  感激太陽(yáng),為你鋪灑陽(yáng)光;感激花朵,為你盡情開(kāi)放;感激群山,為你快樂(lè )的跳舞;感激鳥(niǎo)兒,為你放聲歌唱……

  讓我們懷揣著(zhù)一顆感恩的心上路,你會(huì )發(fā)現,山更藍了,水更綠了,生活原來(lái)能夠這般寧靜與完美。

  謝謝。

個(gè)人演講稿通用8

尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好。

  在我們日常生活中,生活環(huán)境是十分重要的。但在日常生活中人們在保護環(huán)境上并不十分重視。比如說(shuō)我們的周邊環(huán)境。在我們區后面的草坪中,開(kāi)著(zhù)許多花朵。但在草坪中,卻也有人扔垃圾,堆廢紙。夏天,有許多蚊蠅在那里飛來(lái)飛去,不但影響了小區形象,還污染了環(huán)境。對社會(huì ),對我們的身體健康都很不利,還破壞了地球。為了能讓我們的環(huán)境優(yōu)美,不受到傷害。有許多老人來(lái)打掃大街,綠化草坪。他們每天早出完歸,為了祖國的綠化環(huán)境不惜一切代價(jià)。

  但那些不愛(ài)護環(huán)境的人偏偏還要去破壞,我們一定要為不愛(ài)護環(huán)境的人做好思想工作,讓他們早一日改掉惡習。還有在我國,用了就扔,"一次性"的物品也一天天增多,最常見(jiàn)的`就是塑料豆漿杯。有人喝完就扔,白白的,成了馬路的"特殊景色"。公園的綠樹(shù)叢中,不時(shí)會(huì )看到扎眼的白色,不用問(wèn),那都是塑料袋。

  我們應該樹(shù)立環(huán)境憂(yōu)患意識和解決環(huán)境問(wèn)題,廢舊物資,只要收集起來(lái)進(jìn)行加工,再生利用,就可以成為社會(huì )財富,既節約了自然資源,又防止造成公害,所以我們要保護好環(huán)境,把"白色垃圾"送到白色垃圾站?傊,我們既要樹(shù)立遠大的志向和理想,時(shí)刻準備著(zhù)將來(lái)在環(huán)保工作中建功立業(yè)。同時(shí),又要腳踏實(shí)地地從我做起,從一點(diǎn)一滴的小事做起,保護環(huán)境,使破壞環(huán)境。損害環(huán)境的行為成為過(guò)去,保護環(huán)境屬于現在。

  我的演講完畢,謝謝大家!

  演講人:xxx

  xx月xx日

個(gè)人演講稿通用9

尊敬的各位領(lǐng)導、可愛(ài)的同事們:

  我很欣賞一句話(huà),那就是:工作的目的是為了生活的快樂(lè ),快樂(lè )的工作才能更快樂(lè )的生活。

  人生是酸甜苦辣的混合體,人的一生可以沒(méi)有很大的名望,也可以沒(méi)有很多的財富,但我覺(jué)得卻不能沒(méi)有工作的樂(lè )趣。

  經(jīng)常和朋友聊天,聊得最多的莫過(guò)于工作和生活。工作與生活是每個(gè)人生命中不可缺少的部分,對于一個(gè)上班族而言,無(wú)論你是否喜歡工作,它都在我們的生活中占有著(zhù)重要的位置。在某種意義上,工作占據我們生命的大部分時(shí)間,如果我們不能對所做的工作產(chǎn)生興趣,那我們就是在浪費生命。工作不僅僅是謀生的手段,更是實(shí)現自我價(jià)值的過(guò)程,是獲得快樂(lè )的源泉。

  從開(kāi)始工作的那天起,我一直都在經(jīng)受著(zhù)生活的各種考驗;接受各種挑戰,為自己的`理想而努力拼搏,為著(zhù)生活而奔波;失敗著(zhù),經(jīng)歷著(zhù),磨練著(zhù),酸甜苦辣,只有經(jīng)歷了,才會(huì )明白。只有經(jīng)歷,才會(huì )懂得;只有懂得,才會(huì )珍惜。有些事,錯過(guò)了就不能再回來(lái);珍惜眼前的一切,因為這一切來(lái)得不容易。

  所以我們要塑造陽(yáng)光心態(tài),好好的享受每一天,享受過(guò)程,結果是什么大家都知道,生命是一個(gè)括號,左括號是出生,右括號是死亡,我們要做的事情就是填括號,要爭取用精彩的生活,良好的心情把括號填滿(mǎn)。

  謝謝。

個(gè)人演講稿通用10

尊敬的各位領(lǐng)導、各位評委:

  大家好。

  非常感謝院領(lǐng)導給我這個(gè)機會(huì )參加今天的'護士長(cháng)競職。

  我叫xxx,今年33歲,護理本科學(xué)歷,現任主管護師。xx年,我從衛生學(xué)校畢業(yè)后就來(lái)到醫院,至今已在一線(xiàn)護理崗位上工作了xx年。xx年,我順利通過(guò)了自學(xué)考試高護專(zhuān)業(yè)的全部課程,取得了大學(xué)本科畢業(yè)證書(shū)。xx年,受護理部委派,我到進(jìn)修,通過(guò)3個(gè)月的認真學(xué)習,我學(xué)到了先進(jìn)的護理理念和護理技術(shù),提高了自身素質(zhì),提升了業(yè)務(wù)水平,很好地促進(jìn)了臨床工作。xx、xx年,我連續兩年被醫院評為先進(jìn)工作者。

  假如我競聘成功,我將在科主任、書(shū)記及護理部的領(lǐng)導和指導下搞好病房管理,不斷提高護理質(zhì)量。

  謝謝大家!

個(gè)人演講稿通用11

尊敬的各位領(lǐng)導、老師、親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好!我是來(lái)自六年級的xxx。

  首先,請允許我代表獲獎同學(xué)對學(xué)校領(lǐng)導和辛勤培育我們的老師以及支持幫助過(guò)我們的'同學(xué)表示衷心的感謝和誠摯的敬意!是你們給了我們發(fā)揮才能的空間,是你們給了我們知識和勇氣,是你們給了我們無(wú)限的關(guān)心愛(ài)護和支持!

  回顧半學(xué)期的學(xué)習生活,我們取得了一個(gè)又一個(gè)新的進(jìn)步,這無(wú)不凝聚著(zhù)老師的辛勞,凝聚著(zhù)學(xué)校領(lǐng)導的關(guān)懷!親愛(ài)的同學(xué)們,這學(xué)期已經(jīng)過(guò)去了一半,我們應該自己勉勵自己,“鍛煉使我們健康,學(xué)習讓我們聰慧,合作給我們力量,勤勉促我們成功!币环指,一分收獲,此乃人盡皆知的道理。成績(jì)只代表過(guò)去,新的目標在前方等待我們。同學(xué)們,讓我們拿出“天生我材必有用”的信念,拿出“不到長(cháng)城非好漢”的毅力,去迎接風(fēng)雨的洗禮,去探尋那知識的海洋。

  衷心地祝愿我們的學(xué)校明天更加輝煌、更加美麗,我們的老師都健康安寧、工作順利!

  謝謝大家!

個(gè)人演講稿通用12

尊敬的各位領(lǐng)導、評委,同事們,親愛(ài)的同學(xué)們:

  晚上好。我今天為大家演講的題目是《無(wú)悔選擇,綻放青春》。

  花從春走過(guò),留下縷縷花香;葉從夏走過(guò),留下片片蔭涼;風(fēng)從秋走過(guò),留下陣陣金浪;雪從冬走過(guò),留下種種希望。我常常在想正在教育的道路上行走的我將來(lái)能否留絲絲桃李芬芳。

  “三百六十行,行行出狀元”,但每個(gè)狀元必定都是一個(gè)愛(ài)崗敬業(yè)的人,唯有愛(ài)崗的人才能腳踏實(shí)地,立足本職,一絲不茍;唯有敬業(yè)的人才能心存愛(ài)意,扎根工作,精益求精。彷徨的人總是在迷茫中浪費著(zhù)時(shí)間,懶散的人總是在安逸中催老生命,意志消沉的人總是在低效中終了一生。因此成就永遠屬于堅定的人,榮譽(yù)永遠偏愛(ài)于勤奮的人,收獲永遠鐘情于熱愛(ài)生活的人,成功永遠垂青于愛(ài)崗敬業(yè)的人。

  面對辛苦的教學(xué)工作、單調的校園生活,你是否在還懷疑自己的選擇,你是否還在猶豫中舉棋不定呢?想一想孩子們求知的眼神,同事會(huì )心的微笑,我們還徘徊什么呢?我們追求的不就是最大程度地實(shí)現自己的價(jià)值么?孩子們的尊敬,同事們的認可,不正是我們自身價(jià)值的體現么?又有什么能比塑造一個(gè)個(gè)鮮活的靈魂更讓我們有成就感呢?當教師的辛苦是別人不可理解的,但當教師的幸福也是無(wú)人可以體會(huì )的,當我們收到一張張賀卡、一條條短信時(shí),那是一種怎樣的幸福;教師不一定是一個(gè)富裕的人但一定是一個(gè)充實(shí)的'人,教師貧乏的是物質(zhì)但富足的是精神。既然選擇了遠方,便只顧風(fēng)雨兼程;既然鐘情于玫瑰,就勇敢地吐露真誠;既然目標是地平線(xiàn),留給世界的只能是背影。既然選擇了教師站在自己身后就只能是明理達義的一大群生命。

  如果說(shuō)堅定自己的選擇是一種果敢的話(huà),那么無(wú)愧于自己的選擇則是一種責任。古希臘人說(shuō),人是背著(zhù)一個(gè)包袱走路的,包袱里有家庭,事業(yè),友情,兒女……

  歷經(jīng)艱辛,卻無(wú)法丟棄其中任何一件,因為這上面寫(xiě)著(zhù)兩個(gè)字:責任。行行都需要負責任,人人都需要盡義務(wù),而教育則需要一種更高的要求,因為我們的工作牽扯到千萬(wàn)個(gè)家庭的幸福,關(guān)乎著(zhù)一個(gè)國家和民族的未來(lái)。這就要求我們要有一顆愛(ài)心,愛(ài)生活,愛(ài)工作,愛(ài)學(xué)生。學(xué)高為師,德高為范,我們往往會(huì )成為孩子們學(xué)習對象,因此做一個(gè)熱愛(ài)生活的人,把迷惘和懶散帶走,把憧憬和希望留下,我們要做一個(gè)積極昂揚的人,把消極、脆弱帶走把樂(lè )觀(guān)、堅強留下。

  拿破侖在一次與敵軍作戰時(shí),隊伍損失慘重,形勢非常危險。拿破侖也因一時(shí)不慎掉入泥潭中,被弄得滿(mǎn)身泥巴,狼狽不堪?纱藭r(shí)的拿破侖渾然不顧,內心只有一個(gè)信念,那就是無(wú)論如何也要打贏(yíng)這場(chǎng)戰斗。只聽(tīng)他大吼一聲,“沖!”他手下的士兵見(jiàn)到他那副滑稽模樣,忍不住都哈哈大笑起來(lái),但同時(shí)也被拿破侖的樂(lè )觀(guān)自信所鼓舞。一時(shí)間,戰士們群情激昂、奮勇當先,終于取得了戰斗的最后勝利。這件事告訴我們,無(wú)論你在任何困境中,都要保持樂(lè )觀(guān)積極的心態(tài)。因為你的自信,可以感染到無(wú)數你接觸到的人。

  如果說(shuō)愛(ài)生活是一種態(tài)度的話(huà),那么愛(ài)工作需要的則是一種境界,需要的是一種昨夜西風(fēng)凋碧樹(shù),獨上高樓,望盡天涯路的高度,愛(ài)工作,不是把它當做謀生的一種手段,而是把它當做人生的一種追求,不是把它看做金錢(qián)和勞動(dòng)的交易,而是看做自己幸福生活的方式。它追求的不再是簡(jiǎn)單傳遞,而是最有效的表達,不再是知識鋪陳而是藝術(shù)的排列,這是教書(shū)匠和優(yōu)秀教師的區別。愛(ài)學(xué)生,并不意味放松,更不是縱容,而是一種責任,對學(xué)生的現在負責,對學(xué)生的將來(lái)負責,它意味著(zhù)一個(gè)個(gè)鼓勵的眼神,一聲聲溫暖的問(wèn)候,一次次心與心的交流,意味著(zhù)諄諄教誨,循循善誘,春風(fēng)化雨,潤物無(wú)聲。

  保爾柯察金曾經(jīng)說(shuō)過(guò),人最寶貴的是生命,生命每個(gè)人只有一次。人的一生應當這樣度過(guò),當你回首往事的時(shí)候,不會(huì )因為虛度年華而悔恨,也不會(huì )因為卑鄙庸俗而羞愧。朋友們,堅定自己的選擇,讓青春綻放出美麗的光輝吧,是一棵大樹(shù),你就灑下一片綠陰;是一株小草,你就增添一份春色;是一只蜜蜂,你就釀造一份甜蜜;是雄鷹,你就搏擊萬(wàn)里長(cháng)空;是一名教師,就要修得桃李滿(mǎn)園,香飄四方。

個(gè)人演講稿通用13

尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好!

  每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想,我的夢(mèng)想就是去動(dòng)物協(xié)會(huì )工作,保護小動(dòng)物。

  我不理解為什么那些偷獵者會(huì )那么看重金錢(qián),難道動(dòng)物的生命就不是生命了嗎?看到動(dòng)物的皮毛一個(gè)接著(zhù)一個(gè)的被扒下,看到動(dòng)物們傷心地流淚,慢慢地,一個(gè)個(gè)物種的滅絕他們才開(kāi)心嗎?

  作為一個(gè)想去動(dòng)物保護協(xié)會(huì )的'人,保護動(dòng)物就要從我做起,從現在做起。同時(shí)我也不能耽誤學(xué)習。在小升初階段,我要好好學(xué)習,天天向上,考上好學(xué)校。請記住,動(dòng)物是人類(lèi)的朋友!耙粋(gè)對動(dòng)物殘忍的人,也會(huì )對人類(lèi)殘忍!边@句話(huà)是xx說(shuō)的,請不要繼續傷害小動(dòng)物了,生命比任何東西都要重要,請保護小動(dòng)物,讓他們快樂(lè )地活著(zhù)。

  希望大家關(guān)愛(ài)動(dòng)物,關(guān)愛(ài)我們共同的世界。動(dòng)物是人類(lèi)的朋友。

  我的演講完畢,謝謝大家!

  演講人:xxx

  xx月xx日

個(gè)人演講稿通用14

各位領(lǐng)導們、同學(xué)們:

  大家好!

  首先,作為中考的老師,我想對同學(xué)們說(shuō),在這拼搏奮斗的中考日子里,我們全體教師將本著(zhù)“對大家負責”的宗旨,以敬業(yè)務(wù)實(shí)的工作精神開(kāi)拓進(jìn)取,兢兢業(yè)業(yè),踏實(shí)工作,切實(shí)加強課堂教學(xué),立足于講臺,向課堂教學(xué)要效率、要質(zhì)量,在課堂教學(xué)中努力關(guān)注每位同學(xué),做好你們的引導者。每時(shí)每刻用自己良好的師德和高尚的情操去感化你們;用廣博的知識和精湛的教學(xué)藝術(shù)去吸引你們;用飽滿(mǎn)的激情和毫不吝惜的微笑去感染你們。

  同時(shí),作為中考的老師,我想對同學(xué)們說(shuō),請你以一個(gè)全新的自我迅速投入到這拼搏奮斗的中考日子里來(lái)!開(kāi)學(xué)初的分班,可能讓你感到對新環(huán)境、新同學(xué)、新老師有一些的`陌生和不適應,但是,請你相信:新的環(huán)境是的開(kāi)始!因此,希望課堂上的你應有渴求知識的雙眼、自習課上的你應有思考投入的耕耘。請你以艱苦的付出、百折不撓的勇氣、水滴石穿的毅力、科學(xué)的學(xué)習方法,為自己贏(yíng)得鮮花和掌聲!

  最后我代表中考全體老師在這里向各位同學(xué)鄭重:我們將時(shí)刻與你們同在,以秀的教學(xué)質(zhì)量、最先進(jìn)的教育理念、最無(wú)私的投入、最真摯的情感與你們榮辱與共,風(fēng)雨同舟!

  我們堅信今年六月的碩果會(huì )更飄香,六月的笑臉將更燦爛。

  謝謝。

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