關(guān)于初中生活感受的演講稿范文
好的演講稿可以引導聽(tīng)眾，使聽(tīng)眾能更好地理解演講的內容。隨著(zhù)社會(huì )一步步向前發(fā)展，演講稿對我們的作用越來(lái)越大，你知道演講稿怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編為大家收集的關(guān)于初中生活感受的演講稿范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
關(guān)于初中生活感受的演講稿范文1
還記得，初見(jiàn)面時(shí)，她穿著(zhù)干凈的t恤衫，綁著(zhù)干凈的馬尾辮。瘦小的身軀，潔白的面龐，雙目炯炯有神，眉不畫(huà)而翠，唇不點(diǎn)而紅。很顯然，她是我們班最年輕的老師。
一來(lái)二往熟念起來(lái)，漸漸知道我們是她的第一屆學(xué)生。細細看她，舉手投足間，是還未完全褪去的稚氣�？梢�(jiàn)對于教學(xué)，亦缺乏經(jīng)驗。知道了這點(diǎn)后，那些大膽的男生便放肆起來(lái)。
記不清不知是哪個(gè)男生叫了她一聲“小劉”，她應了。于是這個(gè)外號便被廣泛應用起來(lái)。開(kāi)始只是一句玩笑，后來(lái)卻漸漸成了習慣。以至于后來(lái)看見(jiàn)她時(shí)，這兩個(gè)字總是脫口而出。
兩年，充滿(mǎn)悲酸離合，小劉以朋友一般的姿勢陪我們度過(guò)。開(kāi)心時(shí)，她會(huì )孩子那般陪我們一起放聲笑;生氣時(shí)，總會(huì )看見(jiàn)她漲紅了臉，一語(yǔ)不發(fā);傷悲時(shí)，她總會(huì )默默的駐守。
日子一天天的過(guò)去，總以為離別的`哀傷距離我們很遠。
小劉，我們只是習慣了有你的日子，因而從未珍惜。殊不知，我們一直忽略的，恰恰是自己最舍不下的那份情。
1號。這個(gè)學(xué)期的最后一天。下午3點(diǎn)。小劉執教的最后一課。
下午1點(diǎn)的時(shí)候，忽然有人提議，要給小劉寫(xiě)離別贈言。這個(gè)建議被很快采納。一張4k的鉛畫(huà)紙，每個(gè)人都輪流在紙上寫(xiě)下祝福。半小時(shí)后，紙傳到了我的手上。那時(shí)，黑色的字跡已擠滿(mǎn)了大半張紙。久久持著(zhù)筆，卻不知該說(shuō)些什么。
小劉布置的作文不多，批改的也出奇的慢。但每回，翻開(kāi)我的作文本，總寫(xiě)滿(mǎn)了評語(yǔ)。她甚至細微到一個(gè)錯字，一個(gè)符號。她看過(guò)我的作文，一直很支持，一直鼓勵我。于是，初見(jiàn)她，便有一種“相見(jiàn)恨晚”的感慨。她是那般善解人意。
或許因為年齡的關(guān)系，小劉總能理解我們。漸漸，彼此之間也不再只像是師生關(guān)系。更像是一位朋友，一位知己。無(wú)話(huà)不談，甚是親切。
思索良久，終于，提筆寫(xiě)道:不想再說(shuō)離別，因為不想離別。唯有看見(jiàn)你幸�？鞓�(lè )，我們才會(huì )真正放心地，轉身離開(kāi)……
終于到了最激動(dòng)的那一刻。三點(diǎn)準，她看了那張載滿(mǎn)祝福的紙。剎那間，她流淚了。淚水像決堤那般涌出來(lái)。彼時(shí)，每個(gè)人臉上都是天真的笑臉，充滿(mǎn)期待。最后，她含著(zhù)淚，將紙卷起來(lái)向我們揮了揮。每個(gè)人都滿(mǎn)足地拍手。這是兩年來(lái)日積月累的默契。
花開(kāi)花落年復年，相遇便是緣，我們一定會(huì )好好珍惜，這段美好的回憶。小劉剛剛好不容易止住的眼淚又涌了出來(lái)，再也忍不住，她匆匆跑出了教室。環(huán)顧四周，才發(fā)現每個(gè)人都噙著(zhù)淚水，隱著(zhù)淡淡的微笑。
世上，有一種眼淚名叫感動(dòng)。
世上，有一種感動(dòng)名叫幸福。
好想念她,我的老師!她給予我的不僅是知識的甘霖,更是一種鼓勵與支持,為我以后的成長(cháng)之路埋下了堅實(shí)的基礎,使我與理想更進(jìn)了一步!
關(guān)于初中生活感受的演講稿范文2
步入了初中，一切都和小學(xué)不一樣了。我新來(lái)乍到時(shí)，還有些不適應。但是現在，有了自己的一些感受——
緊張的初中生活
是的，初中生活絕對沒(méi)有像小學(xué)時(shí)那么輕松，每考一次，就要排名。
小學(xué)里，什么事都由老師管著(zhù)：作業(yè)，沒(méi)交老師催;早上早讀老師管;上體育課，班主任也會(huì )去“聽(tīng)課”——。到了初中，一切要靠自覺(jué)。
每天早上七點(diǎn)半就開(kāi)始早讀課了，所以我必須六點(diǎn)半準時(shí)起床，不像小學(xué)時(shí)可一覺(jué)睡到自然醒。
初中，每月都有月考。上周我們就經(jīng)歷了一次�？荚嚹翘�，課都停了，每人還要按照考試號去考試，每人都弄得緊張兮兮�？荚嚨臅r(shí)候，我覺(jué)得天空都凝住了，一切就像停止運轉似的�？纪旰�，我才長(cháng)長(cháng)了松了一口氣。想到以后每個(gè)月還要考，而且考完后還要排出年級前二十名，我又不驚打了個(gè)冷顫。
充實(shí)的初中生活
雖然，初中生活很緊張，但又很充實(shí)。初中的學(xué)科多了。有了小學(xué)時(shí)沒(méi)有的信息課、地理課和心理課。我們并不是每天都沉浸在考試的氣氛中，我們也有快樂(lè )的時(shí)候。
科學(xué)課上，老師帶來(lái)幾只蝸牛讓我們觀(guān)察。我們便熱血沸騰，有的用筆碰它，有的用手拍它的殼，有的`甚至往蝸牛身上澆水，蝸牛并沒(méi)有露出身體，反而縮回去了;心理課上，老師讓我們畫(huà)自畫(huà)像，并通過(guò)畫(huà)的大小、內容、顏色等到來(lái)判斷性格，同學(xué)們都很起勁;地理課上，我們一起探討地球奧秘，老師用講故事的形式教學(xué)，同學(xué)們都聽(tīng)得津津有味。
累，并使我快樂(lè )著(zhù)!——這就是我目前的初中生活。
關(guān)于初中生活感受的演講稿范文3
從開(kāi)學(xué)到現在，我已經(jīng)從一名初一新生成長(cháng)為一名合格的初中生。而在這幾個(gè)月中，我經(jīng)歷了許多事情，其中，國慶節前那次趣味運動(dòng)會(huì )最令我難忘。
那天下午，我們迎來(lái)了入學(xué)以來(lái)的第一次全校性活動(dòng)，這使我很激動(dòng)。在聽(tīng)校長(cháng)講完話(huà)之后，全校運動(dòng)會(huì )正式開(kāi)始了。
這次運動(dòng)會(huì )一共有三個(gè)項目，我報了趕豬這個(gè)項目，而趕豬是最后一個(gè)項目。
第一項比賽是運球，規則是一邊跳繩，一邊運球，球的數量不規定，但球如果中間掉了，必須換下一個(gè)人。
比賽開(kāi)始了，我們班參賽的同學(xué)像離弦的箭一樣沖了出去，跳到另一邊，夾起一個(gè)球，趕緊往回跳。不參加的同學(xué)也不休息，一直大聲地為他們加油。那“初一2班加油!”“×××加油!”的口號聲在整個(gè)場(chǎng)地里回響，這也使我們班的同學(xué)長(cháng)了不少志氣。比賽的同學(xué)掉了一個(gè)球，沒(méi)關(guān)系，趕快回來(lái)，讓下一個(gè)同學(xué)快去。很快第一項比賽結束了。
緊接著(zhù)是第二項比賽，“飛盤(pán)穿梭”。這個(gè)比賽是讓把飛盤(pán)從兩個(gè)呼啦圈里穿過(guò)去。這可是一項技術(shù)活，我們不再高聲吶喊，而是靜靜地、默默地為他們加油。每當飛盤(pán)從呼啦圈中間穿過(guò)去的時(shí)候，我們便高聲喊“好樣的”，如果沒(méi)穿過(guò)去，我們也不互相責怪，只是鼓勵他再努力一些，就在這種開(kāi)心、快樂(lè )的氛圍里又結束了第二項比賽。
到最后一項比賽了，我即緊張又高興，因為輪到我上場(chǎng)了。我的'手握在竹竿的中間處，竹竿的頭“摸著(zhù)那豬”，當老師一聲令下，我便趕著(zhù)這只“豬”越過(guò)重重“困難”，終于到了“豬的籠子”前，我用桿子把“豬”一打，“豬”就進(jìn)去了，同時(shí)這時(shí)候，后面又響起了歡呼聲，我拿著(zhù)桿子趕緊往回跑，把桿子給了下一個(gè)同學(xué)，我才算松了口氣。
就這樣，一場(chǎng)趣味運動(dòng)會(huì )就結束了。
在這次運動(dòng)會(huì )中，我為我們的比賽精神快樂(lè )，為初一(2)班的團結快樂(lè )，為我們每個(gè)人的努力快樂(lè )，而有這些就足夠了，因為友誼第一、比賽第二!我們希望得到好的比賽成績(jì)，更注重的是那快樂(lè )的比賽過(guò)程。
關(guān)于初中生活感受的演講稿范文4
伴著(zhù)美麗的秋天，經(jīng)過(guò)了軍訓的操練，我們終于迎來(lái)了新的初中學(xué)習生活。我們已經(jīng)度過(guò)了開(kāi)學(xué)第一周，在這第一周里，我們不僅開(kāi)始了新的學(xué)習生活和認識了新的老師與朋友，更加了解了初中緊張的學(xué)習氣氛。不過(guò)壓力就是動(dòng)力，這股動(dòng)力一定會(huì )讓我朝著(zhù)美好的未來(lái)奔涌而去。
時(shí)間飛逝，我已經(jīng)不再是只會(huì )背“床前明月光”的小學(xué)生了，我變成了朝氣蓬勃的中學(xué)生。面對初中的一切，我更是充滿(mǎn)了信心，我一定會(huì )盡快的融入到這個(gè)集體中去的!
開(kāi)學(xué)的.第一周，最讓我難以忘懷的還是開(kāi)學(xué)典禮時(shí)的情景。在小學(xué)里我們還是大哥哥、大姐姐，可一到初中，我們又變成了學(xué)弟，學(xué)妹。作為哥哥、姐姐們的學(xué)弟學(xué)妹，我們要對師長(cháng)彬彬有禮、要讓成績(jì)奮勇向前、爭創(chuàng )佳績(jì)!還要祝福畢業(yè)班的學(xué)哥、學(xué)姐們中考永向前!
升入初中后，上課時(shí)，我的思維是最活躍的。老師課堂上的幽默，專(zhuān)注的神情都讓我們流連忘返。初中是小學(xué)簡(jiǎn)單的繼續，雖然學(xué)習的內容和知識的難度都更上一層樓，但是如果認真聽(tīng)講也會(huì )了如指掌�！皩W(xué)習如逆水行舟，不進(jìn)則退�！彼晕覀円潉�(dòng)船槳，一定要好好學(xué)習，天天向上。否則就太對不起老師和家長(cháng)對我們的期望。
在以后的日子里，不管什么時(shí)候都要朝著(zhù)美好的未來(lái)前進(jìn)。不管如何，我們都要以昂揚的心志去面對初一的學(xué)習生活、新環(huán)境、新集體。更要調整好學(xué)習狀態(tài)，奮發(fā)圖強、積極向上!
關(guān)于初中生活感受的演講稿范文5
時(shí)間真快，眨眼之間，我已步入了初中的殿堂，翻開(kāi)了人生中又一個(gè)階段的篇章。
也許是小學(xué)太順利，或者是入學(xué)考試考得太好的緣故，剛開(kāi)學(xué)的一兩周，我并沒(méi)有特別認真的學(xué)習，操場(chǎng)、小賣(mài)部、閱覽室、圖書(shū)館，到處可見(jiàn)我的身影，作業(yè)總是拖到晚上再寫(xiě)，至于復習和預習我基本就沒(méi)怎么做過(guò)，已有時(shí)間，就坐在位子上看課外書(shū)，可能是功底好點(diǎn)，入學(xué)后的幾次考試，也都取得了優(yōu)異的成績(jì)，為此，雖然臉上沒(méi)表現出來(lái)，但心里已經(jīng)有了一點(diǎn)自豪與驕傲。
可惜好景不長(cháng)，很快，我的成績(jì)開(kāi)始下滑，從第一、二名下滑至五、六名，剛開(kāi)始，我把這幾次考試歸到馬虎上，可隨著(zhù)次數的增多，連我自己也不得不承認：我退步了�？赡菚r(shí)，我并不知道為什么，只是認為課上講的都聽(tīng)懂了，作業(yè)也都完成了，就可以了。就在這時(shí)，一個(gè)更大的晴天霹靂向我轟來(lái)：月考成績(jì)出來(lái)了!全年級第八!
一連幾天，8字像一塊大石頭壓在我的心頭，也許對于別人來(lái)說(shuō)，這已經(jīng)很不錯了，可對于從小“嬌生慣養”的我這簡(jiǎn)直令我無(wú)法接受。
盡管我一直奉行“男兒有淚不輕彈”這句話(huà)，但在表彰會(huì )后，我還是禁不住流下了一滴眼淚。
第二天中午，我照舊來(lái)到閱覽室，就在要坐下的時(shí)候，老師從我身邊經(jīng)過(guò)，笑著(zhù)說(shuō)：“你又來(lái)了?”我也笑著(zhù)回答：“嗯�！笨蛇^(guò)了幾分鐘，我開(kāi)始覺(jué)得不對，我又來(lái)了，天天中午我都來(lái)，那我用在復習與預習的`時(shí)間又有多少呢?難道……我合上書(shū)，飛奔回教室，果然，有幾個(gè)身影映入了我的眼簾，他們在我的心中頓時(shí)變得異常高達，我輕輕走進(jìn)教室，加入了他們的行列，這使得我，已經(jīng)找到了答案……
一晃又是幾天過(guò)去了，此時(shí)此刻，我正坐在考場(chǎng)中，認真地完成期中考試卷;此時(shí)此刻，我正在百感交集，完成這篇作文。我堅信，經(jīng)過(guò)這次期中考試，我會(huì )變得更加勤奮刻苦;在完成這篇作文的同時(shí)，我會(huì )徹底的脫胎換骨，成為一名學(xué)習刻苦、全面發(fā)展的出色初中生!
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